作文指导《观后感》PPT
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观后感的写作课件
3 结构完整
包括引言、主体和结论部分，表达思路条理清晰。
观后感的写作步骤
1
思考总结
2
结合观影体验，回顾发出独特见解和评
价。
3
观影体验
深入观影，全面感受作品的情感、剧情、 演技等方面。
精心组织
根据主题思想和情感表达，运用合理的 结构组织观后感文章。
观后感的示例
《霸王别姬》
影片通过主题色彩的运用，表达 了人生沧桑和错失的情感。
《我和我的父亲》
剧情温馨真实，令人回忆起自己 和亲人之间的感情纽带。
Hale Waihona Puke 《复仇者联盟》惊险刺激的剧情和精彩的特效给 观众带来了无尽的惊喜和快乐。
观后感的语言技巧
生动形象
运用比喻、拟人等修辞手法， 使观后感生动形象、引人入 胜。
积极评价
用积极肯定的语言描述作品 的优点，鼓励创作者。
客观公正
通过论证和分析，提出对作 品不同方面的评价和意见。
观后感的评分标准
观后感文章的评分应包括结构完整性、语言表达、观点独特性、批判性思维 等方面的考量。
观后感的总结和提醒
观后感是个人体验的表达，虽然具有主观性，但也需要客观分析和批判思考。
观后感的写作ppt课件
观后感是影视作品观后所产生的个人感悟和心得体会，对于提高观影体验和 文学素养至关重要。
观后感的重要性
观后感有助于深化对影视作品的理解，拓宽视野，培养批判性思维和文学鉴 赏能力。
观后感的写作要素
1 主题思想
准确捕捉影视作品的核心主题与思想。
2 情感表达
用真实感人的文字表达观影时的情感体验。
包括引言、主体和结论部分，表达思路条理清晰。
观后感的写作步骤
1
思考总结
2
结合观影体验，回顾发出独特见解和评
价。
3
观影体验
深入观影，全面感受作品的情感、剧情、 演技等方面。
精心组织
根据主题思想和情感表达，运用合理的 结构组织观后感文章。
观后感的示例
《霸王别姬》
影片通过主题色彩的运用，表达 了人生沧桑和错失的情感。
《我和我的父亲》
剧情温馨真实，令人回忆起自己 和亲人之间的感情纽带。
Hale Waihona Puke 《复仇者联盟》惊险刺激的剧情和精彩的特效给 观众带来了无尽的惊喜和快乐。
观后感的语言技巧
生动形象
运用比喻、拟人等修辞手法， 使观后感生动形象、引人入 胜。
积极评价
用积极肯定的语言描述作品 的优点，鼓励创作者。
客观公正
通过论证和分析，提出对作 品不同方面的评价和意见。
观后感的评分标准
观后感文章的评分应包括结构完整性、语言表达、观点独特性、批判性思维 等方面的考量。
观后感的总结和提醒
观后感是个人体验的表达，虽然具有主观性，但也需要客观分析和批判思考。
观后感的写作ppt课件
观后感是影视作品观后所产生的个人感悟和心得体会，对于提高观影体验和 文学素养至关重要。
观后感的重要性
观后感有助于深化对影视作品的理解，拓宽视野，培养批判性思维和文学鉴 赏能力。
观后感的写作要素
1 主题思想
准确捕捉影视作品的核心主题与思想。
2 情感表达
用真实感人的文字表达观影时的情感体验。
如何写观后感PPT课件
创新。
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梦想创造人生的奇迹
——《开学第一课》观后感
• 今年《开学第一课》的主题是“创造向未来”，无论是“京剧小达人”王泓翔和虚拟歌手“犀”共同演唱的 《墨梅》，还是具有自主知识产权的民用大飞机C919，亦或是神秘“嘉宾”无壳孵化小鸡“小茶缸”，都在像 我们展示创造的魅力。在“创造精神”指引下，我们大胆想象，勇于探索，坚持奋斗，不断实现个人的目标和 国家的进步。
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三、写作顺序
1、叙——简单概括本次观看或阅读的内容； 2、议——抓住感点，谈谈自己的想法； 3、联——联系生活实际，强化感点； 4、结：总结全文，写出自己的心得、体会，升华感点。
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具体要求：
围绕“感点” 谈体会即可， 类似于平时语 文课上的口头 感悟交流。
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观看《疯狂动物城》， 谈谈大家的观后感。
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谢
谢
聆
听
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梦想是指路的明灯，没有梦想，就没有坚定的方向，没有方向，就没有生活，所以说梦想创造未来。著名作家
海伦凯勒，是一个残疾人，在她的生活中几乎没有一点光明，但是她克服了种种困难，看不见任何东西的她用
手摸书本来获取知识，虽然生活如此艰辛，但是她却活得有滋有味，残疾带给她的有什么呢?她还不是生活得一
样甜美，甚至比正常人做得更好，这就是因为梦想，因为梦想她走得更远、更好，是梦想创造了她未来的生活，
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2. 建议对节目中所有环节有所涉猎，避免言谈空泛，方法参考文末范文。 第三步：联系社会实际，点名主题 联系实际生活，抒发真情实感，把节目中的内容和生活中的结合起来，抒发 一下自己真实想法和感情。比如：生活中怎么样，我觉得应该怎么样，我学 到了什么，并在最后出现点明中心的主旨句。
观后感教学ppt课件
鼓励互相学习
引导学生欣赏和借鉴其他同学的优秀作品，促进互相学习和交流， 提高学生的审美能力和创作水平。
教师点评与建议
点评作品优缺点
针对每个展示的作品，教师进行详细的点评，指出优点和 不足之处，帮助学生更好地认识自己的作品，明确改进方 向。
给出具体建议
根据学生的实际情况和作品特点，给出具体的改进建议和 指导，如构图、色彩搭配、创意等方面，帮助学生提升创 作能力。
对于表现出色的学生，教师将在课堂上进行表扬和奖励，以激发学生们的学习积极性和自信 心。
THANKS
感谢观看
通过本次教学，学生们能够掌握观后感的基本写作技巧，学会从多个角度分析电影 作品，并能够将所学知识运用到自己的写作实践中。
作业布置
请学生们在课后写一篇关于电影《XXX》的观后感，要求从主题、情节、角色和视听细节等 方面进行深入分析，字数不少于800字。
学生们需要在规定时间内提交作业，教师将根据作业的完成情况和质量进行评分，并给出具 体的反馈和指导。
鼓励个性化发展
在点评和建议过程中，注重培养学生的个性和创造力，鼓 励他们发挥自己的想象力和独特性，创作出具有个人特色 的优秀作品。
06
总结与作业布置
总结
本次观后感教学的主要内容是关于电影《XXX》的赏析，通过分析电影的主题、情 节、角色和视听细节，引导学生深入理解电影所传达的情感和意义。
在教学过程中，我们采用了多种教学方法，包括讲解、小组讨论和个人分享等，旨 在激发学生的学习兴趣和参与度。
章的可信度。
文章结构
开头
简要介绍作品背景和自己的观点。
中间
具体阐述自己的感受和评价，可以通过细节描写 、情感表达和引用原文等方式来丰富内容。
结尾
引导学生欣赏和借鉴其他同学的优秀作品，促进互相学习和交流， 提高学生的审美能力和创作水平。
教师点评与建议
点评作品优缺点
针对每个展示的作品，教师进行详细的点评，指出优点和 不足之处，帮助学生更好地认识自己的作品，明确改进方 向。
给出具体建议
根据学生的实际情况和作品特点，给出具体的改进建议和 指导，如构图、色彩搭配、创意等方面，帮助学生提升创 作能力。
对于表现出色的学生，教师将在课堂上进行表扬和奖励，以激发学生们的学习积极性和自信 心。
THANKS
感谢观看
通过本次教学，学生们能够掌握观后感的基本写作技巧，学会从多个角度分析电影 作品，并能够将所学知识运用到自己的写作实践中。
作业布置
请学生们在课后写一篇关于电影《XXX》的观后感，要求从主题、情节、角色和视听细节等 方面进行深入分析，字数不少于800字。
学生们需要在规定时间内提交作业，教师将根据作业的完成情况和质量进行评分，并给出具 体的反馈和指导。
鼓励个性化发展
在点评和建议过程中，注重培养学生的个性和创造力，鼓 励他们发挥自己的想象力和独特性，创作出具有个人特色 的优秀作品。
06
总结与作业布置
总结
本次观后感教学的主要内容是关于电影《XXX》的赏析，通过分析电影的主题、情 节、角色和视听细节，引导学生深入理解电影所传达的情感和意义。
在教学过程中，我们采用了多种教学方法，包括讲解、小组讨论和个人分享等，旨 在激发学生的学习兴趣和参与度。
章的可信度。
文章结构
开头
简要介绍作品背景和自己的观点。
中间
具体阐述自己的感受和评价，可以通过细节描写 、情感表达和引用原文等方式来丰富内容。
结尾
初中作文指导：如何写好观后感ppt[优质作文]
![初中作文指导：如何写好观后感ppt[优质作文]](https://img.taocdn.com/s3/m/b1f6cfaa551810a6f424863c.png)
三、循序渐进，写出特色。
优秀小作者：
张紫薇 严竞怡 王雨琦 周怡进 郭芳 杜欢 屈云凤 梁玉书
优美语句：
残忍的日本人啊，你们难道没有心吗？那绝望的哭喊声，你们就没有听见吗？ 30万的同胞呀！尸体堆积成山，处处血流成渠。残酷的杀戮，悲壮的历史，那 可是一个个鲜活地生命呀！
刹那间，圆明园被火光云雾吞没，在烈焰中噼啪噼啪的响了一阵后，一座座宫 殿倒下去，整个圆明园变成了一堆堆焦土和破瓦。
汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。
如何写好 观后感？
什么是观后感？
观后感，就是看了一部影片或连续剧后，把具体感受和 得到的启示写成的文章。所谓“感”，可以是从作品中领 悟出来的道理或精湛的思想，可以是受作品中的内容启发 而引起的思考与联想，可以是因观看而激发的决心和理想， 也可以是因观看而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击。 观后感的表达方式灵活多样，基本属于议论范畴，但写法 不同于一般议论文，因为它必须是在观看后的基础上发感 想。
整个南京城像一片废墟，到处都是瓦砾，战火的硝烟，浓烈的尸臭，血腥味弥 漫着整个南京，就好像曾被魔鬼洗劫。街上堆放着一具具尸体，到处都是人们 的尖叫声和哭喊声。
那些幸存者饱经摧残的面容上，睁着一双早已失神的眼睛，他们对未来不再抱 有希望，只是绝望。
今天我看到了被欺凌的中国！我为日本在中国所犯的种种惨不忍睹的杀戮感到 愤怒，为血染南京的场面感到沉痛，让我永远记住了这件历史惨案——南京大 屠杀。
p. 2
好观后感的方法：
1、聚“睛”会神，观感共鸣。 a 要“会看”电影。 b 要将重点放在一个“感” 字上。 c "感”是重点，不等于离开 “观”。 d 要联系实际而“感”。
优秀小作者：
张紫薇 严竞怡 王雨琦 周怡进 郭芳 杜欢 屈云凤 梁玉书
优美语句：
残忍的日本人啊，你们难道没有心吗？那绝望的哭喊声，你们就没有听见吗？ 30万的同胞呀！尸体堆积成山，处处血流成渠。残酷的杀戮，悲壮的历史，那 可是一个个鲜活地生命呀！
刹那间，圆明园被火光云雾吞没，在烈焰中噼啪噼啪的响了一阵后，一座座宫 殿倒下去，整个圆明园变成了一堆堆焦土和破瓦。
汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。
如何写好 观后感？
什么是观后感？
观后感，就是看了一部影片或连续剧后，把具体感受和 得到的启示写成的文章。所谓“感”，可以是从作品中领 悟出来的道理或精湛的思想，可以是受作品中的内容启发 而引起的思考与联想，可以是因观看而激发的决心和理想， 也可以是因观看而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击。 观后感的表达方式灵活多样，基本属于议论范畴，但写法 不同于一般议论文，因为它必须是在观看后的基础上发感 想。
整个南京城像一片废墟，到处都是瓦砾，战火的硝烟，浓烈的尸臭，血腥味弥 漫着整个南京，就好像曾被魔鬼洗劫。街上堆放着一具具尸体，到处都是人们 的尖叫声和哭喊声。
那些幸存者饱经摧残的面容上，睁着一双早已失神的眼睛，他们对未来不再抱 有希望，只是绝望。
今天我看到了被欺凌的中国！我为日本在中国所犯的种种惨不忍睹的杀戮感到 愤怒，为血染南京的场面感到沉痛，让我永远记住了这件历史惨案——南京大 屠杀。
p. 2
好观后感的方法：
1、聚“睛”会神，观感共鸣。 a 要“会看”电影。 b 要将重点放在一个“感” 字上。 c "感”是重点，不等于离开 “观”。 d 要联系实际而“感”。
初中作文指导：读后感或观后感的写法ppt(完美版)
初 中 作 文 指 导：读 后感或 观后感 的写法 ppt(完 美版)
一篇完整的读后感由四部分组成： 引材料 析材料 联现实 作结论
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引材料
读后感主体部分的开始一般都是 引用所读的文字材料。 引用可以是直接援引原文， 也可以概述原文大意
初 中 作 文 指 导：读 后感或 观后感 的写法 ppt(完 美版)
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在经历了日复一日个性受约束的日子，廿一世纪的人们都 格外向往自由，向往那个自由的化身：孙悟空。孙悟空破 土而出，“不伏麒麟辖，不服凤凰管，又不服人间王位所 约束”，闯龙宫，闹冥司，自花果山上目在称王。可以说 已经达到人性摆脱一切束缚，彻底自由的状态。孙悟空其 实就是自由的化身，他的品质中最突出的就是向往自由， 他始终在追求自由，它的一切斗争也是为了争取自由。这 样一个鲜活的形象给予了读者一种追求自由，追逐自由的 力量和勇气。 然而，每个人都明白， 在现在，即使是将 来，完全的自由终究是不可能的，人始终要受到这般那般 的约束。尽管包围着我们的是个受约束的世界，但我们可 以让内心尽量变得广阔而幽深，让它能够无边无际、包容 天地。
引材料不是盲目地引用，而是为了导出论点作准备， 也就是说，引用的材料要与论点的阐述有关系，否则就不必引用。
析材料 联现实 作结论
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析材料
在引材料的基础上，要对材料进行分析、议论。 目的是要议出文章的中心， 也就是作者读后所受到的启示，体会等。
作文指导《观后感》PPT
这个短片告诉我们要珍惜生命，如果像小男孩那样违反交通规则，如果幸 存下来，恐怕也会惨不忍睹。（小作者引发的感慨）
安全，很小气，它不会给予那些不重视安全的人好的命运；但安全，又懂 得知恩图报，它会毫无保留地将自己的保佑送给那些注意它的人，使其不摔倒 在安全的起跑线上。所以我们在马路上要时刻谨慎、重视，不能掉以轻心。切 记：交通事故猛如虎，安全必要记心间！（最后用一句精辟的话（可以引用名人名 言）进行画龙点睛。最好有一定的寓意。）
二、文章讲了一件什么事？ （对电影的故事简单描述。）
三、读后你感触最深的是什么？有什么收获？ （找出你感觉最好的情节重点进行介绍或者引发你的什 么感慨。）
四、由此你想到了什么？ （在感慨以后联想到自己身边的某些类似的系列事情。）
五、总结全文，写出自己的心得、体会。 （最后用一句精辟的话（可以引用名人名言）进行画龙 点睛。最好有一定的寓意。 ）
让我印象最深的是这样一个短篇：一个小男孩在过马路的时候没走斑马线。 这时，一位闯红灯的小轿车司机疾驶而来，那小孩冷不防打了个哆嗦，发现了 车，连忙卧倒在地，小轿车差点儿就压着了他。等汽车走后，他起来站好立刻 跑了，差点又撞着了车。看完这个短篇，你也许会说：“那小孩子运气真好！” 那你就大错特错了。他不是运气好，而是违反了交通规则：一、他没有走班马 线。二、过马路时要一看二慢三通过，他虽然没有受伤，是不幸中的万幸，但 他同时也忽略了“一看”和“二慢”，才会导致又差点儿撞上了车。这个小男 孩儿虽然可能学习成绩合格， 但在交通安全这门“学科”上，就不合格了。 （小作者感觉最好的情节重点进行介绍或者解释）
※在看好影片的基础上，先把感点排列出来。 ※同一篇文章，从不同方面产生感想的“点”。
⒊选择感点 ⒋写观后感
佳作引路：
作文指导《观后感》PPT1
二、文章讲了一件什么事？ （对电影的故事简单描述。）
三、读后你感触最深的是什么？有什么收获？ （找出你感觉最好的情节重点进行介绍或者引发你的什 么感慨。）
四、由此你想到了什么？ （在感慨以后联想到自己身边的某些类似的系列事情。）
五、总结全文，写出自己的心得、体会。 （最后用一句精辟的话（可以引用名人名言）进行画龙 点睛。最好有一定的寓意。 ）
感点就是观看一部电影，读了一本书， 一篇文章，一段话，或几句名言后，所获得 的具体感受和得到的启示。
写观后感主要步骤 ⒈观看影片 ⒉捕捉感点
※在看好影片的基础上，先把感点排列出来。 ※同一篇文章，从不同方面产生感想的“点”。
⒊选择感点 ⒋写观后感
佳作引路：
1、影片讲了一件什么事？ 2、观后你感触最深的是什么？有什么收获？ 3、由此你想到了什么？ 4、写作顺序： （1）叙。简单概括原文的内容。 （2）议。针对某一方面发表你自己的看法。 （3）联。联系生活实际举例子。 （4）结。总结全文，写出自己的心得、体会。
靠做额外的家务活来赚取打井的钱。经过不懈努力，瑞恩的愿望最终实现了。
一个年仅六岁的小瑞恩，有一个很伟大的梦想，希望给遥远的非洲孩子挖一口井，
好让他们有干净的水喝。当得知70元钱只能买一个水泵，打井要2000元钱时，而瑞恩
只是说：“那么我来挣吧!”这连大人都很难做到的事，努力，最终感动了许多善良而有爱心的人，人们纷纷伸
•
•
四个篇章，将这段历史真实的展示眼前，我禁不住热泪盈眶。我们要珍
惜来之不易的和平环境，不让抗日英雄的鲜血白流！我们要牢记历史、勿忘
国耻、努力读书、学习本领，为祖国的未来献出我的一份力量！
•
•
《开学第一课》观后感
• 九月四日，我观看了中央电视台的开学第一课节目，这个课程共分为 四部分，主题分别是爱国、勇敢、团结、自强。
三、读后你感触最深的是什么？有什么收获？ （找出你感觉最好的情节重点进行介绍或者引发你的什 么感慨。）
四、由此你想到了什么？ （在感慨以后联想到自己身边的某些类似的系列事情。）
五、总结全文，写出自己的心得、体会。 （最后用一句精辟的话（可以引用名人名言）进行画龙 点睛。最好有一定的寓意。 ）
感点就是观看一部电影，读了一本书， 一篇文章，一段话，或几句名言后，所获得 的具体感受和得到的启示。
写观后感主要步骤 ⒈观看影片 ⒉捕捉感点
※在看好影片的基础上，先把感点排列出来。 ※同一篇文章，从不同方面产生感想的“点”。
⒊选择感点 ⒋写观后感
佳作引路：
1、影片讲了一件什么事？ 2、观后你感触最深的是什么？有什么收获？ 3、由此你想到了什么？ 4、写作顺序： （1）叙。简单概括原文的内容。 （2）议。针对某一方面发表你自己的看法。 （3）联。联系生活实际举例子。 （4）结。总结全文，写出自己的心得、体会。
靠做额外的家务活来赚取打井的钱。经过不懈努力，瑞恩的愿望最终实现了。
一个年仅六岁的小瑞恩，有一个很伟大的梦想，希望给遥远的非洲孩子挖一口井，
好让他们有干净的水喝。当得知70元钱只能买一个水泵，打井要2000元钱时，而瑞恩
只是说：“那么我来挣吧!”这连大人都很难做到的事，努力，最终感动了许多善良而有爱心的人，人们纷纷伸
•
•
四个篇章，将这段历史真实的展示眼前，我禁不住热泪盈眶。我们要珍
惜来之不易的和平环境，不让抗日英雄的鲜血白流！我们要牢记历史、勿忘
国耻、努力读书、学习本领，为祖国的未来献出我的一份力量！
•
•
《开学第一课》观后感
• 九月四日，我观看了中央电视台的开学第一课节目，这个课程共分为 四部分，主题分别是爱国、勇敢、团结、自强。
“观后感”作文讲评课件
写 我 我 快 誊
如何才能写好观后感？
1.“观”是基础，只有用心地看，感受 故事情节，感受人物，才能生出自己 的感受，从而写好观后感。 2.“感”是重点，要着重写出自己的感 受，不宜过多地叙述影片的内容。 3.为了更好地表达自己的感受，也可以 适当引用相关的资料。
三大结构组成：
一是要介绍影片的名称、内容及特点； 二是根据自己的认识对影片的内容和特 点进行分析和评价，也就是概括地 谈谈对影片的总体印象； 三是看后的感想和体会。
习作概况：
1.合格的（叙述影片内容适度，既谈了 感受，也有联系生活实际的内容）：
蒙萌、陈琪美、曹欣欣、吴玉婷、 杨森、万元豪、陈太鹏、贺媛媛、 刘婷婷
2.需要修改的： （1）没有介绍影片名称：邓奥
习 作 概 况
需要修改的： （2）影片的内容写得太多，虽有 感受，但联系生活实际少： 潘瑜、肖茂林、文佳兴、田果、 张露、陈金
（ 题 目 ）
世界为什么会这样？ ——观《乐乐熊的奇幻追踪》有感 做一个有用的人 ——观《长江七号》有感 尊重他人！ ——《百变金刚》观后感
改： 观《侏罗纪公园》有感 观《侏罗纪公园》有感 ——2013年七月28日《侏罗纪公园》 真情无价 北爱 ——观《北京爱情故事》有感 善与恶 杀戮游戏 —— —— 观《地球故事》有感 观《地球故事》有感 小结：添加的副标题或主标题要跟所看 的影片内容相关，而且要合适。
——陈琪美（观《烽火佳人》有感）
结尾——前后照应式
开头： 之前我看了两三遍《长江七号》， 我受益匪浅。 结尾： 自从我看了这部电影后我懂得了： 只有努力学习，才能做一个对社会有用 的人。
——曹欣欣（观《长江七号》有感）
要求： 一改题目：浓缩感受变主标题。 二改结构：故事或人物简述要适当， 相关感受要清楚，联系实际不可少。 三改表达：句子要通顺，错字要改 正，用上修辞成美文。
如何写观后感》ppt课件
《如何写观后感》
.
判断题：
• 1、写“观后感”就是把电影情节讲清楚（ X ） • 2、 写“观后感”就是把电影情节抛开，只讲自
己看电影时的感受就可以了。 （ X ） • 3、 写“观后感”就是夹叙夹议，边议论边记叙，
重要是写自己的感受，还要联系实际来谈感受。
（ V）
.
怎样写好观后感呢？
（引、议、联、结）
位12岁的小姑娘，为了支持三个哥哥完成学业而自己辍学，毅然 挑起家庭生活的重担，外出打工。许多同学能联系自己或周围的 实际来写，文章就深刻将多、动人得多。
• 一位来自农村的同学联想到父母为供自己念书而 含辛茹苦、节衣缩食，连家里喂的鸡都舍不得吃， 而自己进城后却育目攀比、装阔，去吃“肯德 基”，感到十分惭愧。
陕南办回北京，与自己崇拜的中央电视台《实
话实说》崔永元一起主持节目。崔永元得知这一
Байду номын сангаас
消息后，被这个小姑娘的精神所感动。而当实话实话
专题节目《感受坚强》播出时，当她妈妈拿着办回北
京的户口时，张穆然已经离开了她的亲人、朋友、以 及所有关心她的人们……
.
• 4、要注意两个方面的联系：一是联 系时代背景， 二是联系个人实际。
暂、坎坷而又富有意义的一生，表现了她勇于战 胜困难、挫折乃至疾病、死亡的独特经历，讴歌 了坚强、善良、乐观的理想主义精神。 • 也可以从细节写起：“‘生命不是质量，而 是一个量词……’这是影片《少女穆然》中张穆 然墓碑上的一句话，它的含义或许只有真正尝试 过垂死挣扎的人才能体会，每一个人都拥有生命， 也在消耗生命，你是否体会到你生命中获得了什 么？体会了什么？你生活在这个世界上有意义 吗？”
• 一篇几百字的观后感，容量很小，而一部电影所牵
.
判断题：
• 1、写“观后感”就是把电影情节讲清楚（ X ） • 2、 写“观后感”就是把电影情节抛开，只讲自
己看电影时的感受就可以了。 （ X ） • 3、 写“观后感”就是夹叙夹议，边议论边记叙，
重要是写自己的感受，还要联系实际来谈感受。
（ V）
.
怎样写好观后感呢？
（引、议、联、结）
位12岁的小姑娘，为了支持三个哥哥完成学业而自己辍学，毅然 挑起家庭生活的重担，外出打工。许多同学能联系自己或周围的 实际来写，文章就深刻将多、动人得多。
• 一位来自农村的同学联想到父母为供自己念书而 含辛茹苦、节衣缩食，连家里喂的鸡都舍不得吃， 而自己进城后却育目攀比、装阔，去吃“肯德 基”，感到十分惭愧。
陕南办回北京，与自己崇拜的中央电视台《实
话实说》崔永元一起主持节目。崔永元得知这一
Байду номын сангаас
消息后，被这个小姑娘的精神所感动。而当实话实话
专题节目《感受坚强》播出时，当她妈妈拿着办回北
京的户口时，张穆然已经离开了她的亲人、朋友、以 及所有关心她的人们……
.
• 4、要注意两个方面的联系：一是联 系时代背景， 二是联系个人实际。
暂、坎坷而又富有意义的一生，表现了她勇于战 胜困难、挫折乃至疾病、死亡的独特经历，讴歌 了坚强、善良、乐观的理想主义精神。 • 也可以从细节写起：“‘生命不是质量，而 是一个量词……’这是影片《少女穆然》中张穆 然墓碑上的一句话，它的含义或许只有真正尝试 过垂死挣扎的人才能体会，每一个人都拥有生命， 也在消耗生命，你是否体会到你生命中获得了什 么？体会了什么？你生活在这个世界上有意义 吗？”
• 一篇几百字的观后感，容量很小，而一部电影所牵
观后感和读后感的写法指导课件
观后感和读后感的写 法指导课件
THE FIRST LESSON OF THE SCHOOL YEAR
目录CONTENTS
• 观后感和读后感的基本概念 • 观后感的写法指导 • 读后感的写法指导 • 观后感和读后感的写作技巧 • 优秀观后感和读后感作品赏析
01
观后感和读后感的 基本概念
定义与特点
将观后感与自己的实际生活相 结合，将感悟转化为实际行动 ，实现作品的现实意义。
01
观后感和读后感的 写作技巧
结构清晰，逻辑严密
总结概括
在开头简要介绍所观看的电影或所读的书，包 括主要内容、主题等。
展开论述
根据个人感受，从不同角度分析电影或书籍的 优缺点。
结尾总结
对全文进行总结，再次强调自己的观点和感受。
从优秀作品中学习写作技巧
学习情感表达
通过分析优秀观后感作品中的情感表达方式 ，学习如何将个人感受与作品内容相结合， 表达出真挚的情感。
学习文化引用
借鉴优秀读后感作品中的文化引用方式，学习如何 在读后感中融入文化元素，提升作品的内涵。
学习结构安排
观察优秀作品的行文结构，学习如何合理安 排开头、正文和结尾，使作品有条理性和连 贯性。
03
观众的文化自豪感。
优秀观后感作品赏析
作品：《罗马假日》观后感
审美享受 该作品通过经典的故事情节和演员的精湛表演，为观众带来了一种独特的 审美享受。
优秀读后感作品赏析
01
作品：《活着》读后感
02
人生感悟
03
该作品通过对主人公福贵的人生经历的描述，让读者深刻 领悟到人生的苦难与坚韧，引发对人生的深刻思考。
定义
观后感和读后感都是个人对所观看的电影或所阅读的书籍的感受和思考，是个人情感的表达和观点的阐述。
THE FIRST LESSON OF THE SCHOOL YEAR
目录CONTENTS
• 观后感和读后感的基本概念 • 观后感的写法指导 • 读后感的写法指导 • 观后感和读后感的写作技巧 • 优秀观后感和读后感作品赏析
01
观后感和读后感的 基本概念
定义与特点
将观后感与自己的实际生活相 结合，将感悟转化为实际行动 ，实现作品的现实意义。
01
观后感和读后感的 写作技巧
结构清晰，逻辑严密
总结概括
在开头简要介绍所观看的电影或所读的书，包 括主要内容、主题等。
展开论述
根据个人感受，从不同角度分析电影或书籍的 优缺点。
结尾总结
对全文进行总结，再次强调自己的观点和感受。
从优秀作品中学习写作技巧
学习情感表达
通过分析优秀观后感作品中的情感表达方式 ，学习如何将个人感受与作品内容相结合， 表达出真挚的情感。
学习文化引用
借鉴优秀读后感作品中的文化引用方式，学习如何 在读后感中融入文化元素，提升作品的内涵。
学习结构安排
观察优秀作品的行文结构，学习如何合理安 排开头、正文和结尾，使作品有条理性和连 贯性。
03
观众的文化自豪感。
优秀观后感作品赏析
作品：《罗马假日》观后感
审美享受 该作品通过经典的故事情节和演员的精湛表演，为观众带来了一种独特的 审美享受。
优秀读后感作品赏析
01
作品：《活着》读后感
02
人生感悟
03
该作品通过对主人公福贵的人生经历的描述，让读者深刻 领悟到人生的苦难与坚韧，引发对人生的深刻思考。
定义
观后感和读后感都是个人对所观看的电影或所阅读的书籍的感受和思考，是个人情感的表达和观点的阐述。
【初中作文】初中作文指导：如何写好观后感ppt
残忍的日本人啊，你们难道没有心吗？那绝望的哭喊声，你们就没有听见吗 ？30万的同胞呀！尸体堆积成山，处处血流成渠。残酷的杀戮，悲壮的历史， 那可是一个个鲜活地生命呀！ 刹那间，圆明园被火光云雾吞没，在烈焰中噼啪噼啪的响了一阵后，一座座 宫殿倒下去，整个圆明园变成了一堆堆焦土和破瓦。 整个南京城像一片废墟，到处都是瓦砾，战火的硝烟，浓烈的尸臭，血腥味 弥漫着整个南京，就好像曾被魔鬼洗劫。街上堆放着一具具尸体，到处都是人 们的尖叫声和哭喊声。 那些幸存者饱经摧残的面容上，睁着一双早已失神的眼睛，他们对未来不再 抱有希望，只是绝望。
今天我看到了被欺凌的中国！我为日本在中国所犯的种种惨不忍睹的杀戮感到 愤怒，为血染南京的场面感到沉痛，让我永远记住了这件历史惨案——南京大 屠杀。
看着电影，看着那些被死亡抓住，惊慌失措的人们。看着那一张张憔悴的面孔 ，那一双双惊恐的眼睛。听着凄惨的叫喊声、哭泣声，我的心几乎崩溃，胸中 涌起一股热血，掀起阵阵心潮。 八国联军闯进圆明园，看见这么多的珍贵文物和金银珠宝，就像饿狼看见了猎 物，疯狂地抢夺起来。
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走，它会让你走得更坦 然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难。 17、做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给时间来定夺。 25、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些总能撞大运的 人，你必须很努力，才能遇上好运气。
今天我看到了被欺凌的中国！我为日本在中国所犯的种种惨不忍睹的杀戮感到 愤怒，为血染南京的场面感到沉痛，让我永远记住了这件历史惨案——南京大 屠杀。
看着电影，看着那些被死亡抓住，惊慌失措的人们。看着那一张张憔悴的面孔 ，那一双双惊恐的眼睛。听着凄惨的叫喊声、哭泣声，我的心几乎崩溃，胸中 涌起一股热血，掀起阵阵心潮。 八国联军闯进圆明园，看见这么多的珍贵文物和金银珠宝，就像饿狼看见了猎 物，疯狂地抢夺起来。
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走，它会让你走得更坦 然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难。 17、做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给时间来定夺。 25、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些总能撞大运的 人，你必须很努力，才能遇上好运气。
初中作文如何写好观后感PPT (共7张PPT)
今天我看到了被欺凌的中国！我为日本在中国所犯的种种惨不忍睹的杀戮 愤怒，为血染南京的场面感到沉痛，让我永远记住了这件历史惨案——南京 屠杀。
看着电影，看着那些被死亡抓住，惊慌失措的人们。看着那一张张憔悴的 ，那一双双惊恐的眼睛。听着凄惨的叫喊声、哭泣声，我的心几乎崩溃，胸 涌起一股热血，掀起阵阵心潮。
残忍的日本人啊，你们难道没有心吗？那绝望的哭喊声，你们就没有听见 ？30万的同胞呀！尸体堆积成山，处处血流成渠。残酷的杀戮，悲壮的历 那可是一个个鲜活地生命呀！ 刹那间，圆明园被火光云雾吞没，在烈焰中噼啪噼啪的响了一阵后，一座 宫殿倒下去，整个圆明园变成了一堆堆焦土和破瓦。 整个南京城像一片废墟，到处都是瓦砾，战火的硝烟，浓烈的尸臭，血腥 弥漫着整个南京，就好像曾被魔鬼洗劫。街上堆放着一具具尸体，到处都是 们的尖叫声和哭喊声。 那些幸存者饱经摧残的面容上，睁着一双早已失神的眼睛，他们对未来不 抱有希望，只是绝望。
如何写好 观后感？
观后感，就是看了一部影片或连续剧后，把具体感受和 得到的启示写成的文章。所谓“感”，可以是从作品中领 悟出来的道理或精湛的思想，可以是受作品中的内容启发 而引起的思考与联想，可以是因观看而激发的决心和理想， 也可以是因观看而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击。 观后感的表达方式灵活多样，基本属于议论范畴，但写法 不同于一般议论文，因为它必须是在观看后的基础上发感 想。
2010年4月26日
p. 3
如何写出真情流露的观后感呢？
一、正确把握文章内容。 A 内容简介 B 发表评论 C 书写感受 二、找准写作的切入口。 A 选择一个人物 B 截取一个片段 C 描写一个镜头
三、循序渐进，写出特色。
优秀小作者：
张紫薇 周怡进 屈云凤
观后感的写作ppt课件
目的和目标
目的
通过本次课件的学习，使学习者掌握观后感的写作技巧，提高其写作水平，培 养良好的阅读和思考习惯。
目标
学习者能够了解观后感的概念、特点和意义，掌握观后感的写作方法，包括如 何提炼观点、分析作品、表达感受等，并能够在实际生活中运用所学知识进行 观后感的写作。
02
观后感的概念和特点
观后感的定义
观后感的写作ppt课件
• 引言 • 观后感的概念和特点 • 观后感的写作技巧 • 观后感的常见问题及解决方法 • 优秀观后感的案例分析 • 总结与建议
01
引言
主题简介
观后感ห้องสมุดไป่ตู้写作
介绍观后感的概念、特点和意义，以 及其在日常生活中的实际应用。
目的和目标
阐述本次课件的目的，即帮助学习者 掌握观后感的写作技巧，提高其写作 水平，并明确课件的主要内容和学习 目标。
02
提高审美水平
观后感的写作可以帮助观众提高审美 水平。在观看艺术作品后，观众需要 对其进行思考和评价，这有助于培养 观众的审美意识和审美判断力。
03
记录生活感悟
观后感的写作也是记录生活感悟的一 种方式。通过观看艺术作品，观众可 以从中获得启示和感悟，将自己的心 得体会记录下来，成为宝贵的回忆和 人生经验。
ABCD
观后感要紧扣主题，突出 重点，避免过于冗长和散 乱。
可以引用电影或演出中的 经典台词、音乐或画面， 以增强文章的表现力和感 染力。
给观众的建议和期望
观众在观看电影或演出前，可 以提前了解作品的主题、背景 和评价，以便更好地理解和感
受作品。
观众在观看过程中，可以注意 情节、人物、音乐、画面等方 面，并记录自己的感受和思考
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《 》观 后 感
观感结合，谈感受 ﹙要巧﹚
观 后
选择感受点﹙要巧﹚
感
叙述主要内容﹙要精﹚
拟题目：
A、直接拟题。例如 ：观《……》有感 观《……》后的感想 《……》观后感
B、以感点为正标题。以“观《……》有感” 等为副标题。例如：安全的重要性——读< 圆明园的毁灭>有感
观后感大纲如下：
一、今天由于什么原因、在什么情况下看（可以选择写或者 不写），看了什么（书、电影等）。
• 什么是感点，怎样抓感点； • 结合生活实际怎样与感点联系； • 观后感包括哪些内容； • 观后感先写什么再写什么； • ……
三大结构组成：
一是要介绍影片的名称、内容及特点； 二是根据自己的认识对影片的内容和特
点进行分析和评价，也就是概括地 谈谈对影片的总体印象； 三是看后的感想和体会。
写观后感主要步骤 ⒈观看影片 ⒉捕捉感点
二、文章讲了一件什么事？ （对电影的故事简单描述。）
三、读后你感触最深的是什么？有什么收获？ （找出你感觉最好的情节重点进行介绍或者引发你的什 么感慨。）
四、由此你想到了什么？ （在感慨以后联想到自己身边的某些类似的系列事情。）
五、总结全文，写出自己的心得、体会。 （最后用一句精辟的话（可以引用名人名言）进行画龙 点睛。最好有一定的寓意。 ）
（自然式开头）
寒假的时候，我看了电影《长江七 号》。电影结束后，我却久久不能平静下来， 影片中的故事情节还在我的脑海中一直挥之 不去。电影主要讲述了……
——（看《长江七号》有感）
（自然式开头）
星期六，我在家中看了一部爱国影片 《小兵张嘎》。这部影片反映了一个13岁的 小兵——张嘎的传奇故事。
故事的大概内容是这样的…… ——《小兵张嘎》观后感
※在看好影片的基础上，先把感点排列出来。 ※同一篇文章，从不同方面产生感想的“点”。
⒊选择感点 ⒋写观后感
佳作引路：
1、影片讲了一件什么事？ 2、观后你感触最深的是什么？有什么收获？ 3、由此你想到了什么？ 4、写作顺序： （1）叙。简单概括原文的内容。 （2）议。针对某一方面发表你自己的看法。 （3）联。联系生活实际举例子。 （4）结。总结全文，写出自己的心得、体会。
作文指导：
怎样写《观后感》
观后感，就是看了一部电影或电视剧后，把具体感受 和得到的启示写成的文章。
所谓“感”，可以是从作品中领悟出来的道理或精湛 的思想，可以是受作品中的内容启发而引起的思考与联想， 可以是因观看而激发的决心和理想，也可以是因观看而引 起的对社会上某些丑恶现象的抨击。
写观后感的困惑：
——（观《乐乐熊的奇幻追踪》有感）
结尾——议论号召式
珍惜纸张，就是保护森林， 就是保护地球。我们只有一个地 球，所以请大家不要再浪费纸张 了。快快行动起来吧！
——《熊出没》观后感
结尾——感叹式
不过值得庆幸的是，永远有正义的 一方出现。就像影片中的小金雕、乐乐 熊他们一样。他们往往会在关键时刻力 挽狂澜，获得最终的胜利。俗话说得好， “邪不压正”啊！
——（观《乐乐熊的奇幻追踪》有感
结尾——前后照应式
开头： 之前我看了两三遍《长江七号》，
我受益匪浅。
结尾： 自从我看了这部电影后我懂得了：
只有努力学习，才能做一个对社会有用 的人。
——（观《长江七号》有感）
《小学生交通安全》观后感
今天，我们班在多媒体教室观看了《小学生安全教育知识讲座》，使我受 益颇多。（开头交代在什么地方看了《小学生安全教育知识讲座》 ）
让我印象最深的是这样一个短篇：一个小男孩在过马路的时候没走斑马线。 这时，一位闯红灯的小轿车司机疾驶而来，那小孩冷不防打了个哆嗦，发现了 车，连忙卧倒在地，小轿车差点儿就压着了他。等汽车走后，他起来站好立刻 跑了，差点又撞着了车。看完这个短篇，你也许会说：“那小孩子运气真好！” 那你就大错特错了。他不是运气好，而是违反了交通规则：一、他没有走班马 线。二、过马路时要一看二慢三通过，他虽然没有受伤，是不幸中的万幸，但 他同时也忽略了“一看”和“二慢”，才会导致又差点儿撞上了车。这个小男 孩儿虽然可能学习成绩合格， 但在交通安全这门“学科”上，就不合格了。 （小作者感觉最好的情节重点进行介绍或者解释）
间接式开头——以感受开头
人生是一场坎坷的路程，要想成功， 必须付出巨大的努力。我记得曾经看过 《烽火佳人》这样一部电视剧。主要剧 情是……
——（观《烽火佳人》有感）
间接式开头——以片段开头
在漫天狂风中，有一群金色的身影 闪过，那是一群金雕在狂风中艰难地飞着。 它们有一个神圣的使命……
这是影片《乐乐熊的奇幻追踪》中 的镜头。看完这个感人的故事，我不由得 深思：世界为什么会这样……
这个短片告诉我们要珍惜生命，如果像小男孩那样违反交通规则，如果幸 存下来，恐怕也会惨不忍睹。（小作者引发的感慨）
安全，很小气，它不会给予那些不重视安全的人好的命运；但安全，又懂 得知恩图报，它会毫无保留地将自己的保佑送给那些注意它的人，使其不摔倒 在安全的起跑线上。所以我们在马路上要时刻谨慎、重视，不能掉以轻心。切 记：交通事故猛如虎，安全必要记心间！（最后用一句精辟的话（可以引用名人名 言）进行画龙点睛。最好有一定的寓意。）
以上有不当之处，请大家给与批评指正， 谢谢大家！
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