善观察勤思考练好表达真功夫

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善观察勤思考练好表达真功夫

作者：朱艳琴

来源：《新作文·小学作文创新教学》2020年第04期

【教材内容】

统编本三年级下册第四单元习作《我做了一项小实验》

【课前准备】

玉米淀粉两袋、水杯、小盆、清水、搅拌棒。

【教学目标】

1.引导学生弄清实验过程，能学会运用“先……接着……然后……最后……”等表示顺序的关联词，把实验过程清楚完整地写下来。

2.把自己的想法和思考真实、清楚地写下来。

3.在讨论交流中，能体验到和同伴分享的快乐，养成细致观察、认真思考的好习惯。

4.组织学生进行互相评议，学习修改习作中有明显错误的词句。

【教学流程】

一、“功夫”入境，激实验之需

1.同学们，在武侠剧中，我们经常会看到“水上漂”的绝世武功。（视频播放：水上漂轻功）看着一位位大侠身轻如燕，像神仙一样来去自如，真让人羡慕啊！你们想拥有这样的绝世功夫吗？

2.今天，我们就来运用一些科学的方法，让“水上漂”的功夫变成人人都会的绝技。要想学到这门绝技，咱们可得运用好手中的材料。先去完成一项小小的实验。仔细观察，善于思考，用心感受。（板书：一项小实验）

【设计意图：把水上漂的绝世功夫与本次的小实验进行关联，激发学生以饱满的学习热情投入到观察和实验之中。】

二、循序渐进，察实验之象