标兵评选

标兵评选
标兵评选

标兵评选标准

为了表彰先进,激励教师们更好的完成新课程的学习任务,中国教师研修网与哈尔滨教育研究院共同展开优秀学员与优秀协作组评选。现将评选标准公布如下,希望广大教师学员们积极自荐与推荐。

为贯彻落实省局和市委关于深入开展“树新风正气、促和谐发展”主题教育以及推进经济转型的重大部署,更好地发挥工商机关的职能作用,努力建设一支政治上、业务上、作风上过硬的高素质工商行政管理队伍,市局决定,在全市系统开展“全面提高素质、争当岗位标兵”活动(以下简称“争当标兵”活动)。具体方案如下:

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入落实科学发展观,紧紧围绕服从服务辽源经济转型大局,以牢记宗旨、关注民生为重点,全面提高依法行政能力和服务发展水平,做到监管与发展、服务、维权、执法的统一,推进工商行政管理制度化、规范化、程序化、法治化建设。以岗位职责和素质要求为基准,引导干部职工树立“创一流、争排头,为推进经济转型做贡献”的意识,以典型的示范和引领作用,在全系统形成比学赶超、创先争优的良好氛围,提升监管和服务水平,为辽源经济转型发挥工商行政管理部门作用。

二、活动内容

在各级各类干部中以“三比三看”为内容,形成争创氛围。在县(区)局和直属分局领导班子成员中突出比作风,看是否为民、务实、干事、清廉、和谐;在各级局科(所)长中突出比政绩,看在市场监管和为经济转型服务方面是否有新思路、新举措、新作为;在一般干部中突出比能力,看围绕改善民生是否有服务成果,围绕执法办案是否符合制度化、规范化、程序化、法治化标准,围绕落实科学发展观是否有创新措施。通过“三比三看”为内容的争当岗位标兵活动,推进工商行政管理制度化、规范化、程序化、法治化建设,提高监管能力和服务水平,为改善和提高人民生活水平作出贡献,使科学发展观得到有效落实。通过争当岗位标兵活动,培养、树立一批先进典型,带动全系统人员素质建设,不断提高干部队伍的综合素质和整体战斗力。

三、方法措施

一是组织法律法规知识和提高业务能力的全员培训。在市局统一组织培训的同时,各局要采取以案说法、专题培训、自学自练等多种形式,切实提高干部职工在实践中应用法律法规的能力。二是各级局要组织案件评查评比会和深化服务层次、提高监管水平等方面经验交流会。通过案例评析、研讨交流、典型报告等方式,总结经验,树立典型,推进活动深入开展。三是组织全员计算机基本技能考试和各岗位法律

法规知识竞赛。各单位要采取考试、竞赛形式推动业务素质的提高,培养锻炼出一批业务骨干。四是开展队伍教育整顿活动。通过整顿,认真查找在思想作风、学风、工作作风、领导作风、生活作风以及组织纪律等方面的问题,尤其是为经济发展服务和关注民生等方面的问题。针对问题进行认真整改,为推动经济转型做实事、好事。五是全面落实市局编印的《惩治和预防腐败制度汇编》和《基层规范化建设工作规范》中的各项制度。在落实各项制度中要有措施、有成果。六是加强党风廉政建设和政行风建设。按照省、市局总体部署认真抓好各项工作的落实。

四、岗位类别

企业登记监管岗位(含注册岗位)、个体私营经济监管岗位、市场与合同监管岗位、公平交易执法岗位(含经济违法稽查岗位)、商标广告监管岗位、消费者权益保护岗位、执法监督岗位、人事教育工作岗位、纪检监察岗位、财务管理岗位、党务工作岗位、综合服务岗位(办公室系列)、消费者协会工作岗位、个体私营经济协会工作岗位、基层分局(所)长(含副职)岗位、基层分局(所)管理员岗位、基层分局(所)内勤岗位、县(区)局和直属分局局长(含副局长、纪检组长)岗位。

五、评选范围、条件

这次争当标兵活动的评选范围是:全系统机关及基层各行政执法岗位和各综合服务岗位的科级及其以下干部。

具体评选条件是:

1.政治思想坚定。坚持正确的政治立场,有较高的政治觉悟、依法行政意识和服务大局意识,思想品质和道德素质高尚。

2.业务素质过硬。熟练掌握本职位应知应会知识,能准确运用本岗位适用的法律法规依法行政,业务娴熟,在各级各类知识竞赛中取得较好成绩,在全系统同职位人员中业务能力处于最好水平,经考核测试,业务知识和法律法规知识做到一口清。

3.工作勤政高效。工作上开拓进取,在完成工作数量、工作质量和工作效率方面表现出色,处于全系统同职位人员的领先位置,执法岗位人员的个人主办案件数为同类岗位最多,办案质量为同类岗位最优秀。

4.作风形象优良。模范地执行各项工作制度、管理规定及自身建设要求,工作作风扎实,有良好的执法形象、办公形象和自律形象。在组织考核民主测评中得票率为95%以上。

六、几点要求

一要加强领导。各单位要切实重视争当标兵活动的开展,把这项活动作为加强队伍建设、促进依法行政、服务经

济发展的重要措施来抓,作为发现、培养典型,宣传、树立典型的一项重要工程来抓。要认真部署安排,广泛动员宣传,结合实际认真组织实施,在活动中注意及时总结宣传先进典型事迹,形成争创活动的良好氛围。

二要落实措施。各单位必须扎扎实实地落实好各项活动措施,通过活动措施,促进活动的开展,推进整体素质的提高。把每个人在活动中的表现作为选拔推荐岗位标兵的依据。对没有落实方案明确的各项方法措施的取消该单位的评选推荐资格。

三要坚持标准。严格按照岗位标兵评选条件组织评选推荐工作。既要广泛发动,又要突出重点,切实把那些各方面特别优秀的典型推荐上来,使推荐人选具有较强的代表性和先进性,保证推荐质量。“争当标兵”活动评选工作,采取层层推荐、条块结合、逐级考核确定的方法进行。对推荐人选,进行综合比较,认真筛选,严格考核,经市局党组研究确定后,进行公示。市局将在10月份对评出的岗位标兵进行表彰奖励。

四要搞好结合。把争创活动作为加强队伍建设的一条主线,贯穿全年各项工作的始终。要与各项业务工作紧密结合起来,掀起一个立足本岗、争创一流的热潮,推动争创活动深入开展。要与各项业务检查、专项整治、活动载体、学习

培训、考核结合起来,在检查、落实各项工作时,发现典型,培养典型,树立典型。

五要强化督查。市局由张忠凯同志负责,市局人事教育科牵头,法规科、监察室、办公室等有关科室参与,组成督查组,做好争创活动的组织、检查和考核,促进争创活动扎实有效开展,并把这项活动作为年度考评的重要内容。

一、指导思想

坚持以科学发展观为指导,深入贯彻党的十七届三中全会精神,认真落实县加强行政效能建设意见,以“认识再深化,作风再转变,效能再提高”为主线,紧紧围绕服务经济发展大局,内强素质,遵章守纪,优质服务,让领导满意、同事满意、基层满意,推进行政效能建设上新台阶。

二、参评对象

局机关及下属单位全体工作人员,侧重业务骨干。

三、评选标准

1、政治觉悟高。坚决执行党的各项方针政策,思想品德好,忠于职守,爱岗敬业。牢固树立亲商爱民的服务理念,甘当人民公仆,服务意识强,做到热情服务,主动服务,周到服务。

2、业务素质好。善于学习钻研农业综合开发业务知识,具有较强的政策理论水平和解决实际问题的能力。业务熟练,办事准确、快捷,服务效率高,工作无差错、无漏洞。

开展农业综合开发业务或招商引资和“三城”同创工作中成绩优异,实绩明显。

3、组织纪律严。严格执行公务人员行为规范和各项规章制度,遵守岗位纪律,文明服务,操作规范,自身形象好,受到基层群众好评。

4、服务质量优。心系群众,主动深入到基层,真心实意为群众办实事,解难事、做好事。仪表整洁,举止大方,热情周到,礼貌待人,清正廉洁,无投诉。

四、活动步骤

活动分宣传发动,组织创建,考核评比三个阶段。

(一)宣传发动(2009年3月底前)。主要是做好发动和宣传,制定活动方案。

(二)组织创建(2009年11底前)。按照活动方案,有计划、有步骤开展“争做标兵”活动。

(二)考核评比(2009年12月底前),采用综合考核的办法,评选确定机关“服务标兵”候选人。

五、评选办法

按100分进行考核。

(一)岗位职责完成情况30分。

(二)测评情况(分基层服务对象测评和单位内测评)40分。

(三)考评小组检查情况20分。

(四)局党审查情况10分。

六、相关要求

1、深化认识。局内每一位同志是贯彻落实局党组各项决策和部署的组织者和实施者。在全局开展服务标兵评选活动,是确保圆满完成全年目标任务的需要,是全面提高机关开发队伍人员素质,树立良好形象的重要抓手和有效载体,全体人员必须进一步深化认识,增强参评的积极性和主动性,以开展机关服务标兵评选活动为契机,进一步改进机关作风,提高服务质量,扎实工作,更好地为基层服务,为群众服务,为发展服务。

2、精心组织。为保证评选活动得以顺利开展,局党总支、支部、工会要切实加强对创建工作的领导,各科室负责人要带头参与到服务标兵评选活动中,并积极发挥好模范带头作用,成立局机关服务标兵评选活动考评小组,加强对日常和年终工作考评,定期组织开展主民测评活动。

关于服务标兵评选的实施办法1

关于服务标兵评选的实施办法 为了体现“口碑第一,信誉第一,服务至上”的经营宗旨,进一步深化“专业、专注、专精”的服务理念,提高服务效率,优化服务质量,发挥先进模范作用,激发公司员工的服务热情和进取精神,提高公司整体形象,行政部组织并实施每月“服务标兵”评选活动,现将评选办法通知如下: 一、评选范围 主要在公司全体员工中评选。 二、评选条件 1.工作期限: 在公司工作转正员工。 2.工作态度: 敬业爱岗,服从工作安排,高标准、高质量、无抱怨完成各项工作任务, 在本公司内起到较好的带头模范作用。 3.工作能力: 精通专业知识,熟悉岗位工作流程。 4.服务形象: 仪表整洁,服务热情,态度和蔼,有较强亲和力。 5.团队协作: 具有团队意识和协作精神,积极发扬“传、帮、带”作用。 6.工作纪律: 自觉遵守公司规章制度,积极参加公司各项活动。 三、评选名额 共1名. 四、评选时间 每月10日截止。 五、考核方案 1.每月评选出1名服务标兵,每月1号行政部把选票发到各部门。 2.每月5日各部门员工选票投放意见箱内。(为保证投票的公平和真实性,投票时请各 员工注意不商议、不成群结队,需独立完成投票)。 3.每月8日前统计出选票结果,报道评选小组考查。 4.“服务标兵”评选小组审核,(评选小组组成:公司总经办、各部门部长)。 5.审核通过后每月10日公告。

6.评选内容及标准: 总分100分(工作态度15分、工作能力25分、服务态度25分、团队协作20分、 工作纪律15分) 7.奖励措施 (1)颁发“服务标兵”胸牌。 (2)奖励现金100元。 (3)进入年度优秀员工候选人。 (4)优先获得公司外派培训学习等重点培养机会。 附则: 有下列情形之一不能被评为“服务标兵” 1.按月统计,请事假1天(含1天)以上,有迟到、早退,脱岗2小时以上的。 2.被顾客电话、书面、当面投诉,经查实确认的; 3.因工作失误导致顾客抱怨不满,与顾客发生争吵,给公司造成不良影响的; 4.公司因运营需要时,不服从公司合理工作安排的; 5.因违反公司各项管理制度,被通报批评、处罚、公告处理的; 6.因本岗位专业知识不熟练,导致工作停滞或造成公司财产损失的; 7.工装不整洁、工牌未佩戴、未着彩妆及仪容仪表不符合要求的; 评选相关规定说明 1.各部门必须将本办法传达到每位员工,真正体现员工的选举权和被选举权,形成树 立服务楷模、激励员工共同奋发向上的氛围。 2.各部门应以认真负责的态度,对所推荐的员工工作综合表现进行实事求是评价。若 所推选的候选人经评审小组审查不符合评选条件的将取消该候选人并另选。 3.每位员工认真履行自己的评选权利和义务,认真、负责的投出自己的一票。 4.已被评为“服务标兵”员工,若事后发现评选活动中有舞弊行为或在此期间出现违 反相关评选条件,将取消其服务称号。 5.行政部统计汇总选票名单,交由评审小组评选;(结果予以在20号在公告栏公示3 天后无异议后公布),服务称号于次月1日-30日起有效。 6.公告向全公司公示“服务标兵”评选结果和奖励办法;

质量标兵评选办法

质量标兵评选办法-标准化文件发布号:(9456-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII

质量标兵评选办法 本次质量月活动质量标兵评选办法如下: 1.公司各部门根据本部门员工的工作情况,由相应部门推荐质量标兵人选。 2.经过质量月活动小组成员审查,符合基本条件者,可确定为“质量标兵”候选人。 3.符合“质量标兵”候选人还要经过质量月活动小组成员为期1个月考查、考核、评价、评选、核准、入档、公示等环节过程,方可授予候选者《质量标兵》荣誉称号,并给予500元现金奖励。 4.符合正式候选人必须具备以下条件: ①连续三个月以上无不良记录的; ②在公司连续工作满1年以上的; ③对有特殊业绩但入职不满三个月的员工评选质量标兵,须总经理批准; ④提过科学、合理、可行的技术工艺改进方案,提出过质量控制的可行方法,并实践证明有一定改善作用的; ⑤经常积极参加公司的一些义务或有偿的零工劳动; ⑥工作态度积极,思想端正,谦虚好学,团结进取,遵守制度,并有团队精神能维护企业整体形象的公司在职员工; ⑦所在工段连续1个月无安全事故、质量事故、操作事故的; ⑧所在工段无违反公司规章制度受到书面批评或被经济处罚100元以上的。 5.候选人的考查,主要由质量月活动小组成员对其日常工作中一举一动,一言一行及工作方法、态度、质量意识等进行一个月的跟踪检查,验证其是否符合条件及标准情况。 6.考核是对“质量标兵”候选人的符合性进行审核,主要考核对其跟踪考查结果与推荐部门提供的信息进行比较,然后同质量标兵评选标准进行比较其是否符合。 7.评价“质量标兵”候选人,是对考核结果给出一个明确的结论。 8.进行“质量标兵”的评选,要从几位候选人中评选出若干名质量标兵,并进行登记入档管理,同时将评选“质量标兵”的结果公布于众。 9.质量标兵的评选标准

优秀行为标兵评比活动方案

“优秀行为标兵”评比活动方案 一、目的 为表彰广大员工的努力工作与辛勤付出,进一步加强各部门员工的工作积极性,不断提升和挖掘自我能力,树立主人翁精神,营造“争先创优”的良好气氛,为企业创造更大的经济效益,现决定开展关于“优秀行为标兵”的评比活动。 二、适用范围 本方案适用于XXXXXXXX有限公司(以下简称“公司”)全体员工。 三、术语 优秀行为标兵:以下简称"标兵",指在工作中思想进步、工作敬业、拥有专业的岗位技能知识、富有团队精神和奉献精神的岗位员工,影响和带动着周围的员工为公司努力工作,奋力拼搏,是公司建设的骨干和中坚力量,是员工的优秀代表。 四、职责 4.1总经理负责本次活动方案的批准; 4.2HR负责本方案的制定、修改和解释、监督,负责本活动的组织实施; 4.3各部门负责活动的内部宣传及标兵甄选、申报工作,协助HR做好评比事宜。 五、活动宗旨 5.1坚持公平、公正、公开,真实、客观、民主的原则; 5.2坚持宣传和发扬公司核心价值观及行为标准的原则。 六、评比资格 6.1评选前三个月内无任何违规违纪行为;高质量地完成本岗位工作指标,无不良投诉和反 馈; 6.2以身作则,严格遵守公司的各项规章制度,并能积极影响周边同事,在同事有违规违纪 行为时,能够予以制止及宣导; 6.3积极响应公司和部门组织的学习、劳动、文体及其他活动,起到正能量表率作用; 6.4为公司利益不计个人得失,扎根本职工作,锐意进取,为公司员工树立良好形象并起到 带头作用; 6.5创造性地开展工作,对工作流程和方式方法有系统性的变革,提高工作效率和品质,为 公司的发展战略、服务细节提出创造性的建议并被公司采纳者; 6.6为公司做出特殊贡献者,如因个人行为为公司创造出较好的企业效益或社会效益,或曾 避免公司蒙受巨大损失的;

服务标兵标准

服务标兵评选标准方案 一、目的。 为调动员工的积极性和主动性,全面提高一线员工的整体素质,充分展示优秀员工的积极进取风采,鼓励先进,鞭策后进,公平客观的评价每个员工的工作绩效,特制定季度“岗位服务标兵”评选办法,开展评选“服务标兵”的活动。 二、评选对象。 所有正式员工。 三、评选名额。 “服务标兵”一名。 四、评审领导小组。 组长:总监。 成员:各小组主管。 五、评选周期。 每季度评选一次,每季度第一个月的5号之前评选上一季度服 务标兵。 六、评选办法。 以“公平、公正”为原则,默认季度绩效排名前三员工参与评选,由主管综合员工日常各方面表现进行审核,填写服务 标兵推荐表提交评审领导小组组长审批。 七、评选条件。 (一)基本条件。 1、工作期限:工作期限满3个月以上。 2、基本素养:普通话标准,着装得体。 3、工作能力:熟练处理本职工作,季度绩效排名前三。 4、工作态度:服从领导安排,不讨价还价,按质按量完成领 导安排的各项工作任务;积极参与部门各项活动/培训,在 部门内起到较好的带头作用;评选期间,无迟到、早退、 脱岗超半小时现象。

5、行为规范:遵纪守法,遵守公司各项规章制度,与同事相 处融洽,团结互助。 6、特别贡献:对新增业务知识点积极响应,及时上报,完善 不足;对顾客反馈的优化建议或页面异常,及时上报,有 助于后台技术部门优化完善等。 (二)有下列情况之一则不能参加评选。 1、旷工。 2、按月统计,累计事假超3天(包含3天),病假超7天(包 含7天)。 3、顾客投诉且投诉成立。 4、在工作期间,做与工作无关的事情,且被人事专员处罚。 5、由于业务知识不熟练,导致出错,未被顾客投诉,但造成 公司损失。 八、奖励措施。 (一)展现形式。 获奖员工公司将发放印制“****客服部*年*季度服务标兵” 展示牌,发放500元奖励金,并予以通报表扬。(季度内分月到账,以小额激励形式提报) (二)其他。 为树立标兵形象,培养员工全面发展,增加培训员与话务员的互动,在服务标兵评定后,部门将以服务标兵为主导,培训员配合的形式,利用休息时间/热线空闲时间准备下一季度员工培训工作。 备注:由于现场人员紧张,空闲时,培训工作员工可报备后自行安排时间,规定时间提交培训内容,不耽误培训工作进展即可。

“文明礼仪标兵”评选细则

芝灵初中“文明礼仪标兵”评选细则 为激励我校全体学生积极向上,勤奋学习,努力使自己成长为一个有修养、有文化、有礼貌、有爱心的现代中学生,进一步提高综合素质,开展“文明礼仪标兵”评选活动。 一、“文明礼仪标兵”评选数量 1、每班评选10名候选人。 2、级部推荐20名候选人。 3、学习推荐10名候选人。 二、评选条件 ★基本条件: 1、热爱祖国、热爱学校。熟唱国歌。参加升旗仪式庄严、肃穆。自觉维护国家、学校形象。积极关心国家大事、学校大事。 2、尊敬师长,团结同学。见到老师主动问好。尊重老师的辛勤工作,认真听课。虚心接受老师的教育。与同学相处愉快,较少发生争执和矛盾。不给同学起绰号。同学有困难时能主动帮助,乐于助人。 3、遵守校纪校规、班纪班规。在日常行为规范评比、班级行为规范评比中表现优秀。活动服从老师安排,遵守各项规章制度。 4、积极参加学校各项活动。并在某项活动中表现突出,取得一定的成绩。活动包括:学校活动、社团活动、学校组织的各项比赛等。 5、心理健康,会自我调节。遇到心理困难,主动寻求帮助,不自暴自弃。 6、爱劳动。积极参加学校、家庭劳动,积极参加社区义务劳动、公益活动。劳动表现佳。 7、讲正义明辨是非,诚实守信,知错就改。在班集体中有榜样示范作用。 8、有良好的卫生习惯,个人仪表卫生、用餐卫生情况良好。 9、自觉锻炼。认真做两操,积极参加学校文体活动,体育成绩良好。

10、会交往,会合作。与同学和睦相处,主动做老师的小助手。能主动与新朋友交往,谈吐自然,仪态大方。与同伴合作时有团队意识,会合作。 11、学习成绩优良,各科成绩达到良好以上。学习习惯好,课堂表现佳,作业情况良好,具有创新意识。 ★重点条件: 积极参加文明礼仪活动,并且表现优异。在日常生活中讲文明、懂礼仪,表现突出,具体可参照以下内容—— 1、将微笑进行到底:师生见面先微笑,敬个礼来问声好。见到长辈笑盈盈,真心诚意来帮忙。 2、将右行进行到底:让出半边给他人,安全礼让真时尚。习惯养成靠坚持,相互提醒共受益。 3、将文明进行到底:公共场合莫喧哗,言谈举止重文雅。没有急事不奔跑,休闲之时莫吵闹。 4、将宽容进行到底:君子动口不动手,有话坐下好好说,换个角度看世界,理解万岁欢乐多。 5、将关爱进行到底:你有困难我来帮,我有喜讯共分享,同窗情深似手足,师生互爱乐融融。 6、将责任进行到底:小小岗位责任大,诚信第一是关键,事情交我请放心,尽心尽力来完成。 7、将奉献进行到底:付出不为求回报,众人拾柴火焰高,人人献出一份爱,世界变得更美好。 三、评选程序: 1、班级推荐:由班主任、任课老师、学生共同推荐,可以采用不同形式,但一定要本着公开、公正、公平的原则。 2、撰写材料:推荐人选确定后,撰写相关事迹材料,可图文并茂。 3、学校德育组和政教处审查。 4、表彰、宣传。

关于评选党员示范岗、优秀服务标兵等争创活动的方案

关于评选党员示范岗、优秀服务标兵等 争创活动的方案 根据县创争办的安排,为进一步贯彻落实科学发展观和党的十七届五中全会精神,切实加强基层党建工作,充分发挥各服务窗口在各项工作中的战斗堡垒作用和先锋模范作用,调动全镇党员创先争优的积极性和主动性,全面落实党员以岗定责管理要求,客观、公正、全面、准确评价党员履行岗位职责和兑现公开承诺情况,努力构建有岗位、有职责、有落实、有考核的党员以岗定责管理机制,带领全镇党员积极投身城乡建设工作,经研究,决定开展党员示范岗、优秀服务标兵等争创活动,具体方案如下: 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,切实加强基层党建工作。探索建立发挥共产党员先锋模范作用的长效机制,引领和组织党员“立足本职作贡献,管理服务上水平”,创建一批具有特点,又具有推广和带动作用的“党员示范岗”,评选一批“优秀服务标兵”,激励共产党员和广大干部职工在各项工作中充分发挥先锋模范作用,使干部职工学有目标、赶有方向、干有劲头,为全镇工作提供可靠的政治保障。 二、奖项设立

评选“党员示范岗”3个、“优秀服务标兵”3个。 三、评选条件 1、党性观念强。认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,贯彻落实科学发展观,在工作、学习、生活等方面体现共产党员的先锋模范作用,具有共产党员的使命感和责任感,时刻以党员标准严格要求自己。 2、职业道德好。牢固树立全心全意为人民服务的意识,自觉遵守职业道德、行业纪律及个人承诺,遵纪守法,廉洁自律等。 3、服务水平高。一切以全镇工作为中心,主动服务意识强,设身处地为群众着想,及时为群众排忧解难,群众满意度高。 4、工作质量优。积极开展工作,工作效率高,能结合自身业务工作,争创一流业绩,完成工作成绩显著,效果突出。 5、岗位形象佳。爱岗敬业,具有良好的学风和团队精神,专业性强,服务优良,同事关系、干群关系和谐,在群众中起到表率作用,深受群众好评。 四、具体要求 (一)各窗口部门要高度重视创先争优“党员示范岗”、“优秀服务标兵”等的创建和评选活动工作,在评选过程中

技术标兵 技术工作先进个人评选管理办法

酒泉钢铁(集团)有限责任公司 技术标兵、技术工作先进个人评选管理办法(试行) 1 总则 1.1 为发挥集团公司各单位技术创新责任主体的作用,激发全员参与技术创新工作的热情,鼓励各单位开展技术创新工作的积极性,特制订本办法。 1.2 技术标兵是指技术工作先进个人中贡献突出的专业技术人员、管理人员。 1.3 技术工作先进个人是指在科技创新、技术进步中做出贡献的集团公司认定的各单位专业技术人员,组织、协调单位技术创新工作的管理人员(包括单位行政领导)。 1.4 本办法适用于集团公司各二级单位、分公司技术标兵、技术工作先进个人评选的管理,集团公司子公司参照本办法执行。 2 职责 2.1 集团公司各二级单位、分公司负责组织本单位专业技术人员和管理人员工作业绩的审核,评选本单位技术工作先进个人,推荐技术标兵人选,提报技术工作先进个人、技术标兵工作业绩材料。 2.2 科技管理办公室负责组织审查技术工作先进个人资格条件,组织评选技术标兵,提出拟评选技术工作先进个人、技术标兵人员名单。 3 技术工作先进个人、技术标兵评选比例

3.1 技术工作先进个人的总数原则上控制在90名以内,其中管理人员比例不超过20%。在技术工作先进个人中,评选出30%作为技术标兵。 3.2 各单位技术工作先进个人评选比例按照本单位专业技术人员数量的9~12%以及年度承担项目取得成果的情况进行核定。 4 评选条件 4.1 评选原则 4.1.1 公平、公正、公开,择优评选。 4.1.2 鼓励创新、鼓励创效。 4.1.3 尊重首创。 4.2 技术工作先进个人评选条件 4.2.1 专业技术人员 a.获得国家、甘肃省或嘉峪关市科技进步奖的项目第一、第二完成人,或获得集团公司技术创新成果的项目第一完成人及技术创新成果二等奖以上的项目第二完成人; b.承担的单位主要技术经济指标(当年集团公司年度经营计划所列重点指标)完成集团公司计划目标,与当年行业比较指标排名进步3位及以上,或通过技术措施,承担的单位成本、费用指标完成集团公司计划目标,与计划相比降低10%以上; c.列入集团公司科技工作计划的开发产品完成项目目标任务,通过集团公司验收的项目第一、第二完成人; d.年度技术工作中提出发明专利申请,专利技术已应用于生

道德标兵评选方案

洪塘中学道德标兵评选方案 为全面贯彻党的教育方,落实好《中学生日常行为规范》、《中学生守则》,更好地推进素质教育,引导学生沿着德、智、体、美、劳全面发展,树立我校学生可爱、可敬、可信、可学的形象,激励广大学生从自我做起,从点滴小事做起,严格要求自己,规范自己的言行。学校政教处、团委决定联合开展“道德标兵”评选活动,现将评选办法通知如下: 一、评选对象: 全体在校学生。先以班为单位每班民主推荐5名(由班主任与全班投票产生)为班级道德标兵,再从中择优推荐2名为校级道德标兵。 二、评选条件: 1、能模范遵守学校各项规章制度,思想品德优秀,学习态度端正,积极参加学校各类活动,尊敬师长,团结同学,与他人交往诚信、礼貌、仪表得体,做文明事,当文明人。 2.爱护公物,保护环境,不随地吐痰,不乱扔垃圾。 3,助人为乐,在他人遇到困难时,能主动给予力所能及的帮助。 4、见义勇为、自强自立、勤俭节约、诚实守信。 5、遵守公共场所的各种规定,不影响、不妨碍他人的正常活动。 6、无任何违纪现象。 三、具体程序 (1)各班级依据《洪塘中学“道德标兵”评选方案》在本班

开展评选活动,将候选人申报材料于11月27日前报至政教处。(2)政教处、团委依照评选条件对班级推荐人选进行审核,确定候选人。 (3)颁发校级道德标兵荣誉证书。 四、评选工作中的具体要求 1.高度重视,加强组织。各班级要充分认识开展这一活动的重要性,认真做好活动的具体组织协调工作。 2.认真审核,严格把关。各班级在推荐申报过程中,要本着实事求是,优中选优的原则,严格依照《洪塘中学“道德标兵”评选方案 》的有关要求开展评选,真正把最优秀的候选人推荐上来。 3.加大宣传,扩大影响。广泛宣传“道德标兵”学生典型的优秀事迹,使评选活动本身成为一次教育过程,激励广大学生学习榜样,全面发展,健康成长。 洪塘中学政教处、团委 2015年11月3日

质量标兵评选方案

质量标兵评选方案 一、评选目的 提升员工质量意识,增强企业凝聚力,发挥每一名博信人的主观能动性与个人才情,同心合力与博信共创美好明天。 二、评选原则 本活动坚决遵循公平、公正、公开原则,接受所有员工监督。 三、评选范围 全体人员。 四、评选细则 质量标兵实行季度评审制度③,分四个组别: 直接操作岗:直接对产品进行加工的人员。 间接操作岗④:接触产品,但不对产品性状加以改变的人员。 管理者岗:班组长、车间主任、部长级中层管理人员。 辅助运营岗:其他所有为博信的运营发展而努力奋斗的个人。 1.全体员工每月填写本月最佳成就表,上交质量标兵评选小组①,由小组进行验证审议。本月最佳成就不限任何形式,可为某批次产品加工合格率、加工效率,也可为某项工作内容的妥善处理、某些难题的攻克,任何工种的任何工作内容均可。 2.质量标兵评选小组对个人成就进行审议,审议考评侧重以下几个项目: a对企业贡献突出:节约成本,增加效率,解决困难等。 b对企业发展的热忱:主动积极,有极高的责任心寻找并处理问题。

c对其他同事的帮助:给他人带来便利,促进他人的工作。 d公司日常运营状况的维稳与改善。 ★最佳成就评比实行百分制,达到60分者晋级下一轮评比⑤。 ★以上四点在最终评选中分数占比50%,其余50%考察以下内容⑥: 直接操作岗组: 1)个人合格率高于本部门合格率。每月统计每次达成加10分。 2)个人报废价值率低于本部门报废价值率⑦。每月统计每次达成加10分。 3)个人绩效考核分数高于1.3⑧。每月统计每次达成加10分。 4)发表技术推广、质量意识心得体会等文章。每千字加5分。 5)开展技术推广、质量意识心得体会等讲座。20人以内一次5分;20至50人一次10分;50人以上一次20分。(提前向质量部提交申请,质量部至少一人现场旁听) 6)提出质量改进、部门效率提升、技术工艺改进、合理化建议等方案,经实践证明可行有效的。根据鉴定小组评级情况进行加分,三级5分,二级10分,一级15分。鉴定小组成员三人,由提案人的直属领导一人与质量部两人组成⑨。 7)技能考试(部门领导提起申请,质量部至少一人监察),内容包括良品率、效率等,第一名加10分。 8)参加质量培训,并在训后考试中取得80分以上成绩的,每次加10分;取得90分以上成绩的,每次加15分。 9)出现因违反工艺纪律而产生的不合格。一次负20分。 间接操作岗组:

“岗位标兵”评选标准

附件1 全市“岗位标兵”评选标准 一、师德标兵 1.热爱教育事业,长期工作在教育教学第一线,为人师表,关爱学生,遵纪守法,爱岗敬业,有良好的师德风范,努力培养学生正确的世界观、人生观、价值观。师德事迹特别突出,工作成绩更加显著,在当地或单位具有较大影响。 2.有大局意识和主人翁意识,能以学校的发展为己任,与学校共荣辱。 3.有较为典型的爱生事例,并得到全体教职工的认同,在校内起表率作用。 4.有健康的心理素质,有良好的自控能力,同事之间关系和谐,能协调好各种人际关系。 5.学校各项活动积极参加,按规定参加继续教育并经审验合格,校本研修成绩优异,制定有符合实际的个人专业成长规划。 6.精心组织课堂教学,教育、教学工作得到家长、学生的充分认可,满意度在校内名列前茅,无教学事故。 7.中等职业学校师德标兵除具备上述条件外,还应具有“双师型”教师资格和从事过班主任工作经历。 二、班主任标兵 1.现任班主任且班主任工作累计三年(含)以上。

2.具有强烈的责任心、责任感,热爱班主任工作,有正确的人才观、教育观和学生观,注重修养,品行端正,为人师表,廉洁从教。 3.认真履行班主任职责,具有较高的班级管理水平,作风民主,方法科学,所带班级具有积极向上、互助友爱、团结奋进、遵纪守法、文明健康的良好班风,具有勤奋、严谨、求实、创新的优良学风,所带班级在学校各项活动中成绩名列前茅。 4.注重班集体建设,积极组织开展班集体的社会实践活动、课外兴趣小组和各种文体活动,认真指导班级团队组织建设,充分调动和发挥学生的积极性、主动性,加强对学生的社会主义核心价值观教育,注重培养学生良好思想道德品质和行为习惯。热爱学生、尊重学生,帮助潜能生取得明显成效,深受学生爱戴,家长普遍反映良好。 5.注重与家庭的沟通协调,积极开展家访,指导家长用正确的方法教育子女,学校、社会、家庭三结合教育成效显著。 6.积极申报或参与德育课题研究,参加全市班主任工作案例、班会优质课评选活动或在CN刊物上发表过1篇以上学生管理方面的研究论文者,同等条件下优先。 三、教学标兵 (一)中小学(幼儿园)教学标兵 1.具备良好的思想政治素质和师德修养,忠诚党的教育

评选“优秀服务窗口”和“优秀服务标兵”工作方案

5.方茴说:“那时候我们不说爱,爱是多么遥远、多么沉重的字眼啊。我们只说喜欢,就算喜欢也是偷偷摸摸的。” 6.方茴说:“我觉得之所以说相见不如怀念,是因为相见只能让人在现实面前无奈地哀悼伤痛,而怀念却可以把已经注定的谎言变成童话。” 7.在村头有一截巨大的雷击木,直径十几米,此时主干上唯一的柳条已经在朝霞中掩去了莹光,变得普普通通了。 8.这些孩子都很活泼与好动,即便吃饭时也都不太老实,不少人抱着陶碗从自家出来,凑到了一起。 9.石村周围草木丰茂,猛兽众多,可守着大山,村人的食物相对来说却算不上丰盛,只是一些粗麦饼、野果以及孩子们碗中少量的肉食。 赣县王母渡中心卫生院 关于开展评选“优秀服务窗口”和“优秀服 务标兵”工作方案 为全面总结每月的各项工作,扎实开展为民服务创先争优活动,根据赣县卫生局总支委员会《关于对基层党组织和党员开展创先争优活动情况进行群众评议的指导意见》赣县卫总字〔2012〕1号和《关于印发<赣县卫生系统深入开展“为民服务创先争优”活动实施方案>的通知》赣县卫总字〔2011〕14号文件要求,制定开展评选“优秀服务窗口”和“优秀服务标兵”工作方案,评选活动方案如下: 一、指导思想 坚持“公开、公平、公正”的原则,定性与定量考核相结合,以日常考评为依据,对本院各科室、窗口及其工作人员突出贡献、突出表现、服务态度、服务质量、工作创新等方面进行综合考核。在此基础上,按照“三亮三比三争三评”为民服务创先争优活动相关要求,评选出“优秀服务窗口”和“优秀服务标兵”,进一步营造创先争优的良好活动氛围,增强本院的凝聚力和向心力,推进各项工作取得新的成效。

5.方茴说:“那时候我们不说爱,爱是多么遥远、多么沉重的字眼啊。我们只说喜欢,就算喜欢也是偷偷摸摸的。” 6.方茴说:“我觉得之所以说相见不如怀念,是因为相见只能让人在现实面前无奈地哀悼伤痛,而怀念却可以把已经注定的谎言变成童话。” 7.在村头有一截巨大的雷击木,直径十几米,此时主干上唯一的柳条已经在朝霞中掩去了莹光,变得普普通通了。 8.这些孩子都很活泼与好动,即便吃饭时也都不太老实,不少人抱着陶碗从自家出来,凑到了一起。 9.石村周围草木丰茂,猛兽众多,可守着大山,村人的食物相对来说却算不上丰盛,只是一些粗麦饼、野果以及孩子们碗中少量的肉食。 二、参评范围 科室成立半年以上的窗口及在本院连续工作3个月以上的工作人员。 三、组织领导 成立考评工作领导小组,组成人员如下: 组长:张新平 成员:李陈林、罗洪斌、刘黎明 四、考评方法 1、每月设优秀服务窗口1个、优秀服务标兵2至3名。 2、院办会每月的月初评选出上月的优秀服务窗口和优秀服务标兵。 3评出的优秀服务窗口和优秀服务标兵及时在院内“三亮三比三评”公示栏中进行公示。 五、奖励标准 优秀服务窗口,科室每人奖励100元;优秀服务标兵,每人奖励300元。 六、考评结果的运用 每月评选出的优秀服务窗口和优秀服务标兵作为年终 评先奖优的依据。 赣县王母渡中心卫生院

服务标兵评选方案

优秀员工评选方案 为调动广大员工的工作积极性,增强员工积极向上和自我进取意识,完善公司的人才管理机制,体现公司爱才、惜才的人才观念,激发员工的工作热情,酒店决定在酒店范围内进行优秀员工评选活动,通过优秀员工的带头作用,在酒店内部形成一种“比、学、赶、超、帮”积极向上、努力进取的氛围。 一、评选范围 在酒店工作半年以上的员工。 二、评选原则 评选坚持“公平、公正、公开”原则,以员工的工作表现、工作业绩为依据,进行考核和评定。 三、评选条件 参与评选的员工必须满足以下全部条件,方可参与评选: 1、无旷工记录; 2、病事假不超过三天; 3、在2014年第一季度内,无客人投诉,受到客人表扬者; 4、无到公司上访者; 5、在工作中任劳任怨,能团结同事者; 6、热爱集体,以店为家,无私奉献者。 四、评选方法 各部门负责人根据评选标准进行评定推荐,交与办公室行政汇总后,统一交与总经理审核,最终由总经理确定优秀员工名单。

五、评选流程 部门员工自荐部门负责人初审、评选办公室行政收集汇总总经理审核确定优秀员工名单 六、评选标准 符合评选条件的员工可提出申请,由部门负责人根据以下标准进行评定: 项目评定标准 满分值 (分) 实际分值(分) 评定标准项1、认同公司企业文化,积极参与公司组织的各项活动;10 2、遵守公司的各项管理制度,没有受到公司的管理处罚;20 3、能够胜任本职工作,有较强的工作实际能力,可以独立 处理和解决工作中的问题; 30 4、具有强烈的工作责任感,对工作高度负责,尽职尽责;10 5、工作态度端正,服从领导的工作安排,并努力把工作做 到最好; 20 6、不计较得失,把公司利益放在第一位,具有奉献精神;10 七、奖项设置 获得优秀员工称号的员工,由公司颁发优秀员工证书。

“红旗窗口”、“窗口服务标兵”评选方案

郝家镇“红旗窗口”、“窗口服务标兵” 评选方案 为集中展现主题教育实践活动成果,促进各站所和机关干部发挥先锋模范作用,倡树学习先进、赶超先进的良好导向,按照“擦亮窗口服务百姓”活动安排,结合“创先争优为民服务规范提升月”活动开展情况、“八有标准”落实整改情况,组织评选一批“红旗窗口”和“窗口服务标兵”。 一、评选范围及名额 按照“科学、合理、民主、公开”的原则,采用内部考核和外部评议相结合的办法评选。 1、“红旗窗口”:评选范围是全镇各窗口单位,评选名额为1—2个。 2、“窗口服务标兵”:评选范围是全镇窗口单位工作人员,评选名额为2—3人。 二、评选标准 (一)“红旗窗口”评选标准 1、实现“八有”标准(即有服务标准、有党员标识、有公开承诺、有制度规范、有监督平台、有考核评议、有总结表彰、有争创载体)。 2、窗口工作人员政治素质高,业务能力强,服务优质,办事效率高,无“吃、拿、卡、要”及乱收费现象;工作人员业务熟悉,能创造性地开展工作;服务态度文明礼貌、热情耐心、认真负责。

3、岗位责任制、服务承诺制、限时办结制、首问责任制、一次性告知制等各项制度健全且落实到位;收费管理标准化;便民服务设施齐全,服务标识醒目,办事指南清楚;工作人员仪容仪表端庄,工作环境整洁。 4、窗口半年来无有效投诉,业务按时办结率达100%;窗口整体形象良好,社会信誉度高,群众满意率和基本满意率达95%以上;窗口工作人员无违法、违纪事件发生。 5、在领导班子点评窗口单位活动中,点评结果为优秀;在创先争优排行榜中名列前五名。 (二)“窗口服务标兵”评选标准 1、政治素质高。具备良好的大局意识、形象意识、窗口意识,树立和维护党委、政府和单位及个人良好形象;有坚定的政治立场和较高的政治素质,能正确处理集体和个人利益关系,服务意识强,在职工、群众中有较高的威信。 2、业务技术精。忠于职守,爱岗敬业,有较强的进取精神;精通窗口各项业务,办件准确率高、按时办结率100%、提前办结率名列前茅;工作业绩和服务水平在同岗位中表现突出,深得服务对象的尊敬、信任和赞誉。 3、服务质量优。服务优质、高效,亲和力强,举止文明,首问责任制落实好,群众满意度高;纪律意识强,自觉遵守各项规章制度,积极参加各项集体活动,工作期间无上网聊天、玩游戏等行为,考勤记录良好。 4、工作作风实。严守职业道德,遵纪守法,廉洁自律,不以权谋私,没有发生过收受红包和乱收费现象,上半年办件服务“零投诉”;个人岗位工作成绩突出,工作创新能力

关于服务标兵评选的实施办法1

关于服务标兵评选的实施办法 为了体现“质量第一,服务至上”的经营宗旨,进一步深化“专业、专注、专精”的服务理念,提高服务效率,优化服务质量,发挥先进模范作用,激发公司员工的服务热情和进取精神,提高公司整体形象,营运部组织并实施季度“服务之星、服务标兵”评选活动,现将评选办法通知如下: 一、评选范围 主要在公司各门店的销售、验光、收银岗位中评选。 二、评选条件 1.工作期限: 在公司工作满三个月以上。 2.工作态度: 敬业爱岗,服从工作安排,高标准、高质量完成各项工作任务,销售业 绩突出,在本门店内起到较好的带头模范作用。 3.工作能力: 精通专业知识,熟悉岗位工作流程。 4.服务形象: 仪表整洁,服务热情,态度和蔼,有较强亲和力。 5.团队协作: 具有团队意识和协作精神,积极发扬“传、帮、带”作用。 6.工作纪律: 自觉遵守公司规章制度,积极参加公司各项活动。 三、评选名额 共7名. 四、评选时间 2013年10月20日截止。 五、考核方案 1.每个季度开展“服务之星、服务标兵”评选活动,每次在相应级别店中共评选七名 服务之星、服务标兵。 2.综合评分前七名者为“服务之星、服务标兵”。 3.成立“服务之星、服务标兵”评选小组。 评选小组组成:公司总经办、各部门主管。 4.推荐“服务之星、服务标兵”候选人 “服务之星、服务标兵”候选人由所在店面店长推选产生,经区域经理在各级别店 面中按照评选条件予以审核推荐,产生相应名额候选人; 5.评选内容及标准:

总分100分(工作态度15分、工作能力25分、服务态度25分、团队协作20分、 工作纪律15分) 6.奖励措施 (1)颁发“服务之星、服务标兵”荣誉证书。 (2)奖励现金800元。 (3)进入年度优秀员工候选人。 (4)优先获得公司外派培训学习和旅游机会。 波涛眼镜连锁有限公司营运部 2013年10月16日星期三补充: 有下列情形之一不能被评为“服务之星、服务标兵” 1.按月统计,请事假1天(含1天)以上,有迟到、早退,脱岗2小时以上的。 2.被顾客电话、书面、当面投诉,经查实确认的; 3.因工作失误导致顾客抱怨不满,与顾客发生争吵,给公司造成不良影响的; 4.公司因运营需要时,不服从公司合理工作安排的; 5.因违反公司各项管理制度,被通报批评、红牌处罚、公告处理的; 6.因本岗位专业知识不熟练,导致产品报残,造成公司财产损失的; 7.工装不整洁、工牌未佩戴、未着彩妆及仪容仪表不符合要求的; 评选相关规定说明 1.各门店必须将本办法传达到每位员工,真正体现员工的选举权和被选举权,形成树 立服务楷模、激励员工共同奋发向上的氛围。 2.各门店应以认真负责的态度,对所推荐的候选人的工作综合表现进行实事求是评价。 若所推选的候选人经评审小组审查不符合评选条件的将取消该区域店候选人名额且 不做另选。 3.每位员工认真履行自己的评选权利和义务,认真、负责的投出自己的一票。 4.已被评为“服务之星、服务标兵”员工,若事后发现评选活动中有舞弊行为或在此 期间出现违反相关评选条件,将取消其服务称号。 5.各店长及区域经理将候选人推荐表及相关补充材料最晚于10月20号交到营运部; 6.营运部统计汇总候选人材料及名单,交由评审小组评选;(结果予以在23号店长例

2021年师德标兵评选方案

师德标兵评选方案 为配合做好佛冈县“十大师德标兵”的评选工作,经研究,决定在开展师德建设 ___月活动期间,评选出石角镇中心小学“师德标兵”,并推荐相关人员参加佛冈县“十大师德标兵”的评选。 一、评选范围 各学校在编教职工。 二、评选条件 1、模范遵守《中小学教师职业道德规范》和县教育局、镇中心小学相关的规章制度,在教书育人、热爱关心学生方面事迹突出,深受学生、家长爱戴。 2、树立正确的教育观、质量观和人才观,有较强的实施素质教育的自觉性。勇于创新,学而不厌,刻苦钻研业务,始终站在社会进步和科技发展的前沿,完成教学和科研任务情况优良,受到同行和学生的好评。 3、爱岗敬业,奉献教育,自觉地履行教书育人的职责。

4、以身作则,为人师表,积极发挥榜样和带头作用,成为学生道德的表率。 5、与学生平等相处,尊重学生人格,因材施教,保护学生的合法权益。 6、团队意识、协作精神强。 7、担任过班主任工作5年以上,且获得过县级及以上荣誉称号的一线教师。 三、推荐办法 先由各单位评选出本单位“师德标兵”(石角中心小学、三八中心小学、龙南中心小学各评出3名,石角镇中心幼儿园评出2名,黄花中心小学评出1名)。由镇中心小学根据各单位评出的“师德标兵”的表现和实绩,推荐3名参加县“十大师德标兵”候选提名。县教育局对提名候选人进行审查后,从中推选出15名候选人,通过公示,投票和测评,评选出佛冈县“十大师德标兵”。 四、上报材料时间

各单位要于9月26日前将推荐表和事迹材料(2000字左右)一式3份盖章后报镇中心小学,并把电子文档发送至镇教研中心公共邮箱。 各单位在评选活动中要充分发挥民主,广泛征求意见,严格把关,坚持好中选优,确保评选质量。通过评选活动引导广大教职工进一步加强职业道德修养,向身边的先进典型学习,树立教师良好形象,展现教师风采,为教育事业的发展再立新功。 为弘扬高尚师德,凸现高尚师德的导向性和示范性,根据 ___《关于进一步加强和改进师德建设 ___》和铜陵市文明委关于师德建设的有关文件精神,制定我校“师德标兵”评选办法。具体实施意见如下: 一、评选名额及范围 1、评选名额:2—3名; 2、评选范围:具有两年以上教龄,在教学第一线的专任教师。 二、评选具体条件

优秀服务标兵评选标准

便民服务中心管理工作规定 一、进驻梁村乡便民服务中心(以下简称“中心”)窗口的工作人员,由所在单位推荐,经人事部门审核,择优选用。 二、“中心”窗口的工作人员要熟悉和掌握国家相关法律、法规及“中心”的各项规章制度。窗口工作人员的行政关系不转、身份性质不变,工作期限为2年,工资、福利和办公费用由派出单位负责。 三、“中心”窗口的工作人员要接受“中心”管理办公室的领导和管理。“中心”管理办公室负责对窗口工作人员进行考勤考核,定期评比。窗口工作人员工作期满后。由“中心”管理办公室做出鉴定,送所在单位存入个人档案。 四、“中心”管理办公室要加强对窗口工作人员的思想教育和监督管理。对不能胜任窗口工作或违反“中心”有关规定的,“中心”管理办公室提出换人要求,派出单位要立即调整。 五、按照“能进则进、充分授权、一门受理、窗口运作、统一收费、承诺办结”的原则,有关部门、单位的行政审批事项要按规定进入“中心”,并授予窗口工作人员相应的审批权。凡已进入“中心”办理的行政审批事项,任何部门、单位不得另行受理。

六、对进入“中心”的行政审批事项,有关部门和单位必须按照“中心”的有关规定简化审批程序,规范审批行为,按要求办理。 七、对需要多个部门审批的事项,“中心”管理办公室要主持召开联席审会议,讨论议定有关事项。在办理行政审批事项过程中,联办部门意见分岐较大时,由“中心”管理办公室负责裁决。有关部门、单位领导要按“中心”管理办公室的要求参加会议,执行会议议定的事项。 八、“中心”管理办公室负责对“中心”窗口单位的行政审批业务进行监督检查,“中心”窗口单位要将行政审批事项的受理、办结等情况及时报“中心”管理办公室,由“中心”管理办公室统计汇总,定期通报。 九、市监察局要加强对“中心”管理办公室及各窗口单位的监督,接受有关单位和群众对“中心”管理办公室及窗口单位的投诉,对违纪违规行为进行查处。

“校园小标兵”评选方案

“校园小标兵”评选方案 一、指导思想 为推进小学素质教育向纵深发展,创新学生评价制度,培养学生良好的思想道德素质,根据《小学生守则》《小学生日常行为规范》的要求,经学校讨论,并在三好学生、优秀学生干部等评比的基础上,开展“校园小标兵”评选活动,使同学们真正感到,学习的榜样就在身边。人人争做德、智、体、美、劳全面发展的小学生,为树立良好的校风而努力! 二、评选依据 以《小学生守则》、《小学生日常行为规范》内容为依据,根据校内外行为表现,旨在将学生中能一贯严格要求自己,某一方面表现突出,且得到绝大多数师生确认的同学评选出来。 三、评选办法 (一)“校园小标兵”的评选每学年一届,评选时间是每年12月份。 (二)在校的一至六年级的学生。 (三)采用学生自我申报、班级民主评选、班主任推荐选送、学校考核组考评的确定办法。 (四)校园小标兵称号为 1.道德小标兵 2.劳动小标兵3学习小标兵4.阅读小标兵5.艺术小标兵6.创作小标兵7.安全小标兵8.管理小标兵9.自理小标兵10.进取小标兵 四、评选步骤 1、各班根据评价标准民主选出“校园小标兵”候选人,占班级总人数15%(即一年级2人,二年级3人,三年级4人,四年级4人,五年级3人,六年级4人),全校共20人。 2、填写申报表一份(必须将有效的证书、近一年成绩单、获奖证书复印件附在自荐表之后) 3、申报校园小标兵评优,要经过班级讨论、班主任推荐、学校审核、最后评选10名获得称号,并予以公示。 五、评选组成员: 组长:王植定 副组长:张文武 成员:吴宜泽应丹军林芳烨

六、评选细则 1.道德小标兵 2.劳动小标兵3学习小标兵4.阅读小标兵5.艺术小标兵6.创作小标兵7.安全小标兵8.管理小标兵9.自理小标兵10.进取小标兵 (一)道德小标兵 1、模范遵守《小学生日常行为规范》,没有违反校规校纪行为。 2、文明礼貌好,见老师主动问好,遇到外校老师要说“老师好”。 3、能尊老爱幼,乐于助人,同学有困难要主动帮助。 4、遵守校纪校规,三项竞赛中表现优秀,不被扣分,不被警告。 5、做操、集会时要安静,不说话,不东张西望。 (二)劳动小标兵 1、模范遵守《小学生日常行为规范》,没有违反校规校纪行为。 2、各科成绩均在b以上。 3、不随地吐痰,不乱丢杂物,不乱涂画墙壁,不折树枝,踩踏草坪,爱惜粮食和学习、生活用品,节约水、电等资源,热心帮助他人。 4、主动、积极参加校内、校外组织的清扫卫生、保护环境的公益活动。在班里起示范作用,积极参加环保活动和协助老师开展环保教育。 5、能模范带头维护学校环境卫生,同不文明行为作斗争,敢于批评不文明行为,带头维护本班或集体的纪律、荣誉。 (三)学习小标兵 1、模范遵守《小学生日常行为规范》,没有违反校规校纪行为。 2、尊敬师长,尊重老师劳动,按时完成听说读写等作业,及时订正作业,虚心接受老师的教育。 3、学习目的明确,态度端正,有较强的分析问题、解答问题的能力,平均成绩 一、二年级在90分以上,三、四年级在85分以上,五、六年级在80分以上。 4、符合以上条件,并且各学科成绩优秀,平均成绩在本班名列第一的为该班级的学习标兵。 (四)阅读小标兵 1、模范遵守《小学生日常行为规范》,没有违反校规校纪行为。 2、各科成绩均在b以上。 3、阅读兴趣广泛,每年的借阅次数位于全校前10名,积极参加校读书室的各类阅读活动,并能主动做好读书笔记。 4、坚持诵读《课程标准》推荐的古诗文经典诵读内容,低年段学生能背诵10首以上,默写5首;中年段学生能背诵20首以上,默写10首;高年段学生能背诵30首以上,默写20首。 5、思维敏捷,对事物有独到的见解。

“十佳标兵”评选活动方案2

“十佳“村民标兵”评选活动方案为了弘扬中华传统美德,进一步优化南塔邱村的村风、民风和学风,营造学先进、树典型、当先锋的良好氛围,制定“十佳标兵”评选活动方案如下: 一、指导思想 以党的十八大会议精神为引领,以组织部关于在基层组织中广泛开展星级评比竞赛活动为依据,在村级组织扎实开展“十佳标兵”评选活动,进一步促进村庄健康、文明、民主、和谐发展。 二、“十佳标兵”评选内容与标准 (一)优秀创业标兵。本村村民,有固定的经济实体,为国家年创利税在10万元以上,遵规守法,在支援和发展家乡经济、文化、教育、公益慈善事业、基础设施建设等方面作出过一定贡献的工商户或法人代表。 (二)服务村民标兵。长期为本村(本地)群众从事医疗卫生、信息咨询、法律援助、技术培训、带头致富等提供有偿或无偿服务达3年以上的典型个人。 (三)优秀儿媳妇标兵。本村儿媳妇,长期真心善待老人、孝顺父母、团结友邻,教育子女有方、婆媳关系融洽、妯娌之间顺畅、家庭和睦、勤俭持家、夫妻互敬互爱,在村里有公信力的妇女。 (四)“五好”家庭标兵。家庭成员爱国、爱家,遵纪守法,关心集体;助人为乐,好学进取,钻研技术;男女平等,尊老爱幼好;移风易俗,少生优育;夫妻和睦,邻里团结。(五)优秀学习标兵。国家一类大学毕业、且研究生以上学历或在某领域获得国家科技进步奖,参加省级以上考核、比赛获得三等奖以上,在技术革新获得某项专利、学术研究、文学著作等方面在全市有一定知名度的本村村民。 (六)见义勇为标兵。有见义勇为事迹,且为挽回国家和人民的生命财产损失作出过一定贡献,在市级以上引起强烈反响的行为人。 (七)科技致富标兵。在种植、养殖、农林培育等领域,有多年的研究和实践经验,取得了一定的经济效益或社会效应,为本村农、林、畜、牧业发展起到带动、引领和示范作用的村民。 (八)学“雷锋”标兵。长期在没有任何报酬、待遇和福利情况下,自发为村民修桥补路、维修家电、理发、照顾“五保护”或孤寡老人、照看留守儿童或空巢老人等行为的村民,而且其行为坚持在3年以上,在群众中有一定影响力的事迹。

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