《吃水不忘挖井人》知识点
小学语文一年级下册《吃水不忘挖井人》主要内容和知识点
小学语文一年级下册《吃水不忘挖井人》主要内容和知识点《吃水不忘挖井人》是一则寓言故事，主要讲述了一个在干旱期间留在村子里挖井的勤劳人，以及那些在干旱期间离开村子去寻找水源的人。
通过这个故事，我们不仅可以学习到如何经济使用资源，还能学习到人与人之间互帮互助的道理。
故事的开头是一个干旱期的村庄，水源干涸，所有人都开始苦苦寻找水源以维持生活。
然而，有一个人却没有离开村子，他是村中一个年老的居民，他决定留下来挖井。
这名年老的居民的勤劳和专注得到了大家的认可和赞扬。
虽然年老体弱，但他仍然坚持不懈地挖井，每天都劳动不已。
慢慢地，他终于将一口深井挖出来了，并从中取出了清澈的泉水，供给村中的人们饮用。
然而，在这个过程中，许多人却选择了离开村子去寻找水源。
他们的旅途充满艰辛，许多人甚至在一无所获时饿死或者渴死了。
而那位留在村子里的老人则一直在坚持着以前的劳动，他用自己的劳动和智慧为村里的人创造了一个良好的生活环境。
这个故事也告诉我们，人们要学会如何经济使用资源。
我们需要珍惜每一滴水，合理利用每一份资源，避免浪费，保持环境的清洁。
这些都是我们应该学习的优秀品质。
同时，这个故事也告诉我们，我们要学会互帮互助。
在整个历史长河中，每一个具有所谓“伟大”的故事，都有着互助的主题，都是在理解和尊重彼此的基础上，在帮助和支持彼此的过程中更好的走向未来。
总之，这则寓言故事告诉我们，不能只看眼前的利益，更应该看到远大的未来。
在生活中，我们要学会珍惜资源，创造福泽一方的劳动精神，并在需要的时候互帮互助。
学习善于节约用水“吃水不忘挖井人”这个故事告诉我们要善待珍贵的水资源。
随着人口的增加和城市的扩大，人类对水资源的需求也越来越多。
同时，水资源的短缺和污染问题也日益突出，因此我们要学会珍惜和节约用水。
在日常生活中，我们可透过如关水龙头时，避免浪费；洗手时，使用适量的水；洗车时，尽量选择无水洗车等措施来保护水资源。
同时，可通过植树、绿化、防风固沙等措施来保护水源地，为环保事业尽一份力。
《吃水不忘挖井人》
2023-11-13
contents
目录
• 课文背景介绍 • 课文内容解析 • 课文的艺术特色 • 课文的社会意义与教育价值 • 课文的改编与应用
01
课文背景介绍
课文的来源和年代
• 课文《吃水不忘挖井人》是一篇经典的红色革命故事，讲述了毛主席在江西领导革命时，为沙洲坝打井的故事 。该故事最早出自《红二十军简史》，后被《红色歌谣》等文献引用，成为了中国革命历史中的经典故事之一 。该故事的年代大致可追溯到20世纪30年代初期的中央苏区时期。
感谢您的观看
THANKS
04
课文的社会意义与教育价 值
课文的社会意义
传承红色基因
这篇课文通过讲述毛主席在江西领导革命的故事，传递了 革命传统和红色基因，有助于激发读者的爱国热情和革命 精神。
弘扬优良传统
课文中所描述的艰苦奋斗、自力更生、为人民服务的优良 传统，对当代社会仍有重要的启示作用，有助于引导读者 树立正确的人生观和价值观。
02
课文内容解析
课文的情节和主题
情节
课文《吃水不忘挖井人》讲述了毛主席在江西领导革命的故事。故事以沙洲坝村民的视角，描述了毛 主席对当地群众的关心和爱护。通过村民们对毛主席的感激之情，展现了毛主席在群众心中的崇高地 位。
主题
课文的主题是群众路线和感恩。毛主席以身作则，关心群众生活，为群众解决实际困难。村民们则以 感恩的心态怀念毛主席，彰显了群众对党的深厚感情。
舞台剧版本
通过演员表演，再现课文中的情节和人物形象。
课文在教育中的应用和推广
小学教材中的经典课文
被广泛用于小学语言教育，帮助学生提高阅读理解、 语言表达和写作能力。
教育研究与推广
《吃水不忘挖井人》3
在得到他人帮助后，不仅自己要感恩，还可以通过传递正能量来 影响更多的人，让更多的人学会感恩。
帮助他人
在得到他人帮助后，可以积极地去帮助他人，将这种善良和关爱 传递下去。
05
感恩的重要性
对个人成长的影响
培养积极心态
感恩的人更容易发现生活中的美好，保持乐观向上的心态，有助于 个人成长和发展。
感恩是一种积极的心态，能够吸引更多的人际关系，建立良好的社 交圈。
对社会的影响
促进社会和谐
感恩的心态能够减少负面情绪和冲突，促进社会和谐与稳定。
增强社区凝聚力
感恩的心态能够让社区成员更加团结和互助，增强社区凝聚力。
传承美德
感恩是中华民族的传统美德，传承和弘扬感恩精神有助于推动社会 文明进步。
06
《吃水不忘挖井人》3
汇报人： 日期:
目录
• 引言 • 吃水不忘挖井人的含义 • 历史故事 • 如何感恩 • 感恩的重要性 • 结尾01引言主题简介主题
感恩和铭记
主题阐述
文章通过讲述毛主席在江西领导革命时，帮助当地村民挖井，村民饮水思源， 不忘挖井恩人的故事，传达了感恩和铭记的道理。
背景介绍
历史背景
吃水不忘挖井人是一种人生态度，提醒我们要时刻保持感恩的 心态，珍惜身边的人和事物。
02
在生活中，我们要学会感恩和回馈，让自己的心灵得到滋养和
成长。
在工作中，我们要保持谦虚和敬畏，不断学习和进步，让自己
03
成为更好的人。
03
历史故事
历史故事
• 请输入您的内容
04
如何感恩
对他人的帮助表示感谢
及时表达
20世纪30年代，中国正处于土地 革命时期，毛主席在江西领导革 命，与当地村民建立了深厚的感 情。
吃水不忘挖井人一年级下册课文讲解
吃水不忘挖井人一年级下册课文讲解《〈吃水不忘挖井人〉课文讲解》小朋友们呀，今天咱们来讲一篇特别有意义的课文哦。
这篇课文讲的是一个关于感恩的故事呢。
在很久很久以前呀，有个地方的人们吃水特别困难。
想象一下，要是没有水喝，咱们的嘴巴会干干的，喉咙会痒痒的，是不是特别难受呀？那时候的人们呀，每天都要走很远很远的路去挑水，而且挑回来的水还不多呢。
这时候呢，有一个人站了出来，他就是毛主席。
毛主席可关心大家啦，他看到大家吃水这么困难，就下定决心要给大家挖一口井。
于是呀，毛主席就带着战士们开始挖井啦。
他们拿着工具，一下又一下地挖着，泥土溅在身上也不在乎，累了就擦擦汗接着干。
经过他们的努力，终于挖成了一口井。
这口井可不得了呢，井水清澈又甘甜。
有了这口井，当地的老百姓就再也不用走很远的路去挑水啦，只要在自家门口的井里就能打到水。
大家都特别高兴，特别感激毛主席。
这个故事告诉我们呀，要学会感恩。
毛主席为大家挖了井，大家就一直记着他的好。
就像在我们的生活中呀，如果有人帮助了我们，我们可不能忘记人家的恩情哦。
比如说，小伙伴借给你铅笔用，那你之后也要对小伙伴好，在他需要帮助的时候伸出援手。
再想想看，我们现在的生活这么美好，有干净的水随时可以喝，有舒适的房子住，有各种各样好玩的东西。
这些美好的东西呀，都是很多像毛主席这样的人努力奋斗得来的。
他们为了让我们过上好日子，付出了很多很多。
所以呀，小朋友们要懂得珍惜现在的生活，要像课文里的老百姓记着毛主席一样，记住那些为我们创造美好生活的人。
而且呀，我们也要做一个乐于助人的人。
当我们看到别人有困难的时候，像毛主席帮助老百姓挖井那样，主动去帮忙。
这样的话，我们的世界就会变得更加美好啦。
还有哦，小朋友们可以把这个故事讲给爸爸妈妈听，让他们也感受一下这个故事里满满的正能量。
说不定呀，爸爸妈妈还会给你讲一些他们知道的感恩故事呢。
这样呀，我们就能把感恩的种子传播得更远啦。
从这个故事里，我们还能学到毛主席的那种关心他人的精神。
吃水不忘挖井人
吃水不忘挖井人一、背景介绍在我们的生活中，常常能够见到一些在背后默默奉献的人，他们勤劳努力，默默付出，却不张扬。
他们就如同挖井人，因为他们知道，吃水的人不会忘记挖井人的辛勤努力。
二、什么是“吃水不忘挖井人”这句谚语出自中国古代的《史记·商君列传》，形象描述了一种奉献精神。
相传，在古代的某个村庄，有一位善良的村民，他费尽心思，不辞劳苦地挖了一口水井，为整个村庄提供了清洁的饮水。
久而久之，村庄的人们享受着井水带来的好处，却渐渐忘记了那位挖井人的辛勤努力。
他们只顾享受吃水的便利，而忘记了背后的挖井人。
这个典故寓意着人们应当珍惜别人的付出，感恩他们为我们创造的福利和便利。
三、吃水不忘挖井人的意义1. 感恩与珍惜吃水不忘挖井人的典故告诉我们，应当时刻记住那些为我们付出辛劳的人，并对他们表达感激之情。
我们要学会感恩，珍惜别人的努力和付出，不要忘记背后的那个挖井人。
2. 鼓励奉献精神吃水不忘挖井人告诉我们奉献精神的重要性。
奉献精神是一种乐于助人，无私奉献的精神品质。
在我们的生活中，有很多人默默奉献，但却鲜为人知。
通过关注这些默默付出的人，我们可以带动更多人积极投入到公益事业中，共同为社会创造更多福利。
3. 建立良好的人际关系珍惜挖井人的付出有利于建立积极、良好的人际关系。
通过感激和赞扬，我们可以增进自己与他人之间的友谊，建立起互相尊重和信任的关系。
这样的关系有助于我们获得更多的合作机会和支持，为我们的个人成长和事业发展带来更多机遇。
四、怎样践行吃水不忘挖井人1. 记住付出要想践行吃水不忘挖井人的精神，首要的是要记住他人的付出。
无论是家人、朋友还是同事，都会为我们付出很多。
我们要时刻保持感恩之心，不要忘记他们的付出。
2. 表达感激将感激之情化为行动，并向那些为我们付出的人表达出来。
可以通过口头表达、写信、发短信或者是送小礼物等方式，让他们感受到自己的真诚和感激之情。
3. 回报社会除了感激和珍惜他人的付出，我们还应该积极参与到社会公益活动中。
部编版一年级语文下册课文1《1 吃水不忘挖井人》知识点及课后练习
部编版一年级语文下册知识点1 吃水不忘挖井人一、会认字注音及组词忘 wàng（忘记）村 cūn（农村）毛 máo（皮毛）席 xí（凉席）乡 xiāng（乡村）亲 qīn（亲人）战 zhàn（战士）士 shì（士兵）面 miàn（下面）井 jǐng（水井）二、会写字及组词吃（吃水）（吃力）（好吃）叫（叫好）（大叫）（叫花子）主（主人）（主力）（主要）江（江水）（长江）（江山）住（住口）（住手）（对不住）没（没有）（没用）（没什么）以（以后）（可以）（以小见大）三、多音字：挑 tiāo （挑水） tiǎo （挑战）四、部首：心（忘、想）广（席）五、近义词：领导——带领想念——纪念时候——时刻六、反义词：外——里那——这以后——以前七、词组积累：一个村子一口井一块石碑挖水井立石碑领导革命想念毛主席八、课文分析：这篇课文写了毛主席在江西革命时，带领战士和乡亲们挖了一口井。
解放后，乡亲们为了纪念毛主席，在井边立了一块石碑。
（井是毛主席带领战士和乡亲们一起挖的，石碑是乡亲们立的）1 吃水不忘挖井人.班级姓名一、给汉字注音。
____ ___ ___ ___ ___ ___ ___ 太因颜该暖温甜___ ___ ___ ___ ___ ___香忙送道阳尝二、看拼音，写词语。
yǐ hòu wànɡ jì jīn zi xiānɡ cūnjiào shēnɡ zhǔ dònɡ jǐnɡ shuǐ hěn duō三、在括号里填上合适的词语。
一（）井一（）石碑一（）村子一（）石碑一（）田野一（）水一（）战士（）的毛主席（）的地方（）的井水四、加偏旁，组词。
主___( ) 工___( ) 寸___( ) 五、按课文内容填空。
1、村子里没，吃水要到很远的去挑。
2、解放，乡亲们在井旁边立了一块石碑，上面刻着：吃水挖，时刻想念席。
吃水不忘挖井人课文讲解
吃水不忘挖井人课文讲解一、课文背景。
这篇课文讲述的是毛主席在江西领导革命的时候，在沙洲坝带领人们深挖水井的故事。
当时沙洲坝的村民吃水非常困难，要到很远的地方去挑水，毛主席了解到这个情况后，就带领战士和乡亲们挖了一口井，解决了村民吃水难的问题。
这口井体现了毛主席关心群众、为人民着想的情怀，也让村民们对毛主席和红军充满感激之情，一直铭记于心。
二、生字词讲解。
1. 认读生字。
- “吃”：左右结构，口字旁，读音为“chī”。
可以通过组词“吃饭”“吃惊”等帮助记忆。
- “忘”：上下结构，心字底，读音为“wàng”。
“忘”表示不记得，与“记”是反义词，如“忘记”“忘怀”。
- “井”：独体字，读音为“jǐng”。
可以引导学生观察“井”字的形状，像井口的样子。
生活中有“水井”“井口”等词语。
- “村”：左右结构，木字旁，读音为“cūn”。
“村”指的是乡村、村庄，如“村子”“农村”。
- “叫”：左右结构，口字旁，读音为“jiào”。
“叫”有呼喊、称呼等意思，像“叫声”“叫好”。
- “毛”：独体字，读音为“máo”。
可联系“毛笔”“毛发”等词语。
- “主”：独体字，读音为“zhǔ”。
有主人、主要等含义，如“主席”“主动”。
- “席”：半包围结构，广字头，读音为“xí”。
常见的有“主席”“席子”等词语。
- “乡”：独体字，读音为“xiāng”。
表示乡村、家乡，如“乡村”“故乡”。
2. 多音字。
- “挑”：在“挑水”中读“tiāo”，表示担的意思；还有一个读音“tiǎo”，如“挑战”“挑拨”。
3. 词语理解。
- “吃水”：在课文里指的是饮用水，取水。
和我们现在说的“喝水”意思相近，但在当地的表达习惯中用“吃水”。
- “不忘”：不忘记，时刻铭记。
- “挖井人”：课文中指的是毛主席带领的战士们和乡亲们，他们挖了井，解决了吃水问题。
- “乡亲”：同乡的人，对农村中当地民众的称呼。
三、课文结构与内容分析。
吃水不忘挖井人一年级下册课文笔记
吃水不忘挖井人一年级下册课文笔记一、生字学习。
1. 认读生字。
“吃”：这个字很常见哦，左边一个“口”，就像我们的嘴巴，右边是“乞”。
可以组“吃饭”“吃水”这样的词。
“叫”：左边是“口”，右边是“丩”（jiū），就像嘴巴在呼喊，像“叫人”“叫声”都是这个字。
“主”：上面一点像个小帽子，下面是“王”。
“主人”“主席”里都有这个字。
“江”：左边是“氵”，表示和水有关，右边是“工”。
长江、江水都离不开这个字。
“住”：单人旁加上“主”，住的地方就是我们停留的地方，像“居住”“住房”。
“没”：多音字呢。
读“méi”的时候，表示没有，像“没有钱”；读“mò”的时候，就像东西沉到水里去了，“淹没”。
“以”：这个字笔画简单，“以为”“可以”都会用到它。
2. 书写生字。
“吃”：写的时候注意“口”要写得小一点，位置靠上，“乞”的横折弯钩要写得圆润一些。
“叫”：“口”在左边，要写得窄一点，“丩”的两笔要写紧凑。
“主”：点要写在正中间，下面的“王”三横间距要均匀。
“江”：“氵”的三点要有弧度，像流水一样，“工”要写得平稳。
“住”：单人旁的竖要写直，“主”的大小要合适。
“没”：左右结构，左边“氵”占的空间少一点，右边的“殳”（shū）要写准确。
“以”：左边的竖提和右边的点要写得相互呼应。
二、课文内容理解。
1. 故事背景。
这篇课文讲的是毛主席在江西领导革命的时候，看到乡亲们吃水困难，就带领战士和乡亲们挖井的故事。
那时候的生活条件可艰苦啦，水对大家来说是很珍贵的东西。
2. 人物分析。
毛主席：他是一个很关心老百姓的人。
他看到乡亲们没有水喝，就主动想办法解决这个大问题。
他不是只坐在办公室里指挥，而是亲自带着大家一起劳动，就像一个大英雄一样，时刻想着大家的生活。
乡亲们：他们很勤劳，也很懂得感恩。
在毛主席的带领下，大家齐心协力挖井。
井挖好了，他们也一直记着毛主席的好，在井旁边立碑纪念，让子孙后代都知道这口井的来历。
部编版一年级下册语文第1课《吃水不忘挖井人》知识点+图文讲解
部编版一年级下册语文第1课《吃水不忘挖井人》知识点+图文讲解知识点课文分析：《吃水不忘挖井人》记叙了革命领袖毛主席在江西领导革命时，带来战士和乡亲们挖井，解决了名叫沙洲坝的村子的吃水困难问题。
乡亲们感激毛主席，解放以后在井边立碑纪念，饮水思源。
本文共有3个自然段，第一段交代了事情发生的时间、地点。
第二段写为了解决村民的吃水问题，毛主席带领战士和乡亲们挖了一口井。
第三段写乡亲们饮水思源，立碑纪念。
通过课文的学习，使学生懂得幸福生活来之不易，要学会感恩，懂得珍惜。
我会写：吃chī（吃力）（吃苦）（口吃）（小吃）叫jiào（大叫）（叫好）（尖叫）（叫门）主zhǔ（公主）（主人）（主力）（户主）江jiāng（长江）（江水）（江河）（过江）住zhù（住口）（住户）（住手）（居住）没méi（没门）（没有）（没人）（没空）mò（吞没）（出没）以yǐ（以后）（以前）（可以）（以上）我会认：忘wàng（忘记）村cūn（农村）毛máo（皮毛）席xí（凉席）乡xiāng（乡村）亲qīn（亲人）战zhàn（战士）士shì（士兵）面miàn（下面）井jǐng（水井）部首心（忘、想）广（席）多音字：挑tiāo （挑水）tiǎo （挑战）近义词：领导--带领想念--纪念时候--时刻反义词：外--里那--这以后--以前词组积累一个村子一口井一块石碑挖水井立石碑领导革命想念毛主席问题归纳：1、他们挖井是因为什么？村子里没有井，吃水要到很远的地方去挑。
2、乡亲们为什么要立这块石碑？毛主席为乡亲们解决了吃水难的问题，乡亲们为了表达对毛主席的感激和想念之情立了这块石碑。
3、石碑上的话有什么深刻含义？一是揭示了饮水思源的道理。
毛主席解决了人民吃水的困难，每当乡亲们喝水的时候就会想到毛主席的关怀。
二是毛主席让我们全中国人民过上了幸福快乐的生活，我们一定不要忘记毛主席。
部编版小学语文一年级下册1吃水不忘挖井人(生字讲解)
部编版小学语文一年级下册《吃水不忘挖井人》(生字讲解)一、生字表1. 吃（chī）：部首：口，笔顺：横折、横、竖、横折、横、横、横。
含义：将食物放入口中，通过咀嚼和吞咽的过程。
用法：我每天都要吃三餐。
2. 水（shuǐ）：部首：水，笔顺：横、竖、横、撇、捺。
含义：无色、无味、无嗅的液体，是生命之源。
用法：我们要节约用水。
3. 不（bù）：部首：一，笔顺：横、竖、横、横。
含义：表示否定，与“是”相对。
用法：我不同意你的观点。
4. 忘（wàng）：部首：心，笔顺：点、横、竖、横折、横、横、横。
含义：忘记，不再记得。
用法：我忘记了你的生日。
5. 挖（wā）：部首：扌，笔顺：横、竖钩、提、横折钩、竖、横、横。
含义：用工具从地里取出或掏出。
用法：他正在挖土。
6. 井（jǐng）：部首：井，笔顺：竖、横折、横、竖、横折、横。
含义：人工挖掘的水源，供人取水。
用法：他每天都要去井边打水。
7. 人（rén）：部首：人，笔顺：撇、捺。
含义：人类，泛指人类中的个体。
用法：他是我的朋友。
8. 心（xīn）：部首：心，笔顺：点、横、竖、横折、横、横。
含义：人的思想、感情等。
用法：他心里很高兴。
9. 感（gǎn）：部首：心，笔顺：点、横、竖、横折、横、横。
含义：受到外界事物的影响而产生的心理活动。
用法：我感激他的帮助。
10. 恩（ēn）：部首：心，笔顺：点、横、竖、横折、横、横。
含义：受到的恩惠或帮助。
用法：我永远不会忘记他的恩情。
二、生字讲解1. 吃（chī）：这个字是由“口”和“乞”组成的。
口代表嘴巴，乞代表向别人要东西。
所以，吃就是将食物放入口中，通过咀嚼和吞咽的过程。
2. 水（shuǐ）：这个字是由“氵”和“水”组成的。
氵代表水，水代表液体。
所以，水就是无色、无味、无嗅的液体，是生命之源。
3. 不（bù）：这个字是由“一”和“口”组成的。
一代表一个，口代表嘴巴。
所以，不表示否定，与“是”相对。
部编版一年级语文下1 吃水不忘挖井人课件PPT含知识点
忘
不忘 忘记
jǐnɡ
井
挖井 水井
偏旁：
心字底
心字底的字：忘、念 总、怎
cūn
村
山村 村口
máo
毛
毛主席 毛衣
jiào
叫
叫喊 叫声
zhǔ
主
毛主席 公主
xί
席
毛主席 凉席
xiānɡ
乡
乡亲 乡村
偏旁学习： 广字头
广字头的字：席、庄、 应、床
qīn
亲
乡亲 母亲
zhàn
战
战士 战斗
shì
士
战士 士兵
读课文，找一找：吃水人指的 是谁？挖井人又是谁呢？
吃水人
乡亲们
挖井人 毛主席 和他带领的红军战士
朗读课文，想想课文主要讲了一件什么事？
沙洲坝村没有（水井 ），吃水要到（ 很远） 的 地 方 去 挑 ， （ 毛主席 ） 带 领 （ 战士 ） 和 （ 乡亲们）挖了一口井。解放后，人们立了一块 石碑，世代想念毛主席的恩情。
1. 你真让人感动，老师喜欢你的敢想、敢说、敢问和敢辩，希望你继续保持下去。 2. 这么难的题你能回答得很完整，真是了不起！你是我们班的小爱因斯坦。 3. 你预习的可真全面，自主学习的能力很强，课下把你的学习方法介绍给同学们，好不好？ 4. 哎呀. 通过你的发言，老师觉得你不仅认真听，而且积极动脑思考了，加油哇！ 四、提醒类
ruìjīn chénɡ wài yǒu ɡè cūn zi jiào shā zhōu bà
瑞 金 城 外 有 个 村 子 叫 沙 洲 坝，
máo zhǔ xí zài jiānɡ xī lǐnɡ dǎo ɡé mìnɡ de shíhou
部编版一年级下册第1课《吃水不忘挖井人》图文讲解+知识点梳理
部编版一年级下册第1课《吃水不忘挖井人》图文讲解+知识点梳理知识点课文分析：《吃水不忘挖井人》记叙了革命领袖毛主席在江西领导革命时，带来战士和乡亲们挖井，解决了名叫沙洲坝的村子的吃水困难问题。
乡亲们感激毛主席，解放以后在井边立碑纪念，饮水思源。
本文共有3个自然段，第一段交代了事情发生的时间、地点。
第二段写为了解决村民的吃水问题，毛主席带领战士和乡亲们挖了一口井。
第三段写乡亲们饮水思源，立碑纪念。
通过课文的学习，使学生懂得幸福生活来之不易，要学会感恩，懂得珍惜。
我会写：吃chī（吃力）（吃苦）（口吃）（小吃）叫jiào（大叫）（叫好）（尖叫）（叫门）主zhǔ（公主）（主人）（主力）（户主）江jiāng（长江）（江水）（江河）（过江）住zhù（住口）（住户）（住手）（居住）没méi（没门）（没有）（没人）（没空）mò（吞没）（出没）以yǐ（以后）（以前）（可以）（以上）我会认：忘wàng（忘记）村cūn（农村）毛máo（皮毛）席xí（凉席）乡xiāng（乡村）亲qīn（亲人）战zhàn（战士）士shì（士兵）面miàn（下面）井jǐng（水井）部首心（忘、想）广（席）多音字：挑tiāo （挑水）tiǎo （挑战）近义词：领导--带领想念--纪念时候--时刻反义词：外--里那--这以后--以前词组积累一个村子一口井一块石碑挖水井立石碑领导革命想念毛主席问题归纳：1、他们挖井是因为什么？村子里没有井，吃水要到很远的地方去挑。
2、乡亲们为什么要立这块石碑？毛主席为乡亲们解决了吃水难的问题，乡亲们为了表达对毛主席的感激和想念之情立了这块石碑。
3、石碑上的话有什么深刻含义？一是揭示了饮水思源的道理。
毛主席解决了人民吃水的困难，每当乡亲们喝水的时候就会想到毛主席的关怀。
二是毛主席让我们全中国人民过上了幸福快乐的生活，我们一定不要忘记毛主席。
部编版一年级下册第1课《吃水不忘挖井人》图文讲解+知识点梳理
部编版一年级下册第1课《吃水不忘挖井人》图文讲解+知识点梳理知识点课文分析：《吃水不忘挖井人》记叙了革命领袖毛主席在江西领导革命时，带来战士和乡亲们挖井，解决了名叫沙洲坝的村子的吃水困难问题。
乡亲们感激毛主席，解放以后在井边立碑纪念，饮水思源。
本文共有3个自然段，第一段交代了事情发生的时间、地点。
第二段写为了解决村民的吃水问题，毛主席带领战士和乡亲们挖了一口井。
第三段写乡亲们饮水思源，立碑纪念。
通过课文的学习，使学生懂得幸福生活来之不易，要学会感恩，懂得珍惜。
我会写：吃chī（吃力）（吃苦）（口吃）（小吃）叫jiào（大叫）（叫好）（尖叫）（叫门）主zhǔ（公主）（主人）（主力）（户主）江jiāng（长江）（江水）（江河）（过江）住zhù（住口）（住户）（住手）（居住）没méi（没门）（没有）（没人）（没空）mò（吞没）（出没）以yǐ（以后）（以前）（可以）（以上）我会认：忘wàng（忘记）村cūn（农村）毛máo（皮毛）席xí（凉席）乡xiāng（乡村）亲qīn（亲人）战zhàn（战士）士shì（士兵）面miàn（下面）井jǐng（水井）部首心（忘、想）广（席）多音字：挑tiāo （挑水）tiǎo （挑战）近义词：领导--带领想念--纪念时候--时刻反义词：外--里那--这以后--以前词组积累一个村子一口井一块石碑挖水井立石碑领导革命想念毛主席问题归纳：1、他们挖井是因为什么？村子里没有井，吃水要到很远的地方去挑。
2、乡亲们为什么要立这块石碑？毛主席为乡亲们解决了吃水难的问题，乡亲们为了表达对毛主席的感激和想念之情立了这块石碑。
3、石碑上的话有什么深刻含义？一是揭示了饮水思源的道理。
毛主席解决了人民吃水的困难，每当乡亲们喝水的时候就会想到毛主席的关怀。
二是毛主席让我们全中国人民过上了幸福快乐的生活，我们一定不要忘记毛主席。
统编版一年级下册语文《 吃水不忘挖井人》【精华版】PPT课件(完整版)
要
，一路上
。
齐读第1句话，读出乡亲们吃水的不容易。
zhàn
战 戈字旁
“戈”指的是兵器。拿着兵器
上战场的人就是——战士。
读一读，这两句话表达的意思一样吗？
máo zhǔ xí
zhàn shì hé xiānɡ qīn men jiù wā le yì kǒu jǐnɡ
毛主席、战士和乡亲们就挖了一口井。
语文 一年级 下册
chī shuǐ bú wàng wā jǐng rén
1 吃水不忘挖井人
第一课时 第二课时
第一课时
毛主席是中国人民的伟大领袖， 1949年10月1日，他在天安门城楼上 宣布中华人民共和国成立。
翘舌音 整体认读音节
后鼻音
chī
wàng jǐng
1 吃水不忘挖井人
心字底 念
和心有关
水井 井口 乡亲 亲人 上面 面前
叫声 叫好 主席 主人 战士 战友
学写字
找找共同点
zhǔ
zhù
主人 主意
居住 记住
点在竖中线上，第一横 中长，第二横稍短，竖写在 竖中线上，最后一横最长。
左窄右宽，右半部分 三横等距。
jiānɡ
méi
找找共同点
左右结构 左窄右宽 三点水
jiānɡ
组词：江水 长江
06
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感谢您的观看
THANKS
带着
毛主席
领着
战士 乡亲们
思考：毛主席是个怎样的人？
毛主席关心人民，处处为人民着想，为人民解决 困难。带着这种感受，读一读第2句话吧！
9 吃水不忘挖井人-要点梳理
9 吃水不忘挖井人【基础须知】一、字音字形1.金字音：jīn笔顺：组词：黄金金属金色造句：金元宝看起来金灿灿的。
动画：2.叫字音：jiào笔顺：组词：叫喊叫卖叫声造句：老黄牛在哞哞叫。
动画：3.后字音：hòu笔顺：组词：后面后方后来造句：她在树的后面。
动画：二、词语积累1.需要认识沙洲坝挑水浑浊脏水卵石激动恩人石碑2.需要掌握：忘记主席领导革命方便人民旁边想念杂草丛生3.难读：瑞金疑惑苦笑热火朝天喷涌而出【重点梳理】教材简析《吃水不忘挖井人》这篇小文章有三个自然段组成。
虽然篇幅短小，但是故事情节性比较强，并且浅显易懂易于同学们理解。
本文讲述的是1933年4月，伟大领袖毛主席在江西革命时，看到乡亲们吃水困难，亲自带领战士和乡亲们挖了一口井，让当地的村民吃上了甘甜的井水。
解放后，乡亲们为了纪念他，在井边立碑纪念的故事。
这篇课文让我们深刻感悟到毛主席一心为人民着想、为人民服务的好思想、好品质。
感悟到乡亲们饮水思源的好行为。
从而增进我们的民族自尊心、自信心、和自豪感，懂得珍惜今天的幸福生活。
【难点再现】写法特点眉目清晰，结构严谨。
先交代时间、地点和人物；接着写事情，村子无井缺水，毛主席带领打井解决困难；末了揭示人们在井旁立碑纪念。
有人、有事、有结果，文章虽小，结构俱全。
篇末揭旨，表达真情。
解放前立碑也许有诸多不便，解放后立即在井旁立下石碑，而且刻下表达全文主旨的碑文，有着画龙点睛的作用。
吃水不忘挖井人 歇后语
吃水不忘挖井人歇后语
摘要：
1.挖井人的故事背景
2.吃水不忘挖井人的寓意
3.歇后语的定义与特点
4.吃水不忘挖井人歇后语的运用与示例
正文：
“吃水不忘挖井人”是一句家喻户晓的谚语，它告诉我们要懂得感恩，不要忘记曾经帮助过我们的人。
这句谚语背后还有一个感人至深的故事。
在很久以前，有一个村庄缺水，村民生活十分困苦。
有一天，一位外出游历的智者回到村子，发现这一问题，决定帮助村民解决。
经过一番努力，智者找到了一处水源，并带领村民挖出一口井。
从此，村子不再缺水，人们过上了幸福美满的生活。
随着时间的推移，村民们渐渐忘记了挖井人的恩情。
有一天，智者再次回到村子，看到村民们忘记了他的恩情，十分感慨。
这时，一位村民因为口渴去井边打水，智者问他：“你知道这口井是谁挖的吗？”村民回答：“不知道。
”智者叹了口气，说：“吃水不忘挖井人。
”村民听后恍然大悟，从此铭记挖井人的恩情。
歇后语是一种特殊的语言形式，它是由两句话组成的，前一句是情景或者话题，后一句是提示或者答案，它们之间通过语音、形式、意义上的相似或者反义关系来构成。
歇后语通常很幽默，具有一定的谜语性质。
“吃水不忘挖井人”这句谚语也可以成为一个歇后语，它的完整形式是：“吃水不忘挖井人，时刻铭记恩情。
”这句歇后语寓意着在享受幸福的同时，不要忘记曾经帮助过我们的人，要懂得感恩。
在日常生活中，我们可以运用这句歇后语来提醒自己和他人要懂得感恩。
比如，当我们得到别人的帮助时，可以用这句歇后语来表示感谢；当我们看到别人忘记恩情时，可以用这句歇后语来提醒他们。
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一、会认字注音及组词
忘 wàng（忘记）村 cūn（农村）
毛 máo（皮毛）席 xí（凉席）
乡 xiāng（乡村）亲 qīn（亲人）
战 zhàn（战士）士 shì（士兵）
面 miàn（下面）井 jǐng（水井）
二、会写字及组词
吃（吃水）（吃力）（好吃）
叫（叫好）（大叫）（叫花子）
主（主人）（主力）（主要）
江（江水）（长江）（江山）
住（住口）（住手）（对不住）
没（没有）（没用）（没什么）
以（以后）（可以）（以小见大）
三、多音字
挑 tiāo （挑水） tiǎo （挑战）
四、部首
心（忘、想）广（席）
五、近义词
领导--带领想念--纪念时候--时刻
六、反义词
外--里那--这以后--以前
七、词组积累
一个村子一口井一块石碑
挖水井立石碑领导革命想念毛主席
八、主要内容
这篇课文写了毛主席在江西革命时，带领战士和乡亲们挖了一口井。
解放后，乡亲们为了纪念毛主席，在井边立了一块石碑。
（井是毛主席带领战士和乡亲们一起挖的，石碑是乡亲们立的）。