化工生产技术赛项-全国职业院校技能大赛
2024年全国职业院校技能大赛(高职组)安徽省集训选拔赛“现代化工HSE技能”赛项规程

全国职业院校技能大赛安徽省集训选拔赛赛项规程赛项名称:现代化工HSE技能英文名称:Modern Chemical Industry HSE Skills 赛项组别:高等职业教育赛项编号:____________GZ096_________________1—、赛项信息赛项类别□每年赛0隔年赛(口单数年/0双数年)赛项组别口中等职业教育等职业教育0学生赛(□个人/0团体)口教师赛(试点)口师生联队赛(试点)涉及专业大美、专业美、专业及核心课程专业大类专业类专业名称核心课程生物和化工化工技术类应用化工技术(高职专科专业)化工传热与控制技术、化工分离与控制技术、化学反应过程及设备、化工生产技术、化工生产DCS操作、化工安全技术精细化工技术(高职专科专业)基础化学、化工单元操作、精细绿色合成技术、新型反应器智能控制、危险与可操作性(HAZOP)分析、精细化学品智能制造工艺煤化工技术(高职专科专业)化工单元操作技术、化工HSE与清洁生产、煤制甲醇技术、甲醇下游产品生产技术、煤制油技术、煤制天然气技术高分子合成技术(高职专科专业)高分子化学与物理、高聚物生产技术、高分子材料成型加工技术、高分子材料分析测试技术、高分子材料配方技术、聚合反应工程化工装备技术(高职专科专业)化工容器及设备、化工机器维护检修、化工装备安装与调试、化工装备制造技术、化工装备状态监测与故障诊断处理、化工腐蚀与防护技术、化工装备密封技术、化工生产安全技术化工自动化技术(高职专科专业)过程自动化仪表、过程控制技术、可编程控制器、集散控制系统、自控工程设计及仪表安装、安全仪表系统、化工智能控制技术应用化工技术(高职本科专流体输送与传热技术、化工传质与分离技术、化工热力学分析技术、化学反应工程营销等岗位(群)工生产过程中一般性故障的能力;4.具有选择和应用行业先进分析方法和现代技术手段分析检测常用精细化工原材料及产品质量性能的能力;5.具有利用现代精细化工生产大数据方法正确处理实验数据和生产数据的能力;6.具有依据化工生产岗位安全生产、职业健康、环境保护的要求从事职业活动的能力;7.具有专业新知识、新技术的学习和实践能力;8.具有精细化工技术专业领域相关标准、法律法规的查询、理解和执行的能力。
化工生产技术项目竞赛技术文件

2012年浙江省中等职业学校学生职业技能大赛暨全国职业院校技能大赛选拔赛化工生产技术项目竞赛技术文件一、比赛内容化工生产技术竞赛项目分为化工理论知识(A)、化工生产仿真操作(B)和吸收操作(C)三个部分,其中前两项为个人项目,吸收操作为集体项目。
二、竞赛时限理论考核考试时间60分钟;仿真操作竞赛时间90分钟;吸收操作竞赛操作时间为100分钟。
三、比赛项目说明1.理论考核按化工总控工(中级,适当增加30%高级工内容)国家职业标准进行命题,采用标准化题型,包括选择题与判断题两种题型,其中:选择题60题(单选题)、判断题40题。
考题直接从题库中随机生成。
命题范围与题库随技术方案一起公布,见附件1(压缩包)。
2.化工生产仿真操作考核反应单元、加热炉单元各一项,项目组合分两种方案。
方案一为间歇反应釜操作+加热炉操作;方案二为固定床反应器+加热炉操作;具体考核项目组合在竞赛前由裁判长抽签确定。
分别考核两个单元的冷态开车、正常运行、事故处理和正常停车等工况。
见附件2。
3.吸收操作根据规定的工艺规定要求与质量指标进行吸收系统的工艺操作及开停车,并进行吸收尾气浓度分析(气相色谱分析,选手只需完成进样、读谱图和数据处理),形成报告。
工作介质采用水吸收二氧化碳。
见附件3。
四、赛场提供的设备和器材1.化工生产仿真操作采用北京东方仿真控制技术有限公司仿真软件(化工单元实习仿真软件csts v1.0);2.吸收操作采用浙江中控科教仪器有限公司生的吸收装置(型号:TX100B)。
3.纸张比赛用纸张由承办单位提供,参赛者不得自行携带纸张。
4.选手自备铅笔、黑色水笔、橡皮等文具。
五、成绩评定化工理论知识20%+化工生产仿真操作50%+吸收操作30%六、其它事项其他未尽规定事项在大赛秩序册中公布。
见附件2一、固定床反应器操作1.工艺说明本流程为利用催化加氢脱乙炔的工艺。
乙炔是通过等温加氢反应器除掉的,反应器温度由壳侧中冷剂温度控制。
2023中职化工生产技术国赛赛项规程

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2023年全国职业院校技能大赛(中职组)化工生产技术赛项竞赛试题库

命题范围职业道德学问点职业道德及职业守则化学根本学问选择题68是非题25 2023 年全国职业院校技能大赛中职组化工生产技术赛项竞赛试题〔库〕一、化工专业学问考核试题1.考核题目化工专业学问考核题2.考核内容及方法承受标准化试题,含单项选择题〔100 题〕和推断题〔60 题〕,每题 0.625 分,总分值 100 分。
依据本赛项规程所规定的命题要求与范围,考题由计算机依据命题范围从题库中随机生成并统一组织考核,选手考核成绩由计算机评分系统自动生成。
竞赛时间 90 分钟。
3.出题方案及命题范围具体出题范围见表 1。
表 1 2023 年中职组化工生产技术赛项专业学问试题命题范围计量学问11根底学问化工根底数据12分析与检验学问22流体输送74传热53非均相物系分别32压缩、制冷11化工单元枯燥22操作蒸馏精馏84结晶11吸取53蒸发21萃取21命题范围学问点选择题是非题化学反响化学反响操作根底学问74与催化催化剂相关根底学问32化工工艺化工生产根底学问、典型化工生产工艺94化工识图化工工艺图纸制图、识图学问22化工机械与设备典型化工设备种类、构造材质的选择设备维护保养及安全使用42自动化仪表与掌握自动化仪表根底学问、应用与使用维护自动掌握仪表及掌握规律化工自动掌握系统83环保和安“三废”处理、清洁生产与环保全技术工业生产中常见的安全技术和措施84消防化工物料危急性、灭火原理、灭火器性能及使用23相关法律劳动法、安全生产法、化学危急品治理条例、32法规化工职业卫生法规合计100 604.理论学问考核题库〔另附〕。
二、化工单元仿真操作试题本模块承受公开赛题的形式,依据大赛执委会规定要求,在大赛网站公布赛题库。
竞赛时间 180 分钟。
具体考核赛题如下。
1.考核题目化工单元操作〔组合〕仿真操作2.考核内容具体设置三种方案。
在保证难易程度相近的状况下,每个组合由“反响器、传质分别、动力设备与公用工程”构成。
方案一:间歇釜+固定床+双塔精馏+ CO2压缩机+加热炉+抽真空;方案二:流化床+固定床+吸取解吸+萃取+CO2压缩机+罐区产品倒罐;方案三:流化床+间编号题目内容建议用时〔分钟,加*限定用时〕12132CO 压缩机稳定生产2CO 压缩机事故:发生喘振215*不作限定歇釜+双塔精馏+吸取解吸+加热炉+电动往复压缩机。
2023年全国职业院校技能大赛化工生产技术赛项高职组竞赛内容简介

2023年全国职业院校技能大赛高职组“化工生产技术”赛项规程一、赛项名称赛项编号:GZ-124赛项名称:化工生产技术英语翻译:Chemical production technology赛项组别:高职组赛项归属产业:石油与化工二、竞赛内容本赛项参照《中华人民共和国国家职业标准》规定的化工总控工高级工以上相应的理论知识和实际操作技能规定,设立竞赛项目,具体涉及化工专业知识考核、化工仿真操作考核和精馏操作考核三个项目。
具体考核时间及占总分比重分别为:化工理论考核90分钟,占总分比重的15%,化工仿真操作考核120分钟,占总分比重的40%,精馏现场操作考核90分钟,占总分比重的45%。
具体竞赛内容及其考核知识点与技能规定如下:(一)化工专业知识考核(A)重要以高于化工总控工高级工(三级)国家职业标准规定组织命题。
涉及选择题与判断题两种题型,其中:选择题60题(40题单选+20题多选)、判断题40题。
具体出题范围见表1。
表1 2023年全国职业院校技能大赛高职组化工生产技术赛项理论试题命题范围理论题库重要采用由中国化工教育协会与化工工业职业技能鉴定中心组织编写,贺新与刘媛老师主编的《化工总控工职业技能鉴定应知试题集》(化学工业出版社2023年10月出版)。
(二)化工生产仿真操作(C)选择典型化工产品生产工艺——丙烯酸甲酯生产工艺操作进行考核,分别考核冷态开车、正常运营、事故解决和正常停车四种工况的操作技能,并在操作过程中回答随机生成的操作思考题。
(三)精馏操作(D)采用中试级精馏装置,以乙醇-水溶液为工作介质,规定选手根据规定的操作规定进行操作,涉及开车前准备、开车操作、生产运营、停车操作,并按实际工业生产规定考核其所得产品产量、质量、生产消耗、规范操作及安全与文明生产状况。
三、竞赛方式本竞赛以院校为单位组队参赛,团队记分评奖。
每个参赛队由1名领队、3名选手和2名指导教师组成,暂不邀请境外代表队参赛。
竞赛时,化工专业知识考核和化工生产仿真操作为个人项目,精馏操作为集体项目。
2023年全国职业技能大赛中职组化工生产技术规程

2023年全国职业技能大赛中职组化工生产技术规程2023年全国职业技能大赛中职组化工生产技术规程1. 介绍2023年全国职业技能大赛中职组化工生产技术规程,是为了推动我国化工产业的发展,加强职业教育培训,提高职业技能水平而举办的一项重要赛事。
本次比赛将提供给参赛选手一个展示自己专业知识和技能的舞台,同时也促进化工行业的青年人才培养和交流,为行业发展注入新的活力。
2. 深度评估在2023年全国职业技能大赛中职组化工生产技术规程中,我们需要全面评估参赛选手在化工生产技术方面的能力和素养。
要对他们的基础知识进行评估,包括化学原理、化工工艺和设备等方面的知识。
要测试他们在实际生产中的操作技能,包括化工设备的使用、生产工艺的掌握以及安全意识等方面的能力。
还需要考察他们的团队合作能力和解决实际问题的能力,以及对行业发展趋势和环保意识的了解。
3. 广度评估除了对参赛选手的深度评估外,我们还需要进行广度评估,以了解他们对化工行业的整体了解和把握能力。
在2023年全国职业技能大赛中职组化工生产技术规程中,参赛选手需要展示对行业发展的前沿动向、新技术的运用和行业标准的遵守等方面的了解。
还需要评估他们的创新思维能力和对未来发展的预见性,以及对可持续发展和绿色化工的认识和应用。
4. 文章撰写为了使你更好地理解2023年全国职业技能大赛中职组化工生产技术规程,我将从简到繁、由浅入深地展开讨论。
我将介绍化工生产技术的基本概念和重要意义,以及化工行业的发展趋势和前景。
接下来,我将详细解析生产技术规程的要求和关键点,包括原料的选用、生产工艺的流程和操作规范等方面的内容。
我也会提及行业发展中的新技术和绿色化工的应用,以及对环境保护和安全生产的要求。
我将总结全国职业技能大赛中职组化工生产技术规程的重要性和影响,并分享个人对这个主题的观点和理解。
5. 总结回顾通过参加2023年全国职业技能大赛中职组化工生产技术规程,参赛选手将有机会展示自己的化工专业知识和实践能力,同时也能够学习和借鉴其他选手的经验和技巧。
全国职业技能大赛化工生产技术赛项

全国职业技能大赛化工生产技术赛项全国职业技能大赛化工生产技术赛项是一项面向化工生产行业的技能比赛,旨在展示参赛选手在化工领域的专业技能和实践经验,同时也是提高行业技术水平、推动行业发展的重要途径。
化工生产技术是化工行业的核心领域之一,涉及到化工产品的研发、生产、质量控制等多个方面。
在化工生产技术赛项中,参赛选手需要展示多方面的技能,包括但不限于化学知识、化工工艺、设备操作、质量控制等方面。
参赛选手需要具备扎实的化学基础知识和化工工艺知识。
这些知识是进行化工生产技术的基础,对于实现化工产品的高效生产和优质生产至关重要。
在比赛中,参赛选手需要回答化学和化工工艺相关的问题,例如化学反应的方程式、化工工艺的流程和参数等。
参赛选手需要熟练掌握化工生产设备的操作技能。
这些设备包括反应釜、分离设备、蒸馏设备等。
参赛选手需要在规定时间内完成设备的操作任务,例如设备的准备、开机、调试、操作和关闭等。
质量控制也是化工生产技术赛项的重要内容之一。
参赛选手需要展示质量控制的技能,例如对化工产品进行质量检测的方法、检测的要求和标准等。
同时,参赛选手还需要熟悉化工产品的质量标准和工艺流程,能够根据标准和流程进行调整和改进,以保证化工产品的质量和生产效率。
在化工生产技术赛项中,参赛选手需要具备扎实的专业技能和实践经验,同时也需要具备良好的团队协作能力和沟通能力。
参赛选手需要与其他选手、裁判和观众进行沟通和交流,以完成比赛任务。
全国职业技能大赛化工生产技术赛项是一项重要的技能比赛,具有推动化工行业发展和提高行业技术水平的重要作用。
参赛选手需要具备扎实的专业知识和实践经验,掌握化工生产设备的操作技能和质量控制技能,同时也需要具备良好的团队协作和沟通能力。
2019年全国职业院校技能大赛中职组化工生产技术赛项在株洲举办

2019年第4期总第121期技能竞赛HUAGONG ZHIYE JISHU JIAOYU2019年全国职业院校技能大赛中职组化工生产技术赛项在株洲举办6月11日至14 0,2019年全国职业院校技能大赛中职组化工生产技术赛项在湖南分赛区株洲市举办,由湖南化工职业技术学院承办。
开幕式上,全国石油和化工职业教育教学指导委员会主任任耀生,株洲市人民政府副市长杨胜跃,中 国化工教育协会副会长、全国石油和化工职业教育教 学指导委员会副主任兼秘书长于红军,湖南省教育厅职成处处长余伟良,株洲市人民政府副秘书长董小平,株洲市教育局局长吴安浩,中国化工教育协会秘 书长辛晓,湖南化工职业技术学院院长王雄伟等领导出席。
技术学院院长王雄伟代表承办方承诺,一定按照大赛组委会的要求,高度重视、周密部署、细致准备、精心 安排、热情服务,认真做好各项组织和服务工作,确保大赛“精彩、专业、安全、廉洁”进行。
赛项执委会副主任、中国化工教育协会副会长于 红军宣布2019年全国职业院校技能大赛(中职组)化 工生产技术赛项开赛。
选手在比赛过程中上海石化工业学校领导看望指导教师与参赛选手全国石油和化工职业教育教学指导委员会主任 任耀生在致辞中指出,石油化学工业是我国十大支柱产业之一,举办全国职业院校技能大赛,是培养高素质高技能化工人才的重要举措,是推动化工职业技术 教育提高办学质量、加强与用人单位之间交流与合 作、积极促进就业的重要途径;希望相关职业院校以化工生产技术技能大赛为抓手,努力提高办学质量,突出职业素质与能力的培养,为经济和社会发展输送 更多合格的技术技能人才。
湖南分赛区组委会委员、株洲市人民政府副市长 杨胜跃向莅临本次活动的领导、来宾和参赛选手们表示热烈欢迎。
湖南分赛区组委会委员、湖南化工职业本次竞赛共有来自全国27个省、直辖市、自治 区、计划单列市的46支代表队138位选手参赛。
竞赛项目分专业知识考核、化工仿真操作与精懈实际操作三部分,其中专业知识考核与化工仿真操作采用了机 考方式。
2018年全国职业院校技能大赛高职组化工生产技术赛项技术点评

20&8年第4期思第115期HUAGONG ZHIYE JISHU JIAOYU技能竞赛2018年全国职业院校技能大赛高职组化工生产技术赛项技术点评化工生产技术赛项总裁判长丁章勇2018年全国职业院校技能大赛高职组化工生产 技术赛项的比赛,在赛项执委会和广东分赛区执委 会的领导下,经过各参赛代表队、专家组、裁判 组、监督组、仲裁组、承办校以及合作企业的共同 努力,顺利地完成了各项赛事,竞赛取得了圆满成 功。
1竞赛基本情况本年度的国赛化工生产技术赛项只设高职组,比赛于2018年6月11日至13日在广东轻工职业技术学 院进行,共有来自27个省、市、自治区的60支代表 队180f立选手参赛,参赛率96.77% (参赛名额62队,网上报名61队)。
竞赛项目由三个模块组成,其中 专业知识和化工仿真为个人模块,精镏实操为集体 模块,三个模块的成绩分别以15%、40%和45%的权 重计人选手的个人总成绩。
2命题思路与特点2.1专业知识考核专业知识考核的命题主要依据化工总控工高级 工国家职业标准的要求进行,其题库来源于中国化 工教育协会和化学工业职业技能鉴定指导中心组织 编写的《化工总控工职业技能鉴定应知试题集》,内容基本覆盖了化工总控工高级工应具备的专业知 识范围。
专业知识模块为个人项目,每名选手独立完 成,采用机考方式闭卷进行。
考卷按标准化题型设 置,由40道单选题、20道多选题和40道判断题构 成,考试时按照化工总控工高级工职业标准中各知识点的分配权重由计算机系统从题库中随机抽取试 题组成考卷,这样既保证了试题覆盖的广度和知识 点的合理分布,又避免了人为出题带来的主观因素 影响,总体来说专业知识试题设置合理,考卷质量 非常高。
2.2化工仿真操作考核化工仿真操作模块同样为个人项目,每名选手 独立完成,采用机考方式闭卷进行。
考核针对高职 层次学生的培养目的和教学要求,选择了丙烯酸甲 酯生产工艺的全流程操作,主要考核选手对冷态开 车、正常运行(稳态生产)、事故处理及正常停车 等典型化工产品生产过程的操作能力和DCS的操作能 力;与往年相比,适当增加了选手对操作异常工况 的判断与处理的考核难度,加强了对选手事故处理 及应变能力的考核。
2023年全国高职院校现代化工hse技能竞赛方案

2023年全国高职院校现代化工hse技能竞赛方案一、竞赛目的现代化工HSE(Health, Safety, and Environment)技能竞赛旨在提高高职院校学生现代化工HSE技能水平,促进学生在安全、环保和健康方面的综合素质提升,并为他们未来从事化工领域工作做好基础培训和素质培养。
二、竞赛内容1.现代化工HSE理论知识考核:包括但不限于HSE法律法规知识、HSE管理体系知识、化工事故案例分析等内容。
2.化工安全技术操作考核:包括但不限于化工设备操作、应急处置操作、化工安全检测等实际操作技能。
3.环境保护知识与技术考核:包括但不限于环境监测与评估、环保工程设计与实施等内容。
4. HSE案例分析与解决方案设计:对于实际案例进行解析,并结合所学知识提出解决方案。
5.现场模拟实操:设置化工车间、实验室等实际工作场景,要求学生进行化工安全、环保操作模拟。
三、竞赛流程1.报名阶段:各高职院校可以自愿报名参与竞赛,报名截止日期为规定时间。
2.赛前准备:参赛学生须经过校内选拔,确定代表队员以及指导老师,并进行相关培训。
3.初赛阶段:初赛分为理论笔试和实操考核两部分,通过初赛的队伍将进入复赛。
4.复赛阶段:复赛将综合考核队伍的理论知识水平和实际操作能力,筛选出决赛名单。
5.决赛阶段:决赛设置更加复杂的竞赛内容和考核环节,最终产生获奖队伍。
四、竞赛评分标准1.理论知识考核:根据学生的理论知识掌握情况进行笔试评分。
2.实操考核:根据学生的操作技能、安全意识和应急处置能力进行实操评分。
3. HSE案例分析与解决方案设计:根据学生的分析能力和解决方案设计能力进行评分。
4.环境保护知识与技术考核:根据学生的环境保护知识和技术水平进行评分。
5.现场模拟实操:根据学生在化工车间、实验室等实际工作场景的表现进行评分。
五、竞赛奖励1.一等奖:奖金5000元/队,颁发一等奖证书和奖杯。
2.二等奖:奖金3000元/队,颁发二等奖证书和奖杯。
2019年全国职业院校技能大赛中职组 “化工生产技术”项目真题技能试题比赛任务书

5
管式结构
C
C 鼓泡塔反应器中进行的放热应,必需设置如夹 套、蛇管、列管式冷却器等塔内换 热装置或设置 塔外换热器进行换热
D 同样反应所需的换热装置,传热温差相同时, 流化床所需换热装置的换热面积一定小于固定床 换热器
6 下列用来分离气一固非均相物系的是( )
C
A 板框压滤机
B 转筒真空过滤机
C 袋滤器
在生产岗位上把好( )是化工行业生产人员职
业活动的依据和准则。
A 质量关和安全关
B 产量关
A
C 科技创新关
D 节支增产关
下列叙述中不是催化剂特征的是( )
A 催化剂的存在能提高化学反应热的利用率
3
A
B 催化剂只缩短达到平衡的时间,而不能改变平
衡状态
是非题 2 2 3 1 1 40
考生答 得分
案
C 催化剂参与催化反应,但反应终了时,催化剂 的化学性质和数量都不发生改变 D 催化剂对反应的加速作用具有选择性
3
2
蒸发
1
1
萃取
2
1
反应
4
2
化工工艺
化工生产基础知识、化工生产操作知识、 典型化工生产工艺
5
3
催化剂
催化剂相关基础知识
1
1
化工识图 化工工艺图纸制图、识图知识
2
1
命题范围
化工机械 与设备
化工仪表 与自动化
安全与环 境保护
消防
相关法律 法规 合计
知识点 典型化工设备种类、结构 材质的选择 设备维护保养及安全使用 化工仪表种类、应用与使用维护 化工控制仪表及控制规律 化工自动控制系统 “三废”与环保 工业生产中常见的安全技术和措施 化工物料危险性、灭火原理、灭火器性 能及使用 劳动法、安全生产法、化学危险品管理 条例、化工职业卫生法规
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2016年全国职业院校技能大赛化工生产技术赛项赛题竞赛试题由化工生产仿真操作、精馏操作和化工专业知识考核三个部分试题组成。
具体考核时间及占总分比重分别为:化工理论考核90分钟,占总分比重的15%,化工仿真操作考核120分钟,占总分比重的40%,精馏现场操作考核90分钟,占总分比重的45%。
根据本赛项竞赛项目的特点,对化工生产仿真操作和精馏操作赛题公开;对化工专业知识考核命题范围(见表1)和考核题库公开,题库采用由中国化工教育协会与化工工业职业技能鉴定中心组织编写的《化工总控工职业技能鉴定应知试题集》,此书由化学工业出版社2010年10月公开出版,书号为:978-7-122-09483-4。
表1 2016年全国职业院校技能大赛高职组化工生产技术赛项理论试题命题范围命题范围知识点选择题(含多选题)是非题职业道德职业道德及职业守则 3 2基础知识化学基本知识 5 4 计量知识 1 1 化工基础数据 1 1 分析与检验知识 1 2单元操作流体输送 4 2 传热 3 1 非均相物系分离 2 2 压缩、制冷 2 1 干燥 1 1命题范围知识点(含多选题)是非题蒸馏精馏 4 2结晶 1 1吸收 3 2蒸发 1 1萃取 2 1反应 4 2 化工工艺化工生产基础知识、化工生产操作知识、典型化工生产工艺5 3 催化剂催化剂相关基础知识 1 1 化工识图化工工艺图纸制图、识图知识 2 1化工机械与设备典型化工设备种类、结构4 2 材质的选择设备维护保养及安全使用化工仪表与自动化化工仪表种类、应用与使用维护5 2 化工控制仪表及控制规律化工自动控制系统安全与环境保护“三废”与环保3 3 工业生产中常见的安全技术和措施消防化工物料危险性、灭火原理、灭火器性能及使用1 1命题范围知识点(含多选题)是非题相关法律法规劳动法、安全生产法、化学危险品管理条例、化工职业卫生法规1 1合计60 40(一)化工仿真操作本模块采用公开赛题的形式,具体考核赛题如下。
1.考核题目丙烯酸甲酯生产工艺仿真操作2.考核内容(1)冷态开车;(2)正常停车;(3)事故处理(屏蔽事故名称,由选手根据现象判断并排除事故);(4)稳态生产(通过教师站随机下发扰动,选手判断并解除)。
(5)随机提问回答(冷态开车时段内)。
具体题型见表4。
表4 化工仿真操作题(样题)编号题目用时1 丙烯酸甲酯生产装置全流程冷态开车不限定2 丙烯酸甲酯生产装置全流程稳定生产20min3 丙烯酸甲酯生产装置全流程正常停车不限定4 故障1:原料供应不足不限定5 故障2:T110塔压增大不限定6 故障3:P110A泵故障不限定7 故障4:再沸器E141蒸汽压力变大不限定8 随机提问回答0时间总计120 3.考核说明(1)采用北京东方仿真技术公司开发的丙烯酸甲酯生产工艺操作软件,DCS风格采用东方仿真公司开发的“通用2010版DCS”,考核时采用200倍时标。
(2)稳定生产用20分钟,期间随机触发15个扰动,要求选手在规定时间进行处理和恢复正常运行,无论选手处理正确与否,扰动定时消失,电脑随即记录成绩。
(3)冷态开车操作过程中,会随机出现15个提问对话框,需选手作出回答。
无论选手回答与否,对话框将定时消失,电脑随即记录成绩。
(二)精馏操作题本模块采用公开赛题的形式,具体考核赛题如下。
1.竞赛题目以乙醇-水溶液为工作介质,在规定时间内完成精馏操作全过程。
2.考核内容操作所得产品产量、产品质量(浓度)、生产消耗(水电消耗)、规范操作及安全与文明生产状况。
满分100分。
3.考核要求(1)掌握精馏装置的构成、物料流程及操作控制点(阀门)。
(2)在规定时间内完成开车准备、开车、总控操作和停车操作,操作方式为手动操作(即现场操作及在DSC界面上进行手动控制)。
(3)控制再沸器液位、进料温度、塔顶压力、塔压差、回流量、采出量等工艺参数,维持精馏操作正常运行。
(4)正确判断运行状态,分析不正常现象的原因,采取相应措施,排除干扰,恢复正常运行。
(5)优化操作控制,合理控制产能、质量、消耗等指标。
4.赛前条件(1)精馏原料为[(10-15)±0.2]%(质量分数)的乙醇水溶液(室温);(2)原料罐中原料加满,原料预热器预热并清空、精馏塔塔体已全回流预热,其他管路系统已尽可能清空;(3)原料预热器、塔釜再沸器无物料,需选手根据考核细则自行加料至合适液位;(4)进料状态为常压,进料温度尽可能控制在泡点温度(自行控制),进料量为≤60L/h,操作时进料位置自选,但需在进料前于DCS操作面板上选择进料板后再进行进料操作;(5)DCS系统中的评分表经裁判员清零、复位且所有数据显示为零,复位键呈绿色;(6)设备供水至进水总管,选手需打开水表前进水总阀及回水总阀;(7)电已接至控制台;(8)所有工具、量具、标志牌、器具均已置于适当位置备用。
5.考核须知(1)选手须在规定时间到检录处报到、检录,抽签确定竞赛工位;若未按时报到、检录者,视为自动放弃参赛资格。
(2)检录后选手在候赛处候赛,提前10分钟进现场,熟悉装置流程;自备并携带记录笔进入赛场。
(3)选手进入精馏赛场,须统一着工作服、戴安全帽,禁止穿钉子鞋和高跟鞋,禁止携带火柴、打火机等火种和禁止携带手机等易产生静电的物体,严禁在比赛现场抽烟。
(4)竞赛选手应分工确定本工位主、副操作岗位,并严格按照安全操作规程协作操控装置,确保装置安全运行。
(5)选手开机操作前检查确定工艺阀门时,要挂红牌或绿牌以表示阀门初起开关状态,考核结束后恢复至初始状态;对电磁阀、取样阀、阻火器不作挂牌要求。
(6)竞赛选手须独立操控装置,安全运行;除设备、调控仪表故障外,不得就运行情况和操作事项询问或请示裁判,裁判也不得就运行或操作情况,示意或暗示选手。
(7)竞赛期间,每组选手的取样分析次数不得超过3次(不包括结束时的成品分析),样品分析检验由气谱分析员操作;选手取样并填写送检单、送检并等候检验报告;检验报告须气谱分析员确认后,再交给本工位的主操;残余样品应倒入样品回收桶,不得随意倒洒。
(8)竞赛结束,选手须检查装置是否处于安全停车状态、设备是否完好,并清整维护现场,在操作记录上签字后,将操作记录、样品送检、分析检验报告单等交给裁判,现场确认裁判输入评分表的数据后,经裁判允许即可退场。
(9)竞赛不得超过规定总用时(90分钟),若竞赛操作进行至80分钟后,选手仍未进行停车操作阶段,经裁判长允许,裁判有权命令选手实施停车操作程序,竞赛结果选手自负。
(10)赛中若突遇停电、停水等突发事件,应采取紧急停车操作,冷静处置,并按要求及时启动竞赛现场突发事件应急处理预案。
(三)化工专业知识考核题本模块采用公开命题范围和考核题库的形式(前已述),考核样题如下。
1.考核题目高职组化工专业知识考核题2.考核内容及方法含40题单选题、20题多选题和40题判断题,每题1分,满分100分。
考题由计算机根据命题范围从题库中随机生成,选手考核成绩由计算机评分系统自动生成。
3.考核样题(如表2)表2 化工专业知识考核题(样题)一、单选题(共40道题,每题1分)考生答得分序号试题案1 保护听力而言,一般认为每天8小时长期工作在( )分贝以下,听力不会损失A 110;B 100;C 80;D 902 对于安全泄压排放量大的中低压容器最好采用()。
A 爆破片;B 微启式安全阀;C 全启式安全阀;D 不能确定3 工业上噪声的个人防护采用的措施为( )A 佩戴个人防护用品;B 隔声装置;C 消声装置;D 吸声装置4 对流传热时流体处于湍动状态,在滞流内层中,热量传递的主要方式是()A 传导;B 对流;C 辐射;D 传导和对流同时5 双层平壁定态热传导,两层壁厚相同,各层的热导率(导热系数)分别为λl和λ2,其对应的温度差为△t1和△t2,若△t1>△t2,则λl和λ2的关系为( )A λ1<λ2;B λ1>λ2;C λ1=λ2;D 无法确定6 有一冷藏室需用一块厚度为100mm的软木板作隔热层。
现有两块面积厚度和材质相同的软木板,但一块含水较多,另一块干燥,从隔热效果来看,宜选用( )A 含水较多的那块;B 干燥的那块;C 两块效果相同;D 不能判断7 萃取操作停车步骤是()A 关闭总电源开关——关闭轻相泵开关——关闭重相泵开关——关闭空气比例控制开关;B 关闭总电源开关——关闭重相泵开关——关闭空气比例控制开关——关闭轻相泵开关;C 关闭重相泵开关——关闭轻相泵开关——关闭总电源开关——关闭空气比例控制开关;D 关闭重相泵开关——关闭轻相泵开关——关闭空气比例控制开关——关闭总电源开关;8 萃取剂的选用,首要考虑的因素是()A 萃取剂稳定性;B 萃取剂回收的难易;C 萃取剂的价格;D萃取剂溶解能力的选择性9 《职业病防治法》规定,用人单位对()的劳动者,应当给予适当岗位津贴。
A 患有职业病;B 从事接触职业病危害的作业;C 疑似职业病;D 调离岗位的职业病病人10 若反应物料随着反应的进行逐渐变得黏稠则应选择下列哪种搅拌器()A 桨式搅拌器;B 框式搅拌器;C 旋桨式搅拌器;D 涡轮式搅拌器11 离心分离的基本原理是固体颗粒产生的离心力()液体产生的离心力A 小于;B 等于;C 大于;D 两者无关12 在一个过滤周期中,为了达到最大生产能力()A 过滤时间应大于辅助时间;B 过滤时间应小于辅助时间;C过滤时间应等于辅助时间;D 过滤加洗涤所需时间等于1/2周期13 反应一个国家石油化学工业发展规模和水平的物质是( )A 石油;B 乙烯;C 苯乙烯;D 丁二烯14 任何牌号聚丙烯必须要加的稳定剂是( )A 抗氧剂;B 爽滑剂;C 卤素吸收剂;D 抗老化剂15 不锈钢lCr18Ni9Ti表示平均含碳量为( )A 0.9×10-2;B 2×10-2;C 1×10-2;D 0.1×10-216阀门阀杆升降不灵活,是由于阀杆弯曲,则排除的方法( )A 更换阀门;B 更换阀门弹簧;C 使用短杠杆开闭阀杆;D 设置阀杆保护套17 管道连接采用活接头时,应注意使水流方向( )A 从活接头公口到母口;B 从活接头母口到公口;C A与B均可;D 视现场安装方便而定18 型号为J41W-16P的截止阀,其中“16”表示( ).A 公称压力为l6MPa;B 公称压力为l6Pa;C 公称压力为l.6MPa;D 公称压力为l.6Pa19 298.15 K时,C(石墨)与C12(g)的标准生成热()。
A 前者为0,后者不为0;B 均小于0;C 均等于0;D 均大于020 设备分类代号中表示容器的字母为( )A T;B V;C P;D R21 下列符号中代表指示、控制的是( )A TIC;B TdRC;C PdC;D AC22 若组成一个简单控制系统,所需要的仪表是:( )A 调节单元仪表、转换单元仪表、变送单元仪表;B 调节单元仪表、执行单元仪表、变送单元仪表;C 调节单元仪表、转换单元仪表、计算单元仪表;D 调节单元仪表、给定单元仪表、变送单元仪表23 下列衡量测量仪表的品质指标不正确的有( )A 准确度、恒定度;B 灵敏度、线性度;C 反应温度;D 反应时间、重复性24 在自动控制系统中,仪表之间的信息传递都采用统一的信号,它的范围是()A 0~10 mA;B 4~20 mA;C 0~10V;D 0~5V25 下述检测液位的仪表中,不受被测液体密度影响的是()。