职业道德与法律第五课提升道德境界ppt课件

探究问题
①什么是内省？
②内省对于加强员工的职业道德修养有什么作
用
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一、在职业道德修养中提升职业境界 3、内省：让品格日臻完美
内省，即通过内心省察，是自己的思想和言行符合道 德标准的要求。
内省是中国古代思想家提高自身道德修养的重要方法 ，也是中华民族优良传统的重要组成部分。
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断的努力、进取。 •偶像：有很大的娱乐性，刺激就好，能搞
笑就行，在偶像面前，会感到自己 的渺小和自卑。
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2、积善成德：从小事做起，涵养职业道德
1%的错误导致100%的失败，细节决定成败。
把每一件简单的事做好就是不简单 把每一件平凡的事做好就是不平凡
在工作中决不要拒绝做小事情，因为大事情是 由小事情积成的。
职业道德与法律
第五课 养成良好的职业行为习惯
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一、在职业道德修养中提升职业境界
1、职业道德重在养成
军事研究人员发现，一个普通人必须经过几千小 时的严格军训才会转变成一名合格的军人，才会有军人意 识，以军人的精神要求自己。同理，职业道德习惯的养成 也需要一定的时日。生活中，有些同学或者受到榜样的激 励、或者受到他人的感染，也决定养成一种好的习惯，但 在行动中不是三天打鱼两天晒网，就是三分钟热度，做了 两天便偃旗息鼓了。其行为、处事依然如旧。显然，职业 道德的养成不能这样。
邓建军的故事给我们什么 启示？
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二、在职业实践中锤炼
1、见贤思齐：向职业道德榜样学习 学习职业道德榜样：
首先要善于发现榜样，正确选择榜样，要正 确认识职业道德榜样（66页）
还要与岗位工作相结合，把学习榜样的愿望 转化为实实在在的工作业绩。
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第五课 提升道德境界
•榜样：以人的教育和终身发展为出发点； •偶像：以经济利益和市场利益为出发点。 •榜样：有很大的教育性，能激励一个人不
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一件事.
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一、在职业道德修养中提升职业境界
3、内省：让品格日臻完美
公司每天下班后要求员工思考四个问题，并交流心得： （1）今天我对自己最满意的表现是什么？ （2）今天我的工作有失误吗？ （3）我的失误给公司、顾客及给自己带来了什么影响？ （4）明天我会在哪些地方有所改进？
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一、在职业道德修养中提升职业境界 3、内省：让品格日臻完美
某同学在上课时去上厕所或装水
某同学上课玩手机，听音乐，爱睡觉
对老师谎话连篇，找人代替父母打电话请假。
某同学不讲卫生，随手丢弃垃圾杂物
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第五课 提升道德境界
要叠一百万张骨牌,需费时一个月 但倒骨牌却只消十几秒钟。 要累积成功的实业,需耗时数十载, 但要倒闭,却只需一个错误决策。
要养成被尊敬的人格, 需经过长时间的被信任, 但要人格破产却只需要做错
自觉加强职业道德养成训练： 有助于培养良好的职业观念、职
业作风和职业行为习惯， 有助于职业人以更好的心态、更
大的热情投入工作，做出更多的贡 献，从而实现人生价值。
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第五课 提升道德境界
2、慎独：使修养成为自觉
慎
（一）慎独的内涵 慎独，是指在没有外界监督的情况
自
下，即使独自一人也能自觉遵守道德规
看
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你，只有一个同学举起了手，他的名字叫柏拉图，他后来也
3、身体力行，在职业实践中养成良好的行为习惯
在工作、学习中，我们会看到，有人迟到了
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第五课 提升道德境界
•在工作中，我们会看到有人下班前 没有整理好自己的工位
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第五课 提升道德境界 这些都是小事，但能折射出一个人的道德水平
21点-22点，玩，吃，打游戏 22点—次日6点，打游戏、睡觉，外出通宵被 抓。 第二天： 重复昨天的故事
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一、在职业道德修养中提升职业境界
3、内省：让品格日臻完美
通过内省，自我观 察、自我体验、自 我分析，可以全面 的了解自己的优缺 点、得与失，从而 形成一个较为真切 的认识。
只有通过自觉的内
良好的职业道德不是与生俱来的，是需要后天养成的
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一、在职业道德修养中提升职业境界
• 小王和小李是同乡好友，同一所中 职学校毕业，又在同一家公司上班， 做同样的工作。
• 小王在学校时就严格按照职业道德 的要求去做，工作后，严格遵守各 项规章制度，业务日益纯熟，很快 成为业务骨干，三年后被提升为车 间副主任。
小李在校时就对各种道德规范很排斥，认为规矩太多，
约束了自己的自由。参加工作后总是马马虎虎，大大咧
咧，经常出一些小差错，有一次还差点酿成事故，同事
对他有意见，领导多次批评无效，只好将他辞退。
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一、在职业道德修养中提升职业境界
探究问题
①小王和小李在公司的表现不同，结果也很 不一样，从材料中可以看出的主要原因是什么？
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一、在职业道德修养中提升职业境界
2、慎独：使修养成为自觉
某公司拟 在车间 和办公 室安装 监控器 ，引起 了员工 的议论 。
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第五课 提升道德境界 在家中你是什么状态？
公共场合呢？
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第五课 提升道德境界 探究问题
为什么我们会在意别人的眼光？ 而一个人的时候却。。。
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一、在职业道德修养中提升职业境界 1、职业道德重在养成
• 有人说：等到了 工作岗位上，职 业道德行为习惯 就会自然而然形 成，不用刻意培 养训练。
对上述两种观点进 行简要分析
也有人说：我们还没 有工作，现在进行职 业道德养成训练为时 尚早。
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一、在职业道德修养中提升职业境界
1、职业道德重在养成
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第五课 提升道德境界
•坚持把简单的事情做好就是不简单， 坚持把每一件小事做好就会成就大事， 在没有人监督的时候坚持按照道德要 求去做就是很了不起。
一个坏习惯不会一下子改掉 一个好习惯也不会一下子培养起来
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第五课 提升道德境界
在校学习期间—专业学习和实习 企业—顶岗实习 毕业后—进企业，进一步适应
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第五课 提升道德境界 回顾我们的一天：
早晨：6点30分起床，早操，吃饭或者睡回笼觉 8点-12点，上课；课堂上呢？听课或者睡觉、 玩手机、聊天、打游戏。。。
中午：12点-15点，吃饭，睡觉，打游戏。。。 下午：15点-17点，上课；课堂上呢？重复上午的活动
17点-19点，逛校园、聊天、吃饭、玩游戏 晚上：19点-21点，晚自习，重复上午下午的活动
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这个故事 在什么地 方显示了 “独”？ 丁茹为什 么能做到 慎独？
从这个故事中
可以看出丁茹
具有什么样的
道德品质？这
种道德品质与
慎独是什么关
系？
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一、在职业道德修养中提升职业境界 2、慎独：使修养成为自觉
某中职学校
拟在期末考试 时推出新 “政”—--设 立无人监考的 “诚信考场”。 消息传出，赞 成者有之，反 对者有之。
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第五课 提升道德境界
有一位伟大的哲学家叫苏格拉底，许多人都慕名来向他
学习，都希望能成为像他一样的大哲学家。
有一次，学生问：“老师，我们怎样才能成为像您一样的
大哲学家呢？”苏格拉底说：“很简单，只要每天甩手300下 就
可以了。”有的学生说：“老师，这太简单了，别说是甩手
300
下了，就是3000下、30000下也可以啊！”
说话、做事思虑周详、小心谨慎。无 论为个人还是集体都要谨慎行事，这样才 能使自己的道德品质日臻完善。
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第五课 提升道德境界
一根火柴棒价值不到一毛钱.
一栋房子价值数百万元…
但是一根火柴棒却可以摧毁一栋房子.
可见微不足道的潜在破坏力,
一旦发作起来,
其攻坚灭顶的力量,无物能御.
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第五课 提升道德境界
独
范，不做对国家、对社会、对他人不道 德的事情。
律
衡量一个人的真正品德，是看他在知道 没有人会发现的时候做些什么。
——孟德斯鸠
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一、在职业道德修养中提升职业境界
2、慎独：使修养成为自觉
病房里，卫校实习生丁 茹准备给病人打点滴。 刚要注射时，一不小心， 手碰到了一次性注射针 头上。尽管患者没有看 到，当时病房里也没有 别人，而且丁茹的手也 刚刚消过毒，但她还是 决定更换一只新的注射 器。
苏格拉底笑了笑没有说话。
一个月过去了，苏格拉底问：“有多少同学每天坚持甩 手
300下啊？”很多学生都骄傲地举起了手，大概有90%的人坚 持
着。又一个月过去了，苏格拉底又问：“还有多少同学在坚 持
啊？”这回只有80%的人举起了手。
就这样一个月一个月的过去了，一年以后，苏格拉底又
问：“还有同学在坚持每天甩手300下吗？”同学都你看我我
当你过斑马线的时候，红灯，但是没有过往车辆， 这个时候你是选择等绿灯还是过马路？
慎独是建立在高度的道德觉悟和自觉精 神的基础之上，ຫໍສະໝຸດ Baidu一种崇高的道德境界。
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我们中职生怎样才能做到“慎独”呢?
关键在于提高个人内在修养，对自己 严格要求，即无人在场和有人在场都是一 个样，将不健康的欲望消灭于萌芽状态。
省，才能真诚的接
受别人的批评，认
真地进行自我批评，
从而促进自己不断
进步。
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一、在职业道德修养中提升职业境界
3、内省：让品格日臻完美
有效运用内省的方法：
首先要确立道德评价标准 还要做到严于解剖自己，全面客观看待自己， 并善于激发和培育积极、健康的道德情感。 必须立足于日常生活实践和岗位实践，着力于 坚持不懈。
②在校时，小王和小李所接受的道德教育是 基本相同的，为什么二人所表现出来的道德境 界却有如此大的不同？
③从小王和小李的经历，谈谈职业道德养成 对中职学生的成长有何作用。
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一、在职业道德修养中提升职业境界
1、职业道德重在养成
职业道德养成训练有助于提高职业人的全 面素质，这对于谋职就业与职业生涯发展 具有重要意义。
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第五课 养成良好的职业行为习惯
二、在职业实践中锤炼
1、见贤思齐：向职业道德榜样学习
子曰:见贤思齐焉,见不贤而内自省也
看到贤人就向他学习，希望能和他一样。看到不 贤的人要从内心反省自己有没有跟他相似的毛病。 坏的榜样对自己的“教益”，要学会吸取教训，不 能跟别人堕落下去。
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阅读教材第66页活动框中的文字材料，回答问题
我们生活中的火柴棒,是什么东西呢?
无法自我控制的情绪； 不经理智判断的决策； 懒散随意的习惯； 自私狭隘的心胸。
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一、在职业道德修养中提升职业境界
2、慎独：使修养成为自觉
你看过这样的现象吗?
某同学经常迟到
某同学把早餐带到教室，边上课，边吃早餐
某同学无故不去做操留在课室， 也有某同学在做 操时废话连篇