2019高考作文写作素材收集方法
写作文怎么寻找材料 作文找材料的六个方法
写作文怎么寻找材料作文找材料的六个方法1、到日常生活中去找材料生活本身是写作取之不尽、用之不竭的宝藏。
写作高考作文（特别是记叙文），首先应该到自己的日常生活中去找材料。
记叙文考查的重点在于：机智的构思、浓郁的生活气息、生动的细节描写、清新的文采。
考生最好联系自己的喜怒哀乐和酸甜苦辣，给人以亲近之感。
从自己的生活、感知出发，反而容易写出鲜明的特色。
2、到平时贮存中去找材料自身经历过、遇到过、听到过的事情；平时读过的书、报、刊；关键是要敢用，会用，用得活，用得巧。
3、到语文复习中去找材料要把复习的过程当成积累素材的过程现代文阅读材料古文阅读材料要背诵的名言名句句式仿造材料4、到大小作文中去找材料从小学到高三，大作文、小作文，日记、周记，大考、小考、模拟考，每一位考生大概写了几百篇作文，这里面有许多材料也是可以用来写作高考作文的。
5、到各科课本中去找材料政治、历史、地理、外语课本中，有许多材料都可以为我所用。
高中语文五册教材，共有140多篇文章，加上“读本”，共有500多篇。
教材所选的课文，绝大多数都是久经考验的名篇，更可以从不同的角度，不同的层面去开发利用。
如果从时代背景、作者介绍、文本解读、单元小结、课文注释、相关链接等角度进一步开掘，那简直就是一个取之不尽，用之不竭的宝库。
6、到眼前试卷去中找材料高考语文试卷一般都有1万字左右，上面有非常丰富的材料。
阅读这些材料，有两点好处：一是激发你的联想，有时候其中的一两句话，甚至一两个词，说不定就会激活你原先贮存的材料；二是其中的有些材料说不定就能为我所用，直接把它“化用”到高考作文中去。
作文素材的搜集与整理方法
作文素材的搜集与整理方法作文素材的搜集与整理是写作过程中非常重要的一步。
一个好的素材库可以为我们的作文提供丰富的内容和观点支持，使作文更加有说服力、有深度。
下面将介绍几种常见的搜集与整理作文素材的方法。
一、阅读与记录阅读是搜集素材的重要途径之一。
可以选择新闻、时事杂志、科普读物、故事书等不同类型的书籍。
在阅读过程中，我们需要保持一颗积极的好奇心，关注社会热点、人文科技等方面的内容。
在阅读过程中，可以使用笔记本或者手机软件记录下自己感兴趣的文章、观点、事例等。
这些记录的内容可以作为后续写作时的素材和引用。
二、观察与体验观察和体验是搜集素材的另一种方式。
我们可以通过观察身边的人、事、物和环境来积累素材。
例如，我们可以观察到公交车上人们的日常行为，记录下一些有趣的细节；我们可以去公园、动物园等地方，亲身体验和感受自然界的美好。
这些观察和体验的素材，能够让我们的作文更富有生动感和真实感。
三、采访与调查采访和调查是搜集素材的深度途径之一。
我们可以选择人物采访、问卷调查等方式，获取更具体、更专业的信息。
例如，当我们写关于环境保护的作文时，可以采访当地环保站的工作人员，了解他们的工作经验和观点；当我们写关于健康饮食的作文时，可以设计一个问卷调查，了解同学们的饮食习惯和意见。
通过采访与调查所获得的素材，能够让我们的作文更加有针对性和权威性。
四、网络与媒体互联网和媒体是搜集素材的重要途径之一。
我们可以通过浏览新闻网站、参与社交媒体、观看电视节目等方式，获取更多的素材信息。
例如，我们可以关注微博、微信公众号等平台上的各类资讯，了解最新的时事热点和社会观点；我们可以通过观看纪录片、电影等媒体作品，了解到各种背景知识和人文故事。
在使用网络与媒体搜集素材时，要保持辨别能力，选择可信的信息源，并进行合理整理和分析。
五、分类与整理当我们搜集到大量的素材后，需要进行分类和整理，以方便后续写作时的使用。
可以根据主题、观点、事例等方面进行分类，将相关的素材放在一起。
作文素材收集和整理的方法
作文素材收集和整理的方法写作文是学习中常见并重要的任务之一，而作文素材的收集和整理是写好一篇作文的基础。
下面我将介绍几种有效的方法，帮助你提高作文素材的收集和整理能力。
1. 阅读积累素材阅读是获取素材的主要途径之一。
通过多读书、多看报纸、多关注新闻，可以不断提高自己的知识水平，同时也会积累大量的素材。
在阅读过程中，可以将自己感到有意思、有触动的句子、段落或观点抄录下来，并标注好出处。
这些积累下来的素材可以用于作文的引用或基础。
2. 观察生活，记录细节我们身边的生活充满了独特的细节，只要我们善于观察和记录，就能够获得大量的素材。
当我们遇到有趣或有意义的事情时，可以将其记录下来，包括事件的经过、人物的表情、对话的内容等等。
将这些细节加以整理和分析，可以为我们的作文增添生动的描写和丰富的内容。
3. 思维导图整理素材思维导图是一种简单而有效的思维工具，可以帮助我们整理和分类素材。
在写作过程中，我们可以使用思维导图将各类素材进行分类，如自然环境、人物形象、社会问题等。
在每个主题下，进一步将素材进行细分和延伸。
通过思维导图的整理，我们可以清晰地了解每个主题的素材情况，方便我们在写作时有的放矢地引用和发挥。
4. 利用网络资源互联网是一个宝藏般的资源库，我们可以利用它来查找和获取各种素材。
可以通过搜索引擎搜索与自己写作主题相关的资料、文章、新闻等，获取更全面的素材。
同时，还可以关注一些有价值的博客、论坛和网络社群，与其他写手进行交流，获取他们的观点和经验。
当然，在利用网络资源时，需要注重选择可信度高、权威性强的信息来源，以确保所使用的素材的准确性和可靠性。
5. 人际交往收集素材与他人的交流和沟通也是获取素材的重要途径之一。
和朋友、家人、老师或同学聊天时，可以尽量多倾听他们的观点、经历和见解，从中获取有价值的素材。
也可以通过采访、问卷调查等方式，获取他人对于特定话题的观点和见解。
这种真实的素材来自于他人的经历和生活，更能帮助我们写作中的情感表达和观点阐述。
写作素材如何收集和运用写作素材
写作素材如何收集和运用写作素材写作素材是写作过程中不可或缺的一部分，它可以提供丰富的信息和灵感，帮助作者展开思路和丰富内容。
然而，很多人在写作素材的收集和运用上遇到了困难。
本文将介绍一些方法，以帮助大家更好地收集和运用写作素材。
一、收集写作素材的方法1.观察生活：生活是最好的写作素材之一。
我们可以通过仔细观察周围的人、事、物，捕捉到一些细节和特征，用于我们的写作。
例如，你可以观察街头巷尾的人们的行为、语言和表情，或者观察大自然中的美景和动植物等等。
2.阅读书籍：阅读是积累素材的重要途径。
通过阅读各种类型的书籍，我们可以了解到各种观点、故事情节和人物形象，为我们的写作提供了很多创作灵感。
可以选择与自己写作方向相关的书籍，也可以拓宽阅读范围，获取更多素材。
3.收集图片：图片是一种直观的素材来源。
我们可以收集一些有趣的图片，包括风景、人物、建筑等等，用于写作过程中的描述，或者作为启发灵感的来源。
4.借鉴网络：互联网是一个汇集了丰富信息的巨大资源库。
我们可以通过网络搜索、浏览各类网站、博客和论坛，寻找兴趣相投的素材。
但是，在使用网络素材时，要注意引用和注明出处，避免侵权问题。
5.记录思绪：写作灵感有时会突然而至，但又很容易忘记。
因此，我们要养成随时记录的习惯。
可以使用笔记本、手机备忘录等工具，把灵感随时记录下来，待用时可以迅速找到。
二、运用写作素材的技巧1.挑选和筛选：在收集到大量的写作素材后，我们需要进行筛选和挑选。
要根据文章的主题和目的，选择和有针对性地运用素材。
需要排除一些与主题无关或重复的素材，保持文章的连贯和紧凑度。
2.整理和分类：素材整理和分类有助于我们更好地管理和运用。
可以按照主题、类型、情感等因素进行分类，建立一个图谱或档案，便于我们在需要时能快速找到所需素材。
3.用比喻和描写：在写作过程中，我们可以运用写作素材来进行比喻和描写，让文章更丰富生动。
比如，可以用生活中的人物形象来形容某个特定的角色，或者用自然景物来描绘某个场景等等。
高考语文作文素材积累攻略
高考语文作文素材积累攻略高考语文作文在整个高考中占据着相当重要的地位，而丰富的素材积累则是写好作文的关键之一。
那么，如何有效地积累作文素材呢？下面就为大家分享一些实用的攻略。
一、广泛阅读，博采众长阅读是积累素材的首要途径。
无论是经典文学作品、时事新闻、名人传记还是科普文章，都能为我们提供丰富的素材。
经典文学作品往往蕴含着深刻的人生哲理和丰富的情感体验。
比如，读《红楼梦》，我们能感受到封建社会的兴衰，领略到众多人物的复杂性格和命运；读《老人与海》，我们能被主人公永不言败的精神所鼓舞。
通过阅读这些作品，我们可以积累大量的人物事例、优美语句以及深刻的思想观点，为作文增添文化底蕴和深度。
时事新闻则能让我们了解当下社会的热点问题和发展动态。
关注国内外的政治、经济、文化等方面的新闻，不仅可以使我们的作文具有时代感，还能培养我们对社会问题的思考能力。
例如，在探讨科技发展对人类生活的影响时，我们可以引用关于人工智能、5G 技术等方面的新闻报道，使论述更具说服力。
名人传记则是展现成功人士奋斗历程和精神品质的宝库。
从他们的经历中，我们可以汲取力量和智慧，学习他们面对困难和挫折时的坚韧与勇气。
比如，乔布斯的创新精神、马云的创业故事，都可以成为我们作文中的精彩素材。
科普文章能够拓宽我们的知识面，为我们提供科学原理、自然现象等方面的素材。
当我们写关于环境保护、科技创新等主题的作文时，这些知识就能派上用场。
二、观察生活，积累细节生活是写作的源泉，我们要善于观察生活中的点滴，积累真实而生动的素材。
家庭生活中的温馨时刻、与朋友相处的欢乐时光、校园里的精彩活动等，都可以成为我们的写作素材。
比如，一次家庭聚会中亲人之间的真情流露，一场激烈的篮球比赛中同学们的团结协作，都能展现出人性的美好和青春的活力。
社会现象也是值得关注的素材来源。
在公交车上的让座行为、街头志愿者的无私奉献、商场里的文明举止等，都反映了社会的风尚和价值观。
通过对这些现象的观察和思考，我们可以在作文中表达对社会的关注和对真善美的追求。
高考作文素材积累方法
高考作文素材积累方法随着高考的临近，许多学生开始关注如何积累作文素材，以应对高考作文的挑战。
作文素材的积累对于写作水平的提高至关重要。
在这篇文章中，我将分享一些有效的高考作文素材积累方法。
一、多读好书阅读是积累作文素材的最好方法之一。
通过阅读各类优秀的文学作品，我们可以开拓视野，提高语言表达能力，同时也能够获得丰富的作文素材。
无论是小说、散文还是诗歌，都能够为我们提供丰富多样的主题和观点，可以在作文中进行灵活运用。
二、关注时事新闻及时关注时事新闻是作文素材积累的重要途径。
通过读报纸、杂志或者浏览新闻网站，我们可以了解社会热点、国际大事以及各种社会问题，从而获取丰富的作文素材。
关注时事的同时，要注意培养独特的观点和思考，这样在作文中才能有自己独特的见解。
三、实地考察和体验走出课堂，去实地考察和体验，可以为作文积累丰富的素材。
例如，参观历史遗迹、博物馆、画展等，可以拓宽我们的知识面，同时也能够为作文提供具体的事例和场景。
此外，亲身体验一些活动和事件，也能够为作文提供具体的素材，使文章更加生动鲜活。
四、积累个人经验和感悟我们每个人都有自己独一无二的经验和感悟，因此，积累个人经验和感悟也是作文素材的重要来源。
可以通过记录生活中的点滴细节、自己的成长经历、触动内心的事情等来积累素材。
这些个人素材可以增加文章的真实性和可信度，同时也能够展示出自己独特的个性和思考。
五、广泛交流和讨论和他人的广泛交流和讨论也是积累作文素材的方法之一。
通过和同学、朋友、老师以及家人进行深入的交流和讨论，我们可以了解不同的观点和思路，获得新颖的素材，并且可以从他人的观点中获得启发，拓宽自己的思考。
总结：高考作文素材的积累需要我们广泛涉猎各类书籍、关注时事新闻，进行实地考察和体验，积累个人经验和感悟，以及和他人进行交流和讨论。
通过这些方法，我们可以拥有更加丰富多样的作文素材，提升作文水平，为高考作文取得好成绩打下坚实的基础。
注意：本文为参考范文，仅供参考。
作文素材的收集与整理方法
作文素材的收集与整理方法作文是学习中重要的一项任务，不仅能够培养我们的写作能力，还能够帮助我们提高语言表达能力和思维逻辑能力。
然而，一篇好的作文需要丰富的素材作为支撑。
本文将介绍一些收集和整理作文素材的方法，帮助你更好地写出高质量的作文。
一、阅读是最基本的素材收集方式阅读是扩充知识和积累素材的最有效方法之一。
通过阅读，我们可以接触到各种不同类型和领域的文章和书籍，从而积累更多的知识和思想。
阅读可以包括报纸、杂志、小说、历史文献等。
在阅读时，我们要注重观察，对于其中的观点、论据、事实等做好记录和整理。
二、利用互联网资源互联网是一个信息丰富的宝库，我们可以通过搜索引擎、社交媒体、专业网站等渠道来收集所需素材。
首先，我们可以使用搜索引擎来查找相关主题的文章和资料，同时也可以在学术网站、博客等专业平台上查找更深入的内容。
其次，社交媒体也是一个宝贵的信息来源，通过关注一些有价值的账号或进入一些相关领域的讨论群体，可以获得许多新鲜的素材。
然而，在使用互联网时，我们要注意核实信息的可靠性和权威性，以确保收集到的素材是准确、可靠的。
三、观察生活及实地调研生活是最好的素材来源之一。
在日常生活中，我们可以通过观察身边的人、事、物，积累大量作文素材。
可以关注身边的人物故事、社会热点事件、环境问题等，观察和记录下来。
同时，实地调研也是一种有效的素材收集方式。
走出室内，到街头、农村、博物馆等地方，亲眼观察和体验，可以获得更多的素材和灵感。
四、记事本和文件整理记事本是收集和整理作文素材的好工具。
我们可以选择合适的记事本，将各类素材按照主题或分类记录下来，方便后期整理和利用。
此外，电子文件也是整理素材的好方式，可以创建文件夹对不同主题的素材进行分类保存，方便快捷地查找和利用。
五、思维导图和笔记软件的运用思维导图和笔记软件是整理和阐释作文素材的有力工具。
通过思维导图，我们可以将各个素材按照主题或关联性进行整理，形成分支图或树状图，有助于我们更清晰地了解素材的关系与内涵。
高考语文作文素材收集技巧分享
高考语文作文素材收集技巧分享高考是每个学生都重要的一场考试，语文作文是其中一项重要的考核内容。
作文写作过程中，积累足够的素材是非常关键的。
本文将分享一些高考语文作文素材收集的技巧，希望对大家有所帮助。
一、日常生活中的素材收集1.观察力锻炼：培养对周围事物的观察力，留心观察身边的人、事、物，记录下一些生动有趣的事情或场景。
比如，某天路上的一幕，街头的小贩，地铁上的人文风景等等。
2.阅读习惯养成：多读各类书籍、报刊杂志、课外读物等，丰富自己的知识面，积累各个方面的素材。
可以参考历史、文学、科技、社会等方面的书籍，开拓思维。
3.记录工具准备：随身携带笔记本或手机备忘录，在需要的时候及时记录下灵感和素材。
这样，即便在繁忙的日常生活中，也能将灵感及时记录下来，避免遗忘。
二、社交活动中的素材收集1.参加讲座和演讲：参加各类学术讲座、文化活动或社会演讲，通过倾听专家学者的讲解，汲取其中的知识，拓宽自己的素材积累。
2.参与讨论和交流：积极参与班级、社团或各类讨论活动，与他人交换观点，倾听不同的声音。
通过探讨和交流，可以获取到更多的素材和观点。
3.走出舒适圈：参加各类社会活动，去不同的地方旅行，接触不同的人和文化。
开阔自己的眼界，体验异域风情，拓展素材的来源。
三、网络世界中的素材收集1.关注新闻热点：通过阅读新闻网站、微博、微信公众号等渠道，关注当下的热点事件，及时了解社会动态和各种观点。
2.参与讨论社区：加入一些知识性社区或论坛，积极参与相关话题的讨论。
与他人互动，获取到更多的素材和不同的观点。
3.阅读优秀博文：关注一些有影响力和素质的博主，阅读其撰写的优秀博文。
在阅读的过程中，学习他们的写作风格和表达技巧，同时获取到更多的素材来源。
四、其他素材收集技巧1.复习笔记整理：对于学习过程中的重点知识点和学习心得，可以整理成笔记，方便随时查阅。
这些笔记在写作时可以作为参考，为文章提供支持和依据。
2.名人名言收集：收集名人的名言警句，这些经典语句可以用于作文的开头、结尾或者点缀。
高考作文素材积累的有效途径
高考作文素材积累的有效途径对于即将面临高考的学子们来说，作文是语文科目中至关重要的一部分。
而要写出一篇优秀的高考作文，丰富的素材积累必不可少。
那么，如何才能有效地积累作文素材呢？首先，广泛阅读是积累素材的基础。
书籍是人类智慧的结晶，通过阅读各种类型的书籍，我们能够获取丰富的知识和多样的观点。
文学作品能够让我们领略到优美的语言和深刻的情感，历史书籍能让我们了解过去的风云变幻，哲学书籍则能培养我们的思考能力。
在阅读时，不能只是走马观花地浏览，而要用心去体会和思考。
遇到精彩的段落、深刻的观点或者生动的事例，可以将其摘抄下来，以便日后回顾和运用。
比如，读《平凡的世界》，我们能感受到孙少安和孙少平兄弟在艰苦生活中的奋斗精神，这种精神可以成为我们写“励志”主题作文的素材；读《史记》，可以了解到众多历史人物的故事，如项羽的英勇与悲壮、勾践的忍辱负重等，这些都能为我们的作文增添历史的厚重感。
其次，关注时事新闻也是积累素材的重要途径。
我们生活在一个信息快速传播的时代，每天都有各种各样的新闻发生。
时事新闻不仅能够让我们了解社会的动态，还能为我们提供新鲜、真实的写作素材。
可以通过报纸、电视新闻节目、网络新闻平台等渠道获取时事信息。
对于一些具有重大意义或者引起广泛关注的新闻事件，要深入思考其背后的原因、影响以及可能的发展趋势。
比如，近年来的环保问题备受关注，从垃圾分类到气候变化，这些新闻素材可以用于写关于“环保”“可持续发展”等主题的作文。
再者，观察生活、体验生活同样能为我们积累丰富的素材。
生活是一本最生动的书，其中蕴含着无数的故事和情感。
我们身边的人和事、自然的景色、社会的现象，都可以成为写作的素材。
一次旅行中的所见所闻、与家人朋友的一次交流、参加的一次志愿者活动，甚至是日常上学路上的点滴，都可能成为作文中的精彩细节。
比如，在公交车上看到年轻人给老人让座，这一小小的举动能体现出社会的文明和人与人之间的关爱，可作为“文明”“友善”等主题的素材。
2019年高考语文作文写作五大技巧专题04素材积累的方法含解析20190702123
专题04 素材积累的方法一、充分挖掘教材中学作文教学中，每个老师都非常重视素材，都要求学生建立自己的素材库，并不断积累、充实。
在考试前一般都要求学生对素材加以分类、整理。
所以说，每个中学生应该在从初中到高中的学习中积累了大量的写作素材。
但是在考场作文中，我们发现作文最大的几种缺陷中，学生素材运用方面出的问题最多：材料单薄、运用不当、使用不准、滥用乱用、记忆不清、张冠李戴、老调重弹、生拉硬拽现象比比皆是。
直接导致作文内容不丰富、缺乏新意或材料不扣观点等问题。
所以，后期作文复习，除了要搞好审题立意、文体规范等方面的工作，指导学生不但要积累素材，更要教给学生合理运用素材，准确引用素材，紧扣观点分析素材，这应该成为作文教学的一个重点。
我们很多老师和学生过于热衷社会新闻、名人逸事、时文选粹、明星动态、流行歌曲之类的素材。
这些并无不当，但是千人一例，未必产生一例千用的效果，大凡高考前半年内的社会热点是学生素材运用的热点，别人已经用玫瑰花赞美女人，你不妨用桂花、梅花、海棠、迎春花，或者用玫瑰花或赞美其他人或批评讽刺某种人，总之老材料要写出新意思，新材料要把握准本质含义。
其实，多数阅卷老师喜欢学生灵活运用教材，把教材作为语文各项能力的基础，是为活学活用，举一反三，知识迁移。
教学过程中，包括高考复习中要教给学生把教材读薄，再把教材读厚，从每天所学的课本中深入挖掘，从更深的层次认识教材。
不必好高骛远，不必舍近求远，认真研讨教科书，也是作文材料“无尽藏也”，取之不竭，用之不尽。
高考优秀作文中，这样的例子比比皆是。
【应用展示】原文《荷塘月色》题目：心灵一荷塘月下，秉一支心烛，驻足荷塘，静观游鱼拨动水的涟漪，轻闻荷花细瓣上的幽香，聆听小草休憩时的呼吸，还有那里星月的私语……就在这月下，赏玩花间，徘徊池上，看点点流萤，数丝丝落蕊，别有风情。
当朝阳升起的时候，停下你疾驰的脚步，留心一下你周围的点点美丽，毕竟花瓣留不住露珠，朝霞锁不住清霜。
高考作文素材的获取与应用技巧
高考作文素材的获取与应用技巧高考作文在考试中占据极为重要的位置，而作文的素材是写好一篇文章的基础。
如何获取并应用好作文素材成为我们需要掌握的技巧。
本文将介绍几种获取高考作文素材的途径以及如何巧妙地运用这些素材。
一、获取作文素材的途径1. 阅读：阅读是获取作文素材最常见也最有效的方法。
可以阅读各类报纸、杂志、文学作品以及散文随笔等，通过阅读扩大自己的知识面和见识，获取新鲜的思想和素材。
2. 观察：观察生活细节是获取作文素材的另一个途径。
细心观察生活中的人、事、物，从中发现问题、感悟人性，积累生活素材。
3. 体验：亲身体验是获取作文素材的重要方法之一。
通过参加各种活动、旅行、实践等方式，亲身经历，感受真实的情感和体验，这样得到的素材更加真实可信。
4. 交流：与他人交流也是获取作文素材的途径之一。
与他人交流，可以倾听不同的声音和观点，从中获取新颖的素材，并能够更好地开拓自己的思维。
二、巧妙运用作文素材的技巧1. 筛选：获取大量的作文素材后，需要进行筛选。
要挑选与文章主题相关的素材，同时突出核心观点，删除无关或重复的素材，确保作文内容紧凑有力。
2. 组合：将不同来源的素材进行巧妙地组合运用。
可以通过运用对比、类比、引用等手法，让文章更有层次感和深度，同时提升作文的观点和论述的可信度。
3. 举例：在文章中使用恰当的例子，能够让观点更加具体、生动。
选择与主题相关的事例，让读者通过具体的案例来理解问题，增加作文的说服力和可读性。
4. 引用：适当引用名人名言、名著诗句等经典素材，能够为文章增添亮点。
但要注意引用的方式要得体，不应过多地堆砌名言，而是要与文章内容相得益彰。
5. 多样性：要善于运用不同类型的素材。
包括事实数据、个人体验、社会热点等多样化的素材，能够使作文更丰富多样，同时也能够展现考生的知识面和思维广度。
三、注意事项1. 准确性：确保作文素材的准确性是非常重要的。
不仅要注意信息的来源可信度，还要注意使用素材时的准确性和真实性。
高考语文作文素材积累方法分享
高考语文作文素材积累方法分享在高考语文作文中，素材的选择和积累是非常重要的。
一个丰富的素材库可以使文章有足够的材料支撑，增加论证力度，让文章更具有说服力。
那么，如何进行高考语文作文素材的积累呢？下面将分享几种有效的方法供大家参考。
一、阅读广泛、多元化的文学作品文学作品是语文作文的重要素材之一。
通过阅读各类文学作品，我们可以积累到丰富的情感、生活经验以及人物形象描写等素材。
可以选择经典作品，如《红楼梦》、《西游记》等，也可以阅读一些现代作家的小说、散文，如余华、韩寒等。
通过广泛阅读，我们可以了解到不同年代的社会背景、人文关怀等，为写作提供充分的素材。
在阅读过程中，可以注意作品中的描述方式、修辞手法等，这些都是可以运用到自己的作文中的。
同时也可以注意人物的塑造，人物的言行举止、内心世界都可以为我们的作文提供灵感。
二、关注时事热点和社会事件时事热点和社会事件是非常丰富的作文素材来源。
通过关注报纸、新闻、杂志等媒体，可以了解到社会上发生的各种事件和热门话题。
可以关注国内外政治、经济、文化等方面的热点，也可以关注一些社会问题，如环保、教育、医疗等。
这些时事热点和社会事件都是与我们息息相关的，我们可以通过了解它们，思考其中的问题，并进行深入的分析和讨论。
在写作时，可以引用一些真实案例和数据，结合自己的见解进行分析和判断。
这样可以使文章具有更强的权威性和说服力。
三、积累自己的观察和体验除了外部的素材积累，我们还可以从自身的观察和体验中获取素材。
每个人都有自己独特的生活经历和感受，通过观察周围的人和事物，我们可以发现很多值得思考的点和故事。
我们可以关注身边的人物形象、生活细节，把它们融入到自己的作文中。
同时，我们还可以通过参加一些活动和实践，丰富自己的素材库。
比如参加社会实践、旅行、参观博物馆等，这些经历都可以为我们的作文提供宝贵的素材和体验。
四、进行素材整理和分类在素材积累过程中，我们应该及时进行整理和分类。
作文素材积累：收集与整理作文素材的方法与技巧
作文素材积累：收集与整理作文素材的方法与技巧引言在写作文的过程中，素材的积累是至关重要的。
好的素材可以为作文增色不少，让文章更富有内涵和观点。
然而，很多时候我们会发现自己在收集和整理作文素材的过程中遇到困难。
本文将介绍一些有效的方法和技巧，帮助大家更好地收集和整理作文素材。
收集素材的方法方法一：观察和体验生活生活中的点点滴滴都蕴含着无穷的素材。
我们可以通过观察周围的人和事，体验各种情感和经历来积累素材。
例如，在公交车上看到一对母子的亲情场景，可以写一篇关于亲情的作文；在旅行中感受到大自然的壮丽景色，可以写一篇描写自然的作文等等。
生活中的细节常常是最宝贵的作文素材。
方法二：阅读各种文学作品阅读是获取素材的重要途径之一。
可以阅读各种类型的文学作品，如小说、散文、诗歌等。
这些作品中的人物形象、情节发展、细腻的描写等都可以为作文提供丰富的素材。
通过阅读，我们可以了解不同的文化和思想，拓宽自己的视野。
方法三：收集他人的观点和观点不同的人有不同的见解和观点，这也是一个宝贵的素材来源。
我们可以通过与家人、朋友、老师等进行交流，了解他们对某个问题的看法，收集他们的观点和观点。
这些观点和观点可以帮助我们更全面地认识问题，并为作文提供不同的角度和观点。
方法四：利用网络和社交媒体互联网和社交媒体成为我们获取信息和素材的重要途径。
可以通过搜索引擎搜索相关的话题或关键词，寻找与作文主题有关的文章、新闻、论坛等。
还可以参与一些讨论社区和群组，与其他人分享和交流观点。
互联网上的海量信息可以帮助我们更快地获取素材。
整理素材的技巧抓住核心观点和论据在整理素材时，我们应该抓住核心观点和论据。
核心观点是作文的中心思想，是作文的灵魂所在。
论据是支持核心观点的证据，可以是事实、数据、具体的例子等。
在整理素材时，我们要将这些核心观点和论据分类，找到它们之间的逻辑关系，以便更好地组织文章结构。
过滤和筛选素材收集到的素材往往是很杂乱的，我们需要进行过滤和筛选。
作文素材的收集与思路构思方法分享
作文素材的收集与思路构思方法分享作文素材收集是写作过程中的重要环节，它关系到文章的质量和深度。
如何有效地收集到丰富多样的素材，以及如何运用这些素材进行思路构思，是每个作文写作者都需要掌握的技巧。
本文将分享一些有效的收集素材和构思思路的方法，帮助读者在写作中更好地应用。
一、素材收集方法1.观察生活生活是丰富多彩的，作文素材可以从生活中获取。
可以通过观察周围的人和事，积累各种情感和观点，例如人物的行为举止、言谈举止、外貌特征等等。
生活中的各种细节都可以成为作文素材，只要我们用心去观察。
2.阅读书籍读书是提升个人素养和拓宽视野的一种方式，同时也是获取作文素材的重要途径。
通过阅读名著、报纸、杂志等，可以了解不同领域的知识和信息，从而积累素材。
同时，在阅读过程中，还可以借鉴一些优秀作家的语言表达和写作技巧。
3.网络资源如今，互联网是获取信息和素材的重要渠道。
可以通过搜索引擎、社交媒体、综合门户网站等获取各种信息。
可以关注相关主题的博客、微信公众号等，获取时事热点、专业知识和解决问题的思路。
但需要注意的是，网络资源的真实性和可信度需要仔细甄别。
4.思维导图思维导图是一种将想法和概念以图形化方式呈现的工具，可以帮助我们整理思绪、拓展思路。
在收集素材时，可以使用思维导图将不同的主题和相关信息归类整理，进而扩展和细化素材。
5.情感备忘录感受是作文的灵感之源，每当我们经历一些特殊的情感时，可以将这些情感记录下来，形成一个情感备忘录。
在写作时，可以翻阅备忘录，回忆起当时的情感，将其融入作文中，使文章更加真实和感人。
二、思路构思方法1.观点对立法观点对立法是一种常用的思路构思方法，通过设立相互对立的观点，来深入探讨问题的多个角度。
可以通过提出不同的观点，并对每个观点进行论证和辩证，从而引发读者的思考和讨论。
2.因果分析法因果分析法可以帮助我们找到问题的原因和结果，并进行深入剖析。
可以通过找出事件之间的因果关系，分析其影响和发展趋势，来展示问题的复杂性和内在的联系。
如何摘抄作文素材的方法
如何摘抄作文素材的方法
一。
想要摘抄好作文素材，首先得有一双善于发现的眼睛。
生活中处处都有素材，就看你能不能留意到。
比如和朋友聊天时听到的有趣故事，街头巷尾发生的新鲜事儿，甚至是电视新闻里的报道，都能成为咱们的素材宝库。
1.1 得学会分类整理。
把素材按照不同的主题，像亲情、友情、励志、勇敢等等分好类，这样用的时候就能很快找到。
别一股脑儿全堆在一起，那可就乱套啦！
1.2 边摘抄边写下自己的感受。
这素材为啥吸引你，能给你啥启发，简单几句话写下来，能加深印象，以后用起来更得心应手。
二。
2.1 准备一个漂亮的本子或者用电子文档也行，专门用来摘抄素材。
别随便找张纸，容易丢不说，还显得不重视。
2.2 摘抄的时候，别只抄表面的东西，要深挖内涵。
比如一个感人的故事，别光记住情节，想想背后反映的人性光辉，社会现象啥的。
2.3 多留意那些细节描写。
一个生动的细节，能让素材活灵活现，用在作文里那可是加分项。
三。
3.1 时不时拿出来翻翻，温故而知新嘛。
别摘抄完就扔一边，那可白费劲啦。
3.2 试着把摘抄的素材讲给别人听，讲得顺溜了，说明你真理解了，用的时候也就更自如。
摘抄作文素材就像挖矿，得用心，得坚持。
只要功夫深，铁杵磨成针，相信大家都能积累丰富的素材，写出精彩的作文！。
作文素材的收集与整理方法
作文素材的收集与整理方法在写作文的过程中，素材的收集与整理是非常重要的一步。
好的素材可以丰富文章内容，提升作文的质量。
本文将介绍一些收集与整理作文素材的方法，以帮助提高写作水平。
一、观察日常生活生活中的点点滴滴都是作文素材的宝库。
我们可以从自身经历出发，通过观察日常生活中的人物、事件、场景等，来收集作文素材。
比如，我们可以关注身边的人物故事，记录下他们的经历、感悟或者与他们的对话；也可以关注社会热点事件，记录下自己的观点和体会。
这样的素材来源广泛，真实性高，可以为作文注入更多的生活情感和思考。
二、阅读丰富多样的书籍阅读是积累素材的重要途径。
通过阅读，我们可以接触到更多的知识、理念和观点，从而丰富自己的思考和表达。
我们可以选择各种题材的书籍，包括小说、散文、报纸、杂志等。
在阅读的过程中，注意记录下自己觉得有价值的观点、段落或者句子，这些都可以成为我们写作时的素材。
三、关注社会热点和时事新闻社会热点和时事新闻是写作的重要素材来源。
我们可以通过关注新闻媒体、社交媒体等渠道，了解最新的社会动态和热点话题。
比如，近年来的科技发展、环境问题、社会关注的事件等，都可以成为我们作文的素材。
同时，在关注时事新闻的同时，我们还可以关注各类专题报道、人物访谈等，这些都会有更具深度和广度的素材可供我们使用。
四、收集他人的观点和经验人们的观点和经验也是作文素材的重要来源。
我们可以通过与家人、朋友、老师、同学等进行交流，倾听他们的观点和经验。
他们可能有独特的见解、丰富的经历，而这些都可以成为我们写作时的素材。
同时，我们还可以参加一些讨论会、座谈会等，从中收集他人的意见和观点，拓宽自己的思维和素材来源。
五、利用互联网资源互联网是一个获取各类素材的丰富资源库。
我们可以通过搜索引擎、社交媒体、在线论坛等途径，找到我们需要的素材。
但是需要注意的是，在使用互联网的过程中，我们要慎重选择素材的可靠性和权威性，避免被错误的信息所误导。
六、整理与归类收集到的素材需要进行整理和归类。
作文素材的收集方法有哪些
作文素材的收集方法有哪些关键信息项：1、观察生活日常细节人物行为社会现象2、阅读书籍文学作品科普读物历史传记3、关注新闻时事热点民生问题国际动态4、与人交流倾听故事参与讨论采访他人5、旅行体验风土人情自然风光文化差异6、利用网络资源专业网站社交媒体在线论坛11 观察生活是收集作文素材的重要途径之一。
生活中的点点滴滴都可能成为创作的灵感源泉。
日常细节方面，比如街头巷尾的小摊贩、公园里晨练的老人、校园中同学们的嬉戏打闹，这些看似平凡的场景，通过细致的观察和思考，都能挖掘出丰富的情感和故事。
人物行为也是值得关注的，从一个人的言谈举止、表情神态中，可以洞察其性格特点和内心世界，为塑造生动的人物形象提供素材。
社会现象更是反映了时代的特点和问题，如环保意识的普及、科技对生活的影响、教育公平的探讨等，这些都能引发深刻的思考和讨论，成为作文中有深度的素材。
111 阅读书籍是获取作文素材的另一个重要渠道。
文学作品中，无论是经典名著还是当代佳作，都蕴含着丰富的人生哲理、情感体验和优美的语言表达。
通过阅读，可以领略不同的文学风格和创作手法，同时积累大量的故事素材和优美词句。
科普读物能够拓宽知识面，了解自然科学、社会科学等领域的最新成果和发展趋势，为写作提供科学依据和理性思考。
历史传记则让我们了解过去的人物和事件，从中汲取智慧和经验，以史为鉴，为作文增添厚重感和深度。
112 关注新闻对于收集作文素材至关重要。
时事热点是社会的焦点，如重大政策的出台、热门赛事的举办、科技创新的突破等，及时了解这些信息，能够使作文紧跟时代步伐，具有现实意义。
民生问题关系到每个人的生活，如就业、医疗、教育、住房等，对这些问题的关注和思考，能够体现作者的社会责任感和人文关怀。
国际动态则让我们放眼全球，了解不同国家和地区的政治、经济、文化等方面的情况，拓宽视野，丰富作文的内容和视角。
12 与人交流是获取独特素材的有效方式。
倾听他人的故事，无论是长辈的人生经历、朋友的成长烦恼，还是陌生人的奇遇，都能为作文增添真实而生动的情节。
作文素材搜集方法大全
作文素材搜集方法大全写作一篇优秀的作文需要有充分的素材支撑，而素材的获取是一项非常重要的技能。
本文将为大家提供一系列搜集作文素材的方法，帮助大家在写作中拥有充足、丰富的素材。
一、阅读广泛阅读是培养写作素材的最基本和最重要的方法之一。
通过广泛的阅读，可以接触到各种各样的话题和观点，了解不同领域的知识和资讯。
可以选择读报纸、杂志、小说、散文等多种类型的文本，以拓宽视野、培养审美能力和语言表达能力。
从中可以收集到各种素材的灵感，为写作提供丰富的选择。
二、观察生活生活是最丰富的素材源泉，而观察生活是获取素材的重要途径。
我们可以通过观察身边的人和事，关注社会现象、人物特征、环境变化等，以此为基础写作。
可以在日常生活中发现一些有趣、有启发性的事情，例如，一次旅行中的收获，一个社会事件的感想等。
通过记录和思考，我们可以将这些观察到的素材转化为自己的文字。
三、使用互联网资源互联网是一个无穷无尽的素材宝库。
通过搜索引擎和各种网站，我们可以轻松获取到各种各样的信息。
在使用互联网资源时，需要注意选择可靠的信息来源，避免出现错误或虚假的素材。
我们可以使用互联网搜索相关的新闻、博客、论坛等，还可以利用在线图书馆、学术数据库等获取专业性的素材内容。
同时也可以关注各种社交媒体平台，从中获取到一些热门话题和观点。
四、参加活动和实地考察参加各种活动和实地考察是获取素材的有效途径。
可以参加学校或社区组织的各类讲座、演讲、研讨会等活动，也可以利用假期时间参加各种实践项目。
通过亲身参与和观察，可以获得独特的体验和见闻，为写作提供真实的素材。
比如参加社会实践，可以让我们进一步了解社会问题和社会人群，为人文类作文提供更为丰富的素材。
五、使用创作工具和技巧除了以上的方法外，还可以通过使用一些创作工具和技巧来搜集素材。
比如，可以使用思维导图来整理自己的观点和想法，形成一个完整的素材框架。
还可以使用摄影、绘画等形式，通过视觉的表达来搜集素材。
另外，我们还可以记录自己的梦境、日记或随笔，这些也可以成为写作的素材。
高考作文素材积累与整理方法
高考作文素材积累与整理方法高考作文是一门综合性很强的学科，不仅需要考生拥有丰富的语言表达能力，更需要积累并整理大量的作文素材。
不同于其他科目，高考作文是需要考生根据提供的素材来进行创作。
因此，本文就围绕着高考作文素材的积累与整理方法，给大家一些启示和帮助。
一、积累素材1.阅读经典名著阅读经典名著是积累素材的最佳方式之一。
通过阅读名著，我们可以学习到优秀的文学表达方式，体会到名著中人物的心理状况和情感变化，同时也可以感性领悟到人类的价值观和思想精髓。
例如，《红楼梦》中的贾宝玉和林黛玉，他们的情感纠葛和宝黛之间互动的交锋，可以使我们对于情感方面的写作有更深刻的认识。
2.关注社会热点多关注时事热点，时刻留意社会话题，是积累作文素材的必要途径。
对于当前社会关注的热点事件，可以写出更有价值的文章，而且能够更好地反映自己对于现实的看法和认识。
例如，著名的“鹰爸”事件，就可以写一篇学生和家长教育的题材文章，从而增强文章的现实性和可读性。
3.整理感悟生活中的点滴细节，每天成功和失败的经历，都可以成为积累素材的来源。
生活中的感悟要及时记录下来，并适当地整理编排，以便日后需要的时候可以方便地查阅和使用。
例如，自己的成长经历、生活见闻、读书笔记等等，都可以成为积累素材的来源。
二、整理素材1.分类整理将积累的素材进行分类整理是十分必要的。
通过对素材进行分类汇总，可以更好地管理自己的素材库，便于之后的使用。
可以根据素材的主要内容，进行分类整理，例如：社会热点、人物传记、历史事件、名著赏析等等。
2.创新思考整理素材并不是简单的汇总和分类，还包括创新思考和整合使用。
在整理素材时，我们也要注意一些素材之间的联系和对比，并用创新的思维加以整合，从而使素材更加丰富有色。
例如，社会热点事件可以联系到名著中的一些人物形象，结合自己的生活经历进行展开，这样文章的立意和深度都会更上一个台阶。
三、总结高考作文需要考生拥有广博的知识和丰富的素材储备，因此对于大家来说，积累素材、整理素材都是十分必要的。
高考作文写作素材积累与整理方法与技巧
高考作文写作素材积累与整理方法与技巧在高考作文中，素材的积累与整理对于作文的质量和分数起着至关重要的作用。
积累和整理丰富的素材可以帮助写作者更有深度和广度的去探讨问题，提供更有说服力的论据和观点。
本文将介绍一些高考作文写作素材积累与整理的方法与技巧。
一、积累素材的方法1. 阅读广泛：阅读是积累素材最常见也是最有效的方法之一。
通过大量的阅读可以获取各种各样的信息和观点，进而拓宽自己的视野和知识面。
可以选择经典文学作品、报刊杂志、学术期刊等不同类型的阅读材料，从中获取素材。
2. 记录思考：在日常生活中遇到的观点、观念、故事等都可以成为写作素材。
学会记下自己的思考和感受，并加以整理。
例如，可以用一个笔记本专门记录素材，或者使用一个便签软件在手机上存储素材。
无论是文字、图片还是音频，都可以作为素材的形式存在。
3. 学会提问：时刻保持一颗好奇的心，学会提问是积累素材的重要方法之一。
对于感兴趣的话题，可以提出自己的问题并尝试寻找答案。
通过提问并寻找答案，可以得到更深入的了解，并为自己的写作提供更多素材。
二、整理素材的方法1. 归类整理：将积累到的素材进行分类整理，使得素材更加有序和易于查找。
可以按照主题、观点、类型等方面进行归类，比如将与教育相关的素材放在一起，将与环境保护相关的素材放在一起。
这样当需要进行写作时，可以很方便地查找到对应的素材。
2. 建立素材库：可以创建一个电子文件夹，将素材以文件的形式保存在其中。
或者使用各种笔记软件，将素材整理成笔记的形式保存。
在整理素材时，可以将素材进行标注和标签化，以便更快地找到和利用。
3. 制作思维导图：思维导图是一种以图形方式展示信息的工具。
可以用思维导图来整理和连接素材。
通过思维导图的方式，可以将不同的素材连接在一起，形成一个完整的逻辑和框架。
这样在写作时，可以清楚地知道素材之间的关系，更好地组织思路和构建文章。
三、提高素材的利用技巧1. 善于运用比喻和典故：比喻和典故是作文中常用的修辞手法，可以增强作文的表达力和说服力。
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从教材文本中多多积淀
一个同学从小初一到高三毕业的七学年十四学期里，阅读过十四本语文书，书中不少规范的优秀美文中有许多生动的故事、动人的经历，如果做个有心人，将它们作系统积淀的话，应该说是会在写作中正确合理地运用它而让你的文章具有表现力、感染力的！
从报刊杂志中多多剪贴
这项工作，我发现不少学校的不少同学都曾经做过，然而把它与高考写作直接挂钩的意识还很不够，应该把精彩的材料作认真的分类——体育、文化、文学、教育、科技、工农、商贸、外交、政治等等，这样在使用时，就十分便利而且极为贴切了。
从经典名著中多多熏陶
我说的名著不是长篇大部，因为紧张的高三学习生活中根本无法阅读。
同学们应该读些二千字以内短小精悍的大家范文，如徐志摩、余秋雨、李敖、林语堂、周作人、丰子恺等等名人的小品散文，仔细品味你一定会获益匪浅！
从社会活动中多多访求
时代的发展、信息的扩展、知识的进化，逼迫我们应不断主动地去适应更高更新的生存环境。
因此，参加志愿者队伍、关注社区丰富活动、作些必要的社调研究、开展校际班组间的交流工作、应对各种有益的爱心活动及慈善行动……我们一定会发现许多时代精神感染人心、永恒难忘！
从参观展馆中多多摘录
现实生活中有许多精彩美丽的展览，如美术、科技、汽车、丝绸、经贸、农产等等大型会展，若有时间，在家长或同学们的陪同之下，不妨去看看，它会给你开拓视野、广博吮吸到不少不知的东西，近来关于纪念60周年抗日展览馆就是不可不看的内容之一啊！
从电视专题中多多抉择
看电视要有目的有方法，特别对高三学生，每天化半小时专注较好的品牌栏目，如《艺术人生》、《财富人生》、《纪实》、《对话》、《世纪论坛》、《百姓讲坛》等等，从中选一坚持观赏，古今中外典例不计其数，等到撰文写稿，又何愁缺少材料？
从聆听广播中多多提炼
每天的广播电台，从新闻、科技到文艺、生活，要报导的内容极为丰富，然而你完全可挑选固定频道，了解一些非文学类的人文科学，即音乐、绘画、建筑、雕塑、书法、篆刻、文物、剪纸、瓷器、风物等等泛文化，让自己增知长识、添才强智。
从电脑网络中多多下载
玩电脑不是不可以，而是有个“度”！并且要玩出个“理”来。
作为高三毕业生完全可以从现代科技器物中收集大量对学习有用的东西，让文化资源共享、文学内容同析。
现在校园、社区、区县或全国电脑联网，好的新的信息极多，同学们更应下载对文理有用的知识，提高自己的学习能力、学业成绩。
从投身讲座中多多获取
校内外、区市图书馆等地方都经常开展一些专题讲座，在讲座上作报告的人都是专家教授、学者名流，他们是某专业某学科的领头人，观点新、知识新，经常听取会对自己有极大启示，让我们懂得许多不明白的问题，所以听讲座也应是获取最新典例的好途径之一。
从旅游山水中多多采撷
《论语。
雍也》篇中说：“知者乐水，仁者乐山。
”游历名山大川可增长阅历，既增自然瑰奇壮丽之气、又添景观幽深玄渺之趣，久而久之可洞达人情物理、培育人生世相，使自己成为“真善美”的追求者、实践者，中国古代为何出现“韩柳东黄”，道理全在于此！所以条件与时间允许，可在上海的近郊或领近省市多多出游，吸收新知。
十种积累：
摘抄法
在阅读中遇到一些优美的语言、生动的事例、深刻的哲理，可把它们摘抄下来，如果是属于自己的书报，可把全文剪下来，贴在专门的剪辑本上。
批注法
接触一篇新的文章，对自己感兴趣的、认为写得好的句与段进行圈点，在字行间释词释义，予以批注，写上一两句对该段的理解和评价。
这是最基本也是最常用的阅读方法。
长期坚持，不仅能促进阅读能力的提高，也必然能在潜移默化中丰富了写作技巧的积累。
片思法
当读到对自己有触动的文段时，或质疑，或思索，或引申，把当时的所思所想随手记下来。
这些记录是零碎的、片断的、不完整的，待以后翻阅时，进行深入思考，提炼观点，整理成文。
赏析法
对语言特色、篇章结构、立意选材等方面有特色的文章进行分析鉴赏。
这样的赏析不要求像正式的赏析文一样求全求准，只要自己能把心中所想准确地表达出来，锻炼了思维，丰富了感受，就达到了目的。
改写法
完全文后，尚觉意犹未尽，可进行改写。
如给《皇帝的新装》续写结局；对长文可概述其梗概，进行缩写，对短文扩展其细节或局部，
进行扩写；还可变换人称写；也可从另一种思考角度改变原文，进行创新性的改写。
背诵法
对一些优美的句段，特别是古诗文中的名句名篇，在充分的感受、理解的基础上，反复吟咏体味，最终背诵下来。
背诵多了，自然词汇丰富了，写作时自会左右逢源。
素描法
对生活中的各色人等、各式场景用细致、生动的笔触予以描写。
描绘时要抓住特征，抓住给人印象最深的东西，精雕细琢。
描写方式可多样，如对人物可进行语言、动作、神态、外貌、心理等多方面的描写。
场景可选取恰当的观察角度进行景物描写、场面描写等。
叙述法
对生活中发生的各种事情，要争取把它们的来龙去脉弄清楚，用文字按其本来面目记录下来。
这是大多数记叙文的雏形，以后只需略加修改提炼即可成为一篇记叙文。
直觉法
生活中有些场景或有些印象给人以鲜明的感受，在内心中引起强烈的不同于一般的瞬间感觉，应把这种瞬间感觉及时记录下来。
例如，深夜归家的那种寂静：“我听见自己的脚步游向夜色深处，一枚钥匙插入锁孔，夜，被轻轻开启，又轻轻关上。
”
发现法
生活现象时常会引人思索，发人深思。
把这些思索记下来，即是自己的发现。
这样的发现往往是独特的、人无我有的人生感悟，深思细品，可写成大文章。
高考写作典例的选取，方法多多。
如果应届毕业生能从上述双十条中选取一条，进行有序、长时、系统、分类吮吸，就会有米下锅，那么写考场作文时，你将一定会收到较好的成效！。