2018医院新员工岗前培训方案
医院岗前培训的方案
医院岗前培训的方案医院岗前培训对于新进入医院的员工非常重要，它能够帮助员工更好地适应工作环境，掌握岗位技能，提升工作效率，提高工作质量。
因此，设计一套完善的医院岗前培训方案非常重要。
本文将从下列几个方面提出医院岗前培训的方案。
一、培训内容医院岗前培训应包括以下内容：1. 医院介绍：包括医院的发展历程、组织结构、经营状况等。
2. 岗位介绍：介绍员工所属岗位的职责、工作内容，注意事项等。
3. 工作流程：介绍医院各工作流程，员工应如何参与其中，如何与其他部门协作等。
4. 服务标准：医院的服务标准及医护人员的要求。
5. 职业道德：介绍医疗行业的职业道德，以及医生、护士等医疗人员的职业操守、伦理标准等。
6. 安全培训：如何保证患者安全，如何防止医疗差错等。
7. 应急处理：讲解药品、设备、机器等紧急情况下的操作方法。
二、培训方式医院岗前培训应为全员培训，可以通过面授和在线培训相结合，讲解员工需要了解的理论知识和实际操作技能。
一些模拟实战和实际操作演练在中也十分必要。
三、师资力量医院岗前培训需要有专门的师资力量。
医院的培训导师应该是具备丰富临床经验和技能的医学专业人员，这样才能够确保培训质量，提高员工的操作水平。
四、时间安排医院岗前培训需要针对员工的工作性质和实际情况制定不同的时间安排。
特别是在近期这个特殊阶段，应特别详细的介绍抗疫情况下，相关的安全操作措施，防护措施，以及如何进行网络视频法律培训。
对于一些高风险岗位，如手术室、急诊科等可以在实习阶段进行具体操作演练和指导。
五、考核和评价医院岗前培训结束后，需要对员工进行考核和评价，以检验培训的效果。
对于考核不合格的员工，需要进行再次培训，确保员工全面掌握来岗位职责和操作技能。
综上所述，医院岗前培训的方案设计需要综合考虑多种因素，从培训的内容、方式、师资力量、时间安排和考核等方面统筹规划，以确保员工真正掌握所需技能。
建立科学合理的岗前培训方案，对于保证医院各类抢救与治疗工作的正常开展，提高医疗服务质量大有裨益。
医院新进人员岗前培训计划及实施方案模板
千里之行，始于足下。
医院新进人员岗前培训计划及实施方案模板医院新进人员岗前培训计划及实施方案模板一、培训目标和内容1. 培训目标：为新进人员提供必要的专业知识和技能，使其能够熟悉工作岗位要求，快速适应工作环境，提高工作效率和质量，确保医院的正常运营。
2. 培训内容：（1）医院概况和组织架构：介绍医院的历史沿革、发展规模和资质认证情况，以及各个部门的职责和工作流程。
（2）岗位职责和工作要求：详细介绍新进人员所担任岗位的职责和工作内容，包括工作流程、操作规范、安全注意事项等。
（3）专业知识和技能培训：根据各个岗位的特点和要求，进行相关专业知识和技能的培训，包括疾病诊断与治疗、医疗器械操作与维护、药品使用和管理等。
（4）沟通与协作能力培训：培养新进人员的团队合作意识和沟通协作能力，提高团队的工作效率和医疗服务质量。
二、培训方式和时间安排1. 培训方式：采用多种培训方式相结合，包括理论教学、实践操作、案例分析、角色扮演、讨论交流等形式。
第1页/共3页锲而不舍，金石可镂。
2. 培训时间安排：（1）岗前准备阶段：新进人员入职前，提供相关的岗位说明书、培训资料和学习指导，让他们提前了解岗位职责和要求。
（2）集中培训阶段：新进人员入职后的第一周，进行为期一周的集中培训，每天安排4-6个小时的培训时间。
（3）在岗实践阶段：培训结束后，安排新进人员进入实际工作岗位进行培训实践，由专职导师进行指导和培训。
三、培训评估和反馈机制1. 培训评估方式：采用多种评估方式相结合，包括培训成绩考核、师生互动评估、实操操作评估等。
2. 培训反馈机制：设立专门的培训反馈渠道，定期组织培训后的回顾会，收集新进人员对培训内容和方式的意见和建议，及时调整和改进培训计划。
四、培训证书和晋升机制1. 培训证书：根据培训内容和评估结果，给予合格新进人员颁发培训证书，作为他们专业能力的证明。
2. 晋升机制：建立健全的晋升机制，根据新进人员的实际工作表现和培训成绩，及时调整和晋升岗位，提供更多的职业发展机会。
【最新2018】医院入职培训内容实施方案-精选word文档 (4页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==医院入职培训内容实施方案要想成为一名真正的医生，我们就要经过岗前培训。
以下是小编精心准备的医院入职培训内容实施方案，大家可以参考以下内容哦！医院入职培训内容方案【1】一、培训目的1、要求新上岗及轮转的医护人员以及其他新进人员掌握医院管理相关法律法规、熟悉医院各项规章制度，了解医院各科室岗位职责2、掌握各岗位医务礼仪3、熟悉临床常见急危重症抢救流程。
4、掌握爱婴医院管理的各项法律法规以及我院与之相关的规章制度，掌握母乳喂养知识以及新生儿常见病多发病的识别及处理。
二、培训对象新上岗的医护人员、本年度安排轮转产儿科的医疗人员以及其他新进人员。
三、培训内容具体内容如下：本次培训教材涉及法律法规包括《中华人民共和国执业医师法》、《护士管理条例》、《处方管理办法》、《抗菌药物管理条例》、《病历管理规定》、《中华人民共和国母婴保健法》、《中华人民共和国母婴保健法实施办法》、《促使母乳喂养成功的十点措施》和《国际母乳代用品销售守则》等法律法规；急危重症抢救流程包括心肺复苏、过敏性休克、输液反应、新生儿窒息、羊水栓塞、产后大出血、DIC、子痫的抢救流程；母乳喂养PPT根据《创建爱婴医院18小时课程》和《母乳喂养培训教材》、WHO/UNICEF制定的《促使母乳喂养成功的十点措施》和《国际母乳代用品销售守则》及本院母乳喂养规定、促进母乳喂养适宜技术等为教材。
母乳喂养实习正确喂哺姿势，手法挤奶。
四、培训反馈与考核对于本次培训考核，可采取笔试和面试交流及实际操作相结合的方式，对于笔试和面试及实际操作结果要做好相应的记录。
五、培训结果及要求必须对新上岗及轮转的医护人员以及其他新进人员进行医院管理相关法律法规、医院各项规章制度，医院各科室岗位职责的培训，并对所有人员进行爱婴医院相关知识的培训，新上岗及轮转的医护人员以及其他新进人员掌握医院管理相关法律法规、熟悉医院各项规章制度，了解医院各科室岗位职责，掌握各岗位医务礼仪，熟悉临床常见急危重症抢救流程，使产儿科相关人员都掌握了有关母乳喂养的知识，人人树立爱婴意识，成为爱婴医院的支持者、宣传者、执行者。
医院新员工岗前培训制度范文（2篇）
医院新员工岗前培训制度范文第一章总则第一条为了保证新员工迅速适应岗位，提高员工工作效率，建立完善的岗前培训制度，根据《医院人力资源管理办法》等相关法律法规，制定本制度。
第二条岗前培训旨在培养新员工的工作技能和专业知识，提高员工的责任心和职业素养，确保新员工能胜任所在岗位的工作。
第三条岗前培训应遵循科学、系统、实用、灵活的原则，注重培训的连续性和一致性，充分考虑员工的实际需要，采取多种培训方式，以提高培训效果。
第二章岗前培训内容第四条岗前培训内容包括但不限于以下几个方面：一、医院概况：医院的发展历程、组织结构、管理制度等方面的基本情况。
二、工作流程：各职能部门的工作流程、组织架构、工作职责等方面的基本情况。
三、职业道德和职业素养：医疗行业职业道德规范、工作纪律、职业操守等方面的基本知识。
四、工作技能培训：根据不同岗位的特点，进行不同岗位的工作技能培训，如护理操作技能、医疗器械使用方法等。
第三章培训方式第五条岗前培训可以采取面对面授课、集中培训、实习培训等方式进行。
第六条部门负责人应当组织专业人员进行培训，确保培训质量。
第七条每个新员工应至少接受一次岗前培训，培训时间不得少于40小时，具体培训时间由部门负责人根据实际情况安排。
第八条岗前培训可以结合实际工作，通过实践锻炼来提高员工的工作能力。
第四章培训评估第九条岗前培训结束后，需要对新员工进行培训评估。
第十条培训评估主要包括对新员工知识掌握情况、工作能力、职业素养等方面进行评估。
第十一条培训评估结果将作为新员工岗位工作的参考依据，对于未能达到培训要求的员工，需要进行补充培训。
第五章培训记录第十二条每次岗前培训结束后，应该做好培训记录，并在员工档案中保留备查。
第十三条培训记录主要包括培训的时间、内容、培训人员、培训地点和培训对象等内容。
第六章培训保障第十四条医院应根据实际情况，为岗前培训提供必要的场地、设备和教材等。
第十五条岗前培训期间，员工原则上享有正常工资待遇，并且不计算工龄。
医院新员工岗前培训制度（3篇）
医院新员工岗前培训制度一、培训目标和原则1. 培训目标：通过岗前培训，使新入职员工能快速熟悉医院的运营模式和工作流程，掌握相关工作技能，提高工作效率和质量，并且了解医院的发展战略和文化理念。
2. 培训原则：科学性原则、可操作性原则、灵活性原则、循序渐进原则、全员参与原则。
二、培训内容1. 医院概况介绍：包括医院的历史沿革、规模、特色、科室设置等，让新员工对医院有一个全面的了解。
2. 医院文化理念：介绍医院的核心价值观、文化传统、服务理念等，让新员工能够融入医院的文化氛围。
3. 工作流程和制度：详细介绍各个部门的工作流程和标准操作规程，包括入职手续办理流程、工作安排流程、工作考核流程等，让新员工能够迅速上手工作。
4. 专业知识培训：根据不同岗位的需求，进行相应的专业知识培训，如护理操作技巧、医疗设备操作、疾病知识等，提高新员工的专业能力。
5. 沟通与协作技巧：培训新员工与同事和患者的沟通技巧、团队协作技巧等，提高工作效率和工作质量。
6. 服务质量培训：培训新员工医院的服务质量标准和服务理念，包括热情接待、耐心解答患者问题、礼貌用语等，提高患者满意度。
7. 业务培训：根据不同岗位的工作内容，进行相应的业务培训，如门诊医生培训、护士培训、药剂师培训等，提高新员工的业务水平。
三、培训方式1. 理论培训：通过课堂授课、讲座和培训材料等形式，进行理论知识的讲解和学习。
2. 实践培训：在具体岗位上进行实际操作，由经验丰富的老员工进行指导和辅导，帮助新员工熟悉工作流程和操作技巧。
3. 视频学习：借助现代化的学习资源，使用视频教学的方式进行培训，方便新员工自主学习。
4. 线上学习：通过在线学习平台，提供培训资料和学习资源，方便新员工随时随地进行学习。
5. 应用实践：在实际工作中，由专门的导师进行跟岗培训，帮助新员工将理论知识转化为实际操作能力。
四、评估和考核1. 评估方式：采用综合评估的方式进行，包括理论知识考核、技能操作考核、工作表现考核等。
医院新人岗前培训计划方案
医院新人岗前培训计划方案前言当医院有了新的员工，如何确保他们快速适应工作，并为医院的发展做出贡献？这就需要制定一个完整可行的岗前培训计划。
本文将介绍一份医院新人岗前培训计划方案，帮助医院更好地管理新员工。
计划内容目标此培训计划的目的是培养新员工的专业知识、技能和质量标准等，使他们顺利地担任自己的工作职责，整体达到医院的服务水平的要求。
同时在培训过程中，加强员工与团队之间的沟通，以及与患者和患者家属之间有效的沟通和运作，提高员工综合素质和服务质量。
方案计划主要分为两个部分：理论与实践。
理论包括医院基本管理制度、岗位职责、流程规范、质量标准等，实践则着重针对各岗位的日常操作技能的提高。
理论部分1.医院基本管理制度：医院的各项制度和政策；2.岗位职责：新员工的岗位职责和职场礼仪；3.流程规范：医疗、护理和其他服务流程规范；4.质量标准：医院的质量标准和患者满意度等。
实践部分实践部分主要是根据不同岗位的工作情况和任务，进行实际技能操作以及实际业务沟通等。
岗位分类：1.门诊部岗位：初诊、复诊、挂号、门诊医生；2.住院部岗位：护士、医生；3.实验室岗位：医学实验室运营师（MLTO）、医学技师（MT)、医学实验室技术员（MLTO-A）等。
实践课程：1.在临床操作室和实验室进行岗位实际技能操作；2.加强医患沟通与管理；3.针对服务质量方面，进行情景模拟和个案分析；4.建立业务沟通渠道，与老员工进行技能交流，实现知识共享。
操作流程前期安排1.制定并通知计划人员；2.统计人数，确定培训教练人员。
培训时间1.岗前培训开始时间：在员工入职工作前一个月进行；2.培训周期：岗前培训时间为1-2周。
学习方式1.理论课程：通过电子资料、PPT、视频等方式进行，便于员工学习和消化；2.实践操作：在专业的实验室或临床操作室进行岗位实际技能操作。
培训考核岗前培训考核主要包括：1.理论知识考核；2.技能操作考核；3.沟通能力考核。
培训效果评估利用第三方评估工具进行评估，通过患者满意度问卷、内部评估、老员工问卷等方式进行评估。
医院岗前培训方案
医院岗前培训方案第1篇医院岗前培训方案一、前言为加强新入职员工对医院的认识，提高医疗服务质量，确保医疗安全，根据我国相关法律法规及医院实际情况，特制定本医院岗前培训方案。
二、培训目标1. 使新入职员工熟悉医院的组织架构、规章制度、业务流程；2. 提高新入职员工的职业素养，树立正确的医疗服务观念；3. 帮助新入职员工掌握基本的医疗技能和专业知识；4. 增强新入职员工的团队协作能力和沟通能力；5. 提高新入职员工的法律法规意识，确保医疗安全。
三、培训对象本次培训对象为医院新入职的全体员工。
四、培训内容1. 医院概况：包括医院历史、文化、组织架构、业务范围、发展方向等；2. 规章制度：包括医院各项规章制度、岗位职责、操作规程等；3. 职业道德与法律法规：包括医德医风、医疗法律法规、廉洁自律等；4. 业务知识：包括基础医学知识、临床技能、护理操作、医技知识等；5. 患者沟通与服务：包括医患沟通技巧、患者满意度调查、投诉处理等；6. 团队协作与应急处理：包括团队合作意识、应急预案、急救技能等；7. 职业生涯规划：包括个人职业规划、晋升通道、培训与发展等。
五、培训方式1. 集中授课：邀请医院相关科室专家、业务骨干进行授课；2. 案例分析：通过具体案例，分析医疗过程中的问题及解决方法；3. 操作演练：组织新入职员工进行临床技能、护理操作等实际操作训练；4. 情景模拟：模拟医疗场景，进行医患沟通、团队协作等训练；5. 线上学习：利用网络平台，开展线上课程学习；6. 师带徒：安排资深员工与新入职员工进行一对一带教；7. 自主学习：鼓励新入职员工利用业余时间进行自学。
六、培训时间岗前培训时间为2周，具体安排如下：1. 第一周：医院概况、规章制度、职业道德与法律法规、业务知识；2. 第二周：患者沟通与服务、团队协作与应急处理、职业生涯规划。
七、培训师资1. 邀请具有丰富临床经验、授课能力的专家、业务骨干担任授课教师；2. 邀请医院相关职能科室负责人进行规章制度、职业生涯规划等方面的授课；3. 邀请外部专业培训机构或讲师进行特殊主题的培训。
医院新人岗前培训计划方案(六篇)
医院新人岗前培训计划方案(六篇)医院新人岗前培训计划方案篇一一、加强医德医风建设，提高病员满意度1、对住院病人发放满意度调查表，评选护士，进行鼓励。
并对满意度调查中存在的问题，落实整改措施。
2、规范护士的语言行为，在日常工作中落实护士文明用语。
3、严格新分配护士岗前职业道德教育、规章制度、护士行为规范教育，以及护理基础知识、专科知识、护理技术操作的考核，合格者才能准予上岗。
4、科室定期召开工休座谈会，征求病人意见，解决问题。
二、开展责任制整体护理，改善临床护理服务：1、试行开展责任制整体护理，规范护理程序，增高整体护理病历质量，丰富健康宣教内容，更好的为患儿进行整体护理。
2、组织学习《儿科学》，熟悉有关疾病的病因、病理及发病机制，丰富健康宣教内容。
责任护士深入到病房，加强对患儿家属的健康宣教，增高用护理手段解决问题的能力，促进患儿早日康复。
2、让有经验的老护士为新护士讲课，传授整体护理经验。
如遇模糊概念，大家一起讨论，共同解决问题。
3、每月组织一次教学查房，分析存在问题，提出改进措施。
三、重视护理人员素质培养以《第五版基础护理学》为基础，不断学习业务知识。
加强十一项护理技术及急救能力训练，增高护理质量，培养一支业务技术精，素质高的护理队伍。
1、制定2023年训练计划，由科室业务能力突出的护士担任培训老师。
加强十一项护理技术，提高小儿头皮静脉穿刺成功率，加强护理人员法律意识，强化法律观念，组织学习有关法律知识，并灵活运用到工作中去。
鼓励护士自学并做好读书笔记。
2、高年资护士加强应急、急救能力训练。
工作中给低年资护士做好表率，言传身教，让儿科团结、协作的优良作风发扬光大。
3、对在历次考核中成绩优秀护士大力表扬，给予奖励，激发护士爱岗敬业热情，更好的为患儿提供爱心服务。
四、加强基础护理，规范工作秩序。
1、严格执行消毒隔离制度。
每次操作前洗手;做好每天治疗室病房空气消毒，严防医源性感染。
2、切实做好晨晚间护理，基础护理到位。
医院新职工岗前培训方案
医院新职工岗前培训方案医院新职工岗前培训方案1(一)培训目标通过上岗培训，使新护士了解我院护理队伍的基本概况，树立爱岗敬业、以病人为中心的.服务理念，自觉遵守职业道德和护士行为规范，履行护士神圣的职责，努力学习、刻苦钻研护理知识和技能，以良好的`职业素质走向护理岗位。
1、培训时间：院部上岗培训3天护理部上岗培训3天2、培训内容(1)介绍院史，当前的医疗形势和医院的机遇与挑战，做一个德才兼备的护理人员。
(2)爱岗敬业系列教育：内容为护士职业道德规范教育，院规院纪、各项制度教育等。
(3)护理规章制度及医疗安全系列教育：内容为护理规章制度、分级护理制度、消毒隔离、护理安全管理制度、查对制度等。
a. 护理安全教育：护理差错事故登记报告及讨论制度。
b. 医院防火防盗、灭火器应用等安全教育c .介绍医院内感染与护理五大质控内容(4)考核：及格者准予上岗a .理论考核 (内容：岗前培训内容、护理规章制度)b .护理技能操作考试c.上岗培训书面小结1、教育内容(1)专业知识：了解有关护理职业道德，护理工作的组织，规章制度，护理质量监测，护理立法等方面知识，巩固所学的护理理论知识，掌握所在科室的专业理论知识，掌握护理程序的理论知识。
(2)专业技能：掌握临床护理基本操作技能，掌握专科的各项操作技能，初步学会临床各种仪器的使用，了解门诊工作流程，独立完成各班次工作，掌握各种护理文件书写。
(3)每月书写一篇读书笔记。
2、教育形式(1)由门诊主干事进行一对一培训。
(2)参加全院性的各类讲座和科室业务学习，护理查房和自学相结合。
(二)考核方法1、完成基础护理理论考试操作考试，成绩达标。
2、参加院护理部组织的、科内、病区内业务学习。
3、护士长每月考核一次(专业理论、操作技能、服务态度等方面)。
4、能胜任本护理单元的各岗位工作。
医院新职工岗前培训方案2一、培训期限一般为三年，因疾病等特殊原因可延长至四年;其后可根据本人意愿及用人单位要求可进一步参加亚专科培训，亚专科培训年限根据各专科要求决定。
医院早期培训计划方案模板
医院早期培训计划方案模板一、培训计划目标本培训计划旨在提高新员工的专业技能和知识水平，培养良好的职业素养，加强团队协作能力，提升服务质量，以及增强员工在医院的归属感和责任感。
二、培训对象新入职的医院员工，包括但不限于医生、护士、行政人员等。
三、培训内容1. 医疗知识与技能培训- 熟悉医院的常见疾病诊疗流程- 掌握基本的急救技能- 学习临床操作规范2. 职业素养培训- 医德医风培训- 沟通与表达能力培训- 职业操守培训3. 团队合作能力培训- 团队协作与沟通技巧- 团队建设与管理4. 服务质量提升培训- 患者服务意识培训- 患者信息保密培训- 紧急事件处理培训5. 医院文化与价值观培训- 熟悉医院的历史与发展- 了解医院的核心价值观- 学习医院的规章制度四、培训方法1. 理论教学- 利用课堂、讲座等形式进行专业知识和技能的理论培训2. 实践操作- 利用模拟病例、临床实习等形式进行实际操作技能的培训3. 观摩学习- 安排学员到临床一线进行观摩学习，了解实际工作情况4. 辅导指导- 指派经验丰富的老师或医生进行一对一的辅导指导五、培训工作安排1. 培训周期：新员工入职后的前三个月内进行培训，每周安排一至两次培训课程，每次培训不超过4小时。
2. 培训地点：医院内的专门培训教室或会议室、临床科室3. 培训人员：由医院内部的专业讲师、临床医生、护士等组成培训师资队伍六、培训效果评估1. 考核评估- 通过笔试、实际操作考核等方式对培训内容进行考核评估，筛选出优秀员工。
2. 反馈调研- 定期进行员工满意度调查，收集培训效果的反馈意见。
3. 实际应用- 通过未来工作表现和患者满意度的真实数据来评估培训效果。
七、培训计划调整根据员工的实际情况和培训效果，不断对培训计划进行调整，不断提升培训的针对性和实效性。
八、培训计划保障为保证培训计划的顺利开展，医院将提供必要的物质条件和人力支持，包括但不限于教室、讲师、培训材料、实践操作场地等。
医院新入职人员岗前培训方案(10篇)
医院新入职人员岗前培训方案(10篇)医院新入职人员岗前培训方案篇1一、培训目的1、重点培训解决本专科组手术中的疑难、紧急问题。
2、拥有组织、协调危重患者抢救工作的能力。
3、制定专科手术突发事件处理的工作流程并评价实施效果。
4、能根据手术发展不断改进和完善技术内涵、技术流程，满足手术配合需要。
5、担本专科组轮训护士、进修生、??学生的培训带教工作。
6、对手术室发生的差错事故进行分析、鉴定，并提出防范措施。
7.负责各专科仪器的正常使用和维修指导。
二、培训方式参加院内外相关专业知识培训。
三、具体实施1、严格履行并完成岗位职责要求。
2、指导下级护士完成各项护理工作。
有预见性并指导下级护士采取护理措施、保证病人安全。
3、全面了解国内外本专业护理的新理论、新技术。
考核：对本级别护士，每年考核1次。
医院新入职人员岗前培训方案篇2方法：制定各项培训计划。
对新招聘的护士按计划进行岗前培训，并采用轮转考核制半年内轮岗制。
结果：通过岗前规范培训，增强了护士的服务意识、提高了护士的“三基”能力、学习能力和操作技能及专科护理能力。
结论：对新护士进行岗前培训可以使其具有良好的职业道德和服务意识，提高了护士的理论水平、技术水平和综合能力，提高了护士的专业素质。
一、培训对象4月至4月我院新招聘的应届大专生及护校毕业的从事护理工作的护理人员68名。
二、培训方法1.建立规范的培训制度：(1)组织新护士学习医院的各项规章制度。
(2)上岗前新毕业护士的基础理论、技术操作水平必须达到规定标准。
(3)实行一年内轮岗制，培养全科护理人才。
(4)护理部专人负责，不定期下科室进行抽查及考核业务能力。
(5)每轮转一个科室，由带教老师填写一份鉴定，抽查、考核成绩及鉴定记录与个人考核档案。
(6)定岗前由护理部组织理论考试和技术操作考试各1次(理论成绩85分、操作成绩90分以上)，根据考试成绩并根据临床实践撰写一篇论文，达标者才能正式定岗。
2.学习相关护士礼仪：组织观看“护士行为规范”录像，使他们了解整洁的仪表、美好的语言、和蔼的态度、熟练的操作技术、周到的服务，对病人的治疗康复所产生的效果。
医疗岗前培训方案与培训内容
师资团队：由经验丰富的医生、护士和专家组成
教学经验：具有丰富的临床经验和教学经验
成果：在医学教育和临床实践中取得了显著的成果 教学方法：采用多种教学方法，如案例分析、角色扮演等，提高培 训效果
培训目标：提高师 资队伍的专业素质 和教学能力
培训内容：包括医 学基础知识、临床 技能、教学技巧等
培训方式：采用线 上线下相结合的方 式，包括讲座、研 讨会、实践操作等
的能力
角色扮演： 模拟实际医 疗场景，提 高沟通能力 和团队协作
能力
在线学习： 利用网络资 源，进行自 主学习和交
流
考核评估： 通过笔试、 面试、操作 考试等方式， 评估培训效
果
法律法规：介绍医疗行业的相关法律法规，如《中华人民共和国执业医师法》、《医疗机构管 理条例》等。
职业道德：强调医疗行业的职业道德规范，如尊重患者、保护患者隐私、廉洁行医等。
考核与评价：定期 对师资进行考核， 评价其教学能力和 专业素质，并根据 评价结果进行相应 的调整和提升。
培训目标：提高新员工业务能力和职业素养
培训内容：包括医疗专业知识、法律法规、 医院规章制度等
培训方式：采用线上线下相结合的方式，包 括讲座、实践操作、案例分析等
培训时间：根据新员工的实际情况和需求， 合理安排培训时间和进度
培训地点：医院内部或指定的 培训中心
培训时间安排：每天上午9:0012:00，下午2:00-5:00
培训地点环境：安静、整洁、 舒适，便于学习和交流
理论培训： 包括医学基 础知识、法 律法规、医 疗规章制度
等
实践培训： 包括临床操 作技能、急 救技能、医 疗设备使用
等
案例分析： 通过实际病 例分析，提 高解决问题
医院新进员工岗前培训计划
医院新进员工岗前培训计划第一章培训目标和内容一、培训目标医院是一个高度专业化的机构，员工需要具备丰富的专业知识和临床技能，同时还需要具备团队合作、沟通协调、服务意识等综合素质。
因此，医院新进员工岗前培训的目标是：1. 熟悉医院的各项规章制度和工作流程，了解自己所在部门的职责和工作内容；2. 掌握相关专业知识和临床操作技能，提升对患者的诊疗服务水平；3. 建立团队合作意识，培养良好的职业素养和服务意识，提高对患者的综合服务水平；4. 提高员工的沟通能力和协调能力，为日后的工作打下基础。
二、培训内容根据医院不同岗位的特点，培训内容主要包括以下几个方面：1. 规章制度和工作流程2. 专业知识和临床技能3. 团队合作和沟通协调4. 服务意识和职业素养第二章培训组织和安排一、培训时间医院新进员工岗前培训时间安排在员工入职后的第一个月内，具体时间为每周一至周五，每天8:00-17:00。
二、培训地点培训地点安排在医院内部的培训中心或会议室，以保证培训的质量和效果。
三、培训方式培训方式包括课堂讲授、实际操作、案例分析和角色扮演等多种形式，以满足员工不同学习需求。
四、培训教材培训教材包括医院内部制定的规章制度、部门相关的岗位手册以及相关的专业书籍和资料。
第三章培训内容安排一、规章制度和工作流程1. 医院概况和档案资料的阅读和理解2. 规章制度的学习和理解3. 工作流程的掌握和熟悉二、专业知识和临床技能1. 相关专业知识的学习和掌握2. 相关临床技能的操作和实际训练三、团队合作和沟通协调1. 团队合作的意义和方法2. 沟通技巧的培养和磨练四、服务意识和职业素养1. 服务意识的培养和提升2. 职业素养的培养和实践第四章培训效果评估一、培训结束后的考核在培训结束后，将对员工进行考核，考核内容主要包括规章制度和工作流程、专业知识和临床技能、团队合作和沟通协调、服务意识和职业素养等方面。
二、培训后的跟踪和指导在培训结束后，将对员工进行跟踪和指导，帮助员工尽快融入工作，并将培训所学应用到实际工作中。
医院新进人员岗前培训计划及实施方案模板
千里之行，始于足下。
医院新进人员岗前培训计划及实施方案模板岗前培训计划及实施方案一、培训目的和意义医院新进人员岗前培训是为了帮助新员工快速适应工作环境，了解和掌握本岗位工作内容和要求，提高工作效率和质量，保证医院的正常运转。
通过岗前培训，可以帮助新员工缩短适应期，尽快进入工作状态，同时也提高了员工的职业素养和专业能力。
二、培训内容和方法1.培训内容(1) 医院概况：介绍医院的发展历程、规模和特色，使新员工对医院有个整体了解。
(2) 部门职责和工作内容：详细介绍所属部门的职责和工作内容，使新员工明确自己的职责和任务。
(3) 岗位规范和操作流程：介绍岗位的规范和操作流程，帮助新员工了解工作的具体步骤和要求。
(4) 工作技巧和方法：介绍岗位的工作技巧和方法，提高新员工的工作效率和质量。
2.培训方法(1)讲座式培训：由部门负责人或岗位专家以讲座的形式进行培训，便于向新员工传递必要的知识和技能。
(2)案例分析：根据实际工作中的案例，进行分析和讨论，帮助新员工理解和掌握工作中可能遇到的问题和解决方法。
(3)实际操作：组织新员工进行实际操作，让他们亲身体验工作流程和要求。
第1页/共3页锲而不舍，金石可镂。
三、培训时间和地点培训时间为入职后的第一周，每天安排3-4个小时的培训时间。
培训地点为医院内部的培训室或会议室，根据实际情况确定。
四、培训人员和责任分工(1) 主要培训人员：部门负责人、岗位专家和培训师。
(2) 责任分工：- 部门负责人：负责介绍部门的职责和工作内容，以及岗位的规范和操作流程。
- 岗位专家：负责介绍岗位的具体技巧和方法，解答新员工的问题。
- 培训师：负责组织培训，制定培训计划和教材，提供必要的培训资源。
五、培训评估和反馈1.培训评估在培训结束后，进行培训评估，包括新员工的满意度调查和对培训内容和方式的评价，通过反馈收集各方面的意见和建议。
2.培训反馈根据评估结果，对培训进行调整和改进，及时给予新员工反馈，帮助他们更好地适应工作环境。
2018医院新员工岗前培训方案
XX人民医院2018年新员工岗前培训方案为了让每一批新进员工充分了解医院文化发展建设，了解医疗行业相关法律法规，增强团队意识、集体荣誉感和自豪感，尽快转变角色，适应新的工作岗位，根据《XX人民医院新员工岗前培训管理办法》相关要求及卫生技术人员继续教育规定和需要，特制订2018度新员工岗前培训方案。
一、培训目的通过有效的培训，提高医务人员的自身素质和行业水平，尽快转变角色，适应新的工作岗位、工作环境，有效地发挥自己的才能。
二、培训时间X月X日-X月X日三、培训地点医技楼会议室四、培训具体内容及时间（见附件1）五、参加培训人员2017年10月后新进员工，具体名单见附件2。
六、培训要求1、授课老师认真查阅相关资料，做好授课PPT，图文并茂。
2、参加培训人员提前10分钟到场签到。
3、严肃课堂纪律，参加培训人员上课时请关闭手机，或调到静音，禁止睡觉。
4、做好笔记，熟悉并掌握授课内容。
5、各科室护士长、主任根据科室实际，合理安排工作，保证2017年10月后新员工都能参加岗前培训。
6、除特殊原因外，新员工培训一律不准请假，如因科室工作无法安排，需缺席部分课程，由所在科室护士长或主任将要缺席的时间及名单提前交人事科，无故迟到或旷课按医院相关制度处理。
七、培训考核与反馈要求1、所有职能部门培训签到册、课件以及考核成绩统计表都要反馈到人事科，装入个人专业技术档案。
2、人事科对新进人员进行新员工岗前培训反馈表调查，并进行效果评价分析，反馈到各职能部门，整改存在问题，持续改进岗前培训工作。
附件1：2018年新员工岗前培训安排表附件2：2018年X月新员工岗前培训人员名单XX人民医院2018年X月XX日附件1：2018年新员工岗前培训安排表附件2：2018年新员工岗前培训人员名单。
2018年新进人员岗前培训方案
XX医院2018年新进人员岗前培训方案为了使新进人员尽快的适应医院的工作模式，全面掌握本院的精神、目标、服务理念，提高自身行为规范、培养员工的团队协作精神，迅速的转变角色，适应新岗位、新环境，以最佳状态进入本职工作，共同树立良好的医院品牌形象，院部将要计划的集中于分散的方式组织新进人员岗前培训。
岗前培训分三个阶段，即：院部集中培训，科内培训学习各项制度，临床专科知识、技能培训。
一、总体目标了解工作程序；熟悉工作环境、各项规章制度和相关的法律法规；掌握基本知识、专业技能操作、能胜任医务人员工作岗位。
二、学习时间安排第一阶段：岗前集中培训（具体见培训计划表）第二阶段：科内各项制度培训（一）工作目标:全面熟悉新的工作环境和各岗位的职责、相关的法律法规。
掌握工作性质及工作程序。
（二）学习内容1、法律法规理论知识培训2、医院管理规章制度（各项规章制度、各班职责、安全管理、廉政教育等）3、爱婴医院相关规定及制度4、健康教育宣教5、了解护理、医疗、行政后勤各科工作流程，熟悉环境（各科室的布局、配置，治疗室、人流室、手术室、产房等各区的区域划分）。
（三）实施方法：1、由护士长或科主任负责带领巡视各病区和各个工作室，边看边讲解。
2、对照本人实际工作，学习儿科、产科、手术室、B超、检验、收费、母乳喂养宣教等科室的各项规章制度。
第三阶段：临床专科知识、技能培训（一）工作目标：熟悉临床一线科室医疗护理常规，掌握专科基本操作技能。
熟悉各科室相关管理要求。
（二）学习内容：常见病多发病的诊治，各种医疗护理操作规范、流程、无菌技术和各项基础护理操作技术、母乳喂养知识指导及良好的沟通技巧。
（三）实施方法：由科主任、护士长或指定专人（高年资）带教。
三、新进人员名单XXX..............四、其他要求集中培训期间办公室严格考勤，结果纳入绩效考核。
集中培训结束后进行理论考试，考试内容为各授课老师培训内容，考试结果纳入绩效考核。
医院新进职工岗前培训方案
医院新进职工岗前培训方案医院新进职工岗前培训方案为了确保医院的工作效率和服务质量，让新进职工尽快适应工作，医院需要进行一系列的岗前培训。
以下是医院新进职工岗前培训方案的具体内容和步骤。
一、认识医院的组织结构和文化医院是一个大型的医疗机构，聚集了大量的医学专业人才，核心人员及其管理团队都需要在机构的整体理念和价值观方面达成一致，做到同心同德。
通过介绍医院组织架构，了解医院的文化理念、核心价值观和职业道德规范等方面的内容，帮助新进职工理解医院的运作模式和文化特点，为后续的工作做好铺垫。
二、学习医疗基础知识和流程作为医疗机构的一线员工，掌握好基本的医疗知识和基础流程显得尤为重要。
医院新进职工之间的具体工作岗位和工作环境都各异，并需掌握其各自的流程操作。
例如，对于新进的医生和护士，需要进行人体解剖学、生理学、药理学等课程的学习，同时掌握常见病、多发病及医疗应急处理等方面的知识。
对于后勤及管理等岗位，需要掌握各种基础设施的功能特点、维护保养及常见故障处理等方面的知识。
三、开展技能培训医院新进职工须具备一定的专业能力和技能水平，完成岗位工作，需要通过培训提升自己的技能和能力。
并且工作中遇到的一些问题、疑难或紧急情况，须通过培训提前解决，提升的技能不仅帮助职工工作上发挥水平，也能够提升服务的质量和效率。
四、进行规章制度和安全知识教育医院一直是公共场所之一，要求医院行业的从业人员必须高度重视安全意识，时刻紧绷安全之线。
因此，医院新进职工要接受规章制度及各项安全防范知识方面的学习，例如医院的消防、安全监管、环境保护等等。
在紧急情况发生时，“康复专业”的新进人员也应该知道如何采取正确措施，有效解决问题。
五、进行团队合作培训医院新进职工必定从各个方面与强大的团队合作作战。
促进团队协作和技能培训，有助于加强对他人的理解和互相间的支持。
在职业规划中，团队合作能力也是职业素养的一部分。
最后，医院新进职工岗前培训开展之后，能够带来更高的医院业务工作质量和效率，并增加新进职工对自身职业生涯的认可和投入。
医院新入职人员岗前培训方案7篇
医院新入职人员岗前培训方案7篇医院新入职人员岗前培训方案【篇1】为使新聘的临床医生充分了解医院的文化发展建设过程及办院理念，了解工作岗位特点和要求，培养其团队合作精神以及集体荣誉感和自豪感。
特制定新聘临床医生岗前培训计划，具体安排如下：一、培训机构：岗前培训工作组：组长：副组长：组员：二、培训目的：通过有效的培训，提高员工的自身素质和业务水平，尽快适应我院的工作环境，有效的发挥自己的才能医院岗前培训方案医院岗前培训方案。
二、培训时间：即报到的第一天起培训。
三、培训地点：医教科办公室四、培训内容：(一)医院概况(人力资源培训内容)1、院训(团结、诚信、求真、务实、开拓、创新);2、服务承诺：“心贴心的服务、手握手的承诺”;3、医院的基本概况(发展史及远景);4、医院的行政组织结架;5、医院奖罚制度;6、学习员工手册;(二)医教科培训内容1、《中华人民共和国执业医师法》;2、《医疗机构管理条例》;3、《医疗机构管理条例实施细则》;(三)质控科培训内容：1、府城医院核心制度手册(发放至个人);2、医疗机构药事管理法规汇编;3、住院病历质量管理实施细则;4、府城医院医疗文书奖惩补充条例;5、运行病历考核标准(发放至个人);6、终末病历考核标准;7、新版《病历书写基本规范》8、中医、中西医结合病历书写基本规范;9、常见手术预防用抗菌药物表(发放至个人);10、处方评价标准(发放至个人);11、府城医院抗菌药物分级目录(发放至个人);12、品和临床应用指导原则;13、国家基本药物目录(发放至个人);14、品和临床使用培训后进行考核习题。
15、《抗生素管理制度》;16、《抗生素类药物分级使用管理实施方案》(试行); 院感培训内容：医院感染知识培训:1、医院感染相关概念;2、手卫生;3、医疗废物管理制度;4、职业暴露;5、无菌操作基本常识;6、医院感染报告报告制度;7、医院感染暴发报告流程;8、医院感染诊断标准;9、多重耐药菌医院感染管理制度;10、多重耐药菌报告流程;传染病防控知识培训:1、传染病报告组织机构职责;2、传染病的报告制度及报告流程;3、传染病信息报告;4、传染病报告卡填写要求;5、常见传染病的诊断;6、考核与评估;(五)医务科培训内容：1、《中华人民共和国传染病防治法》;2、《中华人民共和国药品管理法》;3、《医疗事故分级标准》(试行);4、《医疗事故处理条例》;5、《首诊科室与首诊医生负责制度》;6、《三级医师负责制度》;7、《值班、交接班制度》;8、《处方制度》;9、《转院、转科制度》;(六)急救知识培训(重症医学科)1、心肺复苏;2、输液反应;五、授课形式：幻灯片形式进行授课。
医院新员工岗前培训制度方案7篇
医院新员工岗前培训制度方案7篇姓名：_________________日期：_________________医院新员工岗前培训制度方案7篇医院新员工岗前培训制度方案【篇1】为促进专业技术人员对新理论、新学问、新技术的学习，练就扎实的基本功，进一步强化培训，全面提高专业技术人员的业务水平，特制定医师“三基三严”培训计划。
一、培训的目的：1、把握病史采集的最基本的技巧与方法。
2、培养规范化体格检查和技术操作的习惯。
3、培养逻辑推理，综合分析的能力，提高病例分析水平。
4、培养严厉专心的工作态度。
二、培训内容与方法：(一)基础理论、基本学问：1、各科室每2周进行一次专题小讲座;2、举办院内学术讲座(或培训班)，使医师通过学习，进一步巩固医学基本理论学问和不断更新专业学问，其中至少包括一次法律法规培训。
3、对新毕业的医师进行岗前培训，使其熟悉我院的各项规章制度。
各种病历、病程记录均根据省病历书写要求，确保病历、病程记录书写准时、准确、客观、科学、无误。
(二)基本技能培训：1、问诊、体检技能的培训：①各科室专心进行三级医师查房;②医务科对毕业1年内的医师进行病史采集与病例分析的培训，并对其进行系统的体格检查培训，使其把握体格检查的基本步骤和方法。
2、各种技术操作的培训：①各科室的质量管理小组监督各位医师专心进行各种技术操作;②医务科对新毕业医师进行心肺复苏术等技术操作培训，使其把握各种常规操作，规范操作步骤。
三、考核方法：1、各科室每半年进行一次理论考试，每季度进行一次技术操作考核。
2、医务科每季度对毕业3年内的医师进行一次理论考试、实践技能操作考核及核心制度考试;每半年对毕业20__年内的医师进行一次理论考试;每年对全院医师进行1次业务水平考核。
3、对新毕业的医师进行医疗文书的书写、体格检查、心肺复苏等方面的考核、考试。
4、从事检验、药剂专业技术人员每年进行一次全院性理论考试。
5、每年对临床医师进行一次法律法规学问的考试。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
武功县中医医院
2017年新员工岗前培训方案
为了让每一位新进员工充分了解医院文化发展建设,了解医疗行业相关法律法规，增强团队意识、集体荣誉感和自豪感,尽快转变角色,适应新的工作岗位,根据《武功县中医医院新员工岗前培训制度》相关要求及卫生技术人员继续教育规定和需要,特制订2017度新员工岗前培训方案。
一、培训目的
通过有效的培训，提高医务人员的自身素质和行业水平，尽快转变角色，适应新的工作岗位、工作环境，有效地发挥自己的才能。
二、培训时间
5月13日－5月1５日
三、培训地点
会议室
四、培训具体内容及时间(见附件１)
五、参加培训人员
2０１7年1月后新进员工,具体名单见附件２。
六、培训要求
1、授课老师认真查阅相关资料。
2、参加培训人员提前１0分钟到场签到。
３、严肃课堂纪律，参加培训人员上课时请关闭手机。
4、做好笔记,熟悉并掌握授课内容。
5、各科室护士长、主任根据科室实际，合理安排工作,保证201６年１月后新员工都能参加岗前培训。
６、除特殊原因外，新法安排，需缺席部分课程，由所在科室护士长或主任将要缺席的时间员工培训一律不准请假,如因科室工作无及名单提前交人事科,无故迟到或旷课按医院相关制度处理。
七、培训考核与反馈要求
培训签到册、课件以及考核成绩统计表都要反馈到医务科。
附件1:２０１6年新员工岗前培训安排表
附件2:2016年5月新员工岗前培训人员名单
武功县中医医院
2016年5月10日
附件1：
２０1７年新员工岗前培训安排表
2017年新员工岗前培训人员签名。