人教版八年级物理机械效率计算题练习
【初中物理 】滑轮组机械效率计算专题 2023-2024学年人教版物理八年级下学期
题型结合：结合速度
例．工人师傅用如图所示的装置把质量为60 kg物体在20秒内 匀速提升2m，已知拉力F的大小为400N，在此过程中不计绳 重和摩擦，g取10N/kg。求： （1）绳子自由端移动的距离； （2）滑轮组做的有用功是多少； （3）滑轮组做的总功是多少； （4）滑轮组的机械效率。
（10）若人的质量为50kg，人 双脚与地面的接触面积为 100cm2，求此时人对地面的压
反馈训练
1． 用如图所示的滑轮组，将重为400N的物体匀速提升，其 机械效率为80%（不计绳重和摩擦）求： （1）动力F的大小； （2）动滑轮重力； （3）若动力F的功率为150w，则物体上升的速度为多少m/s。
人教版 八年级下
计算题专项训练（二）
滑轮组机械效率
例．工人师傅用如图所示的装置把质量为60 kg物体在20秒内 匀速提升2m，已知拉力F的大小为400N，在此过程中不计绳 重和摩擦，g取10N/kg。求： （1）绳子自由端移动的距离； （2）滑轮组做的有用功是多少； （3）滑轮组做的总功是多少； （4）滑轮组的机械效率。
题型延伸1：求动滑轮自重
例．工人师傅用如图所示的装置把质量为60 kg物体在20秒内 匀速提升2m，已知拉力F的大小为400N，在此过程中不计绳 重和摩擦，g取10N/kg。求： （1）绳子自由端移动的距离； （2）滑轮组做的有用功是多少； （3）滑轮组做的总功是多少； （4）滑轮组的机械效率。
（5）动滑轮自重是多少N
（6）若提升物体重力变为1000N， 此时人对自由端的拉力为多少N
题型延伸：求物体重力
例．工人师傅用如图所示的装置把质量为60 kg物体在20秒内 匀速提升2m，已知拉力F的大小为400N，在此过程中不计绳 重和摩擦，g取10N/kg。求：
人教版初中物理八年级下册第十二章简单机械第3节机械效率课时练习
人教版初中物理八年级下册第十二章简单机械第3节机械效率课时练习一、单选题1．用同一滑轮组提起不同的重物（设摩擦力大小不变），则所提起的重物越重，机械效率就（）A．越小B．越大C．一样大D．无法确定2．已知滑轮组的机械效率为80%，绳自由端的拉力F与物重G的关系为14F G，则承担物体和动滑轮总重的绳子的股数是（）.A．4股B．5股C．3股D．6股3．如图所示,张伟同学通过斜面用平行于斜面F=200N的推力,将质量为30kg的物体在5s时间内匀速推到1m 高的平台上, 斜面长s=2m．(g取10N/kg)则A．推力的功率为40W B．推力做的总功300JC．斜面的机械效率为75﹪D．斜面对物体的摩擦力100N4．如图所示，用甲乙两个滑轮将同样的钩码缓慢提升相同的高度，则下列说法正确的是A．F1与F2大小相等B．甲中绳的自由端移动的距离比乙大C．F1做的总功比F2多D．甲的机械效率比乙高5．一台水泵每分钟内可把4.8t水扬高10m，若水泵效率为80%，带动水泵的电机效率为85%，则电机与水泵的配套功率应为A．12kw B．10kw C．9.8kw D．6kw 6．如图所示，规格完全相同的滑轮，用相同的绳子绕成甲、乙两个滑轮组，分别提起重为G1和G2的两个物体，不计摩擦与绳重，比较它们的省力情况和机械效率，下列说法正确的是A．若G1=G2，则F1＜F2，甲的机械效率高B．若G1=G2，则F1＞F2，乙的机械效率高C．若G1＜G2，则F1＜F2，甲、乙的机械效率相同D．若G1＜G2，则F1＜F2，乙的机械效率高7．在斜面上将一个质量为5kg的物体匀速拉到高处，如图所示，沿斜面向上的拉力为40N，斜面长2m、高1m．把重物直接提升h所做的功作有用功．g取10N/kg，下列说法正确的是（）A．物体只受重力、拉力和摩擦力三个力的作用B．做的有用功是40JC．此斜面的机械效率为62.5% D．物体受到的摩擦力大小为10N8．建筑工人用如图所示的滑轮组，在4s内将重为1000N的物体沿水平方向匀速移动2m的过程中，所用的拉力大小为250N，物体受到水平地面的摩擦力为物重的0.4倍．在此过程中下列说法正确的是A．绳子自由端沿水平方向移动了6m B．物体受到的拉力为500NC．拉力F 的功率为500W D．滑轮组的机械效率为80%9．如图所示，动滑轮重为1 N，拉力F为5 N，则重物G和弹簧秤读数为A．G为4 N，弹簧秤读数为5 N B．G为9 N，弹簧秤读数为10 NC．G为10 N，弹簧秤读数为5 N D．G为9 N，弹簧秤读数为5 N10．小明用两个相同的滑轮，组成不同的滑轮组如图所示，分别将同一物体匀速提高到相同高度，绳子的自由端移动的距离为S1、S2，图中左、右滑轮组的机械效率分别为η1、η2，下列关系正确的是（忽略绳重及摩擦）（）A．S1＞S2，η1=η2B．S1＞S2，η1＞η2C．S1＜S2，η1=η2D．S1＜S2，η1＞η211．某同学用滑轮组提升物体，绳子自由端竖直移动的距离随时间变化的关系如图中图线a所示，物体上升的高度随时间变化的关系如图中图线b所示。
人教版八年级物理下册《12.3 机械效率》同步练习题-附答案
人教版八年级物理下册《12.3 机械效率》同步练习题-附答案学校：___________班级：___________姓名：___________考号：___________ 知识点回顾1.机械效率：（1）定义：有用功占总功的比值。
（2）有用功：对完成工作任务有用的功。
（3）额外功：其他无实用价值而又不得不做的功。
（4）总功：有用功与额外功之和。
（5）公式：任何实际机械的机械效率：。
2.功的原理：使用任何机械都不省功。
3.机械效率和功率的区别：（1）两个不同的概念，无根本联系。
（2）功率表示做功快慢。
（3）机械效率指有用功占总功的比例。
（4）。
4.滑轮组的机械效率：（1）概念：η=W有W总×100%（2）计算：η=GhFs ×100%=GnF×100%（3）提高滑轮组机械效率的方法：①增加物重（增加有用功占比）②减轻动滑轮重③减少摩擦（4）特殊滑轮的机械效率：η=fnF×100% η=GhFs×100%巩固练习一、选择题1．关于功、功率和机械效率，下列说法正确的是（）A．力对物体做功越多，功率就越大B．做功越快的机械，机械效率越高C．任何机械的机械效率都不可能达到100% D．作用在物体上的力越大，力对物体做的功越多2．甲的机械效率比乙的机械效率高，则表明（）A．甲的有用功比乙的有用功多B．甲的总功比乙的总功少C．做相同的总功，甲的有用功比乙的有用功少D．做相同的总功，甲的有用功比乙的有用功多3．工人师傅用如图所示的滑轮组提升物体，若要提高滑轮组的机械效率，下列方法可行的是（）A．增大摩擦B．增大定滑轮的重力C．增大动滑轮的重力D．增大被提升物体的重力4．某实验小组分别用如图所示的甲、乙两个滑轮组(每个滑轮重相同)匀速提起相同的重物并上升相同的高度。
不计绳重及摩擦，下列说法正确的是（）A．甲图省力，甲图所做的总功小B．甲图省力，甲、乙所做的机械效率一样大C．乙图省力，甲、乙所做的机械效率一样大D．乙图省力，乙图所做额外功小5．如图所示，工人师傅要将重为1000N的木箱拉到1.5m高的车厢里，他将一块长5m的木板搁在地面与车厢之间构成斜面，然后站在车上用400N的拉力将物体从斜面底端匀速拉到车厢里，则下列说法中正确的是（）A．斜面不但可以省力，还可以省功B．物体和斜面之间的摩擦力为400NC．斜面的机械效率为75% D．增大斜面的倾斜程度，斜面的机械效率不变6．在建筑工地上，工人用如图所示的滑轮组提升重物，已知动滑轮重为G0，物体A重为G，在匀速竖直提升的过程中，物体A上升的速度为v，忽略绳重和摩擦。
人教版八年级物理下册 有用功、额外功、总功、机械效率计算问题 专题练习(含答案)
有用功、额外功、总功、机械效率计算问题专题练习一、单选题1．小明用两个相同的滑轮组成不同的滑轮组，如图，在相同时间内分别将同一物体匀速提高到相同高度，滑轮组的机械效率分别为η1、η2，拉力F的功率P1、P2，忽略绳重及摩擦，下列关系正确的是（）A．P1∶P2＝2∶3 η1∶η2＝3∶2B．P1∶P2＝1∶1 η1∶η2＝1∶1C．P1∶P2＝3∶2 η1∶η2＝1∶1D．P1∶P2＝2∶3 η1∶η2＝1∶12．如图所示，用甲、乙滑轮组在相同时间分别将A、B物体匀速提升相同高度，已知物体受到的重力G A＞G B，滑轮组的机械效率η甲＜η乙（忽略绳重和摩擦）．下列判断正确的是（）A．两滑轮组绳端移动的距离相等B．甲滑轮组的有用功比乙的少C．甲滑轮组的总功率比乙的小D．甲滑轮组的动滑轮比乙的重3．力F1将物体A匀速提升了s，若改用滑轮组把A匀速提升相同高度s，拉力为F2，此过程滑轮组（）A．总功为F2s B．额外功为F1s C．机械效率123F s F s ⨯D．额外功为212F s F s-4．小军同学利用如图所示的滑轮组，使重60N的物体A沿水平地面匀速向前移动了1m，所需时间为5s，拉力F的大小为10N，滑轮组的机械效率为80%。
下列说法正确的是（）A．拉力F做功的功率为2W B．物体A受到水平地面的摩擦力为16NC．滑轮组对物体A做的有用功为20J D．5s内绳子自由端移动的距离为3m5．如图所示，小冯分别用甲、乙两滑轮把同一桶沙从一楼地面提到二楼地面。
用甲滑轮所做的总功为W1，机械效率为η1；用乙滑轮所做的总功为W2，机械效率为η2。
若不计绳重和摩擦，则（）A．W1＝W2，η1＝η2B．W1＝W2，η1＜η2C．W1＜W2，η1＞η2D．W1＞W2，η1＜η2 6．如图用一个动滑轮把一个重为200N的沙袋从地面提高到6m的脚手架上，所用的力F是120N，则该动滑轮（）A．可以省功B．可以改变力的方向C．做的有用功为720J D．机械效率为83.3% 7．用图所示的滑轮组提升物体A。
人教版八年级物理机械效率计算题练习
机械效率练习题1.用图所示的滑轮组提升重物，已知物体质量为20kg ，人用125N 的拉力向下拉动绳子，5s 内可使物体匀速上升2m 求：(1) 重物的重，绳子移动的距离； (2) 拉力所做的功和拉力的功率； (3) 滑轮组的机械效率.2.如图所示装置，绳重及摩擦不计。
装卸工人将重为800N高处，人对绳的拉力F i 为500N ，货物在1min 内匀速上升了 歼 (1) 请在图上画出绳子的绕法，绳子移动的距离和速度； (2)求滑轮组的机械效率和拉力的功率，动滑轮的重；几怜(3) 如果重物是600N ，要把重物提升5m ，求拉力的大小和拉力所做的功, 滑轮组的机械效率。
3. 滑轮组在建筑中应用广泛，如图15所示为建筑工人自制的滑轮组。
某工人用此 滑轮组将质量为90kg 的重物用了 5s 时间提高了 5m ，所用的拉力是600N 。
求： (1) 该重物受到的重力； (2) 绳子移动的距离和速度(3) 工人通过滑轮组所做的有用功； (4) 拉力的功率，工人做的总功； (5) 滑轮组的机械效率。
4、 ( 10 •达州)如图17所示，是建筑工人利用滑轮组 叵J从竖直深井中提 取泥土的情形。
某次操作中，工人用 400N 的拉力F 在1 分钟内将总重为 900N 的泥土匀速提升5m 在这段时间内： (1) 拉力F 所做的有用功是多少? (2) 拉力F 做功的功率是多少？ (3) 滑轮组的机械效率是多大？5. 如图所示，斜面长S=10m ，高h=4m .用沿斜面方向的推 将一个重为100N 的物体由斜面底端A 匀速推到顶端B .运动 克服摩擦力的货物提至过程中力F ,做了100J的功.求:(1) 运动过程中克服物体的重力做的功;(2) 斜面的机械效率； (3) 推力F 的大小.6 .湛江港一装卸工人用如图11所示的滑轮组匀速提升质量为80kg 的正方体货物， 所用的拉力F 为500N ，绳子自由端在50s 内被匀速拉下4m ，求：(g 取10N /kg) (1)提升前货物静止在地面上，与地面的接触面积为 0. 04m 2，求货物对地面的压强和货物的密度.(2) 货物上升的高度和速度 (3) 提升时绳子自由端的速度. (4) 拉力F 的功率. (4) 此滑轮组的机械效率.7.用如图所示的滑轮组去拉物体 A ,已知A 物质的密度是2X l03kg /m3,底面积是 0. 3m 3,重力为600N 。
新人教版八年级物理《机械效率》训练题
新人教版八年级物理《机械效率》训练1、如图，在水平拉力F的作用下，使物体A沿水平面以速度v向右匀速运动了距离s，若物重为G，平面对物体的摩擦力为f。
下列说法正确的是A．有用功的功率为fvB．拉力做功的功率为3FvC．装置的机械效率为2、如图所示，小丽用滑轮组匀速提升一个重为600N的物体，物体上升的速度为0.1m/s，人拉绳的力F为250N，不计绳重和摩擦，下列说法不正确的是（）A．人拉绳做功的功率为75W B．滑轮组的机械效率为80%C．绳子自由端移动的速度为0.3 m/s D．动滑轮重为100N3、下列关于机械效率的说法正确的是A．机械效率不可能达到100％B．随着科学技术的发展，机械效率可能会大于100％C．滑轮组的机械效率一定大于动滑轮的机械效率D．杠杆的机械效率一定大于动滑轮的机械效率4、如图所示，工人用动滑轮把重物匀速提升到一定高度，重物的重力为G物，动滑轮的重力为G动，此装置的机械效率为η，不计绳重和摩擦。
则工人所用的拉力表达式错误的是（）5、某实验小组分别用如图所示的甲、乙两个滑轮组（每个滑轮重相同）匀速提起相同的重物。
不计绳重及摩擦。
下列说法正确的是A．甲图省力机械效率甲图大B．甲图省力机械效率一样大C．乙图省力机械效率一样大D．乙图省力机械效率乙图大二、填空6、如图所示，斜面高为1m，长为3m，工人用400N沿斜面方向的力将重为840N的箱子匀速推到车上，在这过程中工人的推力做的功是 J，其中有用功是 J，此时斜面的机械效率是，箱子与斜面间的摩擦力为 N.7、如图，用大小为l.2N的拉力将重为2N的物体竖直向上匀速提升l0cm，则对物体做的有用功为J，动滑轮的机械效率为．8、建筑工地上的塔吊挂钩处有由两个动滑轮组成的滑轮组（如图所示），两个动滑轮和挂钩的总质量为50kg．设塔吊由电动机牵引把总质量为0.15t的重物匀速提升．忽略一切摩擦和绳重，则电动机牵引力为N，该装置的机械效率为%（g取10N/kg）．三、实验题9、用如图所示的实验装置测量杠杆的机械效率．实验时，竖直向上匀速拉动弹簧测力计，使挂在较长杠杆下面的钩码缓缓上升．（1）实验中，将杠杆拉至图中虚线位置，测力计的示数F为N，钩码总重G为1.0N，钩码上升高度h为0.1m，测力计移动距离s为0.3m，则杠杆的机械效率为%．请写出使用该杠杆做额外功的一个原因：．（2）为了进一步研究杠杆的机械效率与哪些因素有关，一根据表中数据，能否得出“杠杆的机械效率与所挂钩码的重有关，钩码越重其效率越高”的结论？答：；请简要说明两条理由：①；②．10、在“探究哪些因素影响滑轮组的机械效率”的实验中，某小组利用如图所示装置匀速提升钩码，测得了四组数据，如下表所示。
人教版八年级物理 下册 第十二章 12.3 机械效率 课时练(含答案)
第十二章简单机械12.3 机械效率一、选择题1、下列关于物理概念的说法中，错误的是（）A．运动的物体具有的能量叫做动能B．机械效率与功率是两个不同的物理量，而且它们之间没有任何关系C．在同种液体中，物体排开液体体积越大，物体所受浮力就越大D．两个互相接触的物体，当它们做相对运动时，在接触面上会产生一种阻碍运动的力，这种力就叫做滑动摩擦力2、如图所示，斜面长3m，高0.6m，建筑工人用绳子在6s内将重500N的物体从其底端沿斜面向上匀速拉到顶端，拉力是150N（不计绳重）。
则下列说法正确的是（）A．拉力所做的功是300JB．斜面的机械效率约为77%C．拉力的功率是50WD．物体与斜面间的摩擦力是50N3、使用机械做功时，机械效率高的一定是（）A．有用功和总功的比值大的机械B．做功快的机械C．做有用功多的机械D．做功多的机械4、有两个人利用斜面共同将木箱拉上汽车，为了提高斜面的机械效率，下列做法中可取的是（）A.以较快的速度将木箱匀速拉上汽车B.以较慢的速度将木箱匀速拉上汽车C.改由一个人将木箱拉匀速上汽车D.板长不变，改用光滑的斜面板，将木箱匀速拉上车5、如图所示，利用四种装置提升同一重物，每个滑轮质量相同．若均把重物提升相同的高度（不计摩擦），下列说法正确的是（）A.使用A装置与B装置一样省力B.使用D装置最省力C.使用B装置的机械效率最高D.使用C装置的机械效率最高6、如下图所示，用滑轮组把重为200N的货物在10s内匀速提高到9m高的楼上，所用拉力为80N，则总功和滑轮组的机械效率分别是（）A.1800J 、83.3%B.1400J 、80%C.2160J、83.3%D.1800J、80%7、利用如图所示的三种装置把重100N的物体匀速升高，所用拉力分别为30N、80N、40N，这时三种装置的机构效率η1、η2、η3之间的关系是（）A.η1＞η2＞η3B.η1＜η3＜η2C.η1=η2＜η3D.η1＜η2＜η38、下列有关机械效率的说法中，正确的是（）A.机械做的有用功占总功的比例越大，机械效率越高B.机械做的有用功越多，机械效率越高C.机械效率越高越省力D.机械的功率越大，机械效率越高9、用如图所示的滑轮组拉动水平地面上重1000N的物体A，使物体A在4s内匀速前进了4m，物体A受到地面的摩擦力f=300N，所用拉力F=120N，忽略绳重、滑轮重及绳与滑轮间的摩擦．下列说法中正确的是（）A.绳子自由端在4s内移动了8mB.物体A重力做功的功率为1000WC.物体A克服摩擦力做的功为480JD.滑轮组的机械效率约为83.3%10、甲、乙两台机械，甲的机械效率是80%，乙的机械效率是60%，若提起相同的重物到同一高度，则（ ）A.使用甲机械做功省力B.使用甲机械做功多C.使用甲机械做的额外功少D.以上说法都不对二、填空题11、如图所示，小刚欲将一袋粮食从地面抬到楼顶，在不计绳重和摩擦的情况下，小刚用动滑轮把重40N 的一袋粮食匀速提髙10m ，他所用拉力为 25N ，则整个过程中，动滑轮的机械效率是________；如果用该动滑轮把重 l00N 的一袋粮食匀速提升相同高度，则这个动滑轮的机械效率将________（选填“变大”、“变小”或“不变”）．12、小明用如图所示的杠杆在B 处提升重物，O 为支点，将重20N 物体提升0.5m ，此杠杆属于________（省力/费力）杠杆，小明对杠杆做的有用功为________J ，若将拉力位置移到C 处，仍将该物体提升0.5m ，与原来相比机械效率________（变小/不变/变大）13、用动力臂是阻力臂3倍的杠杆将600N 的货物抬高30㎝，手向下压杠杆的力是250N ，手下降的高度是________ ㎝，人做的总功是________ ，有用功是________ ，这根杠杆的机械效率是________ 。
八年级物理下册《机械效率》练习题及答案(人教版)
八年级物理下册《机械效率》练习题及答案(人教版)一、单项选择题1.甲同学用水桶从井里提水，乙同学把掉在井里的水桶捞上来，水桶里带了一些水，在上述过程中，两位同学都做了功，则下列说法正确的是( )A.甲做的功都是有用功B.乙做的功都是有用功C.甲对桶做的功是额外功D.乙对桶做的功是额外功2.关于功、功率和机械效率相互关系的说法中，正确的是（）A.机械效率越高，机械做功越快B.做功越多的机械,机械效率越高C.功率越大的机械，做功越多D.做功越快的机械，功率越大3.将一个重为4.5 N的物体沿斜面从底端匀速拉到顶端,已知斜面长1.2 m,高为0.4 m,斜面对物体的摩擦力为1 N(物体的大小、空气阻力等可忽略不计)。
则在上述过程中( )A.有用功为5.4 JB.额外功为1.8JC.机械效率为60%D.沿斜面向上的拉力大小为2 N4.用一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组把重为300N的物体匀速提升1m,不计摩擦和绳重,滑轮组的机械效率为60%，则下列说法错误的是（）A.每个动滑轮重200 NB.有用功是300 JC.总功为500 JD.拉力大小是125 N5.如图,两个滑轮组由每个质量相同的滑轮组成。
用它们分别将重物G、G2提高相同高度(不计绳重和摩擦)( )A.若F1=F2，拉力做的额外功相同B.若F1=F2,拉力做的总功相同C.若F1=F2,甲的机械效率大于乙的机械效率D.用同一个滑轮组提起不同的重物，机械效率不变6.分别用图甲、乙的方式将重为50 N的物体提升1 m,已知滑轮重5 N(不计绳重和摩擦)。
则( )A.甲图中手对物体所做的功较大B.乙图中手对物体所做的功较大C.手的拉力:F甲>F乙;机械效率:η甲>η乙D. 手的拉力:F甲<F乙;机械效率:η甲<η乙7.施工工地上一个滑轮组经过改进后提高了机械效率,用它把同一物体提升到相同的高度,改进后和改进前相比较( )A.总功不变,有用功增加了B.总功不变，额外功减少了C.有用功减少了D.有用功不变，总功减少了8.用滑轮组竖直向上提升重物，不计绳重和摩擦，下列措施能提高滑轮组机被效率的是( )A.增大重物上升的速度B. 增大重物上升的高度C.减小定滑轮的重力D.减小动滑轮的重力9.小华用如图所示装置测量动滑轮的机械效率，下列说法正确的是( )A.实验中为测量方便、让弹簧测力计在静止时读数B.弹簧测力计对绳子的拉力与物体的重力是对平衡力C.增大物体被提升的高度，可以提高动滑轮的机械效果D.增大物体重力与动滑轮重力的比值，可以提高动滑轮的机械效率(不计绳重和摩擦)10. 某实验小组分别用如图所示的甲、乙两个滑轮组（每个滑轮重相同）在相同时间内把重物G提升相同高度。
人教版八年级物理下册第十二章 简单机械 机械效率计算题专题练习题
第十二章机械效率计算题专题练习1．某工人用如图所示的装置把一重为1200N的箱子从斜面底端匀速拉到顶端用时10秒，已知斜面长6m、高2m，此装置的机械效率为80%（滑轮重、绳重、滑轮与绳之间的摩擦均不计）．求：（1）拉力F；（2）拉力F做功的功率；（3）箱子和斜面间的摩擦力．2．小李用如图所示的滑轮组把90kg的物体提升3m，作用在绳子自由端的拉力是400N，不考虑绳重及摩擦（g=l0N／kg）。
求：（1）滑轮组的机械效率；（2）动滑轮的重力。
3．某兴趣小组用如图甲所示的滑轮组（物体与动滑轮用绳子a连接）匀速拉动放在同一水平面上的不同物体，物体受到的摩擦力从200N开始逐渐增加，直到组装滑轮组的绳子b被拉断，每次物体拉动的距离均为2m。
通过实验绘出了该滑轮组机械效率随物体受到摩擦力大小变化的关系图像如图乙。
（不计绳重和绳与滑轮间的摩擦）求：（1）动滑轮重力。
（2）当滑轮组的机械效率为80%，物体以0.2m/s的速度匀速运动时，该滑轮组的有用功率。
（3）一个重500N的同学利用该滑轮组，想独自用竖直向下的力拉断绳子b，请你通过计算分析他能否实现？4．如图所示，工人用250N的力F将重为400N的物体在10s内匀速提升2m，求：（1）重物受到的拉力大小；（2）拉力F的功率；（3）动滑轮的机械效率．5．新农村建设中，某工人利用如图所示的滑轮组提升重2700N的物体，物体上升了2m，绳子末端的拉力为750N，不计绳重和摩擦力，求：（1）工人做的有用功是多少？（2）该滑轮组的机械效率是多少？（3）动滑轮的总重力是多少N？6．利用下图所示的滑轮组，在5s内将重为300N的物体匀速向上提起0.2m，竖直向上的拉力F为125N．求：（1）滑轮组的机械效率；（2）拉力的功率．FG7．在建筑工地上“吊车”是常见的一种起重设备．下图为吊车上的滑轮组的示意图．在起重过程中，钢丝绳用6×103N的拉力F，将重为1.2×104N的物体在10s内匀速提升6m （不计绳重和摩擦）．求：（1）滑轮组提升重物所做的有用功和总功．（2）滑轮组拉力F的功率．（3）若用该滑轮组匀速提升1.8×104N的重物，则其机械效率是多少？8．如图所示，搬运工人用滑轮组提升重540N的物体，所用的拉力F为200N，物体以0.2m/s的速度匀速上升了10s，（不计绳重，绳与滑轮的摩擦）求：（1）物体上升的高度；（2）拉力F所做的功；（3）若物重只有240N，滑轮组的机械效率．9．质量为20kg、底面积100cm2的物体静止在水平地面上．用如图所示的滑轮组在5s 内将物体匀速竖直提升3m，已知动滑轮重50N，不计绳重和摩擦．（g=10N/kg）求：（1）提升前，物体静止在水平地面上时对地面的压强；（2）拉力F的功率；（3）滑轮组的机械效率．10．如图所示，现将重为5N的物体A沿长s=1.2m，高h=0.6m的斜面匀速从底端拉到顶端，在此过程中，F的大小恒为3N，所有时间是12s，求：（1）物体A从底端到顶端的平均速度；（2）物体A从底端到顶端过程中拉力F的功率；（3）求此斜面的机械效率．（保留一位小数）11．小华用如图所示的滑轮组拉动货箱，已知货箱的质量为60kg，在F=50N的拉力作用下，货箱以0.1m/s的速度做匀速直线运动，地面对货箱的滑动摩擦力f为货箱重的0.2倍．求：（1）货箱的重力是多少？（2）拉力F的功率是多少？（3）货箱运动了1min，克服摩擦所做的功是多少？（4）此滑轮组的机械效率是多少？12．用如图所示的滑轮组提升物体A．在匀速竖直提升A的过程中，卷扬机加在绳子自由端竖直向下的拉力F为400N，物体A上升的速度v A为0.1m/s，滑轮组的机械效率为90%，不计绳重和滑轮与轴的摩擦．GFshF求：（1）拉力F 做功的功率P ； （2）物体A 所受的重力G A ； （3）动滑轮所受的重力G 动．13．如图所示，用滑轮组匀速提起1200N 的重物，拉力做功的功率为1500W ，绳子的自由端向下拉的速度为3m/s ，地面对人的支持力为N 1，不计绳重和摩擦。
【人教版】八年级物理下册第十二章第三节机械效率课时练(含答案)
机械效率评卷人得分一、计算题G=100 N的重物提升到高处,小明同学设计了滑轮组装置,如下图所示.当小明用图甲所示随时间变化的竖直向下拉力F拉绳时,重物的速度v和上升的高度h随时间t变化的关系图像分别如图乙和丙所示.若重物与地面的接触面积S=5×10-2m2,不计摩擦,绳对滑轮的拉力方向均可看成在竖直方向.求:(1)在2~3 s内,拉力F的功率P及滑轮组的机械效率η.(2)在1~2 s内,拉力F做的功W.(3)在0~1 s内,重物对地面的压强p.2. (扬州市)水平地面上的圆桶装有体积为0.01 m3的水,圆桶与地面接触面积为0.2 m2,g=1.0×103kg/m3,桶自重忽略不计.取10 N/kg,ρ水(1)求这桶水的质量.(2)求这桶水对地面的压强.(3)如图所示,若用动滑轮将此桶水匀速提升1 m,所用拉力为60 N,求动滑轮的机械效率.3. 如图所示,小王站在高为3 m,长为6 m的斜面上,将重200 N的木箱A沿斜面匀速从底端拉上顶端,拉力的大小恒为120 N,所花时间是10 s.求:(1)木箱A沿斜面方向的运动速度.(2)小王对木箱A做功的功率.(3)斜面的机械效率.4. 建筑工地上,工人用如图所示的装置将重为230 N的建材从地面匀速送到6 m高处,所用拉力为125 N,时间为20 s.求:(1)工人做的有用功.(2)工人做的总功.(3)此过程中该装置的机械效率.(4)工人做功的功率.5. 用200 N的推力沿斜面将物体匀速推上长8 m、高2 m的斜面,已知物体与斜面间的摩擦力为50 N,求:(1)总功和有用功分别是多少.(2)斜面的机械效率.(3)物体的重量.6. 如图甲所示,滑轮组在竖直向上的拉力F的作用下,将重为105 N的物体匀速提起,在5 s时间内,绳子自由端移动的距离为s=3 m.图乙是滑轮组工作时的拉力F与绳自由端移动距离s的关系图.(1)计算物体上升的速度.(2)图乙中阴影部分的面积表示的物理量是,并列式计算出该物理量.(3)计算滑轮组提升该物体时的机械效率.7. 如图所示,塔式起重机上的滑轮组将重为9.0×103N的重物匀速吊起10 m,作用在绳端的拉力为4.0×103N。
人教版八年级物理下册 机械效率练习题3
机械效率练习计算1、工人用如图所示滑轮组匀速提升重物。
（不计绳重和摩擦）（1）物重G A＝1800N时，滑轮组的机械效率为80%，求：拉力F的大小；（2）物重G B＝2400N时，使物体匀速上升3m，求：工人对滑轮组做的功。
2、如图所示，现将一重8100N的实心铝锭在水中匀速上提2m（未露出水面），已知每个滑轮重900N，不计水的阻力。
求：（1）不计绳重和各种摩擦，滑轮组的机械效率多大？（2）若绳端拉力的功率为540W，则物体上升的速度为多大？（铝的密度是2.7×103kg/m3,g取10N/kg）（5分）3、一种居民楼电梯结构的截面示意图。
A为电梯厢，厢底有两个动滑轮B，其功能相当于一个动滑轮，使用两个动滑轮的好处是能帮助电梯保持稳定。
C为配重，起平衡作用。
在拉力F作用下电梯厢能在电梯井中沿竖直通道上下运行。
现有10个人同时乘坐电梯（每个人的质量均按60kg计算），电梯厢以0.5m/s的速度匀速上升时，拉力为F1，F1的功率P1为10kW，动滑轮B的机械效率为η1；电梯厢运行了12m后，从电梯中下去了5个人，此后电梯厢以0.5m/s的速度匀速上升时，拉力为F2，F2的功率为P2，动滑轮B的机械效率为η2。
（不计绳重及滑轮摩擦，g取10N/kg）求：（1）η1∶η2；（2）拉力F2的功率P2。
4、起重机把的重物提高30m的过程中机械效率为50％，求：此过程中的总功，有用功和额外功？5、用动滑轮上有5段绳子的滑轮组来提升3600N的重物，若提升过程中机械效率是75％，则（1）至少要多大力才能提升重物．（2）若不计拉绳质量及摩擦，可得出动滑轮总重是多大？。
人教版物理八年级下同步训练：12.3.3 专题训练 机械效率的计算 (含答案)
专题训练机械效率的计算1．如图所示，用甲、乙两种滑轮组，分别匀速竖直向上提升同一重物，从相同位置开始提升至同一高度处，g取10N/kg，求：(1)若不计绳重、滑轮重及摩擦，两次拉力F1和F2之比．(2)若不计绳重及摩擦，重物质量为400g，动滑轮质量为100g，匀速拉动过程中甲、乙两装置的机械效率．2．在斜面上将一个质量为6kg的物体匀速拉到高处，如图所示，沿斜面向上的拉力为40N，斜面长1m、高0.5m.把重物直接提升h所做的功为有用功(g取10N/kg)．求：(1)拉力做的有用功．(2)此斜面的机械效率．(3)物体受到的摩擦力．3．(2019·安徽二模)如图所示，当工人师傅用拉力F向下拉绳子时，使重为680N的重物匀速上升，此过程中他对水平地面的压强为5×103Pa，滑轮组的机械效率为85%，他双脚与水平地面的接触面积是4×10－2m2，求：(1)工人师傅对绳子拉力的大小．(2)工人师傅所受重力的大小．4．(2019·安徽二模)如图所示，工人用滑轮组提升货物，每个滑轮所受的重力均为50N.(1)用滑轮组让重为750N的货物以0.2m/s的速度竖直上升10s，求工人做的有用功．(2)若绳子能够承受的最大拉力为500N，货物提升过程中绳子所受的重力和摩擦力对应的额外功始终占总功的10%，求滑轮组的最大机械效率．5．如图所示，工人用一均匀杠杆将重为1000N的货物匀速提高1m，如果动力臂与阻力臂之比为2∶1，而工人所用的拉力为600N.则：(1)提升该物体做的有用功是多少？(2)杠杆的机械效率是多少？(3)如果克服摩擦做功40J，则此杠杆的自重为多少？6．工人用如图甲所示的滑轮组运送建材上楼，每次运送量不定．滑轮组的机械效率随建材重力变化的图象如图乙所示，滑轮和钢绳的摩擦力及绳重忽略不计，g取10N/kg.(1)若某次运送建材的质量为40kg，则建材受到的重力是多少？(2)当滑轮组的机械效率为90% 时，运送建材的重力是多少？答案：1、（1）由图知，甲图中，n 1＝2，乙图中，n 2＝3，若不计绳重、滑轮重及摩擦，则拉力F ＝1nG ， 两次拉力F 1和F 2之比F 1∶F 2＝1n 1G ∶1n 2G ＝12∶13＝3∶2. （2）重物的重力G ＝mg ＝0.4kg ×10N/kg ＝4N ，动滑轮的重力G 轮＝m 轮g ＝0.1kg ×10N/kg ＝1N ，不计绳重及摩擦时，滑轮组的机械效率η＝W 有W 总＝Gh Gh ＋G 轮h ＝G G ＋G 轮， 由于两装置中物重和动滑轮重均相同，所以甲、乙两装置的机械效率η1＝η2＝G G ＋G 轮＝4N 4N ＋1N×100%＝80%. 2、（1）拉力做的有用功W 有＝Gh ＝mgh ＝6kg ×10N/kg ×0.5m ＝30J.（2）拉力做的总功W 总＝Fs ＝40N ×1m ＝40J ，斜面的机械效率η＝W 有W 总×100%＝30J 40J ×100%＝75%. （3）额外功W 额＝W 总－W 有＝40J －30J ＝10J ，由W 额＝fs 得，物体受到的摩擦力f ＝W 额s ＝10J 1m＝10N.3、（1）由图知，n ＝2，拉力端移动的距离s ＝2h ，因为滑轮组的机械效率η＝W 有W 总＝Gh Fs ＝Gh 2Fh ＝G 2F， 所以拉力F ＝G 2η＝680N 2×85%＝400N. （2）由p ＝F S得人对地面的压力 F 压＝pS ＝5×103Pa ×4×10－2m 2＝200N ，而人对地面的压力F 压＝G 人－F ，所以人的重力G 人＝F 压＋F ＝200N ＋400N ＝600N.4、（1）由v ＝s t可得物体升高的高度 h ＝v t ＝0.2m/s ×10s ＝2m ，工人做的有用功W 有＝Gh ＝750N ×2m ＝1500J.（2）由题知，货物提升过程中绳子所受的重力和摩擦力对应的额外功始终占总功的10%，当以绳子能够承受的最大拉力提升货物时，拉力做的总功为Fs ，则有Fs ＝G 物h ＋G 动h ＋10%Fs ，①由图可知n ＝2，则s ＝2h ，②将②代入①可得1.8F ＝G 物＋G 动即提升物体的最大重力G 物＝1.8F －G 动＝1.8×500N －50N ＝850N ，则滑轮组的最大机械效率η＝G 物h Fs ×100%＝G 物2F ×100%＝850N 2×500N×100%＝85%. 5、（1）W 有用＝Gh ＝1000N ×1m ＝1000J.（2）由题知，动力臂与阻力臂之比为2∶1，即l 动＝2l 阻，则动力移动距离s 是阻力移动距离的二倍，所以拉力移动的距离s ＝2h ＝2×1m ＝2m ，拉力做的总功W 总＝Fs ＝600N ×2m ＝1200J ，η＝W 有W 总×100%＝1000J 1200J ×100%≈83.3%. （3）根据W 总＝W 有＋W 额可知，拉力做的额外功W 额＝W 总－W 有＝1200J －1000J ＝200J ，已知克服摩擦做功40J ，克服杠杆自重做的额外功W 额1＝W 额－W 额2＝200J －40J ＝160J ，由W 额1＝G 杠杆h 可知杠杆自重G 杠杆＝W 额1h ＝160J 1m＝160N.6、（1）G ＝mg ＝40kg ×10N/kg ＝400N.（2）由η＝W 有W 总＝G ″h G ″h ＋G 轮h ＝G ″G ″＋G 轮＝200N 200N ＋G 轮＝80%，解得G 轮＝50N.当滑轮组的机械效率为90%时η′＝W ′有W ′总×100%＝G ′G ′＋G 轮×100%＝G ′G ′＋50N×100%＝90%，解得G ′＝450N.。
八年级物理下册《机械效率》练习题及答案(人教版)
八年级物理下册《机械效率》练习题及答案(人教版)一、单选题1．下列说法中正确的是A．功率大的机器一定比功率小的机器做功多B．功率大的机器机械效率一定大C．效率高的机器做的有用功一定多D．功率小的机器一定比功率大的机器做功慢2．某机器的机械效率的大小，正确的可能是（）A．0% B．120% C．82% D．0.07%3．小聪用桶从井里打水，小明从井里捞桶带上部分水，下列说法正确的是A．二人对桶做的功都是额外功B．二人对水做的共都是有用功C．小聪对桶做的功是有用功D．小明对桶做的功是有用功4．建筑工地上用如图所示的卷扬机和滑轮组从竖直深井中提升泥土。
将一筐泥土以0.2m/s 的速度匀速竖直提升时，卷扬机对绳的拉力F 为100N，卷扬机此时滑轮组的机械效率为80%。
不计绳重与轴摩擦，则下列说法中正确的是（）A．动滑轮所受的重力为80NB．拉力F 做功的功率为60WC．一筐泥土所受的总重力为320ND．将一筐泥土提升2m，拉力F 所做的有用功为480J5．以下说法中，错误的是（）A．压强的单位可以是“N/cm2”B．功的单位可以是“N·m”C．功率的单位可以是“J/s”D．机械效率的单位可以是“J”6．如图所示，用F=12N的拉力竖直向上匀速提升木块，2s内木块升高的高度为0.1m，木块重力G=30N，在此过程中下列判断正确的是（）A．拉力F做功为1.2JB．滑轮组做的有用功为3JC．滑轮组机械效率为40%D．拉力F做功的功率为0.6W7．滑轮是提升重物时经常用到的一种机械，工人师傅用500N的拉力F，利用图所示的滑轮将重800N的重物在30s内匀速提高了6m下列判断正确的是（）A．绳端移动的速度为0.2m/s B．提升重物所做的有用功为3600JC．工人师傅拉绳子的功率为100W D．该滑轮的机械效率为80%8．额外功为20J，总功为100J，则机械效率等于（）A．80% B．90% C．78% D．无法确定9．下列关于功率的说法，不正确的．．．．是：（）A．功率越小，做功越慢B．功率越小，做同样多的功所用的时间越长C．功率小，做功不一定越少D．利用机械时，功率越小，效率越低10．用如图所示的滑轮组，将5块相同的大理石，分二次从地面匀速提升相同的高度；若每块大理石重为G，第一次运2块，第二次运3块，两次拉力分别为F1、F2，效率为η1、η2（绳重及摩擦均忽略不计），下列选项正确的是( )A．F1=G B．F2＜1.5G C．η1＝η2D．η1＜η211．如图所示，质量分布均匀的杠杆在中点处悬挂一重力为24N的物体，用大小为16N的拉力F竖直向上匀速拉动杆，使物体在5s内缓慢升高10cm。
人教八下物理机械效率计算题含答案
人教八下物理机械效率计算题含答案1．用图6所示的滑轮组提升重物，物体重为200N，人用125N的拉力向下拉动绳子，5s内可使物体匀速上升2m求：〔1〕拉力所做的功和拉力的功率；〔2〕滑轮组的机械效率．答案：〔1〕W=500J P=100W 〔2〕80%2．如下图为一款塔式起重机，任务电压为380伏。
当起重机吊起500千克重物以1米/秒速度匀速上升20米时，任务电流是18安；当起重臂水平旋转，带动重物在8秒内移动16米时，任务电流是5安。
(1)假设起重臂加长，那么平衡块质量应该________(填〝添加〞或〝减小〞)。
(2)请计算在整个进程中，起重机钢绳对重物所做的功和起重机将电能转化成机械能的效率(保管小数到0.1％)。
答案：添加；1×105J；62.1%3．如下图，工人用滑轮组提升重240N的物体，所用的拉力为150N，物体在5s内匀速上升lm．求：(1)有用功；(2)滑轮组的机械效率；(3)拉力的功率．答案：240J；80%；60W4．随着社会的开展，人们生活水平的提高，人们的住房条件也失掉了很大的改善．小明家最近置办了一套新房，为了协助爸爸将重600N的装修资料运送到6m高的楼上，小明应用物理课上学过的滑轮组，设计了如图20甲所示的资料搬运方案(其中每个滑轮重30N，绳子足够长，所能接受的最大拉力为250N，不计绳重及摩擦)．(1)计算说明绳子的拉力能否超越绳子的最大接受力?(2)小明爸爸观察了该装置后，他想假设将该装置的滑轮位置颠倒(图20乙)能否会更省力一些，请你依照小明爸爸的想法，用笔画线在乙图绕上绳子并说明小明爸爸的想法能否正确．(3)求两种方案的机械效率之比?(4)综合剖析评价两个方案，你以为哪个方案更好一些?说明理由．答案：5. 如图22所示装置 ，绳重及摩擦不计。
装卸工人将重为800N 的货物提至高处，人对绳的拉力F 1为500N ，货物在1min 内匀速上升了5m 。
人教版八年级物理下册机械效率练习题(有答案)
PB=FBv′=2FBv=2×400N×0.5m/s=400W
17、
⑴G人＝m人g＝65kg×10N/kg＝650N
有两段绳子承重，n＝2
F拉＝＝＝625N＜G人
所以不会将人吊离地面。
⑵η＝＝??
＝＝＝80%?
⑶人匀速拉绳的速度v人＝nv物＝2×0.1m/s＝0.2m/s?
P人＝F拉v人＝625N×0.2m/s＝125W
⑴此实验使用的滑轮组中，有________个动滑轮；
⑵第一次实验测得滑轮组的机械效率为____________%；
⑶第二次实验测得滑轮组的机械效率__________（填“高于”、“低于”或“等于”）第一次的机械效率。原因是：______________________________。
13、某同学用图所示的两个滑轮组做“探究滑轮组机械效率与滑轮组结构关系”的实验，得到的实验数据如下表：?
15、⑴绳子上升的速度2m/s，4根绳子拉住物体，重物上升的速度0.5m/s
⑵动滑轮重：G滑=4F-G物=625N×4-2000N=500N。
若物重3500N，滑轮重500N，用4根绳拉物匀速前进，需要拉力为
?。机械效率变成87.5%
16、= =84%?
G轮=2F－GA=2×250N－420N=80N
B．使用定滑轮比使用动滑轮的机械效率高
C．使用定滑轮和使用动滑轮的有用功相同
D．使用定滑轮和使用动滑轮的总功相同
（）6、如图所示的装置，在相同的时间内，同样的大小的力F1、F2，把物重相等的物体G1、G2提升相同的高度，比较甲、乙两装置的机械效率、和F1、F2做功的功率P1、P2
A、＞，P1＞P2
B、＜，P1＜P2
人教版 八年级下册物理 专题汇编 机械效率综合计算(有答案)
机械效率综合计算一、单项选择题1.如图所示，工人用300N的力将重500N的物体匀速提升2m，共用了10秒，若在此过程中忽略绳重和摩擦，下列说法正确的是( )A. 绳子自由端移动的距离是4mB. 动滑轮的重是50NC. 绳子自由端移动的速度为D. 绳子自由端移动的速度为2.如图所示，动滑轮重为1N，拉力F为5N，则重物G和弹簧秤读数为（）A. G为4N，弹簧秤读数为5NB. G为9N，弹簧秤读数为10NC. G为10N，弹簧秤读数为5ND. G为9N，弹簧秤读数为5N3.工人师傅用如图所示的滑轮组，将重为800 N的物体缓慢匀速竖直提升3m，人对绳端的拉力F为500N，不计绳重和滑轮转轴处的摩擦，则（）A. 绳子自由端移动的距离为9 mB. 动滑轮的重力为200 NC. 人通过滑轮组做的有用功为1500 JD. 滑轮组的机械效率为53.3%4.如图所示，一个重G=20N的物体在拉力F的作用下被匀速提升了20cm．若不计滑轮重和摩擦，则拉力F及其向上移动的距离s分别为（）A. F=10 N，s=0.2mB. F=10N，s=0.4mC. F=20 N，s=0.2mD. F=20 N，s=0.4m二、填空题5.小可在A端用如图所示的动滑轮匀速提起200N的水桶，若不计绳重、滑轮重及摩擦，则人拉绳子A端的动力为______N；实际测量A端的拉力为110N，不计绳重及摩擦，则滑轮重为______N。
6.小明用如图所示的滑轮组将重为600N的物体匀速提升了一段距离，此过程中滑轮组机械效率为80%，不考虑绳重及摩擦，则绳端的拉力是______N，动滑轮的重力是______N。
7.如图所示，用F=20N的拉力将重G=30N物体匀速提升2m，不计轮轴间摩擦及绳重，则动滑轮G动=______N，上述过程中有用功W有=______J，动滑轮的机械效率η=______。
三、计算题8.如图所示，用20N的拉力拉动一重为50N的物体匀速上升，现用同样的滑轮组拉动重为200N的物体上升取，不计绳重及滑轮之间的摩擦，求(2)拉力F的大小；绳自由端移动的距离．9.如图所示，用滑轮组将质量是70kg的物体提高5m，每个滑轮质量是2kg，绳重、摩擦不计，试求：（1）提起物体所用的力是多少？（2）绳端移动的距离是多少？（g=10N/kg）10.小李用如图所示的滑轮组把90kg的物体提升3m，作用在绳子自由端的拉力是400N，不考虑绳重及摩擦（取g=10N/kg）．求：（1）把物体直接提升所做的有用功为多少？（2）拉力所做的总功为多少？（3）滑轮组的机械效率？（4）动滑轮的重力。
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人教版八年级物理机械效率
计算题练习
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1．用图所示的滑轮组提升重物，已知物体质量为20kg ，人用125N 的拉力向下拉动绳子，5s 内可使物体匀速上升2m 求：
(1) 重物的重，绳子移动的距离;
（2）拉力所做的功和拉力的功率；
(3)滑轮组的机械效率．
2. 如图所示装置 ，绳重及摩擦不计。
装卸工人将重为800N 的货物提至高处，人对绳的拉力F 1为500N ，货物在1min 内匀速上升了5m 。
（1）请在图上画出绳子的绕法,绳子移动的距离和速度；
（2）求滑轮组的机械效率和拉力的功率，动滑轮的重；
（3）如果重物是600N ，要把重物提升5m ，求拉力的大小和拉力所做的功， 滑轮组的机械效率。
3．滑轮组在建筑中应用广泛，如图15所示为建筑工人自制的滑轮组。
某工人用此滑轮组将
质量为90kg 的重物用了5s 时间提高了5m ，所用的拉力是600N 。
求：
（1）该重物受到的重力；
（2）绳子移动的距离和速度
（3）工人通过滑轮组所做的有用功；
（4）拉力的功率，工人做的总功；
（5）滑轮组的机械效率。
G 机械效率练习题
4、（10·达州）如图17所示，是建筑工人利用滑轮组从竖直深井中提取泥土的情形。
某次操作中，工人用400 N的拉力F在1分钟内将总重为900 N的泥土匀速提升5 m。
在这段时间内：
（1）拉力F所做的有用功是多少？
（2）拉力F做功的功率是多少？
（3）滑轮组的机械效率是多大？
5．如图所示，斜面长S=10m，高h=4m．用沿斜面方向的推力F，将一个重为100N的物体由斜面底端A匀速推到顶端B．运动过程中克服摩擦力做了100J的功．求：
(1)运动过程中克服物体的重力做的功；
(2)斜面的机械效率；
(3)推力F的大小．
6．湛江港一装卸工人用如图1l所示的滑轮组匀速提升质量为80 kg的正方体货物，所用的拉力F为500N，绳子自由端在50s内被匀速拉下4m，求：(g取10N／kg)
(1)提升前货物静止在地面上，与地面的接触面积为0．04m2，求货物对地面的压强和货物的密度．
(2)货物上升的高度和速度;
(3)提升时绳子自由端的速度．
(4)拉力F的功率．
(4)此滑轮组的机械效率．
7．用如图所示的滑轮组去拉物体A，已知A物质的密度是2 ×103kg／m3，底面积是
0．3m3，重力为600N。
物体A在F=100N的拉力作用下，沿水平方向匀速前进了2m。
(g取10N／kg)求：
(1)物体A对水平地面的压强是多少
(2)物体A的体积是多大
(3)若该装置的机械效率为80％，物体A在水平方向上受到的阻力是多少
19．如图所示是小型建筑工地上使用的“罐笼式”提升机，用它能将放在罐笼A中的建筑材料提升到高处。
已知被提升的建筑材料的质量为280kg，拉力F将它以s的速度匀速提升到10m的高度，拉力F的功率为2kW。
不计摩擦及钢丝绳、动滑轮的重。
求：（1）拉力F对所提升的建筑材料做的功是多少？
（2）罐笼A的重力是多少？
（3）提升机在提升建筑材料时的机械效率是多少？
21.（6分）打桩机是利用冲击力将桩打入地层的桩工机械.图甲是落锤式打桩机实物图.桩锤由卷扬机用吊钩提升，释放后自由下落而打桩.原理示意图如图乙所示.已知桩锤的质量
M=400Kg，桩锤底面积S1=，桩的顶面积S2= 取10N/ Kg.
（1）若桩锤自由下落打在桩上的瞬时压力位F=×103N，求此时桩锤对桩的压强.
（2）若卷扬机把桩锤匀速提升.，所用时间为2s，在此提升过程中卷扬机的效率为60％，求卷扬机的功率.
32．(8分)如图所示，工人师傅用一个定滑轮和动滑轮组成滑轮组，把
重为500N的箱子匀速提升5m，动滑轮的质量为8kg ，不计绳重和
A
F
摩擦，取g=10N/kg．
(1)在图中用笔画线代替细绳组装滑轮组．
(2)在向上提升箱子的过程中，人对绳子的拉力为多大
(3)在向上提升箱子的过程中，滑轮组的机械效率为多少
23．（9分）某型号挖掘机的实物图(甲) 和作业范围图(乙)以及部分相关数据表，如下图所示。
挖掘机在4s内将装满铲斗的密度为×l03kg／m3的泥土，从最大挖掘深度处送到位于最大卸料高度的装载车上。
取g=10N／kg，求：
（1）挖掘机静止在水平地面上不工作时（如图甲），对地面的压强。
（2）铲斗内泥土的质量。
（3）移送泥土的过程中，挖掘机对泥土所做的功。
（4）移送泥土的过程中，发动机的总功率是40kW，此过程挖掘机的机械效率。
B
A
甲乙
24.如图所示，是建筑工人利用滑轮组从竖直深井中提取泥土的情形。
某次操作中，工人用400 N的拉力F在1分钟内将总重为900 N的泥土匀速提升5 m。
在这段时间内：
（1）拉力F所做的有用功是多少？
（2）拉力F做功的功率是多少？（3）滑轮组的机械效率是多大？。