智慧树知到《职业生涯规划》章节测试答案
20xx智慧树不负卿春-大学生职业生涯规划章节测试答案
20xx智慧树不负卿春-大学生职业生涯规划章节测试答案20xx智慧树不负卿春-大学生职业生涯规划章节测试答案第一章单元测试1【单选题】(2分)职业生涯规划的思维模式是（）。
A. Being—》having—》doingB. having—》doing—》BeingC. doing—》having—》Being正确答案：A2【单选题】(2分)课程讲到北极熊的故事是想说明什么？（）A. 如何杀死北极熊B. 人需要目标才能不随波逐流C. 混的后果正确答案：B3【单选题】(2分)目标最重要的作用是什么？（）A. 自我超越B. 消除无聊C. 带来紧张和焦虑正确答案：A4【单选题】(2分)大学生活四步中最重要的一步是（）A. 思考和描绘愿景B. 把愿景变成目标C. 行动行动再行动正确答案：C5【单选题】(2分)大学的有效时间有多少？（）A. 6个月B. 10个月C. 12个月正确答案：B第二章单元测试1【单选题】(2分)能力的三把剑是：A. 专业知识技能、可迁移技能、自我管理技能B. 专业知识技能、人际交往能力和自我管理技能C. 人际交往能力、自控力和可迁移技能D. 人际交往能力、学习能力和自我管理能力正确答案：A2【单选题】(2分)_在将来的职场是硬通货。
A. 文凭B. 实践经历C. 能力D. 人脉正确答案：C3【单选题】(2分)专业知识技能的获得途径是A. 理解背诵和记忆B. 课程学习C. 网络学习D. 反复练习正确答案：A4【单选题】(2分)能力中的_能力是通过认同、模仿、内化等途径获得。
A. 专业知识能力B. 可迁移能力C. 自我管理能力D. 自控力正确答案：C5【单选题】(2分)_能力是用人单位最看重的，主要通过_途径获得。
A. 专业知识技能，练习B. 可迁移技能，练习C. 自我管理技能，学习D. 可迁移技能，学习正确答案：B第三章单元测试1【单选题】(2分)《老友记》中罗斯为什么不喜欢朱莉？A. 因为朱莉不够温柔B. 因为朱莉不够漂亮C. 因为朱莉不是瑞秋正确答案：C2【单选题】(2分)价值观value来自拉丁文词根valeo，词根的意思是：（）。
智慧树 知到 大学生职业生涯规划与管理答案 第一章到第六章
大学生职业生涯规划与管理答案第一章1【多选题】(20分)本门课程中所指的“三涯”分别指的是（ABC）A、职业生涯B、生涯C、学习生涯D、婚姻生涯2【单选题】(20分)舒伯的生涯彩虹图以一个个体为例描绘生涯，以下对生涯彩虹图的解读，有误的是：（A）A、生涯宽度，指的是不同生命角色之间的跨度。
图中各模块彩虹代表不同的角色，生涯的角色越多越好。
B、生涯厚度，指的是个体在不同生命角色上投入的深度。
各个弧形颜色的厚薄，代表的是个体某一个阶段，在某一个角色上的精力和关注度的分配。
C、人生的角色越多，生涯越丰富；每个阶段都有相应的任务，对每个角色的投入时间和精力是不同的。
每一个生涯阶段都是为下一阶段做准备。
D、生涯长度指的是生命从开始到结束的跨度。
图中纵座标和弧度以代表生命的阶段和年龄，舒伯把人的一生分为五个阶段。
3【多选题】(20分)以下关于“大学生职业生涯规划”的描述正确的有：（ABCD）A、包括大学期间的学涯规划和职涯规划；B、大学生职业生涯规划不能仅仅考虑职业的需求。
C、大学生职业生涯规划是指学生在大学期间进行系统的职业生涯规划的过程。
D、大学生处于职业准备期，要为未来的就业和事业发展作好准备；4【单选题】(20分)“管理学类”属于哪一个学科领域？（B）A、自然科学B、社会科学C、工程技术D、人文学科5【单选题】(20分)从学科领域角度，一个学化学专业的同学从事环境工程相关工作，是（B）A、从自然科学领域转换到社会科学领域B、从自然科学领域转换到工程技术领域C、从工程技术领域转换到社会科学领域D、从工程技术领域转换到自然科学领域第二章1【单选题】(20分)自我认知的四维模型不包括：（b）A、个性B、自我概念C、能力D、兴趣2【单选题】(20分)下列对职业兴趣描述有误的是：（C）A、职业兴趣会直接影响到个人的工作满意度、职业稳定性和个人成就感。
B、职业兴趣是兴趣在职业方面的表现，是指人们对某种职业活动具有的比较稳定而持久的心理倾向，使人对某种职业给予优先注意，并向往之。
掌握未来：大学生职业生涯智慧树完整章节测试答案
掌握未来：大学生职业生涯智慧树完整章节测试答案第一章：职业规划1. 什么是职业规划？职业规划是一个个人对自己未来职业发展的计划和目标的制定和实施过程。
2. 职业规划的重要性是什么？职业规划可以帮助大学生了解自己的兴趣、能力和价值观，制定明确的职业目标，并为实现这些目标做出合理的计划和准备。
3. 职业规划的步骤有哪些？职业规划的步骤包括自我评估、职业探索、目标设定和行动计划。
4. 自我评估包括哪些内容？自我评估包括了解自己的兴趣、能力、价值观、性格特点和优势等方面的内容。
5. 职业探索的方法有哪些？职业探索的方法包括参加实、进行调查研究、参加职业讲座、与职业人士交流等。
第二章：就业准备1. 就业准备的重要性是什么？就业准备可以帮助大学生提前做好职业规划和求职准备，增加就业竞争力。
2. 求职材料有哪些？求职材料包括简历、求职信、自荐信、推荐信等。
3. 如何写好简历？写好简历需要注意简历的格式、内容和语言的准确性和精炼性，突出自己的教育背景、实经历和技能特长。
4. 求职面试的准备工作有哪些？求职面试的准备工作包括了解面试公司、准备简洁明了的自我介绍、准备回答常见面试问题以及进行模拟面试等。
第三章：职场技能1. 什么是职场技能？职场技能是指在工作场所中所需要的各种知识、技能和能力。
2. 职场沟通的重要性是什么？职场沟通可以帮助员工与同事、上司和客户有效地交流和合作，提高工作效率和工作质量。
3. 如何提高职场沟通能力？提高职场沟通能力可以通过研究有效的沟通技巧、尊重他人的观点、善于倾听和表达以及经常与同事进行沟通交流等。
4. 团队合作的意义是什么？团队合作可以帮助员工共同完成工作任务，提高工作效率和团队凝聚力。
第四章：职业发展1. 什么是职业发展？职业发展是指个人在职业生涯中不断研究和成长，提高职业技能和能力，实现个人职业目标的过程。
2. 如何进行职业发展规划？进行职业发展规划可以通过设定明确的职业目标、不断研究和积累经验、寻找职业发展机会等。
2021年智慧树知到《大学生职业生涯规划与就业创业指导(四川水利职业技术学院)》章节测试附答案
智慧树知到《大学生职业生涯规划与就业创业指导（四川水利职业技术学院）》章节测试附答案第一章测试1、只要有报酬有收入的劳动就是职业（）A.正确B.错误正确答案：B2、在人生道路上，人们通过职业活动改善物质条件，实现自我价值，得到社会对自己的认同。
（）A.正确B.错误正确答案：A3、职业生涯规划有明确的方向和可操作性，要求目标要明确，阶段要清晰，至于措施则不必要太具体。
（）A.正确B.错误正确答案：B4、职业生涯规划的重要性是()A、帮助你最终能实现自己的美好理想B、帮助你扬长避补地发展自己C、帮助你目标明确地发展自己D、帮助你不用太努力就可发展自己正确答案：BC5、所谓专业就是你将来要从事的职业。
()A.正确B.错误正确答案：B6、生涯是()A、从生到死的历程B、所做的职业过程C、工作角色的连续体D、个人的职业成果正确答案：A7、生涯有所成就的人往往有（）A、比较执着的理想和目标B、与时代需求合拍的应变力C、整合抓取那个时代资源的能力D、孜孜不倦的努力正确答案：ABCD8、职业生涯规划是指一个人一生所有和工作职业相联系的行为与活动以及相关的态度、价值观、愿望等的连续性经历的过程。
（）A.正确B.错误正确答案：A9、职业理想的特点（）A、社会性B、时代性C、发展性D、超前性E、个体差异性正确答案：ABCE10、职业性向理论是由（）于1959年提出的具有广泛社会影响的职业兴趣理论。
A、约翰•霍兰德B、马斯洛C、米歇尔罗兹D、巴莱托正确答案：A第二章测试1、性格的意志特征是一个人对自己的行为自觉地进行调节的特征（）B.错误正确答案：AA.正确2、（）性格评估分类系统的依据是个人个性的四个基本特征，我们称之为维度。
A、MTIBB、MIBTC、MBITD、MBTI正确答案：D3、职业是职业适应性最主要的影响因素（）A.正确B.错误正确答案：B4、性格是在人的生理因素、自然环境、地理环境、社会环境和主观因素的相互影响、相互作用下，逐步形成的个人所特有的心理风格和行为习惯。
智慧树职业生涯规划体验式学习完整答案
2018智慧树职业生涯规划——体验式学习答案绪论1多选题20分AC这门课与传统学习方式有哪些不一样A.老师与学生是师生更是朋友B.有很多理论C.老师讲的是资料和信息,只是作为参考,重要的是我的生涯由我自己来决定D.只要按照老师讲的去做,就可以了2单选题20分C什么是积极的心态A.让父母来帮忙自己做决定B.用拖延的方式静待时机C.主动出击D.以不变应万变3判断题20分A这门课最重要的是帮助我们了解自己、认识自己到成为自己;A.对B.错4多选题20分ABCD学习职业生涯规划前后有哪些心态的对比A.成功和成长B.听妈妈爸爸老师说和我的生涯我来决定C.理直气壮和理直气和D.在学习生活工作间取舍和在学习生活工作间平衡5单选题20分D数字化时代对生涯规划的改变,在这个知识点中主要指的是什么A.一带一路的工作机会B.由impossible变为I’mpossibleC.从生气到争气D.从简历到生涯电子档案CareerElectronicPortfolio6判断题20分A开放的心态的核心就是输出,而不完全是在吸收;A.对B.错第1章1单选题20分A数字化时代有“四种人”,以下哪种人不属于数字化时代A.数字人民B.数字移民C.数字原住民D.数字公民2判断题20分A我们的年代跟父母爷爷奶奶是不一样的,所以需要我们自己来做好职业生涯的抉择;A.对B.错3单选题20分D以下哪个内容不属于“职业生涯与就业创业指导”的内容A.事业B.志业C.职业D.学业4判断题20分B人生规划就是要学会做事;A.对B.错5判断题20分B生涯规划基本上是从西方传来的,是属于舶来品;A.对B.错第2章1多选题20分AC活在当下是什么A.不要为倒翻的牛奶去哭泣B.说了要做,但是可以缓一缓C.把每一天都当做余生的第一天去过D.不能服从你的冲动2单选题20分D濒死五阶段的顺序是什么A.沮丧、否认、妥协讨价还价、愤怒、接受B.沮丧、愤怒、否认、妥协讨价还价、接受C.愤怒、否认、妥协讨价还价、沮丧、接受D.否认、愤怒、妥协讨价还价、沮丧、接受3多选题20分CD下面哪句话是正确的A.活人的事情都还没照顾好,没必要去管死人的事情;B.探讨死亡教育、临终关怀,是不吉利的,是忌讳的;C.临终关怀是百益而无一害的;D.不知死,焉知生之可贵;4判断题20分A人没有办法选择我们怎么生、我们生在哪里,但是我们人都有一个权力,帮助我们家人选择如何有尊严地离开;A.对B.错5判断题20分A黄天中老师常常提到,教育是良心事业,要帮助值得帮助的每一位学生成为自己A.对B.错第3章1多选题20分ABCD这门课建议具备的生存能力有哪些A.了解整个世界,具全球化的视野和与世界不同文化、文明沟通的能力;B.跳出思维的局限,即拥有创新力、独创力和批判性思考的能力;C.懂得灵活运用新信息,即具有信息搜集、分析和解决问题的能力;D.发展良好的人际关系能力,即具有良好的合作力;2多选题20分AC如下对生存环境的阐述正确的是A.生存环境包括自然环境和社会环境;B.生存环境变化,要坚守原则,不能变通;C.环境变化,学会调适,学会落地生根;D.非洲国家的贫困跟我们没关系;3判断题20分B切蛋糕的故事是说帮助别人其实也在帮助自己,分橘子的故事讲的是相对被动的帮助别人也在帮助自己;A.对B.错4单选题20分B积极生存习惯之感恩传承,最重要的特点是A.随时随地口头表达感谢;B.当别人帮助你,以后遇到类似的情况,也用实际行动帮助其他人;C.送锦旗等给帮助解决问题的人;D.等以后恩人的孩子长大了,再帮助他们;5多选题20分ABD如下积极生存习惯,哪些是本课程讲到的A.从冷漠到冷静B.拥抱团队C.以始为终D.帮助他人第4章1多选题20分ABDE如何进行时间管理A.把所有要做的事情按照轻重缓急排序;B.制定科学的、可执行的、详细的计划;C.先解决琐碎事,再解决重要的事;D.抓住整块时间,远离手机;E.合理利用碎片时间的前提是找到自己的碎片时间;F.时间是有的,不急于去特别的关注;2多选题20分ABD为什么要进行休闲活动A.可以缓解学业、工作的压力;B.休闲活动可以提高学习和工作效率;C.激发想象力;D.促进人际交流,完善和发现自我;3多选题20分ACD化压力为动力的方法有哪些A.没有失败的人只有放弃的人,做事要持之以恒;B.抱怨,让人倾诉;C.改变思路,压力之下就有生机;D.暂时放下,重新拾起;4判断题20分A理财的目的是为了财务自由;A.对B.错5多选题20分ACD建立感情账户有哪些方式方法和依据A.舒适的接触,依据的是恒河猴实验结果;B.同理心,依据的是马斯洛理论;C.成为聆听者,依据罗杰斯理论;D.依据周哈里窗理论;第5章1多选题20分AB无意识包括哪两种A.潜意识B.记忆C.原意识D.下意识2判断题20分B当父母不理解子女时,子女就不许再谈了,免得父母生气;A.对B.错3判断题20分A工作能力分为基本工作能力和职业工作能力;A.对B.错4判断题20分A环境资源探索的过程中需要构建“缺口思维”;A.对B.错5判断题20分BSWOT分析法中的“优势”和“劣势”,是属于外部因素;A.对B.错第6章1判断题20分B简历撰写,个人信息是不是越多越好A.对B.错2多选题20分ABCD简历撰写应注意哪些方面A.真诚B.针对性C.数字化描述D.闪光点3多选题20分ABCD自我介绍包括哪些内容A.个人信息B.求职意向C.教育背景和实践经历D.综合能力4判断题20分A结构化面试是面试的一种形式;A.对B.错5多选题20分ABCD就业过程包含哪些环节A.双向选择B.签订就业协议C.学校派遣D.就业报到6多选题20分ABCD择业知情权赋予学生了解以下哪些用人单位信息的权利与义务A.主体资格B.劳动岗位C.劳动条件D.劳动报酬第7章1判断题20分B家庭条件好,就可以不为自己的职业做准备;A.对B.错2判断题20分A无论从对世界、对社会、对家庭,还是对个人层面,职业都有着不可替代的、非常重要的意义;A.对B.错3判断题20分A企业反馈的共性问题之一——自以为是,不踏实,常抱怨;A.对B.错4判断题20分A保持好奇心能推动你去探索未知的工作世界;A.对B.错5判断题20分A提升12种职业生涯综合能力,能帮助大家更好地去适应职场;A.对B.错第8章1多选题20分ACD经济学上的“三驾马车”指的是什么A.投资B.金融C.出口D.消费2多选题20分CD目前创业政策背景,本知识点提到哪些A.创业税收优惠B.创业贷款担保C.大众创业万众创新D.供给侧改革3多选题20分AC创业的两个层次分别是什么A.追求财务自由B.实现个人梦想和抱负C.高度的社会使命感、责任感和企业家精神D.跟随潮流4多选题20分BCD如下哪几项描述了创业的第1个特质A.市场敏锐性B.强大的心脏C.极强的承受能力D.抗挫折能力5判断题20分B吴老师辞去首都经贸大学老师,“下海”经商是为了想当跨世纪企业家;A.对B.错第9章1判断题20分B到了财务自由阶段以后,不那么主动,是被动的去工作;A.对B.错2多选题20分ABCD事业阶段的表现：A.有浓厚的兴趣B.带着理想C.带着责任D.带着情怀3多选题20分ABCD事业境界的表现有：A.不会因为加班加点而辛苦,而是感到快乐B.不因为别人睡觉了而我还在工作是一种负担C.不因为周末别人在休息在娱乐的时候而我还在工作是一种负担D.完全是自己自觉自愿去做4判断题20分B当老师的事业境界是成为某个研究领域知名学者;A.对B.错5判断题20分A在政府工作的事业境界是为老百姓为人民所做出的任何的付出都会是让我们的社会会更加的和谐;A.对B.错第10章1单选题20分D志业的心态,在本部分中没提到的是：A.感恩,惜福B.自在,尊重C.分享,信任D.乐观,积极2判断题20分A职业是为了养家糊口,为了收入；志业是有抱负,有理想的;A.对B.错3判断题20分B人生就像学校,有秋季班春季班,有上学期下学期,有寒假和暑假;A.对B.错4判断题20分B在乎别人的看法,说明这个人是有追求的,是有志业的人;A.对B.错5判断题20分A志业,更重要的是滋生内心的满足感和自我实现;A.对B.错第11章1多选题20分CD体验式学习的特点有哪些A.授人以鱼B.授人以渔C.授人以筌D.引导式2单选题20分B体验式学习作为教育理念,来源于美国哪位思想家A.舒伯B.杜威C.马斯洛D.罗杰斯3单选题20分A这位多重残疾学生后来到俄克拉荷马市大学读的是什么硕士A.音乐教育硕士B.生涯管理硕士C.历史学硕士D.人文学硕士4判断题20分A教育和老师就像大海,容纳来自河里来的水,小溪里的水,还有阴沟里的水,海纳百川就是要把那些不同的、污染的水,全部净化;A.对B.错5判断题20分A体验式学习在学习态度上,接纳、欢迎、尊重和诚实,不仅要帮助自己,还要学习怎样帮助别人才能解决问题;A.对B.错第12章1判断题20分A孝道自古有之,现在看来,历久弥新;A.对B.错2判断题20分A当女儿真正参与了亲情体验,对妈妈,少了抱怨,多了体贴和关怀;A.对B.错3判断题20分B父亲的驼背,是因为长期在田里工作造成的;A.对B.错4判断题20分B探望家里的老人,只需要带足够的营养品,因为这样可以让他们身体健康;A.对B.错5判断题20分A亲情与感恩体验,不只是去做,更要去发现,去反思,然后再行动;A.对B.错第13章1多选题20分ABCD下列描述正确的是A.欧美人打桥牌,打的是协同配合B.日本人下围棋,想的是整体布局C.中国人搓麻将,摆的是各自为阵D.中国人搓麻将,盯住上家、卡死下家、看住对家、你就是赢家2多选题20分CD关于团队合作的描述,正确的是A.提倡独行侠B.提倡单枪匹马C.为了共同的目标,团队成员真诚合作D.团队合作是利他利我的过程3多选题20分ABCD团队合作体验的目标是A.认识自己B.了解自己C.评估自己D.发现自己4单选题20分A在校的团队合作体验,主要是通过什么途径或平台实现A.各类学生社团B.营利组织C.非营利组织D.公益事业5判断题20分A团队合作体验将会锻炼同学们的如下的能力：统筹调度的能力、危机处理的意识与能力;A.对B.错第14章1多选题20分ABCD非营利组织体验主要培养同学们的哪些方面A.公共意识B.责任意识C.服务意识D.奉献意识2单选题20分D通过非营利组织体验,希望同学们树立哪种精神A.大爱精神B.慈悲精神C.关怀精神D.志愿精神3多选题20分CD在非营利组织体验过程中,需要运用哪些方法A.SMARTB.5W1HC.SWOCD.IDEA4多选题20分BC在非营利组织体验活动中,同学们需要具备如下哪些以便可以换位思考;A.良好的心态B.同情心C.同理心D.积极主动5判断题20分A非营利组织可以运用已具备的和周边的资源进行盈利,增强非营利组织的造血功能;A.对B.错第15章1多选题20分ABCD营利组织体验主要提供了什么样的平台A.将专业理论知识与实践运用相结合的平台B.为将来步入职场,做好相关准备提供了平台C.为进一步探索自己提供了平台D.为熟悉职场环境提供了平台2多选题20分ABC企业识别系统包含哪几方面A.行为识别B.视觉识别C.心智识别D.过程识别3多选题20分ABD企业文化通过哪些方面进行了解A.企业的标志B.员工的穿着C.企业的利润D.员工的精神面貌4判断题20分A在营利组织体验中,能深入地了解校园文化和职场文化的区别;A.对B.错5判断题20分B在开始营利组织体验前,不需要明确体验的目标;A.对B.错第16章1多选题20分ACDE4P指的是什么A.Product产品B.Person顾客C.Price价格D.Promotion促销推广E.Place渠道2判断题20分A苹果手机价格高,但还有竞争力,主要是因为它的性能,它的产品,它的软件、硬件,包括它的外观设计等;A.对B.错3单选题20分APDCA是什么概念A.管理B.营销C.市场D.生产4多选题20分ABC本章风险评估主要包括哪些A.行业风险B.产品风险C.经济承受能力风险D.自然风险5判断题20分A风险评估因人而异,因家庭而异;A.对B.错第17章1多选题20分ABCD下列哪些选项属于国际事务组织机构A.国际政府组织B.国际非政府组织C.国际营利组织D.国际非营利组织2多选题20分ABCD下列哪些选项属于国际事务体验的内容A.经济B.文化C.环境D.教育3判断题20分A每个国家的发展都需要求同存异、资源互补、技术共享;A.对B.错4判断题20分B国际事务体验只能到国外进行体验;A.对B.错5判断题20分B国际事务体验主要是了解其他国家的事务;A.对B.错第18章1单选题20分C生涯电子档案用在职业生涯中主要的作用是什么A.助力于每个人的成长记录B.个人生涯数字化作品库C.求职过程中,可以用生涯电子档案推销自己D.专属个人的资料信息整理2判断题20分A生涯电子档案不仅有记录,而且有数据分析;A.对B.错3多选题20分BCD生涯电子档案CEP可以记录哪些过程A.生命B.学习C.生活D.工作4单选题20分D课程中使用生涯电子档案得到创业启动资金是通过做什么A.卖XXL的衣服B.用抖音推销自己C.通过微商D.通过商业计划书5判断题20分A生涯电子档案可以帮每个人做好职业生涯的准备;A.对B.错第19章1多选题20分ABCD以下哪几点是传统用人单位和数字化时代用人单位对人才需求的区别A.勤奋刻苦耐劳与融会贯通B.专门性人才与跨领域T型C.从事热门的工作与从事热爱的工作D.硬性知识技能与软性能力素质2单选题20分D数字化时代,管理的特色是什么A.管人管事B.用人权和用财权C.管招聘管发展D.服务和经营3单选题20分A健康力有5种元素,以下哪种不是知识点中所提的A.健康的习惯B.健康的心态C.健康的身体D.健康的行为4判断题20分A职业是我要去上班,志业是我想去上班;A.对B.错5单选题20分D有创意的人,需要一些特质,以下哪个不是有创意的人的特质A.周边资源的组合B.冲动C.好奇心D.灵感6多选题20分BCD自我检核都有哪些分数A.5分B.4分C.2分D.0分7单选题20分D自我检核是根据哪位学者的理论和方法进行的A.霍兰德B.舒伯C.罗杰斯D.科尔布第20章1判断题20分A这门课学习中国的崛起与中国人的崛起是因感受到责任,提供更多的职业生涯规划信息;A.对B.错2单选题20分C1949年的时候,有多少国家与中国建立了正式的外交关系A.15B.16C.17D.183判断题20分A现代世界中的中国大学生需饮水思源,需负起责任;A.对B.错4单选题20分B截至2016年3月17日,与中国建交的国家有多少个A.170B.173C.183D.1935单选题20分C2016年7月,英国教育部宣布,未来四年内,拨款5400万美元在约多少所小学推广采用中国传统数学教学方法,这一数字占英国小学总数的一半A.6000B.7000C.8000D.9000第21章1判断题20分A时空不同,使命不同,所以我们强调现代中国是世界中的中国,现代的大学生是世界中的中国大学生;A.对B.错2判断题20分A中国崛起之后带来的很多很多的新兴的职业、事业和行业,那么多的外企到了中国,这么多的中国企业又到了国外去投资;A.对B.错3多选题20分ABC我们要用哪三化来接受我们得到的信息A.信息化B.未来化C.全球化D.现代化4单选题20分C大健康产业是财富第几波A.第三波B.第四波C.第五波D.第六波5多选题20分ABCD截止到2016年7月,中国政府批准了哪些自贸区A.上海B.天津C.广东D.福建E.广州F.武汉G.重庆。
智慧树知到《职业生涯规划》章节测试答案
智慧树知到《职业生涯规划》章节测试答案智慧树知到《职业生涯规划》章节测试答案第一章1、职业生涯规划，它是基于人生（生涯），立足长远（职涯），务实当下（学涯）的。
请判断对错。
A:对B:错答案: 对2、舒伯的生涯彩虹理论告诉我们，生涯的整体发展包括了时间，领域和深度三个层面，即生命的长度，宽度和厚度。
请判断对错。
A:对B:错答案: 对3、良好的生涯规划可以帮助我们（）A:真正的认识自我B:清晰生涯目标和实现路径C:找到人生方向和天赋使命D:全面激发出自己的潜能E:平衡好身体与精神，生活和工作的关系答案 : 真正的认识自我 , 清晰生涯目标和实现路径 , 找到人生方向和天赋使命 , 全面激发出自己的潜能 , 平衡好身体与精神，生活和工作的关系4、内职业生涯指的是在职业生涯发展当中透过提升自身素质与职业技能而获取的个人综合能力社会地位，它是别人无法替代和窃取的人生财富。
请判断对错A:对B:错答案:对5、目标其实就是感官过滤器，当你有了目标，就会见所未见，而身边的资源也会源源不断的涌向你。
请判断对错。
A:对B:错答案: 对第二章1、以下哪些是自我探索的正式测评工具？A:霍兰德兴趣测评B:人生价值清单C:兴趣岛D:MBTI 性格测评答案 :霍兰德兴趣测评,MBTI 性格测评2、自我探索是由一个由外到内，由浅入深，由思考到实践的过程；自我探索越精细，越细微，人职匹配度就会越高。
请判断对错。
A:对B:错答案: 对3、自我探索意义深远，具体包括哪几个层面？A:形成独立的人格B:明确职业选择方向C:提升职业满意度答案 :形成独立的人格, 明确职业选择方向, 提升职业满意度4、要使成长在自己的掌控之中，需要首先做的是：A:相信自己B:了解自己C:自我实现D:自我开发答案 : 了解自己5、有位同学学的是生物工程专业，入学不久看了几本小说，发现自己对写作很感兴趣，于是花了很多时间来学习写作，甚至立志成为一名作家。
他将自己的小作品投给杂志社，但却屡遭拒绝，渐渐地，他失去了写作的兴趣。
大学生职业生涯发展规划智慧树知到答案2024年齐鲁师范学院
大学生职业生涯发展规划齐鲁师范学院智慧树知到答案2024年第一章测试1.人不健康的心理状态下，又分为哪几类？（）A:健康和不健康 B:神经症、人格障碍和精神障碍 C:正常和异常 D:一般心理问题、严重心理问题和神经症性心理问题答案:D2.职业生涯规划脱胎于____.（）A:社会学 B:心理学 C:组织行为学 D:管理学答案:B3.特点不算了解，对想要找什么工作不清晰，对某一份工作的具体要求也说不明白。
他应该寻求哪一方面的帮助？（）A:就业指导 B:职业规划 C:唤醒需求 D:教练技术答案:C4.小李通过参加生涯规划训练营，参与了多项问卷测评，对自己的情况比较了解，但是对找什么工作不算了解，不清楚某项工作的具体要求，他应该寻求哪一方面的帮助？（）A:唤醒需求 B:职业规划 C:就业指导 D:教练技术答案:C5.小赵受到家庭影响非常明确自己将来将要从事什么工作，但是在完成一个学期的生涯课程后，发现对自己不够了解，不能确定自己是否会喜欢这份工作，也不能确定自己能够胜任这份工作。
他应该寻求哪一方面的帮助？（）A:职业规划 B:教练技术 C:就业指导 D:唤醒需求答案:A6.小孙已经大四了，一直以来非常重视自己的生涯规划学习，掌握了大量的理论和实践经验，多次参加训练营和沙龙。
同时，在实习的过程中也发现了自己心仪的工作岗位。
但是，他也遇到了自己的问题，就是在求职准备过程中动力不足，总是拖延，马上就要毕业了，但是求职工作还没有准备就绪。
他应该寻求哪一方面的帮助？（）A:就业指导 B:唤醒需求 C:教练技术 D:职业规划答案:C7.人职匹配理论是____提出的。
（）A:马斯洛 B:帕森斯 C:舒伯 D:埃里克森答案:B8.当我们的价值观和职业匹配时，我们会感到____.（）A:效率 B:自信 C:快乐 D:坚定答案:D9.在个人特质的四个维度中，____是用人单位选择我们的依据。
（）A:价值观 B:技能 C:兴趣 D:性格答案:B10.认知是指人们获得知识或应用知识的过程，或信息加工的过程，这是人的最基本的心理过程。
智慧树知到职业生涯规划与职场能力提升章节测试答案
智慧树知到职业生涯规划与职场能力提升章节测试答案智慧树知到职业生涯规划与职场能力提升章节测试答案绪论单元测试1.人生就是由无数道选择题构成,无论你是否意识到,做一道道选择题的过程就是在做自己的职业生涯规划。
而正确的选择取决于什么?()A.明道B.正心C.取势D.优术答案:ABCD2.人生就是由无数道选择题构成,无论你是否意识到,做一道道选择题的过程就是在做自己的职业。
()A.管理B.选择C.设计D.生涯规划答案:D第一章测试1.你选择了一种职业,也就选择了一种,一种人生,一种命运。
()A.生涯规划B.社会地位C.生活答案:C2.“运”却是可以调整和改变的,“运”会因为你的选择和努力而发生改变的,是变数,是一个人既来之则安之的单程旅行的努力过程,这句话是对的。
()A.正确B.错误答案:A3.做出人生的正确选择取决于、、等()。
A.他人帮助B.有正确三观C.了解自己答案:ABC4.“三观”是指()。
A.世界观、财富观、生活观B.历史观、现实观、未来观C.世界观、人生观、价值观答案:C5.量力而行、适可而止的意思是()。
A.贪多嚼不烂B.欲速则不达C.好高骛远答案:AB第二章测试1.职业生涯是一个人一生的职业与的全过程()。
A.社会地位B.生活C.威望答案:B2.职业的特征包括()。
A.技术特征B.经济特征C.社会特征答案:ABC3.生涯是个人终其一生所扮演角色的整个过程,由哪三个层面构成()。
A.深度:个人投入的程度B.广度或范围C.时间答案:ABC4.职业锚就是指当一个人不得不做出选择的时候,他或她无论如何都不会放弃的职业中的那种至关重要的东西或价值观。
职业锚实际上就是人们选择和发展自己职业时所围绕的()。
A.方向B.条件C.中心答案:C5.是指一个人由学校进入组织并在组织内逐步“组织化”,并为组织所接纳的过程()。
A.早期阶段B.成熟阶段C.维持阶段答案:B第三章测试1.人才测评的具体方法有哪些?()A.情景模拟B.心理测试C.文件筐测试D.小组讨论E.面试答案:ABCDE2.社交需求属于马斯洛需要层次理论的第几层需求?()A.第五B.第一C.第四D.第二E.第三答案:E3.兴趣是指个体喜欢并力求认识、掌握某种事物,并经常参与该种活动的心理倾向,或者说,兴趣是一个人积极探究某种事物的()。
大学生职业发展智慧树知到课后章节答案2023年下郑州升达经贸管理学院
大学生职业发展智慧树知到课后章节答案2023年下郑州升达经贸管理学院郑州升达经贸管理学院第一章测试1.最先提出“人职匹配”观点的职业辅导家是：（）A:约翰·霍兰德 B:唐纳德·舒伯 C:弗兰克·帕森斯 D:埃德加·施恩答案:弗兰克·帕森斯2.职业生涯规划的基本原则有哪些？（）A:全局性原则 B:弹性可测原则 C:梦想引领原则 D:一致性原则答案:全局性原则;弹性可测原则;梦想引领原则;一致性原则3.职业具有哪些特点？（）A:社会性 B:物质报酬性 C:专门性 D:精神报酬性答案:社会性;物质报酬性;专门性;精神报酬性4.职业生涯规划的基本步骤有哪些？（）A:自我认知、职业世界认知 B:觉知与承诺 C:职业决策、行动计划与措施 D:评估与修正答案:自我认知、职业世界认知;觉知与承诺;职业决策、行动计划与措施;评估与修正5.职业生涯规划的意义有哪些？（）A:明确方向、做好大学规划 B:指导度过有意义的大学生活 C:扩展胸襟、胸怀天下、树立崇高的职业理想 D:统揽全局、开阔视野、把握更大发展机遇答案:明确方向、做好大学规划;指导度过有意义的大学生活;扩展胸襟、胸怀天下、树立崇高的职业理想;统揽全局、开阔视野、把握更大发展机遇第二章测试1.橱窗分析法把个人分为？（）A:隐私我 B:一般我 C:背脊我 D:潜在我答案:隐私我;背脊我;潜在我2.霍兰德职业兴趣测评把职业兴趣分为哪六种？（）A:现实型（实用型）、研究型 B:艺术型、社会型 C:企业型、事物型（传统型） D:政治型、动手型答案:现实型（实用型）、研究型;艺术型、社会型;企业型、事物型（传统型）3.性格的特征包括？（）A:情绪特征 B:意志特征 C:理智特征 D:态度特征答案:情绪特征;意志特征;理智特征;态度特征4.（）兴趣类型的人的特点是冒险竞争，精力旺盛，有计划立刻行动，进取心强。
A:事物型 B:社会型 C:艺术型 D:研究型答案:事物型5.行动方式这个维度有哪两个向度？（）A:知觉 B:判断 C:情感 D:思考答案:知觉;判断第三章测试1.按照获取方式划分，能力可分为哪几类（）。
做自己：大学生职业生涯发展智慧树知到课后章节答案2023年下哈尔滨工程大学
做自己：大学生职业生涯发展智慧树知到课后章节答案2023年下哈尔滨工程大学哈尔滨工程大学第一章测试1.通常人们进行生涯规划的步骤是（）。
答案:意识唤醒—自我探索—外部探索—目标锚定—计划执行—复盘调整2.生涯规划使人们能够依据当时的判断，选择那个更适合的，风险更小的选项。
在这个过程中，人们学会了（），通过努力，让冒险的风险降到最低。
答案:奋进3.生涯规划的最终目的就是帮助他人，清楚自己的（），明确环境对我们的（），大多数时候合理地应对生命中的每一个事件。
（）答案:角色，期待4.生涯规划的开山鼻祖是（），他提出了特质-因素论。
答案:弗兰克･帕森斯5.“生涯”的定义就是：确定并阐述了个体所涉及的各种（）、所处的各种（）以及在他们生活中所经历的各种有计划或者非计划的（）。
答案:角色环境事件6.生涯规划主要探索（）和（）这两个方面的内容。
（）答案:自我特质;外部环境7.生涯规划像一面镜子，让我们深刻了解自己的（）。
答案:性格;价值观;能力;兴趣8.生涯规划，它指向未来，是对未来的思考和期待。
（）答案:对9.生涯规划在执行之前，我们要有周密的计划，一旦行动起来，就不能进行调整和路径优化。
（）答案:错10.对于某件事情，即使这位同学没有决策权，他也依然可以使用特质-因素论进行分析。
（）答案:错第二章测试1.兴趣是指以特定的事物或者活动为对象所产生的积极的、带有倾向性和选择性的（）。
答案:态度和情绪2.兴趣有可能指向的是（），也有可能指向的是某种（）。
（）答案:事物，活动3.某同学更愿意制作模型，阅读著作，在这个过程中他能感受到内心的放松和充实，很可能他在（）方面有兴趣。
答案:对物工作4.霍兰德职业兴趣理论将人的特质可以概括为6个类型。
分别是实用型、（）、企业型、事务型。
答案:研究型艺术型社会型5.兴趣的快乐的体验可能是过程引起的开心，也可能是结果引起的开心，因此它可以分为（）和（）两种。
（）答案:直接兴趣;间接兴趣6.以下描述符合霍兰德兴趣类型中的实用型特点的有（）。
掌握未来：大学生职业生涯智慧树完整章节测试答案
掌握未来：大学生职业生涯智慧树完整章节测试答案第一章：职业规划与自我认知1.1 职业规划的重要性问题一：职业规划对大学生职业生涯发展的作用是什么？{内容：职业规划有助于大学生更好地认识自我，明确职业发展方向，提高就业竞争力，实现个人价值的最大化。
}1.2 自我认知与职业选择问题二：如何通过自我认知确定适合自己的职业方向？{内容：通过性格测试、职业兴趣测试、能力测试等方式，了解自己的特点和优势，结合职业发展趋势，确定适合自己的职业方向。
}第二章：职场技能与综合素质2.1 沟通与协作能力问题一：提高沟通与协作能力的方法有哪些？{内容：多参加社团活动、实习、兼职等，锻炼与人沟通的能力；学会倾听、表达、说服他人的技巧；培养团队协作精神，提高团队默契。
}2.2 创新与解决问题的能力问题二：如何培养创新与解决问题的能力？{内容：多关注时事，学会独立思考，勇于发表自己的观点；参加创新竞赛、科研项目等，锻炼实践能力；学会分析问题，运用所学知识解决问题。
}第三章：职场生存与发展3.1 职场礼仪与职业形象问题一：职场礼仪的重要性有哪些？{内容：职场礼仪有助于树立良好的个人形象，增进与他人沟通，提高职场竞争力。
}3.2 职业发展与晋升问题二：如何实现职业发展与晋升？{内容：明确职业目标，制定长期和短期发展计划；不断提升自己的专业能力和综合素质；建立良好的人际关系，扩大人脉圈；把握机会，勇于挑战。
}第四章：创业与创新4.1 创业准备与风险评估问题一：创业前需要做好哪些准备工作？{内容：市场调查，了解行业现状和发展趋势；制定详细的创业计划，包括商业模式、营销策略等；评估创业风险，做好资金、时间、心理等方面的准备。
}4.2 创新思维与创业精神问题二：创新思维和创业精神在职场中的价值是什么？{内容：创新思维有助于发现新的商业机会，提高企业竞争力；创业精神可以激发个人的潜能，培养自主创业的能力，推动社会经济发展。
}第五章：职业生涯规划的实施与调整5.1 目标设定与计划实施问题一：如何设定职业生涯目标并制定实施计划？{内容：结合个人兴趣、能力和职业发展趋势，设定清晰的职业目标；制定长期和短期发展计划，分阶段实施。
智慧树知到答案 匠心筑梦,勇闯生涯-大学生职业生涯规划章节测试答案
第一章单元测试1、单选题：生涯是：（）选项：A:工作角色的连续体B:个人的职业成果C:所做的职业过程D:个人一生的发展答案: 【个人一生的发展】2、单选题：生涯规划的重要性体现在，可以帮助人们：（）选项：A:避免无效人生B:生涯规划理念逐步普及C:获得更理性的生涯发展D:可以让人挣更多钱答案: 【获得更理性的生涯发展】3、单选题：生涯发展阶段论的提出者是：（）选项：A:舒伯B:霍兰德C:塞缪尔·奥西普D:施恩答案: 【舒伯】4、单选题：从生涯发展阶段论的角度，大学生阶段属于：（）选项：A:生涯成长期B:生涯混沌期C:生涯建立期D:生涯探索期答案: 【生涯探索期】5、单选题：以下选项不是职业的是：（）选项：A:老师B:总经理C:医生D:警察答案: 【总经理】6、单选题：以下选项不是职位的是：（）选项：A:守门员B:运动员C:公共关系专员D:出纳答案: 【运动员】7、多选题：生涯发展阶段分成五个阶段，分别是：（）选项：A:维持阶段B:退出阶段C:探索阶段D:建立阶段E:成长阶段答案: 【维持阶段;退出阶段;探索阶段;建立阶段;成长阶段】8、多选题：“工作”的主要特征有：（）选项：A:经济性B:价值性C:体面性D:组织性答案: 【经济性;价值性】9、多选题：生涯规划的步骤包括：（）选项：A:自我评估B:生涯志向的确立C:环境探索D:落实行动E:规划目标答案: 【自我评估;生涯志向的确立;环境探索;落实行动;规划目标】10、多选题：职业的内涵包括（）：选项：A:要承担一定的职责并得到社会的承认B:有稳定合法的收入C:是实现人生价值和进行自我完善的途径D:是个人与社会相互连接的纽带答案: 【要承担一定的职责并得到社会的承认;有稳定合法的收入;是实现人生价值和进行自我完善的途径;是个人与社会相互连接的纽带】第二章单元测试1、单选题：以下不属于自我探索范畴的是（）选项：A:了解自己的价值B:了解自己的能力C:了解自己的兴趣D:了解自己的专业答案: 【了解自己的专业】2、判断题：职业兴趣是职业选择的依据。
大学生职业发展与就业指导智慧树知到期末考试章节课后题库2024年山西青年职业学院
大学生职业发展与就业指导智慧树知到期末考试答案章节题库2024年山西青年职业学院1.可以通过体育锻炼、听音乐、郊游等方式转移自己的注意力，排解心中的烦闷，放松自己的心情（）答案:对2.在择业时不要期望太高，可以先选择一个职业（）答案:对3.大学生是有理想、有抱负、有创新精神、敢做敢为的青年先锋（）答案:对4.坦然面对就业挫折，提高心理承受力（）答案:对5.我们要开拓进取，勇于创业（）答案:对6.简历中兴趣爱好的写作要注意过于广泛简单的兴趣不必写（）答案:对7.简历可分为表格文字（）答案:错8.简历写作要遵循的首要原则是“针对性原则”。
（）答案:对9.心理适应策略有重新进行角色定位，树立目标，悦纳自我（）答案:对10.面对市场竞争、就业压力，大学生的求职总会遇到许多困难、挫折甚至是委屈（）答案:对11.在家中接待访客的礼仪，哪一项是正确的（）答案:客人入座后，应主动敬烟###如果正忙于下厨或其他事情难以脱身，应立即放下手中的事情来陪客人，以免让客人有受冷落的感觉###与客人交谈应选择共同感兴趣的话题。
12.互联网信息的优越性和价值有以下哪些（）答案:价廉###新颖、深入###广泛、直接交流13.为充分保障毕业生的获取就业信息权，各类就业信息应当（）答案:透明###公开###跨地区共享###多途径提供14.发展人际关系网络有以下哪些好处（）答案:分享非公开信息###可以利用各种各样的技能###能够获得权利15.毕业生与用人单位发生劳动争议时，可以选择如下哪些途径进行维权或解决争议（）答案:劳动争议诉讼###自行和解###劳动争议调解###劳动争议仲裁16.简历写作要点有哪些?（）答案:细致描述经历和成就###用数字量化个人亮点###内容突出###量体裁衣，切忌千篇一律17.构建人际情报网络的基本程序是（）答案:寻求分析###建立联系###确定成员和角色###确定网络模式18.就业信真处理的过程（）答案:及时反馈信真等等###重点把握###善于挖掘潜在信息###鉴别获取的信息19.制作简历的技巧（）答案:下划线###黑体加粗###用数字说话###客观事实20.构建人际情报网络的目的除了获取信息的需求，还有（）答案:分析情报的需要###挖掘人力资源的需求###谋求发展的需要21.交际式自我介绍包括（）答案:姓名###职务###单位###部门22.相对式排列时（）答案:以右为尊###以内为尊23.首届江苏省大学生职业生涯节干（）降重举行。
成就自我：大学生职业生涯智慧树全章答案解析
成就自我：大学生职业生涯智慧树全章答案解析第一章：职业规划与目标1.1什么是职业规划？职业规划是指个人在职业生涯中对自己的职业方向、目标和发展路径进行规划和安排的过程。
1.2为什么需要职业规划？职业规划有助于个人明确自己的职业愿景、目标和发展方向，提高职业发展的可预见性和可控性，从而更好地适应职业市场的需求，实现个人职业成功。
1.3职业规划的步骤有哪些？职业规划包括以下步骤：1 .自我认知：了解自己的兴趣、能力、价值观等，明确个人优势和劣势。
2 .职业探索：研究不同行业、职业的发展前景和要求，了解自己的职业选择空间。
3 .目标设定：根据自身情况和职业探索结果，制定明确的职业目标。
4 .制定计划：制定实现职业目标的详细计划，包括学习、实习、培训等方面。
5 .行动执行：按照计划积极行动，不断学习、实践和调整，实现职业目标。
第二章：大学生职业发展2.1大学生职业发展的意义是什么？大学生职业发展对个人来说具有重要的意义：-有助于个人实现自我价值和职业成功。
-提供了发展个人潜力和实现自我成长的机会。
-培养了职业素养和职业技能，提高就业竞争力。
-为个人未来的职业发展奠定基础。
2.2大学生如何进行职业规划？大学生进行职业规划可以按照以下步骤进行：1 .自我认知：了解自己的兴趣、能力、价值观等，明确个人优势和劣势。
2 .职业探索：通过实习、志愿活动等方式了解不同行业和职业的要求和发展前景。
3 .目标设定：根据自身情况和职业探索结果，制定明确的职业目标。
4 .学习提升：通过学习和培训提升自己的专业知识和技能，增强就业竞争力。
5 .实践经验：积极参与实习、项目和社会实践等活动，积累职业相关的经验。
6 .职业择业：根据目标和实践经验，选择适合自己的职业和就业机会。
7 .职业发展：进入职场后，持续学习和发展，实现个人职业目标。
第三章：职业生涯规划与管理3.1什么是职业生涯规划？职业生涯规划是指个人在职业生涯中根据自身情况和职业发展需要，制定并实施一系列的职业发展策略和计划，以实现个人职业目标和持续发展。
点亮人生——大学生职业生涯规划智慧树知到答案2024年杭州医学院
点亮人生——大学生职业生涯规划杭州医学院智慧树知到答案2024年第一章测试1.特质因素论是谁提出的（）。
A:帕森斯 B:金树人 C:霍兰德 D:舒伯答案:A2.1953年，（）在《美国心理学家》发表文章，提出了“生涯”的概念。
A:舒伯 B:金树人 C:帕森斯 D:霍兰德答案:A3.系统的职业规划法的六大步骤包括哪些？（）A:觉知与承诺 B:决策 C:自我探索 D:求职行动 E:探索工作世界 F:再评估/成长答案:ABCDEF4.计划赶不上变化，所以规划未来没有意义。
（）A:对 B:错答案:B5.自我概念是舒伯的核心概念，指个人对自己的兴趣、能力、价值观及人格特征等方面的认识和主观评价。
（）A:错 B:对答案:B第二章测试1.1959年，（）提出六种类型的理论假设。
A:霍兰德 B:舒伯 C:金树人 D:帕森斯答案:A2.霍兰德职业兴趣理论认为人的职业兴趣划分为（）种类型，将职业环境划分为六种，人们倾向于寻找与个人职业兴趣相匹配的职业环境，以更好地发挥个人潜能。
A:五 B:六 C:四 D:三答案:B3.小王是一名医学生，学习成绩优异，积极参加各类学科竞赛，日常喜欢做实验，善于观察分析，善于探索理解。
请问小王更偏向于以下哪个兴趣代码类型？（）A:研究型（I） B:企业型（E） C:社会型（S） D:艺术型（A）答案:A4.如果职业兴趣与工作内容完全相对时，可以怎么办？（）A:适应 B:调整 C:平衡 D:转换答案:D5.兴趣是人们认识某种事物或从事某种活动的内心倾向，是一个人快乐和动力的源泉。
（）A:对 B:错答案:A6.特质因素论的核心思想是：人跟职业相匹配是职业选择的焦点。
（）A:对 B:错答案:A第三章测试1.内向外向指的是（）A:决策判断方式 B:采取行动方式 C:能量获得途经 D:信息收集方式答案:C2.左脑型人的性格会更倾向（）A:形象思维 B:想象力丰富 C:艺术与创造 D:逻辑推理答案:D3.通过行为可以反推性格。
智慧树知到《职业生涯规划体验式学习》2019章节测试答案
第1章单元测试1、这门课与传统学习方式有哪些不一样？答案：老师与学生是师生更是朋友、老师讲的是资料和信息，只是作为参考，重要的是我的生涯由我自己来决定2、什么是积极的心态？答案：主动出击3、这门课最重要的是帮助我们了解自己、认识自己到成为自己。
答案：对4、学习职业生涯规划前后有哪些心态的对比？答案：成功和成长、听妈妈爸爸老师说和我的生涯我来决定、理直气壮和理直气和、在学习生活工作间取舍和在学习生活工作间平衡5、数字化时代对生涯规划的改变，在这个知识点中主要指的是什么？答案：从简历到生涯电子档案Career Electronic Portfolio6、开放的心态的核心就是输出，而不完全是在吸收。
答案：对7、这门课最重要的是帮助我们什么？答案：了解自己、成为自己、成就自己8、我们有哪些不一样？答案：来自不同的成长环境、来自不同的家庭、不一样的身体状况、不一样的遗传9、这门课帮助每一位同学找到适合自己的什么？答案：兴趣、性格、性向10、哪些属于归零的心态？答案：过去的不管是好的不好的，结束了就不要再纠结。
、把所有的事情重新定位。
、不要为倒翻的牛奶哭泣。
11、学会新媒体自媒体是为了什么？答案：推广自己、营销自己第2章单元测试1、数字化时代有“四种人”，以下哪种人不属于数字化时代？答案：数字人民2、我们的年代跟父母爷爷奶奶是不一样的，所以需要我们自己来做好职业生涯的抉择。
答案：对3、以下哪个内容不属于“职业生涯与就业创业指导”的内容？答案：学业4、人生规划就是要学会做事。
答案：错5、生涯规划基本上是从西方传来的，是属于舶来品。
答案：错6、这门课最主要探讨的是职业生涯中的哪些内容？答案：信息、资料、理论基础、经验分享7、这门课主要是做什么？答案：每一位同学找到更适合自己的生活选择、每一位同学选择到自己自在的行业、找到自己安身立命的着力点8、职业生涯规划为什么需要变化？答案：年代不同，硬件、软件都改变了、社会、经济改变了9、第二大学指的是什么地方？答案：没有课桌椅的地方、没有围墙的地方、终身学习的地方10、“人生以服务为目的”是以下哪位说的？答案：孙中山第3章单元测试1、活在当下是什么？答案：不要为倒翻的牛奶去哭泣、把每一天都当做余生的第一天去过2、濒死五阶段的顺序是什么？答案：否认、愤怒、妥协（讨价还价）、沮丧、接受3、下面哪句话是正确的：___。
职业生涯规划智慧树知到课后章节答案2023年下潍坊技术中等专业学校
职业生涯规划智慧树知到课后章节答案2023年下潍坊技术中等专业学校潍坊技术中等专业学校第一章测试1.职业是谋生的手段。
（）A:对 B:错答案:对2.职业使人获得对社会、行业、集体、单位的归属感。
（）A:错 B:对答案:对3.职业不是促进个性发展的手段。
（）A:错 B:对答案:错4.职业生涯规划的原则（）。
A:择世所需 B:择己所爱 C:远近结合 D:明确具体 E:择己所长答案:择世所需;择己所爱;远近结合;明确具体;择己所长5.2021年是中国共产党建党（）周年（）。
A:72 B:100 C:80 D:90答案:1006.职业价值取向调整应该注意（）个方面。
A:端正职业动机，树立正确的职业价值取向 B:适当定位，脚踏实地，切忌“这山看着那山高”。
C:应看重发展，切忌“急功近利”。
D:应立足自身实际，切忌“好高骛远”。
答案:端正职业动机，树立正确的职业价值取向;适当定位，脚踏实地，切忌“这山看着那山高”。
;应看重发展，切忌“急功近利”。
;应立足自身实际，切忌“好高骛远”。
7.职业生涯的特点不包括（）。
A:发展性 B:合作性 C:终身性 D:阶段性答案:合作性8.生涯决策者的几种状态包括（）。
A:无法决策的 B:做出决策的 C:尚未决策的答案:无法决策的;做出决策的;尚未决策的9.首次就业的实际岗位一定要选择自己目标中的相关专业，争取一次就业就能谋到理想的工作岗位。
（）A:错 B:对答案:对10.职业生涯规划是指一个人对其一生中所有与（）相关的活动与任务的计划或预期性安排。
A:职业 B:生活 C:理想 D:家庭答案:职业11.“凡事预则立，不预则废”是说做事情首先要有（）。
A:目的 B:创意 C:预测 D:计划答案:计划12.技工院校主要培养学生的动手能力，所以思考能力不重要。
（）A:错 B:对答案:错13.“三百六十行，行行出状元”是说我们要（）。
A:干一行，爱一行 B:树立多个职业理想 C:任何行业都可以成功 D:职业共有三百六十行答案:干一行，爱一行14.做计划是人事部门的事，与我无关（）A:错 B:对答案:错15.只有加班工作，才会得到赏识（）A:对 B:错答案:错16.职业生涯规划的基本问题即我的职业生涯“干什么”、“何处干”、“怎么干”。
智慧树知到 《大学生职业生涯规划与就业指导》章节测试答案
智慧树知到《大学生职业生涯规划与就业指导》章节测试答案第一章单元测试1、大学生职业生涯规划就是帮大学生找工作。
A:错B:对答案:【错】2、职业生涯规划不是静态的。
A:对B:错答案:【对】3、如果上一阶段的任务没有完成,年龄到了下一阶段此任务就会自动完成。
A:错B:对答案:【错】4、职业生涯规划是基于()认定的一个人生发展的方向、目标、定位。
A:周围的人B:其余都不对C:个人自主D:父母答案:【个人自主】5、下列关于职业生涯规划的说法中不正确的是A:要随时反思B:要纵眼未来C:最终行动点是时刻关注未来D:要关注现实答案:【最终行动点是时刻关注未来】6、下列属于职业生涯规划规划内容的是A:获得什么样的薪酬回报B:要做什么事情C:其余都是D:要去什么位置答案:【其余都是】7、舒伯的生涯发展阶段论将生涯的发展分为五个阶段,其中第一个阶段是()期。
A:成长B:维持C:建立D:探索答案:【成长】8、角色的宽度是由()来决定的A:其余都是B:投入的时间C:主观投入度D:投入的金钱答案:【其余都是】9、生涯是（）A:从生到死的历程B:工作角色的连续体C:所做的职业过程D:个人的职业成果答案:【从生到死的历程】10、自我探索的三个重要意义是A:帮助你制定适合自己的行动计划B:帮助你树立内心认同的生涯目标C:帮助你了解某种职业的能力要求D:.帮助你权衡不同职业选择的利弊答案:【帮助你制定适合自己的行动计划;帮助你树立内心认同的生涯目标;.帮助你权衡不同职业选择的利弊】第二章单元测试1、根据霍兰德理论，哪些职业是E型企业型所对应的职业？A:律师B:销售C:心理咨询师D:出纳会计答案:【律师;销售】2、什么兴趣类型的人关心人胜于关心物？A:事务型B:艺术型C:社会型D:企业型答案:【社会型;企业型】3、每个人都只符合一种兴趣类型。
A:错B:对答案:【错】4、对一份工作是否感兴趣不会影响对工作的满意程度。
A:对B:错答案:【错】5、我们可以通过多个角度来出发来产生大量的职业选项，比如说曾经的梦想是什么，另外可以通过兴趣爱好出发，也可以进行一些头脑风暴，还可以由能力出发等。
智慧树20xx《不负卿春大学生职业生涯规划》章节测试答案
智慧树20xx《不负卿春大学生职业生涯规划》章节测试答案智慧树20xx《不负卿春大学生职业生涯规划》章节测试答案第一章单元测试1【单选题】(2 分)职业生涯规划的思维模式是（）。
A.Being—》having —》doingB.having—》doing—》BeingC.doing—》having—》Being正确答案：A2【单选题】(2 分)课程讲到北极熊的故事是想说明什么？（）A.如何杀死北极熊B.人需要目标才能不随波逐流C.混的后果正确答案：B3【单选题】(2 分)目标最重要的作用是什么？（）A.自我超越B.消除无聊C.带来紧张和焦虑正确答案：A4【单选题】(2 分)大学生活四步中最重要的一步是（）A.思考和描绘愿景B.把愿景变成目标C.行动行动再行动正确答案：C5【单选题】(2 分)大学的有效时间有多少？（）A.6 个月B.10 个月C.12 个月正确答案：B第二章单元测试1【单选题】(2 分)能力的三把剑是：A.专业知识技能、可迁移技能、自我管理技能B.专业知识技能、人际交往能力和自我管理技能C.人际交往能力、自控力和可迁移技能D.人际交往能力、学习能力和自我管理能力正确答案：A 2【单选题】(2 分)_在将来的职场是硬通货。
A.文凭B.实践经历C.能力D.人脉正确答案：C3【单选题】(2 分)专业知识技能的获得途径是A.理解背诵和记忆B.课程学习C.网络学习D.反复练习正确答案：A4【单选题】(2 分)能力中的_能力是通过认同、模仿、内化等途径获得。
A.专业知识能力B.可迁移能力C.自我管理能力D.自控力正确答案：C5【单选题】(2 分)_能力是用人单位最看重的，主要通过 _途径获得。
A.专业知识技能，练习B.可迁移技能，练习C.自我管理技能，学习D.可迁移技能，学习正确答案：B第三章单元测试1【单选题】(2 分)《老友记》中罗斯为什么不喜欢朱莉？A.因为朱莉不够温柔B.因为朱莉不够漂亮C.因为朱莉不是瑞秋正确答案：C2【单选题】(2 分)价值观value 来自拉丁文词根 valeo，词根的意思是：（）。
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智慧树知到《职业生涯规划》章节测试答案
第一章
1、职业生涯规划，它是基于人生（生涯），立足长远（职涯），务实当下（学涯）的。
请判断对错。
A:对
B:错
答案: 对
2、舒伯的生涯彩虹理论告诉我们，生涯的整体发展包括了时间，领域和深度三个层面，即生命的长度，宽度和厚度。
请判断对错。
A:对
B:错
答案: 对
3、良好的生涯规划可以帮助我们（）
A:真正的认识自我
B:清晰生涯目标和实现路径
C:找到人生方向和天赋使命
D:全面激发出自己的潜能
E:平衡好身体与精神，生活和工作的关系
答案 : 真正的认识自我 , 清晰生涯目标和实现路径 , 找到人生方向和天赋使命 , 全面激发出自己的潜
能 , 平衡好身体与精神，生活和工作的关系
4、内职业生涯指的是在职业生涯发展当中透过提升自身素质与职业技能而获取的个人综合
能力社会地位，它是别人无法替代和窃取的人生财富。
请判断对错
A:对
B:错
答案:对
5、目标其实就是感官过滤器，当你有了目标，就会见所未见，而身边的资源也会源源不断的涌向你。
请判断对错。
A:对
B:错
答案: 对
第二章
1、以下哪些是自我探索的正式测评工具？
A:霍兰德兴趣测评
B:人生价值清单
C:兴趣岛
D:MBTI 性格测评
答案 :霍兰德兴趣测评,MBTI 性格测评
2、自我探索是由一个由外到内，由浅入深，由思考到实践的过程；自我探索越精细，越细微，人职匹配度就会越高。
请判断对错。
A:对
B:错
答案: 对
3、自我探索意义深远，具体包括哪几个层面？
A:形成独立的人格
B:明确职业选择方向
C:提升职业满意度
答案 :形成独立的人格, 明确职业选择方向, 提升职业满意度
4、要使成长在自己的掌控之中，需要首先做的是：
A:相信自己
B:了解自己
C:自我实现
D:自我开发
答案 : 了解自己
5、有位同学学的是生物工程专业，入学不久看了几本小说，发现自己对写作很感兴趣，于是花了很多时间来学习写作，甚至立志成为一名作家。
他将自己的小作品投给杂志社，但却屡
遭拒绝，渐渐地，他失去了写作的兴趣。
从这个事例中，可以得到什么启示?
A:有些兴趣只是暂时的，不要草率地据此判断自己是否适合专研该领域的知识
B:学生物工程的想做作家，简直就是不切实际，白日做梦
C:如果有专业的指导，这名同学一定能够成为优秀的作家
D:以上都不对
答案 :有些兴趣只是暂时的，不要草率地据此判断自己是否适合专研该领域的知识
第三章
1、兴趣与职业的匹配程度决定了个体的职业满意度、稳定性和成就感。
请判断对错。
A:对
B:错
答案 :A
2、人们的满足感、幸福感往往来自于从事某种活动，而不是无所事事或单纯的享乐游玩，这也正是工作原本的意义所在。
请判断对错。
A:对
B:错
答案 :A
3、相邻关系的两种类型的个体之间共同点较多。
请判断对错。
A:对
B:错
答案 :A
4、下面哪些是关于兴趣的非正式评估方法？。
A:自我探索练习
B:职业幻想 - 白日梦
C:兴趣岛
答案 :ABC
5、测试结果对我们来说只是一个参照，不要局限于此，我们一定要在实践中去联系实际反复的
探索以确定自己的兴趣类型。
请判断对错。
A:对
B:错
答案 :A
第四章
1、多血质和胆汁质的人适合从事反应灵活的工作。
请判断对错。
A:对
B:错
答案 :A
2、性格是人对现实的稳定态度和习惯化行为方式的总和，表现为个体独特的心理特征。
请判断对错。
A:对
B:错
答案 :A
3、 MBTI 属于信度和效度较高的心理测评工具，用途非常广泛，常被用于自我探索、职业发
展、人才选拔、团队建设、管理培训，甚至包括恋爱和婚姻咨询、教育咨询和多元化文化培
训当中。
请判断对错。
A:对
B:错
答案 :A
4、情感性的人更坚信自己的价值观并习惯于用心灵来做决定。
请判断对错。
A:对
B:错
答案 :A
5、NF 直觉加感性的人具有满足他人需要的爱心、热情和洞察力等特点，更可能会被中学、
大学、销售服务、咨询、写作和研究等职业所吸引。
请判断对错。
A:对
B:错
答案 :A
第五章
1、每个人都有的上天赋予我们的特殊才能（潜能），它是与生俱来的。
请判断对错
A:对
B:错
答案 :A
2、能力与个人的职业满意度、工作适应性以及职业稳定性具有直接相关的关系。
请判断对错。
A:对
B:错
答案 :A
3、辛迪·梵和理查德 ?鲍尔斯将技能分为哪三种类型？
A:专业知识技能
B:自我管理技能
C:通用技能
D:自知 - 自省智
力答案 :ABC
4、自我管理技能被用来描述或说明个体具有某些特征，常以形容词和副词的形式出现，比如冷静的、热情的、认真的，更像个人品质，而不是单纯的技能。
请判断对错。
A:对
B:错
答案 :A
5、可迁徙技能也被称为通用技能，是个人最能持续运用和最能够依靠的技能，也是用人单位最为看重的技能。
请判断对错。
A:对
B:错
答案 :A
第六章
1、价值观是人们所看重的原则和品质，是人们内在的驱动力，因此在人的生涯发展当中起到很
重要的、决定性的作用，甚至可能超过了兴趣和性格对人的影响。
请判断对错。
A:对
B:错
答案 :A
2、终极性价值才会对我们的职业选择产生长期而深远的影响，所以我们要更好的澄清自己的
终极性价值因子。
请判断对错。
A:对
B:错
答案 :A
3、马斯洛提出人有五个层次的需求，具体包括哪几个？
A:生理需求
B:安全需求
C:归属需求
D:尊重需求和自我实现的需求
答案 :ABCD
4、当人们从事与自己不适合的工作时，每个人的内在都会有一种意识把他们拉回到使自己感觉
更好的方向和职业上，这就是“职业锚”。
请判断对错。
A:对
B:错
答案 :A
5、职业锚的确定需要在各种情境下实践的反复验证才可确认，而且随着生命历程的变化，职业锚本身也会发生变化的。
请判断对错。
A:对
B:错
答案 :A
第七章
1、组织环境微观分析包括哪些因素？
A:企业环境
B:学校环境
C:家庭环境
D:社会环境
答案 :ABC
2、岗位环境微观分析包括：
A:岗位基本描述
B:岗位能力要求
C:岗位待遇及晋升
D:个人与岗位的差距
答案 :ABCD
3、文化教育事业、文艺体育事业、科研单位、广播电视事业、新闻出版事业、医疗卫生保健事业都属于事业单位类型
A:对
B:错
答案 :A
4、工会、团委、妇联、青联、学联、科协、各类学会、行业协会都属于社会团体
A:对
B:错
答案 :A
5、（）、（）、（）是家庭环境分析中的三个主要因素。
A:经济状况
B:人为因素
C:环境因素
D:区域因素
答案 :ABD
第八章
1、所谓决策，就是指为了达到一定的目标，从两个以上的可行方案中选择一个合理方案的分析判断过程。
A:对
B:错
答案 :A
2、职业决策首要阶段是界定决定的（）
A:目标
B:政策
C:指标
答案 :A
3、职业决定的第二步是了解自己。
（）
A:对
B:错
答案 :A
4、决策常用的两种方法是：SWOT决策分析法和平衡单分析法。
（）
A:对
B:错
答案 :A
5、对于在校大学生而言，确定职业目标一般原则和方法是先定向再定位。
（）
A:对
B:错
答案 :A
第九章
1、关于职业生涯设计，以下表述最准确的是：
A:职业生涯设计就是在对内在心理特征和外在环境条件进行评定、分析、研究的基础上，设
定明确的长期职业发展目标，并制定相应的发展步骤和具体活动规划
B:职业生涯设计就是对将来所从事的工作、职位进行分析、设计
C:职业生涯设计应该以我为主，首先进行自我认知
D:职业生涯设计只是一种规划，不一定能够实现
答案 :A
2、在使用决策平衡轮时，列举各项考虑因素、给各个选择打分的过程本身很重要，它能帮助我们理清思绪。