数据的收集与整理.ppt

3. 在决定2000年悉尼奥运会开幕日时，澳大利亚气象家对两个候选日 100年来年气象情况进行了统计：在这100个9月10日有14天晴好，86 天下雨；在这100个9月15日有78天晴好，22天下雨，请根据上述数 据完成下表：
100个9月10日
100个9月15日
天数 占总天数的百 天数 占总天数的
2.整理数据的方法有分类、排序、分组、编 码等；
3.对数据进行收集和整理，有助于我们掌握 更多的信息，作出更明智的决策和判断。
数据处理的基本过程是怎样的？
数据处理的基本过程是:收集、整理、描述和分 析数据。
数据收集的过程一般包括： 明确调查对象 确定调查对象 选择调查方法 展开调查 记录结果 得出结论
动物编号 动物名称
1
大熊猫
2
滇金丝猴
3
藏羚羊
4
丹顶鹤
5
遗鸥
6
亚洲象
合计
划记
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人数
百分比
问一问
为了更直观的看出统计表格中的 信息,还可以画出条形图和扇形 图来描述数据.P156的图4.1-2你 能看懂吗?
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练一练
你会看扇形图吗?某 校七年级有学生400 人,从图中可以看出
成绩优秀的学生有
几个?不及格的学生 有几个?
30%
良好
17%
40%
及格
优秀
不及格
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如果我们要了解本班20名同学的指距情况，应该通过什么 途径得到相关数据？
请每位同学测量自己的指距（单位：cm ） 保留一位小数 •根据测量的结果，完成下列问题。 •指距在17cm以上的男、女生各占百分之几？ •指距在18cm以上的男生比女生多（少）百分之几？ •你们是怎么样完成上二个问题的？
将数据分类、排序是整理数据的常用方法。
你知道自己的脚掌有多长吗？ 到商场买鞋，你是怎样买到适 合自己穿的鞋的呢？
鞋厂为了使每个人都能买到适合自己穿 的鞋，是否需要去量出所有人的脚的大 小，然后逐一根据测量得到的不同数据 来制作鞋？你有什么好方法？
现行国家标准鞋号根据脚的长度，以10mm为一个号， 5mm为半个号确定，如表：
（3）你是如何知道的？
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在日常生活、生产和科学研究中，人们经 常需要有目的地收集数据，以掌握有关的信息， 作出明智的决策和判断。
在收集数据时，我们首先要确定收集数据 的目的，由此决定收集什么数据是适当的。
数据收集可以通过哪些途径？
直接途径有：观察、测量、调查、实验；
间接途径有：查看文献资料、使用因特网查询等。
③ 身高在160cm以上的有多少人？男生多还是女生多？
④ 学生的身体发育规律跟性别有观吗？你的结论是什么？
概念介绍
如果在某次收集数据的过程中, 全班同学是我们要考察的对象, 同时,我们又对全体对象进行了 调查,像这样考察全体对象的调
查属于全面调查.
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1.收集数据的直接途径有观察、测量、调查 和实验等；间接途径有查阅文献资料和使 用因特网查询等
脚长 （cm） …
21.8≤l﹤22.8
22.8≤l﹤23.8
23.8≤l﹤24.8
24.8≤l﹤25.8 …
鞋号 …
22
23
24
25
…
• 从上面例子可以看到，分组、编号可以将原来数量繁多、 无序的数据简化、有序化。将数据分组、编码也是整理数 据的一种重要方法，在工商业、科研等活动中有广泛的应 用
1. 以下是某校七年级男、女生各10名的身体发育情况结果如下 （单位：cm）：
分比
百分比
晴好
下雨
如果你是组委会主席，你将决定于什么时间开幕？
1、测得某校初一某班20名同学的体重数据如下（单位：千克） 41 36 35（女）46 42（女）38（女）45（女）52 48 62（女） 53（女）39（女）43 47（女）49 72 44 48（女）45 40（女）
为了更直观地比较这个班级中男、女同学的体重，可对数据作怎样的处理？
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2. 下表是04-05赛季NBA太阳队与火箭队在某场比赛中的各项技术 比较：
技术统计
太阳队
火箭队
投篮
87投36中
91投45中
三分球
32投15中
20投8中
罚球
28罚20中
35罚29中
篮板球
38次
59次
总得分
107
127
①统计员通过什么方法获得表中的数据?
②你从这些数据中获得了关于这场比赛的那些 信息和结论?
153 157（女） 163
151 159（女） 151
153 （女）
146 161（女） 167
151 162 （女） 165 （女） 157 （女）
152 160
166 （女） 153 160 （女） 158 （女）
① 这组数据是用什么方法获得的？
② 为了更直观的比较男、女生的身体发育情况，可对数 据作怎样的整理？
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表示数据的基本方法有那几种？
表示数据的基本方法有两种： 一种是利用统计表，一种是利用统计图。利用 表格处理数据，可以帮助我们找到数据的分布 规律，利用统计图表示经过整理的数据，能更 直观地反映数据规律。
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几种常见的统计图
生活中三种常见的统计图：条形统计图、折 线统计图、扇形统计图。 条形统计图：能清楚地表示出每个项目的具 体数目； 折线统计图：能反映事物的变化情况； 扇形统计图：能清楚地表示出各部分在总体 中所占的百分比。
2、2004年举行的瑞士女排精英赛中，中国队直落三局，以3：0战胜古巴队，夺得第
三名，这是中国队与古巴队这场比赛后的技术统计数据：
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
技术统计 扣球得分 拦网得分 发球得分 对方失误送分
中国队 41 11 8 15
古巴队 44 7 4 5
（1）统计员通过什么方法获得表中的数据？ （2）你从这些数据中获得了关于这场比赛的那些信息和结论？ 3、小明从校园网上查到王吉等6名学生的期中、期末总分成绩，记录如下： 王吉（252，262），李慧（245，259），孙琦（271，285）， 陈阳（270，252），傅敏（287，278），赵强（292，287），
数据的收集与 整理
4.1喜爱哪种动物的同学 最多—全面调查举例
刘翔
姚明
周杰伦
孙燕姿
男生
人
女生
人
男生
人 男生
人 男生
人
女生
人 女生
人 女生
人
大自然中有很多可爱的生灵，它 们都是我们人类的好朋友，现在，
让我们一起来认识一下吧！
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问题
（l）这些动物中，你最喜爱 哪种动物？ （2）本班中，喜爱哪种动物 的同学最多？