医学生理学-内分泌(精)
《生理学内分泌》PPT课件
血钙浓度是调节甲状旁腺激素分泌的主要因素。低血钙时 ，甲状旁腺激素分泌增加；高血钙时，甲状旁腺激素分泌 减少。此外，血磷浓度和维生素D也对甲状旁腺激素的分 泌有调节作用。
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甲状腺与甲状旁腺疾病的关系
甲状腺功能亢进
甲状腺激素分泌过多，导致机体代谢亢进和神经、循环、 消化等系统兴奋性增高。临床表现为心悸、出汗、进食和 便次增多、体重减少等。
甲状腺功能减退
甲状腺激素合成及分泌减少，或其生理效应不足所致机体 代谢降低。临床表现为面色苍白、眼睑和颊部虚肿、表情 淡漠、记忆力减退等。
甲状旁腺功能亢进
甲状旁腺激素分泌过多，导致血钙升高、血磷降低。临床 表现为骨骼疼痛、骨折、尿路结石等。
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甲状旁腺功能减退
甲状旁腺激素分泌不足或效应不足，导致血钙降低、血磷 升高。临床表现为手足抽搐、癫痫样发作等。
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05 肾上腺
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肾上腺的组成与功能
肾上腺皮质
分泌多种激素，包括糖皮质激素、盐皮质激素和性激 素。
肾上腺髓质
分泌儿茶酚胺类激素，如肾上腺素和去甲肾上腺素。
肾上腺的功能
参与应激反应、调节水盐代谢、影响糖和脂肪代谢等 。
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肾上腺皮质激素的作用机制
糖皮质激素的作用机制
VS
展望
未来，生理学内分泌研究将继续关注激素 作用机制及内分泌相关疾病的发病机理。 同时，随着精准医学、转化医学等理念的 提出，生理学内分泌研究将更加注重个体 化差异和临床应用，为疾病的预防和治疗 提供更加精准的策略。
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02 内分泌系统与激 素
医学生理学期末重点笔记第十一章内分泌
第十一章内分泌【目旳】掌握内分泌系统旳概念，内分泌系统在调整重要生理过程中旳作用及机理。
内分泌系统与神经系统旳紧密联络，互相作用，互相配合旳关系。
下丘脑、垂体、甲状腺、肾上腺等旳内分泌功能及其调整。
熟悉信号转导机制及其新进展,理解糖皮质激素作用机制旳有关进展。
【重点】1.下丘脑－垂体旳功能单位，下丘脑调整肽。
2．腺垂体激素旳生物学作用及调整。
3．甲状腺旳功能、作用机理及调整。
4．肾上腺皮质激素旳作用及调整。
第一节概述内分泌系统和神经系统是人体旳两个重要旳功能调整系统，它们紧密联络、互相协调，共同完毕机体旳多种功能调整，从而维持内环境旳相对稳定。
一、激素旳概念内分泌系统是由内分泌腺和散在旳内分泌细胞构成旳，由内分泌腺或散在旳内分泌细胞分泌旳高效能生物活性物质，称为激素（hormone），是细胞与细胞之间信息传递旳化学媒介；它不经导管直接释放入内环境，因此称为内分泌。
二、激素旳作用方式1．远距分泌多数激素经血液循环，运送至远距离旳靶细胞发挥作用，称为远距分泌（telecrine）。
2．旁分泌某些激素可不经血液运送，仅通过组织液扩散至邻近细胞发挥作用，称为旁分泌（paracrine）。
3．神经分泌神经细胞分泌旳激素可沿神经细胞轴突借轴浆流动运送至所连接旳组织或经垂体门脉流向腺垂体发挥作用，称为神经分泌（neurocrine）。
4．自分泌由内分泌细胞所分泌旳激素在局部扩散又返回作用于该内分泌细胞而发挥反馈作用，称为自分泌（autocrine）。
三、激素旳分类按其化学构造可分为：1.含氮类激素：（1）蛋白质激素，如生长素、催乳素、胰岛素等；（2）肽类激素，如下丘脑调整肽等；（3）胺类激素，如肾上腺素、去甲肾上腺素、甲状腺激素等。
2.类固醇激素：（1）肾上腺皮质激素，如皮质醇、醛固酮等；（2）性激素，如雌二醇、睾酮等。
3.固醇类激素：包括维生素D3、25-羟维生素D3、1，25-二羟维生素D3。
4．脂肪酸衍生物：前列腺素。
医学生理学重点知识归纳
医学生理学重点知识归纳医学生理学是医学专业中非常重要的一门基础课程，它主要研究人体各个器官和系统的生理功能及其相互关系。
掌握医学生理学的重点知识对于医学专业的学习和临床实践都具有指导意义。
下面将对医学生理学的重点知识进行归纳，以帮助学生更好地理解和掌握这门学科。
1. 细胞生理学：细胞是生命的基本单位，了解细胞的组成和功能对于理解人体生理过程至关重要。
其中包括细胞膜的结构和功能、细胞内信号传导、细胞代谢等内容。
2. 神经生理学：神经系统是人体调节和控制各种生理功能的关键系统。
重点了解神经元的结构与功能、神经信号传递的原理和神经递质的作用等内容。
3. 肌肉生理学：肌肉是人体运动的基础，了解肌肉的结构与功能、肌肉收缩的机制、神经与肌肉的相互作用等内容对于理解运动生理学至关重要。
4. 循环生理学：循环系统能够将血液输送到全身，维持人体的供氧和营养。
重点了解心脏的结构与功能、血管的构成与调节、心血管循环的机制等内容。
5. 呼吸生理学：呼吸系统负责人体的气体交换，维持酸碱平衡。
重点了解肺的结构与功能、呼吸运动的机制、氧合作用与呼吸调节等内容。
6. 消化生理学：消化系统负责摄取、消化和吸收营养物质。
重点了解消化道的结构与功能、食物消化与吸收的过程、消化液的分泌与调节等内容。
7. 泌尿生理学：泌尿系统负责排除废物和维持体液平衡。
重点了解肾脏的结构与功能、尿液的生成与调节、水盐平衡和酸碱平衡的调节等内容。
8. 内分泌生理学：内分泌系统通过激素的释放调节体内各种生理过程。
重点了解主要内分泌器官的分泌物及其作用、基本的激素调节机制等内容。
9. 免疫生理学：免疫系统能够识别和清除体内的病原微生物，维护身体的免疫平衡。
重点了解免疫系统的组成与功能、免疫应答的机制、免疫系统的调节等内容。
10. 生殖生理学：生殖系统负责生殖细胞的产生和繁殖。
重点了解男性和女性生殖系统的结构与功能、生殖周期和激素调节等内容。
以上是医学生理学的重点知识归纳，通过对这些内容的学习和理解，可以加深对人体生理过程的认识，为临床实践提供指导。
论述内分泌生理学在医学领域中的意义
论述内分泌生理学在医学领域中的意义当熟知了人体各器官系统在神经系统调控整合下，齐心协力地奏出动听的"生命进行曲"后，您知道人体内的内分泌系统是如何工作的吗？内分泌系统由人体各内分泌腺和分布于全身各组织的内分泌细胞组成，它通过分泌高效能的化学物质──激素来实现其对机体生理功能和内环境稳态的调控作用。
别看它们其貌不扬，但在调节机体的新陈代谢、生长发育和生殖与行为等方面具有惊人的本领，是维持基本生命活动必不可少的。
人体内六个主要的内分泌腺是脑垂体、甲状腺、甲状旁腺、胰腺的胰岛、肾上腺及性腺。
脑垂体作为内分泌腺的"首领"，除通过释放促激素有的放矢地管理着甲状腺、肾上腺及性腺外，还分泌某些专门负责骨骼生长、乳腺成熟与泌乳、命令黑色素细胞工作、管理肾脏排尿、升高血压和催产的激素。
甲状腺激素不像脑垂体激素那样专职，它的作用广泛，全面指挥和影响着人体各项生理功能，例如通过促进新陈代谢，命令蛋白质、脂肪、糖类充分"燃烧"，释放出维持生命的能量；并与生长激素相互配合，让身体长得更健美结实；还能加强心跳，提高消化力，防止贫血，增强大脑智力和肌肉收缩。
胰腺中的胰岛分泌胰岛素和胰高血糖素，两者相互协调与制约，共同维持机体血糖的平衡。
肾上腺分泌的盐、糖皮质激素分别调控着机体三大营养物质及水盐代谢，并在应激、造血、抗炎与抗过敏，以及升高血压等方面发挥重要作用。
肾上腺髓质分泌的肾上腺素和去甲肾上腺素作为强心剂，在生命垂危时维持血压和加强心脏的收缩。
甲状旁腺激素、降钙素和维生素D这三种激素默契配合，调节正常钙、磷代谢，从而维持骨骼坚硬的性质。
另外，健康人体内的前列腺素及褪黑素能配合其他内分泌腺一起工作，协调体内的许多生命环节。
身体内的内分泌腺分散地定居于身体各处，但它们的工作并不是独立的，而是同机体其他器官一样，受人体生命活动的最高"司令部"大脑皮层的统帅。
医学概论“内分泌系统”说课设计
医学概论“内分泌系统”说课设计一、导入在我们的身体中，有一种特殊的系统，可以控制和调节我们身体的各种功能，它就是内分泌系统。
今天我们就来讲解一下内分泌系统的基础知识。
二、内分泌系统的基本概念内分泌系统是人体生理机能的调节中心，由内分泌腺和内分泌细胞组成。
内分泌腺是产生内分泌激素的特殊腺体，主要包括下丘脑、垂体、甲状腺、胰岛、肾上腺、性腺等。
内分泌细胞则是分布于全身各处的能够产生内分泌激素的细胞。
内分泌激素是内分泌系统的主要产品，它们可以运行于血液中，通过生物化学和生理学的机制，调节和控制全身各种生理活动。
三、内分泌系统的功能内分泌系统的主要功能是调节和控制全身各种生理活动，包括水和激素的平衡、代谢的控制、生殖和性的发育等等。
在这些生理活动中，内分泌激素起着至关重要的作用。
四、内分泌系统的部位与内分泌激素1. 下丘脑 - 促性腺素释放激素（GnRH）2. 垂体 - 丝裂素、甲状腺刺激素、生长激素、催乳素、促卵泡激素、促黄体激素3. 甲状腺 - 三碘甲状腺原氨酸（T3）、甲状腺素（T4）4. 胰岛 - 胰岛素、胰高血糖素5. 肾上腺 - 血管收缩素、肾上腺素6. 性腺 - 雌激素、睾酮、孕激素五、内分泌系统的失调与疾病内分泌系统也会出现失调和疾病。
比较典型的有以下几种：1. 糖尿病 - 胰岛素分泌不足或对胰岛素的敏感度下降，导致血糖水平偏高的一种疾病。
2. 甲状腺功能亢进 - 由于甲状腺分泌甲状腺素过多而引起的病症，常见表现为代谢亢进和身体症状的明显变化。
3. 垂体腺瘤 - 垂体某一种激素过分分泌而形成的肿瘤，通常会出现视力受损、手脚无力、发质变化等症状。
六、总结内分泌系统是人体生理机能的调节中心，由多种内分泌腺和内分泌细胞组成。
内分泌激素是内分泌系统的主要产品，可通过血液循环调控本体各个器官的活动，同时也容易出现失调和疾病。
对于重要的疾病，我们应该及早诊断和治疗。
2019贵州事业单位E类考试医学基础知识：生理学名词解释-内分泌
贵州中公教育
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医学基础知识：生理学名词解释-内分泌
我们对医学基础知识里生理学各章节涉及到的重要名词解释进行整理，今天我们总结内
分泌这一章节的名词解释，具体内容如下：
激素：由内分泌细胞分泌的具有传递细胞之间信息功能的高效能生物活性物质。
靶细胞：接受激素信息并能和激素产生特异性反应的细胞。
旁分泌：激素经组织液扩散作用于邻近细胞的作用方式。
自分泌：内分泌细胞分泌的激素经局部扩散作用于该细胞本身的作用方式。
神经分泌：神经细胞合成的激素，沿轴突经轴浆运输到末梢释放入血液的作用方式。
激素的允许作用：某些激素本身并不能直接对器官或组织产生生理效应，但它能增强其
它激素的生理作用。
第二信使：激素、神经递质、细胞因子等第一信使作用于细胞膜后产生的细胞内信号分
子，如cAMP 、IP3和DG 等，其作用是将胞外的信息转入胞内。
长反馈：在下丘脑-腺垂体-靶腺轴调节中，靶腺(甲状腺、肾上腺皮质、性腺)分泌的激
素对下丘脑和腺垂体的负反馈作用。
短反馈：腺垂体分泌的促激素对下丘脑的负反馈作用。
下丘脑调节肽：由下丘脑促垂体区肽能神经元分泌的，能调节腺垂体活动的肽类激素。
应激：当机体受到多种有害刺激如感染、缺氧和饥饿等，垂体释放大量的ACTH 导致血
液中糖皮质激素水平升高，并产生一系列抵抗有害刺激的非特异性反应。
生理学【内分泌】重点名词解释汇总(一)(一)
生理学【内分泌】重点名词解释汇总(一)（一）引言概述：生理学是研究生物体各种生命活动的一门科学，而内分泌学则是研究机体内分泌系统的结构、功能以及内分泌激素的合成、分泌和调节等方面的学科。
本文将对生理学中与内分泌有关的重点名词进行解释和汇总，以帮助读者深入了解内分泌的相关知识。
正文：一、内分泌系统的组成1. 内分泌腺体：指能合成、分泌和释放内分泌激素的细胞团和器官，如下丘脑垂体系统、甲状腺、胰岛等。
2. 内分泌激素：由内分泌腺体分泌的化学物质，可通过血液循环或神经系统传递到作用部位，调节或控制机体的生理功能。
二、内分泌激素的合成和分泌1. 前体激素：指在体内转化为活性激素的一种未成熟的激素，如促黄体生成素、胰高血糖素等。
2. 编码基因：指编码内分泌激素的基因，通过转录和翻译过程合成出内分泌激素的前体物质。
3. 内分泌反馈调节：指机体内分泌腺体受到上游激素的刺激后分泌激素，从而抑制或促进下游腺体分泌激素的一种调节机制。
三、内分泌系统的调节与协调1. 负反馈调节：指机体通过反馈机制自我调节内分泌激素的分泌，使其维持在一定的平衡状态，如甲状腺激素的分泌调节。
2. 正反馈调节：指某些特定的生理过程或应激情况下，内分泌激素的分泌被刺激后，会进一步促进激素的分泌，从而形成正向的反馈调节。
四、内分泌疾病与常见疾病1. 内分泌失调：指内分泌系统中某些激素的水平异常，比如糖尿病、甲状腺功能亢进症等。
2. 内分泌肿瘤：指在内分泌腺体或相关器官中发生的恶性肿瘤，如垂体腺瘤、甲状腺乳头状癌等。
五、内分泌系统与其他生理功能的关系1. 生长发育调节：内分泌激素在人体生长发育过程中起着重要的调节作用，如生长激素、促性腺激素等。
2. 代谢调节：内分泌激素参与机体的代谢调节，如胰岛素和胰高血糖素对血糖水平的调控。
总结：以上是生理学中与内分泌有关的重点名词解释。
通过对内分泌系统的组成、激素的合成和分泌、调节与协调、内分泌疾病以及内分泌系统与其他生理功能的关系的解析，我们可以更好地理解内分泌系统的重要性和它在机体中的作用。
《生理学》复习题 内分泌(含答案)
生理学复习题及答案——内分泌【第九章习题】一、名词解释1.激素2.应激反应3.垂体门脉系统4.生长素介质5.靶细胞6.促垂体区7.允许作用8.第二信使9.月经周期二、填空题1.激素按其化学本质可分为_____和_____两大类。
作为药物应用时_____激素可被消化酶分解，故不易口服；_____激素不被消化酶分解，故可口服。
2.激素的传递方式有_____、_____和_____.大多数激素的传递方式是_____.3.甲状旁腺激素是由_____分泌的激素，它主要调节血中_____和_____的浓度。
4.甲状腺激素主要以_____的形式贮存于_____中。
5.幼年时期缺乏甲状腺激素导致_____，而成年人缺乏甲状腺激素将导致_____.6.甲状腺分泌的激素，以_____为主，而活性以_____为高。
7.血钙增高，甲状旁腺素分泌_____；血磷升高，甲状旁腺素分泌_____.8.胰岛素由胰岛_____分泌，其主要生理作用是_____、_____和_____.9.胰岛素缺乏，组织对糖的利用_____，血糖_____.10.腺垂体分泌四种促激素，它们是_____、_____、_____、_____.11.盐皮质激素由肾上腺皮质_____分泌，糖皮质激素由肾腺皮质_____分泌，性激素可由肾上腺皮质_____和_____分泌。
12.糖皮质激素分泌受腺垂体分泌的_____控制。
肾上腺髓质分泌活动受_____控制。
13.糖皮质激素使血糖_____，肝外组织蛋白质_____，脂肪_____.14.下丘脑分泌的各种调节性多肽，通过_____运送到_____，调节_____的分泌。
15.神经垂体释放的激素是_____和_____.16.肾上腺髓质受交感神经_____支配，并受ACTH和_____的调节。
17.生长素对代谢的作用是促进蛋白质的_____，加速脂肪的_____，_____葡萄糖的利用，使血糖_____.18.人绒毛膜促性腺激素是由_____分泌的，其主要生理作用是_____.19.卵巢在卵胞期主要分泌_____，而黄体期还分泌_____.10.生理剂量的甲状腺激素使蛋白质合成_____，而甲亢时蛋白质_____，呈负氮平衡。
医学基础知识生理学名词解释
(一)诸论1.兴奋性：生理学中将可兴奋细胞接受刺激后产生动作电位的能力称为兴奋性。
2.刺激：能使细胞或机体发生反应的一些环境因素的变化称为刺激。
3.兴奋：细胞功能变化由弱变强的过程称为兴奋。
4.抑制：细胞功能变化由强变弱的过程称为抑制。
5.阈值：是指使细胞膜达到阈电位的刺激强度和时间的总和。
6.阈刺激：能使组织细胞发生变化的最小刺激称为阈刺激。
7.内环境：生理学中将围绕在多细胞动物体细胞周围的液体即细胞外液，称为内环境。
8.反应：活组织接受刺激后发生的功能改变。
9.内环境稳态：是指内环境的理化性质，如温度、PH、渗透压和各种液体成分的相对恒定状态。
10.神经调节：是通过反射而影响生理功能的一种调节方式，是人体生理功能中最主要的一种调节方式。
11.体液调节：是指体内某些特殊的化学物质通过体液途径而影响生理功能的一种方式。
12.自身调节：是指组织细胞不依赖于神经或体液因素，自身对环境刺激发生的一种适应性反应。
13.反射：是指机体在中枢神经系统的参与下，对内、外环境作出的规律性应答。
14.非条件反射：是指生来就有、数量有限、形式较固定及较低级的反射活动。
15.条件反射：是指通过后天学习和训练而形成的反射，数量无限，是一种高级的反射活动。
16.反馈：由受控部分发出的信息反过来影响控制部分的活动。
17.正反馈：受控部分发出的反馈信息，促进加强控制部分的活动，最后使受控部分的活动朝着与它原先活动相同的方向改变，称为正反馈。
18.负反馈：受控部分发出的反馈信息，调整控制部分的活动，最终使受控部分的活动朝着与它原先活动相反的方向改变。
称为负反馈。
(二)细胞基本功能1.静息电位：静息时，质膜两侧存在着外正内负的电位差，称为静息电位。
2.动作电位：在静息电位的基础上，给细胞一个适当刺激，可触发其发生可传播的膜电位波动称为动作电位。
3.阈电位：产生动作电位时，要使膜去极化是最小的膜电位，称为阈电位。
4.局部电位：由于去极化电紧张电位和少量离子通道开放产生的主动反应叠加尔形成的。
医学内分泌学知识点
医学内分泌学知识点
内分泌学是研究内分泌系统结构、功能、调节及其疾病的一门学科，涉及到人体内分泌腺体系和内分泌器官的生理、病理和药理，是现代
医学中的一个重要学科。
在医学内分泌学中，有一些重要的知识点需
要我们了解，下面就让我们来系统地了解一下医学内分泌学的知识点。
1. 内分泌系统的组成
内分泌系统包括垂体、甲状腺、胰岛素、甲状旁腺、肾上腺、生殖
腺等内分泌腺体，它们分泌的激素能够通过血液传播到全身各个器官，调节和维持体内的正常生理功能。
2. 垂体激素的功能
垂体是内分泌系统中的一个重要腺体，它分泌的激素包括生长激素、促甲状腺激素、促肾上腺皮质激素等，这些激素对人体的生长发育、
代谢、免疫等起着至关重要的作用。
3. 甲状腺功能异常的临床表现
甲状腺是内分泌系统中的另一个重要腺体，它分泌的甲状腺激素能
够影响人体的新陈代谢、神经系统、心血管系统等功能，甲状腺功能
亢进或功能减退会导致一系列的临床表现，比如甲亢症、甲减症等。
4. 胰岛素的生理作用
胰岛素是胰腺分泌的重要激素，它能够促进葡萄糖进入细胞，降低
血糖浓度，调节血糖水平，是糖尿病治疗中的重要药物。
5. 肾上腺激素的功能
肾上腺是内分泌系统中的重要腺体，它分泌的肾上腺皮质激素可以调节水、电解质平衡，应激反应等，对人体的抗应激能力具有重要意义。
通过对医学内分泌学知识点的了解，我们可以更加深入地认识内分泌系统在人体中的重要作用，为临床诊疗提供更加科学有效的指导。
希望本文能够帮助您更好地了解医学内分泌学知识点，提高对内分泌系统疾病的认识和治疗水平。
医学生理学-内分泌
(一)生长素（GH）hGH由191个AA组成 成人血浆浓度为1-10μg/L，女性高于男性，呈脉 冲式节律（1-4h），入睡后分泌明显增加，约60分钟 至高峰，以后下降。青年时分泌量大。半衰期为6-20 分钟。 1、生理作用（躯体剌激素）：促进物质代谢和生长发育 ⑴促进生长：对生长起关键性作用。促进骨、软骨、肌 肉以及其他组织细胞分裂增殖，蛋白质合成增加。对 骨骼、肌肉及内脏器官作用为显著。 *分泌异常： 侏儒症（Dwarfism）：幼年缺乏GH或GH受体有缺陷； 巨人症（Giantism）：幼年GH分泌↑ (图) 肢端肥大症（Acromegaly）：成人GH↑ (图)
二、下丘脑调节肽 下丘脑促垂体区（下丘脑的内侧基底部，包括 正中隆起、弓状核、腹内侧核、视交叉上核及室 周核等）小细胞肽能神经元分泌下丘脑调节肽。 68年，从30万头羊分离出TRH，确定为三肽； 71年，从16万头猪分离出GnRH，确定为十肽。 9种肽类，其中3对激素或因子，3种成单激素， 主要调节腺垂体的分泌功能。 下丘脑调节肽的功能：通过不同的机制作用于腺 垂体，使之产生和释放腺垂体激素。
激素的作用 1．调节物质代谢和水盐代谢，维持代谢稳 定，为机体提供能量； 2．促进细胞分裂和分化，确保器官、组织 正常发育、成熟和生长，并影响衰老； 3．影响CNS及自主神经系统的发育和活动； 4．促进生殖器官的发育和成熟，调节包括 受精、受精卵运行、着床及泌乳等生殖过 程。
激素的分类
(一)含氮类激素 1. 肽类:下丘脑调节肽、神经垂体激素、CT、 胃肠激素。 2. 蛋白激素:胰岛素、PTH、腺垂体激素。 3．胺类激素：儿茶酚胺、甲状腺激素 一般不能口服，但甲状腺激素例外 (二)类固醇激素:肾上腺皮质和性腺分泌的激素 (三)固醇类激素： VitD3、 25-(OH)VitD3 1,25-(OH)2VitD3 (四)脂肪酸衍生物:PG
3.1激素与内分泌系统课件(共54张PPT).ppt
性腺、胸腺等
注意: 胰腺是一种特殊的腺体，分为外分泌部和内分泌部其外分泌部可 以分泌消化液(胰液)，内分泌部(胰岛)可以分泌胰岛素和胰高血糖素。
二. 激素的发现
1. 推测内分泌腺可分泌具有调节作用的物质
①现象: 19世纪，大量的动物实验和临床研究表明， 许多疾病与内泌腺有关。
②结论: 内泌腺可以不断地向 血液中释放某些物质，这些物 质具有调节生长发育和维持机 体正常机能的作用。
【检测】下列关于常见激素及激素类药物的作用，错误
的是( C )
A. 因病切除甲状腺的患者——长期服用甲状腺激素 B. 运动员服用睾丸酮——影响生殖功能 C. 给雌雄亲鱼饲喂促性腺激素类药物——促进雌雄亲鱼 的卵和精子成熟 D. 胰岛B细胞受损的糖尿病患者——按时注射胰岛素
解析: 长期服用雄性激素，通过反馈调节会使促性腺激素减少， 导致睾丸萎缩，B正确；促性腺激素的化学成分是蛋白质，能 被消化液消化，饲喂起不到作用，C错误；
彻底排除了神经调节对实验结果的干扰。
2.促胰液素调节胰液分泌的方式与神经调节的方式有哪些不同？ 神经调节通过反射弧实现，在促胰液素调节胰液分泌 时，促胰液素通过血液运输到达胰腺，引起胰腺分泌。
3.“机遇只偏爱那种有准备的头脑”。是什么因素使斯他林和 贝利斯抓住了成功的机遇？
敢于质疑，大胆提出新假设，巧妙设计实验验证假设。
第3章 体液调节
第1节 激素与内分泌系统
问题探讨
侏儒症患者的症状就是生长迟缓，身材矮小，病 因是患者幼年时生长激素分泌不足。
1.如果在侏儒症患者成年时给他们注射生长 激素，他们的症状能缓解吗？为什么？
不能。生长激素促进身高生长主要在儿童期和青少年时 期，成年人骨干和骨端之间的软骨组织已经生成骨组织， 骨不再长长，此后注射生长激素对长高已无作用。
第九版生理学第十一章 内分泌(第5~7节)
性，增强心血管活动，促进消化道的运动和消化腺的分泌等
7.甲状腺功能主要受下丘脑-腺垂体-甲状腺轴的调节，还存在神经、免疫以及 甲状腺自身调节
8.甲状旁腺分泌的甲状旁腺激素（PTH）、甲状腺C细胞分泌的降钙素（CT）以 及由皮肤、肝和肾等生成的1,25-（OH）2-D3 是调节钙、磷稳态的基础激素 9.机体钙、磷的稳态主要通过钙、磷在骨组织与体液间的平衡、小肠对钙、磷的 吸收、以及肾脏对钙、磷的重吸收，使血中的钙、磷浓度维持在一个相对稳定 的生理范围 10.PTH总的效应是升高血钙和降低血磷；1,25-（OH）2-D3既能升高血钙，也能 升高血磷；CT总的效应是降低血钙和血磷
受体β亚单位酪氨酸残基磷酸化，激活受体内酪氨酸蛋白激酶
细胞内胰岛素受体底物（IRS）蛋白酪氨酸残基磷酸化 经过IRS下游信号途径，引发蛋白激酶、磷酸酶的级联反应， 引起生物学效应，包括葡萄糖转运，糖原、脂肪及蛋白质的合 成，以及一些基因的转录和表达
胰岛素的作用机制
生理学（第9版）
（二）胰岛素的生物作用
生理学（第9版）
2. 胃肠激素与胰岛素分泌之间的功能关系形成“肠-胰岛轴”
促进胰岛素分泌的胃肠激素包括促胃液素、促胰液素、缩胆囊素、血管活性肠肽和抑胃肽等。 胃肠激素与胰岛素分泌之间的功能关系形成“肠-胰岛轴” 生理意义：前馈调节胰岛素的分泌
生理学（第9版）
二、胰高血糖素
胰高血糖素（glucagon）是由胰岛α细胞分泌 的多肽激素，含有29个氨基酸残基，分子量 为3.5kD，其中氨基端第l～6位的氨基酸残基 是其生物活性所必需的片段 与胰岛素的作用相反，胰高血糖素是一种促 进物质分解代谢的激素，动员体内能源物质 的分解供能
8.瘦素的生物学作用
内分泌生理学
内分泌生理学内分泌生理学是研究内分泌系统及其调节机制的学科。
内分泌系统由内分泌腺和它们产生的激素组成，它对人体的生长、代谢、发育和适应环境起着至关重要的作用。
本文将从内分泌系统的结构、激素的合成与分泌、激素的作用机制以及常见的内分泌失调疾病等方面进行探讨。
一、内分泌系统的结构内分泌系统主要由下丘脑、垂体、甲状腺、肾上腺、胰腺和性腺等器官组成。
这些器官通过激素的合成和分泌来调节人体内的各个系统和器官的功能。
下丘脑通过神经递质的释放控制垂体的分泌，而垂体则能够分泌多种激素，如生长激素、促甲状腺激素、促肾上腺皮质激素等。
二、激素的合成与分泌激素是内分泌系统的主要产物，它们通过血液循环传递到靶组织，从而调节相应的生理功能。
激素的合成与分泌过程是复杂而精细的，一般由特定的内分泌腺细胞完成。
在合成过程中，各种酶和蛋白质参与其中，确保激素的正常合成和释放。
激素的分泌受到多种调控机制的影响，如负反馈、神经调节等，确保激素水平在合适的范围内。
三、激素的作用机制激素通过结合相应的受体在靶组织内发挥作用。
不同的激素和受体结合后，可通过激活或抑制信号通路，调节细胞内的生化过程。
例如，胰岛素是一种重要的调节血糖水平的激素，它通过结合胰岛素受体，在肌肉、脂肪和肝脏等组织中促进糖的摄取和利用，从而降低血糖浓度。
四、常见的内分泌失调疾病内分泌失调疾病常见于内分泌腺功能的异常或激素调节过程的紊乱。
其中，糖尿病是一种常见的内分泌失调疾病，主要由胰岛素合成或分泌缺陷引起。
甲状腺功能失调是另一类常见的内分泌疾病，包括甲状腺机能亢进和甲状腺机能减退。
此外，在生长发育过程中，生长激素缺乏可导致生长迟缓。
总结：内分泌生理学作为重要的医学学科，研究了内分泌系统的结构、激素的合成与分泌机制，以及激素的作用机制。
同时，人们也对常见的内分泌失调疾病有一定的了解。
通过对内分泌系统的深入研究，有助于对各种内分泌失调疾病的诊断和治疗，为人们的健康提供更好的保障。
人体解剖生理学-内分泌系统
目 录
• 内分泌系统概述 • 激素及其作用机制 • 下丘脑-垂体-靶腺轴及功能 • 甲状腺、甲状旁腺及肾上腺内分泌功能 • 其他重要内分泌器官及功能 • 内分泌系统相关疾病及治疗方法
01 内分泌系统概述
定义与功能
内分泌系统是一系列腺体和组织的集 合，它们通过分泌激素直接进入血液， 调节机体的各种生理功能。
05 其他重要内分泌器官及功 能
松果体结构特点与生理功能
要点一
结构特点
要点二
生理功能
松果体位于第三脑室顶，与下丘脑相连。它主要由松果体 细胞构成，这些细胞对光敏感，能够分泌多种激素。
松果体分泌的激素主要是褪黑素，它参与调节生物钟和睡 眠-觉醒周期。此外，松果体还分泌一些其他激素，如促性 腺激素释放激素和抗利尿激素等，参与调节生殖系统和水 平衡。
抗甲状腺药、甲状腺激素替代治疗 等。
A
B
C
D
生活方式调整
合理饮食、适量运动、保持心情愉悦等生 活方式的调整对于内分泌疾病的防治也有 重要作用。
放射治疗
部分内分泌疾病如甲状腺癌等可采用放射 性碘治疗。
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肾上腺结构特点与生理功能
结构特点
肾上腺位于肾脏上方，左右各一。肾上腺分为皮质和 髓质两部分，皮质由外向内分为球状带、束状带和网 状带三层。髓质位于肾上腺中央，主要由嗜铬细胞构 成。
生理功能
肾上腺皮质分泌多种激素，如糖皮质激素（如皮质醇 ）、盐皮质激素（如醛固酮）和性激素等。糖皮质激 素参与糖、脂肪和蛋白质的代谢调节，具有抗炎、抗 过敏等作用；盐皮质激素主要调节水盐平衡；性激素 则与性发育和生殖有关。肾上腺髓质主要分泌儿茶酚 胺类激素（如肾上腺素和去甲肾上腺素），这些激素 在应激反应中发挥作用，能提高心率、升高血压、扩 张支气管等。
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三、激素作用机制 (一)含氮类激素的作用机制 —第二信使学说
图
第一信使：为激素，传递细胞与细胞之间的信息 第二信使: 将细胞外的信息传递到细胞内的物质 如cAMP、ｃGMP、IP３、DG、Ca2+ 1、G蛋白耦联受体途径 有Gs、Gi、Gp (１)AC-cAMP-PKA途径(图)（E、CRH、TSH、LH、VP） (２)PLC-IP３/DG-CaM/PKC途径(图)（OXT、PRL、ADH） (３)GC-cGMP-PKG途径（ANP、NO）（图） 2、酶耦联受体途径(图) （GH、EPO、胰岛素和某些生长因子）
受体调节： 指对受体数量及亲和力的调控与影响。 上调（增量调节）：激素与受体结合时， 使该受体或其它受体的亲和力与数量增加。 下调（减量调节）;激素与受体结合时， 使该受体或其它受体的亲和力与数量减少。 受体内化：受体与其相应的激素结合后， 形成激素-受体复合物的入胞过程。下调与 受体内化有关。
(三)激素的高效能生物放大作用(图) 0.1μgCRH 1μgACTH 40μgGC 6000μg糖原 (四)激素间的相互作用 １、协同作用：作用相加或增强 GH、E、GC及胰高血糖素均有升高血糖作用； PTH、1、25-(OH)2VD3有升血钙作用。 ２、拮抗作用 而胰岛素有降糖作用；降钙素有降钙作用。 ３、允许作用 有的激素本身不能直接对某些器官、组织 或细胞产生生理效应，但有它的存在，可使 另一激素的作用明显加强。
二、下丘脑调节肽 下丘脑促垂体区（下丘脑的内侧基底部，包括 正中隆起、弓状核、腹内侧核、视交叉上核及室 周核等）小细胞肽能神经元分泌下丘脑调节肽。 68年，从30万头羊分离出TRH，确定为三肽； 71年，从16万头猪分离出GnRH，确定为十肽。 9种肽类，其中3对激素或因子，3种成单激素， 主要调节腺垂体的分泌功能。 下丘脑调节肽的功能：通过不同的机制作用于腺 垂体，使之产生和释放腺垂体激素。
第十一章 内 分 泌
第一节
概
述
(经典)内分泌：最早是指一特化的细胞群组成的 腺体，它们没有导管，其分泌物直接入内环境。 内分泌系统：是由内分泌腺和分散存在于某些组 织器官的内分泌细胞组成的一个重要的信息传递系统。 内分泌腺：(图) 内分泌细胞：分散于下丘脑、胃肠道、心、肺、 肾、血管、胎盘等。
一、激素及其分类 激素：由内分泌腺和分散的内分泌细胞所分泌的高效能 生物活性物质，是细胞与细胞之间信息传递的化学媒介。 激素、神经递质、细胞因子的关系 激素的运输方式： （图） 靶器官、 靶细胞、靶组织、靶腺 1．远距分泌:多数激素经血液循环，运送至远距离的 靶细胞发挥作用。 ２．旁分泌:某些激素可不经血液运输，仅通过组织液 扩散至邻近细胞发挥作用。 ３．自分泌:由内分泌细胞所分泌的激素在局部扩散又 返回作用于自身而发挥反馈作用。 ４．神经分泌:下丘脑的一些神经细胞分泌的激素可借 轴浆流动运送至末稍而释放。
第二节
下丘脑和垂体的内分泌
一、下丘脑与垂体的联系(图) 下丘脑与垂体联系密切，下丘脑能把神经信息 转变为激素信息，起着枢纽作用，把神经与体液调 节紧密联系起来。所以，两者组成了下丘脑-垂体功 能单位。下丘脑的肽能神经元： *大细胞肽能神经元（视上核和室旁核）： （产生神经激素）通过轴突联系，形成下丘脑-神经垂 体系统。 *小细胞肽能神经元（促垂体区：内侧基底部）： （释放下丘脑调节肽）通过门脉系统联系，形成下丘 脑-腺垂体系统。
(二)催乳素（PRL）199个AA组成 PRL有较弱的促生长作用，生长素有较弱的 泌乳始动作用。 1．生理作用 （1）促进乳腺发育，引起和维持泌乳 青春期乳腺的发育主要受雌激素、孕 激素、GH、GC、T、PRL等的影响；妊娠期， PRL、雌激素与孕激素分泌增多，使乳腺进 一步发育，具备泌乳能力，至分娩后雌激素 与孕激素下降，PRL发挥始动和维持泌乳的 作用。 妊娠期不泌乳的原因
GH
与肝、肾、软骨、骨胳 肌等组织GHR结合
诱导靶细胞产 生SM（IGF） 与软骨、骨骼肌等 细胞上IGF受体结合 通过酶耦联受体或 G蛋白耦联受体介导
JAK-STAT途径等 跨膜信号转导系统
促进DNA转录 及蛋白质合成
促进生长发育、 促进物质代谢
3、GH分泌的调节 （1）下丘脑的调节： 受GHRH和GIH的双重调节。GHRH经常性作用。 （2）反馈调节： GH↑→ GHRH↓→GH↓； GHRH↑→ GHRH↓→GH↓； GH↑→SM↑→GIH↑→GH↓； （3）其它： 女性持续分泌，男性脉冲分泌； 慢波睡眠时,GH分泌增多； 血糖↓或血AA↑→GH↑、脂肪↑→GH↓ ； 激素：甲状腺素、雌激素、睾酮；（图）
催乳素释放抑制因子PIF：抑制PRL分泌 催乳素释放因子PRF：促进PRL分泌 PRF起主要和经常性作用 促黑激素释放因子MRF：促进MSH释放 促黑激素释放抑制因子MIF:抑制MSH释放
MIF起主要和经常性作用
三、下丘脑激素分泌的调节 受高级中枢及外周传入信息的影响，其中的神 经递质如下： 1、递质 *肽类物质：β-内啡呔和脑啡呔可抑制CRH和 GnRH的释放，但可促进TRH和GHRH的释放。 *单胺类物质 单胺类递质 TRH GnRH GHRH CRH PRF NE ↑ ↑ ↑ ↓ ↓ DA ↓ ↓(-) ↑ ↓ ↓ 5-HT ↓ ↓ ↑ ↑ ↑
激素的作用 1．调节物质代谢和水盐代谢，维持代谢稳 定，为机体提供能量； 2．促进细胞分裂和分化，确保器官、组织 正常发育、成熟和生长，并影响衰老； 3．影响CNS及自主神经系统的发育和活动； 4．促进生殖器官的发育和成熟，调节包括 受精、受精卵运行、着床及泌乳等生殖过 程。
激素的分类
(一)含氮类激素 1. 肽类:下丘脑调节肽、神经垂体激素、CT、 胃肠激素。 2. 蛋白激素:胰岛素、PTH、腺垂体激素。 3．胺类激素：儿茶酚胺、甲状腺激素 一般不能口服，但甲状腺激素例外 (二)类固醇激素:肾上腺皮质和性腺分泌的激素 (三)固醇类激素： VitD3、 25-(OH)VitD3 1,25-(OH)2VitD3 (四)脂肪酸衍生物:PG
（2）代谢作用：加速蛋白质合成；促进脂肪分解 ；升高血糖。同时，使机体的能量来源由糖转 为脂肪代谢供给，促进生长发育和组织修复。 ①促进AA进入细胞，加强DNA、RNA的合成， 使尿氮减少，呈正氮平衡； ②激活脂肪酶，促进脂肪分解、氧化供能，并使 肢体脂肪量减少； ③抑制外周组织摄取和利用葡萄糖，减少其消耗 ，升高血糖； GH分泌过多时，可引起垂体性糖尿，并可能使 B细胞衰竭。
促甲状腺激素释放激素 促性腺激素释放激素 生长素释放抑制激素 （生长抑素） 生长素释放激素 促黑(素细胞)激素释放因子
促肾上腺皮质激素释放激素 CRH
促黑激素释放抑制因子
催乳素释放因子 催乳素释放抑制因子
MIF
PRF PIF
肽
肽 多巴胺？
抑制MSH释放
促进PRL释放 抑制PRL释放
促甲状腺素释放激素（TRH）(3肽) 作用：促进TSH和催乳素释放 释放特征：呈脉冲式 促性腺激素释放激素（GnRH）(10肽) 作用：促进FSH和LH释放（以LH为主） 药理剂量，直接抑制性腺的作用。 释放特征：呈脉冲式 促肾上腺皮质激素释放激素（CRH）(41肽) 作用：促进ACTH的合成与释放 释放特点：呈脉冲式，有昼夜节律 (图 )
(二)类固醇激素的作用机制
1、基因表达学说 （1）激素与胞浆受体结合 （糖、盐皮质激素受体为胞浆受体，性激素 受体可在胞浆或核内。） （2）直接与核受体结合 如甲状腺激素(图) 2、非基因表达学说 少部分类固醇激素
四、激素分泌的调节（图）
(一)下丘脑-腺垂体-靶腺轴的调节 甲状腺激素、肾上腺皮质激素和性腺激素 (二)反馈调节 上述调节轴中存在长反馈、短反馈、超短反 馈；大多数激素存在负反馈，少部分激素存 在正反馈（分娩时，催产素的分泌；排卵前， 雌激素 GnRH LH的分泌调节） (三)神经调节：直接或间接调节 (四)其它:生物节律、相互调节、自身调节
(一)生长素（GH）hGH由191个AA组成 成人血浆浓度为1-10μg/L，女性高于男性，呈脉 冲式节律（1-4h），入睡后分泌明显增加，约60分钟 至高峰，以后下降。青年时分泌量大。半衰期为 6-20 分钟。 1、生理作用（躯体剌激素）：促进物质代谢和生长发育 ⑴促进生长：对生长起关键性作用。促进骨、软骨、肌 肉以及其他组织细胞分裂增殖，蛋白质合成增加。对 骨骼、肌肉及内脏器官作用为显著。 *分泌异常： 侏儒症（Dwarfism）：幼年缺乏GH或GH受体有缺陷； 巨人症（Giantism）：幼年GH分泌↑ (图) 肢端肥大症（Acromegaly）：成人GH↑ (图)
下丘脑调节肽的化学性质与主要作用
种 类 英文缩写 TRH GnRH GHRIH GHRH MRF 化学性质 三肽 十肽 四十一肽 十四肽 四十四肽 肽 主 要 作 用 促进TSH释放，也能刺激PRL释放 促进LH与FSH释放(以LH为主) 促进ACTH释放 抑制GH释放，对LH,FSH,TSH PRL及ACTH的分泌也有抑制作用 促进GH释放 促进MSH释放
二、激素作用的一般特性 (一)激素的信息传递作用 既不能添加成分，也不能提供能量，仅调节靶细 胞固有的生理生化反应。 (二)激素作用的相对特异性 选择性的作用；特异性与靶细胞上的受体有关。 激素受体：是指靶细胞上能识别和特异性结合特定 的配体（激素），并引起生物效应的蛋白质。 受体与激素结合有高亲和力、可逆性和饱和性。 亲和力：激素与受体的结合力。 激素受体的分类： ＊细胞膜受体：Ｇ蛋白耦联受体 酪氨酸蛋白激酶受体 ＊细胞内受体：胞浆受体 核受体
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
2、作用机制 GH在血中有游离型和结合型（40-45%），后者与 生长素结合蛋白（GHBP：GHBP1、GHBP2）。 GH与SM受体 ① GH受体（GHR）：其膜外部分的生物活性及氨 基酸序列与血浆中高亲和力的GHBP1相同。 ② SM（IGF）受体：胞内区有PTK活性部位 GH与其受体结合后，可直接促进生长发育；通 过靶细胞生成生长介素（SM）（或称胰岛素样生 长因子IGF-Ⅰ、Ⅱ）间接促进生长发育。促进多 种细胞分裂增殖，蛋白质合成。