大学生消费情况调查问卷(doc 8页)
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大学生消费情况调查问卷(doc 8页)
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》
暑期社会调查报告
班级:
学院:
姓名:
学号:
大学生消费情况调查
调查人:
调查目的:
学生来自社会各个阶层,家庭情况也个不相同,所以每个人的月生活费也各部相同,家庭情况只是一部分,还有的同学通过勤工俭学也有一定的收入来源,针对这一系列的情况,我对此做了一系列的调查
调查地点:湖南衡阳市
调查对象:衡阳师院
调查时间:2010年8月10日—2001年8月12日
调查方法:
随机抽样:随机抽取几个个班级的全体同学
一. 问卷调查:设计相关的调查问题
1、你一个月的零花钱大概是多少?
A.400 B.600 C.800 D.1000
2、你一个月的生活费够花么?
A.够 B.不够 C.有时够有时不够
3.你生活费的来源是什么?
A.父母给的
B.自己赚的
C.两者都有
4.你有没有想过有自己勤工俭学?
A.有
B.没有
C.不知道
5.你觉得你的生活费和其他同学比起来怎么样?
四.大学生消费状况分析
首先,从消费总额来看,学生的月均消费总额主要集中在这两个区间,其中的一部分原因在于当前的物价水平,还有相当一部分原因与大学生本身并不属于收入人群,其经济来源主要为家庭,而中国家庭大致在某一层次占有很大比重,因此,抛开其他一些因素,家庭供给也呈现大同小异,由此大学生思维消费也就集中在这两个区间。
其次是男女学生在消费层次消费对象上的差别。
究其原因,男生一般来说较之女生不是那么精打细算,所以其消费数额可能较女生要高一些。
另一方面,很多男生对于运动品牌的追求也是其中一个因素。
另外还有一个原因就是“面子”,男生往往更多一些面子上的消费。
尤其恋爱中的男生,都有意无意地想在女友面前展现自己很man的一面,有时候送礼时必不可少的(尽管现在大学额生中也有部分AA制)。
然后是学生家庭所在地与消费的关系。
总体来说,一个城市的整体经济水平会影响其居民的消费水平,而出身于其中的大学生消费也间接受到影响。
学生的消费在排除人情面子等因素之后也往往反映了其家庭的经济状况。
来自不同城市不同家庭的学生消费呈现多元化也是在我们的预期之中,而这也是我们本次调查所要研究的一个重点。
大学生的自我消费认知是一个值得我们探讨的问题。
从数据不光可以看出来自不认同地区的学生对自身消费有着不同的定位。
如果我们进一步分析,可以看到并没有同学认为自己的消费在同类群体中处于很高的地位,然而实际调查中我们发现月均消费在2000以上的学生是有的。
而且就我们了解到的情况,在我校,部分学生的月均消费甚至更高。
这部分学生并未将自己的消费水准定位为很高。
原因可能是:一他们出身于经济条件相当富裕的家庭,对花钱没有多大概念;二,他们并不在乎;三,他们对自身及他人缺乏明确的认识。
还有2.5%的学生成不知道,这
一部分学生很可能从未考虑过这个问题,也就是说还存在一部分人对自己的消费状况未作规整,他们没有明确的消费预算或节制。
此外,大学生中人情消费是值得我们关注的。
只身在外,由于某种动机或是出于联络情感的需要,许多学生会有那么一笔人情支出。
再者,在我们的调查中学生中兼职获得收入的很少,而这部分收入实际上也可能是影响大学生消费的重要因素。
五.总结
总的来说大学生消费中理性消费是主流,但其消费结构不尽合理,物质消费多而精神文化消费偏低。
六.数据处理:
运用统计分类汇总表等统计工具进行数据加工处理,得出结论。
调查结论:
(1)大部分同学的生活费均是来自父母。
(2)绝大部分的同学的生活费还是够花
(3)大部分的同学均有勤工俭学的意向。
七.引导大学生合理消费的几点意见
(一)提高消费认知,对自身消费情况应有理性的认识。
(二)合理规划,改善消费结构,物质消费和精神文化消费结合。
(三)合理理财,制定预算,开支有度,避免过度消费。
八.调查效果:
通过本次调查让我了解了部分同学的大概消费情况,让我对自己的消费也有一定的参考依据,本调查结论可以作为所有同学的一个自身标准,使自己在今后的生活只能够注意节俭,反对浪费
九.调查心得:
在这个火热的七月,我们暂别象牙塔中舒服的生活,带着年轻人特有的蓬勃朝气,走入社会,了解社会,深入社会。
暑期社会实践活动一直是我们大学生投身社会、体验社会、服务大众的真实契机。
而我,也在这次社会实践中领悟到很多曾经根本无法懂得的道理。
找工作不好找,在实际工作中也会遇到许许多多棘手的问题,我现在才明白其实真实的生活远没有想象中的那么简单这里会有很多想象不到的问题,很多问题中又有复杂的关联,这么想起来生活的确会很累。
因此就必须提高自己处理问题的能力,让复杂的问题简单化,让自己的生活简单而又充实。
想到这里我真的很羡慕那些懂得享受生活的人,我想那他们应该早就看透了生活成为个中高手吧。
通过这次社会实践我真正明白社会生活与校园生活的差距。
校园毕竟是太小了,我们在学校学的是理论知识,我们必须要将所学的东西应用到实际中才会发现它的价值。
我们总以为在学校上课枯燥无味,总向往那些自语自在享受生活的人,总有着别人不知到的理想,总想着有一个辉煌的未来。
但我现在开始明白,所有的想象都是虚无缥缈的,只有自己亲身实践过,才会有一个清醒的认识,才会正确地给自己定位,确立相对现实的目标。
在实践后才会发现自己所学的东西是多么有用,自己是多么的需要进一步充实,其实实践也可以提高学习兴趣的。
“实践是检验真理的唯一标准”多少次说过这句话却不去想它所包含的真正
意义,直到实践后才对这句名言有了更深的理解。
现在我也明白了人的潜力是需要自己去发掘的,太多的不自信只会把机会一次一次地从身边赶走。
通过实践你可以发现自己从未发现的方面,或许是需要改正的习惯,更或许是某个被掩盖的亮点。
这次实践也让我坚定了坚持不放弃的信念,放弃就等于否定自己,自己对自己的否定几乎几十倍乃至上百倍的强于别人对自己的否定,这对一个人来说是相当可怕的。
自己不去接触社会就永远不会知道社会的规则,依此类推,任何东西不去接触就永远不会了解它。
在学生阶段的我们需要了解的东西太多了,我们不能只靠书本去认识它们,这样的认识太浅薄了,不能算是真正的认识。
我们需要尽可能多的去接触这个社会上的东西,俗话说人是社会的主人,我们要享有主人的权力就必须先了解社会,不然的话就很可能会被社会所左右,那样的生活不会幸福安乐的,只会是痛苦和无奈的。