八年级历史下册第6课

部编版八年级历史下册教学设计：第6课艰辛探索与建设成就

部编版八年级历史下册教学设计：第6课艰辛探索与建设成就一. 教材分析部编版八年级历史下册第6课《艰辛探索与建设成就》主要介绍了新中国成立后，党和人民在社会主义建设道路上所经历的艰辛探索和取得的伟大成就。

本节课教材内容丰富，包括三大改造、社会主义建设道路的探索、十年建设成就等。

通过本节课的学习，使学生了解我国社会主义建设的历史进程，认识到社会主义制度的优越性，培养学生的爱国主义情感。

二. 学情分析八年级的学生已经具备了一定的历史知识基础，对新中国成立后的历史有一定的了解。

但学生在学习过程中，可能对一些具体的历史事件和人物认识不够深入，对社会主义建设道路的探索和成就的理解有待提高。

因此，在教学过程中，教师需要引导学生深入分析教材内容，联系实际，提高学生的历史思维能力。

三. 教学目标1.知识与技能：了解新中国成立后，党和人民在社会主义建设道路上所经历的艰辛探索，掌握三大改造、社会主义建设道路的探索、十年建设成就等内容。

2.过程与方法：通过自主学习、合作探讨等方法，提高学生分析历史问题、解决问题的能力。

3.情感态度与价值观：认识社会主义制度的优越性，培养学生热爱祖国、为社会主义现代化建设努力奋斗的情感态度。

四. 教学重难点1.教学重点：新中国成立后，党和人民在社会主义建设道路上所经历的艰辛探索，取得的伟大成就。

2.教学难点：对社会主义建设道路的探索和成就的理解，以及对历史事件的深入分析。

五. 教学方法1.情境教学法：通过设置历史情境，让学生身临其境地感受历史事件，提高学生的学习兴趣。

2.问题驱动法：教师提出问题，引导学生思考，激发学生的求知欲。

3.合作探讨法：学生分组讨论，共同分析问题，培养学生的团队协作能力。

4.案例分析法：通过分析具体的历史案例，使学生深入了解历史事件。

六. 教学准备1.教师准备：熟练掌握教材内容，了解学生学情，设计好教学方案。

2.学生准备：预习教材，了解本节课的基本内容。

3.教学资源：准备相关的历史图片、视频等教学资源。

八年级历史下册第6课艰辛探索与建设成就

4．表现 (1)各地到处出现打、砸、抢事件，学校停课、工厂停工“闹革命”。 (2)党政机关受到冲击。 (3)大批各级领导干部和知识分子遭到批判和揪斗，____民__主__与__法__律_____ 受到践踏。 (4)国家主席_____刘__少__奇____被诬蔑为“叛徒、内奸、工贼”，遭受了残酷迫害，成为“文化大革命”中最大的冤案。
于1961年制定了调整国民经济的八字方针。你知道八字方针的具体内容
吗( C ) A．巩固
充实
发展
提高
B．调整补充发展提高
C．调整巩固充实提高
D．巩固发展提高调整
知识点2 “文化大革命”
5．口号是历史的缩影，从中可直观地看到历史的真实。“打倒一
切”“造反有理”“停产闹革命”这类口号出现在( C )
知识点3 建设成就 1．全面建设社会主义时期 (1)成就 ①工业生产能力和技术水平大大提高，建成一大批大中型项目。 ___武__汉__、__包__头_______两大钢铁基地，__大__庆____油田、__胜__利____油田和大港油田建成。到___1_9_6_5___年，我国实现了原油和石油产品的全部自给。工业布局有了明显改善，原有的沿海工业基地得到加强，广大内地也新建了不同规模的现代工业。
18．(2017·山东菏泽)1956－1976年，中国社会主义建设取得巨大成就，也出现严重失误。出现失误的原因是( A ) A．全党缺乏领导大规模经济建设的经验 B．人民群众缺乏建设社会主义的积极性 C．各地频繁发生洪水、干旱等自然灾害 D．美国等西方国家对中国的包围、封锁
11．下列关于中共八大的叙述，正确的是( C ) ①全国人民的主要任务是集中力量发展社会生产力 ②通过了第一部《中华人民共和国宪法》 ③是对社会主义道路的一次重要探索

人教部编版八年级历史下册第6课艰辛探索与建设成就(共33张PPT)

化中坚持这一科学论断,还缺乏充分的认识。
新课探究
当时国内的主要矛盾是:人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国现实之间的矛盾。
中共八大经过认真讨论,指出了当时党和人民的主要任务是集中力量发展社会生产力,实现国家工业化,逐步满足人们日益增长的物质文化需要。这一任务的提出,把经济发展放在首位，把百姓放在第一位，旨在解决当时的主要矛盾,制定的任务符合当时国情,完全符合当时的中国国情,所以说中共八大是探索建设社会主义的良好开端。中共八大以后,中国开始全面的大规模的社会主义建设。
中共八大会址
新课探究
从国内方面讲,我国面临着新形势。第一个五年计划的顺利实施初步奠定了我国工业化基础,到1956年底,国家基本上完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造,实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变,社会主义基本制度在我国建立起来。
从国际方面讲,我国也同样面临着新形势。20世纪50年代,世界经济与科技迅速发展;第一个五年计划顺利实施,使我国开始注意总结本国经验;帝国主义也在不停地掀起反共反社会主义浪潮。
义的创造性的运用,也是毛泽东思想的新的发展，为新时期社会主义事业的发
展和党的建设指明了方向。但是,限于当时的历史条件和经验不足,中共八大在
有些重要问题上也还有不足之处主义的科学论断,但是对于这一科学论断所
要求的党的指导方针和全部工作的深刻转变,对于如何在复杂的国内外形势变
新课探究
中国共产党第八次全国代表大会
中国共产党的第八次全国代表大会是1956年9月在北京召开的。这是我党在
建国以后第一次举行的全国代表大会。这次代表大会召开的目的是：总结七大
以来的经验，团结全党,团结国内外一切可能团结的力量，为建设伟大的社会

八年级历史下册第二单元第6课艰辛探索与建设成就

以王进喜为代表的艰苦创业精神，被誉为“铁人”精神。
三、建设成就
精神品质自力更生、艰苦奋斗、全心全意为人民服务、无私奉献、勇往直前、对祖国的忠诚和热爱…
四、本课小结
THANK YOU
人民公社化运动
特点是“一大二公”。大：规模大。
公：公有化程度高。
高指标瞎指挥
浮夸风
大炼
钢
铁
亩产万斤
大跃进时期报纸各地纷纷以虚假的高指标、高纪录
相夸耀
一、在探索中曲折前进
年度
1958 1959
粮食产量比上年减少
4000亿斤
3400亿斤 600亿斤
失误原因
①没有正确认识国情。 ②急于求成，忽视了客观的经济规律。
③缺乏建设社会主义的经验。
①经济建设要立足国情，从实际出发，实事求是。
经验 ②要按客观规律办事，不能急于求成。教训
③生产关系一定要适应生产力的发展。
1960 1961
2870亿斤 530亿斤 2950亿斤
三年困难时期粮食生产状况
“大跃进”和人民公社化运动以及自然灾害导致了1958到1960年三年的经济困难。
三、建设成就
雷锋是一名普通的解放军战士。他干一行爱一行，在每个岗位上都兢兢业业地工作，甘当革命的螺丝钉，默默无闻地为人民，做了大量好事。人们流传着这样一句话：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”他多次荣获先进工作者、标兵、红旗手等光荣称号。
三、建设成就
焦裕禄，1962年任河南省兰考县委书记。当时的兰考县遭受内涝、风沙、盐碱三害，粮食产量降到历史最低水平。为了摸清灾情，改变兰考面貌，焦裕禄以身作则，亲自带队到灾区，展开了大规模的追洪水、查风口、探流沙的调查研究工作，为抗灾防灾积累了第一手资料。他得知自己患了癌症后，仍顽强坚持工作，直到生命

第6课艰辛探索与建设成就-八年级历史下册课件

特点：片面追求生产力乡一核一算社，。统所一谓分公配，,就实是行一绝切对财平追产均求上主生交义公产和社部关，分系在供变全给革社制的范。围高—内—速统胡高速度（产量）绳《中国共产党的七十年》度（公有化程度）
一、在探索中曲折前进
3.探索失误——大跃进： [1] “大跃进”运动 ①时间：1958-1965年 ②口号：“人有多大胆，地有多大产”“以粮为 ③纲农”业上：虚报产量、浮夸风 ④工业上：全民大炼钢铁“以钢为纲”“大炼钢铁”
（5）影 ①正确分析了国内的主要矛盾；
响：
②中共八大以后，中国开始全面的大规模的社会主义建设，是探索中的良好开
中共八大端确。立了“在综合平衡中稳步前进”的经济建设方针。
一、在探索中曲折前进 2.良好开端——中共八大思考：：为什么中共八大是探索建设社会主义的良好开端？
八大正确分析了当时国内的主要矛盾，制定的决策（
相关史事：
是1962年中共中央召开的一
次空前规模的
。
1962年七千人大会
会上，发扬了民主，开展了批评与自我批评。这次大会对推动国民经济全面调整起到了积极作用。
二、“文化大革命”
1、原因：①根本原因：左倾错误；
②个人崇拜和教条主义严重； ③毛泽东强调“以阶级斗争为纲”，想通过发动“文化大革命”来防止资本主义复辟④。被林彪、江青两个反革命集体利用。
三、建设成就
2.全面建设社会主义十年时期：（1956年—1966年）
①钢铁：武汉、包头两大钢铁基地 ②石油：大庆、胜利、大港油田，石油自给
两钢、三油
三、建设成就
2.全面建设社会主义十年时期：（1956年—1966年）
③交通：修建了兰新、兰青、包兰等铁路。 ④科技：我国首先完成了人工合成结晶牛胰岛素。

统编初中历史课件八年级下册第六课：艰辛探索与建设成就

良好开端
1956年中共八大
思考：为什么说中共八大是探索建设社会主义道路的良好开端？
中共八大的决策完全符合国情，把经济发展放在首位，体现了人民的利益，为建设社会主义指明了方向，也有利于调动全国人民的社会主义建设积极性。
社会主义建设的艰辛探索
急于求成
1958—1961年“大跃进”和人民公社化运动
类别
工业方面
建设成就
两大钢铁基地：武汉和包头；三大油田:大庆油田、胜利油田、大港油田；其他：新兴电子工业、原子能工业、航天工业从无到有地发展起来。
交通方面
修建了兰新、兰青、包兰等铁路。
科技方面
我国首先完成了人工合成结晶牛胰岛素； 1964年10月，我国第一颗原子弹试爆成功；1967年6月，又成功爆炸了第一颗氢弹； 1970年4月，成功发射了第一颗人造卫星——东方红一号； 1973年，在世界上首次培育成功强优势的籼型杂交水稻。
社会主义建设的艰辛探索
1966—1976年“文化大革命”
严重挫折
“文化大革命”给党、国家和各族人民带来新中国成立后最严重的挫折，造成了巨大的损失。它的发动，有复杂的社会历史原因。社会主义国家的历史很短，我们党对什么是社会主义，怎样建设社会主义没有完全搞清楚，因而在探索中走了弯路。人世间没有一帆风顺的事业，世界历史总是在跌宕起伏的曲折过程中前进的！
社会主义建设的艰辛探索
有效调整
1965年调整结果
思考：请同学们观察“国民经济发展状况”统计图，说一说“国民经济调整”有什么成效。
发
展
调整结果：
状
况
1965年，国民经济的调整任务基
本完成，工农业生产得到恢复和发展，
呈现出物价稳定、市场繁荣的新局面。

历史八年级第六课知识点

历史八年级第六课知识点一、戊戌变法的背景。

1. 民族危机的加深。

2. 经济和阶级基础。

- 中国民族资本主义有了初步发展。

19世纪末，随着中国近代工业的发展，民族资产阶级作为新的政治力量开始登上历史舞台，他们迫切要求摆脱外国资本主义和本国封建势力的压迫和束缚，发展资本主义。

3. 思想基础。

- 早期维新思想的传播。

一些先进的中国人如王韬、郑观应等，主张学习西方的政治制度，发展工商业等。

他们的思想为戊戌变法奠定了思想基础。

二、戊戌变法的经过。

1. 公车上书。

- 经过：康有为、梁启超等联合参加会试的举人，上书光绪帝，请求拒和、迁都、变法。

这就是著名的“公车上书”。

- 意义：公车上书拉开了变法维新运动的序幕。

2. 组织学会、创办报刊，宣传变法思想。

- 学会：强学会等。

强学会是维新派的政治团体，它的成立推动了维新变法思想的广泛传播。

3. 百日维新（1898年6月 - 9月）- 开始标志：1898年6月11日，光绪帝颁布“明定国是”诏书，宣布变法。

- 主要内容：- 政治上：裁撤冗官冗员，允许官民上书言事。

这一措施有利于资产阶级参与政权，打破封建专制统治的沉闷局面。

- 经济上：鼓励私人兴办工矿企业，发展农、工、商业；改革财政，编制国家预算等。

这些措施有利于中国民族资本主义的发展。

- 文化上：废除八股，改试策论，开办新式学堂（如京师大学堂）。

京师大学堂是中国近代第一所国立综合性大学，也是戊戌变法留下的重要成果。

它的创办推动了中国近代教育的发展。

同时，还提倡西学，翻译西方书籍，传播新思想等。

- 军事上：裁减绿营，训练新式军队等。

这有助于提高中国军队的战斗力。

三、戊戌变法的结果。

1. 戊戌政变。

- 1898年9月21日，慈禧太后等发动政变，囚禁光绪帝，搜捕维新人士。

康有为、梁启超逃往国外，谭嗣同、刘光第、林旭、杨锐、杨深秀、康广仁六人被捕遇害，史称“戊戌六君子”。

2. 变法失败的原因。

- 根本原因：资产阶级维新派力量过于弱小，封建顽固势力十分强大。

八年级下册历史第六课

八年级下册历史第六课
八年级下册历史第六课是《经济和社会生活的变化》。

本课主要讲述了中国近现代历史上经济和社会生活的变迁，包括洋务运动、民族工业的发展、社会生活的变化等内容。

具体来说，本课首先介绍了洋务运动的历史背景和主要内容，包括引进西方科学技术、创办近代工业、改革军事等。

通过学习洋务运动，学生可以了解中国近代工业化的开端和发展，理解其对中国经济和社会的影响。

其次，本课介绍了中国民族工业的发展历程，包括民族资本主义的产生、发展和衰落。

通过学习民族工业的发展，学生可以了解中国近代工业化的进程和特点，理解民族工业在中国经济发展中的地位和作用。

最后，本课还介绍了中国近现代社会生活的变化，包括衣食住行等方面的变化。

通过学习社会生活的变化，学生可以了解中国近现代社会的变迁和人民生活水平的提高，理解其对中国社会发展的影响。

本课的学习重点包括洋务运动的历史地位和作用、中国民族工业的发展历程和特点、中国近现代社会生活的变化及其影响。

同时，本课也涉及到了一些历史概念和历史事件，需要学生理解和掌握。

总之，本课主要讲述了中国近现代历史上经济和社会生活的变迁，对于学生了解中国近现代历史的发展和演变具有重要的意义。

通过学习本课，学生可以更好地理解中国经济和社会的发展历程，认识中国现代化建设的必要性和重要性。

统编版历史八年级下册第6课艰辛探索与建设成就

第二单元社会主义制度的建立与社会主义建设的探索第6课艰辛探索与建设成就学习任务课时课标：知道中共八大；了解“大跃进”运动、人民公社化运动等错误与调整国民经济的“八字方针”；了解以王进喜、雷锋、钱学森、邓稼先、焦裕禄等为代表的广大干部群众艰苦奋斗的事迹；了解“文化大革命”的严重危害及主要教训。

必背重点(续表)图片解读：全面建设社会主义时期的英雄模范人物的主要贡献：(1)河南兰考县委书记焦裕禄为改变兰考面貌，顽强工作到生命的最后一息，他被人民称颂为“党的好干部”。

(2)大庆石油工人王进喜发扬艰苦创业精神，率领钻井队打出了大庆油田的第一口油井，他被誉为“铁人”。

拓展提升1.全面建设社会主义时期取得巨大成就的原因。

(1)党的正确领导及科学指导；(2)人民的辛勤劳动与奉献；(3)英雄模范人物的担当与引领作用等。

2.我们应该从“大跃进”、人民公社化运动、“文化大革命”中接受哪些教训?(1)社会主义建设必须从实际出发，紧密结合国情，实事求是。

(2)必须以经济建设为中心，遵循经济发展的客观规律。

(3)生产关系的调整必须适应生产力的发展水平。

(4)必须加强民主法制建设，依法治国等。

教材问题解答【P32课后活动】1. 我国社会主义建设取得了巨大成就，初步形成了独立的、比较完整的工业体系和国民经济体系，为现代化建设打下了坚实的物质基础。

大批社会主义建设人才也得到锻炼。

这一时期的社会主义建设也出现了一些挫折和失误，给国家带来了损失。

从挫折中，我们也吸取了教训，认识到发展经济要符合国情，遵循客观规律。

这些都为以后的发展积累了经验。

2. 提示：在了解红旗渠修建过程的基础上，从自力更生、艰苦创业、团结协作、无私奉献等角度谈理解。

3。

第6课艰辛探索与建设成就-2022-2023学年八年级历史下册教学课件(部编版)

③一些党政机关受到冲击，大批各级领导干部和知识分子遭到批判和揪斗。
二、文化大革命
合作探究阅读教材，说出面对全国动乱，
老一辈革命家的反抗有哪些典型事例？
“二月抗争”中的老干部们------
二月抗争的实质：老革命家对“文革” 的抵制。
二、文化大革命
1971年，林彪反革命集团被粉碎 1976年，江青反革命集团被粉碎
探索中出现严重失误的原因有哪些？对于我们今天有何启示？
原因
①缺乏建设社会主义的经验 ②急于求成，忽视了客观的经济规律 ③左倾错误
启示
①一切从实际出发，实事求是。 ②按规律办事，不能急于求成。
二、文化大革命
1、毛泽东为什么要发动“文化大革命”？
20世纪60年代中期，毛泽东认为党和国家面临着资本主义复辟的危险。为此、他强调“以阶级斗争为纲”，想通过发动“文化大革命”来防止资本主义复辟。
三、建设成就
2.模范人物
“铁人”王进喜
不怕困难艰苦创业
党的好干部焦裕禄
以身作则鞠躬尽瘁
解放军好战士雷锋
助人为乐爱国爱民
两弹元勋邓稼先
热爱祖国勇攀高峰
时代精神：拼搏奉献、热爱祖国、艰苦创业、密切联系群众，全心全意为人民服务等。
课堂小结
是探索建设社会主义道路的良好开端
反映广大群众迫切要求改变经济落后的愿望
主要任务
集中力量把我国尽快地从落后的农业国变为先进的工业国。
中共八大当时把经济发展放在首位，制定的任务符合国情，所以中共八大是探索社会主义道路的良好开端。
一、在探索中曲折前进
2.探索中的失误（1）总路线
时间：1958年内容：鼓足干劲、力争上游、多快好省地建设社会主义

部编版八年级历史下册第6课艰辛探索和建设成就课件(共18张PPT)

第6课艰辛探索与建设成就
社会主义建设的艰辛探索
良好开端
1956年中共八大
主要矛盾
人民对于建立先进的工业国的要求落后的农业国的现实
人民对于经济文化迅速发展的需求当前经济文化不能满足人民需求的状况
主要任务：集中力量把我国尽快从落后的农业国转变为先进的工业国。
社会主义建设的艰辛探索
良好开端
1956年中共八大
“两弹元勋”邓稼先
社会主义建设的重大成就时代楷模
通过视频，请同学们说一说邓稼先身上有哪些品质值得我们学习。
邓稼先，中国科学院院士，著名核物理学家，中国热核爱武祖器国研制工作的开拓者和奠基者，为中国核武器、原子武器的无研私发奉做献出了重要贡献，被称为“两弹元勋”。邓稼先一生都在不研计究名，利在艰一苦次奋实斗验舍中己，为受人到核辐射，身患直肠癌，于1986年7月29日在北京不幸逝..世...，. 终年62岁。
——统编版《中国历史》八下第30页
社会主义建设的重大成就
建设成就
请同学们阅读第三个子目，找出社会主义建设中取得了哪些具体的建设成就。
类别
工业方面
建设成就
两大钢铁基地：武汉和包头；三大油田:大庆油田、胜利油田、大港油田；其他：新兴电子工业、原子能工业、航天工业从无到有地发展起来。
交通方面
修建了兰新、兰青、包兰等铁路。
邓稼先
社会主义建设的重大成就
“时代楷模”造就的“时代精神”
时代楷模
“为国分忧、为民族争气的”的爱国主义精神；艰苦奋斗、埋头苦干的奉献精神；科学求实、迎难而上的创业精神。
在探索中前行
课堂小结
建
设
1.初步形成了独立的、比较完整的工业体系和国民经济建设体系。

人教部编版八年级下册历史第6课艰辛探索和建设成就课件(共36张PPT)

增长60%。
建成武钢、包钢。
建成大庆、胜利、大港。实现自给。农村用电增长70倍。
兰新、包兰、兰青铁路等。
第一颗原子弹；结晶牛胰岛素。
我国初步形成了独立的、比较完整的工业体系和国民经济体系，为现代化建设打下了坚实的物质基础
艰苦奋斗、全心全意为人民服务的精神
一、文化大革命：
“以阶级斗争为纲”
农
业
：虚报ຫໍສະໝຸດ 粮6月30日报道亩产5103斤。
食
1月9日报道亩产2000斤。
产量
7月25日报道亩产9195斤。
9月25日报道亩产13043斤。
一颗白菜500斤，亩产小麦12万斤，亩产土豆120万斤
“浮夸风”
两一头个毛萝驴卜拉千不斤动重。，
肥猪赛大象，就是鼻子短。全社杀一口，足够吃半年。
项目粮食（亿公斤）
棉花（万担）
1957年 1960年下降（%）
1950.5 1435
26.4
3280 2126
35.2
油料（万担）
7542 3405
54.9
生猪存栏数（万头） 14590 8227
43.6
在此期间因饥饿而非正常死亡(饿死)的农民多达三千多万人，是八年全民族抗日战争期间因战乱死亡人数的一倍半，在人类历史上，这可能是短期内因饥饿死亡人数的最高纪录。
中共 “八大”
背
国内：我国进入社会主义初级阶段，面临着如何进行
景社会主义建设的新任务
主要任务
集中力量发展社会生产力,实现国家工业化.
意义
是探索建设社会主义道路的良好开端.
总路线
内容：
“鼓足干劲，力争上游，多快好省地建设社会主义”

人教部编版八年级历史下册第6课艰辛探索与建设成就课件(共33张PPT)

2.模范人物
“铁人” 王进喜
不怕困难、艰苦创业
党的好干部焦裕禄
热爱人民、鞠躬尽瘁
解放军好战士雷锋
助人为乐、爱国爱民
十年文化大革命期间
1967年爆炸了第一颗氢弹
1970年4月，中华第一星—— “东方红1号”卫星
袁隆平，一个属于中国，也属于世界的名字，1973年，他研究出的第一代籼型杂交水稻给中国人民交上了一份满意的答卷、也给整个人类带来了福音。
由于“大跃进”和人民公社化运动，使国民经济遭到严重的破坏，加上三年自然灾害，广大人民生活状况不断下降，饥荒严重，食品紧缺。
（3）国民经济调整
①表现：中共中央提出了“调整、巩固、充实、提高” 的八字方针，于1961年开始实施。 ②成效：到1965年，国民经济调整的任务基本完成，
工农业生产得到恢复和发展，呈现出物价稳定、市场繁荣的新面貌。
农业上：虚报产量
两一头个毛萝驴卜拉千不斤动重。，
肥猪赛大象，就是鼻子短。全社杀一口，足够吃半年。
一大二公
松
松
垮
垮
的
田
间
劳
损害了农民的生产积极性。
动者
人民公社内农业集体劳动以吹哨方式召集农民,“一遍哨子不买账, 二遍哨子伸头望,三遍哨子漫漫晃。”
三年困难时期（1959－1961年）
是探索建设社会主义道路的良好开端
反映广大群众迫切要求改变经济落后的愿望
成绩令人瞩目。并涌现出许多模新中国成立后范人物最严重的挫折
建设成就
八大召开
探索之路
“总路线”
“大跃进”、人民公社
国民经济调整
“文化大革命”

人教部编版八年级历史下册第6课艰辛探索与建设成就课件(共34张PPT)

3国.意家的义共：产党中、国工人开党始、劳全动面党和的人大民革规命模党的的代社表会团以主及义国建设
内各民主党派和无党派民主人士的代表应邀列席大会。
2.探索中的失误
“大跃进”和人民公社化运动 1.背景：1958年，中共八大二次会议提出“鼓足干劲、力争上游、多快好省地建设社会主义”的总路线 2.时间：1958—1965年(全面社会主义建设) 3.口号：“人有多大胆，地有多大产”“以粮为纲”“以钢为纲”“大炼钢铁”等 4.本质：急于求成，忽视客观的经济规律；也反映了人民群众迫切要求改变我国经济落后状况的愿望
在一片狂热和喧嚣之中，经过全国上下4 个月的努力，实现了钢产量1073万吨，后来调查表明，1958年全国实际上只生产了800万吨钢，其余的都是不能用的废钢。同时，被付之一炬的大片森林，所造成的生态恶果直到今天我们还在咀嚼。
正好那时候是吃“大锅饭”的年代很多人家里的锅根本派不上用场干脆全上缴作为炼钢原料
大跃进运动
大跃进的主要表现为大办工业、农业，片面追求经济发展的高速度。
工业大跃进---大练钢
1958年9月1日，《人民日报》刊登了一篇题为《立即行动起来，完成把钢产翻一番的伟大任务》的社论，号召人们同时间赛跑，苦战4个月，1个小时也不能浪费。这样，一场前所未有的全民炼钢运动，在全国各地轰轰烈烈地开展起来了。
量 “踏翻地球顶破天。”
农业大跃进
大跃进时期的宣传画
人民公社化运动
人民公社的特点是公社的一切财产统一核算，统一分配；许多地方的社员在公共食堂吃饭，不要钱；社员的自留地、家畜、树木等，都为公社所有。
人民公社
人民公社化运动错误地认为社会主义的所有制形式是农业合作社的规模越大越公越好，在生产关系的变革上盲目求快求纯。1958年夏秋之际，各地纷纷成立人民公社。

人教部编版八年级历史下册第6课艰辛探索与建设成就-(共27张)PPT课件

9
（4）二月抗争（二月逆流）学习精神：坚持真理，实事求是，关心国家安危得精神。
（5）林彪反革命集团阴谋：篡党夺权结果：九一三事件标志林彪反革命集团被粉粹
2021/7/23
（6）江青反革命集团（四人帮）
组成：江青、王洪文、张春桥、姚文元
结果：1976年10月，华国锋、叶剑英代表
中央，粉碎江青反革命集团，标志十年文革
第6课艰辛探索与建设成就
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一、在探索中曲折前进
（一）中共八大的召开 1 时间:1956年 2 主要任务：集中力量把我国尽快地从落后的农业国变为先进的工业国。
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（二）社会主义探索的失误——社会主义建设总路线的提出
（1）提出时间及相关会议：1958年中共八大二次会议（2）内容：“鼓足干劲、力争上游、多快好省地建设社会主义” 的总路线。（3）原因：反映了人民群众迫切要求改变我国经济落后的愿望，但急于求成，忽视了客观的经济规律。（4）影响/表现：“大跃进”和人民公社化运动。（5）后果：1959—1961年，我国的国民经济发生严重困难。（6）教训：经济建设要符合客观的自然规律，不能急于求成。
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2.党在探索建设社会主义道路过程中
D 的严重失误是（）
A.浮夸风
B.整风运动
C.大炼钢铁
D.“大跃进”和人民公社化运动
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C 3.“文化大革命”结束的标志是（） A.粉碎林彪反革命集团 B.周恩来、邓小平扭转了经济的下滑 C.粉碎江青反革命集团 D.毛泽东批评以江青为首的“四人帮”
七千人大会
2021/7/23

人教部编版八年级历史下册第6课艰辛探索与建设成就 (共31张PPT)

“文革”期间遭错误批斗的彭德怀
尽管七千人大会宣告了“大跃进”和人民公社化运动的终止，使我党在经济领域的“左”倾错误得到克服。但这一期间，我党在政治领域的 “左”倾思想却愈演愈烈。1966年，随着“文化大革命”的发动，国家和人民遭遇了更大的劫难。
评
二、文化大革命
发起
原因：毛泽东认为党和国家面临着资本主义复辟的危险。
1971年9月8日，林彪下达了发动武装政变的手令，企图杀害毛泽东。阴谋败露后，林彪、叶群、林立果于 9 月 13 日凌晨乘飞机外逃叛国，结果在蒙古温都尔汗机毁人亡。这就是“九·一三事件”。该事件标志着林彪反革命集团被粉碎。
林彪等人所乘飞机的残骸
评
“ 文革 ” 后期周恩来总理与邓小平副总理先后出面调整、整顿国民经济，使经济水平得到恢复。
评
在云南西双版纳某村插队的知青
沈阳某场院内知青在干农活（1973年冬）
1968 年 12 月，为解决毕业生的就业问题，毛泽东发出指示：“知识青年到农村去，接受贫下中农再教育，很有必要。”于是，全国掀起了知青上山下乡的热潮。
评
林彪反革命集团主要成员：李作鹏、吴法宪、林彪、黄永胜、邱会作（从左至右）
评
“大跃进”和人民公社化运动
第二个五年计划需要完成的各项指标（部分）
大跃进”：盲目求快，片面追求工农业生产的高速度工业:大炼钢铁农业:对农作物产量估计浮夸。提倡“人有多大胆，地有多大产“”不怕做不到，就怕想不到“等口号。
钢 8000-10000吨铁 9000-11000吨
增长13.9-17.7倍
1967年至1976年的10年，工农业总产值年平均增长率为 7.1%，社会总产值年平均增长率为6.8%，国民收入年平均增长率为4.9%。具体到各年，动乱最严重的1967 年，工农业总产值比上年下降9.6%，1968年比上年又下降4.2%。其余各年均为正增长……1976年与1966年相比，工农业总产值增长79%，社会总产值增长77.4%，国民收入总额增长53%。 ——《中国统计年鉴（1993）》

第6课艰辛探索与建设成就

失
误与挫
人民公社化运动
折
三调年整经国济民困经难济
“文化大革命”
第6课艰辛探索与建设成就
统编版初中历史八年级下册
艰辛探索与建设成就
改造的方式
三农业大手工业
生产合作社
改造资本主义方式：公私合营
工商业政策：赎买
实质（所有制变化）
生产资料私有制社会主义公有制
到1956年三大改造基本完成，标志着社会主义基本制度建立，进入到社会主义初级阶段
艰辛探索与建设成就
艰辛探索与建设成就
全面建设社会主义时期（1956—1966年）
项目
内容
大中型项目武汉、包头钢铁基地，大庆油田、胜利油田、大港油田
新兴工业电子工业、原子能工业、航天工业从无到有发展起来
交通水利兰新、兰青、包兰铁路；水利建设取得很大成就
科技国防人工合成结晶牛胰岛素；国防尖端技术取得巨大进展
历史意义我国初步形成了独立的、比较完整的工业体系和国民经济体系，为现代化建设打下了坚实的物质基础。
艰辛探索与建设成就
思考：失误的原因有哪些，给我今天的发展什么样的启示？
（1）原因： 1、对国情分析不够； 2、缺乏建设经验； 3、对社会主义建设急于求成； 4、忽视客观经济规律
（2）启示： 1、必须从我国基本国情出发，实事求是、一切从实际出发； 2、循序渐进，不能急于求成； 3、按客观经济规律办事； 4、发展同时也要保护好自然环境
1976年1月8日，周恩来在北京逝世——
那年十里长街人群悲恸，
只为送您！
1976年1月周恩来逝世，全国各地群众纷纷举行悼念活动。清明节前后，上百万群众来到天安门广场，在人民英雄纪念碑前献花篮、送花圈、贴传单、作诗词，悼念周恩来，声讨四人帮。4月5日，活动遭到四人帮镇压，这就是四五运动。这场运动为后来粉碎四人帮奠定了群众基础。

人教部编版历史八年级下册第6课艰辛探索与建设成就 (共42张ppt)

第6课艰辛探索与建设
一、在探索中曲折前进
中共八大
1956年，我国进入社会主义初级阶段后，面临着如何进行社形势和新任务。为此，中共在当年9月召开八大，开始探索八大确定的主要任务：集中力量发展社会生产力，实现国家足人民日益增长的物质和文化需要。
中国共产党第八次代表大会在北京召开
为什么说中共八大是探索社会主义道路的良好开端？
文化大革命的启发和教训
• 1.以经济建设为中心 • 2.健全和发展社会主义民主与法制 • 3.大力发展文化教育事业，提高全民族文化素质。
三：建设成就一
1.巨大成就
1957年 1965年 2.3 1223 1.3 535 146 193 1132 主要工业产品的增长 676
意义：
初步形独立的较完整业体系民经济为现代设打下实的物础
张春桥
王洪文
姚文元
江
欢庆粉碎“四人帮”
审判席上的“四
1、性质
“文革”是一场由领导者错误发动，被反革命集团给党、国家和各族人民带来严重灾难的内乱。 2、影响
①政治：国家政权、民主与法制被严重破坏 ②经济：国民经济发展缓慢 ③文化：对教育科学文化事业严重摧残 ④中国与发达国家之间的差距拉大了。(总)
钢(万吨)
煤(亿吨) 原油(万吨)
电(亿度)
二、建设成就
1．工业成就：大庆油田建成电子工业、原子能工业航天工业从无到有
2．模范人物：王进喜——“铁人” 邓稼先——两弹元勋焦裕禄——“党的好干部雷锋——平凡而伟大的
钢铁
武汉钢铁基地、包头钢铁基地
武汉钢铁基地包头钢铁基地
今日大庆油田
新兴工业（电子、原子能、航天）
这种完全违反客观经济规律的盲目蛮干，不但会造成人力、物力的巨大浪费，而且民经济比例严重失调。

八年级下册历史- 第6课艰辛探索与建设成就

材料 (在钢产量等方面)赫鲁晓夫同志告诉我们， 15年后，苏联可以超过美国。我也可以讲，15年后，我们可能赶上和超过英国。……在15年后，在我们阵营中间，苏联超过美国，中国超过英国。
——毛泽东1957年11月18日在莫斯科
阅读材料、结合教材，指出中共八大二次会议提出的总路线，总路线强调什么？反映了当时人们怎样的愿望？在探索中出现了怎样的失误？原因是什么？从中我们能得到哪些启示？
反映了人民群众迫切要求改变我国经济
落后状况的愿望，但急于求成，忽视了客观
的经济规律。
“大跃进”运动
“为生产1070万吨钢而奋斗”— —1958年国庆节，天安门前由钢铁工人组成的游行队伍。当年8月，中共中央在北戴河召开政治局扩大会议，从此全国掀起疯狂的全民大炼钢铁运动。
“人民公社化”运动
粉碎江青反革命集团“文革”结束
张春桥王洪文
欢庆粉碎“四人帮”
姚文元
江青
审判席上的“四人帮
叶剑英与华国锋在天安门城楼上
各界群众在天安门广场集会，庆祝粉碎“四人帮” 的胜利
刘少奇（1898-1969）中国共产党和中华人民共和国的主要领导人之一，杰出的无产阶级革命家、政治家和理论家。
罪名叛徒、内奸、工贼
“文化大革命”中最大的冤案是什么？这说明了什么问题？你能说一说“文化大革命”危害吗？
最大冤案刘少奇被迫害致死。
说明
民主与法制受到践踏
危害
民主与法制受到践踏，社会和生产秩序陷于混乱、给党、国家和各族人民新中国成立后最严重的挫折，造成了巨大的损失。
启示和教训
必须坚定不移的把工作中心转到经济建设上来; 对社会主义制度建立后的阶级斗争要作科学分析; 必须坚持党的民主集中制,反对任何形式个人崇拜; 必须进一步健全社会主义民主与法制。

人教部编版八年级历史下册第6课艰辛探索与建设成就【课件】(共37张PPT)

——摘编自席宣、金春明：《文化大革命简史》
1966年夏
文化大革命
1966年5月28日
1976年1月
1971年
1969年11月12日
1976年4月
1976年9月
1976年10月6日
文化大革命
全国山河一片红
文化大革命
1966年8月18日毛泽东佩戴红卫兵袖章在北京天安门城楼首次检阅红卫兵，
从此红卫兵组织风靡全国
革命小将限令西餐店停业，服装、
皮鞋店停止出售“奇装异服”，凡发现行人中穿尖头皮鞋者责令脱下，赤脚走路;穿着、发型显得“时髦”的就被剪去一刀。
“我们决不允许帝国主义、资本主义和封建主义留下的臭名字,玷污我们英雄的城市。”
--厦大红卫兵《向旧世界宣战书》
文化大革命
批斗 “ 走资派 ”
文化大革命
--毛泽东
文化大革命
毛泽东认为在整个社会主义历史时期资产阶级都将存在，并企图复辟资本主义，这是党内产生修正主义的根源。他要求全党对阶级斗争问题要年年讲、月月讲、天天讲。号召“千万不要忘记阶级斗争”。
1964年，毛泽东在社会主义教育运动中进一步提出“这次运动的重点，是整党内那些走资本主义道路的当权派。”
---《中国共产党思想理论发展史》
中共八大
1956年9月15日第八次全国代表大会召开
北京
思考：阅读课文和材料，找出八大确定的主要任务和意义。
中共八大
《关于政治报告的决议》明确指出，我国社会主义制度已经基本上建立，国内的主要矛盾，已经是人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾，已经是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。党和人民当前的主要任务，就是要集中力量来解决这个矛盾，把我国尽快地从落后的农业国变为先进的工业国。

八年级历史下册第6课

部编版八年级历史下册教学设计：第6课 艰辛探索与建设成就

八年级历史下册第6课艰辛探索与建设成就

人教部编版八年级历史下册第6课 艰辛探索与建设成就(共33张PPT)

八年级历史下册第二单元第6课 艰辛探索与建设成就

第6课 艰辛探索与建设成就-八年级历史下册课件

统编初中历史课件八年级下册第六课：艰辛探索与建设成就

历史八年级第六课知识点

八年级下册历史第六课

统编版历史八年级下册第6课 艰辛探索与建设成就

第6课 艰辛探索与建设成就-2022-2023学年八年级历史下册教学课件(部编版)

部编版八年级历史下册第6课 艰辛探索和建设成就课件(共18张PPT)

人教部编版八年级下册历史 第6课 艰辛探索和建设成就课件(共36张PPT)

人教部编版八年级历史下册第6课 艰辛探索与建设成就课件(共33张PPT)

人教部编版八年级历史下册第6课 艰辛探索与建设成就课件(共34张PPT)