年月日重点题型总结
三年级数学《年、月、日》单元重要知识点整理汇总,以及难点题型解析
三年级《年、月、日》单元重要知识点整理汇总，以及难点题型解析知识点1 感知年、月、日一、结合生活实际，看看下面事情需要经过多少时间。
1.跑完100米大约需要经过十几（秒）。
2.打一场篮球赛需要用40（分钟）。
3.中央电视台《春节联欢玩晚会》一般从20:00到次日的1:00结束，大约持续5（小时）。
4.一周有7（天）。
5.从9月1号开学到国庆节大约需要1个（月）。
6.从一年级开始上学。
到现在我们大约经过了3（年）。
总结：时间单位除了我们以前学过的时、分、秒。
还包括年、月、日。
在这三个单位时间单位中，年最大，其次是月，最后是日。
（提示，一般情况下，我们会把几日说成几天，在具体表示某一天的时候，才会用日，比如：2002年2月2日）。
知识点2 大月、小月、特殊月我们观察2012年和2013年年历，看看发现了什么？通过观察年历，我们发现一年都有12个月，但是细心的同学却发现，每个月的天数并不是一样的，比如有30天的，还有31天的，还有28天，还有29天的。
但是不管是2012年还是2013年除了2月的天数不一样，其他天数都一样。
那么这就是下面我们要记住的几个名词。
大月、小月、特殊月大月：一个月有31天的月份就叫做大月。
1月、3月、5月、7月。
8月、10月、12月都被称为大月。
小月：一个月有30天的月份就叫做小月。
4月、6月、9月、11月都成为小月。
特殊月：只有2月很特殊，有时28天，有时29天。
一会我们再说什么年份28天，什么年份29天。
大月、小月的记忆方法方法一：拳头记忆法伸出左手，手背面向自己，握住拳头（如下图），从右边第一个凸起处楷书数起，第一个凸起就是一月，凹进去的就是二月，接着以此类推，数到七月，转回来，从数一月的地方接着数八月，一直数到十二月。
你就会发现凸起的地方每月都是31天，都是大月，凹进去的都是30天，为小月，2月除外。
七八两个大月是连在一起的。
方法二：歌诀记忆法歌诀：一、三、五、七、八、十、腊，三十一天永不差。
三年级下册数学年月日知识点总结及试题
三年级下册数学年月日知识点总结及试题三年级下册数学年月日知识点总结及试题在三年级下学期的数学研究中，我们研究了很多与年月日相关的知识点。
以下是对这些知识点的总结及相关试题。
月份和天数一个月有多少天，取决于月份的大小。
大月有31天，XXX有30天，而二月则有28天或29天（闰年）。
一年中共有12个月，其中7个是大月，分别是一月、三月、五月、七月、八月、十月和十二月。
另外，四个小月分别是四月、六月、九月和十一月。
试题：五月有几天？八月有几天？二月在平年和闰年分别有几天？四季和天数一年被分为四季，分别是春、夏、秋、冬。
每个季节持续3个月，共计91天或92天。
第一季度包括1月、2月和3月，共90天或91天（闰年）。
第二季度包括4月、5月和6月，共91天。
第三季度包括7月、8月和9月，共92天。
第四季度包括10月、11月和12月，共92天。
试题：春季有几个月？夏季有几个月？秋季和冬季各有几个月？平年和闰年平年有365天，而闰年有366天。
二月份是判断平年和闰年的关键。
平年的二月份有28天，而闰年的二月份则有29天。
判断一个年份是否为闰年，有以下三种方法：1.能被4整除但不能被100整除的年份是闰年；能被400整除的年份也是闰年。
2.如果年份的个位数是单数，则该年为平年；如果年份的后两位能被4整除，则该年为闰年。
3.以年份的后两位为基数，加上前两位除以4的余数，如果能被4整除，则该年为闰年。
试题：2000年、2004年、2005年、2010年和2016年分别是平年还是闰年？特殊意义的日子一年中有很多特殊意义的日子，例如元旦、妇女节、劳动节、儿童节和国庆节等。
试题：儿童节是哪一天？国庆节是哪一天？24时计时法在一天中，时钟会转两圈，共计24小时。
因此，我们通常采用24时计时法来描述时间。
在普通计时法中，我们用“凌晨”“上午”来描述时到中午12时的时间，用“下午”“晚上”“夜里”来描述中午12时到晚上12时的时间。
人教版三年级数学下册六单元年月日知识点考点总结
六单元：年、月、日 一、年：1年有12个月。
前6个月叫上半年，后6个月叫下半年。
1年有4个季度，每3个月为一个季度。
平年全年365天，闰年全年366天。
二、月：把天数是31天的月份叫做大月，天数是30天的月份叫做小月。
一年中有7个大月，4个小月，1个特殊月是2月。
平年2月28天，闰年2月29天。
（注意：只有闰年才有2月29日） 巧计大、小月的方法： 大月：(7个)1、3、5、7、8、10、腊（12），三十一天永不差。
小月（4个）：4、6、9、11，三十不多一。
三、平年和闰年一般情况下，每四年中有3个平年，1个闰年。
即每4年一闰。
闰年平年 平年平年平年平年 平年平年 平年平年闰年闰年公历年份是4的倍数（即除以4没有余数的数）一般都是闰年。
如：2016÷4=504，没有余数所以2016年是闰年。
但公历年份是整百数时，必须是400的倍数（即除以400没有余数的数）才是闰年。
如：1900÷400=4……300 有余数，1900年是平年 2000÷400=5 没有余数，2000年是闰年。
四、日：1天=24小时 时针1天走两圈。
半夜12时既是一天的结束，也是新一天的开始， 所以也叫0时。
五、普通计时法与24时计时法的区别：普通计时法；过了中午12时就要重新从1开始计时，所以每一个时刻在同一天会出现两次，因此要加时间限制词来区分。
24时计时法：为了简洁明了，采用从0时到24时的计时法，叫做24时计时法。
这样每个时刻在同一天只会出现一次，所以24时计时法不带时间限制词。
中午12时以后，24时计时法的时刻比普通计时法要大12。
晚上9时上午9时六、普通计时法与24时计时法的相互转化：五、经过时间的计算。
经过时间=结束时刻－开始时刻 常考题型：（1）从上午8：30到下午5:30，经过了多长时间？方法一：用普通计时法来算。
由于过了中午12时后又从1开始计时，所以要 分段计算。
三年级年月日重点题型
三年级年月日重点题型
摘要：
1.三年级学生的学习重点
2.年月日的重要性
3.重点题型及其解题技巧
正文：
对于三年级的学生来说，学习重点主要集中在掌握基本的数学运算、阅读理解、写作和简单的科学知识等方面。
在这个年级，学生们需要通过不断地练习，巩固和提高这些基本技能，为以后的学习打下坚实的基础。
年月日是时间概念中的基本元素，对于学生们来说，掌握年月日的知识十分重要。
这不仅可以帮助他们更好地理解时间概念，还可以提高他们的时间管理能力。
因此，年月日的学习被视为三年级学生的一个重要学习内容。
在三年级的学习中，重点题型主要集中在数学应用题、阅读理解题和写作题等方面。
数学应用题主要考察学生的数学运算能力，阅读理解题则主要考察学生的阅读能力和理解能力，而写作题则主要考察学生的写作能力和思维能力。
对于这些重点题型，学生们需要掌握一定的解题技巧。
例如，对于数学应用题，学生们需要熟练掌握四则运算、单位换算等基本知识；对于阅读理解题，学生们需要学会从文章中提取关键信息，进行逻辑分析；对于写作题，学生们需要学会如何进行思维导图的构建，如何进行文章的组织和表达。
总的来说，三年级的学习内容丰富多样，学生们需要通过不断地学习和练
习，提高自己的各项能力，为以后的学习打下坚实的基础。
三年级年月日重点题型
三年级年月日重点题型
【1】三年级数学重点题型概述
随着年级的升高，数学题型也逐渐变得更加丰富和多样化。
在三年级，以下几种题型是教学重点，也是学生们需要掌握的关键知识点。
【2】具体题型解析
a.数的认识与运算
三年级学生在数的认识方面，需要加强对整数、小数、分数的认识，掌握它们的性质和运算规律。
此外，还包括简便计算、四则运算、乘除法口算等。
b.几何图形认知与计算
学生需要掌握基本几何图形的特征，如长方形、正方形、圆形、三角形等，并能进行相关的面积和周长计算。
c.计量与换算
在这部分，学生需要熟练掌握长度、面积、体积、重量等计量单位的换算，如米、千米、斤、两等。
d.逻辑思维与问题解决
这部分题目主要考察学生的逻辑思维能力，通过实际问题引导学生运用数学知识解决问题。
【3】解题策略与技巧
面对不同题型，学生可以运用以下策略提高解题效率：
1.仔细阅读题目，理解题意。
2.提取关键信息，进行数据分析和整理。
3.运用所学知识，选择合适的解题方法。
4.注意审题，避免粗心大意导致错误。
【4】练习建议
1.多做练习，提高运算速度和准确性。
2.针对薄弱环节进行针对性训练。
3.学会总结经验，形成解题技巧。
4.及时向老师和同学请教，共同进步。
【5】总结
三年级数学重点题型涵盖了数的认识与运算、几何图形认知与计算、计量与换算、逻辑思维与问题解决等方面。
学生需要掌握相关知识点，运用解题策略与技巧，多做练习，不断提高自己的数学水平。
二年级下册重难点《年月日》三类周期问题解题方法
二年级下册数学重难点《年月日》3类周期问题解题方法一、已知几月几日是星期几，求几月几日是星期几1.1月1日是星期二，1月31日是星期几?(31-1)÷7=4(周)……2(天)2+2=4答：1月31日是星期四2.2月1日是星期六，2月28日是星期几?(28-1)÷7=3(周)……6(天)6+6-7=5答：2月28日是星期五3.4月1日是星期三，求5月1日是星期几?30÷7=4(周)……2(天)3+2=5答：5月1日是星期54.4月1日是星期六，求4月29是星期几?(29-1)÷7=4(周)答：4月29日还是星期六5.5月3日是星期六，求6月3日是星期几?31÷7=4(周)……3(天)6+3-7=2答：6月3日是星期二二、已知某月有几个星期几，求该月1日是星期几1.一月份有5个星期一，5个星期二和5个星期三，1月1日是星期几? 31÷7=4(周)……3(天)答：1月1日是星期一2.3月份有个星期四、5个星期五、5个星期六，3月1日式星期几? 31÷7=4(周)……3(天)答：3月1日是星期四3.4月份有5个星期二，5个星期三，4月1日是星期几?30÷7=4(周)……2(天)答：4月1日是星期二4.6月份有5个星期二，6月1日是星期几期？第一种:30÷7=4(周)……2(天)答：6月1日是星期一或6月1日是星期二第二种:30÷7=4(周)……2(天)答：6月1日是星期一或星期二三、已知今天星期几，求再过几天星期几1.今天是星期二，从今天数起，第32天是星期几?(32-1)÷7=4(周)……3(天)2+3=5答：第32天是星期五2.今天星期三，从今天数起，第47天是星期几?(47-1)÷7=6(周)……4(天)3+4=7答：第47天是星期日3.今天是星期四，从今天数起，第29天是星期几?(29-1)÷7=4(周)答：刚好过了4个星期，所以是星期四4.今天是星期五，从今天数起，第18天是星期几?(18-1)÷7=2(周)……3(天)5+3-7=1答：第18天是星期一5.今天是星期日，再过40天是星期几?40÷7=5(周)……5(天) 7+5-7=5答：再过40天是星期五。
(完整版)年月日重点题型总结
年月日重点题型一、求年龄、周年例题：刘波是1986年7月12日出生的，到2005年生日时，他满几周岁？。
分析：年龄=现在的年份－出生的年份2005－1986=19（岁）例题：中华人民共和国到今年10月1日成立多少周年了？分析：周年=现在的年份－以前的年份2011－1949=62（周年）例题：天天是1989年出生的，当她12岁时，爸爸已经40岁了，今年爸爸的年龄是多少岁？爸爸是哪年出生的？分析：要想知道爸爸今年是多少岁，关键是知道爸爸是哪年出生的，这就要知道天天12岁时是哪一年。
因为天天1989年出生，所以12岁时的年份应该等于（1989+12=2001年），也就是说：2001年时爸爸40岁，可以求出爸爸的出生年份是（2001－40=1961年）今年爸爸多少岁，应该用：现在的年份－出生的年份（即：2011－1961=50岁）列式：1989+12=2001年（求爸爸40岁是哪年）2001－40=1961年（求爸爸的出生年份）2011－1961=50岁（求爸爸今年的年龄）例题：妈妈到2009年10月26日已经40岁了，请问妈妈的出生年月日是哪天？中华人民共和国成立61周年的时候，妈妈多少岁？分析：每个人的生日是固定的，所以妈妈出生的月日还是10月26日，出生的年份:2009－40=1969年。
中华人民共和国成立61周年的时间是：1949年10月1日+61年=2010年10月1日。
妈妈到2010年10月26日时才是41岁，但是中华人民共和国成立61周年时妈妈还没有到2010年10月26日。
所以妈妈还是40岁。
二、求天数例题：小明7月15日放假，9月6日开学，求放了多少天假？分析：求不同月的天数，一定要分月思考，之后把各个月的天数加起来。
七月份：7月15日放假所以15日这一天要算在内，七月31天所以七月放假的天数是：31－15+1=17天八月份：放了一个月的假所以是31天九月份：6日开学所以6日不能算在内，6－1=5天共放假：17+31+5=53天例题：小明同学参加暑期夏令营活动，从．3．月．15．．日到．．5．月．5．日．，一共有多少天？分析：方法同上但这里的3月15日和5月5日这两天都要算在内三月份：31－15+1=17天四月份：30天合计：17+30+5=52天五月份：5天例题：今天是3月2日再过多少天．．．．．是4月8日：分析：这里说再过多少天是4月8日，所以不包括3月2日这一天三月份天数：31－2=29天合计：29+8=37天四月份天数：8天三、求星期几例题：如果4月8日星期三，那么5月21日星期几？分析：从4月8日起每隔7天就会出现一次星期三，所以关键是知道5月21日是4月8日后的第几天，（四月份的天数：30－8=22天；五月份的天数：21天，合计：22+21=43天）通过计算可知4月8日，再过43天是5月21日。
三年级数学年月日单元重难点
三年级数学年月日单元重难点摘要：一、三年级数学年月日单元概述二、年月日单元重难点梳理1.时间的认识和计算2.日期和星期的转换3.年龄问题的解决方法4.经过时间的问题三、实用解题技巧与方法1.画图辅助解题2.列表法整理信息3.逐步推导解题思路四、巩固练习与提升策略1.课堂练习与课后作业2.家长配合与辅导3.定期复习与总结正文：作为一名三年级的学生，数学年月日单元的学习是不可或缺的。
这个单元主要包括时间的认识和计算、日期和星期的转换、年龄问题的解决方法以及经过时间的问题等内容。
在学习过程中，学生可能会遇到一些重难点，下面我们将进行详细梳理。
一、时间的认识和计算时间的认识和计算是年月日单元的基础内容。
学生需要掌握小时、分钟、秒之间的换算关系，以及简单的时间计算。
例如，将时间转换为分钟或秒，或将两个时间相加减等。
为了更好地掌握这一部分内容，学生可以借助钟表进行实际操作，加强实践体验。
二、日期和星期的转换日期和星期的转换是年月日单元的又一个重难点。
学生需要了解一年有几个月，大月和小月的划分，以及星期天的排列规律。
此外，还需掌握日期的书写方法，如用阿拉伯数字表示日期，以及将日期转换为中文表示等。
通过掌握这些知识，学生可以更好地应对日常生活中的日期和星期问题。
三、年龄问题的解决方法年龄问题是年月日单元的常见应用题型。
解决年龄问题的一般方法有：差倍问题、和差问题、比例问题等。
学生在解题时，要注意审题，理清数量关系，然后选择合适的方法进行计算。
四、经过时间的问题经过时间的问题也是年月日单元的难点之一。
解决这类问题时，学生需要掌握开始时间、结束时间和经过时间之间的关系。
例如，给定开始时间和经过时间，求结束时间；或给定开始时间和结束时间，求经过时间等。
通过画图、列表等方法，可以帮助学生更好地理解并解决这类问题。
为了巩固和提升年月日单元的学习成果，学生可以采取以下策略：1.认真完成课堂练习和课后作业，加强对相关知识的掌握。
《年、月、日》知识点归纳（精选12篇）
《年、月、日》知识点归纳（精选12篇）《年、月、日》知识点归纳篇1第一课时年、月、日【知识点】：1 认识大月和小月教师根据学生已有的知识经验，让学生观察年历，并进行填空、计算、比较发现各月份的天数具有一定的规律，再引导学生进行交流，认识大月和小月。
2 认识平年和闰年让学生观察附页中的年历，填出各年份中2月份的天数找出其中的特点：只有28天和29天两种情况。
然后组织学生与同伴交流，让学生在交流中发现年份中出现28天、29天的规律性：每四年中有一年的二月份有29天，其他年份的二月份都只有28天。
在此基础上让学生知道2月份是28天的是平年，2月份是29天的是闰年。
3 练一练在练习中继续巩固大月、小月、平年、闰年的判断方法；第3题则是更进一步让学生认识季度，通过练习知道每个季度中有哪几个月。
第2课时看日历【知识点】：1、说一说是让学生学会看日历，认识星期。
教师可以为学生每人准备一份今年的日历，让学生在独自观察的基础上从日历上知道某年某月是星期几。
2、找一找是让学生了解我国的一些重要节日。
教学时先让学生在日历中独立找一找，找到这些节日，然后与同伴说一说，各个节日是几月几日，是星期几。
3、练一练学习推算时间。
可以先让学生独立思考后填一填，再在小组内交流各自推算的结果与方法。
第3课时猜生日【知识点】：创设过生日的情境，让同学们间接的说一说自己的生日，然后再请其他学生猜一猜，并说一说是怎样猜到的。
这样的活动是培养学生的数感和推算的能力。
填一填第2题是让学生加深了解2月29日是个特殊的日子，只有4年才出现。
第4课时一天的时间【知识点】：1 看一看利用电视屏幕上的“节目预告”这一情境，让学生“看一看”大风车、新闻联播、天气预报、焦点访谈等节目的具体时间，并说说18：30、19：00、19：33、19：38、19：55等表示晚上什么时刻。
知道表示时刻的两种不同表示方法，初步认识24时计时法。
并深入引导学生学会24时记时法与12时记时法的相互转换的方法。
三年级年月日重点题型
三年级年月日重点题型摘要：一、年月日的基础概念1.年、月、日的定义2.年、月、日之间的关系二、年月日的计算方法1.平年与闰年的判断方法2.大月与小月的划分3.月份的天数计算4.日的计算三、年月日的应用题型1.日期推算题2.年龄计算题3.经过时间计算题四、解决年月日相关问题的技巧1.记忆大小月与闰年的规律2.利用日历解决问题3.理解时间概念正文：在小学三年级的数学课程中，年月日是一个重要的知识点。
年月日与我们日常生活息息相关，掌握好年月日的相关知识，对于培养学生的观察力和时间观念具有重要意义。
首先，我们要了解年月日的基础概念。
年是指地球绕太阳一周所需的时间，月是月球绕地球一周所需的时间，而日则是地球自转一周所需的时间。
它们之间的关系是：一年有12 个月，一个月有30 或31 天，一天有24 小时。
需要注意的是，平年与闰年的判断方法，闰年有366 天，平年有365 天。
其次，我们要掌握年月日的计算方法。
对于大月与小月的划分，1、3、5、7、8、10、12 月为31 天，称为大月；4、6、9、11 月为30 天，称为小月。
月份的天数计算相对简单，只需记住上述规律即可。
日的计算则需要了解每个月的天数，以及如何将小时、分钟转换为天数。
在实际应用中，年月日会出现在各种题型中。
日期推算题要求我们根据已知日期计算经过的天数、星期数等；年龄计算题则需要我们根据出生日期和当前日期计算年龄；经过时间计算题则需要我们根据起始时间和结束时间计算经过的时间。
解决这些问题的关键在于理解年月日的计算方法，以及运用逻辑推理能力。
为了更好地掌握年月日知识，我们还可以运用一些技巧。
例如，可以记忆大小月与闰年的规律，以便快速判断；在解决问题时，可以借助日历的帮助，将复杂的问题简化；此外，要理解时间概念，明确小时、分钟与天数之间的关系。
总之，三年级年月日知识点的学习，不仅有助于提高学生的数学素养，还能培养他们的时间观念和观察力。
《年月日》知识点归纳
《年月日》知识点归纳一、年1、平年和闰年平年有 365 天，闰年有 366 天。
判断一个年份是平年还是闰年的方法：一般年份，能被 4 整除的是闰年；整百年份，能被 400 整除的是闰年。
例如，2020 年能被 4 整除，所以 2020 年是闰年；而 2100 年是整百年份，要能被 400 整除才是闰年，2100÷400=5……100，不能整除，所以 2100 年是平年。
2、一年中的 12 个月一年有 12 个月，其中 1、3、5、7、8、10、12 月是大月，有 31 天；4、6、9、11 月是小月，有 30 天；2 月比较特殊，平年的 2 月有 28 天，闰年的 2 月有 29 天。
3、季度一年可以分为四个季度，1-3 月为第一季度，4-6 月为第二季度，7-9 月为第三季度，10-12 月为第四季度。
二、月1、月的天数规律大月和小月的天数是固定的，记住“一三五七八十腊，三十一天永不差；四六九冬三十整”这句口诀，可以帮助我们快速记住每个月的天数。
这里的“腊”指 12 月，“冬”指 11 月。
2、特殊的 2 月2 月的天数会因为平年和闰年而有所不同。
平年的 2 月有 28 天，闰年的 2 月有 29 天。
每四年会有一个闰年，也就是说，一般情况下，能被 4 整除的年份是闰年，但如果是整百年份，就需要能被 400 整除才是闰年。
三、日1、一天的时间一天有 24 小时，时针正好走两圈。
第一圈从凌晨 0 时到中午 12 时，第二圈从中午 12 时到晚上 12 时，也就是 24 时。
2、 12 时计时法和 24 时计时法12 时计时法，需要在时间前面加上上午、下午、晚上等词语来区分不同的时间段，例如上午 8 时、下午 3 时。
24 时计时法，从 0 时到 24 时，不需要加上这些词语，例如 8 时、15 时。
3、两种计时法的转换12 时计时法转换为 24 时计时法，如果是上午的时间，直接去掉时间前面的上午等词语即可；如果是下午或晚上的时间，去掉时间前面的下午、晚上等词语，然后小时数加上 12。
年月日总复习
年月日总复习重点：1.年月日之间的关系：1年=（12）月1年=（4）个季度1个季度=（3）个月平年=（365）天闰年=（366）天大月=（31）天小月=（30）天大月有（1、3、5、7、8、10、12）小月有（4、6、9、11 ）特殊月是（2）月大月共（7）个月小月共（4）个月1天=（24）时1时=（60）分1分=（60）秒记：中华人民共和国是（1949）年（10）月（1）日成立的。
2.判断平年、闰年：用年份除以4，没有余数的是闰年。
注意：整百整千的年份要除以400，没有余数的是闰年。
3.24时计时法（1）普通计时法和24时计时法的区别普通计时法：前面有凌晨、上午、中午、下午、晚上。
24时计时法：前面什么都没有。
（2）两种计时法的转换普通计时转换为24时计时：上午9时=9时晚上9时=21时凌晨6：37=6：37 下午6：37=18：3724时计时转换为普通计时：9时=上午9时21时=晚上9时6：37=凌晨6：37 18：37=下午6：37 4.计算时间开始时间+经过时间=结束时间（1）计算日期：2012年2月4日至3月12日过了几天？答：2012年是闰年，它的2月有29天，2月4日至2月29日经过了29—4=25天，3月过了12天，25+12=37天。
（2）计算时分：不同的计时法要化成相同的计时法。
如：下午2时到19时，经过了多长时间？下午2时是普通计时法，19时是24时计时法，不能直接减。
先算下午2时=14时，再算19时—14时=5时。
用竖式来计算时注意：减法时不够减的要借位，借来的1时=60分，时减1，分加60；加法时超过60分的要进位，多出的时间每60分=1时，时加1，分减60。
例如：17：20 12：20—5：30 + 6：45要借位变成18：6516：80 进位变成—5：30 19：05（3）速度问题：速度×时间=路程每秒走2米，走了3秒，那么走过的总路程就是2×3 = 6米（4）时刻与时间段：时刻：某一时间点的时间时间段：一段时间（速度问题里面的时间是“一段时间”）5.时间与数学（一）读题：题目要你做什么？找共同的怎么找？表格的数字到底代表什么？。
三年级数学下册《年月日》知识点,附练习题.doc
年、月、日的整理与复知点1、一年有 12 个月，有 7 个大月（ 31 天）分是：一月、三月、五月、七月、八月、十月、十二月，有 4 个小月（ 30 天）分是：四月、六月、九月、十一月，二月是个特别的月份。
注意： 2 月是特别月，所以一年中第一个小月是 4 月。
2、一年中有 4 个季度，每 3 个月是 1 个季度： 1 月 2 月 3 月是第一季度， 4 月5 月 6 月是第二季度， 7 月 8 月 9 月是第三季度， 10 月 11 月 12 月是第四时度。
3、二月是个特别的月份，平年二月是28 天，年二月是 29 天，平年有 365 天，合（ 52）个礼拜零（ 1）天。
365 ÷7=52（个）⋯⋯ 1（天）年整年 366 天，合（ 52）个礼拜零（2）天。
366÷7=52（个）⋯⋯ 2（天）4、判断平年、年的方法：一般年份÷ 4，整百年份（年份末端有2 个 0 或 3 个 0）÷ 400，没有余数是年，有余数是平年。
5、上半年指一月、二月、三月、四月、五月、六月六个月，下半年指七月、八月、九月、十月、十一月、十二月六个月。
平年上半年有 181 天： 31+28+31+30+31+30=181（天），年上半年有 182 天： 31+29+31+30+31+30=182（天），下半年的天数是相等的，都是184 天： 31+31+30+31+30+31=184（天）6、知道一年中的公日：１月１日——元旦 3 月 8 日——女 3月 12 日——植 5月 1 日—— 6 月 1 日——小孩 7月 1 日——建党8 月 1 日——建9 月 10 日——教10 月 1 日——国知道：中人民共和国是 1949 年 10 月 1 日建立的。
注意： 2 月 29 日出生的人，每四年一次诞辰。
7、12 法与24 法的化：如： 12 法24 法清晨 44正午 1212清晨 88下午 618夜晚 921注意： 12 法必有“清晨、清晨、正午、下午、夜晚”的。
人教版三年级数学下册《年、月、日》重难点知识点梳理及练习题
人教版三年级数学下册《年、月、日》重难点知识点梳理及练习题一．知识点1.年与月份的关系：一年有12个月2.年与日的关系：平年有365天，闰年有366天。
3.月份常识：12个月中，大月为1、3、5、7、8、10、12月；有31天；小月为4、6、8、9、11月，有30天；平年2月28天，闰年2月29天。
4.记忆法儿童记忆法：1、3、5、7、8、10、腊，三十一天整不差。
腊指的是12月。
数左手拳头法：从右侧数起，凸起处为大月，凹下处为小月，第一个凹下处为2月，有28或29天。
5.年与季度的关系：一年有四个季度，第一季度包括1、2、3月；第二季度包括4、5、6月；第三季度包括7、8、9月；第四季度包括10、11、12月。
第一季度90天，或91天；第二季度91天；第三季度92天；第四季度92天。
6.年与星期的关系：一年有52个星期，零1天或2天。
7.平闰年知识：如果某一年的2月是28天，这一年叫平年，这一年也就有365天；如果某一年2月是29天，这一年叫闰年，这一年也就有366天。
8.平闰年判断法：一般情况下，用公历年份数去除以4，如果整除就是闰年，不能整除就是平年。
如果年份数是整千整百数，用年份数除以400，整除的是闰年，不能整除的是平年。
例如：2016÷4=504，能整除，所以2016年是闰年；2018÷4=504……2，不能整除，所以2018年是平年。
2000÷400=5，能整除，所以2000年是闰年；2100÷400=5……100,不能整除，所以2100年是平年。
9.24时计时法：日与时的关系：一日有24时；时与分的关系：1时=60分分与秒的关系：1分=60秒24时计时方法：用钟面上的时间+12，就是下午和晚上的时间，也就是24时表示法。
如下午4时，可以表示为4+12=16时，即下午4时，可以表示为16时。
时间差知识：时间差是指做某一活动经过的时间，比如小明上午9时出发去省城，当天14时到达，他经过多少时间？求时间差，用后面的时间减去前面的时间。
人教版三下最新第6单元《年月日》重点知识总结
第六单元《年月日》重点知识总结知识点一：认识年、月、日1、年：1年有12个月，上半年（1-6月）；下半年（7-12月）。
2、大月：一年有7个大月：1月、3月、5月、7月、8月、10月12目。
大月有31天。
3、小月：一年有4个小月：4月、6月、9月、11月。
小月有30天。
4、记忆方法：（1）拳头记忆法；（2）歌诀记忆法：一、三、五、七、八、十、腊，三十一天永不差。
二、四、九、冬，三十整。
二月天数需细想。
5.一年分四个季度：1、2、3月第一季度；4、5、6月第二季度；7、8.9月第三季度；10、11、12月第四季度。
知识点二：认识平年和闰年1.看2月的天数：平年2月有28天。
闰年2月有29天。
2.只给年份要计算：年份是4 的倍数的，一般是闰年，不是4的倍数的就是平年；年份是整百数的，必须是400 的倍数才是闰年。
例如：1900 年不是闰年，而2000年是闰年。
知识点三：24 时记时法1.24 时记时法：在一日（天）里，钟表上时针正好走2圈，共计24时。
所以为了简便而不易出错，经常采用从0时到24 时的计时法，通常叫做24 时计时法。
这种计时法的特点在于时针走第二圈时，还要算上上一圈的12时。
2.普通记时法与24 时记时法的转换半夜12时，也叫0时，是一天的开始。
从0时到下午1时以前，普通计时法与24时计时法对应的时刻是相同的。
从下午1 时起，24时计时法在表示时间时比普通计时法多12小时，普通计时法加12小时就是24 时计时法，24 时计时法减12小时就是普通计时法。
注意使用普通计时法表示时间时，前面要加时间词。
3.计算经过的时间：（1）可以在钟面上数一数。
（2）可以分段计算（跨了半夜12时及中午12时）。
（3）转化成统一的计时法计算：经过时间=结束时刻-开始时刻。
开始时刻=结束时刻-经过时间。
结束时刻=开始时刻+经过时间。
注意：分不够减时可以借1时当60分。
分满60时可以向前进1。
知识点四：计算天数、年份、星期几的方法1.计算天数的方法：（1）给了月历表，就在上面数天数；（2）同一个月内，起止日期都算，则用后一日期减前一日期，然后把结果加1，就得到实际的天数（即：结束日期-开始日期+1）;(3）经历的时间经过不同的月份，要分段计算，即一个月一个月地计算。
小学三年级数学下册《年月日》知识点及练习题
小学三年级数学下册《年月日》知识点及练习题【导语】数学可以训练你的思维能力，思维方式。
当然最重要的是与自己能在社会上生活有关，你想找到好的工作，基本都是和数学都是有关系的。
因此从小的学习十分有必要。
《小学三年级数学下册《年月日》知识点及练习题》，希望对您有所帮助。
【知识点】1、重要日子：1949年10月1日,中华人民共和国成立;1月1日元旦节;3月12日植树节;5月1日劳动节;6月1日儿童节;7月1日建党节;8月1日建军节;9月10日教师节;10月1日国庆节。
2、一年有十二个月，1.3.5.7.8.10.12这七个月是31天，4.6.9.11这四个月是30天，平年2月是28天，闰年2月是29天，平年全年有365天，闰年全年有366天。
3、一年分四季，每3个月为一季;一、二、三月是第一季度，四、五、六月是第二季度，七、八、九月是第三季度，十、十一、十二是第四季度。
4、公历年份是4的倍数一般都是闰年，但公历年份是整百数的，必须是400的倍数才是闰年。
如1900年不是闰年而是平年，而2000年是闰年。
5、推算星期几的方法例：已知今天星期三，再过50天星期几?解析：因为一个星期是七天，那么由50÷7=7(星期)……1(天)，知道50天里有7个星期多一天，所以第50天是星期四。
6、24时表示法：超过下午1时的时刻用24时计时法表示就是把原来的时刻加上12。
反过来要把24时计时法表示的时刻表示成普通计时法的时刻，超过13时的时刻就减12，并加上下午、晚上等字在时刻前面。
比如下午3时→3+12=15时，16时：16-12=下午4时。
7、计算经过时间，就是用结束时刻减开始时刻。
比如10:00开始营业，22:00结束营业，营业时间为：22:00—10:00=12(小时)结束时刻—开始时刻=时间段8、常用的时间单位有：年、月、日、时、分、秒。
9、时间单位进率：1世纪=100年，1年=12个月，1日=24小时，1小时=60分钟，1分钟=60秒钟【练习题】一、填空。
【三年级数学下册】 《年月日》重点难点知识归纳
【三年级数学下册】《年月日》重点难点知识归纳1、重要节日∶1月1日元旦节，3月8日妇女节，3月12日植树节，5月1日劳动节，5月4日青年节，6月1日儿童节，7月1日建党节，8月1日建军节，9月10日教师节，10月1日国庆节。
2、口诀∶①一三五七八十腊（十二月），三十一天永不差（大月），四六九冬（十一月）三十天（小月），平年二月二十八。
②一年有十二个月（7个大月，四个小月）③大月是三十一天的月份，小月是三十天的月份。
④平年二月二十八天，闰年二月二十九天。
⑤平年和闰年的大月、小月天数是相同的，只有二月是闰年比平年多1天。
3、平年、闰年∶①平年∶二月28天，全年365天，上半年181天，下半年184天。
②闰年∶二月29天，全年366天，上半年182天，下半年184天。
4、一年中连续大月是（7、8）月，天数共62天。
5、季度∶①一年有四个季度②三个月为一季度③第一季度∶一月、二月、三月（平年90天，闰年91天）④第二季度∶四月、五月、六月（共91天）⑤第三季度∶七月、八月、九月（共92天）⑥第四季度∶十月、十一月、十二月（共92天）6、星期个数计算公式∶天数÷7例∶50天有多少个星期?50÷7=7（个）………1（天）7、如何判断平年、闰年∶①普通年能被4整除的为闰年（如2004年时闰年，1901年是平年）②世纪年能被400整除的是闰年（如2000年是闰年，1900年是平年）③每4年一个闰年，三个平年④经典例题∶2007年2月份有多少天?解∶先判断2007年时闰年还是平年，再确定二月有多少天8、星期几的推算方法∶例∶已知今天星期四，再过40天星期几?解析∶一星期有7天，先用40÷7=5个…5天，知道40天里有5个星期多5天，从星期四开始计算，所以第40天是星期二。
9、经过多少天的计算方法∶技巧∶①要记住1至12月中，每月的天数，（大月，小月，平月，闰月）计算日子时，先要计算经过了几个月多几天，这几个月是哪些月，每个月具体有几天，逐一相加，才能得出正确天数。
三年级下册数学第四单元年月日复习总结
三年级下册数学第四单元年月日复习总结第一篇：三年级下册数学第四单元年月日复习总结1个世纪=100年1年有365天（平年）或366天（闰年）1年分成：上半年（1月到6月共：平年181天，闰年182天）下半年（7月到12月共184天）1年有4个季度：第一季度1月、2月、3月平年90天，闰年91天第二季度4月、5月、6月共91天第三季度7月、8月、9月共92天第四季度10月、11月、12月共92天1年有12个月：7个大月（31天）1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月4个小月（30天）4月、6月、9月、11月平年2月28天，闰年2月29天。
1个月分成3个旬：上旬10天从1日到10日中旬10天从11日到20日下旬11天（大月21日到31日）10天（小月21日到30日）9天（闰年2月21日到29日）8天（平年2月21日到28日）1个世纪=100年1年有365天（平年）或366天（闰年）1年分成：上半年（1月到6月共：平年181天，闰年182天）下半年（7月到12月共184天）1年有4个季度：第一季度1月、2月、3月平年90天，闰年91天第二季度4月、5月、6月共91天第三季度7月、8月、9月共92天第四季度10月、11月、12月共92天1年有12个月：7个大月（31天）1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月4个小月（30天）4月、6月、9月、11月平年2月28天，闰年2月29天。
1个月分成3个旬：上旬10天从1日到10日中旬10天从11日到20日下旬11天（大月21日到31日）10天（小月21日到30日）9天（闰年2月21日到29日）8天（平年2月21日到28日）第二篇：苏教版三年级数学下册第五单元年、月、日第五单元年、月、日课题：年、月、日第 1 课时总第课时教学目标：1.经历收集、观察、统计等过程，认识年、月、日，了解它们之间的关系，并能正确判断大月、小月。
2.通过年、月、日的学习，感受数学与现实生活的密切联系，体会数学的应用价值，激发学生热爱数学的情感。
三年级年月日重点题型
三年级年月日重点题型
一、认识年、月、日
1. 什么是年、月、日？它们之间的关系是什么？
2. 一年有多少个月？一个月有多少天？一年有多少天？
3. 闰年和平年有什么区别？如何判断一个年份是闰年还是平年？
二、一年、一月、一日的长度
1. 一年有多少秒？一天有多少秒？一小时有多少秒？一分钟有多少秒？
2. 一天有多少小时？一星期有多少小时？一个月有多少小时？一年有多少小时？
三、闰年和平年的区别
1. 闰年和平年分别是多少天？多少小时？多少分钟？多少秒？
2. 闰年的二月有多少天？平年的二月有多少天？其他月份呢？
四、月份的大小的记忆
1. 一年有哪几个月份大，哪几个月份小？它们是如何排列的？
2. 大月和小月的记忆方法是什么？例如：拳头记忆法等。
五、重要节日和纪念日的日期
1. 一年中有哪些重要的节日和纪念日？它们分别在哪一天？
2. 重要节日和纪念日的日期如何计算？例如：植树节、儿童节等。
六、日期加减运算
1. 如何计算两个日期之间的天数、月数或年数？例如：从2023年3月1日到2024年3月1日相差多少天？相差多少个月？相差多少年？
2. 如何计算某个月份之前或之后多少天是什么日期？例如：今天是2023年3月1日，再过一个月零十天是什么日期？再过三个月是什么日期？再过一年是
什么日期？
3. 如何计算某一年份之前或之后多少年是什么日期？例如：今天是2023年3月1日，再过一年是什么日期？再过五年是什么日期？再过十年是什么日期？
4. 如何计算某一天是星期几？例如：今天是2023年3月1日，明天是星期几？后天呢？一个月后呢？一年后呢？
5. 如何计算某一天是星期几的推算方法是什么？例如：如何推算某一天是星期几。
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年月日重点题型
一、求年龄、周年
例题：刘波是1986年7月12日出生的，到2005年生日时，他满几周岁？。
分析：年龄=现在的年份－出生的年份
2005－1986=19（岁）
例题：中华人民共和国到今年10月1日成立多少周年了？
分析：周年=现在的年份－以前的年份
2011－1949=62（周年）
例题：天天是1989年出生的，当她12岁时，爸爸已经40岁了，今年爸爸的年龄是多少岁？爸爸是哪年出生的？
分析：要想知道爸爸今年是多少岁，关键是知道爸爸是哪年出生的，这就要知道天天12岁时是哪一年。
因为天天1989年出生，所以12岁时的年份应该等于（1989+12=2001年），也就是说：2001年时爸爸40岁，可以求出爸爸的出生年份是（2001－40=1961年）今年爸爸多少岁，应该用：现在的年份－出生的年份（即：2011－1961=50岁）
列式：1989+12=2001年（求爸爸40岁是哪年）
2001－40=1961年（求爸爸的出生年份）
2011－1961=50岁（求爸爸今年的年龄）
例题：妈妈到2009年10月26日已经40岁了，请问妈妈的出生年月日是哪天？中华人民共和国成立61周年的时候，妈妈多少岁？
分析：每个人的生日是固定的，所以妈妈出生的月日还是10月26日，出生的年份:2009－40=1969年。
中华人民共和国成立61周年的时间是：1949年10月1日+61年=2010
年10月1日。
妈妈到2010年10月26日时才是41岁，但是中华人民共和国成立61周年时妈妈还没有到2010年10月26日。
所以妈妈还是40岁。
二、求天数
例题：小明7月15日放假，9月6日开学，求放了多少天假？
分析：求不同月的天数，一定要分月思考，之后把各个月的天数加起来。
七月份：7月15日放假所以15日这一天要算在内，七月31天所以七月放假的天数是：31－15+1=17天
八月份：放了一个月的假所以是31天
九月份：6日开学所以6日不能算在内，6－1=5天
共放假：17+31+5=53天
例题：小明同学参加暑期夏令营活动，从．3．月．15．．日到
．．5．月．5．日．，一共有多少天？
分析：方法同上但这里的3月15日和5月5日这两天都要算在内三月份：31－15+1=17天
四月份：30天合计：17+30+5=52天
五月份：5天
例题：今天是3月2日再过多少天
．．．．．是4月8日：
分析：这里说再过多少天是4月8日，所以不包括3月2日这一天三月份天数：31－2=29天合计：29+8=37天
四月份天数：8天
三、求星期几
例题：如果4月8日星期三，那么5月21日星期几？
分析：从4月8日起每隔7天就会出现一次星期三，所以关键是知道5月21日是4月8日后的第几天，（四月份的天数：30－8=22天；五月份的天数：
21天，合计：22+21=43天）通过计算可知4月8日，再过43天是5月21日。
43÷7=6（周）……1（天）
星期三再过1天是星期四
例题：如果2008年6月1日星期二，那么2009年6月1日星期几？
分析：此题同上，还是要知道再过多少天是2009年6月1日。
2008年6月1日再过1年是2009年6月1日，因为2009年是平年所以这一年是365天。
列式：365÷7=52（周）……1（天）星期二再过1天是星期三
注意：此类题型一定要注意经过的这一年是平年还是闰年。
四．求时间
例题：小冬早上7：30进入学校，下午4：10放学回家，小冬在校几小时？
分析：经过的时间=结束时间－开始时间应该用24时计时法计算下午4：10=16：10 早上7：30=7：30
16：10－7：30=
因为10分减不了30分，所以10分要向前借1小时，即60分加在自己身上，所以16：10变成15：70，再用15：70－7：30=8时40分
例题：足球比赛从16时40分开始，1小时40分后结束，比赛什么时候结束？
分析：结束时间=开始时间+经过的时间
16时40分+1小时40分=18时20分
注意：40分+40分=1小时20分
例题：学校下午5：05放学，放学前布置作业要15分钟，老师至少应在何时布置作业？
分析：开始时间=结束时间－经过的时间5:05即5时5分
5时5分－15分钟=4时65分－15分钟=4时50分
例题：王医生从第一天晚上10：30分值班到第二天早上6：00，他工作了多长时间？
分析：此题的时间分布在两天，所以要分开考虑：
第一天用的时间：晚上10：30到第一天结束午夜12时的时间是
12：00－10：30=1时30分
第二天用的时间：从凌晨0:00到早上6：00的时间是
6：00－0:00=6时
所以他工作的时间是：1时30分+6时=7时30分
注意：这里的时间用的是12时计时法算的，也可以用24时计时法算。
五、重的题型
例题：工人师傅上午7时半上班，下午4时半下班，中午休息1小时。
工作时间内共做56个零件，平均每小时做多少个零件？
分析：下午4时=16时
16时－7时－1时=8时(求一共工作的时间)
56÷8=7（个）（求平均每小时做的零件数）
例题：一列火车下午1时从上海出发，下午5时到达徐州，已知火车每小时行92千米，那么上海和徐州的铁路长多少千米？
分析：下午5时－下午1时=4时（求路上行了几小时）
92×4=836（千米）
例题：12时计时法与24时计时法的互换
早上7时=（7：00 ）晚上7时=（19:00 ）
7：30 = （上午7：30 ）16：35 =（下午4：35 ）。