运动和力易错题
东营上册运动和力的关系易错题(Word版 含答案)
一、第四章 运动和力的关系易错题培优(难)1.如图所示,将质量为2m 的长木板静止地放在光滑水平面上,一质量为m 的小铅块(可视为质点)以水平初速v 0由木板A 端滑上木板,铅块滑至木板的B 端时恰好与木板相对静止。
已知铅块在滑动过程中所受摩擦力始终不变。
若将木板分成长度与质量均相等的两段后,紧挨着静止放在此水平面上,让小铅块仍以相同的初速v 0由左端滑上木板,则小铅块将( )A .滑过B 端后飞离木板B .仍能滑到B 端与木板保持相对静止C .在滑到B 端前就与木板保持相对静止D .以上三答案均有可能【答案】C【解析】【分析】【详解】在第一次在小铅块运动过程中,小铅块与木板之间的摩擦力使整个木板一直加速,第二次小铅块先使整个木板加速,运动到B 部分上后A 部分停止加速,只有B 部分加速,加速度大于第一次的对应过程,故第二次小铅块与B 木板将更早达到速度相等,所以小铅块还没有运动到B 的右端,两者速度相同。
故选C 。
考点:牛顿第二定律。
2.如图所示,倾斜传送带以速度1v 顺时针匀速运动,0t =时刻小物体从底端以速度2v 冲上传送带,t t =0时刻离开传送带。
下列描述小物体的速度随时间变化的图像可能正确的是( )A .B .C .D .【答案】ABD【解析】【分析】【详解】若21v v <且物体与传送带间的动摩擦因数tan μθ≥,即加速度沿传送带向上,则物体传送带向上做匀加速运动至速度为1v 后做匀速向上运动;若21v v <且物体与传送带间的动摩擦因数tan μθ<,则物体沿传送带向上做匀减速运动至速度为0,后沿传送带向下做匀加速运动;若21v v >且物体与传送带间的动摩擦因数tan μθ≥,则物体沿传送带向上做匀减速运动至速度为1v 后向上做匀速运动;若21v v >且物体与传送带间的动摩擦因教tan μθ<,则物体沿传送带向上做匀减速运动,加速度为sin cos a g g θμθ=+至速度为1v 后加速度变为sin cos a g g θμθ=-向上减速运动至速度为零后开始向下做匀加速运动,加速度为sin cos a g g θμθ=-直至离开传送带。
高中物理必修一第四章运动和力的关系重点易错题(带答案)
高中物理必修一第四章运动和力的关系重点易错题单选题1、如图所示,物块1、2间用竖直刚性轻质杆连接,物块3、4间用竖直轻质弹簧相连,物块1、3的质量为m,物块2、4的质量为M,两个系统均置于水平放置的光滑木板上,并处于静止状态.现将两木板沿水平方向突然抽出,设抽出后的瞬间,物块1、2、3、4的加速度大小分别为a1、a2、a3、a4。
重力加速度为g,则有()A.a1=a2=a3=a4=0B.a1=a2=a3=a4=gC.a1=a2=g,a3=0,a4=m+MMgD.a1=g,a2=m+MM g,a3=0,a4=m+MMg答案:C在抽出木板的瞬间,由于物块1、2间用竖直刚性轻质杆连接,以物块1、2与刚性轻杆为整体,根据牛顿第二定律可得a=(m+M)gm+M=g则有a1=a2=g由于物块3、4间的轻弹簧的形变还来不及改变,此时弹簧对物块3向上的弹力大小和对物块4向下的弹力大小仍为mg,因此物块3满足a3=mg−F弹m=0由牛顿第二定律得物块4的加速度为a4=F弹+MgM=m+MMg2、如图所示,轻质弹簧一端固定在斜面顶端,另一端与A球相连,A、B间固定一个轻杆,B、C间由一轻质细线连接,A、B、C三球的质量均为m。
倾角为θ的光滑斜面固定在地面上,弹簧、轻杆与细线均平行于斜面,初始系统处于静止状态,细线被烧断的瞬间,下列说法正确的是()A.A球受力情况改变,加速度为0B.C球的加速度沿斜面向下,大小为gC.A、B之间杆的拉力大小为3mgsinθD.A、B两个小球的加速度均沿斜面向上,大小均为12gsinθ答案:DA.细线被烧断的瞬间,以A、B整体为研究对象,弹簧的弹力不变,细线的拉力突变为0,合力不为0,加速度不为0,A错误;B.对球C,由牛顿第二定律得mgsinθ=ma解得a=gsinθ方向沿斜面向下,B错误;D.以A、B、C组成的系统为研究对象,烧断细线前,A、B、C静止,处于平衡状态,合力为0,弹簧的弹力F=3mgsinθ烧断细线的瞬间,由于弹簧的弹力不能突变,以A、B整体为研究对象,由牛顿第二定律得3mgsinθ−2mgsinθ=2ma则A、B的加速度a=12gsinθC.B的加速度为a=12gsinθ以B为研究对象,由牛顿第二定律得F T−mgsinθ=ma 解得F T=32mgsinθC错误。
(物理)中考物理运动和力易错剖析
(物理)中考物理运动和力易错剖析一、运动和力1.校运动会爬杆比赛,小明第一个爬到杆顶。
如图所示,小明紧紧握住杆子保持静止,此时他受到的摩擦力为f1;片刻后,小明适度减小握杆子的力量使自己匀速滑下,此时他受到摩擦力为f2,则()A.f1竖直向上,f2竖直向上,f1>f2B.f1竖直向上,f2竖直向上,f1=f2C.f1竖直向上,f2竖直向下,f1>f2D.f1竖直向上,f2竖直向下,f1=f2【答案】B【解析】【详解】小明紧紧握住杆子保持静止时,其重力与静摩擦力平衡,由二力平衡条件可知:f l的方向竖直向上,且f1=G;匀速下滑时,其重力与滑动摩擦力平衡,则f2的方向竖直向上,且f2=G,所以f1=f2。
故选B。
2.用大小不变的水平力,拉木块在水平桌面上做匀速直线运动,如图所示.木块在运动过程中,下列说法正确的是()A.木块对桌面的压力和木块受到的重力是一对平衡力B.绳对木块的拉力和木块对绳的拉力是一对平衡力C.绳对木块的拉力大于桌面对木块的摩擦力D.木块受到的滑动摩擦力大小保持不变【答案】D【解析】【详解】A.平衡力和相互作用力都是大小相等方向相反作用在一条直线上,不同的是平衡力作用在一个物体上,而相互作用力作用在彼此两个物体上.木块对桌面压力作用在桌面上,而重力是地球对木块,不在一个物体上所以不是平衡力,也不是彼此之间的力所以不是相互作用力.A错误.B.绳对木块和木块对绳是相互作用力而不是平衡力,B错误.C.木块在桌面做匀速直线运动,处于平衡状态,即拉力和摩擦力是平衡力,二者大小相等.C错误.D.滑动摩擦力和压力接触面粗糙程度有关,木开移动过程中,对桌面压力不变,而接触面粗糙程度也不变,因此摩擦力也不变.D正确.3.如图所示,水平路面上匀速行驶的汽车,所受的几个力中属于二力平衡的是A.地面的支持力和汽车的牵引力B.汽车的牵引力和阻力C.重力和阻力D.汽车的牵引力和重力【答案】B【解析】【详解】A. 地面的支持力向上,汽车的牵引力方向向前,二力垂直,不在一条直线上,不是平衡力;B. 汽车的牵引力向前,阻力向后,二力大小相等,方向相反,都作用于车,是一对平衡力;C. 重力竖直向下,阻力水平向后,二力垂直,不在一条直线上,不是平衡力;D. 汽车的牵引力水平向前,重力竖直向下,二力垂直,不在一条直线上,不是平衡力;【点睛】平衡力与相互作用力的判断是个难点,平衡力是作用在一个物体上的力,而相互作用力作用于两个物体,两对力的大小都是相等的.4.如图所示,静止在水平面上的小球B被小球A水平撞击,撞击瞬间A球反弹,同时B 球开始运动,然后慢慢停下来,B球停下来的原因是()A.B球失去惯性B.B球受到的推力小于阻力C.B球受到的推力慢慢减小D.B球在水平方向上受到阻力【答案】D【解析】【详解】A.任何物体任何情况都具有惯性,A错误;B.B球在运动过程中,不受推力,B错误;C.B球在运动过程中,不受推力,C错误;D.力是改变物体运动的原因,B球慢慢停下来,是因为受到阻力的作用,D正确。
经典易错题100列
初中物理经典易错题100例-力和运动1.在湖中划船时,使船前进的的动力是()A.桨划水的推力B.水直接对船的推力C.人对船的推力D.水对桨的推力2.踢到空中的足球,受到哪些力的作用( )A受到脚的作用力和重力 B受到重力的作用C只受到脚的作有力 D没有受到任何力的作用3.一辆汽车分别以6米/秒和4米/秒的速度运动时,它的惯性大小:()A.一样大;B.速度为4米/秒时大;C.速度为6米/秒时大;D.无法比较4.站在匀速行驶的汽车里的乘客受到几个力的作用( )A.1个B.2 个C.3个D.4个5.甲、乙两个同学沿相反的方向拉测力计,各用力200牛.则测力计的示数为( )A、100牛B、200牛C、0牛D、400牛6.一物体受到两个力的作用,这两个力三要素完全相同,那么这两个力( )A 一定是平衡力B 一定不是平衡力C 可能是平衡力D 无法判断7.体育课上,小明匀速爬杆小刚匀速爬绳。
有关他们受到的摩擦力下面说法正确的是()A、因为爬杆时手握杆的压力大,所以小明受到的摩擦力一定大B、因为绳子粗糙,所以小刚受到的摩擦力一定大C、小明和小刚受到的摩擦力一定相等D、若小明的体重大,则他受到的摩擦力一定大8.如图所示,物体A在水平力F的作用下,静止在竖直墙壁上.当水平力减小为F/2时,物体A恰好沿竖直墙壁匀速下滑.此时物体A所受摩擦力的大小()A.减小为原来的1/2 B.和原来一样 C.增大为原来的2倍D.无法判断9.蹦极游戏是将一根有弹性的绳子一端系在身上,另一端固定在高处,从高处跳下,a 是弹性绳自然下垂的位置,C点是游戏者所到达的最低点,游戏者从离开跳台到最低点的过程中,物体速度是如何变化的?_______________10.A、B两物体叠放在水平桌面上,在如图所示的三种情况下:①甲图中两物体均处于静止状态;②乙图中水平恒力F作用在B物体上,使A、B一起以2m/s的速度做匀速直线运动;③丙图中水平恒力F作用在B物体上,使A、B一起以20m/s的速度做匀速直线运动。
初中物理下运动和力易错知识点总结
初中物理下运动和力易错知识点总结单选题1、如图所示,小华同学酷爱滑板运动。
在他玩滑板的过程中,关于几个力学问题的思考,下列说法正确的是()A.玩滑板时尽量降低重心是为了增加板对地的压力B.人对滑板的压力和滑板对人的支持力是一对平衡力C.滑板底部安装轮子是为了用滚动代替滑动从而减小摩擦力D.滑板在地面滑行是因为人和滑板受到惯性力的作用答案:C解析:A.玩滑板时尽量降低重心是为了增加人的稳定性,不能增加压力;故A错误;B.人对滑板的压力,受力物体是滑板;对人的支持力,受力物体是人,压力和支持力不是一对平衡力,而是一对相互作用力,故B错误;C.用滚动代替滑动可以减小摩擦,因此滑板底部安装轮子是利用了滚动代替滑动可以减小摩擦力;故C正确;D.人和滑板在地面滑行,由于惯性继续向前滑行,滑板停下来是因为受到摩擦力,而不是惯性消失,故D错误。
故选C。
2、下列四个现象中,一个力作用的效果与另外几个力同时作用的效果不等效的是()A.一只甲壳虫和一群蚂蚁匀速移动同一片树叶的力B.一个同学和两个同学匀速地将同一桶水从地面搬到桌子上的力C.一头牛将一辆轿车和一群人将一辆卡车从泥沼中拉出来的力D.两个人坐在一艘小船上,只有其中一个人划和两个人划,使船匀速运动的力答案:C解析:A.一只甲壳虫和一群蚂蚁匀速移动同一片树叶的力,都是同一树叶移动,力的作用效果相同,故A不符合题意;B.一个同学和两个同学匀速地将同一桶水从地面搬到桌子上的力,都是一桶水搬到桌子上,力的作用效果相同,故B不符合题意;C.一头牛将一辆轿车和一群人将一辆卡车从泥沼中拉出来的力,牛拉的是轿车,人拉的是卡车,力的作用效果不同,故C符合题意;D.两个人坐在一艘小船上,只有其中一个人划和两个人划,使船匀速运动的力,力的作用效果相同,故D不符合题意。
故选C。
3、图示的四个实例中,为了减小摩擦的是()A.汽车轮胎上刻有花纹B.瓶盖上刻有竖条纹C.脚蹬面做得凹凸不平D.储物箱下装有滚轮答案:D解析:A.汽车轮胎上刻有花纹,是在压力一定时,通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦,故A不符合题意;B.瓶盖上刻有竖条纹,是在压力一定时,通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦,故B不符合题意;C.脚蹬面做得凹凸不平,是在压力一定时,通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦,故C不符合题意,D.储物箱下装有滚轮,是在压力一定时,变滑动为滚动,是为了减小摩擦,故D符合题意。
初中物理经典易错题100例及分析
初中物理经典易错题100例及分析---力和运动部分杭州刘占胜1.在湖中划船时,使船前进的的动力是()A.桨划水的推力B.水直接对船的推力C.人对船的推力D.水对桨的推力2.踢到空中的足球,受到哪些力的作用( )A.受到脚的作用力和重力B.受到重力的作用C.只受到脚的作有力D.没有受到任何力的作用3.一辆汽车分别以6米/秒和4米/秒的速度运动时,它的惯性大小:()A.一样大;B.速度为4米/秒时大;C.速度为6米/秒时大;D.无法比较4.站在匀速行驶的汽车里的乘客受到几个力的作用( )A.1个B.2 个C.3个D.4个5.甲、乙两个同学沿相反的方向拉测力计,各用力200牛.则测力计的示数为( )A、100牛B、200牛C、0牛D、400牛6.一物体受到两个力的作用,这两个力三要素完全相同,那么这两个力( )A 一定是平衡力B 一定不是平衡力C 可能是平衡力D 无法判断7.体育课上,小明匀速爬杆,小刚匀速爬绳。
有关他们受到的摩擦力,下面说法正确的是()A、因为爬杆时手握杆的压力大,所以小明受到的摩擦力一定大B、因为绳子粗糙,所以小刚受到的摩擦力一定大C、小明和小刚受到的摩擦力一定相等D、若小明的体重大,则他受到的摩擦力一定大8.如图所示,物体A在水平力F的作用下,静止在竖直墙壁上.当水平力减小为F/2时,物体A恰好沿竖直墙壁匀速下滑.此时物体A所受摩擦力的大小()A.减小为原来的1/2 B.和原来一样C.增大为原来的2倍D.无法判断9.蹦极游戏是将一根有弹性的绳子一端系在身上,另一端固定在高处,从高处跳下,a是弹性绳自然下垂的位置,C点是游戏者所到达的最低点,游戏者从离开跳台到最低点的过程中,物体速度是如何变化的?_______________10.A、B两物体叠放在水平桌面上,在如图所示的三种情况下:①甲图中两物体均处于静止状态;②乙图中水平恒力F作用在B物体上,使A、B一起以2m/s的速度做匀速直线运动;③丙图中水平恒力F作用在B物体上,使A、B一起以20m/s的速度做匀速直线运动。
人教版物理八年级下学期期末总复习 第8章 《运动和力》易错题汇编
第8章《运动和力》易错题汇编一.选择题(共10小题)1.教室的门关不紧,常被风吹开。
小明在门与门框之间塞入硬纸片后,门就不易被风吹开了。
下列解释合理的是()A.门被风吹开是因为门没有受到摩擦力的作用B.门没被吹开是因为风吹门的力小于摩擦力C.塞入硬纸片是通过增大压力来增大摩擦D.塞入硬纸片是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦2.如图所示,人用绳子拉着木块在水平地面上做匀速直线运动。
在该过程中,下列说法中正确的是()A.木块受到地面的摩擦力和绳子对木块的拉力是一对平衡力B.木块受到的重力和地面对木块的支持力是一对平衡力C.木块对地面的压力和地面对木块的支持力是一对相互作用力D.木块对绳子的拉力和人对绳子的拉力是一对相互作用力3.学校趣味运动会上,体重为600N的张老师沿竖直木杆匀速向上攀爬,此过程中,他受到摩擦力的大小和方向是(忽略空气阻力)()A.等于600N,竖直向下B.等于600N,竖直向上C.大于600N,竖直向下D.大于600N,竖直向上4.如图所示,叠放在一起的物体A和B,在大小为F的恒力作用下沿水平面做匀速直线运动,则下列结论中正确的是()A.甲、乙两图中物体B所受摩擦力大小均为FB.甲、乙两图中物体A均受到地面对它的摩擦力大小均为FC.甲图中物体A受到地面对它的摩擦力为0,物体B受到的摩擦力为FD.乙图中物体A受到地面对它的摩擦力为F,物体B受到的摩擦力为05.如图所示,在竖直平面内用轻质细线悬挂一个小球,将小球拉至A点,使细线处于拉直状态,由静止开始释放小球,不计摩擦,小球可在A、B两点间来回摆动。
当小球摆到B 点时,细线恰好断开,则小球将()A.在B点保持静止B.沿BE方向运动C.沿BC方向运动D.沿BD方向运动6.如图所示,甲、乙两物体在水平桌面上处于静止状态,关于它们受力的说法正确的是()A.甲对乙的压力与桌面对乙的支持力是一对相互作用力B.乙物体受到甲、乙两物体的重力和桌面的支持力C.乙物体受到的重力与桌面的支持力是一对平衡力D.乙物体受到重力、甲物体的压力和桌面的支持力7.如图所示,小物块A和弹簧放在光滑的水平面上,弹簧左端固定于竖直墙面,向左移动物块A并压缩弹簧至B处,静止释放物块A,此后物块的运动是()A.一直加速B.一直匀速C.先加速后匀速D.先加速后减速8.如图是用力F把一木块静止压在墙面上的示意图,以下受力分析的说法①手对木块的压力和墙对木块的弹力是一对平衡力②手对木块的压力和木块的重力是一对平衡力③木块受到的摩擦力和木块的重力是一对平衡力④手对木块的压力和木块对手的弹力是一对平衡力上述表述中正确的是()A.只有②正确B.只有④正确C.只有③④正确D.只有①③正确9.在做“研究滑动摩擦力大小”的实验时,将木块A放置水平木板B上,加载一个钩码,把一支测力计系在A上,如图所示。
物理高一上册 运动和力的关系易错题(Word版 含答案)
一、第四章 运动和力的关系易错题培优(难)1.如图所示,质量为m 的木块在质量为M 的长木板上受到向右的拉力F 的作用向右滑行,长木板处于静止状态,已知木块与木板间的动摩擦因数为1μ,木板与地面间的动摩擦因数为2μ,有以下几种说法:①木板受到地面的摩擦力的大小一定是1mg μ ②木板受到地面的摩擦力的大小一定是2()m M g μ+ ③当2()F m M g μ>+时,木板便会开始运动 ④无论怎样改变F 的大小,木板都不可能运动则上述说法正确的是( ) A .②③ B .①④C .①②D .②④【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】①②.对木板:水平方向受到木块对它向右的滑动摩擦力f 1和地面的向左的静摩擦力f 2的作用,由平衡条件得211f f mg μ==①正确,②错误;③④.木块对木板的摩擦力为11f mg μ=地面对木板的最大静摩擦力为2max 2()f m M g μ=+所以木块对木板的摩擦力f 1不大于地面对木板的最大静摩擦力,当F 改变时,f 1不变,则木板不可能运动,③错误,④正确。
因此说法正确的是①④,选项B 正确,ACD 错误。
故选B 。
2.如图所示,四个质量、形状相同的斜面体放在粗糙的水平面上,将四个质量相同的物块放在斜面顶端,因物块与斜面的摩擦力不同,四个物块运动情况不同.A 物块放上后匀加速下滑,B 物块获一初速度后匀速下滑,C 物块获一初速度后匀减速下滑,D 物块放上后静止在斜面上.若在上述四种情况下斜面体均保持静止且对地面的压力依次为F 1、F 2、F 3、F 4,则它们的大小关系是( )A.F1=F2=F3=F4B.F1>F2>F3>F4C.F1<F2=F4<F3D.F1=F3<F2<F4【答案】C【解析】试题分析:当物体系统中存在超重现象时,系统所受的支持力大于总重力,相反,存在失重现象时,系统所受的支持力小于总重力.若系统的合力为零时,系统所受的支持力等于总重力,解:设物体和斜面的总重力为G.第一个物体匀加速下滑,加速度沿斜面向下,具有竖直向下的分加速度,存在失重现象,则F1<G;第二个物体匀速下滑,合力为零,斜面保持静止状态,合力也为零,则系统的合力也为零,故F2=G.第三个物体匀减速下滑,加速度沿斜面向上,具有竖直向上的分加速度,存在超重现象,则F3>G;第四个物体静止在斜面上,合力为零,斜面保持静止状态,合力也为零,则系统的合力也为零,故F4=G.故有F1<F2=F4<F3.故C正确,ABD错误.故选C【点评】本题运用超重和失重的观点分析加速度不同物体动力学问题,比较简便.通过分解加速度,根据牛顿第二定律研究.3.如图所示,水平板上有质量m=1.0kg的物块,受到随时间t变化的水平拉力F作用,用力传感器测出相应时刻物块所受摩擦力F f的大小.取重力加速度g=10m/s2.下列判断正确的是()A.5s内拉力对物块做功为零B.4s末物块所受合力大小为4.0NC.物块与木板之间的动摩擦因数为0.4D.6s~9s内物块的加速度的大小为2.0m/s2【答案】D【解析】【分析】【详解】A.在0﹣4s内,物体所受的摩擦力为静摩擦力,4s末开始运动,则5s内位移不为零,则拉力做功不为零.故A错误.B .4s 末拉力为4N ,摩擦力为4N ,合力为零.故B 错误.CD .根据牛顿第二定律得,6s ~9s 内物体做匀加速直线运动的加速度a=2253m/s 2m/s 1fF F m--== 解得30.310f F mgμ=== 故C 错误,D 正确. 故选D .4.A 、B 两物体用两根轻质细线分别悬挂在天花板上,两细线与水平方向夹角分别为60°和45°,A 、B 间拴接的轻质弹簧恰好处于水平状态,则下列判断正确的是( )A .A 、B 的质量之比为1︰3B .A 、B 所受弹簧弹力大小之比为3︰2C .快速撤去弹簧的瞬间,A 、B 的瞬时加速度大小之比为1︰2D .悬挂A 、B 的细线上拉力大小之比为1︰2 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】A .对AB 两个物体进行受力分析,如图所示,设弹簧弹力为F 。
人教版初中物理八年级下册 第8章 《运动和力》 疑难易错必刷题汇编【含答案】
第8章《运动和力》疑难易错必刷题汇编一.选择题1.(铜仁市)小明同学学习了运动和力的知识后,整理笔记如下,其中错误的是( )A.力是改变物体运动状态的原因B.物体由于发生弹性形变而产生的力叫弹力C.物理课本放在水平桌面上,课本对桌面的压力和桌面对课本的支持力是对平衡力D.一切物体都具有惯性,惯性的大小只与物体的质量有关2.(绵阳)2020年6月1日起,公安部交管局在全国开展“一盔一带”安全守护行动,要求骑摩托车和电动自行车必须戴头盔,开车必须系安全带。
戴头盔、系安全带能保护人的生命安全,其原因是在遇到交通事故时( )A.头盔能防止人头由于惯性撞击头盔B.安全带能防止人体由于惯性飞出车外C.头盔能减小人头的惯性,从而减小撞击力的大小D.安全带能减小人体的惯性,从而减小撞击力的大小3.(广州)金属球用细绳挂在车厢内,并相对于车静止,位置如图1所示。
下列选项中能导致球突然从如图1位置变成如图2位置的是( )A.车向西启动B.车做匀速直线运动C.车向东直线运动时加速D.车向东直线运动时减速4.(益阳)轰炸机轰炸地面目标时,总要提前投弹才能命中目标,如图所示。
下列关于飞机投弹的几种说法正确的是( )A.炸弹脱离飞机时,炸弹的速度为零B.炸弹能继续向前飞行,是因为炸弹具有惯性C.炸弹能继续向前飞行,是因为炸弹受到向前的推力D.惯性与速度有关,炸弹速度越大其惯性越大5.(鄂尔多斯)2020年5月27日,我国高程测量登山队再次成功登上珠穆朗玛峰峰顶,并完成峰顶测量任务(如图)。
下列有关登山队员的分析,正确的是( )A.登山时穿特质鞋是通过增大压力来增大摩擦力B.在峰顶测量时,队员所受的重力与地面对他的支持力是一对相互作用力C.在峰顶测量时,地面对队员的支持力与他对地面的压力是一对相互作用力D.从峰顶返回营地感觉比登峰轻松,是由于队员受到惯性的作用6.(常州)如图所示,我们的祖先曾用滚木巧妙地移动巨石。
下列措施中,改变摩擦力大小的方法与此相同的是( )A.在衣服的拉链上涂些蜡B.自行车转轴处装有滚珠轴承C.用力压住橡皮,来回擦去写错的铅笔字D.汽车在冰雪路面行驶,车轮上绕有铁链7.(徐州)如图所示,用气球、夹子、吸管和胶带制成“喷气火箭”。
运动和力易错题
物理辅导:运动和力易错题1.一个重10牛的物体受到10牛向上的拉力时,该物体()A.一定处于静止状态B.一定匀速上升C.一定匀速下降D.都有可能2. 小明用水平方向的力,推静止在水平地面上的桌子,但没有推动,关于小明对桌子的推力与桌子受到的摩擦力的大小关系,下列说法正确的是()A 推力小于摩擦力B 推力等于摩擦力C 推力大于摩擦力D 不能确定两者的大小关系3. 如图是甲、乙两种物质的质量和体积的关系图象.若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成实心正方体A、B,把它们平放在水平地面上,则两正方体A、B对水平地面的压强之比为()A.8:1 B.4:3 C.1:2 D.4:14. 如图所示,小华将弹簧测力计一端固定,另一端钩住长方体木块A,木块下面是一长木板,实验时拉着长木板沿水平地面向左运动,读出弹簧测力计示数即可测出木块A所受摩擦力大小。
在木板运动的过程中,以下说法正确的是:()A.木块A受到的是静摩擦力 B.木块A相对于地面是运动的 C.拉动速度变大时,弹簧测力计示数变大 D.木块A所受摩擦力的方向向左5. 如图甲所示,用一拉力传感器(能感应力大小的装置)水平向右拉一水平面上的木块,A端的拉力均匀增加,0-tl时间木块静止,木块运动后改变拉力,使木块t2后处于匀速直线运动状态.计算机对数据拟合处理后,得到如图乙所示拉力随时间变化图线,回答下列问题:(1)当用F=5.3牛的水平拉力拉静止的木块时,木块所受摩擦力大小为 5.3牛;若用F=5.8牛的水平拉力拉木块,木块所受摩擦力大小为 5.1牛.(2)如图丙所示,为研究滑动摩擦力Ff大小与接触面受到压力FN大小的关系,在重力为12牛的木块上每次增加1牛重的砝码,分别用水平拉力F使木块作匀速直线运动.实验测量数据如下C.物体向上的惯性力大于向下的阻力 D.物体受到一个向上的作用力8. 如图所示,一人站在电梯上随电梯一起匀速上升,关于人的受力分析的下列叙述正确的是()A.人受到重力,竖直向上的支持力以及水平向右的摩擦力B.人受到重力,竖直向上的支持力以及水平向左的摩擦力C.人受到重力,竖直向上的弹力D.人受到重力,竖直向上的弹力,电梯对人斜向上与速度方向一致的推力9.如图所示,将带钩的木块放在粗糙程度相同的水平桌面上,小明水平拉动木块,在木块加速运动过程中,以下说法中正确的是A.木块受到的摩擦力逐渐增大 B.木块受到的摩擦力逐渐减小C.绳对木块的拉力和桌面对木块的摩擦力是一对平衡力D.绳对木块的拉力和木块对绳的拉力是一对相互作用力10.如图所示,无风时,站在地面上的小蚂蚁骄傲的拖着果实,对于该静止的果实,下列说法不正确的是()A.果实受到重力和蚂蚁的支持力作用,这是一对平衡力B.果实受到重力和蚂蚁的支持力作用,这是一对相互作用力C.果实能够静止,是因为蚂蚁对它的支持力小于果实受到的重力D.果实能够静止,是因为蚂蚁对它的支持力大于果实受到的重力11. 如图甲所示,小明用弹簧测力计用沿水平方向的力拉木块在水平桌面上匀速滑动,图乙是他两次在同一桌面拉动同一木块得到的距离随时间变化的图象.下列说法正确的是()A.木块两次运动时受到的摩擦力相等B.木块第1次受到的拉力较大C.木块第2次受到的拉力较大D.第二次拉动时木块运动得较快12. 关于平衡力,下列说法正确的是A. 物体在平衡力作用下一定保持静止状态B. 作用在物体上的两个力三要素完全相同,这两个力一定是平衡力C. 物体受到重力和拉力的作用这两个力方向相反,它们一定是平衡力D. 运动的物体在平衡力作用下,一定保持匀速直线运动状态13. 如图小车连杆顶端用细线悬挂一小球M,小车连同小球M沿着斜面匀速向下做直线运动,在忽略空气阻力时,小球M的情景是图中的()A. B. C. D.14. 一氢气球匀速上升时,受到空气的浮力F、重力G和空气阻力f,这些力的关系是()A. F>G+f B. F=G+f C. F>G﹣f D. F=G﹣f15. 物体表现出惯性的现象是常见的.下列事例中,属于利用惯性的是()A.汽车突然起动时,人会后仰 B.飞船返回舱落地前打开降落伞C.离弦的箭继续飞行 D.汽车撞车时,安全气囊打开16. 一位老人正在打门球,被打出去的门球会慢慢停下来。
中考物理《运动和力》易错点
中考物理《运动和力》易错点
1.物质的运动和静止是相对参照物而言的。
2.相对于参照物,物体的位置改变了,即物体运动了。
3.参照物的选取是任意的,被研究的物体不能选作参照物。
4.力的作用是相互的,施力物体同时也是受力物体。
5.力的作用效果有两个:①使物体发生形变②使物体的运动状态发生改变。
6.力的三要素:力的大小、方向、作用点。
7.重力的方向总是竖直向下的,浮力的方向总是竖直向上的。
8.重力是由于地球对物体的吸引而产生的。
9.一切物体所受重力的施力物体都是地球。
10.两个力的合力可能大于其中一个力,可能小于其中一个力,可能等于其中一个力。
11.二力平衡的条件(四个):大小相等、方向相反、作用在同一条直线上,作用在同一个物体上。
12.用力推车但没推动,是因为推力小于阻力(错,推力等于阻力)
13.影响滑动摩擦力大小的两个因素:①接触面间的压力大小②接触面的粗糙程度。
14.惯性现象:(车突然启动人向后仰、跳远时助跑、运动员冲过终点不能立刻停下来)。
15.物体惯性的大小只由物体的质量决定(气体也有惯性)。
16.司机系安全带,是为了防止惯性(错,防止惯性带来的危害)。
17.判断物体运动状态是否改变的两种方法:①速度的大小和方向其中一个改变,或都改变,运动状态改变②如果物体不是处于静止或匀速直线运动状态,运动状态改变。
18.物体不受力或受平衡力作用时可能静止也可能保持匀速直线运动。
【物理】初中物理运动和力易错剖析含解析
【物理】初中物理运动和力易错剖析含解析一、运动和力1.校运动会爬杆比赛,小明第一个爬到杆顶。
如图所示,小明紧紧握住杆子保持静止,此时他受到的摩擦力为f1;片刻后,小明适度减小握杆子的力量使自己匀速滑下,此时他受到摩擦力为f2,则()A.f1竖直向上,f2竖直向上,f1>f2B.f1竖直向上,f2竖直向上,f1=f2C.f1竖直向上,f2竖直向下,f1>f2D.f1竖直向上,f2竖直向下,f1=f2【答案】B【解析】【详解】小明紧紧握住杆子保持静止时,其重力与静摩擦力平衡,由二力平衡条件可知:f l的方向竖直向上,且f1=G;匀速下滑时,其重力与滑动摩擦力平衡,则f2的方向竖直向上,且f2=G,所以f1=f2。
故选B。
2.如图所示,水平路面上匀速行驶的汽车,所受的几个力中属于二力平衡的是A.地面的支持力和汽车的牵引力B.汽车的牵引力和阻力C.重力和阻力D.汽车的牵引力和重力【答案】B【解析】【详解】A. 地面的支持力向上,汽车的牵引力方向向前,二力垂直,不在一条直线上,不是平衡力;B. 汽车的牵引力向前,阻力向后,二力大小相等,方向相反,都作用于车,是一对平衡力;C. 重力竖直向下,阻力水平向后,二力垂直,不在一条直线上,不是平衡力;D. 汽车的牵引力水平向前,重力竖直向下,二力垂直,不在一条直线上,不是平衡力;【点睛】平衡力与相互作用力的判断是个难点,平衡力是作用在一个物体上的力,而相互作用力作用于两个物体,两对力的大小都是相等的.3.在探究滑动摩擦力的实验中,小明将长方体木块(每个面粗糙程度相同)平放于水平桌面上,用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动木块,如图所示。
以下相关说法中不正确的是()A.木块共受到两对平衡力作用B.木块所受桌面的支持力是由于木块发生形变而产生的C.木块对桌面的压力与桌面对木块的支持力是一对相互作用力D.用上述器材可探究木块受到的摩擦力大小与接触面积大小是否有关【答案】B【解析】【详解】A.用弹簧测力计沿水平向右匀速拉动木块,木块处于平衡状态,拉力与滑动摩擦力是一对平衡力,重力与支持力是一对平衡力,木块受到两对平衡力作用,故A正确;B.木块所受桌面的支持力是由于桌面发生形变而产生的,故B错误;C.木块对桌面的压力与桌面对木块的支持力大小相等、方向相反、作用在同一直线上,作用在两个物体上,是一对相互作用力,故C正确;D.控制木块的压力不变,接触面粗糙程度不变,使木块平放、侧放、竖放,改变接触面积大小,可以探究滑动摩擦力大小跟接触面积大小关系,故D正确;【点睛】4.如图所示,可以判断小车运动状态变化的情况是()A.一定向左减速B.可能向左减速C.一定向右加速D.可能向右减速【答案】B【解析】【详解】当小车向右加速运动时,下端受摩擦力随车加速,木块上端仍保持原来的运动状态,使得木块向左倾倒;当小车向左运动减速时,下端受摩擦力随车减速,木块上端仍保持原来的运动状态,使得木块向左倾倒。
(带答案)初中物理第八章运动和力易错题集锦
(带答案)初中物理第八章运动和力易错题集锦单选题1、下列实例中,为了增大摩擦的是A.拉杆旅行箱底部装有轮子B.水泥路面上刻划出一道道的横线C.向自行车的转轴处加润滑油D.游泳运动员身穿高科技泳衣“鲨鱼皮”参加比赛2、共享单车是节能环保的交通工具。
关于小马同学骑共享单车上学的情形,下列说法正确的是()A.车加速前进时,速度越快,惯性越大B.下坡时不用蹬车,车继续滑行是因为受到惯性作用C.骑车行驶过程,突然刹车,身体由于惯性会向前倾D.刹车停止后,车的惯性消失3、足球运动中蕴含着许多物理知识,下列说法正确的是()A.飞行的足球,受到重力和推力的作用B.足球在飞行过程中,它的运动状态不发生改变C.踢出去的足球能继续飞行是因为足球具有惯性D.飞行的足球,若所受的力全部消失它将立即停止运动4、下列选项哪个是摩擦力的单位?()A.NB.kg/m3C.tD.m5、小兰同学周末在荆州关公义园游玩时,拾到一块彩色的小石块。
为了测量小石块的密度(不考虑小石块吸水),小兰在实验室进行了如下操作∶①将水平台上的天平游码归零后调节平衡螺母,待指针在分度盘中线两侧等幅摆动时开始测小石块的质量∶②小石块的质量如图甲;③小石块的体积如图乙和丙。
下列说法正确的是()A.当指针在分度盘中线两侧等幅摆动时,小兰就开始测量,其操作是合理的B.小石块在托盘中静止时,所受支持力和对托盘的压力是一对平衡力C.小石块的密度是2.1×103kg/cm3D.如果小兰利用现有器材先测体积,再测质量,仍然可以精确测出小石块的密度6、如图所示,水平地面O点两侧粗糙程度不同,物体一直受到沿水平方向5N的力F向右运动,利用频闪照片每隔0.2s记录物体运动状况。
已知物体在MO段做匀速直线运动,下面说法正确的是()①MO段的平均速度为5m/s②OQ段的平均速度为6.25m/s③MO段的摩擦力为5N④OQ段的摩擦力小于5NA.②③④B.①②③C.②③D.③④7、如图所示,有两个相同的梯形物体,它们在力的作用下,以下列三种方式沿相同的水平面运动,下列对不同情况下物体所受摩擦力的比较,正确的是()A.f丙>f甲>f乙B.f乙>f丙>f甲C.f乙>f甲>f丙D.f甲>f乙>f丙8、足球比赛中,运动员用头顶球,球在向上飞,若此时受到的力都消失,则球将会A.静止B.做匀速直线运动C.下落D.无法判断9、如图所示,两个各重2N的相同长方体A和B靠在一起,在大小为2N的力F的作用下,在水平桌面上做匀速直线运动,下列说法正确的是()A.B受到的摩擦力是1NB.A受到桌面的支持力是4NC.B对A的作用力是2ND.A受到的摩擦力和推力F是一对平衡力10、如图所示,木块在水平拉力F的作用下,在足够长的水平桌面上做匀速直线运动,下列说法正确的是()A.木块对桌面的压力和木块受到的重力是一对平衡力B.木块受到的拉力和木块对桌面的摩擦力是一对平衡力C.拉力F大于木块受到的摩擦力D.撤去拉力F后,木块继续运动过程中受到的摩擦力大小不变11、如图所示,木块在水平拉力F的作用下,在足够长的水平桌面上做匀速直线运动,下列说法正确的是()A.木块对桌面的压力和木块受到的重力是一对平衡力B.木块受到的拉力和木块对桌面的摩擦力是一对平衡力C.拉力F大于木块受到的摩擦力D.撤去拉力F后,木块继续运动过程中受到的摩擦力大小不变12、如图所示,将弹簧测力计A、B的挂钩挂在一起,然后用手水平左右拉弹簧测力计的圆环,使其保持静止状态,当弹簧测力计A的示数为4N时,则弹簧测力计B的示数及右手对弹簧测力计B的拉力大小分别是()A.8N、4NB.4N、8NC.0N、8ND.4N、4N13、在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中,小明找来了量程合适的弹簧测力计一个、长木板两块(一块光滑,另一块粗糙),长方体木块一块(带有挂钩),钩码一盒,实验过程如图所示,下列说法错误的是()A.测量摩擦力时,要使弹簧测力计拉着木块沿水平长木板做匀速直线运动B.通过图甲、乙所示的实验可以得出结论:在保持压力一定时,粗糙程度越大,滑动摩擦力越大C.此实验中应用了一种重要的探究物理问题的方法一控制变量法D.图甲中用不同速度拉着木块做匀速直线运动,摩擦力大小也不同14、在平直的路面上,一个人沿水平方向用20N的力推一辆重为150N的小车匀速向西运动,则小车所受阻力的大小和方向分别为()A.20N,向西B.20N,向东C.150N,向西D.150N,向东15、足球比赛中,运动员用头顶球,球在向上飞,若此时受到的力都消失,则球将会A.静止B.做匀速直线运动C.下落D.无法判断多选题16、小美同学穿上旱冰鞋站在水平地面上,向右用力推墙,会被墙向左推开。
【物理】物理运动和力易错剖析及解析
【物理】物理运动和力易错剖析及解析一、运动和力1.各物体的受力情况如图所示,属于二力平衡的是()A.B.C.D.【答案】D【解析】【详解】由图可知,两个力不是作用在同一物体上,所以不是一对平衡力,故选项A错误;由图可知,两个力不是作用在同一条直线上,所以不是一对平衡力,故选项B错误;由图可知,两个力的大小不相等,所以不是一对平衡力,故选项C错误;由图可知,两个力大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、作用在同一个物体上,所以是一对平衡力,故选项D正确;故应选D.2.如图所示,一辆小车在水平面上做匀速运动,以下几对力中属于相互作用力的是()A.小车的重力和水平面的支持力B.推力F和小车受到的摩擦力C.小车受到的支持力和小车对水平面的压力D.小车的重力和小车对水平面的压力【答案】C【解析】【详解】A.小车的重力和水平面的支持力,都是作用在小车上,大小相等、方向相反、作用在同一直线上,属于一对平衡力,不是相互作用力,该选项不符合题意;B.推力F和小车受到的摩擦力,都是作用在小车上,大小相等、方向相反、作用在同一直线上,属于一对平衡力,不是相互作用力,该选项不符合题意;C.小车受到的支持力和小车对水平面的压力,分别作用在小车和水平面上,大小相等、方向相反、作用在同一直线上,属于一对相互作用力,该选项符合题意;D.小车的重力和小车对水平面的压力,分别作用在小车和水平面上,大小相等、方向相同,不符合相互作用力的条件,不是相互作用力,该选项不符合题意.3.小明同学喜欢动手用简易器材探究物理问题.某天,他用一块较长的木板N与木块M 及弹簧测力计,按如下方法研究滑动摩擦力有关的因素.先将长木板N平放,用弹簧测力计拉着木块M在N上做匀速直线运动,如图甲,此时木块M所受滑动摩擦力为f甲;然后再将N支起,仍然用弹簧测力计拉着木块M沿N斜向上做匀速直线运动,如图乙,此时木块M所受滑动摩擦力为f乙.对小明同学的实验讨论正确的是()A.两次M所受滑动摩擦力f甲<f乙B.小明实验是研究滑动摩擦力与压力大小的关系C.乙情况弹簧秤的示数等于f乙D.小明实验时控制相同的量是接触面积大小【答案】B【解析】【详解】A.甲在水平面上移动,乙在斜面上运动,则甲的压力大于乙的压力,所以甲中受到的摩擦力大于乙中受到的摩擦力.所以A错误;B.两次实验接触面的粗糙程度相同,压力大小不同,所以是研究滑动摩擦力与压力大小的关系.因此B正确;C.在乙中,拉力不仅要克服摩擦力的大小,还要克服重力,所以拉力大小大于摩擦力.所以C错误;D.这两次实验中,控制的是接触面的粗糙程度,所以D错误.4.如图所示,物体甲放置在水平的地面上,物体乙放置在甲的上表面,用水平向右的力F拉物体乙时,甲、乙两物体始终保持静止,则下列分析正确的是()A.乙物体只受到拉力、重力、甲对乙的支持力的作用B.乙物体只受到拉力、重力、甲对乙的支持力以及摩擦力的作用C.甲物体只受到重力、地面对甲的支持力、乙对甲的压力以及地面对甲的摩擦力的作用D.把甲、乙两个物体看成一个物体,则该物体只受到拉力和摩擦力的作用【答案】B【解析】【详解】A、B.乙物体静止,竖直方向上受到重力、甲对乙的支持力;水平方向上受到拉力、甲对一的摩擦力。
物理高一上册 运动和力的关系易错题(Word版 含答案)
一、第四章 运动和力的关系易错题培优(难)1. 如图所示,水平面上 O 点的左侧光滑,O 点的右侧粗糙。
有 8 个质量均为 m 的完全相同的小滑块(可视为质点),用轻质的细杆相连,相邻小滑块间的距离为 L ,滑块 1 恰好位 于 O 点左侧,滑块 2、3……依次沿直线水平向左排开。
现将水平恒力 F 作用于滑块 1上。
经观察发现,在第 3 个小滑块完全进入粗糙地带后到第 4 个小滑块进入粗糙地带前这一过程中,小滑块做匀速直线运动,已知重力加速度为 g ,则下列判断中正确的是( )。
A .粗糙地带与滑块间的动摩擦因数为F mgB .滑块匀速运动时,各段轻杆上的弹力大小相等C .第 2 个小滑块完全进入粗糙地带到第 3 个小滑块进入粗糙地带前这一过程中,8 个小滑块的加速度大小为12F mD .第 1 个小滑块完全进入粗糙地带到第 2 个小滑块进入粗糙地带前这一过程中,5 和 6两个小滑块之间的轻杆上的弹力大小为4F 【答案】D 【解析】 【详解】A.将匀速运动的8个小滑块作为一个整体,有30F mg μ-=,解得3Fmgμ=, 故A 项错误;B.当滑块匀速运动时,处在光滑地带上的滑块间的轻杆上的弹力都为零,处在粗糙地带上的滑块间的轻杆上的弹力不为零,且各不相同,故B 项错误;C.对8个滑块,有28F mg ma μ-=,代入3Fmgμ=,解得 24Fa m=, 故C 项错误; D.对8个滑块,有8F mg ma μ'-=,解得4ga μ'=再以6、7、8三个小滑块作为整体,由牛顿第二定律有34F F ma ''==, 故D 项正确;2.沿平直公路匀速行驶的汽车上,固定着一个正四棱台,其上、下台面水平,如图为俯视示意图。
在顶面上四边的中点a 、b 、c 、d 沿着各斜面方向,同时相对于正四棱台无初速释放4个相同小球。
设它们到达各自棱台底边分别用时T a 、T b 、T c 、T d ,到达各自棱台底边时相对于地面的机械能分别为E a 、E b 、E c 、E d (取水平地面为零势能面,忽略斜面对小球的摩擦力)。
物理运动和力易错剖析含解析
物理运动和力易错剖析含解析一、运动和力1.关于牛顿第一定律说法正确的是( )A.牛顿第一定律是科学家牛顿通过实验得到的结论B.运动的物体有惯性,静止的物体没有惯性C.行驶的汽车关闭发动机后,由于惯性还能继续向前行驶D.地球上物体有惯性,到了太空没有惯性【答案】C【解析】【详解】A.牛顿第一定律是牛顿在伽利略等前人实验的基础上,根据逻辑推理得出的,是以实验为基础,但又不是完全通过实验得出,A错误;B.运动的物体有惯性,静止的物体同样有惯性,B错误;C.汽车关闭发动机后,由于惯性保持原来的运动状态,还能继续向前行驶,C正确;D.惯性的大小仅仅与物体的质量有关,惯性与所处的位置无关,地球上物体有惯性,到了太空一样有惯性,D错误。
2.在水平面上有甲、乙两个物体在一条直线上运动,某段时间内其速度﹣时间.图像如图所示.则这段时间内甲、乙两物体在水平方向上的受力情况是A.两物体都受平衡力作用B.两物体都受非平衡力作用C.甲受非平衡力作用,乙受平衡力作用D.甲受平衡力作用,乙受非平衡力作用【答案】D【解析】【详解】由图象可知:甲的速度大小不变,因此甲做匀速直线运动,受平衡力作用;乙的速度与时间成正比,因此乙做变速直线运动,乙受非平衡力作用;故D正确.3.如图所示,C是水平地面,A、B是两个长方形物块,F是作用在物块B上沿水平方向的力,物体A和B以相同的速度做匀速直线运动.由此可知,关于A、B间摩擦力F1和B、C 间摩擦力F2的分析中,正确的是()A.F1=0,F2=0 B.F1=0,F2≠0C.F1≠0,F2=0 D.F1≠0,F2≠0【答案】B【解析】【详解】先以A为研究对象,A做匀速运动,合力为零,由平衡条件分析可知,A不受摩擦力,否则水平方向上A的合力不为零,不可能做匀速直线运动;再以整体为研究对象,由平衡条件分析可知,地面对B一定有摩擦力,故B正确;4.如图所示的装置,重100 N的物体A在水平面做匀速直线运动,作用在绳自由端的拉力F 是20 N,则下列判断正确的是(不计滑轮重和滑轮间摩擦)A.作用在物体A上水平拉力是100 NB.作用在物体A上水平拉力是20 NC.物体A受到的滑动摩擦力是80 ND.物体A受到的滑动摩擦力是40 N【答案】D【解析】【详解】AB.根据二力平衡的条件进行分析,因为有两条绳子作用在动滑轮上,所以作用在物体A上的水平拉力F=2×20 N=40 N;故AB错误;CD.因为物体匀速运动,所以摩擦力等于作用在A上的水平拉力,大小为40 N,故C错误,D正确。
初中物理经典易错题100例-力和运动262
初中物理经典易错题100例-力和运动1.在湖中划船时,使船前进的的动力是()A.桨划水的推力B.水直接对船的推力C.人对船的推力D.水对桨的推力2.踢到空中的足球,受到哪些力的作用( )A受到脚的作用力和重力 B受到重力的作用C只受到脚的作有力 D没有受到任何力的作用3.一辆汽车分别以6米/秒和4米/秒的速度运动时,它的惯性大小:()A.一样大;B.速度为4米/秒时大;C.速度为6米/秒时大;D.无法比较4.站在匀速行驶的汽车里的乘客受到几个力的作用( )A.1个B.2 个C.3个D.4个5.甲、乙两个同学沿相反的方向拉测力计,各用力200牛.则测力计的示数为( )A、100牛B、200牛C、0牛D、400牛6.一物体受到两个力的作用,这两个力三要素完全相同,那么这两个力( )A 一定是平衡力B 一定不是平衡力C 可能是平衡力D 无法判断7.体育课上,小明匀速爬杆小刚匀速爬绳。
有关他们受到的摩擦力下面说法正确的是()A、因为爬杆时手握杆的压力大,所以小明受到的摩擦力一定大B、因为绳子粗糙,所以小刚受到的摩擦力一定大C、小明和小刚受到的摩擦力一定相等D、若小明的体重大,则他受到的摩擦力一定大8.如图所示,物体A在水平力F的作用下,静止在竖直墙壁上.当水平力减小为F/2时,物体A恰好沿竖直墙壁匀速下滑.此时物体A所受摩擦力的大小()A.减小为原来的1/2 B.和原来一样 C.增大为原来的2倍D.无法判断9.蹦极游戏是将一根有弹性的绳子一端系在身上,另一端固定在高处,从高处跳下,a是弹性绳自然下垂的位置,C点是游戏者所到达的最低点,游戏者从离开跳台到最低点的过程中,物体速度是如何变化的?_______________10.A、B两物体叠放在水平桌面上,在如图所示的三种情况下:①甲图中两物体均处于静止状态;②乙图中水平恒力F作用在B物体上,使A、B一起以2m/s的速度做匀速直线运动;③丙图中水平恒力F作用在B物体上,使A、B一起以20m/s的速度做匀速直线运动。
力、运动、简单机械易错题
力和运动易错题1、在湖中划船时,使船前进的的动力是()A.桨划水的推力B.水直接对船的推力C.人对船的推力D.水对桨的推力2、踢到空中的足球,受到哪些力的作用( )A.受到脚的作用力和重力B.受到重力的作用C.只受到脚的作有力D.没有受到任何力的作用3、关于摩擦力下列说法中正确的是( )A.凡是相互接触的两物体间一定有摩擦力B.两物体间保持相对静止也可能有摩擦力C.摩擦力的方向不一定与物体运动方向相反D.只有接触才可能产生摩擦力4、一个(各表面粗糙程度相同)木制的小桌上放在地面上拖动,用如图两种拖法,所受摩擦力的大小()A.不变B.变小C.变大D.无法判断5、一辆汽车分别以6m/s和4m/s的速度运动时,它的惯性大小:()A.一样大; B.速度为4m/s 时大;C.速度为6m/s时大;D.无法比较6、子弹从枪口射出,它能在空中继续向前飞行,是因为()A.子弹受到火药燃烧时产生的燃气推力B.子弹受到惯性C.子弹有惯性D.子弹的惯性大于它受到的阻力7、下列说法错误的是()A.短跑运动员跑完100米的时间为11秒B.某人的体重是500牛C.人步行的速度约1.1米/秒D.用实验室中的天平称得某金属块的质量为5千克8、甲、乙两个同学沿相反的方向拉测力计,各用力200牛.则测力计的示数为( )A.100牛 B.200牛 C.0牛 D.400牛9、一物体受到两个力的作用,这两个力三要素完全相同,那么这两个力( )A.一定是平衡力 B.一定不是平衡力C.可能是平衡力 D.无法判断10、体育课上,小明匀速爬杆,小刚匀速爬绳。
有关他们受到的摩擦力,下面说法正确的是()A.因为爬杆时手握杆的压力大,所以小明受到的摩擦力一定大B、因为绳子粗糙,所以小刚受到的摩擦力一定大C、小明和小刚受到的摩擦力一定相等D、若小明的体重大,则他受到的摩擦力一定大11、如图所示,物体A在水平力F的作用下,静止在竖直墙壁上.当水平力减小为F/2时,物体A恰好沿竖直墙壁匀速下滑.此时物体A所受摩擦力的大小()A.减小为原来的1/2B.和原来一样C.增大为原来的2倍D.无法判断12、人用桶提水时,手受到的力的施力物体是:()A.桶 B. 水 C. 地球 D.手13、天花板上吊着一盏灯,下面所说的两个力是平衡力的是()A.电线对灯的拉力和灯对电线的拉力B. 电线对灯的拉力和电线对天花板的拉力C. 电线对灯的拉力和灯受到的重力D. 灯对电线的拉力和灯受到的重力14、一物体做匀速直线运动,由公式v=s/t可知( )A. v与s成正比B. v与t成反比C. s与t正比D. 以上说法都不对15、A、B两物体叠放在水平桌面上,在如图所示的三种情况下:①甲图中两物体均处于静止状态;②乙图中水平恒力F作用在B物体上,使A、B一起以2m/s的速度做匀速直线运动;③丙图中水平恒力F作用在B物体上,使A、B一起以20m/s的速度做匀速直线运动。
初中物理运动和力易错剖析含解析
初中物理运动和力易错剖析含解析一、运动和力1.一个物体受到两个力的作用,若F1=4牛,F2=6牛且在同一直线上,则这两个的合力大小A.可能是2牛B.可能是3牛C.一定是2牛D.一定是10牛【答案】A【解析】【分析】根据“这两个的合力大小”可知,本题考查同一条直线上力的合成,根据当两力方向相同时合力为两力的和,方向相反时,合力为两力的差进行求解。
【详解】一物体在水平方向上受到两个大小分别为4牛和6牛的力,若两力方向相同时合力为:F=F1+F2=4N+6N=10N若两力方向相反时:F=F1-F2=6N-4N=2NA.可能是2牛,正确;B.可能是3牛,错误;C.一定是2牛,错误;D.一定是10牛,错误。
2.小明同学喜欢动手用简易器材探究物理问题.某天,他用一块较长的木板N与木块M 及弹簧测力计,按如下方法研究滑动摩擦力有关的因素.先将长木板N平放,用弹簧测力计拉着木块M在N上做匀速直线运动,如图甲,此时木块M所受滑动摩擦力为f甲;然后再将N支起,仍然用弹簧测力计拉着木块M沿N斜向上做匀速直线运动,如图乙,此时木块M所受滑动摩擦力为f乙.对小明同学的实验讨论正确的是()A.两次M所受滑动摩擦力f甲<f乙B.小明实验是研究滑动摩擦力与压力大小的关系C.乙情况弹簧秤的示数等于f乙D.小明实验时控制相同的量是接触面积大小【答案】B【解析】【详解】A.甲在水平面上移动,乙在斜面上运动,则甲的压力大于乙的压力,所以甲中受到的摩擦力大于乙中受到的摩擦力.所以A错误;B.两次实验接触面的粗糙程度相同,压力大小不同,所以是研究滑动摩擦力与压力大小的关系.因此B正确;C.在乙中,拉力不仅要克服摩擦力的大小,还要克服重力,所以拉力大小大于摩擦力.所以C错误;D.这两次实验中,控制的是接触面的粗糙程度,所以D错误.3.有一个弹簧测力计,弹簧及其构件完好无损,某同学用其测量一物体的重力时,错将物体挂在了拉环上,当物体静止时,弹簧测力计的示数为10.0N,则物体的重力()A.一定等于10.0N B.一定小于10.0NC.一定大于10.0N D.以上判断都不正确【答案】B【解析】【详解】当将弹簧测力计倒置过来后,把物体挂在提环上,因为弹簧测力计本身有重力,挂钩显示的示数等于弹簧测力计自身的重力和物体的重力之和,所以此时物体的重力要小于测力计示数10N。
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第八章:运动和力易错题集
1、某物体做变速直线运动,已知前一半路程的速度为4m/s ,后一半路程的速度为6m/s ,则它全程的平均速度是 m/s 。
2、某物体做变速直线运动,已知前一半时间的速度为4m/s ,后一半时间的速度为6m/s ,则它全程的平均速度是 m/s 。
3、甲、乙、丙三辆小车同时同地向同一方向运动,由图像知,速度相同的车是 、 、经过5s ,乙运行 m 。
4、16岁的王冰一年内明显长高了,她增长的高度可能是( )
A8cm B8mm C8μm D8dm
5、王鑫对某一物体时行了4次测量,其结果分别是8.32cm 、8.54cm 、8.52cm 、8.52cm ,那么该物体的长度是( )
A8.52cm B8.53cm C8.527cm D8.48cm
6、售货员在卖布时,若把皮尺拉得过紧来测量,则吃亏的是 (售货员、顾客)。
7、下列描述的过程中,有一个力的作用效果与其他三个不同,它是( ) A 把橡皮泥捏成不同的造型 B 进站的火车受到阻力缓缓停下
C 苹果受重力竖直下落
D 用力把铅球推出
8、在湖中划船时,使船前进的力是( )
A 桨对水的推力
B 水直接对船的推力
C 人对船的推力
D 水对桨的推力
9、力的作用是相互的,下列现象中没有利用这一原理的是( )
A 向前划船时,要用桨向后拨水
B 人向前跑时,要向后方蹬地
C 火箭起飞时,要向下方喷气
D 头球攻门时,要向球门方向顶球
10、狂风吹过,小树弯腰,落叶飞舞。
从力的作用效果来看,风力使小树发生了 ,或说改变了小树的 ,同时使落叶的 发生了改变。
11、对于自行车坐垫的弹簧,当大人和小孩分别乘坐时,使弹簧压缩程度大的是 ,这说明力的作用效果与 有关。
12、运动员用网球拍击球时,球和球拍都发生了形变,这表明:一、力的作用是 ;
二、力可以改变物体的 。
13、牛顿第一定律的内容是: 。
14、二力平衡的条件是: 。
v/(ms -1
15、在光滑水平面上一个物体受到一个拉力F 的作用沿水平面做匀速直线运动,则该物体的受力情况可能是图中的( )
A B C D 16、在“探究二力平衡的条件”实验中,小明选择了如图的装置,把小卡片两端细线绕过滑轮,并挂上钩码。
(1)实验中选择小卡片的目的是 (填“考虑”、“不考虑”)小卡片的重力;探究两个力大小关系时,应该观察细线两端所挂钩码的个数.
(2)为了探究两个平衡力是否在同一条直线上,进行如下操作:
(填“挤压”、“翻转”或“旋转”)小卡片,松手后观察小卡片是否平衡.
17、关于惯性,下列说法正确的是( )
A 只有不受任何力的物体都有惯性
B 汽车运动的速度大,其惯性也大
C 汽车只有在紧急刹车时才有惯性
D 物体在任何情况都有惯性
18、水平匀速行驶的汽车,关闭发动机后,由于 ,汽车仍能在水平路面上滑行,最终会停下来是因为: 。
19、于歌在探究“力的作用效果与哪些因素有关”实验中,选用的器材有一把钢尺,一个滑轮及固定滑轮的装置,若干个钩码(每个质量均相同),为了研究力的作用点对力的作用效果的影响,她应该选下面的图 、 进行探究,而为了研究力的方向对力的作用效果的影响,她应该选图 、 进行探究。
为了研究力的大小对力的作用效果的影响,她应该如何操作?
答:
甲 乙 丙
第20题图
实验中选用钩码的目的是:能更精确地控制力的 (大小、方向、作用点)。
20、将小球在竖直方向抛出,经过A 、B 、C 三点时,小球的速度分别为4m/s 、2m/s 、0、若小球经过B 时,重力突然消失,则小球将 运动,小球的速度大F
小为 m/s ,若小球在C 处时,重力消失,则小球将 。
(全程不计空气阻力)
21、升降机载人竖直向上以2m/s 的速度运行,人的重力为500N ,此时受到升降机的支持力为 N ,当升降机载着该人以4m/s 的速度下降时,它对人的支持力 500N (大于,小于,等于)。
22、把一个重5N 的篮球竖直向上抛出,假定运动过程中空气对它的阻力恒为0.5N ,则篮球在竖直上升和降落的过程中,所受的合力分别为( )
A5.5N ,5N B5.5N ,4.5N C4.5N ,5N D5N ,4.5N
23、探究阻力对物体运动情况的影响时:
(1)让小车从斜面的同一高度滑下的目的是: 。
(2)通过分析实验现象,并经过推论得到:运动的小车如果不受摩擦阻力,它将 。
(3)画出正在水平木板上减速行驶的小车受力示意图。
24、牛顿第一定律解读:当物体不受力时(指所有的力均消失),如果该物体原来是静止的,它将 ,如果该物体原来是运动的,不管它的运动情况如何,它将 。
而物体之所以能保持运动状态不变,是因为其 。
物体所处 的状态 非平衡态: 指物体做变速(含曲线)运动 受非平衡力 合力不为0 平衡态: 物体静止或做匀速直线运动 不受力:牛一定律描述的现象,因惯性保持运动状态不变 受平衡力 多力平衡:合力为0
二力平衡:同物、等大、 反向、同一直线。
合力为0
27、利用惯性知识解释为什么跳远运动员要助跑一段距离才起跳?
28、生鸡蛋与熟鸡蛋都在桌子上转动,将它们按住后立即再松手,能继续转动的是生鸡蛋还是熟鸡蛋?为什么?
29、衣服脏了,拍打几下就可以除去沾在衣服上的灰尘,试解释这种现象。
30、据要求做出力的示意图
(1)画出静止在水平地面上的物体受到的重力与支持力
(2)小球在斜线拉力的作用下静止,试画出小球受到的力的示意图
(3)画出在水平传送带上匀速向左运动的物体的受力示意图
(4)小球在空中沿图示的虚线运动,当运动到图中位置时,做出此时所受重力的示意图(5)画出静止在斜面上的物体受到的重力和它对斜面的压力的示意图
(6)画出倚在墙上的木棒受墙与地面的支持力及它所受的重力。