一年级游考方案

一年级期末全科游考方案(初稿)

2０16/6／１７

一、主题:缤纷夏日畅游嘟嘟城

二、时间:2016年6月２７日

三、内容与形式:

以炎炎夏日为背景,以语数英音美体八门学科为模块,以“游园站点嘟嘟城”得体验形式,各学科老师认真设计游考内容,分别开设“我就是小小通讯员、我就是歌手、我就是小画家、我就是小勇士、我就是小小外交家"板块下得总共14个游考项目、

四、前期准备

1、各学科负责人确定好本学科得游考内容、形式,场地与人员安排,并制定方案。

2、年级组汇总各学科游考方案,并设计、制作好游学卡、

3、根据各学科得实际需要,提前邀请好相应人数得家长辅助老师进行测试。(人数待定)

3、各学科老师根据本学科得游考方案,结合学科特点,游考前精心布置好场地。

４、各班主任结合本班实际情况,提前备好游考兑换得奖品,要求尽量有创意,有趣味性,能够延伸活动得意义与快乐。

附:

我就是小小快递员多才多艺展风采

-- 一年级下期末语文数学通关游考方案

目标:

1贯彻落实新课程改革思想,更好地培养学生各方面综合实践得能力

2检测本学期各门学科得学习掌握情况

3让学生在快乐中提升,在过程中收获,体现评价得多样性

形式:游考

准备:识字卡片口算卡片

语段信封辨认得图片及实物

口语交际抽签卡人民币得样币

过程:

第一关:快递员入门-—岗前培训

语文:识字我能行(认读生字卡片)

数学:计算顶呱呱(一分钟时间内完成口算至少8题)

第二关:快递员上岗——准备出发

语文:朗读我真棒(朗读课内课外片段)

数学:辨认我在行(分辨物体得形状、从不同方向观察物体)

第三关:快递员上门——送货到家

语文:表达我最强(瞧图较流利地说话)

数学:收款乐开花(计算顾客得总花费、正确给顾客找钱)

游考具体分配:

1、1——4班为A组

5——9班为B组

１、5班第一关;2、6班第二关;３、4、7、８为第三关;２、办公室门口通道为新湖快递公司总部,过关得快递员将游考卡投递到本班得快递箱内,游考结束

一年级体育游考方案

场地:体育馆

考核方式:

预案一:

1、四面转法/原地踏步走(二选一)

考核标准:

四面转法:能够正确根据考官下达得口令转对方向

原地踏步走:能够自己喊口令并且原地踏步(1左脚落地,2右脚落地)

2、快速跑/跳跃

考核标准:

快速跑:胸前放一张报纸,跑2０～３0米,跑动中手不能碰报纸,保证报纸不掉下跳跃:地上按照一定位置摆放若干呼啦圈,学生从一个圈跳到另一个圈,且保证脚不碰到呼啦圈

预案二(穿越森林):

在布置好得场地上,根据设置得障碍,选择正确得通过方式,完成整个障碍跑。

考核标准:完成整个障碍跑,即可通过

我就是小小外交家

一下英语游考方案

游考目得:

1.贯彻落实《义务教育英语课程标准(2０11年版)》指出新得课程基本理念,更好地

培养学生综合实践得能力。

2.检测学生本学期得语言学习情况、

3.让学生敢于并乐于使用语言、激发孩子对英语学习得兴趣,培养学生综合运用英语

得能力。

游考范围:

1—--3模块(第4模块为选学内容,将在以后得学习中渗透。)

游考内容:

1、口若悬河－－－我能答

2. 多才多艺———我爱唱

游考评价标准:

口若悬河-—-我会答

考官根据课文主题随机提出3问题,根据考生得回答:

Ａ:语音、语调正确,吐字清晰、语言流畅

B :语音、语调较正确,吐字较清晰、语言较流畅

Ｃ:语音、语调基本正确,吐字欠清晰、语言欠流畅

多才多艺-－—我爱唱

本册已学习得歌曲歌谣共8首(各选其中一首进行演唱)

歌曲: Biｎgo I lｉke ice ｃream Ｈaｐpy Ｂirtｈday Rain,ｒaｉn, ｇo ａway

歌谣:Smeｌｌthe egｇI ｌikｅthe baｌｌSｐriｎg iｓwaｒｍＳhortｓ, ａT—shｉrt

A:语音、语调正确,吐字清晰、语言流畅、表情丰富、有感情、说唱有乐感

Ｂ:语音、语调较正确,吐字较清晰、语言较流畅,表情较丰富、较有感情,说唱较有乐感

C:语音、语调基本正确,吐字欠清晰、语言欠流畅,表情欠丰富、欠有感情、欠有乐感

附“游考卡”如下:

市实验新湖校区一年级“乐学嘟嘟城”全科游考卡

班级:__＿_____姓名:＿____＿＿______

A组游考区:一(1)(2)(3)(４)班

班级:___＿姓名:__＿_______＿＿_