建筑工程合同(含FIDIC条款)(doc 9页)

建筑工程合同(含FIDIC条款)(doc 9页)
四川省自学考试工程造价管理专业课程《工程合同管理》的课程名称为《建筑工程合同（含FIDIC条款）》，指定教材是《工程合同管理》，作者方俊、胡向真，北京大学出版社2006.6
具体大纲：
课程名称：建设工程合同
课程代码：0963
第一部分课程性质与目标
一、课程性质与特点
《建设工程合同》是高等教育自学考试工程造价管理（本科）专业的一门专业课，是该专业的主干课程之一。

本课程的学习对熟悉、掌握国际工程合同及其造价管理具有十分重要的意义。

本课程重点论述了国际工程承包合同中雇主、工程师、承包商等的责任与义务，工程的计量与计价，合同的变更与调整，合同价格与支付，合同的风险与保险，以及索赔、争端与仲裁等内容。

通过学习可以使考生对上述内容有比较系统地认识，达到熟悉FIDIC施工合同条件的基本内容，为进行国际工程项目的造价管理打下良好基础。

本大纲是根据天津市高等教育自学考试工程造价管理（本科）专业培养目标编写的，立足于培养高素质人才，适应工程造价管理专业的培养要求。

本大纲叙述的内容尽可能简明实用，便于自学考试。

二、课程目标与基本要求
本课程的目标和任务是使考生通过本课程的自学和辅导考试，进行有关FIDIC 施工合同条件的基本知识与应用能力的考察和训练，并了解国际工程合同管理的现代进展，为以后的学习和工作打下坚实的基础。

课程基本要求如下：
1、掌握FIDIC施工合同条件的一般规定。

2、熟悉雇主、工程师、承包商及指定分包商的责任与义务。

3、掌握与工程工期、质量、计量与计价、变更与调整、合同价格与支付等有关条款的内容。

4、掌握竣工检验、雇主接收等条款的内容。

5、熟悉风险与责任、保险、不可抗力等内容。

6、掌握与索赔、争端与仲裁相关的内容。

三、与本专业其他课程的关系
本课程是工程造价管理（本科）专业的一门专业主干课，在合同管理与工程计量等学科领域起到承前启后和相互联系的作用，本课程学习对熟悉与掌握国际工程合同及其造价管理具有十分重要的意义。

第二部分考核内容与考核目标
第一章?? 一般规定（重点）
一、学习目的与要求
通过本章的学习，熟悉FIDIC施工合同条件的一般规定。

考核知识与考核目标
识记：1.2解释、1.3通信、交流、1.4法律和语言、1.7合同转让、1.12机密详情、1.13遵守法律、1.14共同和分立的义务。

理解：1.1定义、1.5文件的优先顺序、1.6合同协议书、1.8文件的提供与保管、1.9迟到的图纸与指示、1.10雇主使用承包商的文件、1.11承包商使用雇主的文件。

第二章雇主（一般）
一、学习目的与要求
通过本章的学习，熟悉FIDIC施工合同条件中雇主的权利和义务。

二、考核知识与考核目标
识记：2.2许可、执照或批准、2.3雇主人员、2.4雇主的资金安排。

理解：2.1现场进入权。

应用：2.5雇主的索赔。

第三章工程师（重点）
一、学习目的与要求
通过本章的学习，熟悉FIDIC施工合同条件中工程师的权利和义务。

二、考核知识与考核目标
识记：3.2工程师的委托、3.5确定。

理解：3.1工程师的任务和权利、3.3工程师的指示、3.4工程师的替换。

第四章承包商（重点）
一、学习目的与要求
通过本章的学习，熟悉FIDIC施工合同条件中承包商的责任和义务。

二、考核知识与考核目标
识记：4.1承包商的一般义务、4.3承包商代表、4.4分包商、4.5分包合同的权益的转让、4.6合作、4.22现场保安。

理解：4.2履约担保、4.10现场数据、4.11中标合同金额的充分性、4.13道路通行权和设施、4.14避免干扰、4.16货物运输、4.20雇主设备和免费供应的材料、4.23承包商的现场作业、4.24化石。

应用：4.7放线、4.8安全程序、4.9质量保证、4.12不可预见的物质条件、4.17承包商设备、4.18环境保护、4.19电、水和燃气、4.21进度报告。

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第十章雇主的接受（次重点）
一、学习目的与要求
通过本章的学习，熟悉FIDIC施工合同条件对工程移交和接受的要求。

二、考核知识与考核目标
识记：10.4地表需要恢复原状。

理解：10.1对工程和区段的接收、10.2对部分工程的接收、10.3对竣工检验的干扰
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第十一章缺陷责任（次重点）
一、学习目的与要求
通过本章的学习，熟悉FIDIC施工合同条中规定的承包商对缺陷承担的责任以及需要在缺陷通知期内完成的各项任务。

二、考核知识与考核目标
识记：11.1完成扫尾工作和修补缺陷、11.7进入权、11.10未履行的义务、11.11现场的清理。

理解：11.6进一步的检验、11.8承包商的检查、11.5清除有缺陷的部分工程。

应用：11.2修补缺陷的费用、11.3缺陷通知期的延长、11.4未能补救缺陷、11.9履约证书。

第十二章计量与计价（重点）
一、学习目的与要求
通过本章的学习，熟悉FIDIC施工合同条件有关计量与计价的要求。

二、考核知识与考核目标
识记：12.4省略。

理解：12.1需测量的工程、12.2测量方法
应用：12.3估价。

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第十三章变更和调整（重点）
一、学习目的与要求
通过本章的学习，熟悉FIDIC施工合同条件中有关工程的变更与合同价格调整方面的内容。

二、考核知识与考核目标
识记：13.1有权变更、13.2价值工程、13.4以适用的货币支付。

理解：13.6计日工、13.7法规变化引起的调整、13.5暂定金额、13.8费用变化引起的调整。

应用：13.3变更程序。

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第十四章合同价格与付款（重点）
一、学习目的与要求
通过本章的学习，熟悉FIDIC施工合同条件有关合同价格与付款的的要求。

二、考核知识与考核目标
识记：14.4支付表、14.8延误的支付、14.3期中支付证书的申请、14.6期中支付证书的颁发。

理解：14.1合同价格、14.2预付款、14.5用于永久工程的永久设备和材料、14.7支付、14.15支付的货币。

应用：14.9保留金的支付、14.10竣工报表、14.11申请最终支付证书、14.12结清单、14.13最终支付证书的颁发、14.14雇主责任的终止
第十五章雇主提出终止（次重点）
一、学习目的与要求
通过本章的学习，熟悉FIDIC施工合同条件有关雇主终止合同的权利。

二、考核知识与考核目标
识记：15.1通知改正、15.4终止后的支付。

理解：15.2雇主提出终止、15.3终止日期时的估价、15.5 雇主终止合同的权利。

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第十六章承包商提出的暂停和终止（次重点）
一、学习目的与要求
通过本章的学习，熟悉FIDIC施工合同条件有关承包商暂停和终止合同的权利。

二、考核知识与考核目标
识记：16.3停止工作及承包商的设备的撤离。

理解：16.1承包商有权暂停工作、16.2承包商提出终止。

应用：16.4终止时的支付。

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第十七章风险与职责（次重点）
一、学习目的与要求
通过本章的学习，熟悉FIDIC施工合同条件合同双方应该分别承担的风险与责任。

二、考核知识与考核目标
识记：17.1保障、17.5知识产权和工业产权、17.6责任限度。

理解：17.2承包商对工程的照管、17.4雇主的风险造成的后果。

应用：17.3雇主的风险。

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第十八章保险（一般）
一、学习目的与要求
通过本章的学习，熟悉FIDIC施工合同条件有关工程保险的要求。

二、考核知识与考核目标
识记：18.1有关保险的总体要求、。

理解：18.2工程和承包商的设备的保险、18.3人员伤亡和财产损害的保险、18.4承包商的人员的保险。

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第十九章不可抗力（重点）
一、学习目的与要求
通过本章的学习，熟悉FIDIC施工合同条件有关不可抗力的规定。

二、考核知识与考核目标
识记：19.1不可抗力的定义、19.2不可抗力的通知、19.5不可抗力对分包商的影响、19.7根据法律解除履约。

理解：19.3 减少延误的责任、19.4不可抗力引起的后果。

应用：19.6可选择的终止、支付和返回。

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第二十章索赔、争端和仲裁（重点）
一、学习目的与要求
通过本章的学习，熟悉FIDIC施工合同条件有关索赔、争端和仲裁的内容。

二、考核知识与考核目标
识记：20.7未能遵守争端裁决委员会的决定、20.8争端裁决委员会的委任期满。

理解：20.3未能同意争端裁决委员会的委任、20.4获得争端裁决委员会的决定、20.5友好解决、。

应用：20.1承包商的索赔、20.2争端裁决委员会的委任、20.6仲裁。

第三部分有关说明与实施要求
一、考核目标的能力层次表达
本大纲在考核目标中按着“识记”、“理解”、“应用”等三个能力层次规定考生应达到的能力层次要求，更能力层次为递进等级关系，侯志必须建立在前者的基础上，其含义是：
识记：能知道有关的名词、概念、知识的含义，并能正确认识和表达。

理解：在了解的基础上，能全面把握基本概念、基本原理、基本方法与技能，并把握上述内容的区别于联系。

应用：在理解的基础上，能运用基本概念、基本原理、基本方法与技能，分析和解决有关的理论和实际问题，并能够运用多个知识点进行综合分析，解决问题。

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二、教材
指定教材：《施工合同条件Conditions of Contract for Construction》国际咨询工程师联合会、中国工程咨询协会编译机械工业出版社2002.5 ?
三、自学方法指导
1、在开始阅读指定教材某一章之前，先翻阅大纲中有关这一章的考核知识点及对知识点的能力层次要求和考核目标，以便在阅读教材时做到心中有数，有的放矢。

2、阅读教材时，要逐段细读，逐句推敲，集中精力，吃透每一个知识点，对基本概念必须深刻理解，对基本理论必须彻底弄清，对基本方法必须牢固掌握。

3、在自学过程中，既要思考问题，也要做好阅读笔记，把教材中的基本概念、原理、方法等加以整理，这可从中加深对问题的认知、理解和记忆，以利于突出重点，并涵盖整个内容，可以不断提高自学能力。

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四、对社会助学的要求
1、应熟知考试大纲对课程提出的总要求和各章的知识点。

2、应掌握各知识点要求达到的能力层次，并深刻理解对各知识点的考核目标。

3、辅导应以考试大纲为依据，指定教材为基础，不要随意增删内容，以免与大纲脱节。

4、辅导时，应对学习方法进行指导，宜提倡“认真阅读教材，刻苦钻研教材，主动争取帮助，依靠自己学通”的方法。

5、辅导时，要注意突出重点，对考生提出的问题，不要有问即答，要积极启发引导。

6、注意对应考者能力的培养，特别是自学能力的培养，要引导考生逐步学会独立学习，在自学过程中善于提出问题，分析问题，做出判断，解决问题。

7、要使考生了解试题的难易与能力层次高低两者不完全是一回事，在各个能力层次中
会存在着不同难度的试题。

8、助学学时：本课程共6学分，建议总课时108学时，其中助学课时分配如下：
章次课程内容学时1一般规定62雇主23工程师64承包商65指定的分包商26员工27生产设备、材料和施工工艺68开工、延误和暂停29竣工检验610雇主的接受411缺陷责任412测量和估价813变更和调整814合同价格和付款615雇主提出的终止216承包上提出的暂停和终止417风险与职责418保险419不可抗力220索赔、争端和仲裁6?复习18合计108五、关于命题考试的若干规定
(包括能力层次比例、难易度比例、内容程度比例、题型、考试方法和考试时间等)
1、本大纲各章所提到的内容和考核目标都是考试内容。

试题覆盖到章，适当突出重点，试题内容不超纲。

2、试卷中对不同能力层次的试题比例大致是：“识记”为15%、“理解”为45%、“应用”为40%。

3、试题难易程度应合理：易、较易、较难、难比例为2：3：3：2。

4、每份试卷中，各类考核点所占比例约为：重点占6 5%，次重点占25%，一般占10%。

5、试题类型一般分为：填空、名词解释、单项选择、多项选择、简答题、分析题。

6、考试采用闭卷笔试，考试时间150分钟，采用百分制评分，60分合格。

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六、题型示例
（一）填空题
1、雇主应在收到履约证书副本后21 天内，将履约担保退还承包商。

（二）名词解释
1、? 合同金额
（三）单项选择题
1、如果根据合同，要求雇主按照承包商文件向承包商提供任何基础、结构、生产设备、或进入手段的占用权，承包商应按照规范中规定的时间和方式，向（ B ）提交此类文件。

A. 雇主
B.工程师
C.政府
D.指定分包商
（四）多项选择题
1、如果雇主拟替换工程师，雇主应在拟替换日期42天前通知承包商，告知拟替换工程师的（B、C、E ）。

A. 职称
B.名称
C.地址
D.学历水平
E. 有关经验
（五）简答题
1、简要说明如何进行不可抗力的通知？
（六）分析题
1、某污水管线工程采用FIDIC施工合同条件（1999年第一版），在施工即将完工时，工程师才发现图纸上所示的一污水管段没有注明尺寸，工程师立即与设计单位联系并将图纸上的错误纠正，并指示承包商按纠正的图纸上的尺寸敷设管道。

承包商需要重新订购这种尺寸的管段，结果承包商的一个专业队的安装人员被迫闲置三周，工期已接近尾声，无其他工作可做。

承包商就此向业主提出工期和相关费用的索赔。

请问工程师能否批准这项索赔要求，为什么？。