节能减排大赛
节能减排大赛介绍
![节能减排大赛介绍](https://img.taocdn.com/s3/m/458927a1162ded630b1c59eef8c75fbfc77d94c8.png)
节能减排大赛介绍全文共四篇示例,供读者参考第一篇示例:节能减排大赛是一个旨在鼓励人们采取更环保的生活方式,减少能源消耗和减少排放量的比赛活动。
通过这样的比赛,可以刺激社会各个层面的人们积极参与到节能减排的行动中,共同为保护地球环境做出贡献。
节能减排大赛通常分为个人赛和团体赛两种形式,参赛者可以根据自己的实际情况选择参加。
在个人赛中,参赛者可以通过减少家庭用电、节约用水、减少开车出行等方式来降低个人的能源消耗和减少二氧化碳排放量。
而在团体赛中,参赛者可以组建团队,共同制定节能减排计划,通过团队合作的方式来实现节能减排的目标。
节能减排大赛不仅仅是一场比赛,更是一次宣传教育活动。
通过这样的比赛活动,可以向公众传达能源消耗和环境污染对地球造成的危害,唤起人们的环保意识,引导人们积极行动起来,从自身做起,为减少温室气体排放,改善环境贡献自己的力量。
在节能减排大赛中,参赛者可以通过各种方式来展现自己的节能减排成果。
在节约用电方面,可以通过购买节能灯具、调整家电使用时间、关灯少用空调等方式来降低家庭用电量;在节约用水方面,可以通过修复漏水、控制浇水时间、减少冲洗次数等方式来节约用水资源;在减少开车出行方面,可以选择步行、骑行、乘坐公共交通工具等低碳出行方式,减少汽车尾气排放。
除了个人的努力外,参赛者还可以结合团队的力量,共同制定节能减排计划,通过团队合作的方式来实现更大的节能减排成果。
可以在公司、社区、学校等单位组织节能减排宣传活动,鼓励员工、居民、学生积极参与到节能减排行动中,共同为减少碳排放、改善环境贡献自己的力量。
在节能减排大赛中,不仅仅是比赛成绩的高低,更重要的是参与的过程。
通过参与比赛,可以培养人们的环保意识,促使他们改变生活习惯,养成节约资源、保护环境的良好习惯。
还可以为社会建设节能环保的绿色生态环境做出积极的贡献,为子孙后代留下更美好的家园。
第二篇示例:近年来,随着全球气候变暖等环境问题的严重性日益突显,各国都在以不同的方式积极应对气候变化。
节能减排大赛
![节能减排大赛](https://img.taocdn.com/s3/m/5ad476383a3567ec102de2bd960590c69fc3d852.png)
正确答案:A
必答题
一、“低碳”是指( ).
A.减少碳水化合物 B.减少二氧化碳排放 C.减少一氧化碳排放 D.减少碳金属
二、我国使用de能源以( )为主.
A.石油 B.煤
C.天然气
D.汽油
必答题:五
正确答案: B 正确答案:B
必答题
一、变频节能技术中,变频是指:( ).
A.改变电器de启动de频率 B. 改变电器电源de频率 C. 改变电器电压de大小 D. 改变电器电流de大小
2. 答题要独立完成,其他人不能做提示,选手在答题时要先 起立听题,然后回答,其他队员不得补充和提示.
3. 答对加一零分,答错、提示不给分,不扣分.
必答题
一、以下不属于常规能源de是( )
A.石油 B.天然气 C.风能 正确答案: C
D.水能
二、 ( )气体是导致地球温室效应最主要de原因.
A.二氧化硫 B.二氧化碳 C.臭氧 D.氮氧化物 正确答案:B
小看这种不经意间de待机能耗,它约占家庭用电量de .
A. 二% B.三% C.五% D.一零%A. 二% B.三% C.五% D.一零% 正确答案:D
必答题 一、工业三废是指 .
必答题:九
A、废水、废料、废纸B、废水、废气、废料C、废水、废气、废渣
பைடு நூலகம்
正确答案: C
二、在“中国能效标识”中有几种不同de颜色,其中绿色代表 .
后方可接成语.能够在规定时间内按要求接完成语de队加二零分, 超时或在规定时间内接不上de不加分也不扣分.
成语接龙
节能减排光荣
第三章节
共答题
共答题
共答题共六道——答题规则
1. 按台号依次回答问题,每组二题.第一轮先答一题,第二轮 再答一题.
2024年“节能减排”竞赛活动实施方案
![2024年“节能减排”竞赛活动实施方案](https://img.taocdn.com/s3/m/ae7ebb594531b90d6c85ec3a87c24028915f85fd.png)
2024年“节能减排”竞赛活动实施方案节能减排是一个重要的全球议题,旨在减少对环境的不良影响,并为未来世代提供一个更可持续的生活环境。
为了促进节能减排意识的普及和行动的推动,我们计划在2024年举办一场“节能减排”竞赛活动。
目标:1. 提高公众对节能减排意识的认识和了解。
2. 动员公众采取行动,减少能源消耗和碳排放。
3. 支持创新技术和解决方案,以推动可持续发展。
活动形式:1. 竞赛分为学校组和社会组。
2. 学校组:各学校可以组建队伍,代表学校参与竞赛。
3. 社会组:个人、团队或组织可以报名参加竞赛。
4. 竞赛包括以下几个环节:a) 初选阶段:参赛队伍提交项目提案,描述他们的节能减排想法和实施计划。
b) 复选阶段:通过初选的队伍将有机会实施他们的计划,并提交实施报告。
c) 决赛:决赛阶段将评选出最出色的节能减排项目,并颁发奖项。
活动内容:1. 提供宣传教育材料,包括节能减排知识科普、实践案例分享等。
2. 举办宣传活动,如主题讲座、研讨会和绿色市集,以提高公众参与度。
3. 提供节能减排咨询服务,帮助参赛队伍制定实施计划。
4. 支持参赛队伍实施他们的节能减排计划并监督效果。
5. 建立评审团队,由专家学者和行业代表组成,对参赛项目进行评估和评选。
奖励与支持:1. 颁发奖项,包括最佳节能减排项目奖、优秀实施奖和创新解决方案奖等。
2. 提供资金支持,帮助获奖项目扩大影响力和推广范围。
3. 提供媒体曝光机会,宣传获奖项目和参与者。
4. 鼓励和支持参赛队伍成立社团或组织,持续推动节能减排活动。
宣传与推广:1. 利用多种媒体平台宣传活动信息、宣传片或海报。
2. 合作媒体,发表相关文章或报道,并在社交媒体上进行推广。
3. 利用学校和社区资源,将活动信息传递给更多人群。
4. 鼓励参赛队伍积极宣传和分享他们的实施进展和成果。
监测与评估:1. 建立监测系统,追踪参赛项目的节能减排效果和影响。
2. 建立评估标准,评估参赛项目的创新度、可行性和可持续性。
“节能减排”竞赛活动实施方案范本(二篇)
![“节能减排”竞赛活动实施方案范本(二篇)](https://img.taocdn.com/s3/m/b9cb147d59fb770bf78a6529647d27284b73378f.png)
“节能减排”竞赛活动实施方案范本(三)一、指导思想以____和____及____为指导,按照关于建设节约型社会的要求,从建设节约型入手,落实____,以提高资源利用率为核心,以加强管理和节水、节能、节支以及资源综合利用为重点,逐步建立健全节约资源制度、能源统计及标准体系、量化管理体系,努力形成政府大力推动、全体干部职工积极参与互动的节能工作格局,营造有利于节能的良好氛围,促进统计系统的健康良性发展。
二、总体要求以创建节约型机关为目标,以控制电耗、油耗为重点,大力压缩行政开支,做到领导带头,健全制度,落实责任,把节能减排作为机关文化建设工程的重要内容,充分发挥处机关在全系统的带头作用、示范作用。
三、节能目标努力营造勤俭节约、艰苦奋斗环境,形成人人讲节约的浓厚氛围。
全局能源节约降低,实现节电、节水、车辆油耗(费)下降、办公经费、行政开支压缩,建立健全节能减排的长效机制和考核机制。
四、具体措施:(一)节约用电1、优先采用环保、节能型的电器和设备,逐步淘汰高能耗、低能效的设施、设备,积极推广使用节能高效灯具。
2、室内使用节能灯;加强照明系统日常管理,办公室、会议室等公共场所白天尽可能利用自然光,不开或少开照明灯,做到人走灯灭,杜绝“长明灯”现象。
3、办公室内的电脑、复印机、打印机等办公设备要尽量减少开启次数,设置为不使用时自动进入低能耗休眠状态,长时间不使用时及时关闭,以减少待机消耗;下班前要关闭办公电脑、饮水机和照明灯等室内所有用电设施的电源开关。
(二)节约用水1、加强用水设备维护管理,杜绝跑、冒、漏、滴和长流水现象。
2、建立健全节约用水规章制度,积极推广使用节水器具。
3、节假日和非工作时间减少饮水器的开启数量和时间。
(三)节约办公费用节约使用办公用品,办公用品坚持统一采购、专人负责、领用登记制度,推行无纸化办公,推广使用再生纸和双面使用纸张,减少一次性办公用品的使用。
开展废旧电脑及各种办公用品耗材的回收利用,促进办公用品的高效利用和循环利用。
2024节能减排大赛流程
![2024节能减排大赛流程](https://img.taocdn.com/s3/m/79f7aa4cfd4ffe4733687e21af45b307e871f9be.png)
2024节能减排大赛流程下载温馨提示:该文档是我店铺精心编制而成,希望大家下载以后,能够帮助大家解决实际的问题。
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一、报名阶段。
1. 招募参赛队,面向高校、企业、科研机构等单位招募参赛队。
节能减排大赛奖项设置
![节能减排大赛奖项设置](https://img.taocdn.com/s3/m/be328315e55c3b3567ec102de2bd960590c6d9ed.png)
节能减排大赛奖项设置节能减排大赛,嘿,这可是个让人热血沸腾的活动!说到这,我就忍不住想起那些个一心一意、拼命努力的小伙伴们。
他们可不是随便走走过场,真的是投入了不少心血,想出各种花样来为地球减负。
想想看,那些在阳光下忙着设计太阳能板的学霸,那可真是太让人佩服了!为了省电,他们可真是想尽了办法,甚至连家里的冰箱都被拿出来做实验。
嗯,冰箱开门那一瞬间,不知道有多少人流下了“省电”的泪水啊。
比赛设置的奖项也是五花八门,真的是让人眼花缭乱!有“最佳创意奖”,这个奖项可不是开玩笑的,想要获得它,得有点真本事。
谁要是能想出个新花样,让大家都大喊“哇塞”,那绝对是赚到啦。
还有“环保先锋奖”,这个奖项听起来就像个超级英雄,获得它的人,简直就是我们心目中的环保战士!想象一下,那个戴着环保帽子的同学,手里还举着一根“拯救地球”的木棍,简直帅呆了!“最具实践奖”也不能少,这个奖项就像是要你秀出真本事。
那种理论再完美,行动不起来就不行!比赛的过程中,大家可都是豁出去了,有的甚至直接跑到工地上去,实践自己的想法。
要说热情,那可真是如火如荼!他们在现场忙得不可开交,满脸汗水,却也乐在其中,真的让我觉得,这才是追求梦想的模样啊!说到这里,咱们还得提提“最佳团队奖”。
团队合作可不是说说而已,谁能做到心往一处想,劲往一处使,才能在比赛中杀出重围。
就像打仗一样,团结就是力量!那种齐心协力的劲儿,真的是让人感动。
不知道有多少次,大家为了一个小小的想法,争论得不可开交,最后却又能笑着握手言和,太有意思了。
当然不能忘记“最具人气奖”啦!这个奖项简直就是为了那些乐观开朗的伙伴们准备的,他们可真是能把节能减排的理念传播到每一个角落。
无论是上课时的演讲,还是课外活动的宣传,他们总能吸引一大票同学的目光。
想想那些个生动有趣的宣传语,真的是让人忍不住想要参与其中。
大赛上,能见到一群满脸笑容、热情洋溢的人,真的会让人心情大好!这场节能减排大赛,就像是一场别开生面的狂欢派对,大家都在为同一个目标而努力。
节能减排大赛介绍
![节能减排大赛介绍](https://img.taocdn.com/s3/m/7c04dd16302b3169a45177232f60ddccdb38e64d.png)
节能减排大赛介绍
节能减排大赛是一个非常重要的活动,旨在鼓励人们采取措施来减少能源消耗和减少对环境的污染。
这个比赛的目标是激发人们的创新意识和环保意识,通过各种方式来降低能源消耗和减少碳排放。
参与者可以通过改变生活习惯、使用节能设备、采用可再生能源等方式来参赛。
比赛的评判标准主要包括能源消耗的降低程度、碳排放的减少量、创新性和可行性等。
同时,参赛者还需提交详细的比赛计划和实施方案,以及相应的数据和统计报告。
在比赛过程中,参赛者可以通过各种途径来宣传和推广自己的节能减排措施,比如在社交媒体上分享经验和成果、参与公益活动、与企业和政府合作等。
这不仅有助于提高大众的环保意识,还能促进社会的可持续发展。
在比赛期间,组织者还会举办一系列的宣传活动和培训课程,以帮助参赛者提高节能减排的技能和知识。
这些活动包括专家讲座、工作坊、培训班等,旨在为参赛者提供更多的学习和交流机会。
比赛的结果将根据参赛者的成绩和贡献进行评选和表彰。
优胜者将获得奖金、奖状和媒体曝光等奖励,并有机会参与更多的环保项目和活动。
节能减排大赛是一个重要的活动,通过鼓励人们采取节能减排措施,为环境保护和可持续发展做出贡献。
希望通过这个比赛,能够唤起
更多人的环保意识,推动全社会共同努力,建设一个更加美好的未来。
节能减排竞赛案例
![节能减排竞赛案例](https://img.taocdn.com/s3/m/3f156eb677a20029bd64783e0912a21614797fa9.png)
节能减排竞赛案例话说在咱们这个充满活力的大学校园里,有这么一场别开生面的节能减排竞赛。
一、参赛队伍。
各个宿舍那可都是摩拳擦掌,跃跃欲试啊。
有“学霸宿舍”,他们觉得凭借自己的聪明才智,肯定能在节能上玩出新花样;还有“游戏宅宿舍”,别看他们平时在游戏里冲锋陷阵,这次也想在节能减排的战场上大显身手。
二、竞赛规则。
很简单,就看哪个宿舍在一个月内水电费花得最少,而且还得保证正常的生活学习需求。
这就像是一场生活智慧的大考验。
三、各宿舍的奇招。
1. 学霸宿舍。
照明方面,他们把那些大功率的白炽灯全换成了节能小台灯。
晚上学习的时候,每个人就开着自己的小台灯,那场景就像一群小萤火虫在宿舍里闪烁。
而且他们还制定了严格的关灯时间表,晚上11点一到,不管谁还在挑灯夜战,都得关灯上床。
用水也不含糊。
他们在宿舍里放了好几个大水桶,用来收集洗衣服的水和洗菜水。
然后用这些水冲厕所,搞得每次上厕所都像是在进行一场节约用水的仪式。
2. 游戏宅宿舍。
这宿舍的哥们儿在用电上可真是下了功夫。
他们发现电脑在待机的时候也会耗电,于是每次打完游戏,立马把电脑关机,连显示器都要拔掉插头。
他们还把宿舍里那些不必要的电器插头都拔了,什么电热水壶啊,虽然不能随时喝到热水了,但是为了节能,忍了!用水方面,他们发现洗澡的时候如果一直开着喷头,那水就像银子一样流走了。
于是他们发明了一种“间歇式洗澡法”,就是洗一会儿,关一会儿喷头,等身上抹完沐浴露了再开喷头冲一下。
虽然洗个澡跟打游击战似的,但是效果显著啊,水电费蹭蹭往下降。
四、竞赛结果和收获。
一个月后,到了揭晓谜底的时候。
当管理员公布各宿舍水电费账单的时候,大家都紧张得不行。
“学霸宿舍”以微弱的优势赢得了比赛。
不过大家都觉得自己是赢家。
通过这次竞赛,整个校园都掀起了一股节能减排的热潮。
同学们在日常生活中更加注意节约水电了,而且还互相交流节能小妙招。
就像一场小小的竞赛,却让大家明白了节能减排其实就在身边的点点滴滴里,只要稍微动动脑筋,就能为地球的可持续发展做出贡献呢。
节能减排大赛点子
![节能减排大赛点子](https://img.taocdn.com/s3/m/376f202f793e0912a21614791711cc7931b778c0.png)
节能减排大赛点子随着全球气候变化的严重程度日益加剧,节能减排成为了摆在人们面前的一项重大任务。
为了鼓励人们积极参与节能减排的活动,许多地方举办了节能减排大赛。
这些大赛旨在激发公众的创造力,寻找并评选出一些创新的点子,来帮助减少能源的消耗和排放量的减少。
本文将介绍一些有关节能减排大赛的创意点子,希望能够激发更多人参与到节能减排的行动中来。
1. 太阳能发电装置竞赛:在这个大赛中,参赛者可以设计和制作太阳能发电装置,能够将太阳能转化为电能,并且能够应用于实际生活中。
比如,参赛者可以设计一个太阳能充电器,用太阳能为手机、平板电脑等设备充电;或者设计一个太阳能热水器系统,用太阳能加热水用于洗澡和洗碗等。
2. 垃圾分类创意设计大赛:这个大赛的目的是通过创意设计来推广垃圾分类。
参赛者可以设计并制作一些创新的垃圾分类容器,使垃圾分类变得更加便捷和有趣。
比如,可以设计一款智能垃圾桶,能够自动辨认垃圾种类并自动分类;或者设计一款垃圾分类游戏,通过游戏的方式来教育人们如何正确地分类垃圾。
3. 创意节能小工具大赛:这个大赛旨在鼓励人们设计和制作一些创意的节能小工具,帮助人们在日常生活中节省能源。
参赛者可以发挥自己的想象力,设计一些简单实用的节能小工具。
比如,设计一款自动开关灯的装置,能够根据人体感应来自动开关电灯;或者设计一款智能插座,能够自动关闭未使用的电器,防止待机功耗。
4. 绿色出行创意大赛:这个大赛鼓励参赛者提出并实施一些创意的绿色出行方案,帮助减少汽车的使用和降低尾气排放。
参赛者可以设计一款智能公共交通导航系统,能够提供最佳的公共交通路线和实时公交信息;或者设计一款共享单车停车场系统,能够方便地停放和借用共享单车。
5. 创新建筑节能设计大赛:这个大赛旨在鼓励参赛者提出和设计一些创新的建筑节能方案。
参赛者可以设计并制作一座节能建筑模型,能够利用自然资源和节能技术来降低能源消耗。
比如,可以设计一座绿色屋顶,能够收集雨水和利用太阳能发电;或者设计一座通风系统,能够利用自然风力来实现室内的通风和降温。
“节能减排”竞赛活动实施方案(精选6篇)
![“节能减排”竞赛活动实施方案(精选6篇)](https://img.taocdn.com/s3/m/bc2ac042f68a6529647d27284b73f242326c314a.png)
“节能减排”竞赛活动实施方案(精选6篇)“节能减排”竞赛活动实施方案篇一一、活动意义及目的:人生活在自然环境中,所以自然环境是人类生存的基本条件,是发展生产、繁荣经济的物质源泉。
随着人口的迅速增长和生产力的发展,科学技术的突飞猛进,工业及生活排放的废弃物不断地增多,使得环境问题日益严重。
为了使更多人了解环境对我们生存的意义及保护环境的重大意义及提高我们的环保意识,特此举办此次竞赛。
二、主办单位:接力“果树9301班”志愿服务团环保项目部三、协办单位:接力“果树9301班”志愿服务团其它所有部室四、活动主题:答题不单调,环保我主张,知识我掌握。
五、活动时间:略六、参赛对象:河北农业大学全体学生七、大赛简介:本次环保知识竞赛内容丰富,竞赛以生动活泼的方式,寓教于乐的特点,紧贴实事,普及环保理念。
环保知识竞赛形式丰富多样,比赛中设置有选择题,判断题,论述题等等。
比赛环节也很丰富,分为轮流答题、抢答题,自选答题等环节,参赛的同学能够领略无穷的乐趣。
大赛分为初赛、复赛和决赛,名称分别为一站到底,竞技回转,新星崛起。
八、活动流程:(一)前期筹备a、题型设计全为选择题,总共分为四轮答题过程,总共24道题,每题10分。
b、答题规则每轮答题分别由每队一名队员回答,依次进行。
c、答题时间限制主持人读完题,选手在20秒内回答完毕有效。
d、评分标准每队有100分基础分,答对加10分,答错不得分。
2.抢答题a、题型设计抢答题,总共10道选择题,每题20分。
b、答题规则主持人读完题,选手迅速抢答,并派一名选手答题。
c、答题时间限制主持人读完题,选择题目的选手在20秒内回答完毕。
d、评分标准答对在原有得分基础上加相应分值,答错在原有分基础上扣取相应分值。
3.风险题a、题型设计论述题,分值分别为10分,20分,30分。
1、各代表队有选择是否题型要编排合理无误。
2、开赛前20分钟按指定位置入场,不得大声喧哗,参赛队员在开赛前15分钟入座。
节能减排竞赛活动实施方案
![节能减排竞赛活动实施方案](https://img.taocdn.com/s3/m/16b16da3f605cc1755270722192e453610665bed.png)
节能减排竞赛活动实施方案一、活动背景随着全球环境问题的日益严峻,节能减排已经成为全社会关注的焦点。
为了提高广大民众的节能减排意识,推动绿色发展,特举办此次节能减排竞赛活动。
二、活动目的通过竞赛的形式,激发参与者的创新思维和实践能力,推广节能减排的新技术、新方法和新理念,促进节能减排工作的深入开展,为建设资源节约型、环境友好型社会贡献力量。
三、活动主体本次活动面向全社会,包括企业、学校、社区、个人等。
四、活动时间具体活动时间五、活动地点详细活动地点六、活动安排(一)宣传发动阶段1、制定活动宣传方案,利用各种媒体渠道进行广泛宣传,包括电视、报纸、网络、社交媒体等。
2、制作宣传海报、宣传单页等宣传资料,在公共场所、社区、学校、企业等进行张贴和发放。
3、组织志愿者深入社区、学校、企业等进行宣传,讲解节能减排的重要性和本次竞赛活动的相关内容。
(二)报名阶段1、设立线上和线下报名渠道,方便参与者报名。
2、报名时需提交参赛项目的名称、简介、团队成员信息等相关资料。
3、对报名信息进行审核,确认参赛资格。
(三)竞赛阶段1、初赛(1)对参赛项目进行初步筛选,选出符合要求的项目进入复赛。
(2)初赛评选方式可以采用专家评审、网络投票等相结合的方式。
2、复赛(1)对进入复赛的项目进行深入评审,包括项目的创新性、可行性、节能减排效果等方面。
(2)组织复赛项目进行现场展示和答辩,由专家评委进行打分。
3、决赛(1)对进入决赛的项目进行最后的评审,确定获奖名单。
(2)决赛可以采用现场展示、专家评审和观众投票相结合的方式,增加活动的公正性和参与度。
(四)表彰奖励阶段1、举行颁奖典礼,对获奖项目和个人进行表彰和奖励。
2、设立一等奖、二等奖、三等奖以及优秀奖若干,给予相应的奖金、证书和奖品。
七、竞赛内容(一)节能减排技术创新1、研发新的节能减排技术,如能源高效利用技术、污染物减排技术、可再生能源开发技术等。
2、对现有节能减排技术进行改进和优化,提高其效率和经济性。
2023年“节能减排”竞赛活动实施方案
![2023年“节能减排”竞赛活动实施方案](https://img.taocdn.com/s3/m/5f33445ffd4ffe4733687e21af45b307e871f9c8.png)
2023年“节能减排”竞赛活动实施方案____年“节能减排”竞赛活动实施方案一、活动背景与目的1.1 活动背景随着全球气候变化日益加剧,环境保护和可持续发展问题受到越来越多的关注。
节能减排是减缓气候变化、促进绿色发展的重要方向,也是各国努力实现可持续发展的关键任务之一。
为了加强对节能减排工作的宣传与引导,激发广大公众的环保意识和行动,提高节能减排的实际效果,特举办“节能减排”竞赛活动。
1.2 活动目的本次竞赛旨在通过广泛宣传和宣讲,鼓励广大师生、企事业单位和普通居民提高节能减排意识,改造节能环保设施,推行绿色生活方式,倡导低碳出行,共同参与社会绿色发展,为推动全社会形成节约资源、保护环境的良好氛围,营造绿色生态环境而努力。
二、活动内容与组织形式2.1 活动内容(1)主题宣传:通过媒体广告、校园宣传、社会网络、宣传画等形式,广泛宣传节能减排的重要性和紧迫性,提高公众对节能减排的认识。
(2)知识讲座:组织专家学者开展系列节能减排知识讲座,介绍最新的环保技术和节能减排措施,并提供相关的应用案例。
(3)优秀作品展示:开展节能减排优秀作品展示活动,展示优秀节能设备、节能减排方案和实施成果,以激励其他单位和个人积极参与。
(4)绿色项目推广:推广绿色建筑、绿色交通、绿色餐饮等项目,引导公众购买和使用节能环保产品。
(5)节能减排实践:鼓励参赛团队和个人自发参与节能减排实践,如组织志愿者参与社区环境整治、倡导步行或骑自行车上下班等。
2.2 组织形式(1)竞赛形式:将竞赛分为单位组织的内部竞赛和社会公开选拔两部分。
单位组织的内部竞赛可由学校、企事业单位组织参赛,社会公开选拔将面向全社会征集参赛作品。
(2)评审机构:设立评审机构,由各领域专家、学者、有关部门代表组成,负责对参赛作品进行评审并产生评选结果。
(3)奖项设置:根据参赛作品的质量和实际效果,设置一、二、三等奖和优秀奖等奖项。
对最佳组织单位和个人,将颁发特别贡献奖。
农业节能减排大赛作品范例
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农业节能减排大赛作品范例英文回答:Energy-saving and Emission Reduction Competition in Agriculture.Agriculture is a major contributor to greenhouse gas emissions, accounting for approximately 14% of global emissions. The agricultural sector is also a significant user of energy, and the use of fossil fuels in agriculture contributes to climate change.There is a growing need for the agricultural sector to reduce its environmental impact. One way to do this is to implement energy-saving and emission reduction measures.There are a number of different ways to save energy and reduce emissions in agriculture. Some of the most common methods include:Improving energy efficiency: This can be done by using more energy-efficient technologies, such as LED lighting and variable-speed drives.Using renewable energy: Renewable energy sources, such as solar and wind power, can be used to power agricultural operations.Reducing fertilizer use: Fertilizers can contribute to greenhouse gas emissions, so reducing fertilizer use can help to reduce emissions.Improving water management: Water management practices can be improved to reduce energy use and emissions.Adopting sustainable farming practices: Sustainable farming practices, such as no-till farming and crop rotation, can help to reduce energy use and emissions.The implementation of energy-saving and emission reduction measures in agriculture can have a number of benefits, including:Reduced operating costs: Energy-saving measures can help to reduce operating costs for farmers.Improved environmental performance: Energy-saving measures can help to reduce greenhouse gas emissions and improve air and water quality.Increased resilience to climate change: Energy-saving measures can help to make agricultural operations more resilient to the effects of climate change.There are a number of resources available to farmerswho are interested in implementing energy-saving and emission reduction measures. These resources include:The U.S. Department of Agriculture (USDA): The USDA provides a number of resources to farmers who areinterested in energy-saving and emission reduction measures. These resources include technical assistance, financial assistance, and educational materials.The Environmental Protection Agency (EPA): The EPA provides a number of resources to farmers who areinterested in energy-saving and emission reduction measures. These resources include information on best practices, case studies, and technical assistance.The Natural Resources Conservation Service (NRCS): The NRCS provides a number of resources to farmers who are interested in energy-saving and emission reduction measures. These resources include technical assistance, financial assistance, and educational materials.中文回答:农业节能减排大赛作品范例。
节能减排大赛参赛流程和时间安排
![节能减排大赛参赛流程和时间安排](https://img.taocdn.com/s3/m/b656881e2a160b4e767f5acfa1c7aa00b52a9d0d.png)
节能减排大赛参赛流程和时间安排下载温馨提示:该文档是我店铺精心编制而成,希望大家下载以后,能够帮助大家解决实际的问题。
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一、报名。
1. 填写报名表,提供相关材料。
2024年“节能减排”竞赛活动实施方案
![2024年“节能减排”竞赛活动实施方案](https://img.taocdn.com/s3/m/654ca9110166f5335a8102d276a20029bd646383.png)
2024年“节能减排”竞赛活动实施方案一、背景介绍随着全球气候变化的加剧和环境问题的日益严重,节能减排成为了各界关注的焦点。
为了倡导绿色低碳生活方式,提高全民节能减排意识,并鼓励社会各界积极参与到节能减排工作中来,我们计划举办2024年“节能减排”竞赛活动。
二、竞赛目标1. 提高公众对节能减排的认识和关注度。
2. 发掘和宣传节能减排的典型案例,树立积极向上的榜样。
3. 鼓励和推广各种创新节能减排技术和产品,促进低碳经济的发展。
三、竞赛内容1. 低碳示范社区评比:通过评选低碳示范社区,鼓励社区居民采取积极的节能减排措施,如推广垃圾分类、鼓励使用公共交通、鼓励节水等。
2. 绿色建筑设计大赛:鼓励建筑设计师采用绿色低碳设计理念,参赛作品需兼顾美观、实用和节能减排的要求。
3. 创新科技节能减排项目评选:鼓励各类科技企业和个人参与到节能减排领域的创新研发工作中来,评选出具有创新性和实用性的节能减排项目。
4. 低碳生活方式推广活动:通过组织各类宣传活动,向公众推广低碳生活方式,如骑行、减少塑料袋使用、节约用水等。
四、竞赛组织机构1. 主办单位:由政府相关部门牵头,共同发起此次竞赛活动。
2. 协办单位:可邀请相关企事业单位、社会组织、专业学会等作为协办单位,提供支持和协助。
五、活动筹备工作1. 确定活动筹备小组:由主办单位和协办单位共同组成筹备小组,负责活动的具体组织和实施工作。
2. 确定活动日期和场地:根据实际情况确定活动的具体日期和场地,确保活动的顺利进行。
3. 制定活动宣传计划:通过各类宣传媒体、社交平台等方式,进行活动的宣传推广工作。
4. 确定竞赛细则和评选标准:根据各项竞赛内容,制定详细的竞赛细则和评选标准,确保评选公正、公平。
5. 建立活动官方网站和报名系统:建立活动官方网站和报名系统,提供报名、上传作品等功能,方便参赛者报名和作品提交。
六、活动执行阶段1. 启动仪式:在活动开始前举行启动仪式,宣布活动正式启动,向公众介绍活动的背景和内容,并向社会宣传活动的意义和重要性。
节能减排大赛
![节能减排大赛](https://img.taocdn.com/s3/m/b43202f21b37f111f18583d049649b6648d709f8.png)
节能减排大赛节能减排是当前社会发展的必然要求,为了引导人们养成节能减排的意识,并推动节能减排技术和理念的普及与应用,举办节能减排大赛已成为一种重要的推广途径。
本文将介绍节能减排大赛的背景、目的及其重要性,并强调参与者所需具备的素质和技能。
鼓励大家积极参与,共同为创造一个节约资源、绿色可持续发展的社会做出贡献。
一、背景随着全球气候变化的加剧和能源问题的日益突出,各国纷纷加强对节能减排的重视。
节能减排不仅可以保护环境,降低温室气体排放量,还可以有效缓解能源压力,并为社会经济发展提供可持续的动力。
为了引导更多人关注节能减排,并促进节能减排理念和技术的推广和应用,举办节能减排大赛成为一种有效的宣传方式。
二、目的1.引导节能减排意识:通过节能减排大赛,向社会传递节约能源、降低排放的重要性,引导个人和企业养成节能减排的意识。
2.推广节能减排技术:通过参赛者的技术创新和实践经验分享,促进节能减排技术的研发、应用和普及,推动技术创新和产业升级。
3.提高节能减排水平:通过大赛的比拼和学习交流,提高参赛者的节能减排水平,推动全社会节能减排的进一步发展。
三、参赛者要求1.技术能力:参赛者需具备一定的技术能力,能够提出具体可行的节能减排方案,并进行实施和效果评估。
2.团队合作:节能减排大赛往往以团队形式参与,参赛者需与团队成员进行有效的协作和配合,共同完成任务。
3.创新意识:参赛者要具备创新思维,能够在现有技术和经验基础上提出新的节能减排方案,寻找更加高效和可持续的解决方案。
4.学习能力:参赛者需要有较好的学习能力,能够吸收新知识和技术,不断提升自身的专业素养和综合能力。
四、比赛形式节能减排大赛通常设立多个奖项和评审标准,按照一定的程序进行评比和筛选,最终确定获奖者。
大赛形式灵活多样,可以包括项目报告评比、创意设计比拼、实际效果评估等环节,以保证评选结果的客观准确性。
五、重要性1.形成积极的节能减排氛围:通过举办节能减排大赛,可以在社会中形成积极的节能减排氛围,引导更多人参与到节能减排中来。
节能减排大赛流程安排(3篇)
![节能减排大赛流程安排(3篇)](https://img.taocdn.com/s3/m/7e588956effdc8d376eeaeaad1f34693daef10b0.png)
第1篇一、大赛背景随着全球气候变化和环境问题日益严峻,节能减排已成为全球关注的焦点。
为了提高公众的环保意识,培养节能减排的创新人才,激发全社会节能减排的积极性,特举办本次节能减排大赛。
本次大赛旨在通过创新项目展示、技术交流、实践操作等方式,推动节能减排技术的研发和应用,为我国节能减排事业贡献力量。
二、大赛组织机构1. 主办单位:XXX政府部门2. 承办单位:XXX高校、XXX科研机构3. 协办单位:XXX企业、XXX社会组织三、大赛流程安排(一)赛前准备阶段1. 宣传发动(1个月)(1)通过新闻媒体、网络平台、微信公众号等多种渠道,广泛宣传节能减排大赛的目的、意义和参赛要求。
(2)邀请相关部门、企业、高校、科研机构等参与大赛,扩大参赛范围。
2. 组织报名(1个月)(1)发布报名通知,明确参赛条件、报名流程和截止时间。
(2)设立报名渠道,方便参赛者进行报名。
(3)收集报名资料,进行资格审查。
3. 项目筛选(1个月)(1)成立评审委员会,由政府部门、高校、科研机构、企业等相关领域专家组成。
(2)对报名项目进行筛选,确定参赛项目名单。
(二)赛程阶段1. 初赛(2个月)(1)参赛团队根据评审委员会的要求,提交项目方案。
(2)评审委员会对项目方案进行评审,确定进入复赛的项目。
2. 复赛(1个月)(1)参赛团队进行项目展示,包括项目背景、技术方案、实施效果等。
(2)评审委员会对项目进行现场评审,确定进入决赛的项目。
3. 决赛(1个月)(1)参赛团队进行项目答辩,展示项目成果。
(2)评审委员会对项目进行综合评审,评选出一、二、三等奖。
(三)赛后阶段1. 颁奖仪式(1个月)(1)举行颁奖典礼,为获奖团队颁发证书和奖金。
(2)邀请相关部门、企业、高校、科研机构等参加颁奖仪式,扩大大赛影响力。
2. 项目推广与应用(3个月)(1)对获奖项目进行宣传,推广节能减排技术。
(2)邀请相关部门、企业、高校、科研机构等参与项目实施,推动节能减排技术的应用。
节能减排大赛介绍
![节能减排大赛介绍](https://img.taocdn.com/s3/m/9e2e3f00c950ad02de80d4d8d15abe23482f0388.png)
节能减排大赛介绍全文共四篇示例,供读者参考第一篇示例:近年来,随着全球气候变暖问题日益严重,节能减排已成为全球各国共同努力的目标。
为了推动更多人参与到节能减排工作中来,许多国家都举办了各种形式的节能减排大赛。
这些大赛不仅可以提高人们的节能减排意识,还可以激发大家的创新潜力,促进科技的发展,为环保事业作出贡献。
在中国,节能减排大赛也是一项备受关注的活动。
每年,各地政府、企业、学校都会组织各种节能减排比赛,号召广大市民积极参与,共同推动节能减排事业向前发展。
这些大赛涵盖了多个领域,包括节能环保科技创新、节能减排宣传教育、节能环保社会实践等,参赛者可以根据自己的特长和兴趣选择参加相应的比赛项目。
节能减排大赛通常会设立多个奖项,如节能减排技术创新奖、节能减排科普宣传奖、节能减排实践奖等,以激励参赛者在各领域做出突出贡献。
大赛还会邀请行业专家、学者和企业代表组成评审团,对参赛作品进行评选,选拔出优秀作品并颁发奖励。
参加节能减排大赛不仅可以提升个人技能和知识水平,还可以扩大社会影响力,为可持续发展事业作出贡献。
通过比赛的过程,人们可以学习到更多关于节能减排的知识,了解到当前全球气候变暖问题的严重性,进一步强化环保意识,养成良好的节能习惯。
在大赛之后,优秀作品还有机会获得进一步支持和资助,推动相关项目的实施和推广。
这些项目不仅可以帮助社区、企业减少能源消耗和排放,还可以为环保事业注入新的活力,促进经济可持续发展。
节能减排大赛是一个促进全社会参与节能减排工作的有力平台,通过比赛的形式激发人们的环保热情和创新意识,推动技术进步和经验交流,为全球环境保护事业贡献力量。
希望更多人能够积极参与到节能减排大赛中来,共同为建设美丽家园贡献力量!第二篇示例:近年来,随着全球气候变暖等环境问题日益严重,节能减排成为了一个备受关注的话题。
为了进一步宣传节能减排理念,激励社会各界积极参与到节能减排工作中来,许多地方举办了节能减排大赛。
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关于举办第四届天津大学‘能动杯’节能减排竞赛的通知节能减排是深入贯彻落实科学发展观,构建社会主义和谐社会的重大举措,大学生节能减排社会实践与科技竞赛是“节能减排学校行动”的主要内容之一。
为增强我校学生节能减排意识、促进学生课外学术科技的发展,激励大学生积极参与科技实践,培养刻苦钻研、勇于创新的精神,提高自身综合素质,学校研究决定,举办第四届‚天津大学‘能动杯’节能减排竞赛‛(以下简称‚竞赛‛),并选拔优秀作品参加2012年在西安交通大学举办的“第五届全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛”活动。
全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛主要是激发当代大学生的青春活力,创新实践能力,承办单位一般为上届表现突出院校。
作为教育部由教育部高等教育司主办、唯一由高等教育司办公室主抓的全国大学生学科竞赛,至今为止已经举办了四届,天津学子均有参加,成绩逐年提升,目前全国几乎所有211大学都积极参与其中。
希望广大天大学子踊跃报名,为争取下一届节能减排大赛能在我校举办,积极投身到本次竞赛之中,贡献智慧,挥洒汗水。
预祝参赛同学取得优异成绩。
一、竞赛主题:节能减排,绿色能源二、竞赛目的加强节能减排重要意义的宣传,增强学生节能减排意识、科技创新意识和团队协作精神,扩大学生科学视野,提高学生创新设计能力、工程实践能力和社会调查能力。
三、竞赛内容:以‚节能减排、绿色能源‛为主题的,体现新思维、新思想的实物制作(含模型)、软件、设计和社会实践调研报告等作品。
四、竞赛规则:1.参赛对象:全日制非成人教育的本专科生、研究生(不含在职研究生)。
参赛者必须以小组形式参赛,每组不得超过7人,可聘请指导老师1名;2.参赛单位:以学院为参赛单位,每个学院申报的竞赛作品不限,申报作品时需对所有作品进行排序以作评审参考;3.作品申报:参赛作品必须是比赛当年完成的作品。
参赛学生必须在规定时间内完成设计,准时上交作品,未按时上交者作自动放弃处理;4.作品评审:专家委员会根据作品的科学性、可行性、创新性和经济性等指标对作品进行初审和终审,并提出获奖名单。
五、竞赛组织1.学校成立竞赛组委会。
由舒歌群副校长担任主任;教务处、团委、学工部、研究生院、科技处、机械工程学院等有关单位负责人担任组委会委员,负责竞赛的组织领导工作。
2.竞赛由机械工程学院承办,具体负责参赛的组织管理工作。
3.组委会下设办公室,办公室设在机械学院团委。
六、竞赛日程与安排:1.竞赛报名:在2012年3月31日前向竞赛委员会书面报名(见附件1)。
2.作品申报:在2012年5月15日前,将竞赛作品汇总表(附件2)及申报书(附件3,一式五份)递交给组委会办公室,将申报书电子版发至比赛报名邮箱:tju_jnjp@16(请注明A类、B类)。
3.作品评审:组委会组织评审委员会,于2012年5月25日前进行作品评审,评出一定数量的作品进行表彰并参加全国比赛。
六、竞赛奖励:1.竞赛设立等级奖、单项奖和优秀组织奖三类奖项。
2.等级奖设特等奖(可空缺)、一等奖、二等奖、三等奖。
其中,一、二等奖的比例由组委会根据参赛规模的实际情况确定。
3.单项奖由专家委员会提出设立,报竞赛委员会批准。
4.优秀组织奖由组织委员会对竞赛组织中表现突出的单位进行提名,报竞赛委员会讨论通过确定。
5.竞赛参与学生根据作品完成情况,可获得相应的PSIP学分。
联系人:刘岳电话:27406782E-mail:liuyue@天津大学‘能动杯’节能减排竞赛委员会2012年3月20日附件1:第三届天津大学‘能动杯’节能减排竞赛报名表附件2: 第三届天津大学‘能动杯’节能减排竞赛学院作品汇总表附件3:第三届天津大学‘能动杯’节能减排竞赛作品申报书附件1第四届天津大学‘能动杯’节能减排竞赛报名表附件2第四届天津大学‘能动杯’节能减排竞赛学院作品汇总表附件3序号:编码:第四届天津大学‘能动杯’节能减排竞赛作品申报书作品名称:学院全称:申报者姓名:类别:□科技作品类(含实物制作、软件、设计等)社会实践调查报告类说明1.申报者应在认真阅读此说明各项内容后按要求详细填写。
2.申报者在填写申报作品情况时须完整填写A、B、C三类表格,根据作品类别选填B1或B2表。
3.表内项目填写时一律用钢笔或打印,字迹要端正、清楚,此申报书可复制。
4.序号、编码由天津大学‘能动杯’节能减排竞赛组委会填写。
5.科技作品类的作品说明书全文请附于申报书之后,作品说明书格式规范见附件4。
6.社会实践调查报告及所附的有关材料必须是中文,请以小四号宋体、1.5倍行距打印在A4纸上,附于申报书后,字数在5000字以内。
7.作品申报书须由两位具有高级专业技术职称的专家提供推荐意见。
组委会办公室:机械工程学院团委联系人:刘岳联系电话:27406782A.申报者情况说明:1.必须由申报者本人按要求填写;2.申报者代表必须是作者中学历最高者,其余作者按学历高低排;3.本表中的学籍管理部门签章视为对申报者情况的确认。
B1.申报作品情况(科技作品类,含实物制作、软件、设计等)说明:1.必须由申报者本人填写;2.本表必须附有研究报告,并提供图表、曲线、试验数据、原理结构图、外观图(照片)等必要的说明资料;3.本部分中的管理部门签章视为对申报者所填内容的确认。
B2.申报作品情况(社会实践调查报告类)说明:1.必须由申报者本人填写;2.本部分中的管理部门签章视为对申报者所填内容的确认。
C.推荐者情况及对作品的说明说明:1.由推荐者本人填写;2.推荐者必须具有高级专业技术职称,并是与申报作品相同或相关领域的专家学者或专业技术人员(教研组集体推荐亦可);3.推荐者填写此部分,即视为同意推荐;4.推荐者所在单位签章仅被视为对推荐者身份的确认。
D.竞赛组织委员会意见附件4第四届天津大学‘能动杯’节能减排竞赛参赛作品说明书格式规范1.总体要求全文控制在6页A4纸以内,并按以下顺序编排:作品名+‚设计说明书‛、设计者、指导教师、院系名、摘要、关键词、正文[可自行组织,但应包括下列内容:作品背景(国内外相关研究现状)、设计制作中解决的关键技术问题的描述、作品实物或模型的照片、创新特色、预计应用前景等]、参考文献。
不加封面。
采用word 2000及以上版本编排。
2.页面要求A4页面。
页边距:上25mm,下25mm,左、右各20mm。
正文采用小四号字体,标准字间距,单倍行间距。
不要设置页眉,页码位于页面底部居中。
3.图表要求插图按序编号,并加图名(位于图下方),采用嵌入型版式。
图中文字用小五号宋体,符号用小五号Times New Roman(矢量、矩阵用黑斜体);坐标图的横纵坐标应标注对应量的名称和符号/单位。
表格按序编号,并加表题(位于表上方)。
采用三线表,必要时可加辅助线。
4.字号、字体要求家用电器节能系统设计说明书设计者:×××,×××,×××,×××,×××指导教师:×××,×××(XX大学XX学院,天津300072)(空一行)作品内容简介通过实验设计了一套家用电器节能系统……(400—600字以内)。
联系人、联系电话、EMAIL(空一行)1 研制背景及意义2设计方案2.1 电器控制电器部分采用自动控制比较容易实现,考虑到电器元件易发热等问题…………2.2 机械部分机械部分设计如图1所示,……设计时考虑的主要问题:……正文中表示物理量的符号,表示点、线、面的字母均用Times New Roman斜体;表示法定计量单位、词头的符号、函数等,化学元素符号均用Times New Roman 正体。
3 理论设计计算……4 工作原理及性能分析……完成制作后,作品实物外形照片见图9。
5 创新点及应用1)适用于不同类型家庭电器。
2)操作和控制简便,容易地使用它。
3)……。
在浙江杭州,家用电器普及数量很多,所有电器都有待在节能措施实施改进,因此应用前景很广。
图1 家用节能机构原理图……正文中表示物理量的符号,表示点、线、面的字母均用Times New Roman斜体;表示法定计量单位、词头的符号、函数等,化学元素符号均用Times New Roman 正体。
(空一行)参考文献[1]xxx,xxx.家用电器节能现状和发展.节能机械,2001,23(3):275-279[2]xxx.节能技术基础.xxxxxx出版社,1996:15-47[3]xxxxx,xxxx.xxx,xxx译.机器人操作的数学导论.xxxx出版社,1998:11-67[4]Lee H Y, Reinholtz C F. Inverse kinematics of serial-chain manipulators[J]. ASMEJournal of Mechanical Design. 1996, 118(3): 396-404。