2020秋 人教版八年级物理上册 本章复习和总结 (4)

本章复习和总结

教

学

目

标

1.能通过日常生活经验或物品粗略估测长度，会选用适当的工具测量长度.

2.能根据日常经验和自然现象粗略估测时间，会使用适当的工具测量时间.

3.能用实例解释机械运动及其相对性，能对物体的运动状态正确地分析与判断.

4.能用速度描述物体的运动情况，并进行简单计算.

5.正确理解平均速度的含义，能用刻度尺、停表测小车运动的平均速度.

教 学 方 法 1．归纳法：通过对本章知识的归纳总结，体会知识内容之间的联系，进而系

统地复习本章知识.

2．引导分析法：通过引导学生对典型事例的分析，帮助学生进一步理解物理

概念、规律，锻炼学生分析问题、解决问题的能力.

教具准备 多媒体课件 教学

课时

1课时

长度和时间的测量

知识总结：

1.测量物体长度的过程中要正确使用刻度尺，应做到：（1）会选：根据测量要求选择适当分度值和量程的刻

度尺；（2）会放：刻度

尺的位置要放正，不能歪斜，刻度线应紧贴被测物体；（3）会看：读数时，视线要正对刻度线，与尺面垂直，不要

斜视；（4）会读：在读数时，除准确读出分度值的数值外，还要估读到分度值的下一位；（5）会记：除正确无误地记下所读出的数值外，还要注明单位. 2.参照物的选取原则：（1）假定性；

（2）任意性；（3）排己性；（4）不唯一性；（5）方便性.

运动的描述

从固定在地面上随风飘动的旗帜可看出，风是向左吹的

火炬的火焰飘动方向，可推知：甲火炬可能是静止，可能是向右运动，也可能是向左运动，但运动的速度必须小于风速；乙火炬向左运动且运动速度必定大于风速

运动的快慢

】甲、乙两辆汽车在水平路面上同时向东行驶，路程

解析：从题图象可以看出，甲车的速度v甲=300m/20s=15m/s

，由于两车是同时向东行驶，甲车比乙车快，以甲车为参照】研究发现：人在饮酒后驾车的应急反应时间是未饮酒时的

测量平均速度

（1）小车从A运动到B所用的时间t AB= s. （2）小车从B运动到C经过的路程s BC= m. （3）小车从A运动到C的平均速度v AC= m/s.