小学六年级材料作文：有一种失败叫成功

有一种失败叫成功

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每只小鸟是跌倒了多少次才爬起来的，才学会飞翔，而我们又是经历了多少困难才学会坚强的。

“风雨过后才会见彩虹”有失败的伤心，才会有成功的愉快和喜悦；有考试的错误，就会有勇敢面对的信心；有撒谎的失败，就会有承认的成功。这些零零碎碎的道理，我从小就知道了。可我从来没有去了解过它，我不知道它是怎样的容貌；它是好的还是坏的；它可以怎样帮我。我一点都不知道。现在，我大概知道了。它可以帮我们从哪里跌倒了，就从哪里爬起来。

这天，我坐在窗前，依旧像往常一样写作业，可是还没写多少，我就遇到了一个难题。这下，智商一向不太差的我也犯了难，冥思苦想也没得出个所以然来。这样写……不对，那样写……还是不对。哎呀，到底该怎么写呢？这时的我，开始烦躁起来，真想把这道题划掉。我又查出又翻本的，可也愣找不出一点提示来解题。

我揉着太阳穴，紧皱着眉头，努力回忆着以前做过的题目，希望能有些线索。忽然，我灵机一动：“对了！我用算数不行，用方程总行了吧！”可是，到底设哪一个未知数呢？我不禁又陷入沉思。设……想了半天，我突然眼前一亮，对！设长为x！顺着这条思路，我很快找出了等量关系，兴奋不已的算了起来。

失败并不可怕，可怕的是失败后没有勇气站起来。相信成功会到来，只要你肯付出和努力，成功就会向你来敲门。

失败也是成功作文700字完美版

失败也是成功作文700字我天不怕，地不怕，就是怕人，这是我的一大缺陷，它就像是胶水黏在我身上，怎么也甩不掉…… 学校里的活动很多，我一个也没参加，但这次，老师却对我说：“这次的演讲比赛就你去吧！别推脱，你可不能总这样怕人！”我还没来得及说什么，老师就拍了拍我的肩膀，把我的那句话给拍了下去。我心中暗暗埋怨：干嘛要选我呢？我在那么多人面前肯定半句话都说不出来的，那该多丢脸呀！放学后，我郁闷地走回家，边走边轻轻地把小石子儿踢到这儿踢到那儿。四周安静得很，天上的夕阳通红通红的，把这个世界都染红了，而我却无心欣赏这美丽的景色。不知不觉便回到了家，妈妈关切地问我：“累了吧！把书包放下，快来吃饭吧！”我小声说了句：“我不想吃。”妈妈见我一反常态，便轻声对我说：“怎么了，怎么无精打采的？”我把事情一五一十地告诉了妈妈。“这有什么好忧虑的。”妈妈接着说，“每个人都是上帝咬过的苹果，缺陷大就说明上帝喜欢你的味道，所以，你是一个甜苹果，相信自己能行！也要记住，即便失败了也是成功。”我听后，重新鼓起了勇气，不要怕，失败也是成功！时间“嗖——”地一下溜了过去，很快便到了演讲比赛那天，稿子已经背得滚瓜烂熟了。我站在演讲台上，看到同学们都看着我，心里“扑通扑通”跳个不停，甚至想打退堂鼓。这时，耳边又响起了妈妈的话语：“失败也是成功！”我深呼一口气，脑中的演讲稿一句一句的都蹦了出来，我双眼正视前方，话像流水般顺畅。不知过了多长时间，随着我的鞠躬，掌声如雷贯耳，传遍校园的每个角落，老师欣慰的微笑印在了我的心中。那次比赛，虽然没有得到第一，但我收获了信心和勇气。妈妈说得没错：“失败也是成功！”

小学六年级寒假作文素材积累

小学六年级寒假作文素材积累 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本，欢迎借鉴参考阅读下载，侵删。您的努力学习和创新是为了更美好的未来！小学六年级寒假作文素材积累1 小鲨鱼的贪婪深海里，一只小鲨鱼长大了，开始和妈妈一起学习觅食，它逐渐学会了如何捕捉食物。妈妈对它说：“孩子，你长大了，应该离开我去独自生活。”鲨鱼是海底的王者，几乎没有任何生物能伤害，所以虽然妈妈不在小鲨鱼的身边，但还是很放心。它相信，儿子凭借着优秀的捕食本领，一定能生活得很好。几个月后，鲨鱼妈妈在一个小海沟里见到了小鲨鱼，它被儿子吓了一跳。小鲨鱼所在的海沟食物来源很丰富，它就是被鱼群吸引到这里的，小鲨鱼在这里应该变得强壮起来，可是它看上去却好像营养不良，很疲惫。究竟出了什么问题呢，鲨鱼妈妈想。它正要过去问小鲨鱼，却看见一群大马哈鱼游了过来，而小鲨鱼也来了精神，正准备捕食。鲨鱼妈妈躲在一边，看着小鲨鱼隐蔽起来，等着马哈鱼到自己能够攻击到的范围。一条马哈鱼先游过来，已经游到了小鲨鱼的嘴边，也丝毫没有感觉到危险。鲨鱼妈妈想，这下儿子一闭嘴就可以美餐一顿，可是出乎它意料的是，儿子连动也没有动。两条、三条、四条，越来越多的马哈鱼游近了，可是小鲨鱼却还是没有动，盯着远处剩下不多的马哈鱼，这个时候小鲨鱼急躁起来，凶狠地扑了过去，可是距离太远，马哈鱼们轻松摆脱了追击。鲨鱼妈妈追上小鲨鱼问：“为什么不在马哈鱼在你嘴边的时候吃掉它们?”小鲨鱼说：“妈妈，你难道没有看到，我也许能得到更多。” 鲨鱼妈妈摇摇头说：“不是这样的，欲望是无法满足的，但机会却不是总有。贪婪不会让你得到更多，甚至连原来能得到的也会失去。” 其实人又何尝不是这样，有些时候，得不到的原因不是你没努力，而是你的心放得太大，来不及收网。小学六年级寒假作文素材积累2 一朵花的心寺院新来了两个小和尚，一高一矮。高个儿小和尚憨厚、木讷、不善言辞，

小学语文六年级上册作文集

小学语文六年级上册作文集第一单元作文：走进音响世界 “叮咚，叮咚。”是什么声音这么悦耳？是小溪吗？走过去一看，原来是水在滴呀。走向池塘边，便能听到演奏的乐曲，底下头一看，原来是青蛙在击鼓。我陶醉在其中，这就像是庞大的队伍在演奏。静静地，仿佛自己也是一只青蛙。一块石头打破了我的幻想，水中的纹理波光粼粼，让人赏心悦目，生爱慕之心。一阵风吹过，看见枫叶在风的伴舞下翩翩起舞，发出阵阵欢笑。忽然，大风带着诡秘的笑，迎面而来。树叶被风儿吹得刷刷的，像雨一般响，又像恶魔在吼叫。 “知了，知了。”轻轻的走到树旁，静静的看着年轮上的蝉，能从腹部发出神奇的声音，真是了不起。看我目不转睛的凝视着它，它并没有胆怯，而是有给我演奏了起来。我细细地听，听出了大自然独一无二的声音。 “咔擦，咔擦。”这声音是多么清脆，向左看，原来是清洁员阿姨在修剪一排小树。看那一排树，并不觉得痛，而是兴高采烈。是因为它们知道，脱掉枯黄的旧装就能换来光彩夺目的新装。看它们高兴的肩并肩，发出摩擦的声音。我听了大自然一个下午的天籁之音，直至红霞拥抱天空，夕阳的没才把我唤回来。此曲只应天上有，人间难得几回闻！第一单元作文：暑假趣闻今年的暑假，我过得可快活了，我来到了乡下的外婆家，这儿山景如画，绿树成荫。虽说是秋天，可却仍有千万朵娇艳的花儿争奇斗艳。不过，最有趣的还是我们的那场奇特的比赛——烧火比赛。烧火，在乡下，莫过于最平常的事了，可现在时代进步了，大家都用上了微波炉、电炉、煤气灶......又有谁用过已经落后的柴灶呢？从小居住在城市的我也不例外。对于我和大多数人来说，烧火是一件新奇的事，我当然对它有着一种强烈的好奇，比赛烧火也就并不奇怪了。烧火比赛比得就是谁的火最旺，谁的火最大。吹惯了暖气的我自然对这使用明火造暖的用具有了一点畏惧，诶，不对，这灶不是用来做饭的吗，怎么又变成取暖的工具了？听我外婆说，古时候，一些穷人在冬天使用灶时，取暖为主要，而做饭则为次要。所以说灶是取暖工具，也没有什么不对。比赛就要开始了，我和二哥都摩拳擦掌，跃跃欲试。我早早准备好了柴，等待着比赛的开始，到底谁会赢得比赛的胜利呢？比赛开始了，我急忙将所有柴放入灶里，却未曾料到，火会被挤灭，看着二哥越烧越旺的柴灶，我开始了第二次尝试，我小心翼翼地放入一点点火柴，听说扇风能使火变大，我还多准备了一把扇子，正当我暗自窃喜时，我扇出去的强风却把那星星之火给扇没了。哎，又失败了。我连忙询问二哥如何能烧成大火？二哥告诉我，要沉住气，既不能扇得太快，也不能扇得太慢。我又一次开始了尝试，扇得既不快也不慢。火越烧越大，我也越来越热，当人认为这是一项艰苦的劳作时，我却认为它是一项有趣的活动。烧火比赛我虽然输了，可我却从中收获了快乐，我的这个暑假，过得不错！第一单元作文：暑假奇遇记在一个艳阳高照的夏天午后，我和爸爸独自到海水浴场消暑解闷，我平躺在晶莹剔透的大海上，两眼凝视着一望无际的蓝天白云，看着，看着，我熟睡在湛蓝的大海中…… 睡梦中，我发现自己身在一间金碧辉煌的皇室中，原来这里是潜藏在海底深处的海底龙宫；我赫然发现，我是一条气质优雅、举止端庄、迷人可爱的美人鱼！在这片安详而快乐的海洋中，可以看见意气风发的大鲨鱼，可爱迷人的璀璨珊瑚，悠游自在的鱼儿和千奇百怪、各式各样的鱼种，居住在这片美丽的海洋中。我寻寻觅觅，不停的寻找独特的世界，在这偶然的环境下，我来到了一个不知名的世界，据我所知，我想这里应该是个都会区吧？游人如织，成双成对，一起欣赏着美丽的夕照！我知道了，原来这里是淡水河啊！近年来，工业逐渐现代化，排放的废水也日益增加，大海的美貌，大海的和平，也日渐遭受到威胁；威胁使整片大海渲染成乌烟瘴气的黑水，大海四周围绕着不祥之气，人类不仅排放了污水，还不停使

小学六年级材料作文：水

水人的生命一刻也离不开水，水是人生命需要最主要的物质。从水化学角度分析，水由氢与氧两种元素组成。在人体内水分子间结合成水分子团，水还能用氢键与体内许多物质结合，因而使水具有许多生理机能。首先从人体构成上来看，水使构成人体最多的物质，已测定出1个成人含水量占体重的65%，而两个月的婴儿则为91%。人体不同器官的水分含量差别很大，如人的眼球含水量是99%，血液85%、肌肉76%、骨骼22%。对人体而言的生理功能是多方面，而体内发生的一切化学反应都是在介质水中进行，没有水，养料不能被吸收；氧气不能运到所需部位；养料和激素也不能到达它的作用部位；废物不能排除，新陈代谢将停止，人将死亡。因此，水对人的生命是最重要的物质。人体每日出入水量受气候，劳动和生活习惯等影响波动较大，但人体内水的动态平衡必须保持，否则将引起疾病。现在医学已测定出成人的每日水出入量：成人每日通过饮水、食物进入人体内水量约2200毫升，糖、脂肪、蛋白质氧化产生水约300毫升，每日人体内水量总计约2500毫升。人每日排出的水量为：肾脏排尿1500毫升、皮肤蒸发500毫升、肺呼吸400毫升、粪便排出100毫升，总计约2500毫升。人的生命需要优质的饮用水，但目前由于经济发展水平不同，各国的物质生活差别很大，所以制定饮用水的标准也不同。优质饮用水的感官指标是清澈透明、无异味、喝起来爽口解渴。其它的化学、毒理学、细菌学等的指标必须达到国家的卫生标准，对此我国制定了国家GB5749-85生活饮用水的卫生标准。但关于什么样的水是优质的饮用水却众说纷纭。水质好的水并非是纯净水。反而溶解于水的气体（氧和二氧化碳）以及少量的碳酸钙，是使水具有令人愉快的新鲜气味。

失败也是一种成功_高中作文

失败也是一种成功本文是关于高中作文的失败也是一种成功，感谢您的阅读！成王败寇一直是中国人的口头禅，对此我也早已知之甚祥，一直以成功为荣，以失败为耻，但8月8日到8月24日，这是震撼我心灵的16日，我不禁反问自己：失败难道真的可耻吗？失败是否真会阻挡你我迈向成功呢？带着迷惑，坐在电视机前为奥运喝彩，看着美国选手菲尔普斯在水立方中如鱼得水般的舒适，看着十米跳台上郭晶晶、吴敏霞在空中划过的优美弧线，没有人不为他（她）们的成功喝彩，亿万人用掌声在向她们证明你们成功了，你们是胜利者，喜悦中将目光锁向篮球场、田径场，刘翔的黯然离场，姚明、易建联失败后的沮丧，我不禁在心中为他们惋惜。但我发现我大错特错了，无畏的人不需要怜惜，爬起来是他们的誓言，失败不能羁绊他们成功的脚步，只能给予他们向前的动力，泪水呐喊，是七尺男儿见证成绩的方式，伟大的人永远在失败中走向成功，我发现失败引领我们走向成功，成功的人必须学会面对失败。在打消迷惑之后，静心深思，看到中国居金牌榜首位时，我不禁有些吃惊，但纵观奥运会历程，却发现这种成绩也是必然，以前的奥运会都是顶尖高手参加，兴衰荣辱由一人挑起，压力可想而知，新起之秀也因缺乏经验而无表现的机会，这便将中国的实力埋没在夹缝之中。如今中国以东道主的身份取得了奥运会所有参赛资格，因此时局有所改变，更令人大跌眼镜的是此次金牌得主新人云集，他们的心语是“赛出水平，赛出风格，失败了，从头再来，在失败中为自己喝彩。”语言简短，却彰显出一个本质，他（她）们是在失败中诞生的，无数次的失败给他们搭建起了成功的阶梯，所以

我说失败也是一种成功。成功与失败，一个亘古不变的话题，无数次被人们讨论着，在一个成王败寇，失败是成功之母的国度里，很少会有人享受失败，千千万万个中国家庭正在如出一辙的演绎着为了明天的成功，今天必须奋斗的故事，并化繁为简，把今天的目标确定为每一件细微之事都必须完美，但没有人真正了解什么是真正的成功，错误的将成功定义为胜利，但用心生活，你会发现真正的成功总属于失败了然后懂得的人。因为他们在失败中找到了取得成功的方法，即用心领悟每一次失败，然后把失败做为一种成功的方式，你会明白失败并不可耻，失败也是一种成功。

作文培训小学六年级语文常用写作素材积累推荐

小学语文常用写作素材积累能开拓同学写作文能培养同学们的思考和组织能力，能锻炼同学们的阅读和分析能力，老师搜集了一些小学阶段会用到的写还能培养同学们的语言表达能力。们的想象力，作素材，快来一起积累，争做“写作小达人”。 01写学校的事一、写班级学校的事的作文类型写学校的一件事，表现学校的新面貌新气象； 1.写班级的一件事，反映出班级的班风和同学的精神面貌； 2.写发生在班级的一件事，表现班级同学之间的深厚友谊； 3.写发生在班级的一件事，表现出师生之间的亲密关系；4. 写发生在班级的一件新鲜事，反映新时代的少年风采；5. 写班级的一件大家议论纷纷或有争议的事情，表明自己的态度和想法。6. 二、写班级学校的参考题目《一次难忘的《我们班的新鲜事》《这件事教育了我》《真是乐死人》考试》《校园趣事》《难忘的一课》《记一次大扫除劳动》《体育课上》《一堂实验课》《这件事发生在我身边》《课外》《交卷前后》 . 《校园新事》《一堂公开课》《这件事使我感动》《这不是小事》《我们和老师都笑了》《校园里的笑声》《一次难忘的考试》《课间十分钟》三、写班级学校事情的参考开头《我们班的新鲜事》的两种开头1.1 第一种开头：一个双休日的上午，我们全班同学都穿着漂亮的衣服，来到了学校——你知道我们要干什么吗？第二种开头：最近，在我们班级里，出了一件新鲜事：大家轮流当班长！《一次难忘的考试》的两种开头2.第一种开头：我经历过许多次的考试，但三年级时的一次体育考试是我最难

忘的一次。第二种开头：那一天，体育老师忽然来通知我们，说：区里要进行一次体育米长跑。我一听，就有点害怕了，因为我的脚上个星期被玻400的测试，内容是璃划破了。《课间十分钟》的两种开头3.第一种开头：“叮铃铃”，下课的铃声响了，原先安安静静的校园又变得热闹起来。第二种开头：数学裸一下课，小红就来找我，说：“我们来跳牛皮筋吧！” 于是我们就在教室的走廊里跳了起来。《难忘的一课》的两种开头4.第一种开头：“同学们，今天这堂课我们来讨论一个问题，这就是：世界上，钱是不是最好的东西？”第二种开头：难忘的一堂语文公开课结束了，但刚才上课的情景却还浮现在我的眼前。《记一次大扫除劳动》的两种开头 5.第一种开头：下午第三节课的时候，我们班级举行了一次大扫除劳动，我们小组的任务是清除一条污水沟。2 第二种开头：一条污水沟，臭气冲天，而且还经常堵塞。班级大扫除的时候，我们小组的任务就是要将它变得干干净净。四、写班级学校事情的参考词句滚瓜学而不厌//勤学好问/孜孜不倦/专心致志/聚精会神//如饥似渴勤奋学习冥/认真推敲/反复证明//深思熟虑虚心请教/一知半解/烂熟/熟能生巧/一丝不苟/娓娓道来哄堂大笑//七嘴八舌/滔滔不绝/举一反三思苦想/全神贯注/迫不及待/心不在焉情不自禁/眉飞色舞/一气呵成/千篇一律侃侃而谈/绞尽脑汁/对答如流//各抒己见/绘声绘色/畅

六年级作文题目大全

小学六年级作文题目集锦小学六年级作文题目集锦汇总了毕业生考试作文中经典题目，将为同学们打造未来学习第一站，是作文的源泉。一、记实作文： 1、感动在我们生活中，令我们感动的事例很多很多。有时是一种声音，有时是一种色彩，有时是一种状态，有时是一种场景……生活中你一定经历、体验过许多令你感动的事情。请以“感动”为话题写一篇作文。 2、真了不起提示：在我们现实生活中，有许多有能耐、有特长的人，请你围绕“了不起”选择二、三件事，把人物的本领叙述下来。注意人物动作、语言及心理的描写。 3、提示：可以用“发现”为题作文，也可以根据你要写的内容，在“发现”二字的前面、后面或前后加上适当的词语，也可以用“发现”作为话题自拟题目作文。参考题目：《我发现幸福就在身边》;《良心的发现》;《我发现了读书的奥秘》;《不同寻常的发现》;《偶然的发现》;《我发现了“新大陆”》;《21世纪的新发现》;《我发现了科学的奥妙》;《意外的发现》， 4、发现身边的美法国雕塑家罗丹说：“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”以“发现身边的美”为话题，写一篇不少于500字的作文。 5、泪水泪水，是感情的流露，或喜悦，或悲伤，或懊悔，每一次流泪都会有一段难忘的经历，都会在情感深处留下深深的印迹。泪水是

成长的记录，每一颗晶莹的泪珠都折射着你走过的历程。回首往事，你会有什么感受和启示呢?请以“泪水”为话题，写一篇文章。题目自拟，内容真实感人。 6、礼物在日常生活中，我们会收到许多礼物。或是节日礼物，生日礼物，或是某种特定情况下赠送的礼物。小小礼物往往蕴含着几多关爱，几多深情。请以“礼物”为话题，写一篇作文。题目自拟，文章具体感人。 7、你马上就要小学毕业了，在小学的六年生活中，一定有许多让你特别难忘的事情。请你选择印象最深的一些事写一篇文章，题目可以用《小学生活二三事》，也可以根据自己的内容拟订题目，反映自己多姿多彩的小学生活。 8、我的心里……每个人有许多心里话，想说，但又不敢说。有许多烦恼，有许多开心的事，有许多……今天给你一个平台，让你把心中的话说出来，我们期待着你这一个真心朋友的加入……题目自拟，要求有真情实感。 9、合作提示：你有过和他人合作的经历吗?选择一个合作成功或合作失败的事例写下来，要写清楚和谁合作，怎么合作，结果怎样。要求语句通顺连贯，感情真实自然。题目自拟。 10、我想写的一个人我们生活在大千世界里。在我们的身边有形形色色的人。有你的至亲，有你的朋友，有你的左邻右舍，有你根本不认识的人。就以我想写的一个人为话题写一篇记叙文。题目自拟，写前想想我为什么写他。

失败也是一种成功_初一作文

失败也是一种成功失败像天边的乌云，冗杂而阴沉，失败像冬季里的枯枝残叶，颓废而伤感，失败像被暴风雨肆虐过后的山林，忧郁而不知所措，但有时失败也可以是彩虹，是朝阳，是春风，送来一丝慰藉。当有一天，一个女孩告诉你：“失败也是一种成功。”你会笑她傻吗？可是如果你根本没有失败过，你会觉得：“失败也是一种成功。” 这个夏天显的特别闷热，阳光散发出来的光芒肆意的分割着天空。天空上还漾着大朵大朵的云。阳光不偏不倚的射在我的桌面上，课桌上沉淀着斑驳的光影。没有拉紧的窗帘缝隙里透进来白丝丝的光，周围的一切都突显着白色的模糊的轮廓。今天，很普通，很特别。今天将举行班委改选大会。随着上课铃的响起，改选大会开始了，我本来也想弄个一职半管来当当。可是我从小就胆小，什么事都只是想想，不敢去做，我怕我会遭到同学们的冷嘲热讽，到时候，更加得不偿失，既赔了夫人又折兵。我小生呢喃着。看着身边的同学带着自信的微笑，轻快的脚步，走上讲台，用全宇宙都在他脚下的姿态，说着，说完，嘴角总是会浮出一丝微笑。挑悻中夹杂着一丝骄傲。我看了，更加腿软。一阵空荡的微风袭卷而来，沉在心里。我跟他们之间的差距除了勇气，可能还有些什么吧。随着老师的一声：“下一个”。我将目光投向正在讲台上口水四溅的女生。讲得上嘴皮都挨————来源网络整理，仅供参考 1

不到下嘴皮了，那速度，真够快的，你眨巴几下眼睛，人家都讲完了。坐我旁边的几个平时挺皮的男生，一脸茫然，想洗刷她，都不知道从哪儿下手了。又是一声：“下一个。”老师清脆的声音在耳边响起。XX缓慢的移动着她的脚步，走上台去，她说话时总是语无伦次，台下的同学都议论纷纷，甚至有人对她说：“你有完没完啊，你倒是快一点啊。”她的脸渐渐涨红了，声音也越来越小，还有些颤抖，我可以清晰的看见她的指甲嵌进肉里，拳头绷紧了，指关节突显得更加鲜明，有些发白，可她却没有停止，讲话。尽管几乎全班都在用一种不屑的眼神打量着她，尽管台下的男生对她冷嘲热讽，她还是没有停止。直到讲完为止。她走下台来，坐在自己的位置上，没有任何表情，没有任何声响，只是眼泪吧嗒吧嗒的落下来，落在桌上修改过不知道多少次的演讲稿上，晕开了。然后一圈一圈的渗透，蔓延。不出声音的，把悲伤一点一点扩大。看得我心里也毛毛躁躁的，幸好我没去，指不定我比她还惨呢，我心里暗暗想着。可也有点儿佩服她，起码她比我有勇气。我转过身去，看见她哭。我拍了拍她的头，然后递上一张纸。 “你别哭了，行不行，没有什么大不了的。”我说得冠冕堂皇，可鬼知道，今天上去的如果是我，我肯定得哭得昏过去。她哭了一会，擦干了眼泪，眼睛红红的，像个小白兔似的。对我说：“谢谢你。”我应和着回答：“没关系，不用谢。倒是你为什么要上去啊？” 2 ————来源网络整理，仅供参考

六年级作文之小学生续写作文素材

小学生续写作文素材【篇一：小学生写作素材的积累】浅谈小学生写作素材的积累《小学语文课程标准》明确指出：作文教学要让学生 “养成留心观察周围事物的习惯，有意识地丰富自己的见闻，珍惜个人的独特感受，积累习作素材。”小学中年级，特别是三年级学生，刚刚从“写话”过渡到“习作”，许多孩子突然感到无话可说，无事可写，长此以往，将会使其写作的兴趣降低，畏难情绪增长，给以后的作文教学带来很多困难。出现这种现象的根本原因，就是学生缺少素材的积累。而小学生写作素材的积累必须符合儿童年龄特点和心理发展规律，从兴趣引导入手，正如明代著名教育学家王守仁所说的：“大抵童子之情，乐嬉游而惮拘检，如草木之始萌芽，舒畅之则条达，摧挠之则衰萎。”以下是我的几点体会：一、引导学生在观察中积累素材小学生对于世间万物都充满好奇，但从心理学的角度来讲，他们对事物的关注以随意注意为主，兴奋点容易转移，不加引导的观察是很难形成一种能力的。因此，教师应该引导学生感知具体形象的事物，并教给他们观察的方法。首先教师要引导学生养成随时注意观察的习惯。学生往往对新奇的事物感兴趣，对自己身边最熟悉的事物却熟

视无睹，而我们恰恰应让他们从身边的一草一木、一物一人开始训练。课外活动时，我经常带学生在操场上、植物园玩耍，看到一种花，我有时会故意装作没见过的样子问学生：“哇，这种花好漂亮啊，这是什么花呢？”学生一下子就被吸引过来，他们总是很愿意为老师“答疑解惑”，【篇二：谈小学生写作素材的积累】龙源期刊网 .cn 谈小学生写作素材的积累作者：王晓凤关键词：小学语文；写作素材；积累作文最大的难题是缺乏素材。提高学生的写作能力，根本是要教会学生积累素材的方法。关于素材的积累，有很多种途径和方法，本文结合笔者的教学实践，从观察、阅读和日记等方面谈谈如何积累素材，提高学生的素材积累意识和写作能力。一、细心观察，积累素材在写作时，只有对事物观察得足够透彻，才能对事物描写得更加形象，更加生动。教师要及时地引导学生去观察、去记录：春天来了，教师让学生去寻找春天的脚步；夏天来了，教师让学生去寻找夏天的热情；蚂蚁搬家了，教师让学生去观察蚂蚁搬家的情形；下雪了，教师让学生去观察大雪纷飞的情景。让学生记录下看到的、听到

小学六年级上册语文单元作文大全

小学六年级上册语文单元作文大全小学六年级上册语文单元作文大全第一单元暑假快乐？此言差矣！谁说暑假就一定快乐？唉，听我诉一诉苦吧！其一就是无聊之极，虽说不用上课，但是在学校里那宝贵的课间十分钟，与同学们之间的嬉闹、游戏时的快乐也让人难以忘怀，然而假期里却不能和同学们天天在一起学习、玩耍了，自己在家怎能有趣？这其二嘛，本人六年级，万幸之无一作业，可悲被父母大人所监管，给我在外找一学习基地，报了一个又一个的衔接班，让我在暑假这个“好时光”里“恶补”一顿，啊呀，我相信不出几天，我就准会成了一个学习机器，不累死才怪哩！这第三，体质下降，体重上升。你会问，不就放个假嘛，怎麽还这麽多毛病呢？听我慢慢道来，你想啊，平时我们去学校无论是步行还是骑自行车，都是在运动，体育课时在体育老师的指导下（或是监督、命令之下）进行体育运动，可是在暑假里呢？天气热，总想在有空调的家里舒舒服服的躺在沙发上，左手拿可乐，右手捧薯片，要麽在电脑前奋战，再要麽，倒头呼呼大睡，结果可想而知，套句俗话，我是“越吃越馋，越玩越懒了”，致使本人整日不离家，天天不运动，体质能不下，体重能不上升吗？

哎，可悲的“快乐暑假”，但是还是希望大家过一个不加引号的快乐的假期！第二单元 2019年10月1日，我们伟大的祖国将迎来她的70岁生日。亲爱的祖国，让我们以采茶采桑的手，编织彩灯云锦；让我们以喊江成海的喉咙，在金黄季节里黄金般的早晨，唱响国歌和飘扬的五星红旗，唱响千百年来朝朝暮暮澎湃的激情。 2019年10月1日，是中华人民共和国成立70周年纪念日。如今，中国已经迈入新的阶段，13亿人民在实现“中华民族伟大复兴梦”的感召下，迸发出极大的热情和力量，正在努力实现中华人民的全面崛起。回首70年，我们走得气势磅礴，每一步都充满了苦难与艰辛。今天，我激情满怀，今天，我深情歌颂，歌领我伟大的祖国，祝福我伟大的祖国，在新时代的每一天更加繁荣富强。谢谢您，我的祖国，谢射您，我敬爱的党，是您让我们幸运地实现了“知识改变命运”的愿望；是您让今天的学生们更幸运、更幸福地享受着接受教育的机会；是您让我们拥有看优越的物质条件和现代化的学习手段；是您关爱与资助着贫困的学生走好求学路。纵观当今世界，我国正面临百年难得的战略机遇。70年的积累，让我们处于一种主动的态势，必须抓住机遇，加快发展。一个国家、一个民

新整理失败也是一种力量作文-作文失败也是一种养料3篇开场演讲讲话致辞发言稿

失败也是一种力量作文|作文失败也是一种养料3篇人生好比一棵大树有幼小，有繁荣，也有衰败，它正代表着我们人生的一个个的阶段，有生命刚刚诞生的幼小与天真，有生命刚刚到达壮年时的强壮与热血，也有生命到达尽头时的哀败与无力。大树需要养料来帮助自己更加茁壮与健康，与树一样人生也需要养料，不过树需要的是物质上的养料，而人生需要的是精神上的养料，以便其帮助我们的思想更加成熟，不再轻易的被困难打到，也让我们的思想可以的新颖。拿破仑曾说过人生的光荣，不在永不失败，而在于能够屡仆屡起。是的，人生的成功不在自己不会失败，而在于自己可以在失败之后可以不屈不挠的继续向自己失败的地方发起挑战，而这证明了失败不是可怕的，可怕的地方在于我们对自己失败的地方产生了畏惧。虽然我们都知道这个道理，但我们却常常无法做到这一点，就是因为我们对自己的失败产生了恐惧，而我正是我以前的状况。我的性格十分的内向，在面对陌生人时常常会畏惧，不敢与别人说话而我的父母却不了解我，认为这是失礼的表现，所以他们终是在让我与陌生人交流，希望可以从新培养我的性格，虽然我一点也不想这样，但迫于父母的淫威只能尝试与别人交流。那一天，因为我要买一些东西常去的超市不在身边只能硬着头皮的推开一家超市的门，店主发现我进来了就问我需要什么，我如实的说出了物品的名字但由于自己的紧张与认生，让自己的声音异

常的小，店主没有听见我那细如蚊子般的声音，只得再问一遍，而我却因为自己的胆小溜出了超市，走在寂静的街道心里一直在斗争要不要继续去买东西，忽然前面我发现了一间超市抱着试一下的心态，而当我进去发现店主的态度非常的好，这也让我打消了紧张的心情，我也更加大胆的说出了自己的需求，也买到了自己需要的东西，在向家走的时候我也在回忆这个过程，那时我想如果自己真的走了，那么自己可能永远不会开这个口。从胜利中学得少，从失败中学得多。这是个不变的道理，正是从失败中学到的经验，才让我们更加成熟。作文失败也是一种养料(2)曾经的我遇到失败也会从容淡定因为我知道没有人会因为我的一点过失而去责怪我，可这次我失败了彻底的失败。第一次月考即将到临，同学之间都在讨论关于月考的事情，有的同学临阵磨枪翻看教材书希望可以找到有关月考之类的题目，可对于我们差生而言更总要的是能否为班级献一份力，说白了就是希望自己也能被抽出去考试，我满怀信心的认为自己也会被抽出去考试，但她们没有认可我会被抽出去考试，都说我要是你我宁可在家睡觉也不愿意来考试，受罪，我微笑着说是啊，嘴上说的是这样心里酸酸的说不好，在班里我强颜欢笑，到了家便不是了心里特别自责总以为自己哪做错了哪做的不好，心里像吃了柠檬一样酸这种算像付出了一点却没有得到一点回报的酸我并没有因此不再去努力了翻到就是这种失败激励了我更加向上

我长大了六年级作文的素材

我长大了六年级作文的素材岁月悠悠、波光明灭、泡沫聚散，一眨眼之间，时光老人匆匆地将我从五年级的懵懂小学生拉扯到六年级。六年级的我真真实实地长大了!就在这短短的两个月之间，到底有什么不同的奥秘呢?就让你我一起穿越时空的隧道，回想往事吧! 在五年级的暑假，妈妈一反常态，竟让我回家乡——一个小农村锻炼自己，纵使我一点也不想回去，但也无法反驳，便只能坐上飞机，乖乖“听命”了。夏天，那儿烈日炎炎，小花、小草都经不起考验地低下了他们的头。冬天，则又是大雪纷飞的，冻得人瑟瑟发抖，而且积雪很厚，要想走出院子都十分困难。一想到这里，我就有一种不想回去家乡的冲动，可再不想回去，也得忍住啊! 终于又来到了我熟悉的地方。啊!家乡还是那个我记忆中的样子，不禁勾起了我藏在心底里的想念。我在心底里默念着：这是我回家乡的第一天，一定要好好完成妈妈交给我的任务!可第一个任务，就使我大跌眼镜，居然要锄杂草!啊?居然要锄杂草，我记得杂草的根很深，很硬，这样一来那不是很难?我隐约想起外公有12亩地，那我这样下去，得锄多久啊?妈妈看我极其不愿意，便利用我的弱点，使出杀手锏，她说：“高洁，你锄掉两斤草给你1元钱啊!”平时从不给我零用钱的妈妈，今天竟然用钱来诱惑我，那我得好好赚一把，我又想起了我的默念，便答应了下来。外公与我分别扛着大锄头和小锄头，便浩浩荡荡地上路了。我与外公来到玉米地，外公教我怎样锄后，便开始了劳作。我埋头苦锄，突然，一只又大又黑的蜘蛛映入眼帘，我“哇”的一声大叫起来，忙让外公帮忙，可外公却并没有帮忙，只是对我说：“要自己学会自救，以后在别的地方是不可能有人会帮你的!”我听了这句话，全身便都有了力量，我用锄头打破蜘蛛网，蜘蛛立刻就像受了惊吓般四处逃窜，差点儿就爬到我身上，我用锄头拼命地打它，终于，它落荒而逃，就在我陶醉其中时，望见外公已经挖了一大堆了，我也忙投入到挖草的行列中去，一不小心儿把两颗未成熟的大玉米棒连根挖起了。这次回家后，不但没赚到钱，我还倒贴了10元钱。在这两个月里，我用火烧饭，却差点熏死;摘玉米时，差点迷路;捉蜻蜓时，差点摔跤，可我都坚持下来了。待在这里几个月下来，虽然又累又辛苦，但是我在捉蜻蜓时得到了表妹的肯定，我开始觉得这一切其实并没有我自己想象中的可怕，我也很希望自己做得更好，很希望可以跟这个世界相处得更好。原来，做农活是一件很快乐的事，虽然我以后可能还是一个让爸爸妈妈操心、而不勇敢的小女孩，短短的两个月，使我从不懂到学会技巧，从害怕到勇敢，从迷失放向到勇敢地去面对。我发现了，其实这一切都很简单，我也一直在反思，为什么我一开始时会讨厌这些事情呢? 现在的我已经不同了，已拥有了勇敢的心理，我多想大声地大喊：“我长大了!” “年少时摸不着的梦把迷惑放大，年少时平静不下的心把承诺挥洒。最想送给明天一份礼物不再是童话，是我忍不住的青春模样，悄悄在长大。”随着歌声，我不禁对长大有

失败也是一种财富初二作文800字

失败也是一种财富初二作文800字失败也是一种财富初二作文800字从小，我就读了不少名人的故事。两耳失聪后仍旧坚持音乐创伤并获得了巨大成功的“乐圣”贝多芬；年轻时穷困潦倒，却能坚持科学研究的“发明之王”爱迪生；在中国革命被旧势力疯狂镇压的千钧一发之际，勇敢挑起重担，率领中国人坚持革命，最终创造了新中国的人民领袖毛泽东。这些伟人都给我留下了深刻印象。他们使我知道：成功是来之不易的，成功是需要坚韧的品格的。从那时起，坚韧，就成了我所追求的品格。在生活中，我总努力地把握自己，使自己的心理承受力逐渐增强。面对学习上的种种失败，生活中的种种不如意，虽有过痛苦，但从没失去过信心。自高一以来，我的物理成绩一直不错，在很多比赛中都取得了优异成绩。我也更加喜欢物理。在课下除了复习课内知识外，还阅读了大量参考书，甚至大学课本；因为我早已把在高三的全国竞赛中获奖作为目标，而老师也认为我很有希望。

谁知在那次比赛的北京赛区复赛中，由于审题不清，我没能做出第三道题，而且影响到了后面的题目。当发布成绩时，我发现自己以一分之差被淘汰了。才一分呀！当时我的心都要碎了！那天晚上，我在床上翻来覆去，回想着自己为这个比赛所付出的日日夜夜，不知不觉眼泪打湿了我的枕巾。那几天我的情绪很坏，但有一天我偶然在书架上看到了那本已被我读得滚瓜烂熟的《贝多芬》，一种感觉涌上我的心头。我必须战胜自己！就这样，我终于走出了阴影，开始满怀信心的备战高考。现在如果有人向我提到那件事，我会告诉他，失败对我也是一种财富，因为我通过它又一次磨炼了自己，又一次体味到坚韧的宝贵价值。失败也是一种财富初二作文800字从小，我就读了不少名人的故事。两耳失聪后仍旧坚持音乐创伤并获得了巨大成功的“乐圣”贝多芬；年轻时穷困潦倒，却能坚持科学研究的“发明之王”爱迪生；在中国革命被旧势力疯狂镇压的

【小学生作文】六年级上册作文大全

六年级上册作文大全第一单元：呀，快来，快来听啊！大自然的声音可真是美妙极了！你就跟我一起去探索吧！清晨，不坐车，不邀游伴，也不带什么礼物，就带着满怀的好心情，踏一条幽径，独自去寻找大自然的美妙“音响”。走进山里，啊，连风都屏住了呼吸。这样一来，我却成了声音的制造者，仔细一听 “咚咚咚！”我的脚步声在山里显得极为不协调。过了一会儿，太阳公公带着墨镜来上班啦！因为他的上岗，山里的一切都睡醒了。这时，从远处飘来一阵音乐：“丁――冬―― 丁――冬”咦，是谁在演奏这美丽的音乐？噢，原来是小溪姐姐啊！她扭动着柔软的身躯，像一条银龙在翻滚，跳跃。“叽喳叽喳……” 这又是谁啊？原来呀，几只淘气的小鸟迫不及待地要与溪水比个高下呢！看着，听着，触摸着这些，我的心也如河水般荡漾起来。突然，只听见“轰隆隆，轰隆隆”雷公正用他那从不离身的大鼓敲击着，乌云婆婆也用自己庞大的身躯挡住太阳公公那俊朗的脸庞。不一会儿，“滴答；滴答；滴答……”顽皮的小雨滴们等不及了，一个个跳下来，为山林洗了个痛快澡，滋润极了！ “呼――呼――”风姐姐来替大家解围了，她把乌云婆婆请走了。哇！雨过天晴了！但是，落在树上的雨珠还往下滴着，滴落在路旁的小水洼中，发出一场清脆的音响―― 丁――冬――丁――冬……

仿佛是一场山雨的余韵。第二单元：祖国，我的母亲亲爱的老师、同学们：大家好！今天，我演讲的题目是：《祖国，我的母亲》。大家都知道，我们一身中至少有两个母亲。一位是我们的生母，而另一位，则是我们的祖国母亲。我们的生母赐于我们生命，而祖国母亲，则给于我们一个温暖的大家庭。可是，我们在享受这个温暖的大家庭时，却又何曾想过，这位母亲所经历的浩劫！ 20世纪30年代初，日本帝国主义发动了“918事变”。他们用大炮、炸弹深深的伤害了她。他殷切的盼着他的子民为他报仇，可他的一些孩子却在一旁帮助。之后，她的身上就再也没有平静过。到处是累累伤痕，到处是滚滚浓烟。祖国母亲，就是这样被深深的伤害着。可有压迫就有反抗，祖国母亲的子民没让她失望。两支保卫她的军队――八路军和新四军出现。他们赶走了伤害他们母亲的人，告诉他们：“中国，是不可辱的！正是昨天的屈辱，成就了今天的幸福。人民意识到了尊严，决心化愤怒为动力，建设祖国。1994年10月1日，新中国成立。开国大典上的阅兵式令在常人无不震惊；1997年6月，七子之一――“东方明珠”香港回到了祖国的怀抱；2001年7月，中国代表在俄罗斯申奥成功；新式“鸟巢”体育场在2003年4月被设计出来。汉语学习的广泛性、中国产品走向外国市场……我们的祖国母亲，又恢复了唐朝般的辉煌。

人教部编版小学六年级语文作文记叙文写作技巧

人教部编版小学六年级语文作文记叙文写作技巧 1、巧设悬念记叙文写作中，可以先把文章后面将要表现的内容，先在前面作一个提示，但不马上解答，以引起读者的好奇兴趣，产生急于看下去的迫切心情，这样文章的开头，我们称为巧设悬念。它的好处是能避免结构上的单调，使文章的情节波澜起伏，引人入胜。 2、一线串珠记叙文的线索是贯穿全文、将材料串连起来的一条主线，它把文章的各个部分联结成一个统一、和谐的有机体。如果说丰富而生动的材料是一颗颗珍珠，那么线索就是将这些珍珠串连起来的一条线。记叙文的线索主要有实物、人物、事件、时间、地点以及以作者的思想感情等。无论采取哪种线索，都必须从表现文章的中心思想和体现各种材料之间的内在联系出发，灵活巧妙地确定。 3、以小见大以小见大，就是以小题材表现大主题的方法。生活中有些材料看起来似乎很平常，但却包含了深刻的意义。“一滴水也可以反映太阳的光辉”。只要善于透过现象发现本质，小材料同样能反映深刻的主题。

4、穿插流动在叙述过程中，插入一些与情节相关的内容，使文章的内容更加丰富，这种用在谋篇上的手法，叫穿插流动。穿插流动的手法，是插叙的一种特殊用法。如吴伯萧的《难老泉》和翦伯赞的《内蒙访古》，前者记叙山西晋祠难老泉的景物时，不时穿插文史资料、传说故事；后者描写内蒙风光和古迹时，插入文献和历史事实。这些插入，不仅能使文章的内容丰富，而且增加可读性。当然，一篇文章中的穿插也不宜太多，过多的穿插也会影响文章本身的连贯性。 5、粗笔勾勒粗笔勾勒法就是用寥寥的几笔重点勾勒出人物外貌的主要特征。采用粗笔勾勒法描写人物肖像，可以对人物的身材、体型、衣着、容貌、神情、姿态、风度的某一方面或几个方面作简要的勾勒。运用粗笔勾勒法描写人物肖像要抓住人物最主要的特征，用朴实的文字简略地写出来，不宜用过多的形容词、过多的比喻。其次要简练传神，通过寥寥几笔勾勒出人物的大致形象。 6、曲径通幽 “曲径通幽”是指一种不是开门见山，直抒胸臆，而是曲折委婉地逐步显现主题的谋篇手法。

成功与失败的关系-作文

成功与失败的关系我最喜欢的一句名言是英国的毛姆所说的一句话一经打击就灰心泄气的人，永远是个失败者。所以我知道，当我们与不幸不期而遇时，退缩与逃避都是徒劳的举动，并且会让情况越变越糟。而克里蒙·史东就是一个成功者。他小时候的经历很悲惨，幼年丧父，母亲靠替人缝衣服维持生活，为补贴家用，史东很小时就去卖报纸。有一次，他走进一家餐馆叫卖报纸，被赶了出来，可他不甘失败，趁老板不备又溜了进去，又被踢了出来，他一次一次被踢出来，可他不灰心，最终客人见他这种勇气，纷纷叫老板不要赶他出去，并来买他的报纸，史东的屁股虽然被踢疼了，可他的口袋里装满了钱。史东就是美国联合保险公司的董事长，美国的商业巨子之一，被称为保险业怪才。他就是一个勇敢地面对困难，不达目的决不罢休的人。阿里巴巴总裁马云曾说过：成功就是不断的超越自己，用勤奋加一点‘实力’。所谓实力，他解释说是失败的力量。可见失败也很重要。而德摩斯梯尼就是一个从失败到成功的人，德摩斯梯尼大家应该都知道，他是古希腊最有名的大演说家，人们都佩服他的知识渊博，

口才好，每一次演说都能征服听众的心。可是你们知道吗？他小时候曾是一个口吃者，他小时候学习好，知识丰富，很想成为演说家，但是演讲时结结巴巴，语言听不清，声音有微弱，姿态生硬呆板，听众十分不满意，就把他轰下了台。他虽然失败了，可他不灰心，决心克服弱点，要成为一个有名的演说家。从那以后每天清晨他就准时起床，跑步上山。一边爬山，一边呼喊，尽量使自己的声音传得远些。爬到山顶，他就迎风而站，把树木当听众，打手势作长篇演说。为了口齿清楚，他还经常含石子练习讲话，虽然口腔被石子磨破，可他不停，继续练。最终成为了一个真正的演说家。从以上的故事中可以看出，我们每一次努力虽结局不同，但付出总有回报，没有白白浪费心血。失败，并不可怕，可怕的是失败后不思进取，灰心泄气。成功要用失败辅佐，没有失败，哪有成功？不要被失败所打败，不然，你永远也成功不了，就是一个失败者，永远也不会成功。匿名

六年级材料作文

(三)材料作文所谓材料作文，是要求写作者根据所给的一段文字或图画等具体材料，按照作文命题要求，进行写作的一种作文形式。它的特点是读写结合。写作者要经过阅读材料、理解分析、提炼主旨、联想想象、筛选甄别、文字表达等步骤，才能完成一篇文章的写作。材料作文的类型有：根据文字材料作文、看图作文、扩写、缩写、改写、续写等。例如2005年中考作文题。材料作文写作中需要注意的是： 1.要读懂材料。认真阅读材料，理清材料思路，明确材料指向，归纳材料要点，把握材料寓意，最终提炼写作中心。这是材料作文写作的关键，也是考场作文能否及格的第一步。提炼中心练习。阅读所给文字，归纳写作要点：小时候妈妈经常教育我们说：“滴水之恩，当涌泉相报。无论何时何地，都不要忘记别人对你的恩情，这才是做人的根本。”现在我也用妈妈这句话教育我的孩子，希望他做一个知恩图报、懂得感激的人。2002年6月的某一天，儿子放学回来，一进门就说：“妈妈，我们学校要给受灾地区捐款，这一次我捐100 元。”“为什么？”“因为这次受灾地区有陕西省，我很担心周至县枣春小学的孩子们，还有我住过的老乡家是否被水淹了。妈妈，他们会被水淹死吗？还有那些可爱的小狗。”说着说着儿子的眼圈红了起来，我也被他感动了，于是从包里拿出100元递给他。他所说的地方是他2001年随星星河记者团采访过的地方。这则材料只要找到点题句——希望儿子做一个知恩图报、懂得感激的人，即“感恩”，中心内容就迎刃而解了。 2.要联系实际。确定写作中心后，内容构思是要选择切入点，从身边小事、眼前情境、街头见闻等入笔，徐徐展开生活画卷，联系作者的学习、生活实际，写实事、抒真情、谈看法、说体会。 3.要力求出新。在文章观点无误的前提下，展开多角度的思考，突破思维定势，克服从众心理，独辟蹊径，力求写出人无我有、人有我新、摄人心魄的好文章。还是“感恩”的材料，一位同学的作文是这样开头的： family，家庭。F代表爸爸，father；a代表和，and；m代表妈妈，mother；i代表我，I；l代表爱，love；y代表你们，you。把汉语的意思连在一起，就是“爸爸和妈妈，我爱你们”。那晚，我和一个语文课代表，为了帮老师查点什么，晚上八点左右，才在同学们的关心声与道别声中，走出了校门。也就在此时此刻，我才想起我忘记把晚归的事情告诉给这个世界上最爱我，最疼我，最关心我的人——我那恩重如山的家人。 4.要锤炼语言，巧用修辞，力求使文章达到内容与形式的和谐统一。 5.避免材料作文跑题的方法是要注意开头、结尾的写法，做到首尾呼应，反复点题。(冠华作文网) 如何写好给材料作文？只需三大绝招第一个，就是如何审读给材料作文题，寻找到合适的写作点。第二个，就是如何围绕写作点展开写作。第三个，就是如何用最基本的方法，完成给材料作文的议论文写作。既然是给材料作文，那么作文就一定要与材料关联。关联得越紧，你的作文就可能越得题旨。关联得越深，你的作文就越能够击中要害。所以，我们就是要在阅读材料的时候，看看我们能不能找到那个关联点，能够关联得很深、很紧的这个点。一：四步审题找到写作点四步审题，第一步，梳理材料的主要信息。忘记或者不习惯这一步，就可能偏题。第二步，找到材料隐含的方向。有的命意比较隐蔽，有得命意比较显豁。如果找不到写作方向，则偏题的可能性就更大。第三步，分析“关键词”。找到方向了，还要分析“关键词”。“关键词”它将带给我们在后面写作过程中非常重要的启示。第四步，确立写作点。三：给材料作文的议论文写作的基本方法首先是“述”，述材料。然后是“引”，引观点。第三是“析”，析材料，分析材料，证观点。第四是“宕”，宕开去，由此及彼，论证观点。第五是“总”，扣住材料，和上文的主要内容总结。其次，如果给材料作文，这个材料里面，它具有比喻性，具有象征性，我把它叫做“象喻性”的题目，是“象喻性”的题目，那你就将“象喻”还原，找到本体。这是非常重要的，我们刚才讲到了，方向、道路、蒙蔽；讲到这个美丽的红叶；讲到这个风，还有蝴蝶，以及蝴蝶的翅膀，这都具有象喻的意义，找到这种象喻意义，我们去写作，就轻松得多。所以，我们要将象喻还原，或者是将比喻还原，这非常重要。