初一《养成教育主题班会》课件

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初一年级
Baidu Nhomakorabea
事实上,成功与失败的最大 差别,来自于不同的习惯。好习 惯是开启成功的钥匙,坏习惯则 是一扇向失败敞开的门。
作为一名中学生要养成那些 良好的习惯: 一、良好的品德习惯: 热爱班集体,爱护公物;同 学之间友好相处,互相帮助;讲 文明,有礼貌;遵守公共秩序, 遵守交通法规等。
二、良好的学习习惯: 按时到校,不迟到早退,不 旷课;课上认真听讲,积极思考, 敢于发表独立见解;按时完成作 业;喜欢阅读课外书,知识面较 广,思维活跃等。
作为一名初中生,我们首 要的任务是学习,学习习惯关 系到每个同学的终身发展!
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Z
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哇!味 道真好!
唉,唉, 唉!!
… …
今个星期上 不上
QQ
Ok!
帅呆了~ ~
看看我们周围,看看芸芸众生, 好习惯造就了多少辉煌,而 坏习惯又毁掉了多少人。
1.经常坐立不安,手脚乱动,或者 坐着时身子不停扭动。 2.很难长时间静坐。 3.容易因外来刺激而分心。 4.在游戏或集体活动中很难遵守秩序。 5.经常在问题未问完就脱口说出答案。 6.很难按指示办事。 7.在工作或游戏中很难保持注意力集中。
8.经常一件事未做完就转而去做另一件 事。 9.喋喋不休。 10.经常打断或者干扰别人说话。 11.经常不听别人说话。 12.经常忘记要做的工作或事情。 13.经常不顾后果的去进行对身体有危险 的活动。
如果有8种以上所述行为, 则说明你的 没有养成集中注意力的好习惯!
如何向课堂45分钟要效率? 请你谈谈自己的做法.
高效课堂
1、课前要做哪些准备 第一天要抽时间对第二天 的课程进行预习,对要学什么 做到心中有数; 每节课上课前,第一件 就是准备好下一节课的本、草 纲、目;
高效课堂
2、课堂上如何把握老师的重点 提高声调;加重语气; 放慢速度;表情丰富; 板书或用颜色粉笔标出; 反复强调。
3 、课堂笔记“十记”
重点要理清;难点不放过;疑 点做标记。 (1)记纲要,掌握知识结构。 (2)记疑难,有待扫清障碍。 (3)记补充,有利知识扩展。 (4)记教师讲课的重点、难点。 (5)记老师的板书。
(6) 记老师所画的图表,它往往是 (7) 记老师提出的观点和推导过程。 (8) 记老师讲课的思路和思维方法。
在印度和泰国,到处可以看到一种 奇怪的现象:一根小小的柱子和一截细 细的链子,居然拴住了一头重达千斤的 大象。为什么会这样呢?因为驯象人在 大象很小的时候就用一条铁链将它拴在 柱子上,无论它怎么挣扎都无法挣脱。 渐渐地,小象习惯了不挣扎,直到长成 大象,可以轻而易举地挣脱铁链时,也 不挣扎。
如果说小像是被铁链拴住的,那么拴 住大象的则是习惯。当挣脱一条链子需要 的不是力气,而是其他什么的时候,难度 加大了。 但不管怎样,从某种习惯中走出来, 就像金蝉脱壳,是获取新生的一种方式。 “我们的行为受到品味、情感、偏见、 欲望、爱、恐惧、环境和习惯的影响,其 中最厉害的就是习惯。”

带有规律性的东西。
(9) 记听课过程中自己头脑迸发出的思 维火花 (10)记学习困难的地方。
4. 课堂上如何积极思考问题
课堂是老师的“教”与学生的“学” 统一体. 课堂上要: 积极思考老师提出的问题; 主动大胆说出自己的见解; 虚心接受同学们的看法.
我的好习惯
我的坏习惯
我将这样改掉坏习惯
成功是一种习惯,失败也是 一种习惯。你的习惯无法改变, 但可以用好的习惯来替代。成功 很简单,只要简单的事情重复做, 养成习惯,如此而已。
三、良好的健康习惯: 按时作息,生活有规律,精 力充沛;讲究卫生,衣着整洁; 坚持锻炼身体,上好体育课;爱 护环境卫生,不乱扔垃圾,不随 地吐痰等。
四、良好的劳动习惯: 在家里能够承担一些力所能 及的家务;在学校里能认真完成 集体交给的任务;积极参加学校 组织的各项劳动;喜欢参加社会 实践活动等。
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