五下语文最新人教版小学五年级语文下册20景阳冈课件

3、武松把脚往大虫面门上眼睛里只顾乱踢。
4、武松把那只大虫一直按下黄泥坑里去。
5、武松用左手紧紧地揪住大虫的顶花 皮，空出 右手来，提起铁锤般大小 的拳头，使尽平生气力 只顾打。
2021/3/6

•从这些动词你能感受到武松 的什么特点？
2021/3/6
描写武松时，用 “抡”“劈”“揪”“按”“踢”“提” “打”等几个字，字字千钧，虎虎生风， 形象生动地凸现了武松打虎的英雄气势， 淋漓尽致地刻画了武松勇猛机智过人的高 大形象。
2021/3/6
2021/3/6
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学习目标
1、认识11个生字，正确读写以下词语：吓唬、诡计、霹雳、 酸软、踉踉跄跄。 2、朗读课文，讲讲武松打虎的故事。 3、了解课文内容，体会武松豪放倔强、勇敢机智的英雄 性格。
2021/3/6
《水浒传》现在大都认为是明代施耐庵所作。它是我国文学史上 第一部描写农民起义全过程的古典白话长篇小说，并非一人一时之 作，而是在民间口头传说、艺人讲说演唱的基础上，由文人加工编 撰而成。全书前半部写“官逼民反”，好汉林冲、鲁智深等一个个 被“逼上梁山”，在宋江上山后，写了几场反土豪、打官军的战争； 后半部写宋江被招安，攻辽，打方腊，最后以悲剧结局。
2021/3/6
看武松打虎的录像，用心感受老虎一扑、一掀、一剪的动作。
2021/3/6
默读第9自然段，然后完成下列问题：
1、用“ ”划出描写关于 武松的句子。
2、用“ ”圈出描写 武松的主要动词。
2021/3/6
老虎抓人
武松见了，叫声“啊呀！”从青石上翻身下来，把哨棒拿 在手里，闪在青石旁边。那只大虫又饥又渴，把两只前爪在地 下按了一按，望上一扑，从半空里蹿下来。武松吃那一惊，酒 都变做冷汗出了。说时迟，那时快，武松见大虫扑来，一闪， 闪在大虫背后。大虫背后看人最难，就把前爪搭在地下，把腰 胯一掀。武松一闪，又闪在一边。大虫见掀他不着，吼一声， 就像半天里起了个霹雳，震得那山冈也动了。接着把铁棒似的 虎尾倒竖起来一剪。武松一闪，又闪在一边。
Shào bànɡ jiē huǒ páo xiào liànɡ qiànɡ sū ruǎn
默读第10自然段，然后完成下列问题：
1、用“ ”划出描写关于 武松的句子。
2、用“ ”圈出描写 武松的主要动词。
2021/3/6
棒打老虎
原来大虫抓人，只是一扑，一掀，一剪，三般都 抓不着，劲儿先就泄了一半。那只大虫剪不着，再吼 了一声，一兜兜回来。武松见大虫翻身回来，就双手 抡起哨棒，使尽平生气力，从半空劈下来。只听见一 声响，簌地把那树连枝带叶打下来。定睛一看，一棒 没劈着大虫，原来打急了，却打在树上，把那条哨棒 折做两截，只拿着一半在手里。
2021/3/6
•找出老虎攻击人的动作，分别 是什么？
• 找出武松对付的动作，又是什 么？
2021/3/6
•找出老虎攻击人的动作，分别 是什么？
•一扑 一掀 一剪
• 找出武松对付的动作，又是什 么？
• 一闪
2021/3/6
•老虎抓人就是一扑、一掀、 一剪，而武松只用一闪就躲 过了猛虎的袭击，把闪换成 躲行吗？为什么？
2021/3/6
“闪”既是本能的反应，又是防御的手段，准确刻画了武松 在遭到大虫的突然袭击，毫无防备的情况下的动作。“闪”这 个动作，具有突发性，用在这里很能表现人物的机警敏捷。而 “躲”却显得很被动。这样，充分说明了这一个连一个的“闪” 字，绝不是重复、雷同，而凸现了武松的有勇有谋、智勇双全。
2021/3/6
《景阳冈》是根据《水浒传》第二十三回选编的。
2021/3/6
2021/3/6
本课主要写了一件什么事？
武松在阳谷县的一家酒店内开怀畅饮后，趁着酒兴上了景 阳冈，赤手空拳打死猛虎的故事。
2021/3/6
（ 喝酒） （
上岗
）（
） （打虎 ）
下岗
（1-----4 自然段）
2021/3/6
（5-----7 自然段）
2021/3/6
喝酒
2021/3/6
•武松走上岗看到庙门上贴的 榜文心里怎样想的？又是怎 样说的？找出来体会武松的 个性特点。
2021/3/6
·武松想：转身回酒店吧，一定会被店家耻 笑，算不得好汉，不能回去。
·细想了一回，说道：“怕什么，只管上去 ，看看怎么样。”
·武松自言自语道：“哪儿有什么大虫！是 人自己害怕了，不敢上山。”
2021/3/6
•只听见一声响，簌地把那 树连枝带叶打下来。 说明了武松什么特点？
2021/3/6
•有感情的读下面一段话 ，感受武松打虎的勇猛
。
2021/3/6
武松见了，叫声“啊呀！”从青石上翻身下来，
把哨棒拿在手里，闪在青石旁边。武松吃那一惊，
酒都变做冷汗出了。说时迟，那时快，武松见大虫
扑来，一闪，闪在大虫背后。武松一闪，又闪在一 边。武松一闪，又闪在一边。武松见大虫翻身回来，
（8-----12 自然段）
（ 13 自然段）
第一段：{1—4自然段}写武松进店喝酒，不听店家劝告，执意要 过冈。
第二段：{5—7自然段}写武松上冈，见到榜文，方知真有虎， 仍决定上冈。
第三段：{8—12自然段}写武松大虎的经过。
第四段：{13自然段}写武松大虎后下冈。
2021/3/6
合作探究
1、和同组同学讲讲“武松打虎”的故事。 2、重点阅读“武松打虎”这一部分内容，画出写老虎和武松 行为的关键词语。然后边读边想象当时的情景。 3、从武松的语言、动作、心理描写中你体会到了什么？
就双手抡起哨棒，使尽平生气力，从半空劈下来。
2021/3/6
默读第11自然段，然后完成下列问题：
1、用“ ”划出描写关于 武松的句子。
2、用“ ”圈出描写 武松的主要动词。
2021/3/6
1、武松又一跳，退了十步远。那只大虫
恰
好把两只前爪搭在武松面前。
2、武松把半截哨棒丢在一边，两只手就 势把大虫顶 花皮揪住，按下地去。
2021/3/6
•文章通过（ ）、（ ）、（ ）描写，淋漓尽致地刻画了武 松（ ）、（ ）、（ ）的 个性特点，突出了文章的中心 。
2021/3/6
•文章通过语言 、心理动作描 写，淋漓尽致地刻画了武松 倔强、无畏、机智的个性特 点，突出了文章的中心。
2021/3/6
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