文言翻译断句

• “丝竹”，本来是指丝线和竹子，这里用来 代用丝线和竹子制成的弦乐器和管乐器， 又因这些乐器能奏出音乐，故代音乐。古 汉语中这样的例子还很多，如“杏坛”代 教育界，“社稷”代国家，“干戈”代战 争，“桑梓”代乡里，“祝融”代火灾， “纨袴”代富家不肖子，“管弦”代音乐， “笔墨”代文章，“朱门”代富家，“而 立”代三十岁，“杜康”代酒，“丹青” 代史册，“钟鼎”、“山林”代在朝、在 野，“缙绅”代官员，“三尺”代法律或 剑，“万钟”代高官厚禄等。
缩
• 凝缩法：对文言文中为了增强语气 而使用繁笔的句子简化
• 有席卷天下，包举宇内，囊括四海 之意，并吞八荒之心
• 秦有并吞天下，统一四海的雄心
意译
• 对使用比喻、借代、婉曲、用典等 手法的句子，一般用意译。
• 1.注意借代，比喻等修辞手法的处理。如：“想 当年，金戈铁马，气吞万里如虎”，“金戈铁 马”，借代精锐的部队;“谈笑间，樯橹灰飞烟 灭”，“樯橹”，借代曹操战船，这里借代曹操 水军;“金城千里”，“金城”在文中比喻坚固的 城墙，而不能译成“金属筑成的城墙”。
文言翻译断句
留
• 保留法：保留古今意义完全相同的一些词， 如国号、年号、帝号、官名、地名、人名、 器物名、书名、度量衡单位等
• ①至和元年七月某日，临川王某记
• ②光武难其守，问于邓宇曰：“诸将谁可 使守河内者？”
• ③乃疑迁特雄文善壮其说，而古人未必然 也。
• ④一寒士乡试中式，方赴鹿鸣宴
换
• 替换法：有些词语意义已经发展，用法已 经变化，语法已经不用，在译文中，应换 这些古语为今语。
• ②增补主语、谓语、宾语、介词、 或分句
•
省略句
• 1省略主语（承前省、呼应下文省、对话省）
• 永州之野产异蛇，（）黑质而白章，（） 触草木，（）尽死，（）以啮人，（）无 御之者。
• 2省略谓语 • 择其善者而从之，（）其不善者而改之 • 一鼓作气，再（）而衰，三（）而竭 • 除臣（）冼马
• 3省略宾语（省略动词的宾语、省略介 词的宾语）
“之”是助词，帮助使宾语置于谓语之前，无实在意义， 故不译。
• ⑧久之，能以足音辨人
补
• 增补法：原句中有省略或古今用词不 同的地方，可根据现代汉语的词语和 语法增加或补充一些成分，使译文显 豁通顺。
• ①单音实词增补成双音实词 • 更若役，复若赋，则何如？ • 妻子、地方、指数（指着数上去） • ②君恶闻其过，则忠化为佞
• ①不拘于时，学于余。（韩愈《师说》） • 译：“不受时俗限制（影响），向我学习。 • ②多于南亩之农夫。（杜牧《阿房宫赋》） • 译：比田里的农夫还多。 • ③徘徊于斗牛之间。（苏轼《赤壁赋》） • 译：在斗宿和牛宿之间徘徊。也可译为：徘徊在
斗宿和牛宿之间。
• ④献子执而纺于庭之槐。(2004年高考福建卷) • 译：范献子把董叔抓来绑在庭院中的槐树上。
舍去不译。
• ⑤山有小口，仿佛若有光。（陶渊明《桃花源记》） • “仿佛”与“若”同义，翻译时只取一个词。译为“好
像”、“仿佛”。
• ⑥噫吁嚱，危乎高哉！（李白《蜀道难》） • “噫”、“吁”、“嚱”均为表感叹的语气助词，翻译
时只要译一个就可以了，故可译为“啊”。
• ⑦何陋之有？（刘禹锡《陋室铭》） • 此句为宾语前置句，现代汉语的语序为“有何陋”，
• 大都不过参国之一，中五之一，小九 之一
• 盖余所至，比其好游者尚不能十一
调
移位法，由于古今语法的演变，有的句型表 达方式古今不同，译文时，应按照现代汉 语的语法习惯调整。
①文言文中，用于修饰动词的数词，常置于 动词之前作状语，而现代汉语中常常置于 动词之后作补语
骐骥一跃，不能十步，驽马十驾，功在不舍
删
• 删削法：文言中有些虚词的用法，在现代 汉语里没有相应的词替代，如果硬译反而 别扭或累赘，译文时删削。这些词包括： 发语词、凑足音节的助词、结构倒装的标 志词、句中停顿的词、个别连词及偏义复 词中虚设成分等
• ①师道之不传也久矣
• ②昼夜勤作息
• ③静女其姝，俟我于城隅
• ④夫六国与秦皆诸侯,其势弱于秦。（苏洵《六国论》） • “夫”是句首发语助词，表示要发议论，无实在意义，
• 竖子不足与（）谋
• 介词“以、为、与”的宾语往往承上 文省略
• 4省略介词（“于”“以”） • 源自文库王则受璧，置之（）座上 • 赐之（）彘肩 • 有碑仆道
• 5省略中心词 • 故五月渡泸，深入不毛（）
• ③数词后面增加有关的量词、分数的 词语
• 表物量，可补“个”、“只”、“把” • 表动量则补“次”、“回” • 祖母刘今年九十有六 • 精于理者盖十之六
• ②自县为近畿大郡，近代未之有也。（2006年高考全 国卷Ⅰ）
• 译：从县令升任京城附近的大郡长官，近代从未有过这 样的事。
• 古汉语否定句中，如果代词作宾语，一般要前置于谓语 动词之前。例中“未之有”即“未有之”，翻译时将 “之”放到“有”的后面，即“有之”。又如“时不我 待”“三岁贯女，莫我肯顾”。
• 2.注意古人行文中一些委婉的说法。如“方与将 军会猎于吴”，“会猎”是决战的委婉说法;再 如“权起更衣”，“更衣”即上厕所。
• 3.注意准确翻译“互文”现象。如“不以物喜， 不以已悲”，实际应是“不以物喜，也不以物悲; 不以已悲，也不以己喜”;又如“秦时明月汉时 关”，即“秦、汉时的明月，秦、汉时的关隘”。
于是秦王不怿，为一击缶
• ①句读之不知，惑之不解。（韩愈《师说》）
• 译：不懂得句读，不能解除疑惑。
• 这是一个宾语前置句。古汉语中，为了强调宾语，借助 词“之”“是”“之为”使宾语前置。此句按现代汉语 的表达，顺序为“不知句读，不解惑”。“之”是助词， 帮助使宾语前置，不译。又如“其一人专心致志，惟弈 秋之为听”“惟命是从”等。
• ①先帝不以臣卑鄙 • 下车、乞骸骨、除、拜、左迁 • ② 伏愿以崇俭虑远为法，以喜奢乐近为戒
• ③壬戌之秋，七月既望。
• ④履至尊而制六合。（贾谊《过秦论》） • 译：登上王位而治理天下。
• “六合”，本义是“天地四方”，但翻译时要更换为 “天下”。
• ⑤乃使蒙恬北筑长城而守藩篱。（贾谊《过秦论》） • 译：于是又派蒙恬到北方去修筑长城，守卫边境。
• ⑥处庙堂之下，不知有战阵之急；促俸禄之资，不知有 耕稼之苦。(2006年高考湖北卷)
• 译：在朝廷当官，不知道有战场上的危急；依仗有俸禄 的收入，不懂得有耕作的劳苦。
• ⑤、⑥两例，“藩篱”是比喻修辞，应换译为“边防”。 “庙堂”本指“庙宇”，这里比喻“朝廷”，应该替换。
• 文言句子中还有不少的修辞格，翻译时一般采用更换的 方法。诸如此类的还有“萧墙”“黔首”“阡陌”“七