急救知识竞赛策划书
急救服务活动策划书3篇
急救服务活动策划书3篇篇一急救服务活动策划书一、活动主题“救在身边，守护生命”二、活动背景随着人们生活节奏的加快和各种意外事故的增加，急救知识的普及和急救服务的提供变得尤为重要。
本次急救服务活动旨在提高公众的急救意识和技能，增强应对突发事故和疾病的能力。
三、活动目的1. 普及急救知识和技能，提高公众的自救互救能力。
2. 宣传和推广急救服务，增强公众对急救服务的认识和信任。
3. 增强志愿者的急救技能和团队协作能力，提高服务水平。
4. 促进社区居民之间的交流和互助，增强社区凝聚力。
四、活动时间和地点1. 时间：[活动日期]2. 地点：[活动地点]五、活动主体1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]3. 支持单位：[支持单位名称]六、活动内容1. 急救知识讲座：邀请专业的急救培训师进行现场讲座，讲解常见急症的处理方法、心肺复苏术、止血、包扎等基本急救技能。
2. 实操演练：在讲座结束后，组织参与者进行心肺复苏术、止血、包扎等实操演练，让参与者亲身体验急救操作的步骤和要点。
3. 模拟急救演练：设置模拟急救场景，让参与者分组进行急救演练，检验和提高他们的急救技能和应对能力。
4. 宣传推广：通过宣传展板、宣传资料等形式，向公众宣传急救知识和服务，提高公众对急救服务的认识和信任。
5. 志愿者招募：现场设立志愿者招募点，招募有志于参与急救服务的志愿者，并进行相关培训和管理。
七、活动流程1. 活动开场：主持人介绍活动背景、目的和流程，欢迎嘉宾和参与者。
2. 领导致辞：邀请相关领导发表致辞，强调急救服务的重要性和意义。
3. 急救知识讲座：由专业的急救培训师进行现场讲座，讲解常见急症的处理方法、心肺复苏术、止血、包扎等基本急救技能。
4. 实操演练：组织参与者进行心肺复苏术、止血、包扎等实操演练，让参与者亲身体验急救操作的步骤和要点。
5. 模拟急救演练：设置模拟急救场景，让参与者分组进行急救演练，检验和提高他们的急救技能和应对能力。
2023知识竞赛策划书15篇_2
2023知识竞赛策划书15篇知识竞赛策划书1一、活动背景：当前，高校人数占主体地位的大学生的消防意识不容乐观。
这些学生在校期间积累了丰富的文化知识，理论—功底较扎实，但是一般都忙于文化知识积累，却忽略了消防素质的提高，基本上没有接受应有的消防安全教育培训，消防安全知识、防灾技能都很缺乏。
二、活动目的：提高学生学习积极性，在加强安全消防基础知识学习的目的`的同时，营造一种深厚的学习氛围。
能较好的发挥学习的特长，丰富学生的课余生活，提高学生学习消防安全的热情，更深的了解消防安全知识，对以后社会增加光彩。
三、活动主题消防知识竞赛四、活动对象：团委全部同学。
五、活动时间：11月7日（星期日）19点六、活动地点：中主楼207七、活动原则“友谊第一，比赛第二”，公正，公开，公__八、参赛方式以部门为单位，每支队伍由三名同学组成。
一共分为六支队伍。
九、比赛程序比赛开始，将宣布比赛规则，介绍参赛代表以及参赛队员，介绍评委，竞赛开始、由必答题—抢答题—风险题。
1、必答题：每队参赛队员每人答一题。
（每题为10分。
答对加10分，答错不得分）2、抢答题：共20题，答案由主持人公布，在场同学均可参与。
（每题10分，答对加10分，答错扣10分）3、风险题：一共六道题，分值分别为10分，20分，30分。
由两轮结束后分数低的队伍开始依次选择。
（答对加相应分值，答错扣除相应分值）4、各参赛队伍比赛顺序，由主办方随机安排。
5、各类题目用信封装好封口，待比赛开始后，主持人宣布比赛开始时才可拆开。
6、各队比赛队伍必须服从评委及主持人的一切评判和指挥，严谨各参赛队伍在现场发生争执及影响比赛正常进行的行为，否则将对违纪的参赛队伍进行考核并取消比赛资格和成绩。
7、比赛时，其他人员不准做任何的提示，一经发现将取消该题的回答成绩，严重者，扣除该队的相应分值。
8、如出现分数一样的情况，则采取加赛的形式决出优胜者。
十、奖项设置本次比赛共设：一等奖一名二等奖两名三等奖三名知识竞赛策划书2一、活动背景：信息时代的今天，“知识就是力量”的口号至今让我们震耳发聩。
急救服务宣传策划书3篇
急救服务宣传策划书3篇篇一《急救服务宣传策划书》一、背景随着社会的发展和人们生活节奏的加快，意外事故和突发疾病的发生频率也在增加。
在关键时刻，正确的急救知识和技能可以挽救生命、减少伤害。
然而，很多人对急救知识的了解还很有限，因此，有必要加强对急救服务的宣传，提高公众的急救意识和能力。
二、目标1. 提高公众对急救服务的认知度和重视程度。
2. 传播基本的急救知识和技能，使更多人能够在紧急情况下正确采取行动。
3. 鼓励公众积极参与急救培训和志愿服务。
三、宣传策略1. 线上宣传建立官方网站，详细介绍急救服务的内容、流程、培训课程等信息。
利用社交媒体平台（如、微博、抖音等）发布急救知识短视频、图文并茂的文章等，吸引公众关注。
开展线上急救知识竞赛，设置奖品，激发公众参与热情。
2. 线下宣传在社区、学校、企业等场所举办急救知识讲座和培训活动。
设立宣传展台，发放急救知识宣传资料，如小册子、海报等。
与相关机构合作，组织急救演练活动，让公众亲身体验急救过程。
四、活动安排1. 急救知识讲座：每月在不同社区或学校举办一次，邀请专业急救人员进行讲解。
2. 急救培训课程：定期开设急救培训课程，面向公众招生，通过理论学习和实践操作，让学员掌握急救技能。
3. 宣传展台活动：选择人流量较大的地点，如商场、公园等，定期设立宣传展台，开展宣传活动。
4. 急救演练活动：每季度与企业或学校合作，组织一次急救演练活动，模拟真实的紧急情况，检验公众的急救能力。
五、宣传资料制作1. 设计制作急救知识宣传小册子，内容包括常见意外事故的处理方法、心肺复苏术等。
2. 制作急救知识海报，张贴在社区、学校、企业等场所的显眼位置。
3. 拍摄急救知识短视频，在社交媒体平台和官方网站上发布。
六、预算1. 宣传资料制作费用：[X]元。
2. 讲座和培训活动费用：[X]元。
3. 宣传展台活动费用：[X]元。
4. 急救演练活动费用：[X]元。
5. 其他费用：[X]元。
急救比赛活动策划书3篇
急救比赛活动策划书3篇篇一《急救比赛活动策划书》一、活动主题“救”在身边，“急”我所能二、活动目的1. 提高公众的急救意识和技能，普及急救知识。
2. 增强参赛者的急救能力和团队协作精神。
3. 促进急救事业的发展，推广急救文化。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、参与人员1. 专业急救人员2. 志愿者3. 社会公众五、活动内容1. 急救知识讲座邀请专业急救人员进行急救知识讲座，包括心肺复苏、止血包扎、烧伤处理等常见急救技能的讲解和演示。
2. 急救技能比赛设置多个急救项目，如心肺复苏、止血包扎、烧伤处理等，参赛者在规定时间内完成操作，根据操作规范和完成时间进行评分。
3. 急救知识竞赛设置多个急救知识问题，参赛者在规定时间内回答问题，根据回答正确的数量进行评分。
4. 急救演练组织模拟急救场景，参赛者进行实际操作，检验参赛者的急救能力和团队协作精神。
5. 颁奖仪式对比赛中获得优异成绩的个人和团队进行颁奖，表彰他们的优秀表现。
六、活动宣传1. 社交媒体宣传利用微博、等社交媒体平台发布活动信息和宣传海报，吸引更多人关注和参与。
2. 线下宣传在社区、学校、医院等场所张贴活动海报，发放宣传资料，提高活动的知名度。
七、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 急救设备和耗材费用：[X]元3. 专家讲课费用：[X]元4. 志愿者服务费用：[X]元5. 宣传费用：[X]元6. 奖品和证书费用：[X]元7. 其他费用：[X]元总预算：[X]元八、注意事项1. 活动现场设置明显的标识和指示牌，引导参赛者和观众前往指定区域。
2. 安排专业急救人员在现场，准备急救设备和耗材，确保参赛者和观众的安全。
3. 活动前对参赛者进行培训和指导，确保他们掌握正确的急救技能和操作方法。
4. 活动期间保持现场秩序，避免发生意外事故。
篇二《急救比赛活动策划书》一、活动主题“救”在身边，“护”佑生命二、活动目的1. 普及急救知识和技能，提高公众的自救互救能力。
方案急救知识竞赛策划书3篇
方案急救知识竞赛策划书3篇篇一方案急救知识竞赛策划书一、活动背景随着社会的发展和人们生活节奏的加快，意外事故和突发疾病的发生率不断上升，掌握一定的急救知识和技能对于保障生命安全至关重要。
因此，我们策划了本次急救知识竞赛，旨在通过竞赛的形式，提高公众对急救知识的认知和掌握程度，增强应对突发状况的能力。
二、活动主题“急救知识，守护生命”三、活动目的1. 普及急救知识和技能，提高公众的自救互救能力。
2. 增强公众对急救工作的重视和关注，促进急救事业的发展。
3. 检验参赛选手的急救知识水平，选拔优秀急救人才。
四、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]五、参赛对象面向全社会公开招募，个人或团队（每队不超过 4 人）均可报名参加。
六、活动流程1. 报名阶段（[报名时间]）参赛选手可通过线上或线下报名的方式参与竞赛。
线上报名可在官方网站或公众号报名表，填写后发送至指定；线下报名可在指定地点填写报名表。
2. 培训阶段（[培训时间]）为了确保参赛选手具备扎实的急救知识和技能，我们将组织急救知识培训。
培训内容包括心肺复苏、止血包扎、烧伤处理等常见急救技能的操作方法和注意事项。
培训将采用理论讲解和实践操作相结合的方式进行，培训结束后将进行考核，考核通过的选手将获得参赛资格。
3. 竞赛阶段（[竞赛时间]）竞赛分为预赛和决赛两个阶段。
预赛采用笔试的方式进行，主要考察参赛选手对急救知识的掌握程度。
根据笔试成绩，选拔出前 10 名进入决赛。
决赛采用现场竞赛的方式进行，分为必答题、抢答题和实操题三个环节。
必答题和抢答题主要考察参赛选手对急救知识的熟悉程度，实操题则要求参赛选手在规定时间内完成心肺复苏、止血包扎等急救操作。
4. 颁奖阶段（竞赛结束后）根据决赛成绩，评选出一等奖 1 名，二等奖 2 名，三等奖 3 名，优秀奖若干名，并颁发荣誉证书和奖品。
七、活动宣传1. 线上宣传利用官方网站、公众号、微博等网络平台发布活动通知和宣传海报，吸引更多的人关注和参与竞赛。
关于急救知识策划书3篇
关于急救知识策划书3篇篇一关于急救知识策划书一、活动背景在现代社会，急救知识的普及变得越来越重要。
由于各种原因，许多人在突发疾病或意外事故中需要及时的急救处理。
然而，许多人并不具备足够的急救知识和技能，这可能导致错失最佳的抢救时机。
因此，我们策划了这次急救知识宣传活动，旨在提高公众的急救意识和技能，让更多的人能够在紧急情况下自救互救。
二、活动主题“急救知识，救在身边”三、活动目的1. 提高公众的急救意识，让更多的人了解急救的重要性。
2. 普及常见急救知识和技能，如心肺复苏、止血、烧伤处理等。
3. 提供实践操作的机会，让参与者亲身体验急救过程，提高应对紧急情况的能力。
四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[具体活动地点]六、活动对象[具体活动对象]七、活动内容1. 急救知识讲座：邀请专业的急救人员进行现场讲座，讲解常见急救知识和技能，如心肺复苏、止血、烧伤处理等。
2. 实操演练：在讲座结束后，安排实操演练环节，让参与者亲身体验急救过程，如心肺复苏、人工呼吸等。
3. 急救知识竞赛：设置急救知识竞赛环节，通过竞赛的形式，加深参与者对急救知识的理解和记忆。
4. 现场咨询：设置现场咨询台，为参与者提供现场咨询和解答疑问。
八、活动宣传1. 海报宣传：制作活动海报，张贴在学校、社区、医院等公共场所。
2. 网络宣传：利用社交媒体平台、学校官网等渠道进行宣传。
3. 口头宣传：通过志愿者在学校、社区等场所进行口头宣传。
九、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 讲座费用：[X]元3. 实操演练费用：[X]元4. 竞赛奖品费用：[X]元5. 宣传费用：[X]元6. 其他费用：[X]元十、注意事项1. 活动现场要保持秩序，避免发生意外事故。
2. 实操演练时，要确保参与者的安全，避免发生误操作。
3. 活动结束后，要及时清理现场，保持环境整洁。
[策划人姓名][具体日期]篇二关于急救知识策划书一、活动背景在现代社会，急救知识的普及越来越受到重视。
大学急救知识竞赛策划书3篇
大学急救知识竞赛策划书3篇篇一《大学急救知识竞赛策划书》一、活动背景在日常生活中，意外随时可能发生，掌握一定的急救知识对于大学生来说至关重要。
为了普及急救知识，提高同学们的自救互救能力，特举办此次大学急救知识竞赛。
二、活动目的1. 普及急救知识，增强大学生的安全意识和自我保护能力。
3. 通过竞赛形式，提高同学们的团队合作精神和竞争意识。
三、活动主题“急救知识，守护生命”四、活动对象全体在校大学生五、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]六、活动组织主办单位：[主办单位名称]承办单位：[承办单位名称]七、活动流程1. 宣传阶段（1）制作宣传海报、传单等，在校园内广泛张贴和发放。
（2）利用学校官方网站、公众号等平台进行宣传推广。
（3）在班级、社团等组织中进行口头宣传。
2. 报名阶段（1）以个人或团队（[X]人一组）的形式报名。
（2）报名方式为线上报名，填写报名表格并提交。
3. 培训阶段（1）邀请专业的急救培训师为参赛选手进行急救知识培训。
（2）培训内容包括心肺复苏、止血包扎、骨折固定等常见急救技能。
4. 竞赛阶段（1）初赛：采用笔试的形式，主要考察选手对急救知识的掌握程度。
根据笔试成绩，选取前[X]名选手或团队进入决赛。
（2）决赛：分为必答题、抢答题、风险题等环节，全面考察选手的知识储备、应变能力和团队协作能力。
5. 颁奖阶段（1）根据决赛成绩，评选出一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名及优秀奖若干名。
（2）举行颁奖典礼，为获奖选手颁发荣誉证书和奖品。
八、竞赛规则1. 参赛选手必须遵守比赛规则，服从裁判判决。
2. 比赛过程中，不得使用任何作弊手段，一经发现，取消比赛资格。
3. 必答题环节，每位选手必须独立回答问题，不得互相讨论或抄袭。
4. 抢答题环节，选手必须在主持人宣布开始后才能抢答，否则视为违规。
5. 风险题环节，选手可以选择不同分值的题目进行回答，答对加分，答错扣分。
九、奖项设置1. 一等奖：[X]名，奖金[X]元+荣誉证书。
方案急救知识竞赛策划书3篇
方案急救知识竞赛策划书3篇篇一《急救知识竞赛策划书》一、活动背景急救知识是每个人都应该掌握的基本技能，它可以在紧急情况下挽救生命。
为了提高公众的急救意识和技能，我们计划举办一场急救知识竞赛。
二、活动目的1. 提高公众的急救意识和技能，让更多的人了解急救知识。
2. 增强公众的自我保护能力，在紧急情况下能够正确地进行急救。
3. 促进公众之间的交流和合作，提高团队精神和协作能力。
三、活动时间和地点1. 时间：[具体日期]2. 地点：[详细地址]四、参与人员1. 参赛队伍：每队[X]人，共[X]队。
2. 评委：[X]人。
3. 工作人员：[X]人。
五、活动流程1. 报名阶段（[具体日期 1]）发布竞赛通知，包括竞赛时间、地点、参赛队伍要求等。
接受参赛队伍报名，每队需提交队员名单和联系方式。
报名截止后，对参赛队伍进行资格审核，确定参赛队伍名单。
2. 培训阶段（[具体日期 2]）邀请专业急救人员对参赛队伍进行急救知识培训，包括心肺复苏、止血包扎、烧伤处理等。
培训结束后，进行模拟演练，让参赛队伍熟悉急救操作流程。
3. 竞赛阶段（[具体日期 3]）初赛：采用笔试形式，考查参赛队伍对急救知识的掌握程度。
根据初赛成绩，选拔出[X]支队伍进入决赛。
决赛：采用现场操作形式，考查参赛队伍的急救技能和团队协作能力。
决赛分为必答题、抢答题和操作题三个环节，根据决赛成绩，评选出一、二、三等奖和优秀奖。
4. 颁奖仪式（决赛结束后）对获奖队伍进行颁奖，颁发证书和奖品。
六、竞赛规则1. 初赛规则初赛采用笔试形式，考试时间为[X]分钟。
试卷分为选择题、填空题和简答题三种类型，总分[X]分。
参赛队伍需在规定时间内完成试卷，并将答案填写在答题卡上。
初赛成绩排名前[X]的队伍进入决赛。
2. 决赛规则决赛采用现场操作形式，考试时间为[X]分钟。
决赛分为必答题、抢答题和操作题三个环节，总分[X]分。
必答题：每队需回答[X]道必答题，每题[X]分。
校园急救宣教策划书3篇
校园急救宣教策划书3篇篇一《校园急救宣教策划书》一、活动背景在校园中，意外情况时有发生，掌握一定的急救知识和技能对于保障师生的生命安全至关重要。
然而，目前许多学生和教职工对急救知识的了解还较为有限。
为了提高校园内的急救意识和能力，特策划本次校园急救宣教活动。
二、活动目的1. 向学生和教职工普及急救知识，包括常见意外伤害的处理方法、心肺复苏术等。
2. 增强师生的自救互救意识和能力，在紧急情况下能够迅速、正确地采取行动。
3. 营造关注急救、重视安全的校园氛围。
三、活动主体全体学生和教职工四、活动时间及地点[具体活动时间][具体活动地点]五、活动内容1. 急救知识讲座邀请专业急救人员进行急救知识讲座，内容涵盖常见意外伤害的种类、症状、处理方法，以及心肺复苏术、海姆立克急救法等重要急救技能的操作要点和注意事项。
2. 现场演示与互动在讲座过程中，安排专业人员进行现场演示，如心肺复苏术的操作流程、止血包扎的方法等。
同时，鼓励师生参与互动，亲自体验急救操作。
3. 宣传展览在活动现场设置宣传展览区，展示急救知识海报、图片、实物等，加深师生对急救知识的印象。
4. 急救知识手册发放制作并发放急救知识手册，方便师生在活动后继续学习和巩固急救知识。
六、活动流程1. 活动开场主持人介绍活动背景、目的和流程。
2. 急救知识讲座专业急救人员进行讲座，时长约[X]分钟。
3. 现场演示与互动专业人员进行现场演示，师生参与互动，时长约[X]分钟。
4. 宣传展览参观师生自由参观宣传展览区，时长约[X]分钟。
5. 急救知识手册发放向师生发放急救知识手册。
七、活动准备1. 联系专业急救人员，确定讲座和演示内容。
2. 准备活动所需的宣传展览物品、急救知识手册等。
3. 安排活动场地，确保场地设施完备。
4. 通过校园公告、社交媒体等渠道宣传活动，吸引师生参与。
八、活动预算1. 专业急救人员费用：[X]元2. 宣传展览物品制作费用：[X]元3. 急救知识手册印刷费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、注意事项1. 确保活动现场的安全，设置必要的安全警示标识。
急救知识培训项目计划书
急救知识培训项目计划书一、项目背景急救知识对于普通人来说是非常重要的，因为任何人都有可能在日常生活或工作中遇到突发的意外情况。
掌握急救知识可以帮助人们在紧急情况下及时采取有效的救助措施，最大限度地减少伤亡人数。
然而，目前很多人仍然缺乏必要的急救知识，因此开展急救知识培训项目非常必要和重要。
二、项目目标1. 提高社会大众的急救意识，使他们能够在紧急情况下迅速作出正确的急救反应。
2. 培养一批急救志愿者，让他们能够在需要的时候为他人提供急救帮助。
3. 增强社区或单位内部的急救救援能力，提高整体的安全保障水平。
三、项目内容1. 急救知识讲座：通过举办急救知识讲座，向参与者介绍常见的急救知识，如心肺复苏、止血救护、骨折处理等。
讲座内容将覆盖基础急救技能和常见意外伤害的处理方法，参与者将通过专业的培训，学到正确的急救方法和技巧。
2. 应急演练：组织参与者进行应急救援演练，通过模拟真实的紧急情况，让参与者在实际操作中巩固急救知识，提高应对紧急情况的能力。
3. 志愿者培训：选拔一部分参与者进行急救志愿者培训，包括更深入的急救知识学习和更复杂的模拟应急演练，最终培养一批专业的急救志愿者队伍。
四、项目实施方案1. 宣传推广：利用社交媒体、宣传栏、宣传单张等渠道进行项目宣传推广，吸引更多的参与者加入急救知识培训项目。
2. 合作伙伴：与相关的医疗机构、急救培训机构等建立合作伙伴关系，共同开展急救知识培训项目，提供专业的培训师资和教材支持。
3. 培训计划：制定详细的培训计划，包括讲座安排、应急演练安排、志愿者培训安排等，确保培训内容系统完整、时间安排合理。
4. 资源保障：确保培训场地、培训材料、培训设备等的充足供应，为培训顺利进行提供必要的资源保障。
五、项目预期效果1. 提高参与者的急救意识，增强他们在紧急情况下的应对能力。
2. 培养一批具备基本急救技能的急救志愿者，他们能够在需要的时候主动为他人提供急救帮助。
3. 在社区或单位内部建立一支应急救援队伍，提高整体的安全保障水平。
“急救员培训”系列活动策划书 (2)
“急救员培训”系列活动策划书活动名称：急救员培训系列活动活动目的：1. 提高参与者对急救知识和技能的掌握程度；2. 培养参与者在紧急情况下的冷静和应对能力；3. 提升社区内急救员队伍的素质和能力；4. 加强社区居民对急救知识的认识和理解。
活动时间：连续三个周末的星期六上午，共计6个半天。
活动地点：社区活动中心或社区医疗设施。
活动流程：1. 第一天（上午）：- 开场致辞，介绍活动目的和意义；- 邀请专业医生进行急救知识讲座，内容包括心肺复苏(CPR)、止血、骨折固定等； - 进行基本急救技能示范和实操。
2. 第一天（下午）：- 分成小组，进行急救技能实践；- 组织小组间竞赛，以增加参与者的互动和竞争意识；- 进行急救技能考核和评分，鼓励争取高分。
3. 第二天（上午）：- 邀请专业心理教练进行紧急情况下的心理训练；- 进行模拟紧急情况演练，包括模拟心脏骤停、意外伤害等； - 分析和总结演练情况，分享经验和教训。
4. 第二天（下午）：- 配发急救员证书和培训材料；- 组织参与者进行应急情况下的协作训练；- 进行急救员队伍组织、建设和管理的介绍。
5. 第三天（上午）：- 邀请参与者分享在实际紧急情况下的经验和教训；- 邀请专业医生进行急救知识更新和深化讲座；- 介绍如何成为社区急救员队伍的志愿者，号召更多人加入。
活动材料和设备：1. 讲座和演练所需的音视频设备；2. 实操和演练的急救设备和器材（如人体模型、急救箱等）；3. 奖品和证书；4. 培训材料和手册。
宣传策略：1. 利用社区通知栏、社交媒体和线下宣传手段，发布活动信息；2. 利用社区广播、电视和报纸等媒体，提前宣传活动；3. 鼓励社区居民通过口口相传的方式宣传活动。
人员需求：1. 急救专家和医生；2. 心理教练；3. 活动组织者和志愿者。
预算：1. 讲座和培训费用；2. 活动场地租赁费用；3. 急救设备和器材购置费用；4. 奖品和证书费用；5. 印刷和宣传品费用。
急救知识竞赛策划书
急救知识竞赛策划书竞赛名称：急救知识竞赛竞赛目的：通过急救知识竞赛活动，提高参赛者的急救意识和急救技能，培养他们在紧急情况下正确有效地进行急救的能力，进一步促进社会公众对急救知识的认知与学习。
竞赛时间：预计竞赛时间为2小时，包括报到、简短培训、竞赛环节以及颁奖典礼等环节。
竞赛地点：竞赛地点选择在学校校园内的活动场所或多功能厅，以保证参赛者和观众的舒适和安全。
竞赛参与者：面向全校师生开放，每个学年级选择10名参赛选手，共计120人参赛。
竞赛形式：1. 赛前培训：在竞赛前一周，为参赛选手组织一次简短的急救知识培训，主要内容包括基本急救原则、心肺复苏术、止血处理等重要知识。
2. 竞赛环节：(1) 单选题环节：为参赛选手提供一份急救知识试卷，包括10道单选题。
选手需要在规定时间内独立完成试题，并将答案写在答题卡上。
(2) 多选题环节：为参赛选手提供一组急救情景题，每个参赛选手需要在规定时间内选择正确的多个选项。
(3) 模拟急救环节：参赛选手将分成小组，每个小组有3名选手。
每个小组将接受急救场景的模拟，他们需要根据所学的急救知识进行团队协作，迅速而准确地处理眼前的急救情况。
3. 颁奖典礼：根据竞赛成绩评选出前三名，并进行颁奖仪式以及颁发奖品和荣誉证书。
此外，还可以设置最佳团队合作奖、最佳表现奖等特别奖项来鼓励更多参赛者的积极参与。
竞赛宣传：1. 在校内广播、校园电子公告栏等渠道进行宣传，介绍竞赛目的、形式和奖励等内容。
2. 设立报名点，鼓励学生积极参与，并在报名点工作人员提供必要解答和急救知识宣传。
竞赛资源准备：1. 组织者需准备足够的竞赛题库和模拟急救场景。
2. 准备竞赛所需的器材和设备，包括音响设备、投影仪以及模拟急救人偶等。
3. 确保有足够数量的急救专业人士参与竞赛现场，以确保竞赛过程中安全和急救支持。
竞赛评估和总结：1. 同时评估参赛选手在竞赛环节的表现，以及培训前后的急救知识掌握程度的变化。
2. 对于竞赛中存在的问题和不足进行总结和改进，以提高下次举办竞赛的质量。
急救知识竞赛策划书通用5篇
急救知识竞赛策划书通用5篇急救知识竞赛策划书1一、活动背景生活中经常会发生一些大大小小的事故，有些是难以避免的。
当我们遇到这些事故时，怎样处理它们才是关键。
我们应沉着应对，运用正确的方法将伤害减小到最低。
因此，我们应了解并掌握一定的急救知识，学会并运用一定的急救技能。
作为现代大学生，我们更应该把急救方面的知识当作一门基本技能去学习，在关键时刻发挥其用处。
为此，我校青年志愿者协会的红十字会开展了急救技能培训活动，并举办了本次急救知识大赛，普及急救知识，提高学生自救互救的能力，让学生都能学到基本的急救知识与技能以便应对以后的各种突发事故。
二、活动主题急救比一比、遇事不慌张三、主办单位：南京财经大学校团委承办单位：南京财经大学青年志愿者协会红十字会四、活动目的1、红十字会的会员已经接受了一段时间的培训，本次大赛可以检验他们的学习成果，也可以激发他们的学习热情。
2、本次比赛可以引起在校大学生对学习急救知识与急救技能的重视，增强大家自救互救的意识，推广急救培训。
3、进一步推动红十字会运动的普及，宣传急救培训，弘扬“人道，博爱，奉献“的红十字精神。
五、活动时间：4月六、活动地点：南京财经大学仙林校区七、活动对象：全体红十字会会员八、活动流程：1、活动前期：（一）宣传活动：①宣传部制作海报和横幅，进行宣传，4月12日将海报张贴在教C大厅，吸引观众参与，在中苑食堂悬挂横幅。
②宣传部设计传单，4月13日在中苑食堂前发放宣传单。
（二）比赛试题：初赛题目：由30道选择题和20道判断题组成，每题两分。
决赛题目：第一环节：10道选择题和10道判断题，每题五分第二环节：15道选择题第三环节：操作题：可以是血压测量，包扎伤口，心肺复苏等，所以应准备好绷带，血压计等必备的比赛工具。
初赛试题打印下来，并按照会员人数准备若干份。
（三）物品采购：奖品及证书绷带等比赛用品，根据比赛试题准备（四）PPT制作：决赛现场用的PPT，内容包括开场白和比赛试题小贴士，用来在决赛中途播放，可以宣传一下小贴士（五）人员安排（附表）急救知识竞赛策划书2一、活动背景生活中经常会发生一些大大小小的意外，有些是不可避免的。
急救知识竞赛策划书
急救知识竞赛策划书一、策划背景和目的急救是一项重要的生命救护技能，对提高人们的急救能力，增强紧急情况下的应急反应具有重要意义。
针对广大群众对急救知识的缺乏及对急救技能的需求，我们拟策划一场急救知识竞赛活动。
通过竞赛的形式，向广大群众普及急救知识，提高人们的急救技能，促进公众自身的安全意识，提高应对突发事件的能力。
二、竞赛形式和规则（一）形式：1. 竞赛分为个人赛和团队赛，分别针对个人和单位组织报名。
2. 比赛采取线上和线下两种形式，线上赛通过在线平台进行题目答题，在规定时间内完成。
3. 线下赛分为初赛和决赛两个阶段，初赛通过在线答题方式进行，决赛则采取现场实践操作与题目答题相结合的形式。
（二）规则：1. 参赛对象：全体人员均可参与，个人赛不限制参赛人数，团队赛每队不超过5人。
2. 报名方式：个人赛通过线上平台报名，团队赛则需要单位内部组织报名。
3. 竞赛内容：竞赛内容主要包括基本急救知识、心肺复苏、止血救护、骨折固定、烧伤创面处理等方面的综合题目和实操题。
4. 赛程安排：初赛为线上答题形式，每人答题时间为60分钟，每队答题时间为90分钟。
决赛为线下实操与答题形式，具体时间和地点根据报名人数进行调整。
5. 答题方式：比赛设定单选题、多选题和判断题，通过积分制评分，在规定时间内完成。
6. 排名和奖励：根据总分排名，设立个人赛和团队赛的前三名，并颁发奖杯和奖品。
三、策划内容（一）宣传推广1. 制作宣传海报，宣传活动时间、对象、内容和奖励等信息。
2. 在社交媒体平台、学校、单位等场所发布活动信息，吸引更多人报名参与。
3. 邀请媒体进行报道宣传，提高活动的知名度和影响力。
（二）题库准备1. 确定竞赛题目的范围和难度，结合急救知识和实操技能进行编排。
2. 设立科学、实用的题目，突出急救的重点和难点，体现实用性和灵活性。
3. 题库内容包括基础知识、实际操作、病例分析等，让参赛者全面掌握急救知识。
（三）现场准备1. 确定决赛的场地和设备，包括救护人员和急救用品。
2024年急救培训活动策划书
急救培训活动策划书目录1.活动背景与目的2.活动目标3.活动时间与地点4.参与对象5.活动内容与流程6.培训课程大纲7.师资力量与教材8.活动宣传与推广9.活动预算10. 风险评估与应急预案1 1.活动评估与反馈1.活动背景与目的随着现代生活节奏的加快和意外伤害的增多，急救知识与技能的普及变得尤为重要。
因此，我们计划在2024年举办一场全面的急救培训活动，旨在提升公众在面对紧急情况时的应对能力，减少因缺乏急救知识而导致的伤害和死亡。
本次活动将重点教授心肺复苏术（CPR）、自动体外除颤器（AED）的使用、止血包扎等急救技能，以期在关键时刻拯救生命。
2.活动目标△提高公众对急救重要性的认识。
△传授实用的急救技能，包括CPR和AED的使用。
△增强参与者的自信心，使其在紧急情况下能够采取正确行动。
△通过实际操作和模拟演练，确保参与者掌握急救技能。
△建立一个交流平台，促进急救知识的传播和分享。
3.活动时间与地点本次活动计划在2024年6月1日至6月30日之间举行，为期一个月。
地点将选在交通便利、设施齐全的市中心区域，具体地址待定。
4.参与对象本次活动将面向社会开放，欢迎所有对急救知识感兴趣的公众参与。
我们预计参与人数将达到500人，包括但不限于学生、白领、社区居民等。
5.活动内容与流程本次活动将包括理论讲解和实践操作两个部分。
理论部分将介绍急救的基本原则、CPR的原理和操作步骤、AED的使用方法等。
实践部分将通过模拟人进行实际操作演练，确保每位参与者都能掌握急救技能。
活动流程如下：△开幕式：介绍活动目的、流程和注意事项。
△急救基础理论讲座。
△心肺复苏术理论与操作。
△自动体外除颤器使用培训。
△止血包扎等急救技能培训。
△实践操作考核。
△闭幕式：总结活动成果，颁发证书。
6.培训课程大纲△急救基础知识△急救的原则与程序△紧急情况的识别△心肺复苏术（CPR）△心脏骤停的识别△CPR的操作步骤△人工呼吸的正确方法△自动体外除颤器（AED）的使用△AED的介绍与操作△AED与CPR的结合使用△止血包扎与急救处理△不同类型出血的处理△包扎的正确方法△常见外伤的急救处理7.师资力量与教材我们将聘请具有丰富急救培训经验的医疗专业人员作为培训师，确保课程的专业性和权威性。
应急知识科普策划书3篇
应急知识科普策划书3篇篇一《应急知识科普策划书》一、策划背景随着社会的发展和进步，各类突发事件时有发生，如自然灾害、事故灾难、公共卫生事件和社会安全事件等。
这些突发事件不仅给人们的生命财产安全带来严重威胁，也对社会稳定和经济发展造成巨大影响。
因此，加强应急知识科普宣传，提高公众的应急意识和自救互救能力，具有十分重要的意义。
二、策划目的通过开展应急知识科普宣传活动，向公众普及常见突发事件的应急知识和技能，提高公众的应急意识和应对能力，减少突发事件造成的损失和影响。
三、策划主体[策划主体名称]四、策划时间[具体时间]五、策划地点[详细地点]六、参与人员全体市民七、策划内容（一）应急知识讲座邀请相关领域的专家学者，举办多场应急知识讲座，内容包括自然灾害、事故灾难、公共卫生事件和社会安全事件等方面的应急知识和技能。
讲座形式可以采用课堂讲授、案例分析、互动问答等方式，提高公众的参与度和学习效果。
（二）应急演练组织开展多种形式的应急演练，如火灾逃生演练、地震避险演练、食品安全事故应急演练等。
通过演练，让公众亲身体验应急事件的发生和应对过程，提高应急反应能力和自救互救能力。
演练过程中，要做好安全保障工作，确保参演人员的人身安全。
（三）应急知识宣传1. 制作应急知识宣传资料，包括宣传手册、海报、视频等，通过多种渠道向公众发放和宣传。
宣传资料内容要通俗易懂、实用可行，涵盖常见突发事件的应急知识和技能。
2. 在社区、学校、企业等场所设置应急知识宣传展板，定期更新宣传内容，提高公众的应急知识知晓率。
3. 利用广播、电视、报纸、网络等媒体，开展应急知识宣传活动，普及应急知识和技能，提高公众的应急意识。
（四）应急知识竞赛组织开展应急知识竞赛活动，通过竞赛的形式，激发公众学习应急知识的积极性和主动性，提高公众的应急知识水平。
竞赛内容可以涵盖自然灾害、事故灾难、公共卫生事件和社会安全事件等方面的应急知识和技能。
八、策划实施步骤（一）策划准备阶段（[具体时间 1]）1. 成立策划小组，明确各成员的职责和分工。
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急救知识竞赛策划书
一、活动主题：
医科，让生活更美好；急救，让人人更安康。
二、活动背景：
急救知识是每一个人必需具备的。
当前，很多人因为缺乏必要的急救知识，对于突发而来的意外事故措手不及，导致了很多不必要的牺牲。
而作为医学生，就理应更好的掌握急救知识，不但用来提升自己的医学素养，也能更好的服务于人民大众。
为此，公共卫生学院团委学生会社团联合部健康经营协会联合营养与健康协会用以比赛的形式举行一次急救技能大赛，主要面向本院同学，同时也欢迎基础护理等与急救相关专业同学积极参与。
三、活动意义：
以比赛的形式实行急救知识的宣传，能够为大家营造一个锻炼和学习知识的平台。
通过这样一个比赛，使会员及其相关的参赛人员在赛中得到水平的锻炼与知识的收获，同时又能让一些常见而实用的急救知识在同学们那里得到宣传，增强同学们对突发事故的应对水平以及自己的独立生活水平。
四、目的：
为了让同学们了解更多的。
急救知识，以防止意外事故发生的时候能够知识用到实处，同时也也为，提升医学生急救技能水平普及救人及自救技能宣扬救死扶伤的医学精神。
五、活动对象：主要面向本院同学，同时也欢迎基础护理等与急救相关专业同学积极参与。
六、比赛时间：初赛10月18号决赛10月27号
七、活动地点：待定
八、活动流程
1、活动前期
（一）联系好相关的急救老师与研究生确定好招募及比赛试题。
（二）确定宣传地点，张贴宣传海报（A4四张、大海报两张），宣传本次活动。
（三）培训主持人，培训小广告组员（确定广告方案）（主持人各出一个，宣传广告每协会2名）。
（四）招募参赛人（并制作报名表），确定参赛选手（各协会分工安排个班级宣传PPT人员）。
（五）对参赛者提供相关急救资料的发放。
（六）初赛（会员到场分发试卷，收试卷）。
（七）分组评分，取前八。
（八）决赛海报宣传。
（九）申请礼仪队，邀请记者团采访。
（十）做好场地的申请与财务的采购及其借用工作。
（十一）整理初赛参赛选手备用资料与决赛参赛题目的（ppt、背景音乐、视频）的制作。
（十二）决赛。
2、初赛
（一）比赛形式：比赛。
（二）对参赛者提供相关的急救资料以及出好初赛题目。
（三）分组实行评卷，统计参赛者的得分。
（四）比赛结果取前八名进入决赛。
3、决赛（取前八名进入决赛）
（一）前期准备
①邀请专业老师，实行对进入决赛者的急救操作培训。
②在比赛一天前，向联系好的评委老师或研究生发邀请函，并制作好发放给领导嘉宾的活动流程表及各班级观众座位安排表。
③比赛前一天实行彩排。
（二）比赛实行时
①布置好活动会场。
②观众与礼仪队入座，评委老师、领导嘉宾依次入座，向领导、嘉宾发放流程表（标注各环节活动时间）。
③主持人介绍评委员、领导嘉宾。
④主持人宣布参赛者入场入座，参赛者依次自我介绍后入座，主持人宣布活动规则，接着主持人宣布比赛开始。
⑤比赛分四个环节（比赛细则见附），中间穿插广告环节、现场互动环节以及歌唱环节。
⑥评委统计结果，评出获奖者，主持人宣布进入歌唱环节。
⑦比赛结果出炉，主持人宣布获奖结果，进入颁奖环节，礼仪队为获奖者颁奖。
主持人邀请评委老师、嘉宾点评、致辞。
⑧主持人宣布比赛结束。
大家欢送领导、评委，观众有序散常。
⑨活动结束，记者团对获奖人员与评委老师实行采访。
⑩比赛结束，收拾会场，相关人员做好财务的归还工作。
3、活动后期：
（一）在公卫学院两楼展示活动成果
（二）活动的总结与反馈
（三）做好结算及总结工作
九、活动注意事项：
（一）进入决赛者能够找指导老师或研究生。
（二）活动面向公卫与基储护理等与急救相关专业学院。
（三）相关人员要认真完成各自分配的任务，即时参与到活动的
各个环节。
（四）两个协会各自分工明确，但要积极互助合作，协会内部及
两协会之间要积极做好任务的督促反馈工作。
十、活动用品：
海报、传单、颜料、气球、气球充气筒、红布、泡沫板、签字笔、花篮、嘉宾板、邀请函、急救用品、话筒（可向行政管理科借）、电脑、广告小品相关道具、胶布、剪刀、红纸、卡纸、横幅、嘉宾饮用水。
十一、活动预算：
略
【篇二】急救知识竞赛策划书
一、活动背景
生活中经常会发生一些大大小小的'事故，有些是难以避免的。
当
我们遇到这些事故时，怎样处理它们才是关键。
我们应沉着应对，使
用准确的方法将伤害减小到最低。
所以，我们应了解并掌握一定的急
救知识，学会并使用一定的急救技能。
作为现代大学生，我们更应该
把急救方面的知识当作一门基本技能去学习，在关键时刻发挥其用处。
为此，我校青年志愿者协会的红十字会展开了急救技能培训活动，并
举办了本次急救知识大赛，普及急救知识，提升学生自救互救的水平，让学生都能学到基本的急救知识与技能以便应对以后的各种突发事故。
二、活动主题
急救，让人人更安康
三、主办单位
经贸学院青年志愿者协会
四、活动目的
为了让同学们了解更多的急救知识，以防止意外事故发生的时候
能够知识用到实处，同时也也为，提升医学生急救技能水平普及救人
及自救技能宣扬救死扶伤的医学精神。
五、比赛时间
待定
六、活动地点
待定
七、活动流程
活动前期
（一）联系好相关的急救老师确定比赛试题。
（二）确定宣传地点，张贴宣传海报。
（三）招募参赛人（并制作报名表），确定参赛选手。
（四）做好场地的申请与财务的采购。
①布置好活动会场。
②观众与礼仪队入座，评委老师、领导嘉宾依次入座，向领导、嘉宾发放流程表。
③主持人介绍评委员、领导嘉宾。
④主持人宣布参赛者入场入座，参赛者依次自我介绍后入座，主持人宣布活动规则，接着主持人宣布比赛开始。
⑤比赛开始。
⑥评委统计结果，评出获奖者。
⑦比赛结果出炉，主持人宣布获奖结果，进入颁奖环节，礼仪队为获奖者颁奖。
⑧主持人宣布比赛结束。
大家欢送领导、评委，观众有序散常。
活动后期
A、活动的总结与反馈
B、做好结算及总结工作
C、赛后志愿者整理场地。