-linux应用程序开发实验报告1
《 Linux应用基础 》实验报告(1)
年级学院专业班级学生姓名学号
《 Linux应用基础》实验报告(1)
虚拟机安装Linux
实验题目
实验时间年月日实验地点
实验成绩实验性质√应用性√设计性□综合性教师评阅：
□实验目的明确；□操作步骤正确；□设计文稿（表格、程序、数据库、网页）符合要求；
□保存路径正确；□实验结果正确；□实验分析总结全面；□实验报告规范；
□其他：
评阅教师签名：
一、实验目的
1.理解虚拟机vmware的基本原理和安装过程。
2.掌握在虚拟机里面安装Linux的过程。
二、实验主要内容与要求
1.安装虚拟机软件。
2.安装Linux。
三、过程
四、运行结果
五、实验分析及总结
六、思考题（无）。
浙江大学Linux程序设计实验报告
Linux程序设计实验报告1——操作系统基本命令使用一、实验目的1．通过对Emacs、vi、vim、gedit文本编辑器的使用，掌握在Linux环境下文本文件的编辑方法；2．通过对常用命令mkdir、cp、cd、ls、mv、chmod、rm等文件命令的操作，掌握Linux操作系统中文件命令的用法。
二、实验任务与要求1．emacs的使用，要求能新建、编辑、保存一个文本文件2．vi或vim的使用，要求能新建、编辑、保存一个文本文件3．gedit的使用，要求能新建、编辑、保存一个文本文件4．掌握mkdir、cd命令的操作，要求能建立目录、进入与退出目录5．掌握cp、ls、mv、chmod、rm命令的操作，要求能拷贝文件、新建文件、查看文件、文件重命名、删除文件等操作。
三、实验工具与准备计算机PC机，Linux Redhat Fedora Core6操作系统四、实验步骤与操作指导任务1．学习emacs的使用，要求能新建、编辑、保存一个文本文件（1）启动emacs（2）输入以下C程序（3）保存文件为kk.c（4）用emacs打开文件kk.c（5）修改程序（6）另存为文件aa.txt并退出。
任务2．vi或vim的使用，要求能新建、编辑、保存一个文本文件（1）点击”应用程序”→ “附件”→“终端”，打开终端，在终端输入命令：[root@localhost root]#vi kk.c按i键，进入插入状态。
（2）输入以下C程序#include<stdio.h>int main( ){printf(“Hello world!\n”);return 0;}此时可以用Backspace、→、←、↑、↓键编辑文本。
（3）保存文件为kk.c按Esc键，进入最后行状态，在最后行状态输入：wq保存文件，退出vi。
（4）用vi打开文件kk.c，输入命令：[root@localhost root]#vi kk.c（5）修改程序为：#include<stdio.h>int main( ){printf(" Hello world!\n");printf("*****************\n");return 0;}（6）按Esc键，进入最后行状态，在最后行状态输入：wq aa.txt保存文件，如图1所示，另存为文件aa.txt并退出vi。
linux实验报告
linux实验报告实验目的：通过对Linux操作系统的实践，掌握基本的Linux命令和操作方法，了解Linux操作系统的特点和优势。
实验一：Linux环境搭建在实验一中，我们首先需要搭建Linux操作系统的环境。
根据实验指导书的要求，我们选择了Ubuntu作为实验平台。
通过下载Ubuntu镜像文件，并利用虚拟机软件创建一个虚拟机，将镜像文件安装到虚拟机中。
在安装过程中，我们需要选择合适的分区和网络配置等，并设置root用户的密码。
实验二：基本命令的使用在实验二中，我们主要学习了Linux的基本命令的使用方法。
首先，我们了解了Linux文件系统的结构，包括根目录、用户目录、系统目录等。
然后，通过命令行终端进行一系列的实践操作，比如查看文件内容、创建目录、复制文件等。
这些命令的使用不仅提高了我们的工作效率，同时也增强了对Linux操作系统的理解。
实验三：软件安装与卸载实验三主要涉及到Linux的软件安装与卸载。
我们首先学习了使用APT工具进行软件包管理，通过安装命令行界面的方式安装了一些常用的软件，比如文本编辑器、终端工具等。
此外，我们还学习了如何卸载已安装的软件包，清理不需要的文件，以保持系统的整洁性。
实验四：权限管理在实验四中，我们学习了Linux的权限管理机制。
Linux操作系统采用了基于用户和组的权限模型，通过设置文件和目录的权限，实现对文件的读、写、执行的控制。
我们通过实际操作，创建了新的用户和组，并为不同的用户和组设置了不同的权限。
这样，可以有效地保护系统的文件和数据的安全性。
实验五：网络配置与服务搭建在实验五中，我们主要学习了Linux的网络配置和服务搭建。
通过设置网络接口、IP地址和网关等参数，实现了网络的正常连接。
同时，我们还学习了一些常用的网络命令，比如ping、ssh等。
此外，我们尝试搭建了一个简单的Web服务器，通过浏览器访问，可以查看服务器上的网页。
实验六：系统监控和故障恢复在实验六中，我们学习了Linux的系统监控和故障恢复方法。
实验报告linux编程
实验报告linux编程实验报告：Linux编程引言：Linux操作系统是一种开源的操作系统，具有高度的灵活性和可定制性。
在本次实验中，我们将探索Linux编程的基本概念和技术。
通过编写简单的程序，我们将了解Linux系统的工作原理以及如何利用其强大的功能来开发应用程序。
一、Linux操作系统简介Linux操作系统是一种基于Unix的开源操作系统，它由许多不同的组件组成，包括内核、命令行工具和图形界面等。
Linux操作系统具有许多优势，如稳定性、安全性和可扩展性。
它广泛用于服务器、嵌入式设备和个人电脑等领域。
二、Linux编程环境搭建1. 安装Linux操作系统：选择适合自己的Linux发行版，如Ubuntu、Fedora等，并按照官方指南进行安装。
2. 安装开发工具：在Linux系统上进行编程需要安装一些开发工具，如GCC编译器、GNU调试器（GDB）等。
三、Linux编程基础1. Shell脚本编程：Shell是Linux系统的命令行解释器，通过编写Shell脚本可以实现自动化任务和批处理任务。
Shell脚本使用一些特定的语法和命令来执行任务。
2. C语言编程：C语言是Linux系统中最常用的编程语言之一，通过编写C程序可以实现更高级的功能。
C语言提供了丰富的库函数和系统调用，可以与Linux系统进行交互。
四、Linux系统编程1. 进程管理：Linux系统是一个多进程的操作系统，通过编写程序可以创建、管理和控制进程。
可以使用fork()和exec()等系统调用来创建新进程，使用wait()和kill()等系统调用来管理进程。
2. 文件操作：Linux系统中的文件操作是非常重要的一部分，通过编写程序可以实现文件的读取、写入和修改等功能。
可以使用open()、read()和write()等系统调用来进行文件操作。
3. 网络编程：Linux系统支持网络编程，通过编写程序可以实现网络通信的功能。
可以使用socket()和bind()等系统调用来创建和管理网络套接字。
操作系统-Linux课程实验报告
实验1.1、1.2 Linux Ubuntu的安装、创建新的虚拟机VMWare实验1.3 Shell编程1.实验目的与内容通过本实验，了解Linux系统的shell机制，掌握简单的shell编程技巧。
编制简单的Shell程序，该程序在用户登录时自动执行，显示某些提示信息,如“Welcome to Linux”, 并在命令提示符中包含当前时间、当前目录和当前用户名等基本信息。
2.程序源代码清单#include<stdio.h>#include<sys/wait.h>int main(){printf("Hello Linux\n");int pid;int state;int pfd[2];pipe(pfd);if (fork()==0){printf("In the grep progress\n");dup2(pfd[0],0);close(pfd[0]);close(pfd[1]);execlp("grep","grep","sh",0);perror("exelp grep error");}esle if(fork()==0){printf("In the ps progress\n");dup2(pfd[1],1);close(pfd[0]);close(pfd[1]);execlp("ps","ps","-ef",0);perror("execlp ps -ef");}close(pfd[1]);close(pfd[0]);wait(&state);wait(&state);}实验2.3 内核模块实验步骤:(1).编写内核模块文件中主要包含init_clock()，exit_clock()，read_clock()三个函数。
linux编程实验报告doc
linux编程实验报告篇一：Linux程序设计实验报告《Linux程序设计》实验报告安徽工业大学计算机学院XX年6月1实验一 Linux基本命令的使用1、实验目的学习和掌握Linux的基本命令。
2、实验内容和步骤步骤1：以user_login用户身份并使用telnet登录Linux服务器，按照提示创建自己的账户和口令。
步骤 2：使用新创建的用户账户和口令登录Linux系统，察看登录后的界面。
步骤3：使用pwd命令察看当前的工作目录，然后用ls 命令查看当前目录下的内容，尝试使用-a,-l,-F,-A,-lF等不同选项并比较不同之处。
步骤4：在当前目录下建立一个名为test的新目录，然后将工作目录切换到test下，尝试将/etc目录下的文件passwd拷贝到该目录下（cp 源文件目的目录）。
察看当前目录下的passwd文件的属主和文件权限。
2步骤5：尝试向当前目录下的passwd文件和/etc/passwd 文件分别写入一些新内容（可使用echo “字符串” >>文件的命令），看看操作能否成功，如果不能成功，请说明原因。
用cat命令浏览文件password的内容，用more命令进行浏览翻页操作,再用less命令浏览文件的内容。
比较这几个命令的不同之处步骤6：用ls命令查看test下文件的权限，用mv命令更改文件password的文件名为test.txt,尝试用chown和chgrp更改文件的属主为root、组为root，看看能否成功，不成功，请说明原因。
尝试用chomd将文件权限为“-rw-------”。
看看能否成功，不成功，请说明原因。
3步骤7：用rm命令删除test目录下的所有文件，再用rmdir命令删除test目录。
（想一想有没有一条命令将目录及目录下的所有文件删除，写出这条命令）步骤8：使用ps命令查看当前系统内的进程，并利用man命令获取ps命令的参数，写出获取当前终端进程执行情况的ps命令。
linux编程实验报告
linux编程实验报告Linux编程实验报告一、引言在计算机科学领域中，Linux操作系统一直以其开源、稳定和灵活的特性而受到广泛关注和使用。
作为一名计算机科学专业的学生，我有幸参与了一项关于Linux编程的实验，并在此报告中分享我的实验结果和心得体会。
二、实验目的本次实验的目的是通过编写Linux程序，熟悉Linux操作系统的基本命令和编程环境。
具体而言，我们需要使用C语言编写一个简单的程序，实现文件的读取、写入和修改等功能，并在Linux环境下进行测试和验证。
三、实验过程1. 环境准备在开始实验之前，我们首先需要确保已经安装了Linux操作系统，并具备基本的命令行操作能力。
此外，我们还需要安装C语言编译器，以便能够编译和运行我们的程序。
2. 编写程序根据实验要求，我们需要编写一个程序，实现文件的读写功能。
在编写程序之前，我们先进行了详细的需求分析和设计，确定了程序的基本架构和功能模块。
3. 调试和测试在编写完程序之后，我们进行了一系列的调试和测试工作，以确保程序的正确性和稳定性。
我们使用了一些常见的测试用例，包括读取已存在的文件、写入新文件以及修改已有文件等情况，并对程序的输出结果进行了验证。
四、实验结果经过多次的调试和测试，我们最终得到了一个功能完善、稳定可靠的程序。
该程序能够准确地读取、写入和修改文件，并能够处理各种异常情况，如文件不存在、权限不足等。
五、实验心得通过参与这次实验，我收获颇多。
首先，我对Linux操作系统的理解更加深入了。
在实验过程中，我学会了使用Linux的命令行工具，熟悉了Linux的文件系统和权限管理机制。
其次，我对C语言的编程能力也得到了提升。
在编写程序的过程中，我学会了使用C语言的文件操作函数和错误处理机制，提高了自己的编程技巧。
此外，我还意识到编程实践的重要性。
通过亲自动手编写程序，我不仅仅是理论上了解了Linux的一些特性，更重要的是深入了解了其背后的设计原理和实现细节。
linux实验报告1
linux实验报告1《Linux 实验报告 1》一、实验目的本次 Linux 实验的主要目的是让我们熟悉 Linux 操作系统的基本操作和常用命令，了解其文件系统结构，并能够在终端环境下进行一些简单的任务处理。
二、实验环境本次实验使用的是虚拟机软件 VirtualBox 中安装的 Ubuntu 2004LTS 操作系统。
三、实验内容及步骤（一）用户登录与系统信息查看1、打开虚拟机，进入 Ubuntu 系统登录界面，输入用户名和密码登录。
2、在终端中输入命令“uname a”查看系统内核信息，包括操作系统类型、内核版本等。
3、输入“lsb_release a”命令查看系统的发行版信息，如发行版名称、版本号等。
（二）文件和目录操作1、使用“cd”命令切换到不同的目录，如“cd ／home”切换到用户主目录，“cd ／etc”切换到系统配置目录等。
2、使用“ls”命令列出当前目录下的文件和子目录，结合“l”选项查看详细信息，包括文件权限、所有者、大小、修改时间等。
3、创建新目录，使用“mkdir testdir”命令在当前目录下创建一个名为“testdir”的目录。
4、在新创建的目录中创建一个文本文件，使用“touch testfiletxt”命令创建一个空的文本文件。
5、使用“cat”命令查看文本文件的内容，由于文件为空，此时没有输出。
6、使用“vi”或“nano”编辑器编辑文本文件，输入一些内容后保存退出。
7、使用“cp”命令复制文件，如“cp testfiletxt testfile_copytxt”复制文件并命名为“testfile_copytxt”。
8、使用“mv”命令移动文件，将“testfile_copytxt”移动到其他目录。
9、使用“rm”命令删除文件和目录，注意删除目录时需要使用“r”选项，如“rm r testdir”删除“testdir”目录及其包含的所有文件。
（三）文件权限管理1、使用“ls l”命令查看文件的权限信息，了解权限的表示方式，如“rwrr”等。
linux实验报告总结-共10篇
∣inux实验报告总结（共10篇）（Linux实验报告汇总）（一）Shell 编程一、实验目的：1）掌握在Linux下的C编程基本方法。
2）掌握shell编程方法。
3）掌握dialog图形化编程方法。
二、实验内容1、编写能输出“Hello world!”问候语的C程序，并在终端中编译、执行。
要求记录所使用的命令及结果。
#include stdio.hmain（）（printf（Hello world!\n）;）2、编写一个C程序并设置其在后台执行，其功能是在一段时间后（可自行设置），在屏幕上显示信息：Time for play!,写出相应的程序、命令及结果。
#include stdio.hmain（）（int time=0;printf（请输入等待时间（单位：s）:）;scanf（%d/&time）;sleep(time);printf(Time for play!\n);)3、编写C程序，求1到100之间整数的阶乘和，并对程序进行优化。
写出程序、命令和结果。
#include stdio.hmain()int i;double s = l,sum = 0;for( i= l;i= 100;i++)sum+=s*=i;printf( 1到100之间整数的阶乘和:％f\n,sum);printf( 1到100之间整数的阶乘和:％e\n,sum);}4、编写C程序，根据键盘输入的半径求圆面积，要求在命令行周率(P∣=3∙14,PI=3∙14159,PI=3.14159626 等)进行编使用不同的译，写出程序、命令和结果。
#include stdio.hint main()double r = 0.0 , Area = 0.0;printf(请输入半径:)；scanf(%lf, &r);Area = PI * r * r;printf(圆面积：%f∖n, Area);)5、编写shell程序sh.l,完成向用户输出“你好！”的问候语。
linux程序设计实验报告
linux程序设计实验报告《Linux程序设计实验报告》在计算机科学领域，Linux操作系统一直是一个备受关注的话题。
作为一个开源的操作系统，Linux拥有强大的稳定性和灵活性，因此在各种领域都得到了广泛的应用。
本次实验报告将介绍我在Linux程序设计实验中的一些经验和收获。
实验一：环境搭建在实验的第一部分，我们需要搭建Linux操作系统的开发环境。
我选择了Ubuntu作为我的开发平台，并安装了gcc编译器和其他必要的工具。
在这个过程中，我学会了如何在Linux系统中安装软件包，配置环境变量以及使用命令行工具进行开发。
实验二：基本程序设计在这一部分，我们需要编写一些简单的程序来熟悉Linux系统的编程环境。
我选择了C语言作为主要的开发语言，因为在Linux系统中C语言是最常用的编程语言之一。
通过编写一些简单的程序，我学会了如何在Linux系统中进行编译、链接和调试。
实验三：文件操作在Linux系统中，文件操作是一个非常重要的部分。
在这个实验中，我们需要编写一些程序来进行文件的读写操作。
我学会了如何使用系统调用来打开、读取和写入文件，以及如何处理文件操作中可能出现的错误。
实验四：进程管理Linux系统是一个多进程的操作系统，因此进程管理是一个非常重要的主题。
在这个实验中，我学会了如何创建新进程、进行进程间通信以及处理进程的状态变化。
通过编写一些简单的多进程程序，我加深了对Linux系统进程管理的理解。
总结通过这次实验，我对Linux系统的程序设计有了更深入的了解。
我学会了如何搭建开发环境、进行基本的程序设计、进行文件操作以及进行进程管理。
这些知识不仅对我未来的学习和工作有着重要的意义，也为我进一步深入学习Linux 系统打下了坚实的基础。
希望通过不断的实践和学习，我能够在Linux系统的程序设计领域有所建树。
Linux实验报告
Linux实验报告Linux 实验报告实验[ 一]：Linux操作系统的基本操作学生：学号：班级：实验时间：报告时间：系别：学院：实验一：Linux操作系统的基本操作一、实验目的：1、熟悉Linux的桌面环境；2、了解Linux所安装的软件包3、了解Linux的文件目录结构；4、熟悉Linux的终端方式或文本方式下文件目录操作命令。
5、了解Linux的命令及使用格式。
6、熟悉Linux系统的文件和目录二、实验要求1、Linux的桌面环境GNOME、KDE；2、Linux的终端方式和文本方式下的命令操作。
3、练习并掌握常用的Linux操作命令，如ls、cat、ps、who、echo、cd、more、cp、rm、ps等；4、学习使用Linux的在线求助系统，如man和help命令等。
三、实验内容1、系统的使用进入终端、文本模式，分别以用户身份登录，在窗口模式中打开终端（Termainal）仿真程序：点击：系统工具/终端（SystemTools/Terminal）；在窗口模式中按：Ctrl+Alt+F1，进入文本模式，Ctrl+Alt+F7，反回GUI模式。
第一次进入文本模式时需登录（login），输入用户名及口令。
进入后提示：[root@ylinux root]# _提示符#：超级用户，提示符$：普通用户。
2、命令的使用（1）显示目录文件ls执行格式：ls [-atFlgR] [name] (name可为文件或目录名称)例：ls 显示出当前目录下的文件ls -a 显示出包含隐藏文件的所有文件ls -t 按照文件最后修改时间显示文件ls -F 显示出当前目录下的文件及其类型ls -l 显示目录下所有文件的许可权、拥有者、文件大小、修改时间及名称ls -lg 同上ls -R 显示出该目录及其子目录下的文件注:ls与其它命令搭配使用可以生出很多技巧(最简单的如"ls -l | more")，更多用法请输入ls --help查看，其它命令的更多用法请输入命令名--help 查看.（2）建新目录mkdir执行格式：mkdir directory-name例：mkdir dir1(新建一名为dir1的目录)（3）删除目录rmdir执行格式：rmdir directory-name 或rm directory-name例：rmdir dir1 删除目录dir1，但它必须是空目录，否则无法删除rm -r dir1 删除目录dir1及其下所有文件及子目录rm -rf dir1 不管是否空目录，统统删除，而且不给出提示,使用时要小心（4）改变工作目录位置cd执行格式：cd [name]例：cd 改变目录位置至用户login时的working directorycd dir1 改变目录位置，至dir1目录cd ~user 改变目录位置，至用户的working directorycd .. 改变目录位置，至当前目录的上层目录cd ../user 改变目录位置，至上一级目录下的user目录cd /dir-name1/dir-name2 改变目录位置，至绝对路径（Full path）cd - 回到进入当前目录前的上一个目录（5）显示当前所在目录pwd执行格式：pwd（6）查看目录大小du执行格式：du [-s] directory例：du dir1 显示目录dir1及其子目录容量（以kb为单位）du -s dir1 显示目录dir1的总容量（7）显示环境变量echo $HOME 显示家目录echo $PATH 显示可执行文件搜索路径env 显示所有环境变量(可能很多,最好用"env | more","env | grep PATH"等)（8）修改环境变量，在bash下用export,如：export PATH=$PATH:/usr/local/bin想知道export的具体用法，可以用shell的help命令：help export2、文件操作（1）查看文件的内容cat执行格式：cat filename或more filename 或cat filename|more 例：cat file1 以连续显示方式，查看文件file1的内容more file1或cat file1|more 以分页方式查看文件的内容（2）删除文件rm执行格式：rm filename例：rm file?rm f*（3）复制文件cp执行格式：cp [-r] source destination例：cp file1 file2 将file1复制成file2cp file1 dir1 将file1复制到目录dir1cp /tmp/file1 将file1复制到当前目录cp /tmp/file1 file2 将file1 复制到当前目录名为file2cp –r dir1 dir2 (recursive copy)复制整个目录。
linux编程 实验报告
linux编程实验报告Linux编程实验报告一、引言Linux操作系统是一种自由开源的操作系统，具有稳定性、安全性和灵活性等优点，被广泛应用于服务器、嵌入式系统和个人电脑等领域。
本实验旨在通过编程实践，探索Linux编程的基本概念和技术，并通过实验结果验证相关理论。
二、实验目的本实验的主要目的是通过编写C语言程序，理解Linux系统调用的原理和使用方法。
具体目标包括：1. 熟悉Linux系统调用的概念和基本原理；2. 掌握Linux系统调用的常用函数及其使用方法；3. 理解文件操作、进程管理和网络编程等方面的基本知识。
三、实验环境本实验使用的实验环境为Ubuntu 20.04 LTS操作系统。
在该系统上，我们可以使用gcc编译器编译C语言程序，并通过终端执行程序。
四、实验内容1. 文件操作文件操作是Linux编程中的重要内容之一。
通过使用系统调用函数，我们可以实现对文件的读写、创建和删除等操作。
在本实验中，我们编写了一个简单的文件复制程序，实现将一个文件的内容复制到另一个文件中。
2. 进程管理进程是Linux系统中的基本执行单元。
通过创建和管理进程，我们可以实现并发执行和多任务处理等功能。
在本实验中，我们编写了一个简单的多进程程序，实现同时执行多个任务的效果。
3. 网络编程网络编程是Linux编程中的一个重要领域，它涉及到网络通信、套接字编程和网络协议等内容。
在本实验中，我们编写了一个简单的客户端-服务器程序，实现了基于TCP协议的网络通信。
五、实验结果与分析通过实验，我们成功编写了文件复制程序、多进程程序和客户端-服务器程序，并在实验环境中运行和测试了这些程序。
实验结果表明，我们对Linux编程的基本概念和技术有了初步的理解和掌握。
在文件复制程序中，我们使用了open、read和write等系统调用函数，实现了将源文件的内容复制到目标文件中。
通过实验测试，我们发现该程序能够正确地复制文件，保持了源文件的内容和结构。
linux程序设计实验报告
linux程序设计实验报告Linux程序设计实验报告引言在计算机科学领域，操作系统是一项至关重要的基础设施。
Linux作为一种开源的操作系统，具有广泛的应用和开发者社区。
本次实验旨在通过Linux程序设计，深入了解Linux操作系统的内部机制和编程技巧。
一、实验背景与目的Linux操作系统以其稳定性、安全性和灵活性而闻名。
本次实验的目的是通过编写Linux程序，探索Linux操作系统的核心原理和实践技巧。
通过实践操作，我们可以更好地理解Linux内核、进程管理、文件系统和网络通信等方面的工作原理。
二、实验环境与工具本次实验使用的实验环境为Ubuntu操作系统，我们将使用C语言进行程序设计。
以下是本次实验所用到的工具和软件：1. Ubuntu 18.04 LTS操作系统2. GCC编译器3. GNU Make工具4. Vim文本编辑器三、实验内容与步骤1. 进程管理在Linux操作系统中，进程是程序的执行实例。
我们将通过编写一个简单的多进程程序来理解进程的创建、调度和终止。
首先，我们需要使用fork()系统调用创建一个新的子进程。
然后，通过exec()系统调用加载一个新的程序到子进程中。
最后，使用wait()系统调用等待子进程的结束并回收资源。
2. 文件系统Linux操作系统中的文件系统是一种层次化的存储结构。
我们将通过编写一个简单的文件读写程序来理解文件系统的基本操作。
首先，我们需要使用open()系统调用打开一个文件，并指定读写权限。
然后，使用read()和write()系统调用读取和写入文件的内容。
最后，使用close()系统调用关闭文件。
3. 网络通信Linux操作系统提供了丰富的网络通信功能。
我们将通过编写一个简单的网络通信程序来理解网络套接字的使用。
首先，我们需要使用socket()系统调用创建一个套接字，并指定通信协议。
然后，使用bind()系统调用将套接字绑定到指定的IP地址和端口号。
《Linux应用实践》综合实验报告
xxx大学2019-2020学年第2学期Linux应用实践实验报告一、实验目的1、掌握gcc的编译流程、编译方法和使用；2、掌握中大型项目的需求分析、系统设计、编码、测试，以及项目的部署运行，具备复杂工程问题的解决能力；3、掌握综合应用Linux知识点进行管理和软件开发的能力；4、掌握文献检索、系统建模、文档写作等方面的能力。
二、实验内容编写程序1.要求使用C语言实现一个数独生成器，可以随机生成数独题，并调试输出2.编写一个解数独程序，并调试输出三、实验代码和过程1.数独生成程序void shiftarray(int a[9]) //左移3位{int temp[3] = { 0 };for (i = 0; i < 3; i++){temp[i] = a[i];}for (i = 0; i < 6; i++){a[i] = a[i+3];}for(i=0;i<3;i++)a[i+6] = temp[i];}void print(int array[9][9]){printf( "******数独答案*******\n");for (i = 0; i < 9; i++){for (j = 0; j < 9; j++)printf("%d " ,array[i][j] );printf("\n");}printf( "**********************\n");}void swap(int &a, int &b) //交换{int tmp;tmp = a;a = b;b = tmp;}void creatsudo(){printf("创建数独\n");srand(time(0));int m, c[9] = { 0 };int tmpi, tmpj;for (j = 0; j < 9; j++){if (j==3) { //每三次左移1位int tmp = a[0];for (i = 1; i < 9; i++)a[i - 1] = a[i];a[8] = tmp;for (i = 0; i < 9; i++)b[j][i] = a[i];shiftarray(a);}else if (j==6) {int tmp = a[0];for (i = 1; i < 9; i++)a[i - 1] = a[i];a[8] = tmp;for (i = 0; i < 9; i++)b[j][i] = a[i];shiftarray(a);else {for (i = 0; i < 9; i++)b[j][i] = a[i]; //填充行shiftarray(a);} //左移}x = 0;tmpi = rand() % 3;tmpj = rand() % 3;while(tmpj==tmpi)tmpj = rand() % 3;for (j = 0; j < 3; j++){swap(b[j][tmpi], b[j][tmpj]);swap(b[j][tmpi + 3], b[j][tmpj + 3]);swap(b[j][tmpi + 6], b[j][tmpj + 6]);//交换行}for(j=3;j<6;j++){swap(b[j][tmpi], b[j][tmpj]);swap(b[j][tmpi + 3], b[j][tmpj + 3]);swap(b[j][tmpi + 6], b[j][tmpj + 6]);//交换行}for (j = 6; j < 9; j++){swap(b[j][tmpi], b[j][tmpj]);swap(b[j][tmpi + 3], b[j][tmpj + 3]);swap(b[j][tmpi + 6], b[j][tmpj + 6]);//交换行}for (j = 0; j < 3; j++){swap(b[tmpi][j], b[tmpj][j]);//交换列swap(b[tmpi + 3][j], b[tmpj + 3][j]);//交换列swap(b[tmpi + 6][j], b[tmpj + 6][j]);//交换列}for (j = 3; j <6; j++){swap(b[tmpi][j], b[tmpj][j]);//交换列swap(b[tmpi + 3][j], b[tmpj + 3][j]);//交换列swap(b[tmpi + 6][j], b[tmpj + 6][j]);//交换列}for (j = 6; j < 9; j++)swap(b[tmpi][j], b[tmpj][j]);//交换列swap(b[tmpi + 3][j], b[tmpj + 3][j]);//交换列swap(b[tmpi + 6][j], b[tmpj + 6][j]);//交换列}for (i = 0; i < 9; i++){for (j = 0; j < 9; j++){if (b[i][j] == 1)b[i][j] = 8;else if (b[i][j] == 8)b[i][j] = 1;}}for (i = 0; i < 9; i++)for (j = 0; j < 9; j++)answer[i][j] = b[i][j]; //存放答案for (i = 0; i < 9; i++)for (j = 0; j < 4; j++){tmpi = rand() % 9;b[i][tmpi] = 0; //随机扣去几个数}for (i = 0; i < 9; i++)for (j = 0; j < 9; j++){if (b[i][j] == 0)printf( "# ");else printf("%d " ,b[i][j] );if (j == 8)printf( "\n");}printf(" 输入 # 查看答案");char p;p = getchar();if (p == '#')print(answer);else return;}2.解数独程序//从二维数组的左上角开始，向右搜索int backtrack(int s[9][9], int row, int col) {if (row == 9)return 1;//最后一个，在这之前是s[8][8];递归到最深处；成功返回if (s[row][col] != 0) {if (col == 8) {row++;col = 0;}elsecol++;return backtrack(s, row, col);}//如果 s[row][col]本来就有数据，需要跳过，分析下一个// s[row][col]是空的，则放入1~9for (int k = 1; k < 10; k++) {s[row][col] = k;if (place(s, row, col)) {//判断是否合法，如果合法就分析下一个if (col == 8) {if (backtrack(s, row + 1, 0)) {return 1;}}else {if (backtrack(s, row, col + 1)) {return 1;}}}s[row][col] = 0;//在后面的某次中发现，所有的数都有冲突，则前面的数放错了，所以需要恢复}//从1~9没有找到合适的数放入，之前的出错了return 0;}//判断整个数独是否合法int place(int s[9][9], int t, int j){for (int i = 0; i < 9; i++){if (s[t][i] == s[t][j] && i != j) {return 0;if (s[i][j] == s[t][j] && i != t) {return 0;}//判断列上没有冲突}//判断块中是否有重复的int x = t % 3;int y = j % 3;/*00 01 0210 11 1220 21 22*/if (x == 0 && y == 0) {if (justIsRepeatIN9(s, t, j, t, j)) {return 1;}else {return 0;}}if (x == 0 && y == 1) {if (justIsRepeatIN9(s, t, j - 1, t, j)) { return 1;}else {return 0;}}if (x == 0 && y == 2) {if (justIsRepeatIN9(s, t, j - 2, t, j)) { return 1;}else {return 0;}}if (x == 1 && y == 0) {if (justIsRepeatIN9(s, t - 1, j, t, j)) { return 1;}else {return 0;}if (x == 1 && y == 1) {if (justIsRepeatIN9(s, t - 1, j - 1, t, j)) { return 1;}else {return 0;}}if (x == 1 && y == 2) {if (justIsRepeatIN9(s, t - 1, j - 2, t, j)) { return 1;}else {return 0;}}if (x == 2 && y == 0) {if (justIsRepeatIN9(s, t - 2, j, t, j)) { return 1;}else {return 0;}}if (x == 2 && y == 1) {if (justIsRepeatIN9(s, t - 2, j - 1, t, j)) { return 1;}else {return 0;}}if (x == 2 && y == 2) {if (justIsRepeatIN9(s, t - 2, j - 2, t, j)) { return 1;}else {return 0;}}int justIsRepeatIN9(int s[9][9], int x, int y, int m, int n) {//判断一个九宫格中是否有重复的数//其中s是数组，x是起始的位置，y是起始是位置//因为之前的数据都是有序的，并不需要判断其他的是否合法，只要判断指定的数，只要知道特殊的//m,n是需要判断的内容for (int i = 0; i < 3; i++) {for (int j = 0; j < 3; j++) {if (s[x + i][y + j] == s[m][n] && x + i != m && y + j != n) {return 0;}}}return 1;}//打印数独中各个格子的值void showsudo(){for (int i = 0; i < 9; i++) {for (int j = 0; j < 9; j++){printf("%d ", sudo[i][j]);/*if (j % 3 == 2){printf(" ");}*/}printf("\n");/*if (i % 3 == 2) {printf("\n");}*/}printf("\n");}int main(){j = 0;for (i = 0; i < 9; i++)a[i] = i + 1;creatsudo();for(i=0;i<9;i++){sudo[i][j] = b[i][j];}backtrack(sudo, 0, 0);showsudo();system("pause");return 0;}四、实验结果分析第一个9*9的方块为随机生成的数独题，第二个9*9的方块为数独原本的解，第三个9*9的方块为用解数独程序得到的解五、实验中遇到的问题和解决问题的方法本次实验使用c语言随机生成9*9的数独，原思路是用一维数组存放1到9，之后分别左移一位再装入二维数组，然后随机交换4列4行，但是存在一个小9宫格内有相同数字的问题。
-Linux程序设计实验报告
实验报告课程名称：Linux程序设计学院：信息科学与工程学院专业：13计算机班级：2013-1 姓名：学号：2016年 6 月28 日山东科技大学教务处制实验报告1.登录和退出Linux系统用户登录系统时为了使系统能够识别自己必须输入用户名和密码经系统验证无后方能进入系统。
用户登录分两步进行，第一步输入用户的登录名，系统根据该登录名来识别用户，第二步输入用户的口令，该口令是用户自己选择的一个字符串对其他用户是保密的，是在登录时系统用来辨别真假用户的关键字。
必须输入用户的账号，分为1）root——系统管理员账号，该账号可以进行任意操作。
2）普通用户——拥有一定的权限2．其他命令三、实验容常用操作命令。
1、在Linux系统中打开终端，利用快捷键ctrl+alt+T，打开，结果如下：2、退出：实验报告echo `date`echo Wish you a lucky day!#chmod +x dat#./dat2. 使用if-then语句创建简单的shell程序#vi bbbb#!/bin/bash#filename:bbbbecho -n "Do you want to continue: Y or N" read ANSWERif [ $ANSWER = N -o $ANSWER = n ] thenecho "your answer is quit! "fi#chmod +x bbbb#./bbbb3. 使用if-then-else语句创建一个根据输入的分数判断是否及格的shell程序#vi ak#!/bin/bash#filename:akecho -n "please input a score:"read SCOREecho "You input Score is $SCORE"if [ $SCORE -ge 60 ];thenecho -n "Congratulation!You Pass the examination."elseecho -n "Sorry!You Fail the examination!"fiecho -n "press any key to continue!"read $GOOUT#chmod +x ak4. 使用for语句创建简单的shell程序#vi mm#!/bin/bash#filename:mmfor ab in 1 2 3 4doecho $abdone#chmod +x mm#./mm5. 使用while语句创建一个计算1-5的平方的shell程序#!/bin/bash#filename:zxint=1while [ $int -le 5 ]dosq=`expr $int \* $int`echo $sqint=`expr $int + 1`doneecho "Job completed"#chmod +x zx#./zx四、实验体会通过这次实验，我懂得了定义SHELL程序设计中的变量，掌握了SHELL程序中实验报告四、实验容1.浏览文件系统(1)运行pwd命令，确定你当前的工作目录。
操作系统实验报告1-Linux操作、使用、编程与进程创建
9．修改程序，在父、子进程中分别使用wait、exit等系统调用“实现”其同步推进，多次反复运行改进后的程序，观察并记录运行结果。
代码
#include<stdio.h>
main()
{
int p1,p2,i;
switch(pid)
{
case -1:
printf("fork fail!\n");
exit(1);
case 0:
printf("subprocess!\n");
exit(0);
default:
wait(0);
printf("complete!\n");
exit(0);
}
}
实验过程
四、实验小结（针对实验内容逐项小结实验中发现的问题、自己的解决方法、心得体会等）
while((p1=fork())==-1);
if(p1==0)
{
for(i=0;i<4;i++){
//sleep(1);
printf("daughter %d\n",i);
}}
else {
while ((p2=fork())==-1);
if(p2==0)
{for(i=0;i<4;i++)
{
//sleep(1);
实验时间
2013
年
10
月
8
日
指导单位
软件工程系
指导教师
杨健
学生姓名
班级学号
linux应用程序开发实验小结
linux应用程序开发实验小结
在本次 Linux 应用程序开发实验中，我收获了很多宝贵的经验。
首先，我对 Linux 操作系统的基本概念和命令有了更深入的理解。
通过实际操作，我学会了如何在命令行界面下进行文件管理、进程管理以及用户管理等操作，这些技能对于日常的系统维护和开发工作非常重要。
其次，我学习了如何使用 C 语言在 Linux 环境下进行应用程序开发。
通过编写简单的C 程序，并在 Linux 上进行编译、运行和调试，我熟悉了 Linux 下的开发工具链和开发流程。
同时，我也了解了 Linux 系统编程中的一些关键概念，如文件 I/O、进程控制和网络编程等。
另外，我还体验到了 Linux 社区的强大和开放性。
在实验过程中，我通过查阅文档、在线论坛和向同学请教等方式解决了遇到的问题。
这种开放的交流和分享精神让我深感敬佩，也让我意识到在学习和开发过程中与他人合作的重要性。
总的来说，这次 Linux 应用程序开发实验让我对 Linux 操作系统和应用程序开发有了更深入的了解，同时也提高了我的实际操作能力和解决问题的能力。
我相信这些经验和技能将对我今后的学习和工作产生积极的影响。
linux系统及应用(应用开发)实验报告册
..合肥师范学院实验报告册2013-2014第二学期系别计算机科学与技术实验课程linux系统及应用专业11级计算机科学与技术班级嵌入式应用技术姓名学号指导教师何冀军实验项目一览表实验一Linux系统安装和简单配置一、实验目的(1)掌握Linux操作系统的安装步骤；(2)掌握Linux系统的简单配置方法；(3)掌握Linux系统的启动、关闭步骤。
二、实验内容(1)安装Linux系统；(2)配置Linux系统运行环境；(3)正确地启动、关闭系统。
三、实验软件VMWare Workstation 5.0；Red hat linux 9.0镜像文件；四、实验主要步骤(1)配置并安装操作系统;(2)vi创建程序并实用GCC编译;(3)运行程序;五、实验结果实验项目二Linux基本命令的使用一、实验目的（1）掌握Linux一般命令格式；（2）掌握有关文件和目录操作的常用命令；（3）掌握有关进程操作的常用命令；（4）熟练使用man命令。
二、实验内容（1）正确地登陆和退出系统；（2）熟悉date，cal，who，echo，clear，passwd命令；（3）在用户主目录下对文件进行如下操作：复制一个文件、显示文件内容、查找指定内容、排序、文件比较、文件删除等；（4）对目录进行管理：创建和删除子目录、改变和显示工作目录、列出和更改文件权限、链接文件等；（5）利用man显示date，echo等命令的手册页；（6）显示系统中的进程信息。
三、实验软件VMWare Workstation 5.0；Red hat linux 9.0；四、实验主要步骤1、登录进入系统，修改个人密码。
2、使用简单命令：date,cal,who,echo,clear等，了解linux命令格式；3、浏览文件系统：（1）运行pwd命令，确定当前工作目录；（2）运行ls –l命令，理解各字段含义；（3）运行ls –ai命令，理解各字段含义。
（4）使用cd命令，将工作目录改到根目录（/）上。
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2．浏览文件系统：
(2)运行ls –l命令，理解各字段含义。
列出的是全部i节点信息
(4)使用cd命令，将工作目录改到根（/）上。
运行ls –l命令，了解各目录的作用。
(5)直接使用cd，回到哪里了？用pwd验证。
显示了存入file1文件中的内容
显示file1中的内容，即刚存入的man date的输出内容
(6)利用ls –l file1，了解连接计数是多少？运行ln file1 ../fa，再运行ls –l file1，看链接计数有无变化？用cat命令显示fa文件内容。
Cat fa显示出与file1同样的内容，由于符号链接所致(7)显示file1的前10行，后10行。
使用head –n 和tail –n
5．建立一个文件，如file.c。
进入插入方式，输入一个C语言程序的各行内容，故意制造几处错误。
最后，将该文件存盘。
回到shell状态下。