小学中高年级文化专题《汉字的奥秘》 课外阅读及检测练习

《汉字的奥秘》课外阅读及检测练习

阅读材料一：

汉字是最古老的文字之一，它经过长期的发展演变，至春秋战国时期，随着社会的动荡和急剧变化，各地文字的形体和读音都有所不同，出现了“言语异声，文字异形”的现象。那我们每天都在用的汉字，你知道是在什么时候才初步“定型”的吗？

汉字最初的统一

在春秋战国时期，齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦，各国都有各自的文字。同样的字，不同的国家往往写法不同。这不但不利于文化的发展和各地人民间的交流，而且给秦朝的各种文书、档案的书写、阅览和传播造成巨大困难。

秦国是消灭其他六国而统一起来的，为了加强统治，维护统一，秦始皇于公元前221年发布“书同文”的诏令，规定以秦国小篆为统一书体，与小篆不同者全都废掉。“书同文”，奠定了汉字统一书写的基础。我们现在能够说同一种语言，书同一种文字，感到非常方便，有三大功臣功不可没。

化大篆为小篆，第一大功臣，便是秦国的丞相李斯。

李斯不但是秦朝时著名的政治家，帮助秦始皇统一六国，

而且是一名非常有文化的文学家、书法家。政治上，秦始

皇包括“焚书坑儒”在内的政治主张基本上都来自于李斯，

统一全国文字上李斯也立下了第一功，并做《仓颉篇》，

他可称为是小篆的鼻祖。

第二位功臣，是曾经指鹿为马的奸臣赵高。他虽然是

奸臣，但同时还是一位博学多才的文人，他创作了一篇《爰

历篇》，是当时的蒙学课本。第三位功臣，是秦朝的太史

令胡毋敬，他创作了《博学篇》。《仓颉篇》、《爰历篇》、

《博学篇》合称“秦三苍”，作为文字的范本，奠定了“书

同文”的基础。中国最早的全国通用文字小篆从此产生。

阅读材料二：

汉字文化博大精深，关于汉字，有着许多有趣的故事和传说，赶快读一读吧！

天心取米

有一次，北方匈奴要进攻中原，遣人先送来一张“战表”。皇上拆开一看，原来是“天心取米”四个大字。满朝文武大臣，没有一个解得此谜。皇上无法可想，只得张榜招贤。这时，宫中一个名叫何瑭的官说，他有退兵之计，皇上急宣何瑭上殿。

何瑭指着“战表”上的四个字对皇上说：“天者，吾国也；心者，中原也：米者，圣上也。天心取米，就是要夺我国江山，取君王之位。”皇上急道：“那怎么办呢？”何瑭说：“无妨，我自有退兵办法。”说着，提笔在手，在四个字上各添了一笔，原信退给了来人。

匈奴的领兵元帅，以为是中原不敢应战，可是拆开一看，顿时大惊失色，急令退兵。

原来，何瑭在“天心取米”四个字上各加一笔后，变成了“未必敢来”。

附：《汉字的奥秘》练习单

《汉字的奥秘》练习单

一、连一连 外甥打灯笼 有言在先（盐 ） 梁山伯军师 名声在外（ ）

孔夫子搬家 开动了（ ）

四月的冰河 净是输（ ）

咸菜烧豆腐 无用（ ）

隔着门缝吹喇叭 照旧（ ）

二、写一写

1.汉字已经有三四千年的历史，经历了七次大的演变：

2. 古往今来，我国历朝历代涌现出许多杰出的大书法家，通过学习，我认识了 等书法家，了解了他们的书法风格。

三、读一读

四、猜一猜

七律·长征 近现代： 毛泽东 红军不怕远征难，万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

请你将相对应的歇后语连起来，

并依照例子，把其

中的谐音字写出来

吧！ 请你试着读出汉字的意蕴和磅礴的气势吧！ 楷书 北京奥运会体育图标融合了中国古代甲骨文、金文等文字进行设计，快来猜一猜下列图标分别代表着哪项运动吧！ 草书 行书

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