八年级语文名著导读
八年级语文人教部编版(上册)名著导读《《红星照耀中国》课件(共34张PPT)
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2024/8/27
自主+合作
示例
• 阅读《造反者》选段46页—53页:
1.圈画梳理周恩来的这段经历。
2.除了让你了解了关于周恩来的事实之 外, 你读到作者对周恩来什么样的态度?
• 周恩来,1898.3.5出生于一个官僚家庭。
• 曾就读于南开中学,南开大学三年都是奖学金维持生计,成 绩优异。
• 1919年在天津参加五四运动,遭逮捕,关了一年监牢。
2024/8/27
6.《红星照耀中国》共( 12)篇,请将篇目说出来
第一篇 探寻红色中国 第三篇 在保安 第五篇 长征 第七篇 去前线的路上 第九篇 同红军在一起 第十一篇 回到保安
第二篇 去红都的路 第四篇 一个共产党员的由来 第六篇 红星在西北 第八篇 同红军在一起 第十篇 战争与和平 第十二篇 又是白色世界
: 职业 驻华记者、通讯员 大学讲师
: 工作经历
曾任欧美几家报社驻华记者、通讯员
北平燕京大学新闻系讲师
又任《每日先驱报》和美国《星期六晚邮报》驻华战 地记者
代表作品: 《红星照耀中国》
2024/8/27
文本讲读之
“红星知识竞赛”
形式 知识竞赛 组队 10大组 竞赛 规则 先举手抢得答题机会,答错不扣分,答对
2024/8/27
七律.长征
毛泽东
• 红军不怕远征难,万水千山只等闲。 • 五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。 • 金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。 • 更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。
2024/8/27
讨论与思考
• 4.当代青少年该如何传承长征精神?
长征精神的内涵:乐于吃苦,不惧艰难的革命 乐观主义;勇于战斗,无坚不摧的革命英雄主 义;重于求实,独立自主的创新胆略;善于团 结,顾全大局的集体主义。为了救国救民、不 怕任何艰难险阻,不惜付出一切牺牲的精神; 长征精神是中华民族百折不挠、自强不息的民 族精神的最高表现,是保证我们革命和建设事 业从弱小走向强大的精神力量。
八年级语文上册名著导读汇总
![八年级语文上册名著导读汇总](https://img.taocdn.com/s3/m/a1827c254b7302768e9951e79b89680203d86bcf.png)
八年级语文上册名着导读朝花夕拾重点习题1、朝花夕拾是鲁迅唯一一本________集;全书十篇文章,是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的文字;我们学过其中的________、 ________、________等; 答案:散文;从百草园到三味书屋;阿长与山海经;藤野先生;2、朝花夕拾原名_________,是鲁迅的回忆性散文集,请简介一下其中的一篇课内学过的除外的主要内容:_____________________________________ ___ ;答案:旧事重提;示例:二十四孝图主要内容:童年时代的我和我的伙伴实在没有什么好画册可看;我拥有的最早一本画图本子只是二十四孝图;其中最使我不解,甚至于发生反感的,是“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两件事;3、二十四孝图着重分析了卧冰求鲤、老莱娱亲、郭巨埋儿等孝道故事,指斥这类封建孝道不顾儿童的性命,将“ ”,“ ”;答案:肉麻当作有趣;诬蔑了古人,教坏了后人;4、作者在琐记中提到喜欢看的一本书是 ;答案:天演论;5、五猖会中,父亲让我背 ,让我感到痛苦;答案:鉴略;6、“赛神会”中“我”和许多人喜欢看 ;答案:活无常;7、鲁迅在琐记中记叙为了“寻别一类人们去”又选择了无须学费的南京答案:江南水师学堂;8、范爱农一文中,作者追述了在日本留学和回国后与范爱农接触的几个 ;答案:生活片段;9、五猖会记述了作者儿时盼望观看的急切兴奋的心情,揭露了封建教育对儿童天性的压制;答案:迎神赛会;10、鲁迅在深切表达了对日本没有民族偏见的正直热诚的先生的怀念;答案:藤野先生;11、作者回忆少年读了这一本孝子的教科书后,觉得其中“自然也有可以勉力仿效的故事”,如、、之类;而“哭竹生笋”的故事则有些可疑,还有“卧冰求鲤”的故事,如模仿则有性命之忧了;答案:“子路负米”,“黄香扇枕”,“陆绩怀橘”;12、鲁迅首次知道“赫胥黎”,接触“物竞天择”,“苏格拉底”等人的思想是在矿路学堂,这段经历在, 中提及;答案:琐记;13、朝花夕拾中鲁迅先生说起儿时生活常常出现对迎神赛会、看戏等情节的回忆,如 , ;答案:无常;五猖会;14、在一文中鲁迅先生曾描述了新学堂与旧学堂的区别;答案:琐记;15、鲁迅在无常一文中,通过对的描述,指出“公正的裁判是在阴间”,以讽刺当时社会上的“正人君子”之流;答案:无常;16、鲁迅在日本留学时认识的一位朋友,当时彼此都没有什么好感,但回国偶遇之后,交往甚密,这位朋友是 ;答案:范爱农;17、藤野先生记叙了作者在日本留学时的学习生活,记叙了与藤野先生相识、相处、分别的几个片段,并说明了在仙台医专时_______这一重要的人生转折;答案:弃医从文;18、他是鲁迅在日本留学时认识的一位朋友,当时彼此都没有什么好感,但回国偶遇之后交往甚密,这位朋友是_______ ;答案:范爱农;19、鲁迅在二十四孝图里,针对“_______”、“_______”、“_______”等孝道故事做了分析,揭示了封建孝道的虚伪和残酷;答案:卧冰求鲤;老莱娱亲;郭巨埋儿;20、作者有力地控诉了封建孝道虚伪和残酷的文章是_______;答案:二十四孝图;21、“他同情冤魂、惩办恶人,既有同情心又主持公道,既可爱又恐怖;”这是作者笔下的___________________________________;答案:无常;22、鲁迅在琐记一文中,用了“”一词来讥讽洋务派的办学;答案:乌烟瘴气;23、在鲁迅的朝花夕拾中,写“宠物”的文章是_______;答案:狗·猫·鼠24、有一位正直、倔强、爱国的知识分子,在社会的黑暗中一步步走向了末路,他是_______;答案:范爱农;25、朝花夕拾中刻画的深受封建思想毒害的妇女形象有________和________;答案:阿长;衍太太;26、鲁迅在琐记中记叙了为“寻别一类人们去”而选择了无须学费的南京________;答案:江南水师学堂;27、鲁迅首次知道赫胥黎、苏格拉底等人的思想是在矿路学堂,这段经历在________中提及;答案:琐记;28、五猖会记叙作者儿时父子之间一场微妙的冲突:________,表现了父亲对儿童心理的________,含蓄地批判了________的不合理;答案:我对五猖会的热切盼望和父亲的阻难;无知和隔膜;封建思想习俗;29、下面这副挽联是国际友人斯诺悼念鲁迅先生而写的,请将上联补充完整;泽着尚未成功,惊闻陨星,中国何人领________;先生已经作古,痛忆旧雨,文坛从此感彷徨;答案:呐喊;骆驼祥子重点习题1、骆驼祥子作者_______,原名_______,_______族,_______籍贯人,有_______的称号;答案:老舍;舒庆春;满;北京;人民艺术家;2、祥子是老舍的长篇代表作__________中的一个人物形象;这部作品描写来自农村的淳朴健壮的祥子,到北平谋生创业,_____次买车又______次失去,并终于堕落到生活的谷底的故事;__________,是这部小说的基本线索,与祥子有着密切关系的女主人公是 ;答案:骆驼祥予;三;三;祥子与车;虎妞;3、_______是骆驼祥子的基本线索,与祥子有着密切关系的女主人公是_______;答案:祥子与车;虎妞;4、祥子是老舍笔下一个被侮辱、被损害的下层劳动者形象,他本是农民,进城后以_______为生;虎妞是祥子的妻子,也是车厂主_______的女儿;辽宁省锦州市2004年中考题答案:拉车;刘四爷;5、样子的第一辆车被抢走以后,千辛万苦积攒的准备第二次买车的钱被_______给洗劫了;答案:孙侦探;6、“我算明白了,干苦活儿的打算独自一个人混好,比登天还难”是________的感叹; 答案:老马;7、骆驼祥子中祥子失去土地后流落到_______拉车;答案:北平;8、_______的作品在中国现代小说艺术发展中有十分突出的地位,与茅盾、巴金的长篇创作一起,构成现代长篇小说艺术的三大高峰;答案:老舍;9、_______被誉为“抗战前夕中国最佳的长篇小说”;答案:骆驼祥子;10、在骆驼祥子中,既是剥削者又是被剥削者的是_______ ;答案:虎妞;11、祥子最大的梦想是_______;他买的第二辆车因_______而被卖掉;答案:有一辆自己的新车;给虎妞办丧事;12、骆驼祥子中的_______是一个美丽、要强、勤俭的女子,后因生活所迫沦为娼妓,终因不甘生活的屈辱而含恨自缢;答案:小福子;13、他是一个“坚壮、沉默而又有生气”的上等车夫,为了争取起码的生存权利而奋斗、挣扎,最终走上了一条自我毁灭的道路;这部作品叫_______,与人力车夫相关的两位女性是_______和_______;答案:骆驼祥子;虎妞;小福子;14、在骆驼祥子中,车厂老板刘四爷的又老又丑的女儿名叫_______;答案:虎妞;15、骆驼样子是老舍最钟爱的作品,讲述的是一个普通的_______ 的故事;答案:人力车夫;钢铁是怎样炼成的重点习题1、原苏联小说钢铁是怎样炼成的作者是国 ;他双目失明,全身瘫痪,这部书是他强忍病痛,在病榻上历时三年才写成的;钢铁是怎样炼成的和高尔基的“自传性三部曲”一样,都是的小说;钢铁是怎样炼成的是一个英雄战士谱写的一曲的赞歌;参考答案前苏联,尼古拉·奥斯特洛夫斯基;自传性;英雄主义;2、钢铁是怎样炼成的是一部描写苏联后第一代苏维埃青年,在的领导下,为恢复国民经济,巩固新生的苏维埃政权,同国内外敌人及各种困难进行顽强斗争的优秀小说;参考答案十月革命;布尔什维克党;3、钢铁是怎样炼成的以主人公的生活经历为线索,展现了从1915到1930年前后苏俄广阔的历史画面和人民的艰苦卓绝的斗争生活;主人公当过童工,从小就在社会最低层饱受折磨和侮辱;后来在的影响下,逐步走上革命道路;请意说出两个即可;参考答案保尔·柯察金;朱赫来;4、写出一则钢铁是怎样炼成的中有关主人公的故事:等等举出一例即可;说出保尔的两个好朋友的名字、 ;修筑铁路,使保尔经受了一场严寒、饥饿和艰苦劳动的考验; 帮保尔完成了小说;保尔最后的着作是 ;参考答案参加苏维埃红军;谢廖沙、冬尼娅;波耶卡窄轨;谢廖沙;暴风雨里所诞生的;5、保尔以自己的毕生精力,实践了自己的生活原则:“人最宝贵的东西是生命,生命属于人只有一次;人的一生应该这样度过:_____________________,________________________,_____________________________;这样,在临死的时候他就能够说:‘我的整个生命和全部的精力,都献给了世界上最壮丽的事业--为人类的解放而斗争’”;这是保尔战斗一生的真实写照,也是他革命乐观主义的深刻概括;参考答案当他回首往事的时候,不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧;6、钢铁是怎样炼成的中的保尔有许多优点,其中你最佩服的是 ,这种品质具体体现在事例;参考答案为理想而献身的精神,钢铁般的意志,顽强奋斗的高贵品质;保尔和战友们在艰苦的环境下筑路,在公园想开枪自杀,后经过思想斗争又振作起来;7、课外阅读是提高语文水平的重要途径,可以使我们获得很多有益的启示,充实我们的生活;读 ,我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采;读 ,我们能感受到梁山好汉们除暴安良的决心;读 ,我们能领悟到人生的真谛和生命的意义;参考答案三国演义;水浒传;钢铁是怎样炼成的8、钢铁是怎样炼成的一书的主人公是谁他最打动你的是哪一点30字以内2008年陕西省中考试题参考答案个性倔强,充满青春活力,不畏困难,意志坚定,对共产主义事业抱着坚定的信念,是在革命斗争中锻炼和教育下成长的共产主义战士9、保尔因何被校长开除参考答案保尔在神父家补课时,把一撮烟末撒在神父家的复活节蒸用的面团上了;10、钢铁是怎样炼成的这部小说,给你印象最深的故事是什么参考答案①在修筑铁路中,保尔所在的潘克拉托夫小队“拼命走在前头”,以“疯狂的速度”进行工作;②保尔全身瘫痪、双目失明后,非常苦恼,不能自拔;他产生了自杀的念头;他以坚强的毅力克服了悲剧命运的打击,开始了为争取归队而进行的斗争等故事;11、“钢铁”到底是怎样炼成的试结合保尔的成长经历,谈一下你自己的看法;参考答案奥斯特洛夫斯基在解释这部作品的标题时说:“钢是在烈火里烧、高度冷却中炼成的,因此它很坚固;我们这一代人也是在斗争中和艰苦考验中锻炼出来,并学会了在生活中不灰心丧气;”12、我们生活在这样的一个年代,可以从保尔身上汲取到什么精神参考答案保尔身上体现出他敢于向命运挑战,有一种自强不息、奋发向上的精神,保尔崇高的革命思想、高尚的道德情操、忘我的献身精神、坚强的斗争意志、乐观的生活的态度以及明确的人生目标的精神都是我们学习的榜样;13、你知道钢铁是怎样炼成的题目的含义吗参考答案奥斯特洛夫斯基在解释这部作品的标题时说:“钢是在烈火里烧、高度冷却中炼成的,因此它很坚固;我们这一代人也是在斗争中和艰苦考验中锻炼出来,并学会了在生活中不灰心丧气;”。
八年级语文上册名著导读(人教版)优秀PPT课件
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对话人物——范爱农
范爱农——一位觉醒的知识分子, 但是无法在黑暗社会立足。他无法与 狂人一样,最终与这个社会妥协,也 无法像N先生一样忘却,所以他的内心 痛苦、悲凉,我们和鲁迅先生一样, 疑心他是自杀的。
对话文本——《五猖会》
• 《五猖会》——五猖会是一个迎神赛 会,在童年的我的心目中是一个节日。 记述儿时盼望观看迎神赛会的急切, 兴奋的心情,和被父亲强迫背诵《鉴 略》的扫兴而痛苦的感受。指出强制 的封建教育对儿童天性的压制和摧残。
对话文本——《无常》
• 《无常》——无常是个具有人情味的 鬼,去勾魂的时候,看到母亲哭死去 的儿子那么悲伤,决定放儿子“还阳 半刻”,结果被顶头上司阎罗王打了 四十大棒。文章在回忆无常的时候, 时不时加进几句对现实所谓正人君子 的讽刺,虚幻的无常给予当时鲁迅寂 寞悲凉的心些许的安慰。
艺术特色
5.作者在散文中常用对比手法。如 《五猖会》通过我前后心境的对比表达 了对封建社会的反感和批判;《无常》 通过无常这个“鬼”和现实中的“人” 对比,深刻地刻画出了现实生活中某些 “人格”不如“鬼格”的人的丑恶面目; 《狗•猫•鼠》作者对小隐鼠的爱和对猫 的强烈憎恨形成了鲜明的对比
《
骆
旧驼
对话文本——《狗•猫•鼠》
• 《狗•猫•鼠》——在这篇文章里,鲁迅先生清 算猫的罪行:第一,猫对自己捉到的猎物,总 是尽情玩弄够了,才吃下去;第二,它与狮虎 同族,却天生一副媚态;第三,它老在配合时 嗥叫,令人心烦;第四,它吃了我小时侯心爱 的一只小隐鼠。虽然后来证实并非猫所害,但 我对猫是不会产生好感的,何况它后来确实吃 了小兔子!这篇文章取了“猫”这样一个类型, 尖锐而又形象地讽刺了生活中与猫相似的人。
八年级上册语文名著导读
![八年级上册语文名著导读](https://img.taocdn.com/s3/m/35a660f548649b6648d7c1c708a1284ac8500518.png)
“八年级上册语文名著导读”的练习一、钢铁是怎样炼成的(一)青春的活力占了上风。
伤寒没能致柯察金于死地。
保尔第四次越过了死亡线,回到了人间。
仅仅又过了一个月以后,他才能起床下地。
骨瘦如柴、脸色苍白的保尔,拖着绵软的双驮痪起身来,扶着墙壁,想在房间里走走。
在母亲的搀扶下,他走到了窗边,在那儿久久地望着屋外的道路。
雪融化后形成的一个个小水洼,闪闪发亮。
屋外是冰雪初融的早春天气了。
窗户跟前的樱桃树上,神气活现地站着一只灰胸脯的雀儿,不时用狡黠的小眼睛偷偷地瞧保尔一眼。
“怎么,我是和你一起熬过冬天的吗?”保尔用手指敲着窗户,轻声地说。
母亲惊chà( )地看了他一眼:“你在那儿跟谁说话?”“跟雀儿……它飞走了,真狡猾。
”他无力地笑了一下。
⑴给加点字注音,根据拼音写出汉字。
(2分狡黠( ) 惊chà( )⑵结合语境,说说你对画线句中“熬过”一词的理解。
(2分)____________________________________________________(3)请按下面的格式,自选角度写一段话介绍保尔。
要求结合名著中的其它情节,最少使用一个成语。
(4分)保尔是一个____________________________________________________。
6、我们生活在这样的一个年代,能够从保尔身上汲取到什么精神?__________________________________________________________________________⑴xiá;诧⑵艰难度过或忍受,耐苦支持;⑶保尔是一个意志坚定的人。
他把自己的一生都献给了革命事业,双目失明却决不碌碌无为,在病床上完成了著作--《暴风雨所诞生的》,他用钢铁般的意志诠释着生命的意义。
6、保尔身上表达出他敢于向命运挑战,自强不息、奋发向上的精神,保尔崇高的革命思想、高尚的道德情操、忘我的献身精神、坚强的斗争意志、乐观的生活的态度以及明确的人生目标的精神都是我们学习的榜样。
八年级上册语文名著导读练习(精练)附答案
![八年级上册语文名著导读练习(精练)附答案](https://img.taocdn.com/s3/m/93d50f45bb1aa8114431b90d6c85ec3a87c28b1b.png)
八年级上册语文书名著导读练习《红星照耀中国》1.《红星照耀中国》题目中“红星”象征着中国共产党及其领导的红色革命。
2.《红星照耀中国》的作者是谁?他记录的什么时候什么地方的所见答:作者是(美国著名记者埃德加·斯诺),他真实记录了自1936年6月至10月在中国西北革命根据地(以延安为中心的陕甘宁边区)进行实地采访的所见所闻。
3.《红星照耀中国》,又名《西行漫记》。
4.《红星照耀中国》的意义:(1)它通过一个外国人的所见所闻。
客观地向全世界报道了共产党和红军的真实情况。
使西方人第一次了解到中国共产党人的真实生活。
(2)书中不仅记录了考察所得的第一手资料。
而且深入分析和探究了红色中国产生,发展的原因。
对中国共产党和中国革命作了客观的评价。
5.《红星照耀中国》纪实作品,是记录人与事真实情况的作品,其基本特点是用事实说话。
阅读纪实作品,最基本的要求是清楚地把握作者所写的事实。
11.《红星照耀中国》全书共12篇,请罗列出其主要内容包括哪些?答:第一:关于红军长征的介绍;第二:对中国共产党和红军主要领导人的采访;第三:介绍中国共产党的抗日政策、红军的军事策略;第四:作者的整个采访经历和感受等。
13.在斯诺的笔下,毛泽东是什么样的人?答:第一:斯诺第一次由周恩来引见毛泽东之后,对毛泽东的第一印象毛主席是“面容瘦削、看上去很像林肯的人物。
个子高出一般的中国人,背有些驼,一头浓密的黑发留得很长,双眼炯炯有神,鼻梁很高,颧骨突出。
是个非常精明而又博学多才的知识分子;第二:毛主席是个天才的军事家和政治战略家;第三:毛主席代表了中国人民大众的迫切要求;第四:毛主席是个苏区人民拥护他,南京政府却对他恨之入骨的人;第五:毛主席生活简朴,廉洁奉公,能吃苦耐劳,身体像铁打的。
14.斯诺认为“毛主席及其指挥下的红军之所以能克服重重困难,杀出一条血路胜利到达陕北”的原因是什么?答:第一:是因为共产党的正确领导;第二:是因为苏维埃人民及其基本干部的伟大的技巧、英勇、坚决和几乎是超人的忍耐力和革命的热忱;第三:革命干部中的人才特别精干、英勇和忠诚。
八年级(上册)语文名著导读《水浒传》【一等奖教案】
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八年级(上册)语文名著导读《水浒传》【一等奖教案】一、教学目标1. 让学生了解《水浒传》的主要内容和文学价值,激发对古典文学的兴趣。
2. 通过分析人物形象,培养学生的分析和评价能力。
3. 引导学生理解名著的主题思想,感受梁山好汉的正义与勇气。
4. 提高学生的阅读能力和写作能力,鼓励学生模仿名著的写作风格进行创作。
二、教学重点与难点重点:1. 分析《水浒传》中的主要人物形象。
2. 理解名著的主题思想。
难点:1. 引导学生深入理解人物性格的复杂性。
2. 帮助学生理解名著所反映的社会现实。
三、教学方法1. 角色扮演法:让学生扮演《水浒传》中的人物,深入理解人物性格和情感。
2. 小组讨论法:组织学生分组讨论名著中的人物和情节,培养学生的合作能力和思维能力。
3. 多媒体教学法:通过播放《水浒传》的影视片段、图片等,增强学生对名著的直观感受。
4. 比较阅读法:将《水浒传》与其他古典名著进行比较,拓展学生的阅读视野。
四、教学过程(一)导入师:“同学们,今天呀,咱们先来放松一下,看一段精彩的视频。
”(播放《水浒传》中武松打虎的影视片段)师:“哇哦,是不是特别精彩呀!大家看得都很入神呢。
这段视频呀,就来自咱们中国的一部古典名著——《水浒传》。
今天呢,咱们就一起走进这部名著,去感受它的魅力。
”(二)知识讲解1. 师:“同学们,《水浒传》可是一部了不起的大作。
它描写了108 位梁山好汉的故事。
这些好汉呀,个个都有自己独特的性格和本领。
就比如说刚才咱们看到的武松,那可真是勇猛无比。
他在景阳冈上,赤手空拳就把一只大老虎给打死了。
那叫一个厉害!”师:“咱们再来说说鲁智深。
鲁智深力大无穷,他曾经三拳就打死了一个恶霸。
而且呀,他还特别讲义气。
为了帮助朋友,他可以不顾一切。
”师:“还有林冲,他原本是八十万禁军教头,后来被奸臣陷害,逼上了梁山。
他的武艺高强,为人正直。
”2. 师:“同学们,咱们来看一段文字。
‘只见一个大汉,大踏步竟入走进茶坊里来。
初中语文八年级下《经典常谈》名著导读+章节梳理+内容速读+真题+读后感
![初中语文八年级下《经典常谈》名著导读+章节梳理+内容速读+真题+读后感](https://img.taocdn.com/s3/m/646c21dced3a87c24028915f804d2b160b4e86ea.png)
名著概览章节梳理《〈说文解字〉第一》秦以前:战国末期,由于文字统一的需要,进而出现了仓颉造字的传说。
秦以后:始皇时,文字统一为小篆,又形成隶书;汉末时,隶书由椭圆变为扁方,称作“汉隶”;魏晋之际,隶书变为“正书”;晋至唐朝,又称为“隶书”,称“汉隶”为“八分书”;晋代正书简化形成“行书”,晋代也称为“楷书”,宋代又改称为“真书”。
2《〈周易〉第二》战国末期道家、阴阳学说盛行,儒家借卦爻辞发扬儒家哲学,留存下来的便是《易传》;此外还有《文言》《系辞》两传;到了汉代,又新发现了《说卦》《序卦》《杂卦》三种传,后称为《逸易》。
3《〈尚书〉第三》《尚书》包括虞、夏、商、周四代,大部分是号令,就是向大众宣布的话,小部分是君臣相告的话。
也有记事的,大都是战国末年人制作。
4《〈诗经〉第四》春秋时通行赋诗;孔子时代,用《诗》讨论做学问做人的道理;孔子以后,“《诗》三百”成为儒家的“六经”之一。
5《三礼第五》汉代学者所传习的有三种经和无数的“记”,三种经是《仪礼》《礼古经》《周礼》;“记”是儒家杂述礼制、礼制变迁的历史,或礼述之作。
汉代的“记”很多,流传到现在的只有三十八篇《大戴记》和四十九篇《小戴记》。
6《〈春秋〉三传第六(〈国语〉附)》三传为《左传》《公羊传》《穀梁传》,三传特别注重《春秋》的劝惩作用。
三传解释经文时,常常不顾上下文穿凿附会起来;三传之中,公羊穀梁均以解经为主,左氏却以叙事为主,参考群籍,详述史事。
7《四书第七》《四书》按照普通的顺序是《大学》《中庸》《论语》《孟子》;《五经》是《易》《书》《诗》《礼》《春秋》。
《礼记》里的《大学》,本是一篇东西,朱子给分成经一章,传十章,传是解释经的。
《中庸》是孔门传授心法的书,是子思记下来传给孟子的。
书中所述的人生哲理,意味深长。
《论语》是孔子弟子们记的,能够让读者学习许多做学问做人的道理:如“君子”“仁”“忠恕”,如“时习”“阙疑”“好古”“隅反”“择善”“困学”等,都是可以终身应用的。
部编版八年级语文上册名著导读
![部编版八年级语文上册名著导读](https://img.taocdn.com/s3/m/a2417474650e52ea55189869.png)
部编版八年级语文上册名著导读《红星照耀中国》(纪实作品)【作者简介】埃德加·斯诺(Edgar Snow,1905—1972)埃德加·斯诺于1905年出生在美国密苏里州堪萨斯市,他的父亲开了一家小印刷厂,但他却走上了一条与父亲截然不同的道路,成为世界著名记者。
埃德加·斯诺于1928年来华,曾任欧美几家报社驻华记者、通讯员,同时兼任北平燕京大学新闻系讲师。
1936年6月斯诺访问陕甘宁边区,写了大量通讯报道,成为第一个采访红区的西方记者。
【背景梗概】《红星照耀中国》又译作《西行漫记》,是作者于1936年6月至10月,对中国西北革命根据地进行了实地考察,他同毛泽东、周恩来等进行了多次长时间的谈话,搜集了二万五千里长征第一手资料。
此外,斯诺还深入红军战士和老百姓当中,对苏区军民生活、地方政治改革、民情风俗习惯等作了广泛深入的调查。
之后斯诺带着他的采访资料、胶卷和照片从陕北回到北平,经过几个月的埋头写作,这部伟大的报告文学作品终于诞生。
《红星照耀中国》不仅在政治意义上取得了极大的成功,而且在报告文学创作的艺术手法上也成为同类作品的典范。
人物刻画、环境描写及叙事角度几近出神入化的程度。
《大地》使美国人第一次真正了解中国老百姓,而《红星照耀中国》则使西方人了解中国共产党人的真实生活。
《红星照耀中国》的另一魅力,在于描绘了中国共产党人和红军战士坚韧不拔、英勇卓绝的伟大斗争,以及他们的领袖人物的伟大而平凡的精神风貌。
他面对面采访了毛泽东、周恩来、彭德怀、贺龙等中国共产党的领导人和红军将领,结下了或浅或深的交情。
【重点章节】第一章探寻红色中国讲述作者对红色世界的好奇,开始深入苏维埃红区的冒险,去探究苏维埃共和国、红军、共产党的秘密。
并且讲述了张学良和杨虎成与共产党达成一致搞日协议的原因和经过。
第二章去红都的道路讲述作者在进入红区的路途上被白匪追逐的经历,并讲述了国民党通过“民团”这一组织对地方的统治和镇压政策。
人教版八年级下册语文名著导读汇总《平凡世界》《苏菲的世界》《傅雷家书》《钢铁是怎样炼成的》
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《平凡的世界》简介《平凡的世界》是中国著名作家路遥创作的一部百万字的长篇巨著。
作者通过复杂的矛盾纠葛,以孙少安和孙少平两兄弟为中心,刻画了社会各阶层众多普通人的形象——劳动与爱情,挫折与追求,痛苦与欢乐,日常生活与巨大社会冲突纷繁地交织在一起,深刻地展示了普通人在大时代历史进程中所走过的艰难曲折的道路;读来令人荡气回肠,不忍释卷;被誉为“茅盾文学奖皇冠上的明珠,激励千万青年的不朽经典”。
.《平凡的世界》是一部全景式地表现中国当代城乡社会生活的长篇小说。
全书共三部。
作者在近十年间广阔背景上,通过复杂的矛盾纠葛,刻画了社会各阶层众多普通人的形象。
劳动与爱情,挫折与追求,痛苦与欢乐,日常生活与巨大社会冲突,纷繁地交织在一起,深刻地展示了普通人在大时代历史进程中所走过的艰难曲折的道路。
《平凡的世界》导读小说以陕北黄土高原双水村孙、田、金三家的命运为中心,反映了从“文革”后期到改革初期广阔的社会面貌。
获第三届茅盾文学奖。
第一部写1975年初农民子弟孙少平到原西县高中读书,他贫困自尊,学习和劳动都好,与地主家庭出身的郝红梅互相爱怜,后来郝红梅却与家境优越的顾养民恋爱,少平又高考落榜,回乡生产。
但他并没有消沉,与县革委副主任田福军女儿回晓霞建立了友情,在晓霞帮助下关注着外部世界。
少平的哥哥少安一直在家劳动,与村支书田福堂女儿,县城教师润叶是青梅竹马,却遭到田福堂反对。
经过痛苦的煎熬,少安到山西找到了勤劳善良的秀莲,润叶也只得含泪与向前结婚。
这时农村生活混乱,旱灾又火上加油,田福堂为加强自己威信,组织偷挖河坝与上游抢水,不料出了人命,为了“学大寨”,他好大喜功炸山修田叫人搬家又弄得天怒人怨。
生活的航道已到了非改变不可的地步。
第二部写1979年春十一届三中全会后百废待兴又矛盾重重,田福堂连夜召开支部会抵制责任制,孙少安却领导生产队率先实行接着也就在全村推广了责任制。
少安又进城拉砖,用赚的钱建窑烧砖,成了公社的“冒尖户”。
人教部编版八年级语文上册《名著导读 昆虫记》 教学课件
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同学们还记 今得天我,吗让?我们 一起去认识一 些新朋友吧!
本单元我们认识了法布尔笔下的“蝉”,同学们有怎样的印象呢? 今天就让我们一起走进这一部“史诗”级的作品——《昆虫记》。
1 学习目标 2 知识必备 3 整体感知 4 读书方法 5 专题探究 6 阅读推荐
学习目标
1.了解作家的生平事迹、科学成就和全书的大致内容。 2.感受作者高超写法产生的艺术效果。 3.体会作品蕴含的科学精神。
整体感知 作品主题
透过昆虫世界折射出社会人生 , 昆虫的本能、习性、劳动、婚 恋、繁衍和死亡 , 无不渗透着作者对人生的哲思 , 全书充满了作者 对生命的尊重和对自然万物的赞美。
整体感知 作品评价
《昆虫记》透过昆虫世界折射出社会人生 , 不仅是一部文学巨 著 , 也是一部科学的昆虫百科全书 , 被誉为“昆虫的史诗”。法布 尔从不满足于仅仅记录昆虫的生活 , 他关注的是昆虫活生生的生命 过程。他对于昆虫的形态、习性、劳动、繁衍和死亡的描述 , 处处 洋溢着对生命的尊重 , 对自然万物的赞美。这种敬畏生命的情怀 , 给《昆虫记》这部科普著作注入了灵魂和生气 , 使之成为“一部很 有趣,也很有益的书”(鲁迅语)。
在《昆虫记》这本 书中详细记载了我 们的新朋友,一起
来看看吧!
【内容概括】
食尸虫
圣甲虫 登旺杜蜂 卷一
卷五
埋粪虫与环境卫生 蝉和蚂蚁的寓言 蝉卵的遭遇 螳螂猎食
荒石园 卷二
肉体食粮与精神食粮 三种垒筑蜂
戳一下变形论
卷三
《昆虫记》 书籍大纲
卷四
昆虫睡姿辨 螳螂 千条理论说道不如一个事实 天牛吃路 不同技艺的由来
《星星离我们有多远》
天文学是一门奇妙无穷、令人神往的学科。当我们将目光聚焦于以“光年” 为长度单位的遥远宇宙,曾经闪烁在天际的群星便被无数倍放大了。从离地球最 近的月球开始,到炙热的太阳、昏暗的海王星,再到几十亿光年之外的类星体, 人类通过自身的智慧,找到了量天的这把“尺子”。从此,遥远的宇宙不仅仅是 杜牧卧看的牵牛织女星,也不再是杜甫仰望的北户七星,曾经缥缈无垠的宇宙, 随着无数天文学家的不断探索,与人类的距离不再遥不可及。
八年级语文上册期末复习名著导读专题参考答案
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八年级语文上册期末复习名著导读专题参考答案
七、《朝花夕拾》:温馨的回忆与理性的批判
1、散文《从百草园到三味书屋》《阿长与〈山海经〉》《藤野先生》
2、我对五猖会的热切盼望和父亲的阻难无知和隔膜封建思想习俗
八、《骆驼祥子》:旧北京人力车夫的辛酸故事
1、老舍人力车夫
2、老实、健壮、坚忍、自尊好强、吃苦耐劳等拥有一辆自己的车麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃的行尸走肉
3、刘四虎妞小福子
九、《钢铁是怎样炼成的》:理想主义的旗帜与人生的教科书
1、尼古拉·奥斯特洛夫斯基《暴风雨所诞生的》
2、保尔·柯察金朱赫来。
部编版初中语文八年级上册名著导读《昆虫记》说课课件(附教学反思、板书)
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3.成果展示 (1)各小组代表按照老师的安排在班级进行演读展示,老师也可进行 示范演读或进行演读点评。 (2)作者的写作技能
预设: ①运用拟人化的手法,将圣甲虫人格化,读来令读者感到生动、亲切。 ②运用细致的肖像描写和动作描写,使读者如见其虫、如临其境。 ③语言浑厚又生动有趣。作者在描写中运用了一些口语化的表述,读 来十分有趣。
板块五、再读课文,合作探究 (一)自主探究 1.探究任务 自主阅读《昆虫记》
2.探究方法 (1)认真阅读目录,检索答案。 (2)根据目录定位到原文查找答案。 (3)采取浏览、跳读等方式检索答案。
3.成果展示 展示学生自主探究成果,并进行总结。
4.活动小结 《昆虫记》分为十卷,作者以人性化视角去了解虫性,通过虫性反应 社会人生。作品既表达了作者对生命和自然的热爱和尊重,又传播了 科学知识,体现了作者视察细致入微、孜孜不倦的科学探索精神。 设计意图:引导学生全面把握《昆虫记》全十卷内容。
2.过程安排 (1)小组成员轮流按要求进行演读,每人演读一自然段,可以配合 适当的手势、表情等。 (2)演读后小组成员各抒己见,交流自己感受到的昆虫之趣或作者 语言的精妙之处。
(3)小组讨论总结,从修辞、描写方法等角度归纳作者的写作技能。 (4)每小组选派一位代表共同为大家进行演读展示;全班共同总结 作者的写作技能。
1、创作背景:
1823年12月,法布尔出世在法国南方一个贫穷的农民家中。上小学时,他 常跑到乡间野外,兜里装满了蜗牛、蘑菇或其他植物、虫类。法布尔15岁考入 师范学校,毕业后谋得初中数学教师职位。他花了一个月的工资,买到一本昆 虫学著作,立志做一个为虫子写历史的人。
法布尔半生坚持自学,先后取得了大学物理数学学士学位、自然科学学士 学位、自然科学博士学位等。他出版了《天空》《大地》《植物》以及《保尔 大叔谈害虫》等系列作品。1875年,法布尔带领家人迁往乡间小镇。整理20 余年资料而写成的《昆虫记》第一卷于1879年问世。
名著导读《经典常谈》-部编版语文八年级下册
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八年级下册名著导读:《经典常谈》一、《经典常谈》简介《经典常谈》写于1942年,是现代作家、学者朱自清先生专为中学生“量身定制”的,介绍中国古代文学、历史、哲学经典的启蒙读物。
《经典常谈》全书共13篇,按照历史发展的脉络,梳理了包括《说文解字》《周易》《尚书》《诗经》《三礼》《春秋三传》《四书》《战国策》《史记》《汉书》、诸子、诗、文等经典内容。
《经典常谈》一书以现代的、科学的学术观点研究传统典籍,见解精辟,文笔优美,通俗流畅,深入浅出,是读者了解中国古代文化典籍的经典指南,也是国学入门书。
二、名家评价《经典常谈》1.现代作家、教育家叶圣陶:朱先生的《经典常谈》是一些古书的“切实而浅明的白话文导言”。
谁要知道某书是什么,他就告诉你个什么……因这本书的导引,去接触古书,就像预先看出了地图跟地理志,虽然到的地方是个新地方,却能头头是道。
2.当代历史学家、知名学者吴小如:先生一向在发扬、介绍、修正、推进我国传统文化上做功夫,虽说一点一滴、一瓶一钵,却朴实无夸,极其切实。
再加上一副冲淡夷旷的笔墨,往往能把顶笨重的事实或最繁复的理论,处分得异常轻盈生动,使人读了先生的文章,不惟忘倦,且可不费力地心领神会。
这本《经典常谈》就是我这话一个确切的明证。
3.当代古典文学研究家、编审钱伯城著名学者、文学家朱自清(1898—1948)这本《经典常谈》,介绍讲解中国传统文化的基本知识,是学习传统文化典籍(也叫国学)的入门书,打基础书,又是极有学术分量的书。
书中随处可见是那一时代学者共有的严谨的治学方法,并不时闪现真知灼见。
他的文化观、历史观,不拘守一家之说,新旧兼容,通达平和,足以给后学者有益的启示。
三、《经典常谈》阅读方法(一)浏览“扫”读即:拿到新书后,第一时间浏览本书的目录,初步了解全书的结构和内容。
很多书新增了再版序言,序言中大都会简要介绍本书内容和阅读方法,交给你阅读本书的“钥匙”,你也不妨认真看看这些序言,从中获取阅读“捷径”。
人教版初中八年级上册语文 第三单元 名著导读 《红星照耀中国》
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苛捐杂税。他们从事冒险活动,主要是为了进行报复和很快到手的钱财。
几个屯宿在百家坪的青年。我们吃的有煮熟的小鸡,不发酵的荞麦馒头、 白菜、小米和我最爱吃的土豆。可是除了白开水以外,没有其它冷饮。 而白开水热得不能进口。因此我口渴得要命。
吃饭时是由两个态度坦然的孩子侍候的,他们穿着大而无当的制服, 戴着鸭舌尖式的红帽子。他们最初不愉快地注视着我,可是在几分钟后, 我就想法惹起了其中一个孩子友谊的微笑。我胆大起来,其中一个从我 身边走过时,我招呼他:“喂,拿点冷水来。”可是他毫不理睬,几分钟 后,我又招呼另一个孩子,结果也是一样。
(1)选段中“这条战线”指的是抗抗日日民族民统族一统战线一 ,是由西西安安事事变 变的
和和平平解解决决(事件)促成的。 战线
的
(2)选文提到了“民团”,请结合原文内容概括说说什么是“民团”。
“民团”就是“白匪”,是由地主和乡绅挑选、组织和指挥的。他们的
主要任务是反对共产主义,帮助收租交谷,讨欠债本息,帮助县长勒索
【片段二】苏区少年先锋队的职责之一是在后方检查路上的旅客, 看他们有没有通行证。……彭德怀告诉我,有一次几个少年先锋队队员 叫他停步,要他通行证,声言没有通行证就要逮捕他。
“我是彭德怀,”他说,“通行证就是我写的。” “即使你是朱德司令,我们也不管,”年轻的怀疑者说,“你总得有 一张通行证。”
(节选自《红星照耀中国》)
卷,毛毛泽泽东 和周周恩恩来 是其笔下最具代表性的人物形象。
东
来
2.《红星照耀中国》一书中写道:“从某种意义上来说,这次大规模的
转移是历史上最盛大的武装巡回宣传。”文中的“大规模的转移”是指
中中国国工农工红农军红长征军长。 3征.斯诺及其夫人海伦都曾在不同场合承认,《红星照耀中国》的诞生是
人教版语文八年级上册名著导读复习(含答案)
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义务教育基础课程初中教学资料人教版八年级上册名著导读复习一、《朝花夕拾》(一)写作背景创作《朝花夕拾》时鲁迅已是文坛举足轻重的作家。
1926年“三一八”惨案后,鲁迅写了《纪念刘和珍君》等文,愤怒声讨反动政府的无耻行径,遭到反动政府的迫害,不得不过起颠沛流离的生活。
他曾先后避居山本医院、德国医院等处。
尽管生活艰苦,还写了不少的散文诗和《二十四孝图》《五猖会》《无常》等三篇散文,它们后来与鲁迅在惨案发生之前写作的《狗•猫•鼠》《阿长与〈山海经〉》收入了散文集《朝花夕拾》。
1926年9月鲁迅接受了厦门大学的聘请,南下教书,但他在厦门大学只带了四个多月,因为他发现厦门大学的空气和北京一样,也是污浊的。
鲁迅在这里见识了种种知识分子的丑恶嘴脸,毫不留情地进行抨击。
鲁迅虽然不喜欢厦门大学,但他对自己担任的课程却倾注了全力,他上的课很受学生的欢迎。
在繁忙的教学之余,鲁迅写了很多作品,这其中就包括《从百草园到三味书屋》《父亲的病》《锁记》《藤野先生》和《范爱农》五篇散文。
这五篇散文与在北京创作的另五篇散文就构成了《朝花夕拾》的全部。
《朝花夕拾》于1927年出版。
(二)、中考试题1、(朝花夕拾》是鲁迅唯一的一本回忆散文集,共收录了他的十篇回忆散文。
下列文章不属于《朝花夕拾》的一篇是()(2 分)A.《父亲的病》B.《琐记》C.《故乡》D.《无常》2、下面这段文字出自《朝花夕拾》中的哪篇文章?促使“我的意见”发生变化的原因是什么?“此后回到中国来,我看见那些闲看枪毙犯人的人们,他们也何尝不酒醉似的喝采,——呜呼,无法可想!但在那时那地,我的意见却变化了。
”3、《二十四孝图》着重分析了、、等孝道故事,指斥这类封建孝道不顾儿童的性命,将“肉麻当作有趣”,“诬蔑了古人,教坏了后人”。
揭示了封建孝道的虚伪和残酷。
4、【走进名著】一位同学提供了A、B两段文字,设计了两个问题,请你回答。
(4分)A.此后我就更其搜集绘图的书,于是有了石印的《尔雅音图》和《毛诗品物图考》,又有了《点石斋丛画》和《诗画舫》。
八年级语文上册第三单元名著导读《红星照耀中国》长征专题 课件
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困难:路线不变导致受到敌人的阻击和红军自身的运输拖了后腿 解决:采取新的战术,转移视线
蒋介石为了防止红军过长江进入四川,把大量不对从湖北、安徽、 江西撤出,匆匆西运,要想(从北方)切断红军的进军路线。每个 渡口都有重兵设防,每只渡船都撤至长江北岸;所有道路都封锁起 来;大批大批的地方清仓绝粮。……红军在贵州遇到了一二十万的 军队的迎击,后者在沿途遍设障碍。这就使得红军不得不在贵州进 行了两次反方向的大行军,对省会作了大迂回。(P98)
困难:敌军的追击,层层设防
解决:在贵州进行了两次反方向的大行军,对省会作了大迂回。(灵活的战 术——四渡赤水)
他们从金沙江迅速北移到四川境内,很快就进入骁勇善战的土著居民、独立的 彝族区的“白彝”和“黑彝”的境内。桀骜不驯的彝族从来没有被住在周围的汉人征 服过,同化过,他们好几百年以来就一直占据着四川境内这片林深树密的荒山 野岭,以长江在西藏东面南流的大弧线为界。……彝族仇恨汉人历史已久,汉 人军队经过他们境内很少有不遭到惨重损失或全部歼灭的。 但红军有办法。他们已经安全地通过了贵州和云南的土著民族苗族和掸族的地 区,赢得了他们的友谊,甚至还吸收了一些部族的人参军。现在他们派使者前 去同彝族谈判……这些首领获释回去后,自然大力称颂红军。
作业布置——微写作
“强渡大渡河”是长征途中最惊心动魄的一环,曾被改变为许 多经典的影视作品。假如你是导演,读完这一章节,你讲 如何撰写分镜头脚本,再现经典?请根据示例,完成分镜 头脚本的创作。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
消耗战
阵地战 (决定错误)
介绍八年级上册名著导读
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介绍八年级上册名著导读
八年级上册的名著导读通常会涵盖一系列经典文学作品,旨在引导学生深入阅读、理解并欣赏这些作品,从而提升他们的文学素养和审美能力。
以下是一些可能包含在八年级上册名著导读中的作品及其简要介绍:
1. 《西游记》:这部古典神魔小说以取经之路为主线,讲述了唐僧师徒四人历经九九八十一难,最终成功取得真经的故事。
作品充满了奇幻色彩,人物形象鲜明,语言生动,富有想象力。
2. 《水浒传》:这是一部描写农民起义的长篇小说,通过描绘梁山好汉的反抗斗争,展示了当时社会的矛盾和冲突。
作品人物性格鲜明,情节跌宕起伏,语言生动有力。
3. 《朝花夕拾》:这是鲁迅先生的散文集,收录了十篇回忆性散文。
作品以记事为主,饱含着浓烈的抒情气息,表达了鲁迅先生对半封建半殖民地社会种种丑恶的不合理现象的不满和愤怒。
4. 《骆驼祥子》:这是一部描写旧中国北平城里一个人力车夫祥子的悲剧故事的小说。
作品通过描绘祥子的三起三落,展现了旧社会的黑暗和统治阶级对劳动者的剥削、压迫,表达了作者对劳动人民的深切同情。
5. 《钢铁是怎样炼成的》:这是一部苏联的长篇小说,讲述了一个普通工人的儿子如何在革命的艰难困苦中成长为一名优秀的人
的故事。
作品充满了革命激情和英雄主义精神,对青少年具有很强的激励作用。
在名著导读中,通常会包括对作品的主题思想、人物形象、艺术特色等方面的分析和解读,帮助学生更好地理解作品并提升文学鉴赏能力。
同时,还会引导学生关注作品中的社会意义和价值观念,培养他们的批判性思维和人文素养。
八年级语文上册教学课件-名著导读 《昆虫记》 科普作品的阅读
![八年级语文上册教学课件-名著导读 《昆虫记》 科普作品的阅读](https://img.taocdn.com/s3/m/3e2e5e0bb94ae45c3b3567ec102de2bd9605decf.png)
专题三:法布尔以人性关照虫性。从昆虫的身 上,你看到了哪些类似人性的品质呢?挑选具有这 些品质的昆虫,查阅相关资料,整理成果并在班级 进行介绍。
专题四:法布尔作为昆虫学家,科学精神在他 身上得到了完美的体现。你能在文中哪些地方感受 到法布尔严谨的科学态度呢?他还有哪些优秀的品 质值得我们学习呢?请组内探究“科学精神”的内 涵和意义。
阅读分享
1.情节梳理组 (1)全书结构框架。 17~25个不等的章节。每章节详细、深刻地 描绘了一种或几种昆虫的生活,同时收入一 些讲述经历、回忆往事的传记性文章。
(2)以章节为核心梳理:神秘的池塘。
神秘的池塘
池塘印象→自然的魔力 室内池塘→生命的遐想
仔细观察生活 欣赏感受自然 充满童趣的好奇
专题五:《昆虫记》的字里行间都透露着法布 尔对自然和生命的热爱,请找出这些文字,并说明 自己对自然所持的态度,试着撰写小短文,表达自 己的观点。
阅读进度表
第一周 第二周 第三周 第四周
第五周
卷一、二:浏览和精读 卷三、四、五:浏览和精读 卷六、七、八:浏览和精读
卷九、十:浏览和精读 从“对昆虫的描写”“法布尔的科学精神”“法 布尔对生命、自然的态度”三个方面进行阅读、 整理与总结,做好阅读汇报课汇报任务的准备。
名著导读 《昆虫记》 科普作品的阅读
第1课时
第2课时
新课导入
第1课时
在这些天才式的观察中,融合热情与毅力,简 直就是艺术品的杰作,令人感动不已。
——罗曼·罗兰(法国思想家、文学 家、音乐评论家)
这个大科学家像哲学家一般地想,美术家一般 地看,文学家一般地感受而且抒写。
八年级下册语文名著导读
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八年级下册语文《名著导读》一、《海底底万里》法国科幻小说家儒勒·凡尔纳最著名的小说之一。
《海底底万里》是凡尔纳的三部曲的第二部,第一部是《格兰特船长的儿女》,第三部是《神秘岛》。
《海底两万里》一书,情节跌宕起伏,悬念丛生,具有强烈的可读性,而且书中还包含了大量的地理、历史、生物、物理、地质、气象方面的知识,小读者在阅读引人入胜的历险故事的同时,还能够轻松地获取科学知识,这种完全自然的知识启迪方式也是本书的精妙这处。
他的小说由于具有科学科学而令人信服,因而不但能够激发人们对科学的兴趣,而且更能启发人们的思考,使他们大胆地幻想未来的远景。
二、《名人传》罗曼·罗兰,20世纪上半叶法国著名的人道主义作家。
作者痛感当时的欧洲是一个骚动不安、弥漫着腐败风气的社会,是一个需要伟人的社会,为此写作了《名人传》。
小说叙述了德国音乐家贝多芬、意大利画家和雕塑家米开朗琪罗、俄国作家列夫·托尔斯泰的苦难和坎坷的一生,赞美了他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。
贝多芬,他的音乐受到欢呼,他的困难却几乎无人问津,在生命的末日写出了不朽的《欢乐颂》。
米开朗琪罗,每从事一项工程,都必然遭到一批小人的嫉妒和怨恨,他同贝多芬一样终身未婚,没有能享受到真正的爱情。
他直到临终前几天还整天站着塑像,终于留下传世杰作。
托尔斯泰,要面对整个贵族上流社会,以至被教会开除教籍。
他在生命的最后一刻,下定了摆脱贵族生活的决心。
阅读感受:①人生难免会遇到磨难,生活也并非充满了鲜花和欢乐;②要想取得成功必须克服现实生活中的种种困难;③评价人物要看人的品质和价值,而不能以貌取人,以偏概全。
八年级下册语文《名著导读》《海底两万里》相关练习1、《海底两万里》是法国生物学家凡尔纳的三部曲之一,他的另两部作品是()、()。
2、《海底两万里》主要讲述()号潜艇的故事。
凡尔纳的小说之所以拥有广大的读者,原因在于(),小说如此动人,还在于(),小说广为流传,还因为他具有()凡尔纳被公认为是“()”。
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八年级语文下册《名著导读》复习要点及相关练习一、《西游记》作者:吴承恩,明代小说家。
唐僧:身材高大,举止文雅、性情和善,佛经造诣极高。
孙悟空:他嫉恶如仇,不怕困难,坚忍不拔,英勇无畏,取经后被封为斗战胜佛。
猪八戒:是孙悟空的得力助手。
而而且他能知错就改,还算淳朴憨厚,自有可爱之处。
沙和尚:保护唐僧西天取经路上,任劳任怨,忠心不二。
事件:1、孙悟空大闹天宫;2、三打白骨精;3、车迟国斗法;4、女儿国遇难;5、真假美猴王;6、智取红孩儿;7、三调芭蕉扇等、主要内容:本书主要描述了孙悟空大闹天宫,唐僧出世和师徒四人西天取经等故事,赞扬了以孙悟空为主的师徒四人不畏艰险、百折不挠的可贵精神。
阅读感受:①这部小说善于说故事,可读性强;②善于塑造人物形象,它所塑造的孙悟空、猪八戒等人物使人过目不忘;③全书充满了天马行空的想像和大胆奇特的夸张。
二、《海底底万里》法国科幻小说家儒勒·凡尔纳最著名的小说之一。
《海底底万里》是凡尔纳的三部曲的第二部,第一部是《格兰特船长的儿女》,第三部是《神秘岛》。
《海底两万里》一书,情节跌宕起伏,悬念丛生,具有强烈的可读性,而且书中还包含了大量的地理、历史、生物、物理、地质、气象方面的知识,小读者在阅读引人入胜的历险故事的同时,还能够轻松地获取科学知识,这种完全自然的知识启迪方式也是本书的精妙这处。
他的小说由于具有科学科学而令人信服,因而不但能够激发人们对科学的兴趣,而且更能启发人们的思考,使他们大胆地幻想未来的远景。
三、《名人传》罗曼·罗兰,20世纪上半叶法国著名的人道主义作家。
作者痛感当时的欧洲是一个骚动不安、弥漫着腐败风气的社会,是一个需要伟人的社会,为此写作了《名人传》。
小说叙述了德国音乐家贝多芬、意大利画家和雕塑家米开朗琪罗、俄国作家列夫·托尔斯泰的苦难和坎坷的一生,赞美了他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。
贝多芬,他的音乐受到欢呼,他的困难却几乎无人问津,在生命的末日写出了不朽的《欢乐颂》。
米开朗琪罗,每从事一项工程,都必然遭到一批小人的嫉妒和怨恨,他同贝多芬一样终身未婚,没有能享受到真正的爱情。
他直到临终前几天还整天站着塑像,终于留下传世杰作。
托尔斯泰,要面对整个贵族上流社会,以至被教会开除教籍。
他在生命的最后一刻,下定了摆脱贵族生活的决心。
阅读感受:①人生难免会遇到磨难,生活也并非充满了鲜花和欢乐;②要想取得成功必须克服现实生活中的种种困难;③评价人物要看人的品质和价值,而不能以貌取人,以偏概全。
《海底两万里》相关练习1、《海底两万里》是法国生物学家凡尔纳的三部曲之一,他的两部作品是()、()。
2、《海底两万里》主要讲述()号潜艇的故事。
凡尔纳的小说之所以拥有广大的读者,原因在(),小说如此动人,还在于(),小说广为流传,还因为他具有()凡尔纳被公认为是“()”。
3、()是一名()的战士,这一形象正是凡尔纳()的体现。
4、《海底两万里》的作者是(),《海底两万里》的作者是()国人。
5、阿龙纳斯的仆人叫(),故事中,阿龙纳斯曾经在法国出版过的一部书叫(),“鱼叉手之王”指的是()。
6、鲸鱼用()进行呼吸,《海底两万里》中的潜艇叫()。
7、潜艇的主人是(),他会说()种语言,分别是()。
8、潜艇上的人睡的床是用()材料做的,潜艇上的人穿的衣服是用()做成的。
潜艇上的人用来写字的笔是用()做成的。
潜艇上的人用的墨水是用()做的。
9、鹦鹉螺号上的藏书量有()册,鹦鹉螺号的造价是()万法郎。
10、请举例说出海底的三种植物。
()《名人传》相关练习1、《名人传》的作者是20世纪上半叶法国著名的人道主义作家()。
2、《名人传》叙述了()国音乐家()、()国画家和雕塑家()、()国作家()三位名人的苦难和坎坷的一生,赞美了他们的崇高品格和顽强奋斗的精神。
3、《贝多芬传》是罗曼•罗兰的得意之作,在文学领域内一直被奉为经典,从首次出版到现在,其具有的独特价值让“人们似乎从中找到了新的支撑点”,因此被评为“人类有史以来的30本最佳书”之一。
罗曼•罗兰的()就是以贝多芬为原型的小说。
4、()是贝多芬作品中最为深刻和雄伟的,凝聚着音乐家毕生的心血。
5、托尔斯泰的著名作品有长篇小说:()、()、()。
6、法国作家罗曼•罗兰的《名人传》包括了《贝多芬传》、()、()三部传记。
其中,()(人名)饱受耳聋折磨。
7、请你根据《教学大纲》推荐的课外阅读名著,在下面横线上写出相应的内容。
读《》(名著名称),我了解到(内容):8、请概述其中一位名人的一个典型事例。
9、罗曼•罗兰的《名人传》是为音乐家()、雕塑家()、文学家()写的三部传记。
这三人共同的特点是:10、贝多芬在致艾尔多迪夫人的心中有两句话成为今天一切勇敢人的座右铭,它们是()。
11、有一座先知雕像,草图很早就画出来,但一直无人敢接手,米开朗琪罗成功的完成了这伟大的作品,它是()。
12、米开朗琪罗至死还留在佛罗伦莎画室里的惟一作品是:()。
13、《贝多芬传》还附有:()。
14、“脸又长又厚又粗犷,头发很短,向前盖着,使额头显低,两只小眼睛深陷在阴暗的眼眶里,严峻地盯着别人,鼻子扁阔,嘴唇厚而前伸,耳朵大大的。
”这是对()的外貌描写。
15、脑袋滚圆,额头方方,凸出,布满皱纹,头发呈黑色……又小又忧伤但有很敏锐的眼睛,颜色深褐,但有点蓝褐和黄褐的斑点,色彩常常变化。
“是对()的外貌描写。
16、“矮小粗壮,一副运动员的结实骨架。
一张土黄色的阔脸庞……额头凸起、宽大……双眼闪烁着一种神奇的力量,使所有看到他的人都为之震慑。
”是对()的外貌描写。
17、贝多芬第一首真正为革命而创作的音乐是()《西游记》相关练习1.《西游记》,长篇____ _小说,是____ __中成就最高、最受喜爱的小说。
但这部作品并非全无依傍,它有历史真实的影子,即唐贞观年间____ __的事件,《大唐西域记》和《大唐慈恩寺法师传》对此事有详细的记载。
___ __ 的故事经民间文艺演出,成为以后小说的素材来源。
2.《西游记》全书____ __回,基本由两个故事组成,第1至8回,写孙悟空出世至___ ___,表现的是孙悟空对自由的无限追求和斗争最终失败的悲剧,体现出了人性的自由本质与现实生活的约束的矛盾处境。
第8至12写的来历、魏征斩蛇、唐太宗入冥府,交代取经的缘起;第l3回至l00回写唐僧师徒历经___ ___难,去西天大雷音寺取经,终于___ ___。
3.《西游记》中所写天下所分的四大洲分别是:___ ___,_ _ ,____ __,____ __。
4.《西游记》的作者运用了____ __手法描绘了一个奇妙的神话世界,花果山水帘洞洞口的对联是_____ _______ 。
5.孙悟空的第一个师傅是____ __,它的兵器原是大禹治水的____ __,又唤__ ____ ,大闹天宫后被如来佛祖压在____ __ 下。
后皈依佛门,唐僧为他取名___ ___。
为西天取经立下汗马功劳,后被封____________ 。
6.猪八戒又叫_ _____,原为管理天河水兵的___ ___,获罪下凡,误投猪胎,曾占___ ___为妖,后经菩萨点化,保唐僧取经,得成正果,封为_ __ ___ 。
7.沙僧也叫____ __,原为天宫中的____ __ ,被贬下界,在____ __为妖,后保唐僧取经,得成正果,封为___ ___ 。
8.白龙马原是___ ___之三太子小白龙,因违逆父命被囚鹰愁涧,后化作白马驮负唐僧取经,被封为____ __。
后在化龙池中得复原身,盘绕在大雷音寺的___ ___上。
9.《西游记》中孙悟空从菩提祖师处学到___ ___、____ __等神通,又从龙宫索取_ _____作为兵器.因大闹天宫被___ ___ 压在五行山下,受苦五百年,后受___ ___规劝皈依佛门,给唐僧做了大徒弟。
10.在护送唐僧去西天取经途中,机智灵活、嫉恶如仇的是__ ;憨态可掬、好耍小聪明的是__ ___ ,法名是_ _ ;忠诚老实、勤勤恳恳的是____ __ 。
11.唐僧是如来佛祖的弟子____ _ 转世投胎作状元___ ___之子,出家后法名__ __ ,修成正果后被封为_____ _ 。
12.《西游记》中有许多脍炙人口的故事,如三打____ __、大闹____ __ 、真假___ ___、三借__________________ 。
13.古典文学名著《西游记》中,孙悟空最具有反抗精神的故事章节是:_________ 。
14.通过“大闹天宫”这一段精彩描写,我们不难发现,作品的象征意味是很深浓的。
天宫是__ ____ 的代称;玉帝是_____ ____ 的化身;孙悟空是_____ _ 的化身和____ 的代表。
15.当托塔李天王率天兵天将杀至花果山,历数了悟空的数条罪状后,悟空答:“实有! 实有!”这又给孙大圣的形象抹上一笔亮丽的色彩,那就___________ 。
16.《西游记》全书共___ _ 回,孙悟空自号________ ___ 。
17.第八十一难是在通天河被___________翻落河中,弄湿经卷。
18.填人名,补足歇后语。
( )照镜子——里外不是人( )见高小姐——改换了头面( )钻进铁扇公主肚里——心腹之患参考答案:《海底两万里》参考答案1、《海底两万里》《格兰特船长的女儿》)、(《神秘岛》)。
2、(诺第留斯)(构思巧妙、情节惊险)(科学与幻想巧妙结合的成果),(社会正义感和崇高的人道主义精神)(现代科学幻想小说之父)”。
3、(尼摩船长)(反抗压迫)(反对殖民主义、反对奴隶制和压迫者的进步思想)4、(儒勒•凡尔纳),(法)5、(康塞尔)(《海底的秘密》),(尼德•兰)。
6、(肺)(鹦鹉螺号)。
7、(尼摩船长),(四)(法、德、英、拉丁)。
8(大叶藻)(贝壳类的足丝)(鲸的触须)(墨鱼或乌贼的分泌物)9、(12000)册,(200)10、(裙带菜、海带、紫菜、石花菜、鹅掌菜)《名人传》参考答案答案:1、(罗曼•罗兰)。
2、(德(贝多芬)、(意大利)(米开朗琪罗)、(俄)(列夫•托尔斯泰3、(《约翰、克里斯朵夫》)4、(《第九交响曲》5、(《战争与和平》)、(《安娜•卡列尼娜》)、(《复活》)6、(《米开朗基罗》)、(《托尔斯泰》)(贝多芬)7、示例:读《名人传》,我了解到:德国音乐家贝多芬的一生充满了苦难,但他却把苦难铸成了一支支欢快的乐曲,奉献给了世人。
8、答案:示例:1824年5月7日,在维也纳举行《第九交响曲》的第一次演奏会,获得了空前的成功。
当高度耳聋的贝多芬出场时,他受到观众五次热烈地鼓掌欢迎。
贝多芬在终场后感动得晕了过去。
9、(贝多芬传)、米开朗基罗)(托尔斯泰)[答案]:三人都是人类历史上极富天才而创建至伟的人物,他们的人生丰富多彩,他们的作品精深宏博,他们的影响历经世代而不衰。