单项填空题的解题技巧
六年级英语考试答题技巧与复习措施
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高中数学填空题解题技巧剖析
高中数学填空题解题技巧剖析填空题是高中数学试卷中常见的一种题型，通常考查考生对基础知识的掌握程度以及对解题思路的把握。
以下将对高中数学填空题的解题技巧进行剖析。
一、审题与理解首先，对于填空题，我们需要认真审题，理解题意，确定题目的求解目标和题目所给出的信息。
在阅读题目时，我们要注重以下几个方面的内容：1.题目要求：明确题目的求解目标和所需填空的个数。
2.已知条件：理解题目中已给出的条件，包括数据、等式、图形等，这些已知条件是解题的基础。
3.隐含条件：有些题目会有一些隐含条件，需要我们根据题目的描述自行推断。
通过仔细审题，我们可以对题目的信息做到心中有数，才能在解题过程中根据所给条件与已知知识来推导解答。
二、关注关键词在填空题的解题过程中，识别和把握题目中的关键词是非常重要的。
常见的数学关键词包括“最大值”、“最小值”、“相似”、“比例”、“约分”、“倍数”、“公因数”等。
在解题时，我们可以通过关键词的提示，判断题目的解题思路和逻辑。
举个例子，如果题目中出现了“比例”，那么我们就要考虑使用比例的性质来求解；如果出现了“最大值”、“最小值”，那么就要通过极值的方法来求解。
三、思路明确解题思路的明确是填空题的解题关键之一。
仔细阅读题，在弄清题目的目标，所给条件之后，要通过思考，明确解题的思路。
对于一些简单的题目，需要使用基本公式，例如利用勾股定理解三角形边长，利用圆周率求圆的面积和周长等；对于一些复杂的题目，则需要结合已有的知识和技巧来思考如何解决问题。
四、记忆公式高中数学包含很多的公式和定理，掌握这些公式和定理是解题的必要条件。
在平时的学习过程中，要注意理解和记忆公式的使用方法和注意事项，以便在考试中运用自如。
五、检查答案检查结果在填空题中非常必要，因为填空题的答案相对比较简单，在计算过程中容易出现错别字、错位、运算符号错误等小错误，所以我们需要反复检查计算过程，确保每一个空都填对了，并且运算过程没有错误。
填空题解题技巧
填空题解题技巧在学习的过程中，填空题是一种常见的考试形式。
填空题要求考生根据上下文和语境，选择恰当的单词或短语填入空白处，以使句子通顺、完整。
下面将介绍一些填空题解题的技巧，帮助考生提高解题效率和准确性。
1. 首先，阅读全文在做填空题之前，首先要通读全文，了解文章的主旨和大意。
通过整体把握文章的脉络，可以在后续的填空题中更好地理解上下文的意义。
2. 注意前后联系填空题的答案往往需要根据上下文来推断出来。
所以，对于每个空白，考生要注意前后句子的联系。
前后句子之间可能存在因果关系、对比关系、转折关系等。
通过分析前后句子的逻辑关系，可以更好地理解文章的意思，从而选择正确的答案。
3. 利用词汇线索文章中常常存在一些关键词汇，这些词汇可能会在填空题中提供线索。
例如，比较级和最高级形容词、转折词、因果关系词、强调词等。
对于这些词汇，考生可以特别注意，将其作为填空时的参考。
4. 根据句子结构填空填空题的句子结构可能呈现出各种形式，例如主谓宾结构、并列结构、从句结构等。
对于不同的句子结构，填空时要根据语法规则和句子逻辑来选择合适的单词或短语。
例如，对于主谓宾结构，空白处的选项可能是一个动词或动词短语；对于从句结构，空白处的选项可能是一个代词或连词等。
5. 注意修饰关系填空题中的空白处常常需要填入一个名词、形容词或副词，而这些词汇通常受到其他词语的修饰。
考生需要特别注意前后句子中的修饰词，以便正确理解空白处的含义，选择合适的答案。
6. 多做练习填空题的解题技巧需要不断的练习和积累。
通过多做一些填空题的练习，可以加深对填空题解题技巧的理解和应用。
同时，通过做题时的反思和总结，可以不断改进自己的解题思路和方法。
总之，填空题的解题技巧需要考生在平时的学习中不断积累和提高。
通过掌握好阅读与推理能力，灵活运用上下文信息和词汇线索，加强对句子结构和修饰关系的把握，多做练习和总结，相信大家在填空题解题方面会有更好的表现。
数学填空题有哪些解题技巧 有什么答题方法
数学填空题有哪些解题技巧有什么答题方法
数学填空题一般利用数学定理、公式、法则、定义和题意，通过直接演算推理得出结果，也可以使用特殊值检验法来做题，对于具有一般性的数学问题，在解题过程中，可以将问题特殊化，利用问题在某一特殊情况下不真，则它在一般情况下不真这一原理，达到去伪存真的目的。
数学填空题有哪些解题技巧有什么答题方法
1数学填空题解题方法
1、直接法：
根据题所给出的条件，通过计算、推理或证明，可以直接得到正确的答案。
2、图形方法：
根据问题的主干提供信息，画图，得到正确的答案。
首先，知道题干的需求来填写内容，有时，还有就是这些都
有一些结果，比如回答特定的数字，精确到其中，遗憾的是，有些候选人没有注意到这一点，并且犯了错误。
其次，没有附加条件的，应当根据具体情况和一般规则回答。
应该仔细分析这个话题的暗藏要求。
3、特殊化法
当填空题的结论唯一或题设条件中提供的信息暗示答案是一个定值时，可以把题中变化的不定量用特殊值代替，即可以得到正确结果。
4、数形结合法
对于一些含有几何背景的填空题，若能数中思形，以形助数，则往往可以简捷地解决问题，得出正确的结果。
5、等价转化法
将问题等价地转化成便于解决的问题，从而得出正确的结果。
解决恒成立问题通常可以利用分离变量转化为最值的方法
求解。
field单项填空
field单项填空
【最新版】
目录
1.概述 field 单项填空
2.field 单项填空的分类和特点
3.field 单项填空的解题技巧
4.结论
正文
【概述】
Field 单项填空是英语考试中常见的题型之一，通常要求考生在给定的语境中选择一个最佳选项来完成句子。
这种题型不仅能够测试考生的语言知识，还能够测试他们的语境理解和推理能力。
因此，对于 field 单项填空题的掌握是英语学习者必备的技能之一。
【分类和特点】
Field 单项填空题主要分为两类：语法填空和词汇填空。
语法填空题主要测试考生的语法知识，要求他们在给定的语境中选择一个最佳选项来完成句子。
词汇填空题则主要测试考生的词汇知识，要求他们在给定的语境中选择一个最佳单词来完成句子。
无论是语法填空题还是词汇填空题，它们的共同特点是都需要考生在理解语境的基础上，运用自己的语言知识和推理能力来完成。
【解题技巧】
对于 field 单项填空题，考生可以运用以下几种技巧来解题：
1.首先，要仔细阅读题目，理解题目的要求，明确要填的内容是什么。
2.其次，要仔细阅读给定的语境，理解语境的意思，找到填空的关键
信息。
3.然后，要根据语境和语法规则，分析选项的正确性，选择最佳选项。
4.最后，要检查填空后的句子是否符合语境，是否通顺。
【结论】
总的来说，field 单项填空题是英语考试中的一个重要题型，对于考生来说，掌握好这种题型的解题技巧是必不可少的。
高考填空题的解题技巧与答题技巧
高考填空题的解题技巧与答题技巧高考是每个学生都经历的一场重要考试，填空题作为高考语文科目的一部分，在考试中占据重要的位置。
正确解答填空题对于考生来说非常关键，因此，掌握一些解题技巧和答题技巧是十分必要的。
本文将探讨一些高考填空题的解题技巧与答题技巧，以帮助考生在考场上取得更好的成绩。
一、解题技巧1. 阅读全文在开始解答填空题之前，要先通读全文，了解文章的主题和大意。
这样可以帮助考生对文章的脉络和内容有一个整体的把握，更好地进行后续的填空操作。
2. 找准关键词在填空题中，关键词往往是解题的关键。
考生需要仔细阅读并找出文章中与填空处相关的关键词，这些关键词通常能够提供一些线索，帮助考生理解文章并做出正确的填空选择。
3. 掌握上下文逻辑填空题中的每个选项都是与上下文逻辑相对应的，考生需要通过理解文章的逻辑关系来判断每个填空处应填入的单词或短语。
同时，要注意上下文的一致性，避免出现与文章逻辑矛盾的选项。
4. 利用选项排除法当遇到较难的填空题时，考生可以利用选项排除法来进行筛选。
将每个选项依次放入填空处，并结合文章的意思来判断是否符合文章的逻辑和语境，逐个排除不符合的选项，从而找到正确的答案。
二、答题技巧1. 充分阅读题目要求在答题时，考生要仔细阅读每个填空题目的要求，包括填空的词性、形式及数量等。
有些填空题可能要求填写一个词，而有些则要求填写一个短语或句子，理解清楚题目要求可以避免因误解而导致答案错误。
2. 注意语法搭配和词义辨析在填写填空题答案时，考生需要注意词语之间的语法搭配和词义辨析。
要确保所选择的答案与句子的语法结构相符合，同时在选项中选择与句子意思相符合的词义。
3. 切勿拖延时间填空题往往需要考生综合运用知识点进行思考和判断，因此时间紧迫，考生应尽量不拖延时间。
对于一些较难的题目，可以先跳过，先解答一些相对简单的题目，然后再回头解答剩下的题目。
4. 做好标记，检查答案在答题过程中，考生可以在试卷上做好标记，标记出自己觉得有疑问的题目，方便在最后的检查中重点关注。
填空题的解题方法与技巧
选取的特殊值或特殊情况要符合 题目的实际情况，计算或推理过 程要准确无误。
排除法
定义
排除法是通过排除不可能的答案，得出正确答案的方法。
适用范围
适用于题目中存在多个选项，但只有一个是正确答案的情况。
注意事项
排除的依据要充分，推理过程要严密，避免排除掉正确答案。
转化法
定义
转化法是通过将题目中的问题转 化为另一种形式，从而更容易求 解的方法。
THANKS
感谢观看
03
避免因为粗心或理解错误而导致的解题方向偏离。
抓住关键，挖掘隐含条件
01 深入分析题目中的关键信息，挖掘隐含条件。 02 运用所学知识，将隐含条件转化为显性条件。 03 确保所有条件都被充分利用，以得出正确的结论。
联系实际，考虑虑各种可能性，避免遗漏或片面解答。 结合实际情境，使答案更加贴近现实。
填空题的解题方法与技巧
• 填空题概述 • 解题方法 • 解题技巧 • 常见错误分析 • 练习与提高
01
填空题概述
定义与特点
定义
填空题是一种常见的题型，通常在考 试或练习中出现，要求考生根据题目 要求填写缺失的信息或完成句子。
特点
填空题通常考察学生对基础知识的掌 握程度和语言表达能力，题目难度适 中，答案简短明了。
解决方法
加强练习，通过大量的习题提高解题能力和知识运用能力。
示例
在英语填空题中，学生可能因为词汇量不足或语法知识不扎实而无 法正确填写答案。
05
练习与提高
多做习题，积累经验
大量练习填空题，熟悉各种题型和考点。
学会从练习中总结经验和技巧，提高解题效 率。
不断拓展知识面，加强对基础知识 点的掌握。
填空题的常见题型及解题技巧
填空题的常见题型及解题技巧
填空题是我们在考试中常遇到的一种考题，考生要按照题意给出正确
的答案才能获得相应的分数。
尽管每种填空题的考查要求各不相同，
但使用一些解题技巧可以有效帮助我们更准确、更快速地完成填空题。
首先，我们需要弄清题目背后的含义，如果能够熟悉填空题的不同类型，学会去理解题目的问题即可大大降低考试的难度，比如说：定义
型让考生填入相应的概念，现象型让考生填入现象，原因型让考生填
入原因，结果型让考生填入结果等等。
其次，还要多利用细节题的特性，利用题目上提供的细节和解释找到
答案，这样可以有效提高我们做题的速度和正确率。
另外，考生还要根据上下文联系来帮助判断答案，例如，如果我们想
要判断某个词的准确意思，那么我们可以读它的前后文来确定答案。
最后，我们需要做好总结，在每道填空题完成之后，再逐一检查一下，以防出现误判而造成分数损失。
总之，只有不断掌握并熟练掌握填空题的相关技巧，才能更好地提高
我们的考试成绩。
单项填空题解题技巧十法详解七：补全法
单项填空题解题技巧十法详解七：补全法补全法与省略法相反的是，在一些单项填空题中，句子省略了某些成分的特殊结构较大地增加了试题的难度，我们可运用分析句子结构的方法，补全句子，破解难点，寻求正确答案。
19. Though ______ money his parents managed to send him to university.A. lackedB. lacking ofC. lackingD. lacked in对于此题，我们可以采用补全句子的方法寻找正确答案。
将句子补全为：Though they lacked money his parents managed to send him to university. 这样，题干中they 被省略了，lack与they呈主动关系，所以用现在分词形式，故正确答案为C.在某些复合句中，从属连词when if once though as soon as while等引导的从句，从句的主语与主句的主语相同，常将从句的主语和谓语be动词省略，或省略主语，谓语动词采用分词形式。
20. Boris has brains. In fact I doubt whetheranyone in the class has ______ IQ.A. a highB. a higherC. the higherD. the highest通过分析句子结构，该题省略了than he does. 将其补全应为：Boris has brains. In fact I doubt whether anyone in the class has ______ IQ than he does. 所以应用比较级，并且此处的比较级表达级的含义，从而得出正确答案为B.21. ----What made her mother so angry?---- ______ the exam.A. Because she didn’t passB. Her not passingC. She didn’tD. Because her not passing通过分析句子结构，将答语部分补全为：_____ the exam made her mother so angry. 可以看出少了一个主语，而能用作主语的是答案B. 这个选项是一个动名词的复合结构。
填空题的解法技巧
填空题的解法技巧第2讲填空题的解法技巧题型概述填空题是一种只要求写出结论，不要求解答过程的客观性试题，有小巧灵活、覆盖面广、跨度大等特点，突出考查准确、严谨、灵活运用知识的能力．由于填空题不像选择题那样有备选提示，不像解答题那样有步骤得分，所填结果必须准确、规范，因此得分率较低，解答填空题的第一要求是“准”，然后才是“快”、“巧”，要合理灵活地运用恰当的方法，不可“小题大做”．方法一直接法直接法就是直接从题设出发，利用有关性质或结论，通过巧妙地变形，直接得到结果的方法．要善于透过现象抓本质，有意识地采取灵活、简捷的方法解决问题．直接法是求解填空题的基本方法．例1(1)(2015·湖南)在一次马拉松比赛中，35名运动员的成绩(单位：分钟)的茎叶图如图所示∴sin 2A sin C ＝2×34×74378＝1. 答案 (1)4 (2)1 思维升华 利用直接法求解填空题要根据题目的要求灵活处理，多角度思考问题，注意一些解题规律和解题技巧的灵活应用，将计算过程简化从而得到结果，这是快速准确地求解填空题的关键．跟踪演练1 (1)(2015·韶关联考)已知椭圆x 28＋y 2＝1的左、右焦点分别为F 1、F 2，点P 在椭圆上，则|PF 1|·|PF 2|的最大值是________．(2)已知方程x 2＋3ax ＋3a ＋1＝0(a >2)的两根tan α，tan β，且α，β∈(－π2，π2)，则α＋β＝________. 方法二 特例法当填空题已知条件中含有某些不确定的量，但填空题的结论唯一或题设条件中提供的信息暗示答案是一个定值时，可以将题中变化的不定量选取一些符合条件的恰当特殊值(特殊函数，特殊角，特殊数列，图形特殊位置，特殊点，特殊方程，特殊模型等)进行处理，从而得出待求的结论．这样可大大地简化推理、论证的过程． 例2 (1)如图所示，在平行四边形ABCD 中，AP ⊥BD ，垂足为P ，且AP ＝3，则AP →·AC →＝_____________________________________.(2)已知定义在R 上的奇函数f (x )满足f (x －4)＝－f (x )，且在区间[0,2]上是增函数，若方程f (x )＝m (m >0)在区间[－8,8]上有四个不同的根x 1，x 2，x 3，x 4，则x 1＋x 2＋x 3＋x 4＝________.解析 (1)把平行四边形ABCD 看成正方形，则点P 为对角线的交点，AC ＝6，则AP →·AC→＝18. (2)此题考查抽象函数的奇偶性，周期性，单调性和对称轴方程，条件多，将各种特殊条件结合的最有效方法是把抽象函数具体化．根据函数特点取f (x )＝sin π4x ， 再由图象可得(x 1＋x 2)＋(x 3＋x 4)＝(－6×2)＋(2×2)＝－8.答案 (1)18 (2)－8思维升华 求值或比较大小等问题的求解均可利用特殊值代入法，但要注意此种方法仅限于求解结论只有一种的填空题，对于开放性的问题或者有多种答案的填空题，则不能使用该种方法求解．跟踪演练2 (2015·课标全国Ⅰ)若函数f (x )＝x ln(x ＋a ＋x 2)为偶函数，则a ＝________. 方法三 数形结合法对于一些含有几何背景的填空题，若能根据题目中的条件，作出符合题意的图形，并通过对图形的直观分析、判断，即可快速得出正确结果．这类问题的几何意义一般较为明显，如一次函数的斜率和截距、向量的夹角、解析几何中两点间距离等，求解的关键是明确几何含义，准确规范地作出相应的图形．例3 (1)已知点P (x ，y )的坐标x ，y 满足⎩⎨⎧x －2y ＋1≥0，|x |－y －1≤0，则x 2＋y 2－6x ＋9的取值范围是________________________________________________________________________．(2)已知函数f(x)＝x|x－2|，则不等式f(2－x)≤f(1)的解集为________．解析(1)画出可行域如图，所求的x2＋y2－6x＋9＝(x－3)2＋y2是点Q(3,0)到可行域上的点的距离的平方，由图形知最小值为Q到射线x－y－1＝0(x≥0)的距离d的平方，∴d2min＝(|3－0－1|12＋(－1)2)2＝(2)2＝2.最大值为点Q到点A的距离的平方，∴d2max＝16. ∴取值范围是[2,16]．(2)函数y＝f(x)的图象如图，由不等式f(2－x)≤f(1)知，2－x≤2＋1，从而得到不等式f(2－x)≤f(1)的解集为[－1，＋∞)．答案(1)[2,16](2)[－1，＋∞)思维升华数形结合法可直观快捷得到问题的结论，充分应用了图形的直观性，数中思形，以形助数．数形结合法是高考的热点，应用时要准确把握各种数式和几何图形中变量之间的关系．跟踪演练3(1)(2015·山西大学附中月考)若方程x 3－3x ＝k 有3个不等的实根，则常数k 的取值范围是_________________________________________________________．(2)(2015·兰州一中期中)设函数f (x )＝⎩⎨⎧x 2＋bx ＋c ，x ≤0，2，x >0.若f (－4)＝f (0)，f (－2)＝－2，则函数y ＝g (x )＝f (x )－x 的零点个数为________．方法四 构造法构造型填空题的求解，需要利用已知条件和结论的特殊性构造出新的数学模型，从而简化推理与计算过程，使较复杂的数学问题得到简捷的解决，它来源于对基础知识和基本方法的积累，需要从一般的方法原理中进行提炼概括，积极联想，横向类比，从曾经遇到过的类似问题中寻找灵感，构造出相应的函数、概率、几何等具体的数学模型，使问题快速解决．例4 (1)如图，已知球O 的球面上有四点A ，B ，C ，D ，DA ⊥平面ABC ，AB ⊥BC ，DA ＝AB ＝BC ＝2，则球O 的体积等于________．(2)e416，e525，e636(其中e为自然对数的底数)的大小关系是________________．解析(1)如图，以DA，AB，BC为棱长构造正方体，设正方体的外接球球O的半径为R，则正方体的体对角线长即为球O的直径，所以|CD|＝(2)2＋(2)2＋(2)2＝2R，所以R＝62，故球O的体积V＝4πR33＝6π.(2)由于e416＝e442，e525＝e552，e636＝e662，故可构造函数f(x)＝e xx2，于是f(4)＝e416，f(5)＝e525，f(6)＝e636.而f′(x)＝(e xx2)′＝e x·x2－e x·2xx4＝e x(x2－2x)x4，令f′(x)>0得x<0或x>2，即函数f(x)在(2，＋∞)上单调递增，因此有f(4)<f(5)<f(6)，即e416<e525<e636.答案(1)6π(2)e416<e525<e636思维升华构造法解题的关键是由条件和结论的特征构造数学模型．在立体几何中，补形构造是常用的解题技巧，构造法实质上是转化与化归思想在解题中的应用．跟踪演练4已知三个互不重合的平面α、β、γ，α∩β＝m，n⊂γ，且直线m、n不重合，由下列三个条件：①m∥γ，n⊂β；②m∥γ，n∥β；③m ⊂γ，n∥β.能推得m∥n的条件是________．方法五归纳推理法做关于归纳推理的填空题的时候，一般是由题目的已知可以得出几个结论(或直接给出了几个结论)，然后根据这几个结论可以归纳出一个更一般性的结论，再利用这个一般性的结论来解决问题．归纳推理是从个别或特殊认识到一般性认识的推演过程，这里可以大胆地猜想．例5(1)(2014·陕西)观察分析下表中的数据：多面体面数(F)顶点数(V)棱数(E)三棱柱569 五棱6610锥立方6812体猜想一般凸多面体中F，V，E所满足的等式是_____________________________．(2)用火柴棒摆“金鱼”，如图所示：按照上面的规律，第n个“金鱼”图需要火柴棒的根数为________．解析(1)观察F，V，E的变化得F＋V－E＝2.(2)观察题图①，共有8根火柴，以后依次增加6根火柴，即构成首项为8，公差为6的等差数列，所以，第n个“金鱼”图需要火柴棒的根数为6n ＋2.答案(1)F＋V－E＝2(2)6n＋2思维升华归纳推理法主要用于与自然数有关的结论，这类问题是近几年高考的热点，解题的关键在于找准归纳对象及其规律，如数列中项与项数之间的对应关系．跟踪演练5观察下列各个等式：13＝1；23＝3＋5；33＝7＋9＋11；43＝13＋15＋17＋19；…若某数m3按上述规律展开后，发现等式右边含有“2 016”这个数，则m＝________.方法六正反互推法多选型问题给出多个命题或结论，要求从中选出所有满足条件的命题或结论．这类问题要求较高，涉及图形、符号和文字语言，要准确阅读题目，读懂题意，通过推理证明，命题或结论之间互反互推，相互印证，也可举反例判断错误的命题或结论．例6已知f(x)为定义在R上的偶函数，当x≥0时，有f(x＋1)＝－f(x)，且当x∈[0,1)时，f(x)＝log2(x＋1)，给出下列命题：①f(2 013)＋f(－2 014)的值为0；②函数f(x)在定义域上为周期是2的周期函数；③直线y＝x与函数f(x)的图象有1个交点；④函数f(x)的值域为(－1,1)．其中正确的命题序号有________．解析根据题意，可在同一坐标系中画出直线y ＝x和函数f(x)的图象如下：根据图象可知①f(2 013)＋f(－2 014)＝0正确，②函数f(x)在定义域上不是周期函数，所以②不正确，③根据图象确实只有一个交点，所以正确，④根据图象，函数f(x)的值域是(－1,1)，正确．答案①③④思维升华正反互推法适用于多选型问题，这类问题一般有两种形式，一是给出总的已知条件，判断多种结论的真假；二是多种知识点的汇总考查，主要覆盖考点功能．两种多选题在处理上不同，前者需要扣住已知条件进行分析，后者需要独立利用知识逐项进行判断．利用正反互推结合可以快速解决这类问题．跟踪演练6给出以下命题：①双曲线y22－x2＝1的渐近线方程为y＝±2x；②命题p：“∀x∈R＋，sin x＋1sin x≥2”是真命题；③已知线性回归方程为y^＝3＋2x，当变量x增加2个单位，其预报值平均增加4个单位；④设随机变量ξ服从正态分布N(0,1)，若P(ξ>1)＝0.2，则P(－1<ξ<0)＝0.6；⑤已知22－4＋66－4＝2，55－4＋33－4＝2，77－4＋1 1－4＝2，1010－4＋－2－2－4＝2，依照以上各式的规律，得到一般性的等式为nn－4＋8－n(8－n)－4＝2(n≠4)．则正确命题的序号为________(写出所有正确命题的序号)．知识方法总结六招拿下填空题：(一)直接法(二)特例法(三)数形结合法(四)构造法(五)归纳推理法(六)正反互推法填空题突破练A组专题通关1．已知集合A＝{x，xy，lg(xy)}，B＝{0，|x|，y}，若A＝B，则x＝________，y＝________.2．已知函数f (x )＝⎩⎨⎧2x ，x ≤1，x 2－2x ＋2，x >1，若关于x 的函数g (x )＝f (x )－m 有两个零点，则实数m 的取值范围是________．3．已知函数f (x )＝sin(π3x ＋π3)(x >0)的图象与x 轴的交点从左到右依次为(x 1,0)，(x 2,0)，(x 3,0)，…，则数列{x n }的前4项和为________．4．(2015·杭州外国语学校期中)设a ＞0，在二项式(a －x )10的展开式中，含x 的项的系数与含x 4的项的系数相等，则a 的值为________．5．已知P 为抛物线y 2＝4x 上一个动点，Q 为圆x 2＋(y －4)2＝1上一个动点，那么点P 到点Q 的距离与点P 到抛物线的准线距离之和的最小值是________．6．已知a ＝ln 12 013－12 013，b ＝ln 12 014－12 014，c ＝ln 12 015－12 015，则a ，b ，c 的大小关系为________．7．观察下列不等式：1＋122＜321＋122＋132＜531＋122＋132＋142＜74……照此规律，第五个不等式为_____________________________________________．8．若函数f (x )的定义域是R ，f (0)＝2，对任意的x ∈R ，f (x )＋f ′(x )>1，则不等式e x ·f (x )>e x ＋1的解集是________．9．(2015·珠海模拟)已知函数f (x )＝(12)x －sin x ，则f (x )在[0,2π]上的零点个数为________．10．整数数列{a n }满足a n ＋2＝a n ＋1－a n (n ∈N *)，若此数列的前800项的和是2 013，前813项的和是2 000，则其前2 014项的和为________．11．设命题p ：2x －1x －1≤0，命题q ：x 2－(2a ＋1)x ＋a (a ＋1)<0，若p 是q 的充分不必要条件，则实数a 的取值范围是________．12．(2015·山东)执行下边的程序框图，输出的T 的值为________.B 组 能力提高13．已知函数f (x )是定义在实数集R 上的不恒为零的偶函数，且对任意实数x 都有xf (x ＋1)＝(1＋x )f (x )，则f (52)＝________. 14．已知O 是坐标原点，点M 的坐标为(2,1)，若点N (x ，y )为平面区域⎩⎪⎨⎪⎧ x ＋y ≤2，x ≥12，y ≥x 上的一个动点，则OM →·ON→的最大值是________． 15．设函数f (x )＝⎩⎨⎧log 2x ，x >0，4x ，x ≤0，则f [f (－1)]＝________.若函数g(x)＝f(x)－k存在两个零点，则实数k的取值范围是________．16．已知a、b为不垂直的异面直线，α是一个平面，则a、b在α上的投影有可能是：①两条平行直线；②两条互相垂直的直线；③同一条直线；④一条直线及其外一点．在上面的结论中，正确结论的序号是________．(写出所有正确结论的序号)学生用书答案精析第2讲 填空题的解法技巧跟踪演练1 (1)8 (2)－34π或π4解析 (1)由椭圆的定义知|PF 1|＋|PF 2|＝42，∴|PF 1|·|PF 2|≤(|PF 1|＋|PF 2|2)2＝8，(当且仅当|PF 1|＝|PF 2|时取等号)∴|PF 1|·|PF 2|的最大值是8.(2)由已知可得tan α＋tan β＝－3a ，tan αtan β＝3a ＋1，tan(α＋β)＝tan α＋tan β1－tan αtan β＝－3a 1－(3a ＋1)＝1， 因为α，β∈(－π2，π2)， 所以－π<α＋β<π，所以α＋β＝－34π或π4. 跟踪演练2 1解析 ∵f (1)＝f (－1)，∴ln(1＋a ＋1)＋ln(－1＋a ＋1)＝0，∴ln a ＝0，∴a ＝1.经验证a ＝1符合题意．跟踪演练3 (1)(－2,2) (2)3解析 (1)设f (x )＝x 3－3x ，令f ′(x )＝3x 2－3＝0，得x ＝±1，当x <－1时，函数f (x )单调递增，当－1<x <1时，函数f (x )单调递减，当x >1时，函数f (x )单调递增，f (－1)＝2，f (1)＝－2，要有三个不等实根，则直线y ＝k 与y ＝f (x )的图象有三个交点，∴－2<k <2.(2)由f (－4)＝f (0)，得16－4b ＋c ＝c .由f (－2)＝－2，得4－2b ＋c ＝－2.联立两方程解得b ＝4，c ＝2.于是，f (x )＝⎩⎨⎧x 2＋4x ＋2，x ≤0，2，x >0. 在同一直角坐标系内，作出函数y ＝f (x )与函数y ＝x 的图象，知它们有3个交点，即函数g (x )有3个零点．跟踪演练4①③解析构建长方体模型，如图，观察选项特点，可优先判断条件②：取平面α为平面ADD′A′，平面β为平面ABCD，则直线m为直线AD.因为m∥γ，故可取平面γ为平面A′B′C′D′，因为n⊂γ且n∥β，故可取直线n为直线A′B′. 则直线AD与直线A′B′为异面直线，故m与n不平行．对于①：α、β取②中平面，取平面γ为平面BCC′B′，可取直线n为直线BC，故可推得m∥n；对于③：α，β取②中平面，取γ为平面AB′C′D，取直线n为直线B′C′，故可推得结论．跟踪演练545解析某数m3按上述规律展开后，等式右边为m 个连续奇数的和，由于前4行的最后一个数分别为1＝12＋0,5＝22＋1,11＝32＋2,19＝42＋3，所以m3的最后一个数为m2＋(m－1)，因为当m＝44时，m2＋(m－1)＝1 979，当m＝45时，m2＋(m －1)＝2 069，所以要使等式右边含有“2 016”这个数，则m＝45.跟踪演练6①③⑤解析①由y22－x2＝0可以解得双曲线的渐近线方程为y＝±2x，正确．②命题不能保证sin x，1sin x为正，故错误；③根据线性回归方程的含义正确；④P(ξ>1)＝0.2，可得P(ξ<－1)＝0.2，所以P(－1<ξ<0)＝12P(－1<ξ<1)＝0.3，故错误；⑤根据验证可知得到一般性的等式是正确的．填空题突破练1．－1－1解析由A＝B知需分多种情况进行讨论，由lg(xy)有意义，则xy>0.又0∈B＝A，则必有lg(xy)＝0，即xy＝1.此时，A＝B，即{0,1，x}＝{0，|x|，y}．∴⎩⎪⎨⎪⎧ x ＝|x |，xy ＝1，y ＝1，或⎩⎪⎨⎪⎧x ＝y ，xy ＝1，|x |＝1，解得x ＝y ＝1或x ＝y ＝－1.当x ＝y ＝1时，A ＝B ＝{0,1,1}与集合元素的互异性矛盾，应舍去；当x ＝y ＝－1时，A ＝B ＝{0，－1,1}满足题意，故x ＝y ＝－1.2．(1,2]解析 g (x )＝f (x )－m 有两个零点等价于函数f (x )与函数y ＝m 的图象有两个交点，作出函数的图象如图，由图可知m 的取值范围是(1,2]．3．26解析 令f (x )＝sin(π3x ＋π3)＝0， 则π3x ＋π3＝k π(k ∈N *)， ∴x ＝3k －1(k ∈N *)，∴x1＋x2＋x3＋x4＝3(1＋2＋3＋4)－4＝26. 4．1解析T k＋1＝C k10(－x)k a10－k，令k＝2时，x的系数为C210a8，令k＝8时，x4的系数为C810a2，∴C210a8＝C810a2，即a＝1，故答案为1.5.17－1解析点P到抛物线的准线距离等于点P到抛物线焦点F(1,0)的距离．圆心坐标是(0,4)，圆心到抛物线焦点的距离为17，即圆上的点Q到抛物线焦点的距离的最小值是17－1，这个值即为所求．6．a＞b＞c解析令f(x)＝ln x－x，则f′(x)＝1x－1＝1－xx.当0＜x＜1时，f′(x)＞0，即函数f(x)在(0,1)上是增函数．∵1＞12 013＞12 014＞12 015＞0，∴a＞b＞c.7．1＋122＋132＋142＋152＋162<1168．{x |x >0}解析 构造函数g (x )＝e x ·f (x )－e x －1，求导得到g ′(x )＝e x ·f (x )＋e x ·f ′(x )－e x ＝e x [f (x )＋f ′(x )－1]．由已知f (x )＋f ′(x )>1，可得g ′(x )>0，所以g (x )为R 上的增函数．又g (0)＝e 0·f (0)－e 0－1＝0，所以e x ·f (x )>e x ＋1，即g (x )>0的解集为{x |x >0}．9．2解析 因为函数f (x )＝(12)x －sin x ，则 f (x )在[0,2π]上的零点个数等于函数y ＝(12)x 与函数y ＝sin x 在区间[0,2π]内的交点的个数，在同一坐标系中画出上述两个函数的图象如图所示，由图象可知，两函数在区间[0,2π]内有两个不同的交点，所以函数f (x )在[0,2π]上的零点个数为2.10．987解析 a 3＝a 2－a 1，a 4＝a 3－a 2，a 5＝a 4－a 3，a 6＝a 5－a 4，a 7＝a 6－a 5，…，∴a 1＝a 7，a 2＝a 8，a 3＝a 9，a 4＝a 10，a 5＝a 11，…，{a n }是以6为周期的数列，且有a 1＋a 2＋a 3＋a 4＋a 5＋a 6＝0，S 800＝a 1＋a 2＝2 013，S 813＝a 1＋a 2＋a 3＝2 000，a 3＝－13， ∴⎩⎨⎧a 1－a 2＝13，a 1＋a 2＝2 013， ∴a 2＝1 000，S 2 014＝a 1＋a 2＋a 3＋a 4＝a 2＋a 3＝1 000＋(－13)＝987.11．[0，12) 解析 由2x －1x －1≤0，得12≤x <1； 由x 2－(2a ＋1)x ＋a (a ＋1)<0，得a <x <a ＋1.因为p 是q 的充分不必要条件，所以⎩⎨⎧ 12>a ，1≤a ＋1，解得0≤a <12. 12.116解析 当n ＝1时，T ＝1＋⎠⎜⎛01x 1d x ＝1＋⎪⎪⎪⎪12x 210＝1＋12＝32；当n ＝2时，T ＝32＋⎠⎜⎛01x 2d x ＝32＋⎪⎪⎪⎪13x 310＝32＋13＝116；当n ＝3时，结束循环，输出T ＝116. 13．0解析 由题意知f (－12)＝f (12)． 令x ＝－12可得－12f (12)＝12f (－12)，∴f (12)＝－f (－12)， 故f (12)＝0， 又令x ＝12可得12f (32)＝32f (12)， ∴f (32)＝0，同理可得f (52)＝0. 14．3解析 OM →·ON→＝2x ＋y ，如图：当直线2x ＋y ＝z 经过点(1,1)时，达到最大值，z max ＝3.15．－2 (0,1]解析 f [f (－1)]＝f (4－1)＝f (14)＝log 214＝－2. 令f (x )－k ＝0，即f (x )＝k ，设y ＝f (x )，y ＝k ，画出图象，如图所示，函数g (x )＝f (x )－k 存在两个零点，即y ＝f (x )与y ＝k 的图象有两个交点，由图象可得实数k 的取值范围为(0,1]．16．①②④解析 用正方体ABCD －A 1B 1C 1D 1实例说明A 1D 1与BC 1在平面ABCD 上的投影互相平行，AB 1与BC 1在平面ABCD 上的投影互相垂直，BC 1与DD 1在平面ABCD 上的投影是一条直线及其外一点，故①②④正确．。
填空题解题方法与技巧
知识篇方法技巧助提高a右即材高考使用2020年7—8月/子工曲丿ZTW 豺話8?齢站和■江苏省高邮市第一中学耿广祥数学填空题是一种只要求写出结论，不要求解答过程的客观性试题，有“小巧灵活、覆盖面广、跨度大”等特点,突出考查准确、严谨、灵活运用知识的能力。
由于填空题不像选择题那样有备选提示，不像解答题那样有步骤得分，所填结果必须准确、规范，因此得分率较低。
解答填空题的第一要求是''准”，然后才是“快”、巧”，要合理灵活地运用恰当的方法，不可“小题大做”。
下面举例剖析常用的思维方法。
一、亶接法涉及概念、性质的辨析或运算等的填空题，直接从题设条件出发，利用已知条件、相关公式、公理、定理、法则，通过准确的运算、严谨的推理、合理的验证得出正确的结论，要善于透过现象抓本质，有意识地采取灵活、简捷的方法解决问题。
例1已知定义在R上的函数f(x),若函数f(x+1)为偶函数，函数f(x+2)为2019奇函数，则为f(i=。
2=1解析：直接探究函数的周期性和对称性,借助周期性和对称中心简化求函数值，根据题意f(x+1)为偶函数，则函数f(x)的图像关于直线x=1对称，则有f(—x)= f(2+x),若函数f(x+2)为奇函数，则函数f(x)的图像关于点(2,0)对称,则有—f(—x)=f(4+x),则有f(x+4)=—f(x+2),设t=x+2，贝」f(t+2)=—f(),变形可得f(i+4)=—f(t+2)= ft,则函数f(x)是周期为4的周期函数,又由函数f(x)的图像关于点(2,0)对称，则f(1)+f(3)=0且f(2)=0,则有f(2)=—f(0)=0,可得f(4)=0,所以为f(i=i=1f(1)+f(2)+…+f(2019)=C f(1)+ f(2)+f(3)+f(4):f(2013)+ f(2014)+f(2015)+f(2016)+ [f(2017)+f(2018)+f(2019)=f(1)+ f(2)+f(3)=0。
9次课 陷阱51+训练30 成功突破高考英语单项填空必备的8大解题技巧
提高英语做题技巧：基本训练8大解题技巧（完型、改错、语篇、写作）典型例题：1. 把握语境法—Mary, you didn ’ t come to the party last night? — I , but I suddenly remembered I had a report to write.A. had toB. didn ’ tC. was going toD. wouldn ’ t2. 省略还原法Some companies have introduced flexible working time with less emphasis on pressure .A. than more on efficiencyB. and more efficiencyC. and more on efficiencyD. than efficiency3. 逻辑推理法All the cars must be tested before coming into use, which would cause danger.A. somehowB. meanwhileC. otherwiseD. furthermore4. 句中的插入/ 附加成分分析法John plays football , if not better than, David. A. as well B. as well as C. so well D. so well as5. 排除法It ’ s generally believed that teaching is it is a science.A. an art much asB. much an art asC. as an art much asD. as much an art as6. 词义辨析法Many countries are increasing their use of natural gas, wind and other forms of .A. energyB. sourceC. strengthD. material7. 标点符号信息分析法, the world is made up of matter. A. It is known that B. We all know C. What we know is D. As we all know 8. 热点重点研究法The 29th Olympic Games, for which Beijing for over a century, was held successfully.A. is preparingB. was preparingC. had been preparingD. has been preparing本周作业：解题技巧（完型、改错、语篇、写作）精选训练11、Stop making so much noise ____ the neighbor will start complaining.A、or else B、but still C、and then D、so that2、We hope to go to the beach tomorrow, but we won’t go ____ it’s raining.A、if B、when C、though D、because3、——The weather is too cold ____ March this year. ——It was still ____ when I came here years ago.A、for; colderB、in; coldC、in; hotD、for; hotter4、——How much vinegar did you put in the soup? ——I’m sorry to say, ____. I forget.A、noB、no oneC、nothingD、none5、He is only too ready to help others, seldom, ____, refusing them when they turn to him.A、if neverB、if everC、if notD、if any6、——What should I wear to attend his wedding party? ——Dress ____ you like.A、whatB、howeverC、whateverD、how7、——The research on the new bird flu virus vaccine is challenging and demanding. Who do you think can do the job?——____ my students have a try? A、Shall B、Must C、Will D、May8、I’d like to live somewhere ____ the sun shines all year long.A、which B、that C、where D、in which9、I ____ to go for a walk, but someone called and I couldn’t get away.A、was planningB、plannedC、had plannedD、would plan10、——Your book, Tommy? ——No, Mom, it’s my friend’s. ——Remember to return it to ____ name is on it.A、whatB、whichC、whoseD、whosever11、Thank you for sending us ____ fresh vegetables of many kinds. You have done us ____ a great service.A、不填；aB、the；aC、不填；不填D、the；不填12、Now that we __ all the money, it’s no use turning on me and saying it’s all my fault.A、had lostB、lostC、have lostD、lose13、We had a really bad time about six months ago but now things are ____.A、looking upB、coming upC、making upD、turning up14、——When did it begin to snow? ——It started ____ the night.A、during B、by C、from D、at15、Young as he is, David has gained ____ rich experience in ____ society.A、the; theB、a; 不填C、不填；不填D、不填；the16、____ from endless homework on weekends, the students now find their own activities, such as taking a ride together to watch the sunrise.A、Freed B、Freeing C、To free D、having freed17、——So you missed the meeting. ——____. I got there five minutes before it finished.A、Not at allB、Not exactlyC、Not especiallyD、Not really18、——Do you mind if I smoke? ——____A、Why not? B、Yes, help yourself C、Go ahead D、Yes, but you’d better not19、——We must thank you for taking the trouble to cook us a meal. ——____.A、With pleasureB、It doesn’t ma tterC、It was no trouble at allD、By all means20、____ the temperature might drop, coal was prepared for warming.A、To considerB、ConsideredC、ConsideringD、To be considered21、——Tom, you are caught late again. ——Oh, ____.A、not at allB、just my luckC、never mindD、that’s all right22、——What do you think of the concert? ——I really enjoy it. I didn’t expect it was ____ wonderful.A、asB、moreC、mostD、very23、The engineers made two big plans for the dam, ____ was never put in force.A、one of themB、whichC、one of whichD、every one of which24、I have no one ____ me, for I am a new comer here.A、help B、helping C、to help D、to have helped25、The little girl couldn’t work the problem out. She wasn’t __ clever.A、that B、much C、enough D、too26、Listen! His family must be quarrelling, ____?A、mustn’t it B、isn’t it C、aren’t they D、needn’t they27、The police have ____ power to deal with such matters by ____ law.A、the; theB、不填；不填C、不填；theD、the；不填28、Jack felt unhappy as they all went outing ____ him.A、except B、but C、without D、besides29、That she hadn’t kept her ____ on her work resulted in the failure.A、head B、heart C、brain D、mind30、——Did your sister pass the exam? ——She failed and is in low spirits.——I’m sorry for her. ——____.A、Thank youB、You’re welcomeC、I would think soD、Never mind31、The students spent as much time getting trained as they __ studying.A、dislikedB、were C、had D、did32、It was believed that things would get worse, but ____ it is they are getting better.A、beforeB、afterC、becauseD、as33、As time went by, the plan stuck ____ fairly practical.A、to provedB、to provingC、provedD、to be proved34、More than one ____ the people heart and soul.A、official has servedB、officials have servedC、official has served forD、officials have served for35、The president stood by a window inside the room, ____, looking over the square.A、where I enteredB、into which I enteredC、which I enteredD、that I entered36、Though I ____ to go abroad, I changed my mind and decided to stay with my family.A、had wantedB、wantedC、would wantD、did want37、My brother is very tall. The little bed won’t ____ for him.A、prepare B、match C、fit D、do38、——Thank you so much for the lovely evening, Dennis.——You’re quite welcome, Julie. ____. We’d been looking forward to seeing y ou.A、Were glad to meet youB、I’m afraid you didn’t have a good timeC、Thank you for your comingD、Just stay a little longer, please39、Scientists say they have found a way to produce the human body’s own cancer-killing cells through gene treatment, ____ new hope to cancer sufferers.A、offering B、showing C、taking D、making40、We are going to discuss the way of reading works ____ it is used for real life purposes, and this should give you a better understanding of it.A、that B、which C、where D、when41、——The dinner was delicious! ——I agree. I am so full. ——That’s too bad. But some dessert ____.A、has orderedB、will be orderedC、has been orderedD、was going to be ordered42、——This wall of air is an effective answer to the problem and it ____ work.——But it is a question to put such a wall of air around the statue.A、may B、must C、should D、could43、We should know that we can only reach the top if we are ready to ____ and learn from failure.A、deal withB、depend onC、carry onD、go with44、——Good evening. I ____ to see Miss Jessic. ——Oh! Good evening. I’m sorry, but she is not in.A、cameB、comeC、have comeD、had come45—Please call me at 8:00 tomorrow morning. I’m kind of forgetful.—Don’t worry about that, you’ll be surely__.A、remindedB、toldC、warnedD、informed46、—What’s the matter with Tim? ——Oh, Tim’s cellphone was left in a taxi accidentally, never ____ again.A、to findB、to be foundC、findingD、being found47、A terrible earthquake happened in that district at the end of 2013, ____ many countries in the world paid close attention to this.A、where B、when C、which D、what48、—How come a simple meal like this costs so much?—We have __ in your bill the cost of the cup you broke just now.A、addedB、includedC、contained 、charged49、——You didn’t wait for Mr. Blac k last night, did you? ——No, but we ____. He didn’t return home at all.A、couldn’t haveB、needn’t haveC、didn’t need toD、should wait have50、——How do you think I should receive the reporter? ——____ you feel about him, try to be polite.A、HowB、WhatC、WhateverD、However51、____ has recently been done to provide more buses for the people, a shortage of public vehicles remains a serious problem.A、That B、What C、In spite of what D、Though what52、As we have much time left, let’s discuss the matter ____ tea and cake.A、over B、with C、by D、at53、Mr Black must be worried about something. You can ____ it from the look on his face.A、reasonB、recognizeC、readD、realize54、—Can I pay the bill by check?—Sorry, sir. But it is the management rule of our hotel that payment __ be made in cash.A、shallB、needC、willD、can55、If you win the competition, you will be given ____ to Europe for two.A、a free 7-day tripB、a free trip for 7-dayC、a 7-day free tripD、a trip for 7-day free56、——Hey, Kelin. Happy new year! ____?——Ok, I guess. My grandma kept cooking and cooking, so I just kept eating.A、How was your breakB、How is your grandmaC、Where did you go for holidayD、What did you do in your holiday57、——Would you mind giving your advice on how to improve our business management?——if you make ____ most of the equipment, there will be ____ rise in production.A、不填；不填B、the；aC、不填；aD、the；不填58、——Will $200 ____ the cost of the damage? ——I’m afraid not. I need at least $100 more.A、doB、includeC、coverD、afford59、If you live in the country or have ever visited there, ____ are that you have heard birds singing to welcome the new day.A、situationsB、factsC、dancesD、possibilities60、I ____ you, but I didn’t think you would listen to me.A、could have toldB、must have toldC、should tellD、might rell61、This problem may lead to more serious ones if ___ unsolved.A、makingB、remainedC、keeping D、left62、I have no dreams ____ to have a happy life.A、rather than B、more than C、other than D、less than63、——You know Mr. Green has been ill for days? ——Yes, I wonder if he is ____ better now.A、someB、muchC、anyD、no64、$100 a month could hardly ____ the cost of his life in such a big city in this country.A、spendB、takeC、coverD、meet65、Working in the kitchen for years made Tom ____ a good cook.A、for B、into C、of D、as66、She was such a proud person that she would die ____ she would admit she was wrong.A、rather thanB、untilC、afterD、before67、—Are you through with your homework? ——Well, __.A、sort of B、go ahead C、why not D、that’s OK68、—What field will your son go into after graduation from Nanjing University?—I’m not quite certain, but he ___ a good teacher of English.A、promisesB、becomesC、makesD、proves69、My mother is always warning me when I go out, “Don’t get off the bus ____ it is stopping.”A、untilB、beforeC、whileD、after70、The dance performed by the disabled actors is really a hit, but years ago no one ____ they were to achieve such great success.A、must have imaginedB、could have imaginedC、should have imaginedD、would have imagined71、The young lady prefers dressing up for a party to ____ by others.A、be noticedB、being noticedC、having been noticedD、have been noticed72、Before the war broke out, many people ____ possessions they could not take with them.A、threw awayB、put awayC、gave awayD、carried away73、____ the pressure from work, teachers have to deal with psychological problems caused by interpersonal relationship.A、As far asB、As long asC、As well asD、As soon as74、——I hear your aunt likes travel, music, clothes and fine food.——Oh, yeah, and music may have been ____ of her tastes.A、the rather more respectableB、much the most respectableC、very the most respectableD、even more respectable one75、____ children tend to prefer sweets to meat.A、The most B、Most C、Most of D、The most of the76、——He looks very hot and dry. ——So ____ if you had a temperature of 103.A、would youB、will youC、would you have beenD、do you77、In 1927 Benjamin Franklin founded one of the first adult-education organizations, ____ the Junto.A、has been calledB、to callC、a group calledD、which group called78、The car ____ at the present speed until it reaches the foot of the mountain at about nine o’clock tonight.A、wentB、is goingC、goesD、will be going79、——You didn’t invite Mary to the ball? ——____ her, too?A、Must I inviteB、Should I have invitedC、Must I have invitedD、Should I invite80、The number 9.11 is a special number, ____, I think, that will be remembered by the Americans forever.A、whatB、itC、whichD、one81、Will you see to ____ that my b irds are looked after well while I’m away?A、themB、yourselfC、itD、me82、Many teens don’t get enough sleep because they have too much homework, which ____ them up at night.A、makesB、breaksC、turnsD、keeps83、——Ms Lin looks rather a kind lady. ——But in fact she is cold and hard on us. You ____ believe it!A、shouldn’tB、wouldn’tC、mustn’tD、needn’t84、The program is like a window on the world ____ you sit by it and fix your attention on what it shows.A、ifB、asC、whileD、unless85、____ the search engine just gave me some brief introductions rather than the whole content of the book to read.A、LuckilyB、MostlyC、FunnilyD、Disappointingly86、——Did you know any French before you arrived in Washington? ——Never ____ it, actually.A、had I learnedB、have I learnedC、I learnedD、was I learning87、In fact, more and more people ____ to live a greener, healthier and more environmentally “green life”.A、choseB、chooseC、are choosingD、have chosen88、A special dinner there might include Chinese pork dish, British roast beef and French-style vegetables. Boiled rice ____ just about everything.A、is served withB、will serveC、serves withD、is served89、The professor walked onto the platform and seated himself in a chair, ____ for answering questions.A、had preparedB、being preparedC、preparingD、prepared90、In Scandinavian countries it is common ____ for the husband to stay at home to look after the baby.A、useB、senseC、practiceD、idea。
填空题解题技巧
填空题解题技巧填空题是考试中常见的一种题型，要求根据题目给出的上下文和语境，在空白处填入最合适的词或短语，使整个句子通顺完整。
填空题解题的关键在于理解并把握好上下文的语义和逻辑关系，以及正确运用一些解题技巧。
本文将介绍一些填空题解题技巧，帮助考生提高解题效率和准确性。
一、通读全文把握主题在做填空题之前，首先要通读全文，把握文章的主题和大意。
通过整体阅读，可以对文章的语境和逻辑关系有一个初步的了解，有助于更准确地选取合适的词语来填空。
二、注意关键词和词性搭配在填空题中，经常会出现一些关键词，这些词汇往往与空白处的词语存在一定的关联性。
例如，如果空白处前面出现了“不仅”、“然而”等表示转折或递进关系的词语，那么空白处很可能需要填入一个与前面内容相反或相对的词，以保持句子的逻辑连贯性。
此外，还要注意词性的搭配。
有一些词在填空时只能用特定的词性，并且需要根据语法和语义进行选择。
比如，形容词和副词的用法，动词和名词的搭配等，需要根据题目中的上下文来正确选择。
三、进行直接回指在填空题中，有时会出现一些指代词，如代词、副词等，这些词往往与前面出现的名词、动词等构成回指关系。
对于这类情况，我们可以参考上下文来判断指代词的具体指向，从而正确选择填入的词语。
四、利用对比和推理进行解题有时在填空题中，需要利用上下文提供的对比或推理关系来进行解题。
比如，如果一个空白处出现在一个并列结构中，我们可以考虑前后句子的表达方式和逻辑关系，以及与并列结构相关的转折和因果关系等，从而推测出合适的词语填入。
五、注意句子的语法和逻辑关系在填空题中，句子的语法和逻辑关系非常重要。
我们需要根据句子的语法结构和逻辑关系，选择合适的词语填入，以确保句子通顺、逻辑连贯。
在做填空题时，要注意时态、语态、主谓一致、单复数等语法要求，同时也要注意逻辑关系的准确理解和运用。
通过应用上述的填空题解题技巧，考生可以更加准确地选取适合的词语填入空白处，提高解题的效率和准确性。
公考选词填空的解题方法与技巧
公考选词填空的解题方法与技巧
一、填空题选词的解题方法
1、仔细分析句意：在做填空题的时候，我们必须要先要仔细分析句意，了解句意，这样才能选择正确的词语补全句子。
2、注意句子的语法结构：在选词的时候，要注意句子的语法结构，有些选项是错的，不满足句子的语法要求。
3、抓住关键词：做题的时候，一定要熟悉句子，抓住每个句子的关键词，依照关键词来判断正误，有的关键词有些特殊，需要仔细推敲，以免出现错误。
4、斟酌词义和词性：选项中的词义和词性也要结合句意斟酌，有时候某些词义符合句子意思，但是词性不满足句子要求，也是不可以的。
5、多用排除法：如果无法确定最合适的选项，可以使用排除法，将明显不符合句意的选项全部排除，剩下的就是最合适的选项了。
二、公考选词填空的技巧
1、多了解关键词：公考的选词填空，考试的内容涉及理论、经济、时事等多种，所以同学们要努力了解这些关键词背景知识，这样才能找到正确的选项。
2、结合答案构思：填空题有的时候会有多个答案，根据答案，可以分析句意，理解句意，有助于查找正确的选项。
3、理解句子语义：句子语义也是填空题的重点，要理解填空句子的语义，因为有些句子很抽象，语义不明，根据语义来查找正确的
选项并且在完整句子中应用准确。
填空题解题技巧
填空题解题技巧填空题在各种考试中都是常见的一种题型，它要求考生在给定的空格中填入正确的答案。
虽然填空题听起来似乎简单，但是在实际解题过程中，仍然需要一定的技巧和方法。
本文将介绍一些填空题解题技巧，帮助考生提高解答填空题的能力。
一、理解题干填空题通常会在题干中给出一段或几段文字，考生需要在空格处填入恰当的答案。
在解答填空题之前，首先需要仔细阅读题干，理解其中所涉及的知识点和问题要求。
只有理解了题意，考生才能有针对性地选择正确的答案。
二、上下文联系填空题中的每个空格都是有上下文联系的，考生需要根据上下文的信息来推断出正确的答案。
在选择答案时，可以考虑前后句的逻辑关系，主语、宾语、衔接词等线索，从而确定最佳答案。
通过将空格周围的文字进行分析和对比，可以排除一些错误的选项，提高答题的准确性。
三、词性和语法填空题中的答案通常是一个单词或一个短语，考生需要根据句子的语法和词性选择合适的答案。
例如，如果空格前面是一个名词，那么空格处很可能需要填入一个形容词或动词的过去分词；如果空格后面是一个动词，那么空格处很可能需要填入一个名词作为宾语。
通过对句子的语法结构进行分析，可以更好地确定正确答案的范围。
四、模糊词和关键词填空题中有时会出现一些模糊的词语或关键词，考生需要根据题干中的上下文来准确理解这些词语的含义。
对于模糊词，可以通过排除法确定最佳答案；对于关键词，需要仔细分析其在句子中的作用和含义，从而找到正确的答案。
关键词常常是理解题干和确定答案的关键，考生在解答题时要特别重视。
五、注意形式与答案对应填空题答案的形式通常会受到题干中的词语和语法结构的影响，考生需要注意填入的答案与题干的要求相对应。
例如，如果题干中要求填入一个动词，那么答案中选择的词语也应该是一个动词；如果题干中要求填入一个名词，那么答案中选择的词语也应该是一个名词。
通过与题干的要求进行对照，可以有效地避免填写错误答案的情况。
六、综合分析与验证在选择答案之后，考生需要综合分析并验证所选答案的正确性。
Day-1-专题-1-单选技巧+动词的时态与语态
陈述一件事实“我明天参加考试”， 因此答语中要求的已不 是大家熟悉的祝愿的话，而应该是安慰的话：“振作点！我 认为你能行。”
专题1
专题 1 动词的时态与语态
考点 1 现在完成时在特殊句式中的运用 【真题解密】
D It is the most instructive lecture that I ________ since I came
解析 句意为：我们打算很早就出发，因此我们昨天晚上就 打好包了。此处表示过去计划好将要发生的动作，过去进行 时表示将来。其余均不合题意，可排除。
专题1
2过去进行时可表示过去没有实现的打算 【真题解密】 D I ________ to visit you later that day，but I had to phone and cancel. A．come C．am coming B．came D．was coming (2013· 江西，35)
to this school. A．attended C．am attending B．had attended D．have attended (2011· 湖南，30)
解析 句意为：这是自从我来到这所学校以来所听过的最有 教育意义的讲座。句中 since 表示“自从„„以来”，后接 表示时间的状语从句，这时主句用现在完成时，从句用一般 过去时。故本题选 D 项。
解析
在该题中 that 引导了一个同位语从句来解释说明
news 的内容，由于该题把同位语从句后臵了，所以很多考 生由于不能正确分析句子结构而错误选择了 D 项。
4．观察法：通过初、高中知识的积累，同学们掌握了大量的 句型，其中有些句型看上去极其相似，同学们在解题时必须 细心审题，加以辨别，找出所考查的句型。 C ________ is well known that he is good at maths in our class. D ________ is well known，he is good at maths in our class.
数学填空题答题技巧
数学填空题答题技巧数学填空题作为数学考试的重要题型之一，常常出现在考试中。
它不仅要求考生掌握基本的数学知识，还需要考生具备良好的解题思维和答题技巧。
本文将就数学填空题的答题技巧进行详细探讨。
一、理解题意在回答数学填空题之前，首先要认真理解题目的意思。
仔细阅读题目的问题描述，确定填空的具体要求，明确所给的条件和已知量。
只有充分理解题目，才能避免无谓的思考和错误答案的产生。
二、分析问题针对数学填空题的特点，需要考生对题目进行逐一分析。
首先，可以考虑使用逻辑推理和思维导图的方式将问题拆解为多个小问题。
其次，可以寻找出题者可能设置的陷阱，即找到题目中的关键信息，并将其与所给条件进行对比和分析。
通过综合分析，找到解题的关键点，有助于解题思路的清晰。
三、灵活运用公式和方法对于数学填空题，掌握基本的公式和方法非常重要。
需要考生熟练掌握各种数学公式，并能够在实际问题中灵活运用。
在解题过程中，可以根据不同的情况选择合适的公式和方法，解决填空题目。
此外，还可以尝试不同的解题方法，找到最适合自己的答题思路。
四、注意精度和单位在回答数学填空题时，一定要注意保持答案的精度和单位。
根据题目要求，确定计算的精确位数和小数点的位置，避免精度错误。
同时，在计算中要确认题目是否要求给出具体的单位，如厘米、米、平方米等。
正确处理精度和单位，是保证答案准确性的重要环节。
五、反复检查在完成数学填空题后，一定要进行反复检查。
检查计算过程中是否有错误，确认答案的合理性和准确性。
可以通过重新计算或者将答案代入原题进行验证，提高答案正确的概率。
此外，还要注意是否有多次出现的变量或者条件重复利用的情况，避免个别数据的遗漏或者重复计算。
六、多做练习题提高数学填空题的答题技巧，最关键的方法是多做练习题。
通过大量的练习，可以锻炼自己的解题思维和速度，熟悉常见的解题方法，提高应对不同题型的能力。
同时，还可以总结和归纳解题经验，形成自己的答题技巧，以应对各种难题。
field单项填空
field单项填空单项选择题在各类考试中非常常见，它以清晰明确的问题描述和准确的答案选项，要求考生根据所给的情境或句子填选出最准确的答案。
这类题型既考查理解能力，又要求考生熟练掌握知识点。
本文将介绍一些关于field单项填空题的应对策略和解题技巧。
field单项填空题的解题技巧：1.通读题目和选项，确定关键词：首先，要仔细阅读题目，确定题目中所提出的具体问题。
然后，要认真阅读所有的选项，并理解每个选项的含义。
通过这个过程，我们可以确定关键词，有助于我们准确解答问题。
2.消除干扰项，排除错误答案：在进行选择时，一定要仔细比较各个选项之间的差异和联系。
通过排除明显错误或与题目不相关的选项，可以缩小选择范围，增加正确答案的可能性。
3.使用排除法：如果对答案不确定时，可以使用排除法来确定正确选项。
将每个选项与题干进行比较，逐个排除不符合题意的选项，最终找到最符合题目要求的选项。
4.结合上下文语境：在解决一些较为复杂的问题时，需要结合上下文语境进行分析。
通过理解完整的句子或段落，可以更好地把握句子的含义和上下文的逻辑关系，从而更准确地选择答案。
5.反复确认答案：在选定一个答案之前，要再次仔细阅读问题，并逐个比较剩余的选项。
反复确认答案的准确性，避免因疏忽或急躁而选错答案。
6.练习和模拟考试：作为一种技巧题型，field单项填空题需要进行大量的练习和模拟考试，以熟悉题目的形式和解题思路。
通过不断地练习，可以提高对题目的敏感度和解题效率。
以上就是一些关于field单项填空题的解题技巧和应对策略。
掌握这些技巧并进行实践，相信在接触到这类题型时，你将能够迅速准确地选出正确答案。
希望这些技巧对你在考试中取得好成绩有所帮助！。
高考数学填空题做题技巧
高中数学：填空题的常用解题方法填空题是高考试卷中的三大题型之一，和选择题一样，属于客观性试题．它只要求写出结果而不需要写出解答过程．在整个高考试卷中，填空题的难度一般为中等．不同省份的试卷所占分值的比重有所不同。
1、填空题的类型填空题主要考查学生的基础知识、基本技能以及分析问题和解决问题的能力，具有小巧灵活、结构简单、概念性强、运算量不大、不需要写出求解过程而只需要写出结论等特点．从填写内容看，主要有两类：一类是定量填写，一类是定性填写。
2、填空题的特征填空题不要求写出计算或推理过程，只需要将结论直接的“求解题”．填空题与选择题也有质的区别：第一，填空题没有备选项，因此，解答时有不受诱误干扰的好处，但也有缺乏提示之不足；第二，填空题的结构往往是在一个正确的命题或断言中，抽出其中的一些内容 (既可以是条件，也可以是结论)，留下空位，让考生独立填上，考查方法比较灵活。
从历年高考成绩看，填空题得分率一直不很高，因为填空题的结果必须是数值准确、形式规范、表达式最简，稍有毛病，便是零分。
因此，解填空题要求在“快速、准确”上下功夫，由于填空题不需要写出具体的推理、计算过程，因此要想“快速”解答填空题，则千万不可“小题大做”，而要达到“准确”，则必须合理灵活地运用恰当的方法，在“巧”字上下功夫。
3．解填空题的基本原则解填空题的基本原则是“小题不能大做”，基本策略是“巧做”。
解填空题的常用方法有：直接法、数形结合法、特殊化法、等价转化法、构造法等．一、直接法直接法就是从题设条件出发，运用定义、定理、公式、性质、法则等知识，通过变形、推理、计算等，得出正确结论，使用此法时，要善于透过现象看本质，自觉地、有意识地采用灵活、简捷的解法。
思路解析：本题运用直接法，直接利用等差数列的通项公式判断出数列的项的符号，进而确定前几项的和最小，最后利用等差数列的求和公式求得最小值。
二、特殊值法特殊值法在考试中应用起来比较方便，它的实施过程是从殊到一般，优点是简便易行．当暗示答案是一个“定值”时，就可以取一个特殊数值、特殊位置、特殊图形、特殊关系、特殊数列或特殊函数值来将字母具体化，把一般形式变为特殊形式．当题目的条件是从一般性的角度给出时，特例法尤其有效。
数学填空题解题技巧常用方法与答题思路
数学填空题解题技巧常用方法与答题思路数学填空题是高中数学考试中常见的题型之一，要求我们根据给定的条件，填写合适的数值或表达式，完成题目。
为了提高解题效率和准确度，我们需要掌握一些常用的解题技巧和思路。
本文将介绍数学填空题的解题方法，以帮助读者更好地应对考试。
一、常用方法与技巧1. 查漏补缺法有时候，题目给出的条件并不足以直接求解填空，这时我们可以通过查漏补缺法，从其他已知条件中联想，找到解题的线索。
例如，在解方程填空题时，如果只给出了一元一次方程的表达式，我们可以通过观察找到一些特殊值代入，然后通过计算得到其他项的值，从而求解填空。
2. 利用等式性质在填空题中，往往会给出一些等式或不等式的条件，我们可以利用这些等式性质来进行填空。
例如，在解三角函数填空题时，可以利用正弦、余弦等函数的周期性和对称性质来求解。
3. 利用特殊性质有些题目中会出现一些特殊的性质，我们可以利用这些性质来简化计算或者推导填空的解。
例如，在解几何填空题时，可以利用几何图形的对称性或者相似性质来求解。
4. 利用逆向思维有时候，我们可以利用逆向思维来解决填空题。
即从答案出发，反推回去寻找答案对应的条件。
例如，在解数列填空题时，可以从给出的答案逆推回去，得到数列的等差或者等比公式。
二、答题思路1. 仔细审题在解答数学填空题之前，我们必须仔细审题，理清题目的要求和条件。
特别需要注意的是，填空题通常会给出一些隐含条件，我们要善于发现这些条件，并且合理利用。
2. 分析解题条件在解答填空题时，我们要分析给出的条件，看是否可以通过已知条件直接求解填空。
如果无法直接求解，可以尝试利用已知条件与其他数学知识之间的联系，进行间接求解。
3. 使用合适的方法和技巧根据题目的不同特点，我们可以选择合适的解题方法和技巧进行求解。
比如，在解代数式填空题时，我们可以利用因式分解、配方法等技巧解题；在解几何填空题时，可以运用几何性质、相似三角形等方法。
4. 检查解答在填写答案之后，一定要仔细检查算式的正确性和合理性，确保填空的结果符合题目要求和已知条件。
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ｉ ｔ ｅｔｒ ｈ ｎ ｆｎｏ ｂ ｔ ｔａ Ｄａ ｉ ． ｅ ｖｄ
Ｂ． ｓ ｗｅ ｌ ｓ ａ ｌ ａ
二 、 全 法 补
Ｃ．Ｏ ｓ Ｗｅ１ａ １ Ｓ
Ｄ．Ｏ Ｓ ｗｅｌ ｌ
新课程 新举霸时 ，如 发现 句 子是 省 略句 ，要 尽可 能 地 把省 躲探究 省 略句 形 式 。答题
２— — Ｓ ｓｎ ｏ ａｄ ｊｉ ｏ ｒｓｓ ｒｃｅｎｎ ｈ ａｄ ． ｕ ａ ，ｇ ｎ ｏｎ ｙ ｕ ｉｅ ｌａ ｉｇ ｔｅ ｙｒ ． ｔ
— —
的考 查 ，是 近些 年 来英 语试 题 的高 频 考点 。这 就要 求 考 生一 定 以语 境 为切 入点 ，认 真 思 考 ，仔 细 分析 ，确 定 正 确 答 案 。例
词 的同级 比较 ，所 以 Ｂ项 正 确 ： 四 、 境 法 语 前 面 已经 提 到 ，在 一 定 的语境 中进行 语 法知 识 和语 言知 识
【 析 １答 案 为 Ｂ ｎ 作 ｍ ｍ ｎ 的 同位语 ，后 接 定语 从 解 ： 。ｏｅ ｏ ｅｔ
句 。在 ｏｅ 后补 上关 系代 词 ｔ ｔ 案就 一 目了然 了。 ｎ之 ｈ ，答 ａ
略部分 补全 ，这 有助 于 正确 地做 出选择 。例 如 ：
１Ｍｅ ｔｎ ｍｙ ｕ ｃｅ ａｔｒ ａｌ ｔｅ ｅ ｙ ａ ｓ ｗａ ａ ｕ ｆｒ ． ｅｉｇ ｎ ｌ ｆｅ ｌ ｈ ｓ ｅ ｒ ｓ ｎ ｎｏ— ｇ ｔｂｅ ｅａ ｌ ｍｏ ｎｔ ｍｅ ，— — Ａ． ｔ ｔ ｈａ １ ｗｉｌ ｌ ｙ ｔ ａ ｕ ｅ ｌ ｗａ ｓ ｒ ｓ ｒ ． ａ ｅ Ｂ．ｎ ｏｅ Ｃ． ｉ ｔ Ｄ． ｔ ｗｈａ
高考 题单 项填 空 的设 计 原则 是 “ 起点 高 ，落 点低 ，覆 盖 面
广” 。所 以 ，在 打 好扎 实 基 础 的前 提 下 ，掌 握 一 些 有 用 的答 题
技 巧 ，就 会 准确 、迅 速地 发 现 题 目的考 点 ，而 不会 误 入 歧途 ， 浪 费宝 贵时 间 ，最终 达 到 事半 功倍 的效 果 。下 面 简单 列举 一 些 常 用的解 题方 法 ：
案 。例 如 ：
有 些 单项 填 空题 的句 子结 构 比较 复 杂 ，这就 需要 考 生首 先 弄 清 句 子 结 构 ，然 后 再 对 照 所 给 的选 项 ，选 出 正确 答 案 。例
如：
Ｕｎ ｅ ｓ ｌｓ ｃ ｎｅｅ ｃ ． ｏ ｆ ｒ ｎ ｅ Ａ． ｉ ｖ ｔ ｄ ｎｉ ｅ Ｂ． ｉ ｖ ｔ ｇ ｎ ｉｎ ｉ
英语 中 ，有 时为 了句子 表达 生 动 、自然 或 简 洁 ，经 常 使用
［ 析 】本 题 题 于 中加 人 了 省略 形 式 的 插 人语 ｉ ｎｔ ｅｅ 解 ： ｆ ｏ ｂｔｒ ｔ ｔｎ ｈ ，这样 就 加大 了迷 惑性 ，如果 把 插 入语 去掉 ，此 题 便 简 化 ａ 为 ：Ｊｈ ｌ ｓｆ ｔａ — — Ｄ ｖ ． 快 可 知 ，该 题 是 考 查 副 ｏｎ ｐ ｙ ｏ ｂｌ ａ ｏ ｌ ａｉ 很 ｄ
— — — — — — — —
ｔ ｓ ｅ ｋ ｙ ｕ ｈ ｕｌ ｒ ｍａｎ ｓｌｎ ａ ｔｅ ｏ ｐ ａ ， ｏ ｓ ｏ ｄ ｅ ｉ ｉｅ ｔ ｔ ｈ
１ ．—
—
ＳＨｅ ｏ ｈｓｊｉｅ — ｐ ｒ ｓ ｙｕ １ ｌ ｅ ｉ Ｏ ｌ ｆｔｉ ｕｅ ｅｈ ｐ ｏ ’１ ｉ ｔ ｋ ．
◎最易犯错 的英语句－ Ｏ ７ ：
你愿 意参加 我们 的晚会吗 ？错误 ： ｕ ｏ ｋ ｉ ｏ ｒ ａｔ ｏ ｒ ａ ？ 正确 Ｗｏ ｌ ｙ ｕｌｅｔ ｊ ｎ ｕ ｒ ｎＦ ｉ ｙ ｄ ｉ ｏｏ ｐ ｙ ｄ
Ｗ ｏ ｌ ｏ ｋ ｏ ｅ ｔ ｕ ｒｙｏ ｒ ａ ｉｈ ？ ｕｄ ｙ ｕ ｌ ｅ ｔ ｃ ｍ ｏ ｒ ｉ ｏ ｏ ｐａ ｔ ｎ Ｆ ｉ ｙ ｎｇ ｔ ｄ
Ｂ．Ｔｒ ｙ
Ａ．Ｔ ｙ ｎ ｒ ｉｇ
Ｃ．Ｔｏ ｒ ｔ ｙ
Ｄ．Ｈａ ｅ ｒｅ ｖ ｔｉｄ
Ｃ．ｂ ｉ ｎ ｉ ｄ ｅｎｇ ｉ ｖｔ ｅ
Ｄ．ｈ ｖｎ ｎ ｉｅ ａ ｉｇ ｉｖｔｄ
【 析 】把 破折 号后 面 的附加 信息 去 掉 ，便可 看 出本 题是 祈 解 ：
使句 。
ｙｒ？ ａ ”便 可知 道在 口语 中使用 省 略 句就 成 了 “ ｙ ｍ ？ ｄ Ｗｈ ｅ”因此
Ｄ项 正确 。
、
分 析 法
三 、 化 法 简 在 一个 较 复 杂 的题 干 中 ，为 了更 快 捷 、准 确 地 理解 题 意 ， 先去 掉插 入 语或 附 加 的次要 信 息部 分 ，然 后可 迅速 找 到正ｈｎ ｌｙ ｏ ｔ ｌ
Ａ．ｓ ａ ｗｅ ｌ ｌ
—
［ 析 】ｉ ｉ 与 ｙｕ 逻辑 上 的 动宾 关 系 ，在此 处 表 被动 解 ： ｖｅ ｏ 是 ｎｔ
概念 ，故 选 择过 去 分 词形 式 ，相 当 于 Ｕ ｌ ｓ ｙｕ ａｅ ｉ ｉ ｄ ｔ ｎ ｓ ｏ ｒ ｎ ｔ ｏ ｅ ｖｅ
如：
１ — — Ａｒ ｏ ｏ ｎ ｏ Ｊ ｆ’ ｐ ｒ ？ ． ｅ ｙ ｕ ｃ ｍｉｇ ｔ ｅ ｓ ａ ｔ ｙ
Ｗｈ ｙ
—
—
？Ｊ ｈ ｓ ｓｔｎ ｈ ｒ ｏｎ ｏｈｎ ｏ ｎ ｉ ｉｉｇ ｔｅ ｅ ｄ ｉ ｇ ｎ ｔｉｇ ｔ
一
新 校 园 ２ １ ．— ０ １１ ２
一
Ａ． ｍ ｈｉ
Ｂ．ｅ ｈ
Ｃ． Ｉ
Ｄ． ｍｅ
【 析 】此题 语 法环 境是 省 略句 。解此题 时 ，只需将 省 略句 解 ：
还 原成 “ ｙ ｄ ｏ ｅ ｍ ｏ ａ ｄ ｊｉ ｍ ｉ ｅ ｃ ａ ｉ ｈ Ｗｈ ｏ ｙｕ ｌ ｅ ｇ ｎ ｏ ｙ ｓ ｔ ｌ ｎ ｇ ｔ ｔ ｎ ｓｒ ｅ ｎ ｅ