王安石变法的主要内容(人教选修一第四单元)
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
大 家早上好！
河北民,生近二边长辛苦。家家养子学耕织， 输与官家事夷狄。今年大旱千里赤，州县仍 催给河役。老小相携来就南，南人丰年自无 食。悲愁白日天地昏，路旁过者无颜 色。…… ----王安石
该诗反映了什么社会现状?结合第一课内容, 还有哪些社会问题?
1、赋税徭役繁重,自然灾害严重,农民生活困苦, 阶级矛盾日益激化 2、辽、西夏威胁，民族矛盾激化， 3、宋初空前强化君主专制集权，出现冗官、冗兵、 冗费，形成积贫积弱局面 4、庆历新政失败，社会矛盾更加尖锐
宋代火箭 思考：上面几组图中反映了北宋军队发生了怎样的变化？说
明王安石采取了哪些办法提高国家的军事力量？
２．强兵之法
措 施
内
容
作用和成效
维护了社会治安； 确保了兵源和提高 战斗力
目的
农户十家一保， 保甲法 闲时练兵战时入 军
1、改 变积弱 的局 官马由农户保 马匹的质量和数量提高， 面 保马法 养 提高战斗力；政府节省了 2、巩 固封建 大量养马费用 统治秩 由固定将官带 序 加强了军队战斗力 将兵法 军队 3、整 顿加强 监督制造兵器 , 严 提高武器质量和 设置军 格管理,提高武器 军队 产量 器监 质量
1、王安石变法措施中，兼有打击官僚贵 族特权，增加政府收入和保障农民生产时 间的是： B
A、青苗法 B、募役法 C、市易法 D、方田均税法 2、在王安石的理财新法中，青苗法和募役法 引起的争议最大，主要原因是（ B ） A.严重损害了大官僚、大地主的利益 B.对农民剥削仍然过重 C.方便了不法官员从中牟利 D.政府财政收入并未得到保证
答案：宋朝中期的“积弱” 局面，士兵素质低下， 战斗力不强。 北宋政府奉行养兵政策，士兵多但良莠不齐；集中 军权、更戍法直接削弱了军队战斗力。将不识兵、兵 无常将、将帅指挥受制太多，其积极性得不到充分发 挥。士兵经常换防，缺乏训练，素质低下。
神臂弓。一种单兵操作的 弩，其威力之大，为弓弩之冠， 在460米的射程内，可以穿透两 层铠甲鳞片。 宋代习武图
3、王安石变法中，引起藏匿土地、逃避 赋税之人最激烈反对的是( C )
A、均输法 C、方田均税法 B、市易法 D、青苗法
4、北宋前期统治者认为“富室连田阡陌， 为国守财尔！缓急盗贼窃发，边境扰动， 兼并之财，乐于输纳，皆我之物。”这表 明北宋政府( ) B
A、大力抑制土地兼并 B、纵容土地兼并以便于筹集军费 C、准备搜刮百姓以抗辽 D、减轻人民负担，限制大地主特权
作 用
减轻人民负担， 增加财政收入
目
的
青苗法
农田水利法
为了改变 发展农业，增加 积贫局面， 社会财富
减轻人民负担，保证 调整国家、 以钱代役 了生产时间，增加财 募役法 地主与农 政收入 重新量地按土地 减轻人民负担， 民的关系， 方田均税法 多少好坏收税 增加财政收入
市易法
设市易务 稳定市场
徙贵就贱，用 近易远
墙角数枝梅， 凌寒独自开。 遥知不是雪， 为有暗香来。
——王安石《梅花》
农：青苗法、募役法、农田水利法、 方田均税法 兵：将兵法、保甲法、保马法、设军器监 商：市易法、均输法
试比较庆历新政和王安石变法的异同。
相同点： 背景： 都是为解决北宋中期严重社会危机，巩固 统治而实行的。 性质： 地主阶级封建改革。 结果： 遭到大地主、大官僚反对而失败 不同点： 中心内容不同：庆历新政以整顿吏治为中心；王安 石变法以富国强兵为目的。 改革程度不同：庆历新政是局部改革； 王安石变法是全面改革。
一、起用王安石
1、宋神宗为什么要起用王安石？ 2、起用的标志是什么？ 、庆历新政夭折后，社会矛 原 1 盾更加尖锐，要求改革的呼声 因： 又起； 2、王安石提出变法主张、设 想得到宋神宗的赞赏； 3、宋神宗希望改变积贫积弱 国家积贫在于民贫， 的局面，决定起用王安石。
王安石（1021－1086）， 字介甫，江西临川人
发展生产
均输法
打破大商人 对市场的垄 断，增加财 政收入
巩固基础，突破难点 归类组合
1.哪些措施有利于增加政府财政收入？ 青，免，市，方 2.哪些措施有利于节约政府开支？ 均输法 3.哪些措施有利于改善农业生产的基础设施？农田 4.哪些措施取得成效最大?哪个保证农民生产时间 的？ 农田;免 5.哪些措施直接打击大地主，直接打击大商人，直 接打击高利贷者？ 方，市，青
探究：王安石实施取士之法的目的何
在？坚持了怎样的用人原则？结合当今的教 育改革谈谈有哪些可以借鉴和肯定的？
内容
作用和成效 1、培养和 选拔了大量 能够从事实 际事务的有 用人才 2、为变法 制造舆论 3、使许多 低级官吏和 下层士大夫 得到发挥才 干的机会
目的 关注人 才的选 拔、培 养和使 用，为 变法造 舆论
1．王安石的强兵之法中，加强了对人民群众控制的是（ ）
A、保甲法 B、保马法 C、将兵法 D、设军器监
A
2．王安石变法中，为了解决北宋初期以来实行的“更戍法”带 来的弊端的是（ ）
A、保甲法B、保马法C、将兵法D、设军器监
C
３．王安石说：“保甲之法成，则寇乱息而威势强矣”．这表明 王安石推行保甲法的主要目的在于（ ）
宋仁宗时，枢密使田况对当时骑兵战斗力的描写，令人难以 置信：有的根本不能披甲上马，有的骑马奔跑时挽弓不过五六 斗，箭射出个几步就落在了地上，“以贼甲之坚，纵使能中， 亦不能入，况未能中之”。 欧阳修在谈到北宋军队时说士兵宿营时，自己的衣服都要由 别人扛着；每次领取口粮，也要找人扛送。
上述情况说明了什么问题？为什么会出现这种情况？
材料二：
材料三： 宋代习武图
2、材料二、三说明王安石采取了什么措施？
理财方面（富国之法）： 青苗法、募役法、农田水利法、方田均税法、市易法。 军事方面（强兵之法）： 保甲法、保马法、将兵法、设军器监。
3、分析三则材料之间有何联系。
材料一反映的社会危机引起了材料二、三王安石 在理财、军事方面的变法；而王安石变法又在一 定程度上缓和了北宋的社会危机
Ａ、抵御西夏和辽的军事进攻 Ｂ、平息农民阶级的反抗斗争 Ｃ、加强禁军对地方的控制 Ｄ、增强同大地主大官僚斗争的力量
Ｂ
４、王安石的将兵法（
）
Ａ、使兵将分离，兵不识将，将不识兵 Ｂ、形成寓兵于农、兵民合一 Ｃ、使兵识其将，将练其兵，提高了军队的战斗力 Ｄ、严格了兵器管理，提高了武器质量
Ｃ
3、取士之法
措 施
王 安 石 变 法
措施
富国 之法 强兵 之法 取士 之法
目 的
内 容
作 用
有利于减轻人民 的负担，发展生 产，增加财政收 入
为了改变积贫的局 青苗法、农田水利 面，调整封建国家、法、免役法、市易 地主和农民的关系，法、方田均税法、 发展生产 均输法
为了改变积弱的局 面，巩固封建统治 秩序和整顿加强军 队 保甲法、 保马法、 将兵法、 设军器监
废明经诸科，进 改革科举 士科不考诗赋， 专考经义和时务 制度 策，设明法科 重编教科书，优秀 整顿太学 学ห้องสมุดไป่ตู้可直接为官。 设武学、医学、律 学等专门学校 提拔有志于改革 惟才用人 的官员
目的：培养和选拔人才，充实改革力量，保证 改革的顺利进行，以巩固封建国家。
用人原则：惟才用人 借鉴：1、改革考试的内容，废除明经诸科取消华而不实的 诗赋，考察学生是否理解领悟经义。 2、要求学生联系当前实际，考时务策，以考核士子 对天下大事的分析处理能力； 3、贯彻择优录取的原则，取消富贵豪门子弟的特权。
标 1069年，起用王安石为参知 志 政事，主持变法
民贫在于土地兼并和徭役
想一想：如果你 是王安石你会从 什么地方入手来 变法？
积贫
变法 核心
富国 强兵
积弱
二、王安石变法内容
1、目的： 巩固封建统治 2、核心内容： 富国强兵
富国之法
3、具体措施：
强兵之法
取士之法
１、富国理财之法
措施 内容
政府低息贷 款 开垦荒地、 兴修水利
节省了政府开支， 提高了军队战斗 力，增加了武器 装备
关注人才的选拔、 改革科举制度、整 培养人才，发挥 培养和使用，为 顿太学、重视官员 现才干，为变法 变法造舆论 的选拔任用 起了舆论作用
归纳总结:
“今介甫为政……士吏兵农工商僧道无一人 得袭故而守常者，纷纷扰扰，莫安其居。” 王安石变法针对士、农、兵、商的改革措 施各有哪些？ --------司马光《家传 集》 士：改革科举制度
王安石面对这种社会现状怎么办?
选修一
第四单元
王安石变法
邹城市实验中学 高二历史
学习目标
• 1.识记：王安石变法的设想与决心；起用 王安石变法的时间；王安石变法的主要内 容。 • 2.理解：王安石提出变法的社会背景和宋 神宗能起用他的原因。各项变法措施的具 体内容和作用。 • 3.运用：通过课本的图片进一步理解王安 石变法的作用。
5、王安石变法所触及的主要矛盾是( A、地主阶级和农民阶级的矛盾 B、封建国家和大地主阶级的矛盾 C、生产力和生产关系的矛盾 D、官僚地主和中小地主的矛盾
) B
材料一：财不足用于上而下已弊,兵不足
威于外而敢骄于内,制度不可为万世法而日益 丛杂，一切苟且，不异五代之时。 ——欧阳修
1、材料一说明北宋中期面临怎样的社 会状况？导致这一状况的原因是什么？ 现状：北宋中期面临积贫积弱的局面。 原因：北宋初年的中央集权措施
河北民,生近二边长辛苦。家家养子学耕织， 输与官家事夷狄。今年大旱千里赤，州县仍 催给河役。老小相携来就南，南人丰年自无 食。悲愁白日天地昏，路旁过者无颜 色。…… ----王安石
该诗反映了什么社会现状?结合第一课内容, 还有哪些社会问题?
1、赋税徭役繁重,自然灾害严重,农民生活困苦, 阶级矛盾日益激化 2、辽、西夏威胁，民族矛盾激化， 3、宋初空前强化君主专制集权，出现冗官、冗兵、 冗费，形成积贫积弱局面 4、庆历新政失败，社会矛盾更加尖锐
宋代火箭 思考：上面几组图中反映了北宋军队发生了怎样的变化？说
明王安石采取了哪些办法提高国家的军事力量？
２．强兵之法
措 施
内
容
作用和成效
维护了社会治安； 确保了兵源和提高 战斗力
目的
农户十家一保， 保甲法 闲时练兵战时入 军
1、改 变积弱 的局 官马由农户保 马匹的质量和数量提高， 面 保马法 养 提高战斗力；政府节省了 2、巩 固封建 大量养马费用 统治秩 由固定将官带 序 加强了军队战斗力 将兵法 军队 3、整 顿加强 监督制造兵器 , 严 提高武器质量和 设置军 格管理,提高武器 军队 产量 器监 质量
1、王安石变法措施中，兼有打击官僚贵 族特权，增加政府收入和保障农民生产时 间的是： B
A、青苗法 B、募役法 C、市易法 D、方田均税法 2、在王安石的理财新法中，青苗法和募役法 引起的争议最大，主要原因是（ B ） A.严重损害了大官僚、大地主的利益 B.对农民剥削仍然过重 C.方便了不法官员从中牟利 D.政府财政收入并未得到保证
答案：宋朝中期的“积弱” 局面，士兵素质低下， 战斗力不强。 北宋政府奉行养兵政策，士兵多但良莠不齐；集中 军权、更戍法直接削弱了军队战斗力。将不识兵、兵 无常将、将帅指挥受制太多，其积极性得不到充分发 挥。士兵经常换防，缺乏训练，素质低下。
神臂弓。一种单兵操作的 弩，其威力之大，为弓弩之冠， 在460米的射程内，可以穿透两 层铠甲鳞片。 宋代习武图
3、王安石变法中，引起藏匿土地、逃避 赋税之人最激烈反对的是( C )
A、均输法 C、方田均税法 B、市易法 D、青苗法
4、北宋前期统治者认为“富室连田阡陌， 为国守财尔！缓急盗贼窃发，边境扰动， 兼并之财，乐于输纳，皆我之物。”这表 明北宋政府( ) B
A、大力抑制土地兼并 B、纵容土地兼并以便于筹集军费 C、准备搜刮百姓以抗辽 D、减轻人民负担，限制大地主特权
作 用
减轻人民负担， 增加财政收入
目
的
青苗法
农田水利法
为了改变 发展农业，增加 积贫局面， 社会财富
减轻人民负担，保证 调整国家、 以钱代役 了生产时间，增加财 募役法 地主与农 政收入 重新量地按土地 减轻人民负担， 民的关系， 方田均税法 多少好坏收税 增加财政收入
市易法
设市易务 稳定市场
徙贵就贱，用 近易远
墙角数枝梅， 凌寒独自开。 遥知不是雪， 为有暗香来。
——王安石《梅花》
农：青苗法、募役法、农田水利法、 方田均税法 兵：将兵法、保甲法、保马法、设军器监 商：市易法、均输法
试比较庆历新政和王安石变法的异同。
相同点： 背景： 都是为解决北宋中期严重社会危机，巩固 统治而实行的。 性质： 地主阶级封建改革。 结果： 遭到大地主、大官僚反对而失败 不同点： 中心内容不同：庆历新政以整顿吏治为中心；王安 石变法以富国强兵为目的。 改革程度不同：庆历新政是局部改革； 王安石变法是全面改革。
一、起用王安石
1、宋神宗为什么要起用王安石？ 2、起用的标志是什么？ 、庆历新政夭折后，社会矛 原 1 盾更加尖锐，要求改革的呼声 因： 又起； 2、王安石提出变法主张、设 想得到宋神宗的赞赏； 3、宋神宗希望改变积贫积弱 国家积贫在于民贫， 的局面，决定起用王安石。
王安石（1021－1086）， 字介甫，江西临川人
发展生产
均输法
打破大商人 对市场的垄 断，增加财 政收入
巩固基础，突破难点 归类组合
1.哪些措施有利于增加政府财政收入？ 青，免，市，方 2.哪些措施有利于节约政府开支？ 均输法 3.哪些措施有利于改善农业生产的基础设施？农田 4.哪些措施取得成效最大?哪个保证农民生产时间 的？ 农田;免 5.哪些措施直接打击大地主，直接打击大商人，直 接打击高利贷者？ 方，市，青
探究：王安石实施取士之法的目的何
在？坚持了怎样的用人原则？结合当今的教 育改革谈谈有哪些可以借鉴和肯定的？
内容
作用和成效 1、培养和 选拔了大量 能够从事实 际事务的有 用人才 2、为变法 制造舆论 3、使许多 低级官吏和 下层士大夫 得到发挥才 干的机会
目的 关注人 才的选 拔、培 养和使 用，为 变法造 舆论
1．王安石的强兵之法中，加强了对人民群众控制的是（ ）
A、保甲法 B、保马法 C、将兵法 D、设军器监
A
2．王安石变法中，为了解决北宋初期以来实行的“更戍法”带 来的弊端的是（ ）
A、保甲法B、保马法C、将兵法D、设军器监
C
３．王安石说：“保甲之法成，则寇乱息而威势强矣”．这表明 王安石推行保甲法的主要目的在于（ ）
宋仁宗时，枢密使田况对当时骑兵战斗力的描写，令人难以 置信：有的根本不能披甲上马，有的骑马奔跑时挽弓不过五六 斗，箭射出个几步就落在了地上，“以贼甲之坚，纵使能中， 亦不能入，况未能中之”。 欧阳修在谈到北宋军队时说士兵宿营时，自己的衣服都要由 别人扛着；每次领取口粮，也要找人扛送。
上述情况说明了什么问题？为什么会出现这种情况？
材料二：
材料三： 宋代习武图
2、材料二、三说明王安石采取了什么措施？
理财方面（富国之法）： 青苗法、募役法、农田水利法、方田均税法、市易法。 军事方面（强兵之法）： 保甲法、保马法、将兵法、设军器监。
3、分析三则材料之间有何联系。
材料一反映的社会危机引起了材料二、三王安石 在理财、军事方面的变法；而王安石变法又在一 定程度上缓和了北宋的社会危机
Ａ、抵御西夏和辽的军事进攻 Ｂ、平息农民阶级的反抗斗争 Ｃ、加强禁军对地方的控制 Ｄ、增强同大地主大官僚斗争的力量
Ｂ
４、王安石的将兵法（
）
Ａ、使兵将分离，兵不识将，将不识兵 Ｂ、形成寓兵于农、兵民合一 Ｃ、使兵识其将，将练其兵，提高了军队的战斗力 Ｄ、严格了兵器管理，提高了武器质量
Ｃ
3、取士之法
措 施
王 安 石 变 法
措施
富国 之法 强兵 之法 取士 之法
目 的
内 容
作 用
有利于减轻人民 的负担，发展生 产，增加财政收 入
为了改变积贫的局 青苗法、农田水利 面，调整封建国家、法、免役法、市易 地主和农民的关系，法、方田均税法、 发展生产 均输法
为了改变积弱的局 面，巩固封建统治 秩序和整顿加强军 队 保甲法、 保马法、 将兵法、 设军器监
废明经诸科，进 改革科举 士科不考诗赋， 专考经义和时务 制度 策，设明法科 重编教科书，优秀 整顿太学 学ห้องสมุดไป่ตู้可直接为官。 设武学、医学、律 学等专门学校 提拔有志于改革 惟才用人 的官员
目的：培养和选拔人才，充实改革力量，保证 改革的顺利进行，以巩固封建国家。
用人原则：惟才用人 借鉴：1、改革考试的内容，废除明经诸科取消华而不实的 诗赋，考察学生是否理解领悟经义。 2、要求学生联系当前实际，考时务策，以考核士子 对天下大事的分析处理能力； 3、贯彻择优录取的原则，取消富贵豪门子弟的特权。
标 1069年，起用王安石为参知 志 政事，主持变法
民贫在于土地兼并和徭役
想一想：如果你 是王安石你会从 什么地方入手来 变法？
积贫
变法 核心
富国 强兵
积弱
二、王安石变法内容
1、目的： 巩固封建统治 2、核心内容： 富国强兵
富国之法
3、具体措施：
强兵之法
取士之法
１、富国理财之法
措施 内容
政府低息贷 款 开垦荒地、 兴修水利
节省了政府开支， 提高了军队战斗 力，增加了武器 装备
关注人才的选拔、 改革科举制度、整 培养人才，发挥 培养和使用，为 顿太学、重视官员 现才干，为变法 变法造舆论 的选拔任用 起了舆论作用
归纳总结:
“今介甫为政……士吏兵农工商僧道无一人 得袭故而守常者，纷纷扰扰，莫安其居。” 王安石变法针对士、农、兵、商的改革措 施各有哪些？ --------司马光《家传 集》 士：改革科举制度
王安石面对这种社会现状怎么办?
选修一
第四单元
王安石变法
邹城市实验中学 高二历史
学习目标
• 1.识记：王安石变法的设想与决心；起用 王安石变法的时间；王安石变法的主要内 容。 • 2.理解：王安石提出变法的社会背景和宋 神宗能起用他的原因。各项变法措施的具 体内容和作用。 • 3.运用：通过课本的图片进一步理解王安 石变法的作用。
5、王安石变法所触及的主要矛盾是( A、地主阶级和农民阶级的矛盾 B、封建国家和大地主阶级的矛盾 C、生产力和生产关系的矛盾 D、官僚地主和中小地主的矛盾
) B
材料一：财不足用于上而下已弊,兵不足
威于外而敢骄于内,制度不可为万世法而日益 丛杂，一切苟且，不异五代之时。 ——欧阳修
1、材料一说明北宋中期面临怎样的社 会状况？导致这一状况的原因是什么？ 现状：北宋中期面临积贫积弱的局面。 原因：北宋初年的中央集权措施