人教版2016—2017学年度下学期学业水平抽测四年级语文试卷(含答案)

座位号：□□人教版2016—2017学年度下学期学业水平抽测四年级 语文试卷（全卷四个大题，共十九个小题；满分100分，考试用时120分钟） 题号 一 二 三 四 总分 得分注意：请按试卷上的题号顺序在相应位置作答，在草稿纸上答题无效。

一、基础知识。

（共38分）1、请用正楷把“舟行碧波上，人在画中游”十个字写在田字格里。

（1分）2、看拼音写词语。

（每词1分，共10分）w ān y án j īn ɡ zh àn b ǔ zhu ō sh ēn y ín q īn ɡ x ī ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zh ân h àn bi àn l ùn l ǐn ɡ xi ù l ǒn ɡ zh ào l ěn ɡ k ù ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 3、比一比，组成词语写下来。

（每词0.5分，共5分）暇（ ） 防（ ） 嘲（ ） 饿（ ） 桨（ ） 瑕（ ） 访（ ） 潮（ ） 蛾（ ） 浆（ ） 4、认真观察下列词语，再仿写三个。

（每词0.5分，共6分） 白皑皑[ABB] 重重叠叠[AABB] 默默无语[AABC] 不折不扣[ABAC] 5、按要求写句子。

（每句1分，共8分）（1）那位举止特别的青年正在一丝不苟的画金鱼。

（缩句）（2）红旗飘扬。

（扩句，至少扩二处）（3）小草随风摆动。

(写成拟人句)（4）风把那扇门吹开了。

（改为“被”字句）（5）桂林的山水真美啊！（改为反问句）（6）昆明是个四季如春的季节。

（修改病句）（7）湖面很平静。

（改成比喻句）（8）小芳对妈妈说：“今天我值日，下午晚点儿回家”。

（改成转述句）6、把下列词语补充完整；并任选两个词语分别说一句话。

（每词1分，说话各1分，共8分）（ ）地（ ）起 （ ）精会（ ） 不（ ）思（ ） （ ）名其（ ） 人声（ ）（ ） 形（ ）各（ ）二、日积月累。

（每句1分，共10分）1、大漠孤烟直， 。

（王维）2、己所不欲， 。

（《论语·颜渊》）3、蚂蚁搬家蛇过道， 。

4、 ，悠然见南山。

（陶渊明）5、 ，潭面无风镜未磨。

（《望洞庭·刘禹锡》）6、 ，桃花流水鳜鱼肥。

（《渔歌子·张志和》）7、雾锁山头山锁雾 ， 。

（回文联）8、没有大胆的猜测， 。

（牛顿）教办 学校（完小） 年级： 班级： 姓名： 考号： 下 装 订 线评卷人得分11、评卷人得分11、9、不识庐山真面目 。

（《题西林壁·苏轼》） 10、劝君更尽一杯酒， 。

（《送元二使安西·王维》）三、阅读天地。

（共22分）1、阅读课文片段，回答问题。

（7分）我的爸爸精通四国语言，是一位出色的经济学硕士，本来他应该为人类作出更大的贡献，却被战争夺去了(珍贵 宝贵)的生命。

他的死是光荣的，他是为和平而倒下的，他倒在了(维护 维持)世界和平的圣坛上。

今天，我要向爸爸献上一束最美的鲜花，因为他是保卫世界和平的光荣战士。

51年前，全世界人民用生命和鲜血赢得了反法西斯战争的胜利。

但是51年后的今天，和平之神并没有永驻人间。

（1）在短文括号内正确地词语下画“√”。

(每空1分，共2分) （2）写出下列词语的反义词。

(每空1分，共2分)光荣——( ) 胜利——( ) （3）我的爸爸被战争夺去了生命。

(改为“把” 字句)（1分） （4）“我”为什么要向爸爸献上一束最美的鲜花？（2分） 2、阅读短文片段，回答问题。

（15分）桥颂弯弯的拱桥像彩虹一样横跨江面，坚实的桥墩屹立江心。

桥下是流不尽的江水，桥上是过不完的行人。

过桥的人啊，有谁注意过这普通的拱桥？然而，我要赞美这平凡的桥。

我赞美桥的朴实。

比起那几十层的高楼大厦，也许算不上雄伟；比起那玲珑的建筑，也许算不上（精密、精致、精细）。

然而，它朴素、庄重。

它（ ）没有华丽的外衣，（ ）它有（充足、充实、充满）的内心。

你看，（ ）人们把它安置在哪里，它（ ）是默默地在那里（承受、负担、承担）着自己的义务。

它把为人们开辟一条伸向彼岸的通道，当作最大的快乐。

我赞美桥的辛勤。

每日里，无数车辆从它身上驶过，成千上万的人从它身上走过，脚下的流水一刻不停地（打击、攻击、冲击）着它。

然而，它从未有过半句怨言，只是埋头在自己的岗位上，履行着自己的职责……我赞美桥的无私。

桥，是通向目的地的必经之路。

人们在为到达终点而欢欣的时候，往往忘记了这曾经走过的桥，桥却无私地把自己贡献给人们，甘当人们的垫脚石。

我赞美桥，更赞美我们敬爱的老师，老师像桥一样朴实。

他们( )不像著名科学家那样享誉中外，( )不像电影明星那样引人注目。

他们普通而平凡，但他们担负着培育下一代的重任。

老师像桥一样辛勤。

多少个静静的深夜啊，老师还在灯下备课，批改作业。

那作业本上的条条批语，个个红勾，不全都凝聚着老师的心血吗？老师把一批批学生送到各个工作岗位上，而在培养学生的过程中，却像火炬一样燃烧着自己。

如果将来我能取得一些成就，那我要说，是老师用身躯为我架起了通往成功的桥梁。

(1)文中括号里的词语哪个更确切，请在上面打“√”。

(每空0.5分，共2分) (2) 从下列的关联词语中选择恰当的填在二、五自然段的括号里。

(每空0.5分，共3分)既……也……； 因为……所以……； 不管……总……； 只有……才……； 虽然……但……； 一边……一边……； (3)根据给出的解释，在文中找出相应的词语。

(每词1分，共2分)①必须经过的路径。

泛指事物必须遵循的途径。

（ ） ②声名传播至国内外，形容声名传播很远。

（ ）(4)文中运用了多种修辞方法，请选择下列句子运用的修辞方法。

(每空1分，共3分)A ．拟人B ． 比喻C ．夸张D ．反问 ①弯弯的拱桥像彩虹一样横跨江面。

（ ）②它把为人们开辟一条伸向彼岸的通道，当作最大的快乐。

（ ） ③过桥的人啊，成千上万，有谁注意过这普通的拱桥？（ ） (5)短文借 ，赞美了 的 、 和 的精神。

(每空1分，共5分)评卷人 得分11、考 生 答 题 不 得 超 过 此 线座位号：□□四、习作芳草地（共30分）在我们身边，有许多值得敬佩的人。

他有可能是每天利用业余时间刻苦学习外语的妈妈，也可能是苦练书法的小伙伴；可能是不畏寒暑、默默工作的清洁工，也可能是自强不息、努力拼搏的叔叔、阿姨……选择其中的一位。

以“我敬佩的一个人”为题写一篇作文。

要求：1、表达出自己的敬佩之情，展示所写人的精神风貌。

2、内容具体，语句通顺，详略得当。

3、书写工整，卷面整洁，不写错别字。

4、字数在350字左右。

教办 学校（完小） 年级： 班级： 姓名： 考号： 下 装 订 线人教版2016—2017学年度下学期学业水平抽测四年级语文试卷答案一、基础知识。

1、略2、看拼音写词语。

蜿蜒精湛捕捉呻吟清晰震撼辩论领袖笼罩冷酷3、比一比，组成词语写下来。

暇（目不暇接）防（防火）嘲（嘲笑）饿（饥饿）桨（船桨）瑕（无暇）访（采访）潮（潮水）蛾（飞蛾）浆（泥浆）4、认真观察下列词语，再仿写三个。

白皑皑[ABB] 湿淋淋明晃晃软绵绵重重叠叠[AABB] 缝缝补补匆匆忙忙马马虎虎默默无语[AABC] 津津乐道牙牙学语闪闪发光不折不扣[ABAC] 自作自受大摇大摆无影无踪5、按要求写句子。

（1）青年画金鱼。

（2）鲜艳的五星红旗迎风飘扬。

（3）小草随风起舞。

（4）那扇门被风吹开了。

（5）桂林的山水怎么会不美？（6）昆明是个四季如春的地方。

（7）湖面平静得像一面镜子。

（8）小芳对妈妈说，今天她值日，下午晚点儿回家。

6、把下列的词语补充完整；并任选两个词语分别说一句话。

（拔）地（而）起（聚）精会（神）不（假）思(索) (莫)名其(妙) 人声(鼎)(沸) 形(态)各(异)二、日积月累。

1、长河落日圆。

2、勿施于人。

3、明日必有大雨到。

4、采菊东篱下。

5、湖光秋月两相和。

6、西塞山前白鹭飞。

7、天连水尾水连天。

8、就做不出伟大的发现。

9、只缘身在此山中。

10、西出阳关无故人。

三、阅读天地。

1、阅读课文片段，回答问题。

（1）宝贵；维护。

（2）可耻、耻辱等；失败。

（3）我的爸爸的生命被战争夺去了。

（4）因为他是保卫世界和平的光荣战士。

2、阅读短文片段，回答问题。

（1）精致；充实；承担；冲击。

（2）虽然……但……；不管……总……；既……也……。

（3）①必经之路；②享誉中外（4）B;A;D （5）桥；老师；朴实；辛勤；无私。