雨后五年级作文

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雨后即景五年级作文450字5篇

雨后即景五年级作文450字5篇

【导语】⾬,是⼀种可爱的景象。

不管是⾬前,⾬中还是⾬后,总会有那些美的事物出现,但我认为最美的时刻还是⾬后。

以下是⽆忧考为⼤家整理的内容,欢迎阅读参考。

【篇⼀】⾬后即景五年级作⽂450字 清晨,天空中乌云密布,⼀朵朵乌云⿊沉沉地压下来,⼀道闪电滑落天空,⼀眨眼下起了倾盆⼤⾬。

渐渐地,渐渐地……⾬停了,天空变得格外蓝,空⽓变得格外清新,阳光格外明媚,⼀道五彩缤纷的彩虹横在蔚蓝的天空上,⼀朵朵调⽪的云宝宝换上了⽩花花的⾐服正在天空中嬉戏打闹呢! ⾬后的⼤地焕然⼀新。

池塘⾥的⽔清凉⽆⽐,⼩鸭⼦在池塘⾥欢快地游泳,青蛙站在舞台上开⼼地唱歌。

池塘边绿油油的草地上,⼤树被擦得亮堂堂的,⼩草变得越来越茂盛了,⼩花也绽开了可爱的笑容。

蚂蚁们成群结队出来觅⾷。

⾬后,⼩朋友们兴⾼采烈地来到绿油油的草地上。

他们看见⼀只⾊彩斑斓的蝴蝶在天空中翩翩起舞,⼩红连忙说:“我们来捉蝴蝶吧!”⼩明⼀下⼦跑回家⾥拿来⼀个,他们迫不及待地向蝴蝶去。

蝴蝶被这突如其来的吓得东逃西窜,⼩明则拿着仰着头追着蝴蝶到处跑,嘴⾥还⾼兴地喊着:“蝴蝶,你回来!快加来!”⼩明⽤⼒⼀跳,把⼀挥终于捉住了,⼩红⾼兴得直拍⼿。

他们在草地上你追我赶,玩得不亦乐乎。

⾬后的景象真美呀!【篇⼆】⾬后即景五年级作⽂450字 ⾬过天晴,太阳懒洋洋地伸了个懒腰出来了。

彩虹从云的⼀端跨到了另⼀端,就像⼀条五彩带飘在天空,美丽极了! 池塘⾥⽔满了,青蛙蹲在荷叶上,欢快地唱起歌。

绿油油的草地像⼀条绿⾊的⽑毯。

远远望去,有⼀个⼩男孩贝贝和⼩⼥孩欢欢,他们正在兴致勃勃地捉那些翩翩起舞的蝴蝶。

他们乐此不彼地捉蝴蝶。

虽然总是扑空没有捉到,但他们还是玩得很开⼼。

不过这时有⼀只花蝴蝶从他们眼前快速地飞过,他们⽴刻跑过去,⼿忙脚乱地捉起了花蝴蝶。

捉啊,捉啊,最后在贝贝的眼疾⼿快下,终于把这只花蝴蝶捉住了。

贝贝和欢欢蹲下来仔细观察这只蝴蝶,蝴蝶⽑茸茸的翅膀上略有些透明,还带有些精致的花纹,实在是美丽极了!贝贝提议说:“蝴蝶那么美,我们把它放了吧?”欢欢点了点头。

雨后的事物作文

雨后的事物作文

雨后的事物作文
太阳出来了,只不过我还在屋里,望着窗外的世界。

雨水在树叶上闪着光芒,像一颗颗晶莹的珍珠。

小鸟站在枝头,打湿的羽毛像是刚洗过一样,彻底地干净又可爱。

地上都是水坑,像一面面镜子,映着蓝蓝的天空,还有远处楼房的影子。

我比较喜欢雨后,空气里像是蕴满了清新味道,让人都觉得神清气爽。

我跑来楼下,雨水打湿了我的鞋子,但我一点也不觉得冷。

我拣起地上的小石子,仔细观察着,上面还沾着几滴晶莹的雨水。

我闭上眼,默默地感受着雨后潮湿的泥土气息。

忽地,我见到一只小蜗牛,它跨着沉重的“房子”,慢慢地爬上湿湿的石板路。

它虽然很努力,我不由得想帮它一把,用力地把它弄到一块青翠的嫩叶上。

雨后,世界变得更加美好,空气里饱含了生命的气息。

我深深地吸了一口气,总觉得自己的心情也变得像雨后的天空一样,沉敛而清新。

描写雨后的场景作文

描写雨后的场景作文

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雨滴打在窗户上,那声音啊,就像是夜晚里的小夜曲,轻轻柔柔的。

路灯下,地上亮晶晶的,就像是星星都掉地上了似的。

风一吹过来,带着点泥土的清新,感觉整个人都清爽了。

公园里,那些落叶被雨水洗得跟新的一样,看着就让人舒服。

你看那湖面,雨滴一落下,就荡起一圈圈的涟漪,好像是大自然在弹吉他似的。

小巷子里,石板路被雨水冲得特别干净,感觉都能当镜子了。

那些老房子在雨中看着更有味道了,红砖绿瓦的,好像都在说,“我可是有故事的。

”屋檐下那几滴水,滴得特别响,就像是时间的钟在滴答滴答地走。

街道两边的树,经过雨水一冲,都精神多了。

叶子在风里摇啊摇的,就好像在跟路人打招呼,“你好啊,你好啊!”那些行人撑着伞,急匆匆地走过,脚步声在雨后的安静里特别明显。

雨后的城市啊,高楼大厦都亮堂堂的,玻璃幕墙反射着光,跟云彩搭在一起,简直美得像幅画。

霓虹灯在雨里若隐若现的,就像
是进了仙境一样。

这时候的城市,每个人都忙着自己的事,但感觉都特别享受这难得的安静和美好。

雨后作文8篇范文

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雨后作文8篇范文【篇一:雨后】细蒙蒙的雨丝不知不觉中已陪伴了我们半个月的时光,之后,它就悄悄地离我们而去了。

这不免还让我时时地想念它。

因为它是善良的,把雨后的天空冲洗的格外干净,把世间的万物洗了一个澡,使他们焕然一新。

走在这样的环境中真是惬意啊!那些空中云彩就像仙女们一样奇妙无比,多姿多彩,一会儿甩着那美丽的长裙;一会儿甩着那秀丽而乌黑的头发;一会儿挥动着那纤细的胳膊,在蓝天这个大舞台上展示着自己的风采。

一会儿又像婀娜的“书”女在百花的簇拥下津津有味的读着书,忽然间她们又腾云驾雾而去,消失得无影无踪。

突然间,滚滚的海水向我们袭来,那一朵朵浪花好比一朵朵争相开放的花朵,开在那湛蓝的海水里,是那么耀眼、那么美丽。

那些云朵好像会魔法,把自己变得丰富多彩。

这不,它又把自己变成一匹四蹄腾空的巨马,在空中跳跃着、奔驰着,好像孙悟空大闹天空似的。

等它玩够了之后,自己就回家了,它好像很舍不得我们,对我们恋恋不舍地说:“再见了,下次见。

”就这样,这场精彩的节目演出也告一段落了,这么美的仙女,这么凶猛的大海,这么淘气的马儿,希望你们以后还能够再来找我们玩哦!【篇二:雨后】我们生活的每一天,都在别人的关爱中。

我觉得自己就像温室的花朵,有阳光雨露的滋润,永远感受不到外面的风雨!随着年龄的增长,我越来越大了,自然也明白了许多道理。

对于家人的疼爱,更是充满感激!每次回想起他们对我的好,我就不禁自责自己年幼时的不懂事!那次,我感到雨后的彩虹那么美丽!那是一个周一的下午,我们正坐在教室里聆听老师的谆谆教诲。

正当我们听得津津有味时,透过窗子,看到了灰蒙蒙的天,随即,听到窗外“滴答、滴答”下起了雨,雨势越来越猛。

我开始不安起来——爸爸妈妈都去上班了,家里只有姥姥、姥爷,谁来接我呀!我们马上就下课了,可外面倾盆大雨。

我们上了一天课,总算能回家偷个懒,休息一下,可偏偏天公不作美,好像长时间没下雨了,这回要一次下个痛快!雨是下得痛快了,我们这些可怜的学生却不能马上回家了。

雨后作文(7篇)

雨后作文(7篇)

雨后作文(7篇)人生不是一帆风顺的,不可能永远充满阳光。

我们要时刻准备着即将到来的风雨,不要灰心,不要害怕。

困难不是最大的敌人,而是我们自己。

只有战胜自己,我们才能成功。

-铭文我是一个怕麻烦的人。

每当我面临困难,我总是回避和畏缩,但我承受了很多,远远落后于别人。

于是,我努力迎难而上,终于成功了,感受到了前所未有的快感。

但是,未来还有很多起起落落等着我们,要不断充实自己,不要逃避。

人们总是说:“无风不起雨,没有彩虹。

”我们总是在挫折后满足自己。

我们应该吸取教训,吸取经验。

经过无数次的风雨,我们才能成功。

世界上很多名人,谁在经历了很多困难之后没有成功?谁没有经历很多磨难才成功?答案是否定的,像爱迪生、居里夫人、贝多芬、高尔基……他们的成功是建立在汗水和疲劳的基础上的,他们取得了巨大的成就。

我们要勇敢地面对未来,面对未来的风暴,为我们的目标而奋斗,勇往直前。

相信,相信风雨的背后,一定有灿烂的彩虹。

人生的路不用太担心。

只要你勇敢的挑战,路上的风风雨雨,路上的困难都会成为你的敲门砖,引领你走向巅峰,走向彩虹。

写作“春雨知时节。

随风潜入夜,润物细无声。

”春天来了,连绵不断的春雨也仿佛有了生命,踩着轻快的步伐,向世界走来。

雨是透明的,它是那么薄,那么小,那么轻,仿佛是天堂的眼泪,激动时的眼泪。

它接受了上帝的旨意,给人类带来了幸福和快乐...看,春雨,对着微风低语,亲吻一切。

草张开嘴,如饥似渴地品尝着甜牛奶。

鲜花绽放着笑脸,喜悦的泪水在眼眶里流淌;柳树陶醉了,轻轻摇曳着她纤弱的腰肢;河水如此快乐,以至于泛起了微笑。

池塘里,珍珠飞溅;树顶,闪着晶莹的光泽...春雨少女已过。

听,窗户上弹着“丁丁冬冬”的钢琴曲,屋檐下哼着“滴答滴答”的流行音乐...春雨少女已经过去了。

细雨和春雨仿佛给世界蒙上了一层薄薄的白纱。

远处,一群孩子在雨中嬉戏欢笑,享受着春雨带来的优雅。

小时候经常听大人说:“春雨贵如油。

”的确,寂静的春雨落得那么少,却能给大地带来春天的气息和希望。

雨后天晴作文小学五年级(三篇)

雨后天晴作文小学五年级(三篇)

雨后天晴作文小学五年级(三篇)雨后天晴作文小学五年级 1天上乌云未散,雨还在下,下了很久、很久。

一切生灵都厌倦了这潮湿的空气。

沉闷的空气中一切显得很安静。

一滴雨落在叶子上,顺着滑了下来。

叶子什么反应也没有,因为它厌倦了!一滴水落在那正打盹的小狗的鼻子上,他只是懒洋洋地打了个哈欠,又躺下了,因为它麻木了。

又是雨,又落在窗台上,水花溅起,却不再美丽,只是给玻璃上加上更多的水雾。

人们也被这天气弄得提不起精神,一切是那么的烦闷、无趣。

一道光,打破这死气沉沉的局面。

光束越来越大,照亮房屋,照亮生灵们,也照亮了人们的心。

布满水雾的玻璃窗一个个打开了。

雨停了。

这是一道美丽的光束,郁闷、忧愁和所有的不愉快都随着这水气蒸发了。

有的把那一大堆衣服都拿出来见见久违的太阳,脸上都露出了阳光般灿烂的笑容。

一切更__了。

这光束正是人们心灵中可贵的一部分。

烦闷使心灵承受不住。

最终,总会有一道神奇的光射进来,让人们忘记一切烦恼。

人生中不必有忧愁,别忘了那快乐的光就在你身边,但你要懂得去寻找。

雨后天晴作文小学五年级 2天灰蒙蒙的,又阴又冷。

天空布满铅色的阴云。

我觉察有可能要下雨,于是便带了雨伞到学校去念书去了。

果然不出我的所料,第一节课后,铅云下压,风吹得窗户“噼啪劈啪”地作响。

这时候,天地惊也显得苍茫了。

渐渐的,窗户外模糊了,什么也看不清。

雨水像脱了线的珍珠粒儿,不停地往下落,宛若大兵对小兵的冲击.雨后,太阳出来了,万道霞光照耀着大地,一切都在雨中脱胎换骨。

玉米精神了,高梁涨红了往日的青色的脸。

太阳公公也__笑。

一切都充满生机与希望。

我最喜欢在这时候坐在椅子上,欣赏雨后大树上挂满的雨珠折射出的五光十色的“彩灯”。

哦,多美的雨后啊!雨后天晴作文小学五年级 3一场大雨过后,天空就会晴朗起来,在第一束温暖的阳光照耀下,天空就会绽放彩虹美丽的微笑,那?丽的彩虹挂在天边,让我不禁回想起我学琴的经历。

在我六岁那年,就与艺术结下了不解之缘。

雨后作文300字

雨后作文300字

雨后作文300字
雨后。

雨后的世界总是那么清新而美丽,仿佛经过一场洗礼,一切都变得清澈明朗起来。

雨后的空气中弥漫着一种清新的气息,仿佛是大自然的香水,让人心旷神怡。

雨后的街道上,行人匆匆,车辆来往,但是一切都显得格外清新。

路边的树木在雨水的滋润下,绿意盎然,叶片上还挂着晶莹的雨珠,闪烁着晶莹剔透的光芒。

行走在雨后的街道上,仿佛置身于一个清新的世界中,心情也变得格外愉悦。

雨后的田野里,农作物也因为雨水的滋润而长势喜人。

稻田里的稻谷郁郁葱葱,一片金黄,仿佛一幅金色的画卷。

而田间地头的青菜、果树也因为雨水的滋润而长势喜人,给人一种生机盎然的感觉。

雨后的天空,云彩被雨水洗刷得干净透明。

蓝天白云,仿佛是一幅宏伟壮丽的画卷,给人一种无限的遐想空间。

雨后的天空格外明朗,太阳也从云层后面露出了笑脸,给人一种温暖的感觉。

雨后的世界,总是那么美丽而清新。

雨水洗刷了尘世的喧嚣,给大地带来了一场清洗,也给人们的心灵带来了一场净化。

让我们珍惜雨后的美丽,让我们珍惜大自然赐予我们的一切。

愿雨后的美丽永远留在我们心中。

五年级雨后日记300字

五年级雨后日记300字

五年级雨后日记300字
今天放学后,天空突然乌云密布,大雨滂沱而下。

我背起书包,撑起伞,匆匆忙忙地
走出校门。

淅淅沥沥的雨点打在伞上,发出清脆的声音。

我举起头,看着雨滴在空中
翻滚,落在地上溅起一朵朵水花,心情变得愉快起来。

我走过一片片湿漉漉的树林,欣赏着水汽腾腾的景色。

树叶在雨中洗净了尘埃,变得
格外绿意盎然。

我沿着小路往前走,踩着湿漉漉的土地,感受着大自然的清新和湿润。

走到一个小溪旁,我停下来欣赏起来,这小溪是个好地方,水清澈见底,如同一面镜子。

我跳上一块大石头,坐在溪边,远远望着对面的山峦,蓝天在雨后的洗礼下显得
更加清澈明朗。

雨后的世界像是通过妆点过,所有的颜色都变得更加鲜艳动人。

树木变得更加挺拔高大,花朵散发出浓郁的芳香。

空气中弥漫着一股湿润的气息,让人感觉仿佛与大自然
融为一体。

雨后的世界也透露着一种宁静和平和。

雨滴落在屋顶上,发出悦耳的滴答声,如同自
然的节拍。

我静静地坐在树下,听着雨水滴落在树叶上的声音,感受着大自然的安静
和宁谧。

雨过天晴,夕阳从云层中透出,染红了天边的云彩。

我抬头仰望,看到一道美丽的彩
虹横跨天际,如一座神奇的桥梁连接着天空和大地。

我忍不住欢呼起来,迎着彩虹跳跃,心中充满了无尽的欢喜和幸福。

雨后的世界,美得让人陶醉。

雨水洗净了一切,让人感受到了大自然的力量和生命的
奇迹。

我感谢雨水带给我美丽和惊喜,也感谢雨后给予我的宁静和喜悦。

雨后作文(2篇)_小学五年级作文_

雨后作文(2篇)_小学五年级作文_

雨后作文(2篇)
雨后(1)
今天,下了一场好大的雨,雨点就如珍珠般蹦跳着,一滴一滴的渗入我的眼里,模糊一片。

什么也看不清,一切都被掩盖在茫茫的雨雾中,也遮住了我……
一番喷云吐雨之后,大概是雨累了,见自己成不了气候,便灰溜溜地逃走。

这时,我抬头仰望天空,只见是一大块一大块的云笼罩在天空,排成整齐的形状,一层一层,又大又白,很厚,有层次感.过了一会,云渐渐淡了一些.
忽然,在一块大的云朵中间裂开了一个小缝,一丝阳光透了进来,就像一个昏暗的瓶子的盖子突然被打开一样;难道童话里说的是真的?会有一个天使飞下来,对我一挥魔棒,于是我就飘飘悠悠地飞上天?慢慢地,慢慢地,天上的云散开了,眼前豁然开朗:蓝蓝的天就像被水洗过的一样,干干净净,一尘不染,和着一些还未飘走的云絮,成了一幅美丽的画。

几只小鸟闯入我视线,它们那小巧的身躯,与那一碧如洗的天宇交相辉映。

望着它们嬉戏的场面,我仿佛也变成了一鸟儿,在那高空自由地飞翔……
雨后作文(2)
今天,我坐在书桌前写作文.我想了好久也没想出一个题目,突然外边哗哗的下起雨来,我赶紧关好窗户.然后继续坐在书桌前想写什么好.
这场雨下得很大,但雨下了一会儿就停了.我情不自禁的走到了阳台上.然后,我扒在阳台上,望着近处的植物.虽然只是下了一场雨,但是雨后的景象与雨前的景象迥然不同.不信,你瞧那玫瑰花的花瓣,在雨后的水点儿衬托下,显得更加抚媚了;还有那丁香花,经过大雨的瓢洗,香气比以前更加芬芳了;远处的水仙花在大雨的修饰下,显得比以前更加清雅了;荷花在雨后,也显得更加出淤泥而不染了~~~ 望着眼前的美景,我不禁惊叹道:"这可真美啊!为什么我以前从来没有发现?''我一边惊叹一边赶紧写下自己一时的感触.。

写雨后的景色小学作文范文10篇

写雨后的景色小学作文范文10篇

写雨后的景色小学作文范文10篇雨后,大地焕然一新。

地面上坑坑洼洼的水镜好似都凝结住了,成为一面面银镜把马路上行人都倒映在其中。

下面是小编为大家整理的写雨后的景色小学作文范文10篇,以供大家参考借鉴!写雨后的景色范文一昨天下了一天的雨,今天早晨天放晴了,明媚的阳光普照大地。

站在操场上,阳光照在身上,觉得很暖和。

操场北边的柳树叶子飘出淡淡的清香。

长长的柳枝垂落下来,像小女孩柔美的秀发。

我们来到草坪边,草尖上晶莹的露珠闪烁着点点金光。

我伸出小手,碰到了草尖,那淘气的小露珠好像和我捉迷藏,一下子投入了大地妈妈的怀抱。

雨后的校园真好。

写雨后的景色范文二昨晚下了一阵秋雨,今早我来到学校。

我看到学校四周的山都笼罩着一层薄雾。

远处的孤山坪上,笼罩着一层薄薄的雾,由于离我们校园最远,整座山的颜色都是墨绿的。

我本以为雾会飘走,可是没想到雾又跑到山顶上去了。

那雾比刚刚罩在半山腰的雾浓多了!像一团团厚厚的棉花糖,我都想去吃一口呢!离学校较远的八台山在雨后也被雾笼罩着,八台山上的雾可浓了,那“云海”中的海点缀着树的墨绿,美极了!真像“雾锁山头山锁雾,天连水尾水连天。

”八台山真是美极了!离学校较近的佛山头也被雾笼罩着。

开始雾笼罩着半山腰的寺庙,然后雾又慢慢上升到了山顶,那雾很稀薄,像缕缕炊烟。

离学校最近的金宝冠,山顶上有一丁点雾,像缕缕细线,像织纱姑娘织的纱一样。

再看看我们学校操场上那棵雪松吧!每根松针上都挂着一颗晶莹的露珠,雪松笔直地挺立在那里,像守卫着学校的战士一样。

啊!雨后的景色真美!我喜欢雨后的景色!写雨后的景色范文三窗外,滂沱大雨正用全身的力气使劲的拍打着窗户,好似脆弱的玻璃随时都可能被猛兽似的大雨给击碎;风也呼啸而过;可就在这时,雨变小了,像绣花针似的雨落入泥土里,孕育着幼小的生命。

风和雨似乎玩累了,就一起结伴回家。

被大雨洗礼过后的花草树木,似乎重获了新生般的精神气充满全身;从大树身上滑落下来的水珠,掉在小草的身上,再从小草的身上滑落在花朵的根部,就这样反反复复的一个动作,它们连一滴水都没有浪费。

小练笔雨后作文

小练笔雨后作文

小练笔雨后作文
哇,下雨啦!那雨下得可真大呀,就像有人从天上往下倒水似的。

噼里啪啦的,雨点砸在窗户上、地上,声音可响啦。

我就趴在窗户边看着外面,心里想着这雨啥时候能停呀。

嘿,没想到这雨还真停得挺快。

我赶紧跑出去,哇,外面的空气可真好闻呀,有一种特别清新的味道。

地上湿漉漉的,还有好多小水洼呢。

我看到小伙伴们也都跑出来啦。

“嘿,我们来玩踩水洼吧!”我大喊一声。

“好呀好呀!”大家都兴奋地答应着。

于是我们就在水洼里跑来跑去,溅起一片片水花,可好玩啦!
“哎呀,你溅我一身水!”“哈哈,谁让你跑得慢!”我们一边玩一边笑着闹着,开心极了。

这时候,我感觉我们就像一群快乐的小鸟,自由自在的。

玩累了,我们就坐在旁边的石头上休息。

我看着天空,那云彩可真漂亮呀,就像棉花糖一样。

“你们说那云彩像不像棉花糖呀?”我问小伙伴们。

“像!像极了!”他们都点头说。

这雨后的时光可真美好呀,有清新的空气,有漂亮的云彩,还有一起玩耍的小伙伴们。

我真希望每天都能下一场雨,这样我们就能经常出来玩啦,不是吗?。

小学五年级雨后即景作文8篇精选

小学五年级雨后即景作文8篇精选

小学五年级雨后即景作文8篇精选从(作文)的写作命题来分,作文可以分为命题作文和非命题作文。

命题作文,一般是指出题者给出一个既定的题目,要求应试者根据这个给定题目进行写作。

这里给大家分享一些五班级雨后即景作文篇8篇精选,欢迎阅读!五班级雨后即景作文篇1前天那风可变大,刮得昏天黑地,如同世界末日就需要到来一样。

这并不,我们那平常绿意盎然、生机盎然的树木,都被刮得连根拔。

简直不忍直视啊!因为风太大,电线、网络线都被刮断掉,这些平常宅在家里看电视剧、玩游戏的小宅男宅女、小软妹子都出去啦。

出去干什么呢?自然是去玩水啦!出去吸气吸气清新空气,结识一些新朋友,再和小伙伴一起玩水,也是很非常好的哟!昨天晚上的雨也非常大很急,清晨起来,地面上许多存水。

外出一不小心,就踩进了一个大水坑。

向前走,才发觉刚刚那还是浅的呢,这才叫深,大概50公分上下,电瓶车、单车都害怕过,由于冲不以往呀。

小孩子都不来暴跌,水太浑啦!都是沙子,大人都害怕过,白脚进来黑脚出。

道上水太多啦,代谢都是个问题!看,降水带著废弃物一起涌回来,把下水管道上边的外盖都堵住了。

还行有可亲可敬的`清洁工人,她们不嫌脏不不乐意,拿着大扫帚把废弃物扫掉,降水才排出去。

要是没有她们,很有可能全部下水管道都被堵上,随后水位线上升,想一想都恐怖。

五班级雨后即景作文篇2最近的天气很奇怪,一下子出大太阳,耀眼的光芒让人眼睛都睁不开;一下子又飞来一大片乌云,遮得天空黑蒙蒙的,有时还会下起倾盆大雨,让人闪躲不及,天公真是爱捉弄人。

下过雨之后的庭院,冒出许多小土粒,形成奇妙的画面,妈妈说那是蚯蚓的杰作,昨晚蚯蚓一定很辛苦,整夜不睡,创作这幅立体画。

一大群蜗牛也在庭院中“横行霸道”,害我走路都得小心翼翼,免得踏到它们。

雨后荷叶上的水珠晶莹剔透,风一吹,像珍珠般的滚来滚去,一不小心掉下去!阳光下,化成一颗颗水银般的亮彩。

下雨过后,远方的山看得一清二楚,好像近在眼前,有时,也会看到彩虹高高挂在空中,我好想上去走走看,那一定很有趣。

雨后新景作文范文

雨后新景作文范文

雨后新景雨后的天空是那么的湛蓝,宛若一块洁净的帆布,洒下的每一滴雨水都抚平了尘世中的污垢和烦恼。

雨滴落在万物上,带来一股清新淡雅的气息,温润了万物,使大地焕发着新的生机。

我深深地吸了一口雨后的空气,感觉空气清新得像刚刚切下的柠檬,有朦胧的水汽在空气中伴随着。

走在露湿的草地上,脚底下的草叶散发着阵阵清香,仿佛置身于一片童话世界中,踩着这湿润的草丛时,十分的清凉舒服。

雨后的花篮街,一派生气勃勃的景象。

大树上还挂着露珠,各种颜色的小花儿,在细雨中摇摆,呈现出不同的美丽姿态。

街道两旁的清洁工人正在忙碌着,清理街道上的落叶和漫天的纸屑。

霓虹灯下,时尚的年轻人手捧咖啡走过,这里的人们都生活在这片美好的空气中,他们怀着对生活的热情与激情,去追寻着自己的梦想。

站在街角,我看着雨下的纷纷扬扬,仿佛看到了无尽的生命和无穷的力量。

晴日下的街道,虽然也充满着各种活力,但总让我觉得少了些什么,而雨后的天空,则为这些缺失补足了最后的一笔。

雨水清晰镜面地映照着天空,彩云飘飘,透着一股浪漫情怀。

雨后的天空是如此的宽阔,像是一汪清波,为这方大地传递着一股神秘的力量。

蒸腾出的水气,在阳光的照耀下,形成了一幅幅虹彩画卷,让人不禁想起一句古诗:“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”。

在这汪汪清彻的天空下,我们似乎可以看到天地之间的一道纤细轮廓,仿佛只需轻轻一摇,这个世界就会随着我们的步伐翩然起舞。

雨后的气息中,有幸福,有宁静,有希望。

滋润的大地和怒涛的江河告诉我们,唯有在磨难中成长的人,才能看到更深远的人生意义。

而雨水中的芳香和清晰,更是将诸多种子埋在了大地深处,等待着春天的到来。

雨后的新景,是一份莫名的感动,亦是一份深深的思考。

走上街头,我们始终要牢记那种对于生命、对于美好的感动,让荏苒的时光沉淀出我们内心最质朴的美好情感。

因为艺术终究源于实际生活,生活中的美好才是情感和艺术表达的源泉。

雨后,就在这美好的时刻,抛开烦恼和忧愁,让我们感受这清新的气息,让我们感觉这生命的美好,让我们为自己的人生,也为这个美好的世界添上更多的色彩和情感。

在雨后作文精选6篇

在雨后作文精选6篇

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描写雨后景色的小学生作文7篇

描写雨后景色的小学生作文7篇

描写雨后景色的小学生作文7篇篇一:描写雨后景色的小学生作文篇一天刚下了一场大雨,地面还是湿漉漉的,太阳公公又满脸笑容地出来了。

受到雨水滋润的树苗,花儿和草儿显得特别精神,全部露出了笑脸。

雨后的空气更是清新,像滤过了一样,没有半点污染。

你深深吸一口气,会感到特别舒服。

地面上流淌着一条条由雨水汇成的小溪,溪水跳着、笑着、欢快地流向远方。

这小溪变成了孩子们的“欢乐世界”,成了雨后最热闹的地方。

瞧!几个顽皮的小孩子光着脚丫,挽着裤脚,正在踩水玩。

虽然脸上溅满了泥水,但他们全然不顾,玩得真高兴啊!最热闹的要算那些打水仗的孩子。

他们分成两队,各自拿着水枪,在“司令官”的带领下,正在进行一场激战。

“冲啊!杀啊!”热情的喊杀声在空中回荡,一条条水柱在阳光下飞舞。

闹声、笑声,给雨后的街道增添了无限生气。

我在楼上看得出神。

这时,不知谁在楼下喊了一句:“快看啊,彩虹!”我猛然抬起头向天边望去,在那儿果然横跨一道彩虹。

赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫,在阳光照射下,光彩夺目,把蓝天映照得更加灿烂辉煌。

“知了,知了”,树上的蝉,又开始唱起欢快的歌,好像在赞美雨后的景色。

啊!雨后的美景。

真像一幅灿烂的蜀锦。

篇二:描写雨后景色的小学生作文篇二1春姑娘提着花篮,穿着彩色连衣裙,悄悄地来到了人间。

春天像一位魔术师,它给了太阳火热的力量。

春天像一只小闹钟,它唤醒了熟睡的小草与鲜花,让大自然充满了活力。

春天,好多野花醒了,只见它们伸伸懒腰,挥挥手,像在欢迎春天的到来。

花儿们争先恐后地开放着,有红的,黄的,白的,粉的。

各种各样,把大地装扮成五颜六色的,虽然不是名贵的花,但也给大地带来欢声笑语。

春天的风是与煦的,如妈妈的手抚摸着我的发绡;春天的雨是香甜的,如妈妈呵护着我幼小的心田;春天的阳光是温暖的,如妈妈的爱让我茁壮成长。

贵如油的春雨依然连绵不断地下着,它落在小树上,像给小树披上了一层美丽的纱裙;它浮在水里,像许多小虫在蠕动;它飞到田野里,给庄稼浇起了水。

雨后景象的作文小学

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雨后景象的作文小学雨,淅淅沥沥地下了一整天,直到傍晚时分,才终于慢慢停歇。

我迫不及待地推开窗户,想要好好欣赏一下这雨后的景象。

空气中弥漫着清新的味道,那是雨水洗净了尘埃后留下的独特气息。

深深吸一口气,仿佛能感觉到每一个肺泡都被这清爽填满,整个人都变得神清气爽起来。

我决定出门去,亲身感受这雨后的世界。

刚踏出家门,脚下的水泥路还有些湿漉漉的,低洼处积了一汪汪的小水潭。

我小心翼翼地走着,生怕溅湿了自己的裤脚。

路边的小草经过雨水的洗礼,显得更加嫩绿。

叶片上挂着晶莹的水珠,宛如一颗颗细碎的钻石。

微风拂过,水珠滚落下来,在地上溅起小小的水花。

我蹲下身子,仔细观察着这些小草。

它们有的挺直了腰杆,像是在向世界展示自己的坚韧;有的则微微弯曲,仿佛还在回味着雨水的滋润。

每一棵小草都充满了生机,让我不禁想起了那句古诗:“野火烧不尽,春风吹又生。

”继续往前走,来到了小区的花园。

花园里的花朵们可真是遭了殃,原本娇艳的花瓣被雨水打得七零八落。

但仔细一看,却又别有一番韵味。

那些残留在花瓣上的雨滴,像是花朵们流下的泪水,让人忍不住心生怜爱。

而那些还坚强绽放着的花朵,此刻显得更加艳丽动人。

粉色的桃花,白色的梨花,还有那金黄的迎春花,相互交织在一起,构成了一幅五彩斑斓的画卷。

花园里的池塘也变得热闹非凡。

青蛙们欢快地唱着歌,“呱呱呱”的声音此起彼伏。

荷叶上滚动着水珠,就像一个个顽皮的孩子在滑滑梯。

突然,一只青蛙从荷叶上跳入水中,“扑通”一声,溅起了一大片水花,把旁边的小鱼吓得四处逃窜。

我看着这有趣的一幕,忍不住笑出了声。

沿着花园的小路一直走,就来到了小区的广场。

广场上有几个小孩子在欢快地玩耍。

他们穿着雨靴,在水潭里蹦蹦跳跳,溅起的水花弄湿了他们的衣服,可他们却毫不在意,脸上洋溢着纯真的笑容。

还有一个小男孩拿着一把玩具水枪,和小伙伴们打起了水仗。

“哎呀,你别跑!”“看我的水枪,厉害吧!”他们的欢声笑语在空气中回荡,让我也仿佛回到了童年那段无忧无虑的时光。

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雨后五年级作文雨后五年级作文在日常学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。

还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家收集的雨后五年级作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

雨后五年级作文1“啪啪,滴滴,嗒嗒”,雨点不停地落在我的身上。

“哇!下雨了,姐姐,姐姐,快进来啊”,妹妹在屋里喊道。

在朦朦烟雨中的我什么都没有听见,只感觉到好清新,好凉爽,好痛快。

手中什么都没有,没有雨伞,没有雨衣,只有那晶莹剔透的如似水晶一般的雨水。

不知怎的,雨慢慢的,变小了,仅如牛毛一般,“咝咝,咝咝”的落在地上,这时,妹妹也跑出来了,睁着那双天真无邪的眼睛看着我,疑惑重重地问:姐姐,刚才下雨你怎么不进去?我微微一笑,回答说:你还小,不懂,其实,我并不是想来淋雨。

告诉你,这是天空因为你的可爱而落下了感动的泪珠。

”妹妹点点头,似懂非懂的样子着实令我好笑。

不一会,雨停了。

蔚蓝的天空上不知镶嵌上了什么东西,仔细一看,原来是一道七彩霓虹。

哇塞!好美啊!很久没有看到这么美的彩虹了。

今天,老天眷顾我,又让我看见了彩虹姐姐。

由七色组成的彩虹,固然美丽,可是不常见,每次只有在雨后才会看见。

小的时候,自己看着图片,模仿着画彩虹,拿出水彩笔,一画就是小半天。

但是,即使我画的再好,再像,再逼真,也没有那真正的彩虹美丽、晶莹、鲜亮。

很快就到傍晚了,往夕的红艳,还是如此,被鲜血浸红的太阳缓缓地落山了,天空大地一片淤红,就这样,我和妹妹在这样的天空,这样的傍晚中度过了一段有意义的时间!我想,只有这样的才是最自然的!!!雨后五年级作文2雨停了,“哗哗”声没了,校园变得焕然一新,给人光彩夺目的感觉。

抬头向上看,天空白茫茫的一片,目光所及之处全是白云,不露一丝一毫的蓝天,让人觉得一伸手就能摸到那洁白的云朵。

小鸟也活跃起来,一会扑扑翅膀飞到这儿,一会又扑扑翅膀飞到那儿,玩得不亦乐乎。

小鸟飞累了又停在电线杆上,“叽叽喳喳”唱着快乐的歌谣。

教学楼的墙上还挂着雨后的水珠,断断续续滴下来,让人防不胜防。

教学楼经过雨水的冲刷,颜色变得更加鲜艳、更加亮丽,仿佛又重新粉刷了一遍。

楼顶上的大字也变得更加耀眼、庄严、神圣。

雨后空气十分清新,微风一吹,还散发出淡淡的泥土清香,这是一种专属于雨后的温馨,令人心旷神怡,也使人联想到了春天的美丽风光。

大树的叶子洗掉了浑身的污垢,整个身体轻松地在风中摇曳,像是换上了新衣裳,树叶更绿,更亮了。

经过雨水的滋润后,树木舒服地伸了伸懒腰,挺直了身子。

小草与花儿看起来更加嫩绿,更加鲜艳。

遗落在花瓣上的雨点,晶莹剔透,慢慢滚动着,聚集在花瓣的中央,好像许多闪烁着光彩的珍珠。

片片花瓣轻盈地在风中摆动,像美丽的少女在风中尽情地翩翩起舞。

下课了,同学们像小鸟一样跑出教室,他们有的在跳皮筋,有的在草地里找蚯蚓,有的在操场上奔跑,溅起了一阵水花,美极了。

他们欣赏着美丽的景色,呼吸着新鲜的空气,玩得可开心了。

啊!雨后的校园,你真美!我喜欢雨后的校园!雨后五年级作文3雨后,雨姑娘提着裙子飞走了,万物因雨点的亮泽显的更加美丽闪亮。

它像五彩斑斓的宝石般,在太阳的照耀下发出各种各样的色彩!雨后——一只只小鸟在空中悠闲地飞着,好像把所有的烦恼都飞之而快,它唧唧的叫着,唱着大自然中最美好的歌声,他们飞着。

唱着,我好羡慕他们啊,因为他们拥有一双轻快的翅膀,无忧无虑,自由自在!雨后——花儿伸开了腰,露出了笑脸,雨珠在它的身上仿佛带上了宝石,在太阳的照耀下,闪闪发光;在花朵色彩的映衬下,真是妙不可言!雨后——小荷快乐的流着,每一滴水代表着一个希望,让河流遍山川大地,也让希望流在我们的身上,让我们奋发图强,在社会上,在学习中,都有坚持不懈、勇往直前的意志、让河流着,与雨水融合一体,一起流向世界!在雨后特别的景象中,让我们拥有了美好的心情,雨后,给了我们欣喜。

让我们在快乐中成长,在成长中学习。

让我们更加向上。

美丽的雨后是大自然给的。

我们要珍惜它,保护他,让它永远美丽!雨后五年级作文4考试又失利了,我笼罩在阴影中。

来到院子里散心时,我无意间发现石缝中钻出一片新叶。

突然间,我惊诧于如此瘦弱的身躯,在石缝间还能如此茁壮?走近了,石缝窄窄的,像劈刀一样,看不见泥土。

观察了一会儿,我不仅心生怜悯:唉,这石缝间的小生命一定也和我的处境一样吧!它面对的现实多么严峻啊!想必它不久就会夭折的,想到这里,我便默默离开了,心中不免有些惆怅。

刚回到家中,浓浓的乌云像排山倒海的浪涛,从天外滚滚扑来,下雨了!风儿扫去,院子里腾起一片水雾。

我忽然间想起刚才那小嫩芽,唉,或许它经不起风雨。

已经被风从石缝中吹走了吧。

午后,天晴了。

我迫不及待地跑出家门,想去探个究竟。

我来到院子里,惊奇地发现,那石缝间的嫩芽还在,并且已经伸展开来,直挺挺的,更令我吃惊的是:它的尖端还长出一朵小花。

常常对生活中的挫折感到烦恼,认为它们是追求美好生活的锁链,是阻止人们成功的元凶。

想一想,生活一帆风顺,就会成功,会有美好生活吗?想想这石缝间的小生命,它不是在风雨后才获得了属于自己的.彩虹吗?我看者那石缝间不再娇小,瘦弱的生命,不觉间竟有些为自己的顿悟而欣喜,我也不再为考试失利而忧伤。

“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

”小花的成长经历让我明白:生命之花不会轻轻松松就开得绚烂,随意就能吐露芬芳,成长的路上有乐,有酸,也有苦。

美丽须经过奋斗,风雨过后才是彩虹!雨后五年级作文5今天,老师带我们去赏雨景,天公作美,一下楼,雨竟然停了,正好可以玩儿个痛快。

雨后的小路有点湿滑,但十分干净,就像新铺的一样。

路边有许多小蜗牛,它们懒洋洋的爬着,我悄悄用手一抓它就受到惊吓,顷刻间将身子缩了回去,我把它放入水中,准备等回来时看看它出来了没有?走着走着,突然发现一只只小球散落在草丛中,走近一看,原来是一个个小蘑菇,它们像一把把小伞撑在一片三叶草丛中,我忍不住采摘了两朵,可是老师说:别看它外形漂亮,有毒,不能吃!”我吓得一下子就把它扔在地上,还不解气,又用脚狠狠地踩了一下,蘑菇一下子成了肉泥,露出粉红的颜色,越发证明它有毒了。

叶子上的水珠像晶莹剔透的钻石闪闪发光,我一碰就从叶子上滚落下来,草丛深处一点鲜红是野生小草莓,不甘寂寞的露出脑袋。

一位同学发现了桃树,树上有几个毛桃,乒乓球大小,白里透红,浑身毛茸茸的,像婴儿粉嘟嘟的脸蛋。

趁大家不注意,我偷偷把树摇了摇,突然一个桃子掉下来,捡起来一闻甜香四溢,忍不住咽下一嘴口水……回来的路上,那蜗牛已经钻出了壳,正竖着一对又长又软的触角慢慢地蠕动,我们只要一大声说话,它就吓得赶紧躲到壳里去了,真是个胆小鬼呢!而我只好恋恋不舍的离开了。

原来生活不是没有风景,而是缺少发现美的眼睛,我爱大自然,它像一本乐趣无穷的教科书,等着我们去感受,去发现,去探索。

雨后五年级作文6“老师们,同学们,红领巾广播又和大家见面了……”听到这稚嫩的童音,我便想起了我的投稿经历。

我是一个热爱写作的男孩,学校的广播室每周要求我们投稿,我总在繁忙的学习中抽出时间投稿。

第一次投稿,我足足写了二篇文章,满怀希望的把这些珍贵的稿件交给广播室,一天、两天、三天……时间渐渐逝去,可我的稿件总如石沉大海。

几周过去了,我仍坚持投稿,上作文课时,老师总是表扬我经常去投稿,而有的同学却小声说:“就是一篇也没投中”。

那时的我羞得满面通红,恨不得找条地缝儿钻下。

回到家,泪水夺眶而出。

望着自己写的那些文稿,仿佛看到自己身上的累累伤痕,经受了失败的洗礼,我必须再次振作起来,我总是默默地鼓励自己:哭不是解决问题的办法,只有去努力拼搏,成功才会向你招手!一次又一次地写,一次又一次地投,当然还有一次又一次地失败。

但失败把从前那个幼稚无知的小男孩变成了现在这个坚强执著的我。

终于,我的执著感动了编辑老师,上周四,我的一篇《阳光总在风雨后》在学校广播室播出了。

听到广播我几乎不敢相信,好似置身于梦境一般,一种喜悦、激动在心中油然而生,我的眼泪再次流了出来,但这次与上次不同,经过了风风雨雨,这次的泪水饱含着酸甜苦辣,是成功的泪花,是喜悦的泪花。

是啊,不经历风雨,怎能见彩虹!经历了这一次的风吹雨打,让我更加坚信——阳光总在风雨后!雨后五年级作文7一连好几天都烈日当空,今天也一样,柳树被晒得弯下了腰,头发也拉了下来,大地也被烧得像一只烤箱。

我找小朋友们去河边捉鱼,到河边我们看见鱼儿都游到湖面上透气,蜻蜓也低飞在湖面上。

一看到这样的场景,我就想起了老师对我说的话。

他说过只要鱼儿把头探到河面上,蜻蜓和燕子飞得很低就是要下雨了。

听说要下雨小伙伴们就赶快挨家挨户的告诉大家要下雨了。

人们听了,收衣服的收衣服,回家的回家。

我们刚到家里天就一下子暗了下来,就像被一只大锅盖住了一样,随后狂风大作,路上的叶子被吹倒天上,飘啊飘就像一个天生的舞蹈家,大树的叶子被风吹得哗哗响,就像在给我们演奏一首其妙的音乐。

接着电闪雷鸣,就像神话故事中的雷公电母正在吵架。

接着下起了小雨,落在炙热的地面上发出了一股十分难闻的气味。

雨下的越来越大,最后变成一串串的雨帘了,这些雨帘就像一朵朵直通天界的天路。

这个时候小动物们和人们都躲在家里不敢出来。

他们怕被山上冲下来的大石和树木砸伤。

大雨过后晴空万里格外凉爽,大地上湿湿的就像一个刚被抽干的池塘。

天上出现了七色彩虹,蜻蜓和燕子抖了抖翅膀上的水,又开始飞了起来,柳树挺直了腰,头发在微风中飘舞着,就像是一个少女。

我和小伙伴又去山上挖春笋了。

雨后五年级作文8风雨过后一定会有彩虹,相信自己一定会成功!——题记“聆慕昕,89分!”科学老师的声音似一道惊雷,一下子滑进了我的心中。

我愣住了:我什么时候考过这么低的分数呀!我怎么会考这么低呀!我的心情顿时跌到了最低点。

“不,我不能再考这么低,还不是我的水平,我要更加努力,让自己成绩更加优秀!”我心里暗暗地想,并不断给自己加油打劲。

从这以后,我变得更加努力,上课时,一字不差的记住老师讲过的内容。

下课后,及时复习并预习下一课。

回家后,我更是马不停蹄的写作业,写完后还要多做一些练习题。

终于,在这次考试中,我取得了96分的好成绩!这时的我,不仅潸然泪下:这是我辛苦的结晶啊!一只蝌蚪变成青蛙,它经历了时间的考验;一粒沙子变成珍珠,它经历了磨难的考验;一只雏鸟变成雄鹰,它经过了天空的考验……风雨过后一定会有彩虹!大家所熟悉的发明家爱迪生,他一生发明了20xx多件作品。

然而在发明电灯过程中,他经历了重重困难,做了几千次试验,最终才获得了成功!同学们,只要你们在挫折时不屈服,在失败时能从容,在困难时能面对。

我相信,成功一定属于你们,风雨过后一定会有彩虹!雨后五年级作文9生命不是一帆风顺的,不可能永远充满阳光,我们要随时准备迎接即将到来的风雨,不要灰心,不要害怕,困难并不是最大的敌人,最大的敌人是我们自己。

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