国学经典分享会

教育是对生命的编程
人的心灵就像一扇自由门，向一边开是善，向另一边开是恶，怎样让 善门敞开，恶门紧密？ （1）药家鑫------人性本善。 （2）马加爵------教育缺失。（善恶皆有报）
如果他们不曾在马加爵的被子上尿尿 如果他们不曾花一两块钱雇马加爵洗衣服 如果马加爵没饭吃时他们帮一把
每个孩子都是天才
另一个家族的始祖是马克思-菜克他是 个臭名昭著的赌棍酒鬼，开设赌馆，对 子女教育不闻不问。在他们八代子孙中 有7个杀人犯，65个盗窃犯，324个乞丐 因狂饮夭亡或成为残废者的多达400多 人。
这两个家族的八代发展史，告 诉我们家庭是子女的第一所“学 校”，父母是孩子的第一个“老 师”、潜移默化的家庭教育及影 响，将会直接关系到子女的价值 观、人生观等人格的形成，关系 到儿女一生甚至几代子孙的成长。
主题
国学经典分享会
奏国歌
请全体起立，奏国歌。
分组
同体感悟 (接孩子身上的苍蝇）图片
21世纪人类要想生存下去，必须回 到2500年前去吸取孔子的智慧。
-----72位诺贝尔奖得主的共同宣言。
为什么要学习国学
举例：大学生为什么亲自杀死自己的母亲。 大学生要钱，家穷没钱，爸妈煮了。 考上大学没录取，自杀了。 举例：两个孩子，给了两个不同的家庭。（知识份子、小偷）
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正解幼儿国学教育
人文情怀，启蒙心灵力量。
历史人物树立榜样，存浩然正气。
趣味经解，好学不倦，明理知行。
家校共育，环境协调统一，耳濡目染。
国学的三点
启发 感动 有趣的课堂
更多的走进情怀感情，讲国学。
育 ， 养 子 使 作 善 也
Biblioteka Baidu
教 ， 上 所 施 ， 下 所 效 也 ；
环境创设 孩子的一举一动 鞠躬 微信 幼儿园 国学诵读 磁场
朱子治家格言：
要 内 外 整 洁 洒 扫 庭 除 ， 黎 明 即 起 ，
染于苍则苍
中国传统文化的精髓是
国以人为本 人以德为本 德以孝为本
这是修身齐家治国平天下的至德要道
读《大学》善做事 读《中庸》会做官 读《老子》有智谋 读《论语》善经商
教育要送给孩子哪把金钥匙？
统计，15岁----35岁自杀成为这个群体第一个死因，每年自杀成功28.7万人， 尚有200万人自杀未遂。合计每天有5000孩子要结束生命，我们的教育到底 是要送给孩子那把金钥匙？是孩子打开幸福之门，还是要孩子打开地狱之门 ？ 自私-------“身体发肤，爱之父母，不敢毁伤，孝之始也”。“立身行道，扬名于后世， 以显父母，孝至终也”。 无责任------“先天下下忧而忧，后天下乐而乐”，“居庙堂之高，则忧其民，处江湖之远则忧其 君”。 教育的起点低--------“取法乎上，得乎其中，取法乎中，得乎其下，取法乎下，则无所得 ”。
大量的阅读
教的根本任务
立德树人
国学经典八大家
儒家--《四书五经》《十三经》 道家--《老子》《庄子》 墨家--《墨子》 兵家--《孙子兵法》 医家--《皇帝内经》 法家--《韩非子》 佛家--《心经》《金刚经》 史家--《史记》
国学刺激的四个要求
丰富 优质 反复 及早
幼儿国学教育
蒙学教育：所有的人学习新知识都是蒙学教育
育 ， 养 子 使 作 善 也
教 ， 上 所 施 ， 下 所 效 也 ；
感恩一切
谢 谢 观 看
教育
什么样的环境创造什么样的孩子。
举例
在美国，有两个家庭都已经繁衍了八代 子孙，一个家族的始祖是德高望重的著名 哲学家嘉纳塞-爱德华。由于他重视子女的 教育，并代代相传，在他的八代子孙中1位 副总统、1位外交官、13位大学校长、103 位大学教授、60位医生、20多位议员 ````````````在长达两个世纪中，竟没有一人被 关、被捕、被判刑的。
幼儿国学教育的宗旨
方向 目标
举例
谁是天下第一等师？
学而不思而忘，教育孩子不光是教育，而是启动孩子的大脑。
蒙学教育的核心，教法在哪里？
1、好学近乎知： 2、力行近乎仁： 3、知耻近乎勇：
幼儿国学教育的现状
读经为体，认为读经就是国学教育。 必须翻译，经典成为儿童厌烦的说教。 用动画故事注解经文，缺失人教的示范性。 用礼仪代表国学教育特色，失去内涵与根本。