一节特别而又有趣的活动课【五年级作文】
有趣的一堂课优秀五年级的经典作文
有趣的一堂课优秀作文五年级《有趣的一堂课》
在我五年级的时候，有一堂课真的是超级有趣，让我到现在都忘不了呀！
那是一节科学课，科学老师是个很有意思的老头儿。
那天，他带着一个大大的黑箱子走进教室，脸上还带着神秘的笑容，我们都好奇极了，心想这里面装的啥呀。
老师把箱子放在讲台上，然后慢悠悠地说：“同学们，今天我们来做一个特别的实验。
”哇，实验，大家都兴奋起来了。
老师打开箱子，从里面拿出了好多奇奇怪怪的东西，有电池、电线、小灯泡啥的。
他说要教我们怎么让小灯泡亮起来。
老师先给我们讲了原理，可我哪听得进去呀，就光想着赶紧开始动手呢。
终于可以动手啦，我和同桌立马忙活起来。
我拿起电池，他拿起电线，就开始捣鼓。
哎呀，这电线咋这么难缠呀，我弄了半天也没弄好。
同桌还在那催我：“快点呀，你行不行呀。
”我着急地说：“哎呀，别急别急，我这不正在弄嘛。
”
好不容易把电线缠好了，我们满怀期待地按下开关，咦，小灯泡咋不亮呢？我们俩傻眼了，这是咋回事呀。
老师过来一看，哈哈大笑起来，说：“你们电线都没接对地方，能亮才怪呢。
”哎呀，真尴尬呀。
在老师的指导下，我们终于让小灯泡亮起来了，那一瞬间，我感觉好有成就感呀。
这堂课就在我们的欢声笑语中过去了，到现在我都记得那有趣的场景呢。
真希望以后还能有这么有趣的课呀！。
【五年级作文】一堂有趣的活动课
【五年级作文】一堂有趣的活动课
这是一个万里无云的星期天，今天我特别高兴，因为今天作文班要用玉米叶子制作自
己心仪的东西。
上课了，我们拿出了自己早已准备好的材料，来制作自己喜爱的东西。
首先，我拿了
一个像火箭一样差不多的模样的叶子，用透明胶把它粘了几圈，再拿出两片玉米叶子，剪
掉一些多余的部分，把它做成火箭的支撑点，这样一架火箭就做好了。
随后，我又掏出两片叶子，把上半圈制成人头，再用线把头部捉住，用那些边角余料
搞这个怪物的手，手忙脚乱地用透明胶把怪物的之下半部黏几圈，并使它更加稳固，再把
双面胶张贴在怪物的身后，把它黏在我之前搞的玉米叶子火箭上，这使我想起了它的名字，它的名字非常的长，名字叫做：“火箭送来怪物上月球”。
我瞧了瞧我同桌的作品，看到它身上的那几个字“西边在哪里”我又看了看我的作品，它指上天，自己的作品又多了一个名字，名叫：“天堂指路人”。
这个名字非常的好，意
思就是谁想去天堂，就让我这个“天堂指路人”送你去吧！
这次玉米叶活动课给我最深刻的体会就是：搞任何东西都必须充分发挥自己的想象力，唤起出来埋在你心底里的潜力，就一定能够制作弗泽莱县你令人满意的作品。
一堂有趣的活动课作文（通用22篇）
一堂有趣的活动课作文一堂有趣的活动课作文（通用22篇）在日常的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的一堂有趣的活动课作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
一堂有趣的活动课作文篇1“叮叮叮”上课铃响了,同学们坐在教室里等待老师到来,一段快乐时光即将开始。
黄老师来了，他走上讲台说：“今天，我们玩‘我演你猜’的游戏……”同学们没等老师说完就兴奋地喊起来：“耶！太好了。
”“游戏规则是这样的，”黄老师说，“一个人来演，另一个人来猜，我会出示一张成语卡片给那名演的人和坐在椅子上的各位同学看，猜的人是不许看的，等演的同学记住卡上的成语，我就收回卡片，我会叫猜的同学转过来，就可以开始猜，好，游戏开始。
”“老师，请我。
”同学们争先恐后地喊着，最后，老师海选了锐扬、恩沛上来，让他们尝试一下，陈恩沛被选为猜的人，而锐扬就是演的人喽，老师从一叠成语卡中抽出了上面写着“抓耳挠腮”的卡片，尤锐扬看了看后，老师立刻把卡片收到讲台桌上，“转过来。
”老师说。
陈恩沛连忙转过来，游戏开始了，尤锐扬像小猴一样，在头上抓了起来，一会儿上抓抓，一会儿下抓抓，本来，尤锐扬是个文静的小男生，而今天，他就像只猴子，在身上抓来抓去，陈恩沛看着尤锐扬的动作大声说道：“抓耳挠腮。
”“哇！太棒了。
”同学们赞不决口。
最好笑的组合要数叶俊儒和许书睿了，他们的安排是这样的，由叶俊儒来演，许书睿来猜，这回老师给他们抽了个最难演的成语—“挤眉弄眼”，黄老师把成语卡拿给叶俊儒看了看，马上又收回去，“转过来。
”老师说。
叶俊儒的腰稍稍弯了点，像是做好了表演的准备，许书睿转过来了，叶俊儒开始表演，他动了动眉毛，挤了挤眼，许书睿说：“目瞪口呆。
”“不对！”同学们喊道，许书睿很着急，叶俊儒都急疯了，好像要把答案告诉他，叶俊儒无奈，只好再做一次，黄老师开了个玩笑说：“他们好像西班牙的斗牛士。
有趣的一堂课作文(8篇)
有趣的一堂课作文（8篇）本周，我们班开展了一项有趣的活动——漫游汉字王国。
老师给我们选了几个内容:“猜谜”、“了解汉字起源”、“有趣的联想、笑话”等等。
她让我们回家做好准备，然后每组用15分钟演示这些关于汉字的课件。
经过几次纠结的选择，我们组最终选择了“有趣的联想和关于汉字的笑话”这个主题。
下课铃响的时候，我的心怦怦直跳。
虽然我已经不止一次上台演示PPT了，但还是有点紧张。
我担心如果我说得不好，我会丢面子，不会给小组抹黑。
我和徐光亚代表我们组走上讲台，“今天我们要讲对联和段子。
”我打开PPT，根据课件的内容一页一页的播放讲解。
虽然徐光亚是个“跑龙套”的，但我们有默契是因为事先排练过。
在我讲解的过程中，他不时向学生提出一些问题，并与他们互动，活跃了课堂气氛。
15分钟的课不知不觉结束了，教室里响起了热烈的掌声。
我们的演示成功了！然后，李渔的填字游戏团队出现在舞台上。
他甚至利用自己三寸不烂之舌，用幽默的话语赢得了同学们的掌声。
下课后，老师一遍又一遍地表扬我们。
我们都喜欢这种语文课。
它不仅锻炼了我们的勇气，提高了我们的语言表达能力，也真正实现了团队的作用。
是展示自己，锻炼自己的平台。
就像老师说的，希望能有更多人参与。
同学们，你们喜欢这个班吗？10月15日，正在用金笔写字的赵先生，带来了一桶水、一个杯子和几张纸。
赵老师让我们猜我们要写什么活动，把我们两个和尚搞糊涂了。
赵老师问:“谁知道？”金智翔灵光一闪，马上回答了赵老师。
那是一场水上比赛，对吗？赵老师摇摇头。
没有，赵老师又问:“谁知道这是什么活动？”教室里鸦雀无声，赵老师宣布了答案——用一张纸把装满水的杯子倒立起来，不漏水。
我很肯定地说:“这个肯定会漏。
”赵老师开始给我们展示。
我很不安。
首先，她把一张纸放在一个装满水的杯子上。
然后她用手轻轻按了一下。
是见证奇迹的时候了。
赵老师成功了。
赵老师邀请了几个学生试穿。
首先是陆柏熙，他给杯子倒满水，拿了一张纸。
背部强壮的壮汉卢柏熙用尽力气，在水杯上拍了一记“佛掌”，水杯上的纸掉了下来。
一堂有趣的活动课作文（精选22篇）
一堂有趣的活动课作文一堂有趣的活动课作文（精选22篇）在日常生活或是工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的一堂有趣的活动课作文，希望对大家有所帮助。
一堂有趣的活动课作文篇1今天早上，天气晴朗，阳光明媚。
我怀着愉快的心情，踏着轻快的步伐，高高兴兴地去上作文课。
上课了，吴老师不知从哪弄来的一个布袋，拎了出来，问：“同学们我们今天做一个游戏。
游戏有三个环节！”话音刚落，顿时全班沸腾起来，有的同学嘴里直叫“耶！”，有的拼命地敲桌子，高兴极了。
接着，吴老师请了五位同学，有林锐、陈梓睿、刘晓婷……然后说：“现在进行第一个环节‘猜一猜’。
”说着，便叫五位同学，面向黑板，背对同学。
吴老师悄悄地从袋子里取出一袋袖珍西红柿，余航同学摸了摸，想了想，说：“袖珍西红柿。
”同学们欢呼雀跃，都说答对。
吴老师还拿了杨桃、荸荠、橘子、火龙果，他们猜对了80%。
第一环节结束了。
第二环节是学着小摊叫卖，夸一夸食品的好处。
顿时，班级里又沸腾了。
陈梓睿一马当先地举手，吴老师请他说荸荠。
只见他左手拎着一袋荸荠，右手指着荸荠，夸道：“快来看，快来瞧，这上好的“荸荠”（福州话），一斤只卖两块钱啊！快来买呀！”随着说话声，掌声渐渐响了起来。
吴老师也笑逐颜开，“奖励你一个！”（说着，扔给他一个荸荠）。
“还有谁敢来吆喝吆喝杨桃？”吴老师笑着说。
“我，我！”俺们班的小笑星举手了。
他捧着杨桃，滑稽地夸：“走过路过，千万不要错过，上好的杨桃，一斤五块五毛五，不要错过，今天特价！只要吃了就会变成二百五！”大家哈哈大笑。
最紧张又最有趣的要属第三个环节了??“算一算”。
吴老师出了一道数学应用题：“一元钱能买十个橘子，三个橘子皮可以换一个橘子。
问十元钱，怎么才能买到15个橘子呢？”一说完，同学们都思索着，有的冥思苦想，有的绞尽脑汁。
过了一会儿，有几位同学举手了，可最后还是说不通，我也失败了。
五年级下册作文,一节有趣的课
五年级下册作文,一节有趣的课
“哎呀，真期待今天的课呀！”我一蹦一跳地走进教室，满心欢喜地和同桌说道。
今天的天气格外好，阳光透过明亮的窗户洒在课桌上，给人一种暖洋洋的感觉。
同学们也都叽叽喳喳地讨论着，不知道今天会有什么特别的事情发生。
“铃铃铃……”上课铃响了，老师笑眯眯地走进教室，神秘兮兮地说：“同学们，今天我们不上课本上的内容，我们来玩一个游戏好不好？”“好呀好呀！”同学们兴奋地齐声喊道。
老师接着说：“我们来玩猜谜语的游戏，我来说谜面，你们来猜谜底。
”“哇，这肯定很好玩！”我心里暗暗想着。
游戏开始啦，老师说：“一把刀，顺水漂，有眼睛，没眉毛。
”同学们都皱着眉头苦思冥想，我也在脑子里快速地搜索着答案。
突然，我灵光一闪，脱口而出：“是鱼！”“答对啦，真聪明！”老师夸奖道，我心里美滋滋的。
接着，老师又出了一个谜语：“弯弯藤儿架上爬，串串珍珠上边挂。
”这可有点难了，同学们都陷入了沉思。
同桌小声地问我：“你猜到了吗？”我摇摇头说：“还没呢。
”过了一会儿，有个同学举手说：“是葡萄！”老师笑着点头说：“答对了，真棒！”就这样，一个又一个有趣的谜语让我们玩得不亦乐乎。
在这个过程中，同学们积极思考，互相讨论，教室里充满了欢声笑语。
我和同桌也一直在交流着，我笑着对他说：“这个游戏太有意思啦！”他也笑着回应我：“对啊，我都不想下课了呢！”
时间过得飞快，不知不觉就下课了。
这节课可真有趣啊，就像一束阳光照进了我们的学习生活，让我们感受到了学习的快乐和乐趣。
我真希望以后能多上一些这样有趣的课呀！难道不是吗？这样的课不仅能让我们学到知识，还能让我们在快乐中成长，多好啊！。
这节课真有趣作文
这节课真有趣作文这节真好玩作文。
笔尖流出的文字，静静记载下了我们的青春，其实写作文就像我们说话一样，运用他们的力量。
高分作文的背后是题目新奇，文对题意，观点突出。
对于写作文有什么心得共享吗？或许下面的“这节课真好玩作文”正合你意！仅供参考,欢迎大家阅读本文。
这节课真好玩作文(篇1)铃铃铃一堂好玩的语文课就要拉开序幕了。
我赶忙冲进教室，坐在自己的座位上。
老师慢条斯理的走进教室，用不同颜色的粉笔在黑板上写下了好玩的名字介绍这七个字。
老师让我们各自说出自己名字的涵义。
由于我们班的每个同学都有自己的号码，所以老师打算让奇数号先说，或是让偶数号先说。
我盼望奇数号先说，由于我的号码就是奇数号的。
最终，老师为了公正，让我们抽签。
唉！偶数号的人抽上了先，只好让他们先说。
有几个人说的名字介绍让我至今还记忆犹新。
张世毫大大方方的说：世、就是世界的意思。
毫、就是骄傲的意思。
合起来就是世界为我骄傲的意他的思字还没出口，班里上上下下已经笑成一片了。
张柏宁的名字最有内涵，她用中等音量说：泊宁取自一首古诗，诗的前两句是：淡泊以明志，安静以致远。
她刚说完，台下已是掌声雷动。
最好玩的是田敬全，他低头看着稿子，放大声音说：我姓田，是由于我爸爸姓田他还没把话说完，我们就哈哈大笑起来，他带着淘气的声音说：笑什么笑，你们谁有我说的具体？笑声更大了。
老师维持了一下秩序，他连续说：原来一位算命先生给我取了田全这个名字，后来由于不好听，俺妈就弄了一大堆纸条，每个纸条上都有一个字，抽出一个字，刚好就是敬，于是，我就叫田敬全。
他刚说完，下面就有人嚎道：天哪，有这么取名字的吗？！铃铃铃下课铃响了，由于要做操，我们依依不舍的走出了教室。
这节语文课真好玩。
这节课真好玩作文(篇2)我们学校的家长才智大讲堂又开课了，这是第三讲，这节课教的是十字绣。
十字绣原是中国的一种传统，可是由于社会的进步很多人忽视了十字绣，渐渐就不绣了。
因此有一大部分人都不会。
后来十字绣传到了外国很熟欢迎有经过市场来到中国这时中国人又开头慢慢开头宠爱十字绣了。
小学五年级多彩的活动作文10篇(精选)
小学五年级多彩的活动作文10篇（精选）小学五年级多彩的活动作文篇1随着一声声欢笑声的来临，逗笑大赛正式开始了。
第一轮，红队的“校园三巨头”出场了，而黄队派出的是“三大护法”，他们先划拳决定谁逗。
“石头剪刀——布！”原来是黄队先逗。
只见褚同学蹦到红队身边，又是唱又是跳。
其他成员也手舞足蹈，还靠近红队脸颊，红队憋的都快要破功了，索性来个眼不见为净。
只见紧紧的闭上眼，脸也变得面无表情。
时间到了，该红队逗了。
他们摆出一副大摇大摆的样子，直把下面的观众逗得前仰后合，上气不接下气，他们还使出了绝招“扭屁舞”。
只见他们仨抱在一起，屁股像电动小马达一般抖起来。
要是给他们围一条草裙，那一定会成为全校一道“亮丽”的风景。
黄队已忍得全身发抖，终于受不住了，“啵”的一声笑了出来，就连老师也在一旁笑得不亦乐乎。
最后红队“扭屁舞”大法胜得了此次比赛，而下课铃声也在我们的欢笑声中响了起来。
小学五年级多彩的活动作文篇2我们期待以久的全国少先队中队示范活动课终于在体育馆展开了。
爸爸妈妈都来学校帮忙拍照摄像。
看到那么多嘉宾老师来观摩我们的活动课，一开始我的心情特别紧张。
不过在唱完了队歌之后，我的心情慢慢地平静了下来。
接下来，我们的6个小分队都展示了准备已久的“石头剪刀布”创意玩法，大家的玩法都稀奇古怪，耳朵眼睛都作为创意玩法的道具，最有意思的是一个小队的同学竟然是队友帮助把脚抬起一只手撑地，用另一只手出拳，这种打破常规的新奇玩法真是见所未见，让大家觉得耳目一新。
在我们的自编舞蹈《伤心的人不听慢歌》的最后，我们石头小队争先恐后地挤成一堆摆出我们设计好的造型。
我们的中队示范课活动在嘉宾老师热烈的掌声中结束了。
这次活动结束之后，现场的很多个环节还浮现在我的脑海中，辅导员和中队长的话也记在我的心里，这真是一次难忘的.中队活动课。
小学五年级多彩的活动作文篇3今天，我们学校举行了一场运动会，顿时操场人山人海。
我参加了100米短跑。
比赛开始前，我开始做热身运动，因为我的对手实力也很强，所以我担心赢不了这场比赛。
一次有趣的活动课作文
一次有趣的活动课作文一次有趣的活动课作文(6篇)在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
为了让您在写作文时更加简单方便，以下是店铺收集整理的一次有趣的活动课作文，希望能够帮助到大家。
一次有趣的活动课作文1你们都吃过蛋糕吧，可是你们吃过自己亲手做的蛋糕吗？今天我就吃上了自己做的蛋糕，知道为什么吗？因为我们金笔作文学校组织了一场“我的蛋糕我做主”的活动。
大家都兴致勃勃地来到了学校，一个个摩拳擦掌，跃跃欲试。
我刚走进教室，就闻到了一股浓浓的奶香味儿，一排排整齐的蛋糕坯子放在桌子上，上面有雪白雪白的奶油和五颜六色的果酱，真是美丽极了。
一个个蛋糕坯子，像是在对我说：“你快给我们穿上美丽的衣服吧！”我心想：你等着吧，我一定把你们打扮的漂漂亮亮！开始装饰蛋糕了。
首先，我在蛋糕坯子上摆了一圈葡萄，接着在葡萄里面摆了一圈橘子瓣，然后再把一片火龙果摆在中间，最后在蛋糕坯子的边上摆放了一圈小熊饼干。
正在我得意洋洋地欣赏着蛋糕时，老师拿着五彩缤纷的彩条走了过来，对我们说：“撒上一点彩条，你们的蛋糕会更好看的！”我看了看彩票，心想，这东西可真漂亮，撒在蛋糕上不就是锦上添花吗？于是我给老师要了一点撒在了自己的蛋糕上，果然，我的蛋糕更漂亮了。
这时老师走过来对我说：“你做的蛋糕真漂亮，真有创意！”我听了之后，心里比吃了蜜还甜！这次活动课太有趣了，不但让我们学会了做蛋糕，还让我们懂得了只要有付出，就一定有收获！一次有趣的活动课作文2今天，我上了一堂有趣的活动课——火柴贴画。
老师先发给我们每人一张白色的卡纸和两盒火柴，每人领到了一些白乳胶，然后给我们看了一些火柴贴画的图片。
我们就开始动手做了。
我心里想着做什么好呢？小女孩？太复杂了。
花朵？太单调了。
小动物？要弯太多的火柴了，我肯定一弯就断。
松树？对！就松树了！说干就干，我先用火柴摆了一个松树的模样，多么简单呀！只用在两端折一半粘上，其他的直接粘上去就行了。
有趣的活动课作文（通用15篇）
有趣的活动课作文有趣的活动课作文(通用15篇)在生活、工作和学习中，大家都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的有趣的活动课作文，欢迎阅读与收藏。
有趣的活动课作文1上个星期二的下午，胡老师给我们班上了一堂有趣的科学活动课。
我们到了多媒体教室，就开始上课了，胡老师用亲切的话语来为我们讲课，她给我们讲的是“玉米变成爆米花”。
我们6个人为一小组，一起合作讨论。
胡老师给我们提出了一个问题：“观察一下生的和熟的玉米有什么两样呢？”我们都积极举手回答老师的问题，问题回答完后，老师发了一张表给我们，让我们观察后填写在表上。
后来，胡老师让我们用酒精灯还有小勺子来炒玉米，观察一下玉米变化的过程。
我们组的成员把小勺子放在酒精灯上后，再用火柴把酒精灯点燃，把三四颗玉米放入勺子里，最后用小木棍来回炒勺子里的玉米，玉米在勺子里滚动着，不一会儿，只听“砰”的三四声，玉米在勺子内跳了出来，把我们6个人吓得直往后退，玉米在勺子里全都炸开了，一股股玉米的香味扑鼻而来，玉米一下子变成了一个个形状不一，大小不相同的爆米花。
爆米花的形状非常的可爱，像一个个顽皮的孩子，它身穿白里透黄的衣裳，饱胀得马上要炸开似的，见了真想尝一口。
“丁零零，丁零零……”下课零响了，我们依依不舍的离开了多媒体教室，但大家还在激烈地讨论着玉米变成爆米花的问题。
这一堂科学活动课上的真有趣啊！让我们学到了许多有关科学的知识！有趣的活动课作文2今天，我来到了东汇城的麦当劳，开始奇趣课堂的户外之旅。
我们来到二楼，要准备做汉堡啦！同学们都激动万分。
老师先把青瓜片、洋葱粒、汉堡包的顶部和底部发给我们。
接着再给了我们每人一包番茄酱和一块牛肉片。
看着这些材料，我心想：这么多材料，应该先放什么呢？真复杂！正当我疑惑的时候，老师一声令下，宣布开始做汉堡了！同学们便开始手忙脚乱地做了起来。
小学五年级作文一次有趣的活动课
小学五年级作文一次有趣的活动课星期天下午，我早早地来到了作文班里。
快要上课了，我们还在教室里嬉戏打闹，这时老师推开了门，教室里顿时鸦雀无声。
老师在黑板上写了三个大大的字——揪尾巴，我心里十分好奇，尾巴是什么呢？我的眼睛转向讲台后恍然大悟，原来是用报纸做成的尾巴。
此时，同学们听到要做游戏，高兴地跳了起来。
游戏规则是：把报纸放在屁股后面，两组人，谁先拿到报纸哪个组就赢，如果在规定时间没有人成功，则宣布为平局。
一开局，我们组的小明同学便自告奋勇上了“战场”，看着他那如饥似渴的眼神，我们就知道，他肯定要赢了。
“开始”小明就扑了上去和对方转圈圈，试图抓住对方的尾巴。
突然，对方往右边一转，从右方突袭小明，小明临危不惧，只见他帅气地一个转身，就躲了过去，还趁机抓住对方的尾巴揪了下来。
果然不出我们所料，小明赢了，我们大声欢呼，高兴地直蹦。
对方不服，要求再战。
这次我和另一位同学出场，一起对战敌手。
这种团体赛一定要团结，要不然就会失败。
我们先合力攻击一个人，而对方的另一个人见形势不妙，赶紧去帮忙，可他偷鸡不成蚀把米，被我顺手牵羊，把他的尾巴揪了下来，剩下一个人也被我们合力打败。
剩下的三局虽然我们都失败了，但是通过这一次快乐的活动课，让我明白了一个道理：团结就是力量，只要团结，任何困难都会被战胜。
小学五年级作文爱画画的他我和他素不相识，但他画画时一丝不苟的态度却给我留下了深刻的印象。
记得那天，学校组织绘画比赛。
他就坐在我旁边，取了他需要的纸张后，就头也不抬地忙活起来。
他先是从文具袋里取出一支普通的笔，斜着慢慢地在纸上打着要画的线条。
我不解地问他：“你这么多笔，为什么单单拿这支呢？”他边画边说：“因为这种笔的笔尖画起来比较浅，如果用其他的笔勾起型来颜色深了，等下涂色就会影响画的整体效果。
”听了他的话，我恍然大悟。
他似乎不受我的影响，眼睛仍目不转睛地盯着画板，生怕有一点儿画错。
轮廓打完，他又取出一个颜色更深的笔来画，并且双腿跪在椅子上给画上色，他细心地一斜一涂，一会儿上，一会儿下，不断变换方向给画上色。
有趣的一堂课作文500字五年级
有趣的一堂课作文500字五年级全文共9篇示例，供读者参考有趣的一堂课作文500字五年级篇1马上就要过盛大的端午节了，端午节有各种习俗，要吃粽子、赛龙舟、插艾蒿、喝雄黄酒然而，今年这个端午节有点不一样，相比以前更加有意义有色彩。
学校请来了一位彩泥老师辅导我们制作彩泥龙舟。
首先，拿一支记号笔将龙舟划分龙头龙尾龙身。
红色的彩泥制作龙头和龙尾，蓝色、黑色、白色彩泥制作龙的眼睛，紧接着制作龙身龙须。
彩泥老师也为我们介绍了龙的特征：龙尾是蛇尾，龙角是鹿角，龙爪是鹰爪，龙身是麒麟的身子。
在制作彩泥的同时，老师还为我们普及了端午节的由来。
相传楚国有一位大夫，他处处为百姓着想，百姓们也非常爱戴他，而这位大夫名叫屈原。
因为当时的楚怀王昏庸无能，信听流言蜚语就把屈原流放了。
屈原从此风餐露宿。
当楚都被秦国攻破时，爱过的屈原写下了一首诗后抱着大石投海自尽了，百姓们知道后立马划着小舟寻找屈原的尸体。
百姓们害怕屈原挨饿就把米饭扔进海里。
有一次屈原托梦给百姓，说到：你们的心意我心领了，但你们送来的米饭都被鱼吃掉了，你们用叶子包着米团用绳系上，这样鱼就吃不到了。
从此，端午节就有了吃粽子的习俗了。
这节课学习过，我的龙舟栩栩如生，颇具威严。
龙须根根分明，眼睛不怒自威，龙头和龙尾也格外显眼，仿佛龙舟在河里奋力遨游。
这就是我的彩泥龙舟！有趣的一堂课作文500字五年级篇2标题:有趣的一堂课大家好,我是小明,今天我想和大家分享一节令我印象深刻的有趣课程。
这节课是上周三的科学课。
平时科学课都是老师在讲台上讲解一些理论知识,大家坐在桌子后面安静地听讲、做笔记。
但这节课却与往常完全不同,让我受益匪浅,也因此对科学这门学科更感兴趣了。
当天上课铃一响,我们就按常规走进教室,安顿好后开始默默等待着老师的到来。
但这一次,老师并没有像往常一样拿着教科书和讲义站在讲台上,而是手里拿着一个大纸箱走进来。
我们都对此表现出极大的好奇,心里七上八下地猜测箱子里会是什么东西。
有趣的一节课五年级作文（精选13篇）
有趣的一节课五年级作文（精选13篇）在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的有趣的一节课五年级作文（精选13篇），欢迎阅读与收藏。
有趣的一节课五年级作文篇1“叮铃铃！”上课铃声把我们推进了教室。
同学们议论纷纷：这节课是体育活动课，不知道老师会带来怎样一个活动呢？正热闹时，老师走了进来，教室里立刻静了下来。
老师说：“今天我们来举行一个活动.”说完就转身写了四个字：击鼓传花。
我们立刻沸腾了起来，教室里又是一片欢呼声的海洋。
老师说:"游戏的规则是；从第一位同学头开始一个一个往下传，如果击鼓手的鼓声一停，花在谁的手上，谁就要上台表演一个节目。
”“什么？”我想：“谁要上台表演？我好似血压突然升到了一百六十度了，险些晕了过去。
”游戏开始了，我们稳定了一些情绪，“咚咚咚。
”只见花像一阵风似的忽上忽下的飞了过来，花每飞一次，我的心就咯噔跳一下，逐渐地比鼓声还快了。
我正在想时，鼓声就大了起来，我耳朵快被听炸了。
鼓声正好停了下来，花传到了我的同桌那里，我心头的那块大石头终于放了下来。
我同桌陈冬琴上台表演了，只见她大摇大摆得走上讲台，一点都不紧张，还不是因为她上台的次数太多啦，胆子练出来了！陈冬琴开始表演了，他想表演什么呢？同学们议论纷纷，讲个笑话吧，唱个歌吧，跳个舞吧，还有人说背古诗呢！害得她抓耳挠搔了好半天，不久，陈冬琴说：“猪是A，狗是B。
我说猪，你说A，我说狗，你说B。
”话说完，她就说猪，我们说A（呆），她又说狗，我们说B，合成了狗B（屁），说完了我们立刻哄堂大笑。
啊，这节课真是有趣啊！我真希望这一个游戏可以再举行一次。
有趣的一节课五年级作文篇2彩虹落人间，横跨大江边，虹上汽车过，水流虹下面。
你知道它是什么吗？我来告诉你吧，它是一座小桥。
一上课，老师让我们用一张A4纸做桥面，两张课桌做桥墩来造一座桥，要求造的桥至少能承受住两本书的重量。
小学五年级作文有趣的活动课
小学五年级作文有趣的活动课活动课，是令人向往的，是精彩的、特别的、快乐的。
在我的脑海中，那一堂以模仿为主题的活动课使我难以忘怀，真有趣啊！那一天，老师容光焕发、笑容满面地走了进来，头头是道地讲解比赛的规则。
同学们认真地听着，做得端端正正，一句话也不说，迫不及待地等待着比赛的开始。
第一位上台表演的是我们组的杨文琪，只见他大摇大摆的走上讲台，将手伸进抽题箱内，一点儿也不紧张，看完题目，他假装拿着拐杖慢慢地走。
同学们异口同声地说：“是老人”。
接下来是无敌组的徐才灵上台表演，他是我们班的“才子”，无敌组个个眼睛放光，对他的表现充满信心。
他抽到的题目是“医生”，看了题目，他不知道该如何表演，情不自禁把表演的题目说了出来，虽然声音很小，还是被我们组的“千里耳”听见了。
就这样，他失去了表演的机会，灰溜溜地走下讲台，我们组轻而易举拿下两分，暂时领先。
时间一分一秒地过去，表演越来越精彩。
总算轮到我上台抽签了，我心理很紧张，心想千万别抽到太难表演的，我兴高采烈走上讲台，小心翼翼地用右手抽了一张纸条，打开一看，上面写着“学生”，谢天谢地，很好表演！就随手在老师讲桌上拿了一支笔有模有样地写着字，同学们一看这阵势，马上想到是“学生”，看来，我的表演很成功，我为自己感到庆幸。
事后，老师还夸我会随机应变呢！我听了老师的表扬，心里比吃了蜜还甜。
在老师的表扬和同学们的欢笑声中，我意犹未尽地走下了讲台，心想，要是再有一次机会就好了。
最后，我们两组分数相等，都得到了老师的表扬。
可我们还不想下课……这节活动课真是太好玩了，它既能给我们带来极大的快乐，又能锻炼我们的应变能力和观察能力。
真希望多上几节啊！小学五年级作文唱好文明之歌“文明是灿烂的笑容，文明是动人的风景，文明是普通的事情，文明是美丽的心灵……”唱着这优美动听的旋律，我和我的伙伴们走在乡间的小路上，参天大树的阴凉驱走了烈日炎炎，知了“吱吱吱吱”地仿佛和我们一起和着欢快的“文明”节奏……文明是灿烂的笑容。
一节有趣的活动课作文
一节有趣的活动课作文一节有趣的活动课作文5篇一节有趣的活动课作文1我喜欢上活动课，每一节都有不同的收获，还会引起我们一阵大笑。
终于等到了星期一下午的最后一节课。
下课时，语文老师就在黑板上写了大大的五个汉字：“我爱你―汉字”。
上课铃声响了，何亦欣同学宣布今天的活动开始，我们都非常激动。
我喜欢第一小组：“街头错别字小组”，它们是以两个小品为主，讲的是：有一天，有这么三个人，它们在街头走着，看到路边一块牌子赫然写着“前方施工请绕道行走”。
其中有一个人把“施工”认成了“拖工”其它两个人都绕道行走，另外一个人就问道：“你们干嘛绕道行，不是在拖工吗？”，另一个人笑着说：“哪是施工，不是拖工”！这个故事告诉我们：生活中，我们应该学好语文，掌握好汉子的发音及应用，稍不留心，就会酿成大错。
上面小品中自认“拖工”的人就会闯入施工禁地，对人对己或许产生诸多麻烦。
日常生活工作中因汉字误听而引发的闹剧频频发生。
下面还有一个小品就是很好的佐证：以前，有一个人叫宋清友乘坐火车等待出发，忽然，听到广播：“送亲友的同志请下车，火车将要出发了！”，宋清友迅速放好自己的行李，急忙下车。
很快，火车离站了。
宋清友傻傻地呆在站台，半天才楞过神，急忙去问站台服务员：“你们用广播把我叫下来，到底有什么事？现在火车都走了，我的行李还在车上呢”！站务员说：“我们并没有叫你下车啊？”，“怎么没有，我刚才分明听到广播里叫：宋清友同志下车的，现在我下车了，又说没有叫我下车”，站台服务员一时语塞，哭笑不得。
这个小品告诉我们，在听广播或收音机一定要听清楚，注意辨别语音和汉字内容，否则会丢东又落西，搞出令人啼笑皆非的闹剧。
生活中此类笑话不胜枚举，还望我们谨记汉字，学好汉语，发扬光大。
我喜欢这节活动课，它让我明白了汉字的重要性和认错汉字的危害性。
在日常生活中，我们不能因认、听错汉字而犯错！一节有趣的活动课作文2我最喜欢上作文课了，尤其是活动课，今天我到了作文班，发现安老师还没来，过了一会，老师来了，高兴的说今天是一节活动课，我兴奋不已。
一节特别而又有趣的活动课
一节特别而又有趣的活动课
今天下午，老师笑吟吟地走进教室里，同学们不管老师，仍自顾自的谈论着，但我看见老师这样却有种不好的预感。
老师站在讲台前，神秘的问道：
“同学们，你们喜不喜欢自己的名字？”听了这话，教室里顿时炸开了锅。
我
心想：我的名字就是字太多，我真不知道父母为什么不取两个字的？接着，老
师又让我们自己给自己取名字。
过了一会儿，老师拍了几下手，示意我们立刻停下来。
老师让我们互相交流，大家都不好意思举手，可能是怕大家嘲笑吧！老师看见我的同桌静静的思
考着，他慢慢悠悠地站了起来，说：“我去的名字是冰蓝殇帝，我希望自己的
心胸像大海一样宽阔，我希望自己能像皇帝一样被别人重视。
”听了这话，我
心想：他可真厉害！短短的时间里，他能想出这么深奥的名字。
接着，老师又请了一位女同学说一说她取的名字，她说：“我取的名字是
阳光，因为阳光给人们带来温暖、舒适，人们都十分喜欢阳光。
”同学们又开
始七嘴八舌地讨论起来，有个戴眼镜的男同学大声喊道：“我取的名字是哆拉
A梦！”大家和老师都被逗笑了。
时间一分一秒的过去了，下课铃响了，同学们一下课就讨论自己去的名字，这真是一节特别而又有趣的活动课！我喜欢这节不同寻常的活动课！
上海松江区九亭二小五年级:陆丽萍。
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一节特别而又有趣的活动课【五年级作文】
一节特别而又有趣的活动课
今天下午，老师笑吟吟地走进教室里，同学们不管老师，仍自顾自的谈论着，但我看见老师这样却有种不好的预感。
老师站在讲台前，神秘的问道：“同学们，你们喜不喜欢自己的名字？”听了这话，教室里顿时炸开了锅。
我心想：我的名字就是字太多，我真不知道父母为什么不取两个字的？接着，老师又让我们自己给自己取名字。
过了一会儿，老师拍了几下手，示意我们立刻停下来。
老师让我们互相交流，大家都不好意思举手，可能是怕大家嘲笑吧！老师看见我的同桌静静的思考着，他慢慢悠悠地站了起来，说：“我去的名字是冰蓝殇帝，我希望自己的心胸像大海一样宽阔，我希望自己能像皇帝一样被别人重视。
”听了这话，我心想：他可真厉害！短短的时间里，他能想出这么深奥的名字。
接着，老师又请了一位女同学说一说她取的名字，她说：“我取的名字是阳光，因为阳光给人们带来温暖、舒适，人们都十分喜欢阳光。
”同学们又开始七嘴八舌地讨论起来，有个戴眼镜的男同学大声喊道：“我取的名字是哆拉A梦！”大家和老师都被逗笑了。
时间一分一秒的过去了，下课铃响了，同学们一下课就讨论自己去的名字，这真是一节特别而又有趣的活动课！我喜欢这节不同寻常的活动课！。