三下乡活动流程

**中心小学“三下乡”活动方案

一、活动背景：

大学生暑假“科技、文化、卫生”三下乡是共青团组织在全国范围内开展的大学生社会实践活动，在社会上有着广泛的影响。我院每年都组织学生参与此项活动，它已经成为了我校的一项品牌活动。我们以“给孩子们带来不同的知识”为宗旨，开展了多种形式的支教活动；在社会各界，我们学校的三下乡实践团体得到认可。

二、活动目的：

为响应团中央“大力开展暑假科技、文化、卫生‘三下乡’活动”的号召，了解农村小学生现状，服务农村小学，为贫困落后的农村地区送去不一样的知识，也为孩子们身心健康和教育能够顺利发展送去关爱。同时也给同学们走出校园，在社会实践中锻炼提供了机会，特组织此次活动。让我们的队员了解下乡的意义，在义务教育的传承文化的过程中，培养并激发队员们的社会责任感以及优秀的意志品质，丰富社会经历。

三、活动主题：“给孩子们带来不同的知识”

四、活动时间：2011年7月11日至7月19号

五活动地点：**中心小学

六、活动的相关人员：

辅导老师：

队长：**

副队长：**

队员共13人

可分为支教组，宣传组，文娱组，生活组织组，调研组

支教组：负责准备上课的内容，写好教案

宣传组：负责海报，横幅的制作，负责每天的摄影工作

生活组织组：负责记录好每天的支出情况，经费预算，安排队员每天生活饮食和询问身体状况并每天做一个总结，并向学校团委报告情况。

并配合极联系各媒体对我队的报导。

文娱组：负责每天晚上活动安排和欢送会的排练节目。

报社组：收取下乡队员的心得体会，做好回校后的简报工作。

七、活动对象：该校四、五年级学生

八、活动的准备工作

1.在招队员时要精心地挑选具备团队精神和工作责任感强以及刻苦耐劳的队员，并经过严格的培训。

2.与当地小学校长取得联系并进行良好的沟通，制定详细的安全制度、活动方案以及筹备充足的物资。

3.对队员进行安全教育，提高队员的安全意识。并要求队员购买保险。

4.了解当地民情，尊重当地的乡风习俗，礼貌待人。

5.备好常用应急药品，例如止血贴、止骨水、清凉油、感冒药、肠胃药、消炎药、风油精等药品。

6.做好各个小组的准备工作（所需的资料）

7.了解小学生家长意愿，联系该校校长写信给家长，并征集他们的回来上课意见及建议。

8筹备队旗、工作证，衣服及帽子。

10．生活用品的准备（衣服、毛巾、被子、蚊帐、席子、牙刷、口杯、洗发水、沐浴露、饭盒、衣架、鞋子、药品等等

11.准备好电脑，相机，各种宣传所需要的物品。

九、活动内容：

1由队长向当地负责人说明此次活动的具体流程。

2、熟悉当地情况，和当地群众沟通好。

3、开展支教活动。

4、开展欢送会活动

十、活动流程与日程安排：

第一天：了解当地的具体情况

主要的内容：安排住宿和熟悉环境及分配工作。

上午：7：30 在学院正门集中从学院出发。

11：00 到达目的队员合照并就地销作休息。

11：30 安排住宿，整理床铺行李。搞好该校的卫生。到镇上买食用品。

12：00— 2：00 午餐、午休。

下午： 2：20—5：30 分配工作，熟悉当地环境。小学负责人见面，向他们汇报下乡活动计划及落实支教小分队的活动对象和地点。

第二天：开展支教

上午：8：00 全体参加活动成员集中。说注意事项。

8：30—11：00 各个分组按教案内容给学生上课

内容形式可以多样化（例如英语，语

文，美术，自然科学，体育，手语）等

等

11:15 各教室支教人员清点好人数，准备下

课

11：30—2：20 集中吃饭与休息。

下午： 2：30-4：30 继续教学的内容，各个分组按教案为学

生教授一下些卫生、安全，安排学生打

扫教室

5:30 集中准备吃饭

晚上：7：30—10：30 总结当天的工作情况，讨论下一天的活

动内容作好准备。整理当天的资料，照

片，排练节目，运动会编排。

第三天：开展支教

上午： 8:00 全体参加活动成员集中，说注意事项，吃早餐

8:30—11:00 1、各个分组按教案内容给学生上课内容形

式可以多样化（例如英语，

语文，美术，自然科学，体育，手语）

等等

2、以“幸福”为话题，让小学生们谈

谈他们的幸福事情，从而培养乐观、

开朗的良好性格。

11:15 各教室支教人员清点好人数，准备下课

11：30—2：20 集中吃饭与休息。

下午： 2：30—4:30 各小组支教人员按自己准备内容上课，并适当一些解答过的例题给他们做，培养他们的“举一反三”的学习能力。同时布置一些作业或向他们提出一些问题，让他们去思考，以便下一天的活动开展。

5：30 集中准备吃饭

晚上： 7：30—10:30 各个小组总结当天活动的成功与存在

的不足之处，并计划下一天的工作如何

开展更顺利。排练欢送会的节目。做好

活动总结，通讯的工作，运动会编排。第四天：开展支教

上午：8:00全体参加活动成员集中。

8：30—11：00 根据上课内容提出的问题，让同学们上

台解答，我们在旁边补充同学们在解答

过程中的不足。做一些游戏，教学生一

些课外知识（剪纸，折花）

让同学们针对在课本中遇到的问题，向

我们提问，我们积极帮助他们解决。

11:15 各教室支教人员清点好人数，准备下课