化验室知识培训
化验室安全知识培训材料
化验室安全知识培训材料化验室是进行实验和研究的重要场所，为了保障实验人员的安全，正确的使用化学试剂和实验设备不可或缺。
本文将介绍一些化验室中的安全知识，以帮助大家提高安全意识，并减少事故的发生。
一、实验室安全守则1. 穿戴防护装备：化验室工作人员应穿戴适当的防护装备，包括实验服、防护眼镜、防护面罩、手套和实验室鞋等。
这些装备可以有效地保护皮肤和眼睛，预防化学物品的溅落或飞溅。
2. 不饮食、不化妆：进入化验室的人员严禁饮食和化妆。
饮食会导致污染，增加意外事故的风险，化妆品中的化学成分也可能与实验物质发生反应，造成危险。
3. 遵循实验室规定：化验室有一系列的规定和操作流程，所有人员都应仔细阅读并遵守。
在进行实验之前，先了解和熟悉实验材料的性质和操作方法，确保能够正确地进行实验。
二、化学品的安全使用1. 保持试剂柜整洁：试剂柜是存放化学试剂的地方，应保持柜内整洁、有序。
试剂瓶上的标签应清晰可见，不得使用已过期或未标明成分的试剂。
2. 防止试剂互相混合：使用试剂前，应确认试剂的标签和名称。
避免将试剂瓶的盖子放在桌面上，防止试剂之间发生混合反应。
3. 正确使用强酸和强碱：使用强酸和强碱时，应戴着手套、防护眼镜等防护装备。
加入强酸和强碱时，要逐滴加入，慢慢混合，避免溅到皮肤或眼睛。
三、实验设备的安全操作1. 正确使用实验室设备：使用实验设备时，应按照说明书上的安全操作方法进行。
避免使用损坏或未经检修的设备，确保设备能够正常工作，避免事故的发生。
2. 避免设备过热：实验中使用的设备会产生热量，应保持设备周围的通风良好，避免设备过热，引发火灾或烫伤事故。
3. 安全处理废弃物：将废弃物分类投放，避免不同性质的废弃物混合，减少对环境的污染。
有毒废弃物应妥善封装，并按照规定的程序处理。
四、应急处理措施1. 急救：化验室中的紧急情况可能导致人员生命安全受到威胁，应学会正确的急救措施，如心肺复苏和止血等，以便在必要时能够及时救助受伤人员。
化验室基础知识培训课件
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一、常用玻璃仪器及使用
(4). 滴定操作 滴定最好在锥形瓶中进行，必要时也可在烧杯中进行。 滴定操作----酸式滴定管（如右图） 用左手控制滴定管的旋塞，大拇指在管前，食指和中指在管 后，手指 略微弯曲，轻轻向内扣住旋塞，手心空握，以免旋塞 松动或顶出旋塞。(无名指和小指向手心方向半弯曲，轻轻贴在 尖嘴左侧，拇指在活塞柄的靠近操作者一侧，食指和中指在活塞 柄的另一侧，在转动活塞的同时，中指和食指应稍微弯曲，轻轻 往手心方向用力，放置活塞松脱，造成漏液)。 右手前三指握住锥形瓶瓶颈，使瓶底离滴定台约1-3cm，调 节滴定管的高度，使滴定管的下端伸入瓶口约1cm，运用碗力摇 动锥形瓶，边滴边摇动，向同一方向作圆周旋转，而不能前后振 动，否则会溅出溶液，眼睛要注意溶液落点周围颜色变化，滴定 速度开始时可稍快些，但不能流成“水线”，接近终点时，可改为 加一滴，摇几下，最后每加半滴即摇动锥形瓶，直至溶液出现明 显的颜色变化。 在烧杯中滴定时，将烧杯放在白瓷板上，调节滴定管高度，
所以可从滴定管夹上将滴定管取下，一手拿住滴定管
上部无刻度处，使滴定管保持自然垂直再进行读数。
b.注入溶液或放出溶液后，需等1-2min后才能读
数。
c. 无色溶液或浅色溶液：应读取弯月面下缘实
线的最低点，即视线与弯月面下缘实线的最低点应在
同一水平面上；
有色溶液：视线应与液面两侧与管内壁相交的最
高点相切，如KMnO4 、I2溶液等。 如右图所示。
化验室安全培训
化验室安全培训化验室是一个重要的实验场所，是进行科学研究和技术开发的重要环节。
在化验室工作需要严格遵守安全操作规程，确保实验室人员和设备的安全。
因此，进行化验室安全培训是非常重要的。
本文将针对化验室安全进行详细的培训介绍。
一、安全管理意识的培训1.化验室人员安全意识：化验室人员应该具备安全意识，意识到安全问题的重要性。
在进行实验前，应该对所使用的化学品和设备进行充分了解，并遵守相应的操作规程。
2.紧急情况处理：在化验室工作时，难免会发生意外情况。
因此，化验室人员应该熟悉安全应急程序和相关救援方法，能够迅速应对各种紧急情况。
3.安全责任意识：每位化验室人员都应该具备安全责任意识，积极参与化验室的安全管理工作，遵守规章制度，严格执行安全操作规程。
二、实验室设备操作规程的培训1.操作规程的学习：化验室人员应该熟悉和掌握各种实验设备和仪器的操作规程，明确设备的使用方法和安全注意事项。
2.设备维护和检修：化验室人员应该认真学习设备的维护和检修常识，遵守设备的维护保养规定，及时发现设备故障并进行及时处理。
3.设备操作指导：对新进入化验室工作的人员进行设备操作指导，确保他们能够正确地使用设备和仪器，并养成良好的设备操作习惯。
三、化学品安全使用的培训1.化学品储存管理：化验室人员应该了解各种化学品的性质和特点，并对其进行正确的储存管理，避免化学品发生泄漏或挥发。
2.化学品使用规程：化验室人员应该了解化学品的使用规程，正确进行化学品的配制、稀释和使用，避免化学品因误用或滥用而引发事故。
3.化学品废弃物处理：化验室人员应该了解化学品废弃物的处理规程，正确进行废弃物的分类、包装、暂存和处置，避免对环境和人体造成污染和伤害。
四、实验室通风与个人防护的培训1.通风系统的操作：化验室人员应该了解化验室的通风系统的操作原理和使用方法，保证通风系统的正常运行，确保室内气体的流通和排除。
2.个人防护用品的使用：化验室人员应该熟悉和正确使用各种个人防护用品，包括实验服、手套、护目镜、口罩等，确保实验人员的安全防护。
化验室安全知识培训材料
化验室安全知识培训材料【化验室安全知识培训材料】尊敬的同事们：大家好！为了进一步提升化验室的安全意识和操作技能，保障实验人员的人身安全和实验环境的安全性，我们特制定了本次的化验室安全知识培训材料。
希望通过这次培训，大家能够全面了解并积极应用安全知识，共同营造安全的工作环境。
【第一部分：化验室安全意识】化验室是一个高风险的工作场所，正确认识安全意识对于实验人员至关重要。
下面是一些化验室安全相关的知识点：1. 实验室标识：熟悉实验室的标识系统，掌握各种标识符号的含义，包括危险品标识、警示标志及使用说明等。
2. 危险品的认识：了解并熟悉实验室中常见的危险品，包括化学品、生物制品、放射性物质等，掌握其存放、使用和处理的相关安全规范。
3. 实验操作：认真学习实验操作手册，了解实验操作步骤和操作注意事项，正确佩戴个人防护装备。
4. 废弃物处置：正确识别和分类废弃物，按照相关要求进行妥善处置，切勿将废弃物随意倾倒或混合。
【第二部分：化验室安全操作】正确的实验操作是确保实验室安全的重要保障。
下面是一些化验室安全操作的要点：1. 实验室行为准则：禁止在实验室内进食、饮水、吸烟等行为，注意保持实验台面的整洁，防止杂物影响实验操作。
2. 实验室装备：确保实验装备的完好无损，使用前仔细检查设备的电源、供气管道等是否正常工作，使用完毕及时关闭电源和气源。
3. 操作注意事项：遵循实验步骤和操作规范，注意正确使用实验仪器及相关设备，不随意更改实验条件，防止发生意外事故。
4. 紧急处理措施：掌握紧急情况下的应急处理措施，如火灾、泄露、中毒等，能够运用消防器材、应急装置等进行安全避险。
【第三部分：化验室安全设施和应急演练】良好的实验室安全设施和规范的应急演练能够最大限度地减少安全风险并保障实验人员的人身安全。
下面是关于安全设施和应急演练的重要事项：1. 安全设施：了解实验室内安装的安全设施，如洗眼器、安全淋浴器、紧急淹没音响等，并掌握其使用方法。
化验室安全知识培训
化验室安全知识培训一、根本原因引发安全问题的根本原因有四方面：一是人的不安全行为，二是物的不安全状态，以及制度管理上的缺陷，不安全的环境因素。
二、问题分类国家规定的二十类伤害化验室主要涉及：物体打击、中毒和窒息、火灾、灼烫、触电、高处坠落、容器爆炸、物理爆炸、化学爆炸和其他伤害，下面将从这些伤害分析到化验室具体的工作中。
1、物体打击（1）现场分析：现场情况复杂，装置中各种零部件脱落，极易对人体造成伤害，保护头部，如何正确佩戴安全帽是关键ps：安全帽的正确佩戴①佩戴之前，应调整大小松紧度，使帽子在头上不能自由移动，而且不觉得不舒服。
②安全帽主要由两部分组成：帽壳及帽衬两个部分。
帽壳必须与帽衬良好连接。
同时，两者不应紧贴。
应有一定的间隙，一般为2-4cm（视材料情况而定）。
当物体坠落到帽子上时，帽衬可起到缓冲作用，不使颈椎收到伤害。
③下颌带必须系紧，下颌带应紧靠下颌，放松下颌有拘束感，但并感觉适应。
④应佩戴端正，帽带收紧，大小应根据佩戴者的头部形状进行调整。
特别注意：女生佩戴安全帽应将头发放进帽衬（进入施工现场或变电站不允许穿高跟鞋）。
⑤首先检查一下帽子是否过了使用有效期。
使用有效期：从生产之日起，纸胶帽、塑料帽不得超过2年半，玻璃钢橡胶帽不得超过3年半。
⑥其次，我们应该检查安全帽是否损坏，尤其是帽衬里面，因为当头部受到严重冲击时，真正的作用是依靠衬里和安全帽之间的缓冲来分散压力。
⑦在任何情况下，帽子都不能用作坐垫。
（2）室内分析：夏天注意化验室天花板漏雨现象，避免天花板湿透脱落对人员造成伤害更换气瓶时，佩戴单面胶手套，一方面增大与瓶体之间的摩擦力，另一方面起到保护手的作用，防止气瓶脱落砸伤人员。
2、中毒和窒息（1）试剂中毒和窒息：包括实验用试剂和仪器用试剂中毒和窒息①微库仑测微水仪用卡尔费休试剂：其中含有挥发性极强的二氧化硫和吡啶，故此在通风橱操作，更换试剂时佩戴活性炭口罩，护目镜，丁腈手套②磷脂实验、C10及以下用丙酮：丙酮有毒性，属于微毒性，对神经系统有麻醉作用，并对黏膜有刺激作用。
实验室(化验室)安全知识培训手册(PPT77页)
事故案例警示
XXX大学实验室火灾
2012年3月6日下午6点左右，位于XXX学院桥XXX方向的XXX大学医学部中心实验楼发生火 灾，所幸无人员伤亡，但烟雾弥漫整个大楼，多名被困楼内的人员从三层窗口二层平台疏散到 楼外。
事故案例警示
XXX大学实验室仪器爆炸
在XXX大学一实验教学楼内发生玻璃仪器爆炸事故，实验室内一名女生 面部被炸伤。所幸女生被及时送往医院，眼睛内的碎玻璃也被及时取出。
事故案例警示
XXX大学化学实验室火灾
XXX大学一化学实验室两个粗心的学生正在该实验室做实验：用电磁炉熔化石蜡。后来暂时离开了一会，没想到就发生了火灾。
事故案例警示
XXX私人化学实验室自燃
XXX一私人化学实验室，因实验员不小心将装有石油醚的玻璃瓶打翻在地，里面的石油醚自燃了起来，引燃了旁边的木头柜。随后火势迅速蔓延，并引燃了与其相邻的仓库。
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微生物室紫外线灯杀菌
紫外线灯开启时，人员直接接触对人体和眼睛造成伤害
按规定时间开启紫外线杀菌灯，开启时人员不直接接触。更换紫外线灯及放取物品时须将紫外线灯关闭后操作。
紫外线灯管出现破损对人员造成划伤
紫外线灯管出现破损时将微生物室的玻璃碎片清理干净。（制作防护罩或与厂家联系定做）
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硫酸盐酸的储存
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前 言
本文为首次实验室安全培训而整理，内容侧重于对实验室安全的认知、如何做好实验室安全工作。适用于认识实验(实训)室安全的重要性，提高实验室安全意识，防范潜在危险等安全管理和共性问题的指导。
实验室安全的重要性
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实验室安全的重要性
重要性的两方面
防止实验室意外事故发生，保障实验人员人身安全及健康，并减少因事故造成的财产损失及人身伤害。
化验室理论培训资料
化验室理论培训资料一、 基本常识（一） 允许差1、准确度和误差1）准确度 系指测得结果与真实值接近的程度。
2）误差 系指测得结果与真实值之差。
2、精密度和偏差1）精密度 系指在同一实验中，每次测得的结果与它们的平均值接近的程度。
2）偏差 系指测得的结果与平均值之差。
3、误差和偏差 由于“真实值”无法准确知道，因此无法计算误差。
在实际工作中，通常是计算偏差（或用平均值代替真实值计算误差，其结果仍然是偏差）。
4、绝对偏差和相对偏差绝对偏差 = 测得值－平均值绝对偏差相对偏差 = ×100% 平均值若两份平行操作，设A 、B 为两次测得值，则其相对偏差如下式计算：A －平均值 A －(A ＋B)/2 A －B相对偏差（%）= ×100% = ×100% = ×100% 平均值 (A ＋B)/2 A ＋B5、标准偏差和相对标准偏差1)标准偏差 是反映一组供试品测定值的离散的统计指标。
若设供试品的测定值为Xi ，则其平均值为X ，且有n 个测定值，那么标准偏差为：2)标准偏差（SD ）S X =4)相对标准偏差（RSD ）S XRSD = ×100%6、最大相对偏差相对偏差 是用来表示测定结果的精密度，根据对分析工作的要求不同而制定的最大值（也称允许差）。
1)(2--∑n x x x7、误差限度误差限度系指根据生产需要和实际情况，通过大量实践而制定的测定结果的最大允许相对偏差。
(二)有效数字的处理1、有效数字2）在分析工作中实际能测量到的数字就称为有效数字。
3）在记录有效数字时，规定只允许数的末位欠准，而且只能上下差1。
2、有效数字修约规则用“四舍六入五成双”规则舍去过多的数字。
即当尾数≤4时，则舍；尾数≥6时，则入；尾数等于5时，若5前面为偶数则舍，为奇数时则入。
当5后面还有不是零的任何数时，无论5前面是偶或奇皆入。
例如：将下面左边的数字修约为三位有效数字2.324→2.32 2.325→2.32 2.326→2.33 2.335→2.34 2.32501→2.333、有效数字运算法则1）在加减法运算中，每数及它们的和或差的有效数字的保留，以小数点后面有效数字位数最少的为标准。
化验室安全知识培训
化验室安全知识培训
一旦失火，首先采取措施防止火势蔓延，应立即熄灭附近所有火源，切断电源， 移开易燃易爆物品。并视火势大小，采取不同的扑灭方法。
适用范围 适用于易燃、可燃液体、可燃气体和低压电器设备、 仪器仪表、图书档案工艺品、陈列品等的初起火灾的扑救。扑 救棉麻、纺织品火灾时要注意防止复燃，不可用于轻金属火灾 的扑救。由于二氧化碳灭火时不污损物件，灭火后不留痕迹， 所以二氧化碳灭火器更适用于扑救精密仪器和贵重设备的初起 火灾。
4、拔掉保险销
C.易燃溶剂加热时，必须在水浴或沙浴中进行， 避免明火。
D.取下正在沸腾的溶液时，应用瓶夹先轻摇动 以后取下，以免溅出伤人。
E.将玻璃棒、玻璃管、温度计等插入或拔出胶 塞、胶管时均应垫有棉布，且不可强行插入或拔 出以免这段刺伤人。
F.要建立安全员制度安全登记本，健全岗位责 任制，每天下班前应检查水、电、气、窗、门等 ，确保安全。
实验室中失火原因通常是使用或蒸馏易燃液体不谨慎，或电器电线有故障 造成的。有效的防范才是对待事故最积极的态度。为预防火灾，应切实遵守 以下各点： A.易燃烧物质 危险标志如下：
不宜大量存放于实验室中，应贮存在密闭容器内并放于阴凉处 。
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B.加热低沸点或中沸点等易燃液体，例如乙醚、丙酮、苯、酒精等最好 是用水蒸气加热，至少用水浴加热，并时时查看检查，不得离开操作岗 位。切不能用直火或油浴加热，因为它们的蒸气是极易着火的。
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化验室火灾预防常识：
I.严禁在开口容器或密闭体系中用明火加热有机溶剂，当用明火加热易燃有机溶 剂时，必须要有蒸气冷凝装置或合适的尾气排放装置 。
J.不得在烘箱内存放、干燥、烘焙有机物 。 K.使用氧气钢瓶时，不得让氧气大量溢入室内。在含氧量约25%的大气中，物质
化验室安全知识培训材料
化验室安全知识培训材料在化验室进行实验时，安全问题一直是至关重要的。
化验室中常见的危险因素包括化学品泼溅、火灾、爆炸、以及实验操作不当等。
为了确保实验人员的安全，进行化验室安全知识培训就显得尤为重要。
在本文中，我们将介绍一些化验室安全知识，以提高实验人员的安全意识和应对突发情况的能力。
1. 化学品储存与处理化学品是化验室中最常见的危险因素之一。
在进行实验前，务必了解所使用的化学品的性质、危险性以及正确的储存和处理方法。
化学品应当按照规定的分类存放，避免混用或接触不相容的物质。
在处理化学品时，穿着适当的防护装备，如实验服、手套、护目镜等，避免直接接触皮肤和呼吸道，以防止意外泼溅或吸入。
2. 实验操作规范实验操作规范是确保实验安全的关键。
在进行实验前，务必阅读并理解实验操作手册，了解所需的操作步骤和注意事项。
操作时，要注意仪器设备的正确使用方法，避免操作失误导致事故发生。
在实验过程中要保持实验台面整洁，避免杂物堆积或混乱导致意外发生。
实验结束后，要及时清理工作台和实验器皿，归还实验室工作人员处理废弃物。
3. 火灾防范与逃生演练火灾是化验室中常见的事故类型之一，一旦发生火灾，必须迅速采取有效措施进行扑救或疏散。
在实验室中应安装灭火器材，并定期检查和维护，以确保在发生火灾时能起到有效的灭火作用。
此外，实验室内应明确火灾逃生通道和安全出口，制定详细的逃生预案，进行定期的逃生演练，提高实验人员应对火灾的应急反应能力。
4. 废弃物处理与环境保护化验室产生的废弃物包括实验废液、废液容器、废弃器皿等，这些废弃物可能含有有害物质，对环境和人体健康造成一定的危害。
因此，废弃物的处理必须符合相关规定，采取正确的处理方法，避免二次污染。
实验人员应清楚废弃物的分类与处理程序，按规定投放到相应的收集容器中，避免随意丢弃或混装，对环境造成损害。
通过对化验室安全知识的培训，实验人员可以提高安全意识，减少事故发生的可能性，保障实验过程的顺利进行。
化验室知识培训
化验室知识培训化验室知识培训是针对化验室工作人员进行的一种专业技能培训，旨在提高化验室人员的理论素养和实际操作技能，确保化验结果的准确性和可靠性。
化验室知识培训内容包括化验室的标准操作程序、仪器设备的使用和维护、化验方法和技术等方面的知识。
通过系统的培训，化验室人员可以提高自己的专业水平，为科学研究和生产实验提供有力的支持。
一、化验室知识培训的目的1. 提高化验人员的理论素养和操作技能，确保化验结果的准确性和可靠性。
2. 增强化验人员的安全意识，降低化验实验中的事故风险。
3. 促进化验室的标准化管理，提高化验实验的效率和质量。
二、化验室知识培训的内容1. 化验室的标准操作程序：包括化验实验的前期准备工作、样品的采集和处理、实验操作的步骤和注意事项、结果的记录和数据分析等方面的内容。
2. 仪器设备的使用和维护：针对化验室常用的仪器设备，如分光光度计、高效液相色谱仪等，进行操作规程、故障排除和维护保养的培训。
3. 化验方法和技术：介绍常用的化验方法和技术，如pH值的测定、溶液的配制、元素分析等，讲解其原理和操作技巧。
4. 安全防护知识：包括化学品的安全使用、危险化学品的储存和处理、化验实验中的安全措施等内容。
5. 质量管理知识：介绍化验实验的质量控制和质量保证体系，包括实验室的质量管理体系和标准化管理的要求。
6. 实验室管理知识：包括实验室的安全管理、环境管理、设备管理和人员管理等方面的内容。
三、化验室知识培训的方法1. 课堂教学：通过讲解和示范的方式，向化验人员介绍化验实验的操作步骤和注意事项，讲解化验方法和技术的原理和应用。
2. 现场实践：组织化验人员进行实验操作练习，加深对化验方法和技术的理解，培养操作技能。
3. 互动交流：通过案例分析、讨论和答疑的方式，激发化验人员的学习兴趣，促进知识的转化和应用。
4. 网上培训：利用互联网平台，推出在线培训课程，方便化验人员在工作之余进行学习和提高。
5. 考核评价：通过考试、实验操作评价等方式，对化验人员进行培训效果的评估和反馈，及时发现问题和加强弱项。
化验室安全培训内容
化验室安全培训内容化验室是进行科学研究和实验的重要场所，但同时也存在一定的安全隐患。
为了保障化验室工作人员的安全，提高工作效率，特开展化验室安全培训。
本次培训内容将涵盖化验室安全的基本知识、常见危险源和应急处理方法，希望大家认真学习，做到安全第一。
一、化验室安全基本知识。
1. 实验室安全规章制度，了解实验室的安全规章制度，严格遵守实验室的安全操作流程和规定，不得擅自更改实验室设备和操作程序。
2. 安全设施，熟悉实验室内的安全设施，包括紧急停电开关、安全出口、紧急洗眼器、安全淋浴器等，必要时能够迅速准确地使用。
3. 个人防护，在进行实验操作时，必须佩戴符合要求的个人防护用具，如实验服、手套、护目镜等，确保人身安全。
二、常见危险源及预防措施。
1. 化学品危害，化验室中使用的化学品具有一定的腐蚀性和毒性，使用时需佩戴好个人防护用具，严格按照操作规程进行，发生意外时要及时采取正确的急救措施。
2. 火灾危害，实验室内存在着易燃易爆的物质，一旦发生火灾，应立即切断气源、电源，使用灭火器进行扑救，确保人员安全。
3. 电气危害，实验室内存在着大量的电气设备，操作时要注意避免触电，定期检查电气设备的安全性，确保设备完好。
4. 生物危害，在进行生物实验时，要加强个人防护，避免接触有害微生物，发现异常情况要及时报告，采取相应的处理措施。
三、化验室安全应急处理方法。
1. 化学品泼溅伤害，一旦发生化学品泼溅伤害，应立即将受伤部位放入流动水中冲洗，然后及时就医。
2. 火灾事故，发生火灾时，要迅速报警，通知其他人员撤离，同时使用灭火器进行扑救，避免火势蔓延。
3. 电气事故，遇到电气事故时，应立即切断电源，使用绝缘材料进行救援，确保人员安全。
4. 生物事故，在进行生物实验时，如发生意外，应迅速采取个人防护措施，及时就医处理。
通过本次化验室安全培训，相信大家对化验室安全有了更深入的了解，希望大家能够严格遵守安全操作规程，增强安全意识，确保实验室工作的安全顺利进行。
化验室安全知识培训材料课件
01
下面介绍一般化学分析室可能发生的危险和防止方法。
02
重视安全操作熟悉一般安全知识非常必要，只有了解并掌握了安全操作后，才能独立进行分析工作。
03
化验室安全知识讲座
第一章 总 则
第二章 割伤
玻璃仪器的破裂。容易割伤皮肤、药物渗入伤口，不易痊愈，为防止割伤，注意下列事项：
折断玻璃管或安装洗瓶时要用布包隹或戴手套。 使用玻璃仪器前对仪器进行检查，不要使用有破裂的仪器。 细口瓶和容量瓶都不是耐热玻璃制成，受热容易炸裂，不能直接在电炉上加热，装入的溶液也不可过热，配制溶液时应先在烧杯内将试剂溶解。尤其是溶解放热性物质时，必须将试剂一份份加入水中，稍冷后再倒入水中，必须因溶解时发热炸裂。 用酒精灯和喷灯加热烧杯和烧瓶时下部应垫石棉网，以勉受热不均匀发生炸裂。
化验室安全知识讲座
第八章 安全生产规章制度
（5）浓酸或浓碱洒在衣服上或皮肤上时应立即用大量水冲洗，并将烧伤的衣服尽快脱下，继续用大量水冲洗，再分别用碳酸氢钠溶液（2g/100ml）或乙酸溶液【3%-4%（V/V)】轻轻擦洗，必要时去医务室就医。 （6）如果中毒是由于吸入毒性蒸气或气体，那么就必须立即把中毒者移到空气新鲜的地方，如果中毒者是吞入毒物，饮大量温水洗胃，采用手指压舌根刺激的方法，至毒物吐尽为止。 （7）人体触电时应立即切断电源，或用非导电体将电线从触电者身上移开，如有休克现象，应将触电者移到有新鲜空气处立即进行人工呼吸，并请医务人员到现场抢救。
化验室安全知识讲座
第三章 烧伤
化验室安全知识讲座
在化学分析室里，皮肤的烧伤，常常是由于接触具有腐蚀性或刺激性的药品，火焰、高温物体、电流等而引起的。各种烧伤的主要危险性是身体损失大量水份，烧伤后多数由于身体组织损伤，细菌感染而发生的发症。因此，预防烧伤应遵守下列规则：
化验室培训资料
化验室培训资料化验室是科学研究和实验教学的重要场所，它承担着分析测试、质量控制和研究开发等任务。
为了确保化验室的正常运转和工作质量，培训化验室工作人员是至关重要的。
本文将提供一份化验室培训资料，帮助工作人员了解化验室的基本知识和操作技能。
一、化验室概述化验室是科学实验的场所，主要用于进行分析测试和研究开发。
化验室通常设有实验台、实验仪器设备、试剂药品和文档资料等。
二、安全与卫生1. 实验室安全常识- 紧急事件应急处置流程- 安全设施的认识和使用方法- 实验操作中的安全注意事项2. 个人防护- 化学品的标识与危险性等级- 使用防护设备的方法和注意事项- 应急状况下的个人防护与逃生三、常见仪器设备及操作技巧1. 电子天平的使用- 天平的校准与准确测量- 样品称量的基本要求和注意事项2. pH计的操作- pH计的校准与使用方法- pH值的测定及相关问题解决3. 分光光度计的操作- 分光光度计的校准与使用方法- 光谱扫描与数据分析四、常用实验室试剂及其使用1. 酸碱中和反应试剂- 盐酸、硫酸、氢氧化钠等试剂的使用方法和安全注意事项2. 氧化还原反应试剂- 过氧化氢、高锰酸钾等试剂的使用方法和注意事项3. 标准物质的配制与使用- 应用标准溶液及标准曲线的建立方法五、质量控制和数据处理1. 质量控制方法- 内标法、标样法等质量控制方法的应用- 数据的可靠性与误差分析2. 数据处理与结果分析- 原始数据处理的基本方法- 实验结果的统计与图表呈现六、化验室管理与质量体系1. 化验室管理制度- 化验室的职责与权限- 实验室安全和卫生的管理规定2. 质量体系的建立与维护- 样品处理、试剂及仪器的管理- 实验室内部质量控制的建立本资料提供了化验室工作所需的基本知识和实验操作技巧，帮助化验室人员更好地进行分析测试和研究工作。
在实际培训中，应与具体化验室的实际情况相结合，根据工作人员的需求进行个性化的培训计划和内容调整。
卫生院化验室知识培训计划
卫生院化验室知识培训计划一、培训目的对于化验室的工作人员来说，良好的知识和技能是必不可少的。
因此，本培训旨在提高化验室工作人员的专业知识水平和技能，提升工作效率和质量，确保患者诊疗工作顺利进行。
二、培训内容1. 健康与安全1.1 化验室的卫生环境管理1.2 实验室安全操作规范1.3 应急处理措施2. 基础知识2.1 生物化学基础知识2.2 化验室仪器和设备的使用和维护2.3 临床检验操作规程3. 样本采集和处理3.1 静脉血、动脉血的采集3.2 尿液、粪便、痰液等的采集处理3.3 样本保存和运输4. 质量管理4.1 各种检验质量控制的方法和程序4.2 异常结果的处理4.3 内部和外部质量评价与监督5. 新技术应用5.1 计算机应用5.2 生物技术在实验室工作中的应用5.3 新技术在临床检验中的应用6. 团队协作与沟通6.1 合理分工和配合6.2 沟通技巧6.3 处理工作中的纠纷与矛盾三、培训方式1. 课堂授课2. 专家讲座3. 实验室实际操作4. 案例分析与讨论四、培训时间计划1. 第一阶段：初级知识培训，提高基础知识水平。
时间：2周2. 第二阶段：进阶知识培训，学习新技术应用和团队协作沟通技巧。
时间：2周3. 第三阶段：实验室实际操作培训，掌握操作技能。
时间：2周五、培训目标1. 提高化验室工作人员的医学专业知识水平2. 掌握新技术应用和操作技能3. 培养团队合作精神和沟通协调能力4. 提高工作效率和质量，确保患者诊疗工作顺利进行六、培训考核1. 考核方式：课堂笔试、实验室操作考核、案例分析考核2. 考核内容：基础知识、实验室操作、沟通能力、团队协作3. 考核标准：达到基本要求的通过，未达到标准要求的进行补课再培训七、培训后的跟踪和评估1. 培训结束后进行个人技能综合考核2. 定期评估工作人员工作效果和工作态度3. 培训结束后组织专家对工作人员进行一次全面评估4. 培训结束三个月后，再次进行测试，检查培训效果八、培训材料准备1. 课程教材2. 视频教学材料3. 实验仪器设备4. 计算机等应用软件九、总结通过本次培训，可以提高化验室工作人员的专业技能和知识水平，进一步提高化验室工作效率和质量。
化验室培训方案
化验室培训方案背景介绍：化验室是科学研究和实践的重要组成部分，承担着分析测试、质量控制以及新产品研发等重要任务。
为了提高化验室人员的技术水平和实验室管理水平，制定一套科学合理的培训方案至关重要。
本文将针对化验室人员的培训需求，提出一份全面的培训方案。
一、培训目标1. 提升化验室人员的专业知识水平，包括理论知识和操作技能。
2. 促进化验室人员的团队合作和沟通能力，打造高效的工作团队。
3. 增强化验室人员的质量意识，提高实验室的质量管理水平。
4. 强化安全意识，提高化验室人员的实验室安全操作技能。
二、培训内容1. 理论知识培训（1）分析测试方法和仪器的原理及应用；（2）常用试剂的性质和使用方法；（3）化验室质量管理体系和质量控制方法；（4）实验室安全操作规程和事故处理方法；（5）相关法律法规和职业道德操守等。
2. 操作技能培训（1）分析仪器的操作和维护；（2）常见化学试剂的正确使用方法；（3）实验数据的采集、处理和分析；（4）标准物质的制备和使用；（5）实验室常见故障的排除与处理。
3. 团队合作和沟通能力培养（1）团队合作培训，包括合作项目设计、任务分工和协作沟通；（2）有效沟通技巧的培训，包括书面和口头沟通的技巧培养；（3）团队建设活动，提高团队凝聚力和协作能力。
4. 质量管理培训（1）化验室质量管理体系的建立和运行；（2）化验室质量标准的制定和评估；（3）质量控制方法和数据的分析；（4）实验室数据的合理保存和归档。
5. 实验室安全培训（1）实验室安全操作规程和事故处理方法的培训；（2）常见实验室安全事故案例分析和预防措施；（3）个人防护用品的选择和使用。
三、培训方式1. 理论知识培训可采用讲座、培训课程等形式，结合案例分析和互动讨论，提高学员的学习积极性和参与度。
2. 操作技能培训以实验操作为主，引导学员亲自操作，并由专业指导人员进行辅导和指导。
3. 团队合作和沟通能力培养可采取团队建设活动、角色扮演和团队项目合作等方式，提高学员的团队协作和沟通能力。
化验室安全培训内容
化验室安全培训内容化验室是进行科学实验和化学分析的重要场所，而化验室的安全问题也是我们必须高度重视的。
为了保障化验室工作人员的安全，提高工作效率，特进行化验室安全培训，内容如下：一、化学品安全。
1. 化学品储存，化学品应储存在专用柜中，不得与其他物品混放，避免发生意外事故。
2. 化学品标识，所有化学品均应贴有明确的标识，包括化学品名称、危险性等级、危险性说明等内容。
3. 化学品使用，在使用化学品时，必须佩戴防护眼镜、手套等防护用具，严格按照操作规程进行操作。
二、实验设备安全。
1. 实验设备检查，在进行实验前，必须对实验设备进行检查，确保设备完好无损。
2. 实验设备使用，使用实验设备时，应按照操作规程进行操作，避免过度使用或不当使用导致设备损坏或事故发生。
三、实验操作安全。
1. 实验操作规范，在进行实验操作时，必须按照实验操作规程进行，不得随意操作或违反规程。
2. 实验废液处理，实验废液应按照规定的程序进行处理，不得随意倒入下水道或其他地方。
四、紧急事故处理。
1. 化学品泼洒，一旦发生化学品泼洒事故，应立即采取相应的急救措施，并通知相关人员进行处理。
2. 火灾事故，在发生火灾事故时，应立即启动灭火器进行灭火，并迅速撤离现场。
五、个人防护措施。
1. 佩戴防护用具，在进行化验实验时，必须佩戴防护眼镜、口罩、手套等防护用具，确保个人安全。
2. 防护服着装，在进行有毒有害实验时，必须穿戴防护服，避免化学品直接接触皮肤。
六、实验室卫生。
1. 实验室清洁，实验室应保持干净整洁，不得堆放杂物或垃圾，确保实验环境清洁卫生。
2. 废弃物处理，实验室产生的废弃物应按照规定程序进行分类、包装和处理，不得随意乱丢或倾倒。
七、安全意识培养。
1. 安全教育培训，定期进行化验室安全教育培训，提高工作人员的安全意识和应急处理能力。
2. 安全演练，定期组织安全演练活动，模拟紧急事故情况，让工作人员熟悉应急处理流程。
以上便是化验室安全培训的内容，希望大家能够严格遵守相关规定，确保化验室工作环境的安全，保障工作人员的健康。
化验室安全操作培训课程
化验室安全操作培训课程一、培训背景化验室是进行科学研究和实验的重要场所，为了确保化验室内安全，保护实验人员的健康，特别设计了本培训课程来指导化验室安全操作。
二、培训目的• 确保化验室内操作人员了解化验室的安全规范和操作流程。
• 提高操作人员对危险物质和化学品的识别和处理能力。
• 减少人为因素引起的化验室意外事故，保障实验人员的生命安全。
三、培训内容1. 化验室安全规范• 火灾防范与应急处理• 紧急逃生通道和安全出口位置• 化学品储存分类及标识规定2. 危险化学品的识别和处理• 常见危险化学品及其危害• 化学品的正确使用和储存方法• 废弃化学品的处理流程和注意事项3. 仪器设备操作规范• 常见化验仪器的正确操作方法• 仪器故障处理与维护保养4. 个人防护措施• 化验室必备个人防护装备• 各种情况下正确穿戴防护装备的方法四、培训形式• 线上视频教学• 线下实操演练五、培训时间和地点• 日期：XX月XX日• 时间：上午9:00-12:00• 地点：化验室X号房间六、培训方式• 专业讲师讲解• 小组讨论和案例分析• 实地演练操作七、培训考核八、培训效果评估• 培训后进行问卷调查• 跟踪观察实验人员操作是否符合安全规范九、注意事项• 参加培训人员需着装整洁，不得穿短裙、拖鞋等不安全的服装。
• 严禁化验室内吸烟、进食或饮水。
• 培训期间需保持专心听讲，如有问题及时提出。
十、联系方式• 若有任何疑问或紧急情况，请及时联系化验室管理人员，联系电话：XXX-XXXX-XXXX以上是本次“化验室安全操作培训课程”的详细内容，希望所有参与培训的实验人员能够认真学习，遵守安全规范，确保化验室内操作的安全与稳定。
感谢大家的配合和支持！特殊应用场合1. 生物化学实验室• 增加条款：–严格遵守生物安全级别的规定，包括对生物实验物品的处理和处置。
–生物废弃物的正确处理方法，包括消毒和封存要求。
–实验后的工作台、设备和容器的彻底清洁和消毒。
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定、锅炉水中磷酸根和二氧化硅测定， 乙二醇紫外透光率和醛的测定、污水 中总氮和铵的测定。
五、仪器分析—紫外可见分光光度计
五、仪器分析—紫外可见分光光度计光路图
五、仪器分析—电化学分析法
O电化学分析法是建立在物质的电化学性质基础上的 一类分析方法，通常将被测物质溶液构成一个化学 电池，然后通过测量电池的电动势或者测量通过的 电流、电量等物理量的变化来确定被测物的组成和 含量。
基于物质对光的选择性吸收而建立分析方法。人们 发现溶液的颜色随浓度的增加而增加，出现目视比色 法。后又发现是对光的选择性吸收，建立分光光度法。 光谱区域： 可见光 400nm----780nm 紫外光 200nm----400nm
五、仪器分析—紫外可见分光光度法
它是仪器分析中应用范围最为广泛的分析方法 之一。它的特点：
O常用的电化学分析方法有电位分析法、库伦分析法、 极谱分析法和溶出伏安法。
O特点：灵敏度高、准确度好、所用仪器相对比较简 单、价格低廉、容易实现自动化、连续化等特点； 因此在化工、冶金、医药和环境检测等领域有较多 应用。
五、仪器分析—电化学分析法
O 测定实例 O 除盐水和循环水的pH、电导率的测定，甲醇、乙二醇、草酸二甲酯中
1、灵敏度高，常用于1%-----0.001%的微量组 分。
2、准确度高、测定的相对误差为2%---5%
3、适用范围广，几乎所有无机离子和许多有机 化合物都可测定。
4、操作简便、快捷、仪器价格不昂贵。
五、仪器分析—紫外可见分光光度法
光的吸收定律 郎伯—比尔定律 郎伯定律光的吸收
与吸收层厚度成正比，比尔定律 光的 吸收与溶液浓度成正比。
测定中的干扰因素多、需要控制好操作条件，主 要是控制酸碱度，加入掩蔽剂消除干扰离子等。
四、分析方法介绍—氧化还原滴定法
以氧化还原反应为基础
氧化还原反应是电子转移的反应，反应历 程复杂，反应速度快慢不一，受外界条件影响 大。要严格控制反应条件。
常用的标准溶液
高锰酸钾
重鉻酸钾
碘、硫代硫酸钠 溴酸钾
测定实例 H2O2 含量的测定，循环水和污水中 化学需氧量（COD）的测定。
化验室知识培训
一、分析化验中心的职责
O生产过程中的成品、半成品等控制分析 O进厂的原材料质量检验 O出厂的产品的检验 O安全、环保项目检测 O标准溶液的配制 O生产中技改技措 O事故的调查
一、分析化验中心的职责
生产过程中的成品、半成品等控 制分析
1、气化、净化、DMO、EG这些 工段的产品中各种组分的含量。
微量水分测定。
五、电化学分析法法常见仪器
O
卡式水分测定仪
pH计
电导率仪
六、气相色谱知识介绍
色谱法的起源：色谱法起源于20世
纪初，1906年俄国植物学茨维特用碳 酸钙填充竖立的玻璃管，以石油醚洗脱 植物色素的提取液，经过一段时间洗脱 之后，植物色素在碳酸钙柱中实现分离 ，由一条色带分散为数条平行的色带。 由于这一实验将混合的植物色素分离为 不同的色带，因此茨维特将这种方法命 名为色谱，以后此法逐渐应用于无色物 质的分离，“色谱”二字虽已失去原来 的含义，但仍被人们沿用至今， 成为 现在色谱法的名称。
四、分析方法介绍——化学分析法
O滴定分析中的术语
O标准溶液 已知准确浓度的溶液。
O滴定 将标准溶液通过滴定管滴加到被测物质溶液中 的操作。
O化学计量点 滴定剂与被测组分按照滴定反应方程式 所示计量关系定量的完全反应时称化学计量点。
O指示剂 指示化学计量点到达而能改变颜色的一种辅 助试剂。
O滴定终点 因指示剂颜色发生明显改变而停止滴定的 点。
四、分析方法介绍——化学分析法
O满足滴定分析的要求
O反应要有确切的定量关系，即按一定 的反应方程式进行。
O反应迅速完成，对速度慢的反应，有 加快的措施。
O主反应不受共存物质的干扰，或有消 除的措施。
O有确定化学计量点的方法。
四、分析方法介绍——化学分析法
O滴定分析需要的仪器
电子天平
吸量管
移液管
四、分析方法介绍——化学分析法
如大部分溶液分析、化工产品的检验都有国家标准。对于这些项目的分析应 尽量选择国家标准。
O 二、根据不同的分析项目采用不同的分析方法。
如分析煤炭中的水分、灰分采用重量法，分析水中铁含量采用分光光度法， 工艺控制的气体采用分析方法。
如：同样是分析水分，煤气和空分气体中的水分分析采用露点仪法；乙二醇、 甲醇、DMO等化工产品中微量水分的分析采用卡尔费休仪分析；DMO甲醇 回收装置中的水含量（40-50%）采用气相色谱分析。
四、分析方法介绍—标准溶液配制基本要求
1、用水应符合国标三级水的要求
2、所用天平、滴定管、容量瓶、移液管属 于计量器具，需定期校正。特别是用于质 量检验、环境检测、贸易等计量器具。
3、制备标准溶液的试剂为分析纯及以上。
4、制备标准溶液的浓度系指20℃的浓度， 如有差异，应进行补正。
四、分析方法介绍—标准溶液配制基本要求
四、分析方法介绍—沉淀滴定法
以沉淀反应为基础，由于条件限制能用于沉淀滴 定法的反应较少，主要是难溶银盐的反应，又称 银量法。 标准溶液 硝酸银 硫氰酸钾 测定实例 水中卤素化合物：如循环水中氯离子的测定。
五、仪器分析法介绍
发射光谱法 光谱法
吸收光谱法
紫外-可见分光光度法 原子吸收分光光度计
五、仪器分析—紫外可见分光光度法
O
每一次的加油，每一次的努力都是为 了下一 次更好 的自己 。20.11.2420.11.24Tuesday, November 24, 2020
O
天生我材必有用，千金散尽还复来。08:22:1608:22:1608:2211/24/2020 8:22:16 AM
O
安全象只弓，不拉它就松，要想保安 全，常 把弓弦 绷。20.11.2408:22:1608:22Nov-2024-Nov-20
定义：现代分析化学的定义为：研究物质组成 、含量、结构及其它多种信息的一门科学。
分析方法分类 根据测定对象：有机 无机 根据试样量 ： 微量（mg/L）
常量（百分含量）
四、分析方法介绍——化学分析法
重量法：根据化学反应、物理变化中物质 质量的变化来求出被测组分含量的方法。
常见的分析项目：煤中水分、煤炭的工业 分析；循环水的总固、硫酸根；肥料中磷 、钾的测定。
GAS
色谱柱
柱温箱
五、气相色谱演示图
六、色谱法分离图
六、典型色谱图
六、色谱法分类
O根据流动相和固定相的状态，色谱法分 类
O
O气相 O O液相 O
流动相 气体
液体
固定相 液体 固体 液体 固体
分离方式 气液分配 气固吸附 液液分配 液固吸附
六、气相色谱法的特点
O 三高” “一快” “一广” O 1.高效能：一般填充柱的理论塔板数可达数千，毛细管柱可达一百多万。 O 2.高选择性：可以使一些分配系数很接近的以及极为复杂、难以分离的物质，
四、分析方法介绍
化学分析法 占20%
1、重量法 2、滴定分析法
（1）酸碱 （2）氧化还原 （3）配位 （4）沉淀 3、气体分析法
仪器分析法 占80%
1、光谱法 2、电化学法 3、色谱法 4、其它
四、分析方法介绍——化学分析法
分析化学是化学学科的一个重要分支。它主要 包括定性分析和定量分析两部分。
优点：只需用天平称重便可可获得分析结 果，不需要与标准物质比较，准确度高。
缺点：步骤繁琐、耗时长。
四、分析方法介绍——化学分析法
滴定分析 用一个已知准确浓度的溶液做滴定剂，
用滴定管滴加到被测物质的溶液中，直到滴定 剂与被测物质按化学计量关系定量反应完全为 止。然后根据滴定剂的浓度和消耗的体积计算 被测物的含量。
2、脱盐水、循环水、空分装置的 各项指标是否符合用户的需要。
3、三废是否达标。
一、分析化验中心的职责
O进厂原材料和出厂产品的检验
O我公司用到原材料有煤炭、甲醇、 盐酸、硝酸、水处理剂等等。
O是否满足需要，要我们的数据来说 话。
O主产品 乙二醇
O副产品 硫酸 、碳酸二甲酯、杂醇 等
一、分析化验中心的职责
直接配制法
在分析天平准确称取一定量已干燥的 “基准物”溶于水后转入已校正的容量 瓶中用水稀释至刻度，摇匀，即可算出 其准确浓度。
标定法
先配制成近似所需浓度的溶液，再用基 准物测定其准确浓度。
四、分析方法介绍——酸碱滴定法
以酸碱反应为基础
根据质子理论，酸碱反应的实质是质子的转 移。
常用的标准溶液：氢氧化钠 盐酸 硫酸
七、分析方法的选择
四、根据被分析物质的化学性质、极性采用不同的分析方法
如：DMO合成反应中的组分分析。DMO\DMC\MF\ML\MeOH 用色谱法分析，检测器选用FID（氢火焰）检测器；CO2，N2O 用色谱法分析，选用TCD（热导）检测器，固定相选择碳分子筛； 水分用色谱分析法，检测器选用TCD，固定相选择Porapak Q高 分子多空微球柱子；CO用色谱法分析，检测器选择TCD，固定 相选择5A、13X分子筛；NO分析用色谱法分析，TCD检测器， 5A分子筛分析。并采用不同的定量方法，如外标法、内标法、归 一化法等。对于色谱分析，没有一根柱子、一种检测器分析所有 项目的方法。
获得满意的分离。 O 3.高灵敏度：可以检测1011～1013g物质，适合于痕量分析 O 4.分析速度快：一个试样的分析可在几分钟到几十分钟内完成。 O 5.应用广泛：可以分析气体试样，也可分析易挥发或可衍生转化为易挥发的
液体和固体。 O 分析的有机物，约占全部有机物(约300万种)的20%。 O 6.不足之处：对被分离组分的定性能力较差。