小学数学节活动方案

小学数学节活动方案

篇一：XX数学节方案

欢乐数学节思维大碰撞

一、指导思想：

为了给孩子们搭建一个学数学、玩数学的平台，特举办趣味数学节。旨在让学生们重新认识数学，体会到数学不枯燥，在玩的过程中体验数学很有趣。使孩子们养成发现数学，主动走进数学，尝试应用数学的习惯。感受到数学的结构之美，实用之美，趣味之美。二、活动事项

活动主题：欢乐数学节思维大碰撞活动口号：开心数学节，快乐我做主！活动时间：

奖品预算：

活动一：“玩转数学”实践活动奖品(多出来的50个奖励给高段四至六年级数学竞赛优胜者18人、数学知识擂台赛32人)

一年级、二年级：掌上迷宫 30个（单价：元）总价：120元

p> 三年级：孔明琐（6根）20个（单价3元）总价：60元

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四年级：华容道20个（单价：元）总价：76元

p> 五年级：魔方20个（单价：元）总价：136元

p> 六年级：智力十二块 20个（单价：元）总价：116元活动二：智力快车现场赛活动三：趣味数学知识大擂台现场发二十个，其余三十二个留作数学知识擂台奖品益智彩色孔明琐四套共计52个（单价：60元）总价：240元

p> 活动四：“百题无错”竞赛

一年级：数学绘本一套（单价：55元）一等奖班级：三本；二等奖班级：二本

p> p> 篇二：小学数学周方案

一、活动目的

1．通过活动，进一步培养学生的数学意识，形成良好的数学校园文

化，引导学生看点书、做点事、认点人，增强学好数学的信心，让数学

文化渗透课堂，走进学生，让智慧闪光，为成功引路，使理想腾飞，在

全校掀起爱数学、学数学、用数学的热潮，从而全面提高学生的数学素

养。

2．通过活动，进一步增强教师的课改意识，促进每位教师更为认真

的思考：怎样去面对教学，这个充满挑战的学科；怎

样去看待学生，这

些未来的世纪之才；怎样去对待课堂，这个唤发生命活力的空间。

二、活动对象

全体师生

三、活动宗旨

让快乐与数学同行，让智慧伴活动共生

四、活动时间

XX年10月8日～ 11月2日

五、具体安排

（一）宣传发动阶段（时间：10月8日～11日）

1．进行学校环境布置，创设良好的活动氛围。

2．举行教师会议，明确本届数学节的意义、内容和要求。

3．各学科任课教师分别规划本学科配合方案。

4．召开广播动员会，由校长宣布首届数学节开幕，向全校学生介绍活

动内容并提出要求。

5．学生动员：向学生提出“五个一”的要求。

（1）读好一本数学读物（2）参加一次雏鹰学数学实践

活动

（3）写一篇数学日记、论文（4）征集一数学“金点子”

（5）自编一张数学小报

（二）组织实施阶段（时间：10月12日～10月31日）

1．解奥数趣题评博士

活动时间：10月12日～15日

参加对象：三～六年级全体学生

活动方式：采用闭卷答题方式，每班评出十名“数学小博士”。具体安排：一年级由鲁琪老师负责组织。（试卷蒋文娟老师出）

二年级由赵红霞老师负责组织。（试卷王燕老师出）三年级由蒋文娟老师负责组织。（试卷郭瑛老师出）

四年级由陆萍老师负责组织。（试卷林美珍老师出）

五年级由郭瑛老师负责组织。（试卷刘菊珍老师出）

六年级由刘菊珍老师负责组织。（试卷陆萍老师出）

2．奇思妙想七巧板

活动时间：10月15日～19日

参加对象：一～三年级全体学生

活动方式：利用两副七巧板拼贴出新颖、别致、富有创意的作品。并按年级评选出优秀的作品，在10月19日进行展示。（作品需注明“作品名称”和“作者班级、姓名”）（七巧板由学生自己准备，教师拍摄好学生的作品，统一交

教导处。）

具体安排：一年级由王燕老师负责组织。

二年级由胡雪琴老师负责组织。

三年级由蒋文娟老师负责组织。

3．二十四点擂台赛

活动时间：10月22～26日（每天中午12∶10～1∶00）参加对象：二～六年级全体学生

活动方式：先进行班内选拔，每班选出5人参加年级比赛，做对题数多者胜出。每个年级的前三名可挑战高一年级的比赛。由各年级备课组长负责。（材料由负责老师联系总务处准备）

具体安排：

4．开动脑筋比智慧活动时间：10月30日上午第一节课

参加对象：全体学生

活动方式：以年级为单位，各年级自主命题。组织口算（一～三年级，时间3分钟）、简算（四年级，时间20分钟）、综合类竞赛（五～六年级，时间40分钟）。由各年级备课组长负责。（获奖率为年级总人数的10%）

5．聪明奖牌等你拿

活动时间：11月2日（下午第二节课）

参加对象：全体学生

活动方式：以年段为单位，开设各类数学游艺活动：猜数学谜语、走迷宫、一笔画、巧解趣题、巧移火柴棒等。活动筹备：

（三）评比表彰阶段：

1．发放各种竞赛证书。

2．评选“最佳组织奖”和“活动辅导奖”。

泰顺实验小学第一届“数学节”活动方案

活动主题：数学+探究=智慧+快乐

活动口号：认识数学亲近数学挑战数学玩好数学

活动时间：XX年3月23日——4月7日

指导思想：

数学是一切科学的基础，数学是一切科学的工具，数学是知识海洋中一颗璀灿的明珠，它是启迪智慧、开发智力、培养创新意识和提高实践能力的重要学科之一。

活动目的：

1、通过此次活动培养学生对学习数学的兴趣，让学生感受到生活中处处有数学，学会用数学的眼光去关心环境，关心社会，去获取和发现新的知识。

2、促进教师思考与实践课改下的数学教学与活动该如何开展，如何提高课堂活动的数学内涵，如何在培养数学能力及素养上下功夫，促进学生自主地展示数学才能，体验数学价值。