管理学概论复习提纲
管理学概论复习资料
管理学概论复习资料管理学概论是管理学专业的入门课程,也是其他专业学生了解管理学基本概念和原理的重要课程。
在学习管理学概论课程时,我们需要掌握管理学的基本概念、理论框架、经典案例和管理实践等内容。
为了帮助大家复习管理学概论课程,特别整理了以下复习资料,希望对大家有所帮助。
一、管理学的基本概念1. 管理的定义和特点管理是指为实现组织目标而协调和整合各种资源的活动,其特点包括目的性、计划性、组织性、指导性和控制性等。
2. 管理者的角色管理者的角色包括计划者、组织者、领导者、控制者和协调者等,不同的角色对应着不同的管理行为。
3. 管理学的基本原理管理学的基本原理包括分工原理、协调原理、权威原理和适应原理等,这些原理对管理实践具有重要的指导意义。
二、管理学的理论框架1. 科学管理理论科学管理理论是由弗雷德里克·泰勒提出的,其核心思想是通过科学方法来改进工作方法和提高劳动生产率。
2. 行为管理理论行为管理理论强调员工的行为对组织绩效的影响,重点关注员工的动机、沟通和领导等方面。
3. 现代管理理论现代管理理论包括人际关系学派、系统管理学派和量化管理学派等,这些理论对管理实践提出了新的观点和方法。
三、管理学的经典案例1. 泰勒科学管理案例泰勒科学管理案例以提高生产效率为目标,通过研究工作方法和工作时间来改进管理实践。
2. 霍桑实验案例霍桑实验案例是行为管理理论的经典案例,通过对员工的激励和参与进行实验,揭示了员工行为对组织绩效的影响。
3. 福特汽车公司案例福特汽车公司案例是现代管理理论的经典案例,通过实施流水线生产和大规模生产方法,实现了生产效率的大幅提升。
四、管理学的管理实践1. 组织结构设计组织结构设计是管理实践的重要内容,包括组织分工、权责关系、决策流程和沟通渠道等方面。
2. 领导与决策领导与决策是管理实践的核心内容,包括领导风格、决策方法和领导行为等方面。
3. 绩效评价与激励绩效评价与激励是管理实践的重要环节,包括绩效考核、薪酬激励和员工福利等方面。
项目管理学概论复习提纲
《项目管理学概论》复习提纲一、教学目的概要项目管理是一门理论性和实践性都很强的科学。
我们开设《项目管理学概论》这门课的目的,是为了掌握项目管理基本的理论,运用项目管理的思想、理论、方法和工具与社会主义市场经济建设有机结合起来,联系经济全球化和我国市场化的实践,帮助学生更好地理解和掌握有中国特色的社会主义经济理论,溶入完善社会主义市场经济体制、全面建设小康社会的宏伟事业中去。
二、各单元的复习重点第一单元项目管理课程的基本概念与项目战略管理1、项目的基本概念和特点;2、项目生命周期的概念及其特征;3、项目管理的5要点和3要素;4、项目环境分析的原理和项目环境分析考虑的因素;5、项目战略的选择方法;第二单元项目组织与项目经理1、项目组织的特征和项目组织设计遵循的原则;2、项目经理的任务、技能、个人素养以及选拔程序;第三单元项目范围管理和项目时间管理1、项目范围管理的概念;2、项目目标的特征以及确定项目目标的原则;3、项目范围规划的依据和影响项目范围变更的原因分析;4、衡量项目时间管理成败的3标准以及项目时间管理的核心技术;第四单元项目成本管理和项目质量管理1、项目成本管理的概念、流程以及项目成本估算和预算;2、项目质量规划和控制;第五单元项目人力资源管理与团队建设1、项目人力资源的定义、内容和特点;2、项目组织计划编制的原则以及需要考虑的因素;3、项目团队的特征、激励理论和考核;第六单元项目沟通管理与冲突管理1、项目沟通管理的原理和方式;2、项目冲突的类型和项目冲突管理的手段;第七单元项目风险管理与项目采购管理1、项目风险管理规划和项目风险识别、评估、控制;2、项目合同管理定义、原则和内容;三、考试的基本要求考试采取开卷形式,时间两小时,题型分为三种:(1)选择题(含单项选择、多项选择);(2)简答题;(3)论述题。
答提要求完整、正确、清楚。
管理学复习大纲
第三章、管理决策
1、理解决策的概念 2、掌握行为决策理论及古典决策理论的区别 3、掌握有效决策的过程 4、区分确定性、不确定性和风险决策 5、能根据不同的问题应用不同的决策方法 6、掌握集体决策的优势及方法
第四章、计划
1、理解计划对于组织的意义 2、区分各种计划类型 3、了解目标管理的基本思想及其过程 4、理解战略的含义及其意义 5、掌握战略的三个层次及战略管理的过程 6、掌握公司战略和竞争战略的类型 7、掌握战略分析的方法:五力分析、核心能力分析、BCG
Hale Waihona Puke 第六章 领导1、掌握领导的含义与领导权利的5大来源 2、掌握三大类领导理论 3、理解激励的含义 4、掌握两大类激励理论:内容型与过程型
激励理论 5、掌握沟通的含义、过程,了解有效沟通
的障碍因素,及如何提升沟通技巧 6、冲突的解决模型
第七章:控制
1、掌握控制的含义及重要性 2、掌握控制的过程及原则 3、了解控制的分类 4、了解企业常用的控制方法
点
第二章、管理环境
1、区别一般环境和任务环境 2、解释环境的不确定性矩阵 3、了解全球化的趋势 4、了解企业进入国际市场的模式 5、区分四种全球战略 6、掌握跨文化管理的内涵及策略 7、了解组织伦理对于企业经营的意义 8 、理解社会责任的含义,认识社会责任与企业经济效益之
间的联系 9、理解道德形成的几个阶段
管理学复习大纲
第一章、管理概述
1、管理的定义 2、区分管理的效果和效率 3、了解管理的科学性和艺术性 4、掌握管理的职能 5、识别管理者的角色 6、掌握管理者的技能要求 7、科学管理理论的主要观点及贡献 8、组织管理理论的主要观点 9、霍桑试验及人际关系学说主要观点及对管理理论的贡献 10、了解管理学的发展趋势及其他管理理论的研究角度及观
(完整word版)管理学复习大纲
第一章概论思想活动定义:管理是指组织为了达到个人无法实现的目标通过各项活动,合理分配协调相关资源的过程。
:决策是计划的前提,计划是决策的延续。
决策与计划是其他职能的依据;组织、领导和控制旨在保证决策的顺利进行;创新贯穿于各种管理职能和各个层次之中。
);-—确保与其工作的人能够的到信息);。
外国早期的管理思想:西方的管理理论一、古典管理理论工作定额、标准化、能力与工作相印、差别计件工资制、计划职能与执行职能相分离.弗兰克莉莲(在动作研究和工作简化方面突出贡献)。
2、组织管理理论管理的十四条基本原则:①分工②权利与责任③纪律④统一指挥⑤统一领导⑥个人利益服从集体利益⑦报酬合理⑧集权与分权⑨等级链与跳板⑩秩序11公平12个人稳定13首创14集体精神。
:个人崇拜权威、传统式权威、法理权威.第二章管理道德与企业的社会责任几种相关的道德观:一、功利主义道德观:利益最大化,产生的社会后果:分配不公、两极分化。
二、权利至上道德观:尊重和保护个人基本权利,产生的社会后果:自私自利、任性放纵的无组织形态.三、公平公正道德观:同工同酬原则和公平公正,社会后果:公平无绝对。
四、社会契约道德观:符合契约,社会后果:人格契约买卖。
道德观发展的阶段经历了三个层次和六个阶段:改善企业道德行为的途径:1、挑选高道德素质的员工;2、建立道德守规与决策规则;3、管理者道德方面领导员工;4、设定工作目标;5、进行道德教育;6、绩效评价;7、独立的社会审计;8、提供保护机制。
企业价值观的发展:1、企业目标;2、股东利益最大化;3、兼顾员工利益;4、企业相关人员利益最大化;5、同时保护和增进社会福利.第三章全球化与管理反映全球化文化环境的指标:1、权利的距离;2、不确定性避免;3、个人主义;4、性别单性化;5、时期导向。
提出者:霍夫斯泰德。
第二篇决策与计划第五章决策与决策的方法决策的定义:决策是管理者识别并解决问题的过程或利用机会的过程.决策的依据:无信息产生武断;完全信息产生寡断。
《管理学》复习提纲
《管理学》复习提纲第一部分:管理概论1.管理的概念与特点1.1管理的定义1.2管理的特点1.3管理的层次2.管理学的发展历程2.1古典管理学2.2行为科学管理学2.3现代管理学3.管理学的基本原理3.1奥布里特思管理学三要素3.2赫茨伯格和麦格雷戈理论3.3瓦尔斯管理学理论3.4人力资源理论第二部分:组织结构与设计1.组织的概念和特点1.1组织的定义1.2组织的特点1.3组织的目标和功能2.组织结构2.1组织结构的层次和类型2.2组织层次的划分与协调2.3组织结构变革与改进3.组织设计3.1组织系统和流程设计3.2组织文化和价值观设计3.3组织变革和创新设计第三部分:领导与管理1.领导的概念和作用1.1领导的定义1.2领导的作用1.3领导的类型和特点2.领导力的培养和发展2.1领导力的特征和要素2.2领导力发展的路径和方法2.3领导力的实践与机会3.管理者的职责和行为3.1管理者的角色和职责3.2管理者的行为和技巧3.3管理者的沟通和决策第四部分:团队与协作1.团队的概念与关键要素1.1团队的定义和特点1.2团队的关键要素和环境需求1.3团队的发展和维护2.团队协作的重要性和方法2.1团队协作的意义和价值2.2团队协作的方法和技巧2.3团队协作的挑战和解决方案3.有效团队的特征和评估3.1有效团队的特征和标准3.2有效团队的评估和改善3.3有效团队的激励和奖励第五部分:决策与控制1.决策的概念和过程1.1决策的定义和特点1.2决策的过程和类型1.3决策的影响因素和风险管理2.决策方法和工具2.1决策方法的分类和选择2.2决策工具的应用和评估2.3决策的有效性和可持续性3.控制的概念和要素3.1控制的定义和特点3.2控制的要素和流程3.3控制的方法和技巧第六部分:管理与社会责任1.管理伦理与道德1.1管理伦理的概念和特点1.2管理伦理的道德要求1.3管理伦理的影响和问题2.可持续发展与企业社会责任2.1可持续发展的概念和原则2.2企业的社会责任和义务2.3企业社会责任的管理和实践3.环境管理与可持续发展3.1环境管理的意义和方法3.2可持续发展与环境保护3.3环境管理在管理中的应用以上是《管理学》复习提纲的一个简要版本,主要包含了管理概论、组织结构与设计、领导与管理、团队与协作、决策与控制、以及管理与社会责任等重要内容。
管理学复习大纲(知识点)
管理学复习大纲(知识点)《管理学》期末复习大纲注:复习大纲共两部分,第一部分:复习要点,第二部分:综合练习。
第一部分:复习要点1、《管理学》期末考试复习的重点为讲义中每章小结中的内容,要求同学们了解、掌握和熟练掌握其相关概念和知识要点。
2、期末考试试题分为6种类型,分别说明如下:1、单项选择题(5道题,每题4分,共20分),目的:测试同学们对课程中基础知识点的掌握情况。
2、多项选择题(5道题,每题4分,共20分),目的:测试同学们对课程中基础知识点的组合运用。
3、概念题(2道题,每题10分,共20分),目的:测试同学们对课程中基本概念理解和掌握的情况。
4、简答题(1道题,15分),目的:测试同学们对课程中基本概念掌握、理解和运用的情况。
5、论述题(1道题,15分),目的:测试同学们对管理学知识总体掌握、理解和运用的情况。
6、案例分析(1道题,10分),目的:测试同学们通过对管理学课程学习后,对实际案例分析、解决问题的能力。
3、教材各章知识要点第一章导论[ 需熟练掌握知识点 ]1、管理的基本职能是计划、组织、领导和控制。
计划职能包括预测企业未来,设定组织目标,拟定行动方案,制定企业规则。
组织职能包括划分组织要完成的各项工作,然后安排人员负责;设立职能部门,并将职权分配给下属;建立命令传达和沟通交流的渠道,协调下属的工作。
领导职能是指对他人施加影响力,使其完成工作。
控制指设定指标,将实际结果和这些指标进行比较,然后进行必要的校正行动。
2、管理者是那些能借用他人智慧去有效地完成自己工作的人。
3、高层管理者与基层管理者的区别,可以根据他们时间的分配加以区分。
如果把一个组织的活动分为管理活动与技术活动,那么,基层管理者可能把30%的时间花在管理活动上,70%的时间用于技术活动。
高层管理者至少要把自己90%的时间用在管理活动上,只把10%的时间用在技术活动上。
4、管理的科学性与艺术性。
管理是人类长期从事社会生产实践活动中,对管理活动规律的总结,这是它的科学性。
管理学原理复习提纲
管理学原理复习提纲一、概述管理学原理的概念和作用1.管理学原理的定义和内涵2.管理学原理的分类和体系3.管理学原理在实际管理中的作用和意义二、科学管理学派1.泰罗管理学派的主要观点和原理2.泰勒管理学派在实际管理中的应用3.福特管理学派的主要观点和原理4.福特管理学派的贡献和限制三、行为管理学派1.霍桑管理学派的主要观点和原理2.霍桑管理学派的实验研究和启示3.马斯洛的人类需求层次理论和管理学的关系4.麦克格雷戈的X-Y理论和管理学的应用四、经验管理学派1.柯学通的“理论E”和“理论O”及其管理启示2.德鲁克的管理学思想和经营理论3.乔治·埃尔顿梅约的管理学思想和方法五、科学与人文综合管理学派1.管理学的综合发展趋势和科学与人文的结合2.效能学派的主要观点和原理3.管理学原理在现代企业管理中的应用案例六、管理学原理的应用与现实问题1.管理学原理与现实管理问题的对应关系2.管理学原理在组织结构设计中的应用3.管理学原理在领导力培养中的应用4.管理学原理对管理决策的指导作用七、管理学原理的局限性和发展趋势1.管理学原理的研究对象和方法的局限性2.管理学原理的发展趋势和研究方向3.管理学原理的发展对现实管理的启示八、管理学原理的运用案例分析1.华为公司的管理学原理应用案例2.丰田汽车公司的管理学原理应用案例3.苹果公司的管理学原理应用案例九、管理学原理的实践指导1.如何将管理学理论与实践相结合2.如何利用管理学原理提升个人管理能力3.如何应用管理学原理改进组织管理效果以上是一个基本的管理学原理复习提纲,包括管理学原理的概述、科学管理学派、行为管理学派、经验管理学派、科学与人文综合管理学派等内容。
另外还包括管理学原理的应用与现实问题、局限性和发展趋势以及管理学原理的运用案例分析等。
通过这样的复习提纲,可以对管理学原理的全貌有一个清晰的认识,并能理解其在实际管理中的应用和意义。
管理学概论期末复习重点
管理学概论期末复习重点1.管理学的基本概念管理学的定义、研究对象、研究方法等基本概念的理解和掌握。
2.组织与管理组织的概念、特点、类型,以及组织的结构和设计原则。
管理的概念、职能、层次和管理者的角色等。
3.管理者的基本技能和角色管理者的基本技能包括计划、组织、领导和控制等。
管理者的角色包括内部角色和外部角色,如决策者、人际关系和传播者等。
4.决策与决策理论决策过程和决策的特点,决策理论的主要模型和方法,包括常用的决策树、利益矩阵和期望值等。
5.组织行为学组织行为学的概念、研究对象和主要内容。
包括个体行为、团队行为和组织行为等方面的内容。
例如,个体行为中的需求理论、动机理论和个人决策等。
6.领导与领导理论领导的概念、特点和领导力量的划分。
以及常见的领导理论,如特质理论、行为理论和情境理论等。
7.组织设计和变革组织设计的概念和原则,如分工、协调和灵活性等。
组织变革的概念、类型和管理方法。
例如,SWOT分析、变革管理模型和沟通策略等。
8.绩效管理和激励绩效管理的概念和过程,包括目标设定、绩效评估和反馈等。
激励理论和方法,如马斯洛需求层次理论和赫茨伯格-赫德博格双因素理论等。
9.团队管理团队建设的概念和步骤,如团队角色、团队发展阶段和团队决策等。
团队合作和冲突的管理方法。
10.企业文化企业文化的概念、特点和功能,以及企业文化的建设和管理。
11.战略管理战略管理的概念和步骤,如环境分析、目标制定和战略选择等。
常见的战略模型,如波特的五力模型和价值链模型。
12.项目管理项目管理的概念和基本流程,如项目目标、项目计划和项目执行等。
常用的项目管理工具和方法,如甘特图和PERT/CPM网络等。
以上是管理学概论期末复习的重点内容,如果能够对这些内容进行深入学习和理解,并结合实际案例进行分析和思考,相信可以在管理学概论考试中取得良好的成绩。
《管理学概论》考前辅导大纲——2025年
《管理学概论》考前辅导大纲一、单项选择题1. 著名的霍桑研究是采用何种方法研究管理中人际关系的? ( )A.归纳法B.推理法C.演绎法D.实验法答案:D2. 韦伯认为,理想的行政组织形式的基础是( )A. 个人崇拜式权威B. 理想性一合法权威C. 传统式权威D. 个人情感答案:B3. 泰勒在科学管理理论中提出劳资双方应在思想上来一次“精神革命”,双方不应该把注意力放在盈余的分配上,而应该把注意力转到增加盈余的数量上。
这种观点即是:()A. “木桶原理” B. “把蛋糕做大”C. “三个和尚没水喝”D. “十根筷子折不断”答案:B4. 在人际关系好,工作结构简单的环境中,宜采取____________的领导方式。
()A. 高LPC型领导方式B. 低LPC型领导方式C. 高授权型领导方式D. 高分权型领导方式答案:B5. 某企业规定,员工上班迟到一次,扣发当月50%的奖金,自此规定出台之后,员工迟到现象基本消除,这是哪一种强化方式?()A. 正强化B. 负强化C. 惩罚D. 忽视答案:B6. A厂在生产纸张的过程中,由于废水的排放造成环境的污染,因此被国家有关部门明令关闭,在该案例中,影响A厂的主要环境因素是()A. 技术环境B. 自然环境C. 社会文化环境D. 政治环境答案:D7. 某企业多年来任务完成得都比较好,职工经济收入也很高,但领导和职工的关系却很差,该领导很可能是管理方格中所说的:( )A. 团队型管理B. 乡村俱乐部型管理C.中庸之道型D. 任务管理型E.贫乏型管理答案:D8. 确定合理的管理幅度是组织设计的一项重要内容,下列哪种说法是正确的?()A. 管理幅度越窄,越易控制,管理人员的费用也越低B. 管理幅度越宽,组织层次越少,但管理人员的费用会大幅度上升C. 管理幅度的确定并不是对任何组织都普遍重要的问题D. 不同的管理者能力、下属素质、工作性质等因素将决定管理幅度答案:D9. 在组织的运行过程中,遇到冲突或问题时,管理者必须善于处理冲突和解决问题,这时管理者扮演的角色是()C.人际角色 D.联络角色答案:A10. 俄亥俄州立大学对领导方式的研究发现,更能使下属达到高绩效和高满意度的领导方式是()A.低关怀——低定规 B.高关怀——低定规C.低关怀——高定规 D.高关怀——高定规答案:D11. 矩阵型组织结构的主要缺点是()A.易产生遂道视野 B.双重领导,权责不一致C.部门间协调难 D.易产生本位主义答案:B12. 作为企业的总裁,王晶在近几个月里一直都在寻找时间来思考一下公司的长远发展问题。
管理学原理复习提纲
管理学原理复习纲要第一章管理概括要点内容一、管理的基本看法1、管理的看法2、管理的职能3、管理者的基本技术二、管理学的产生与发展1、科学管理理论、 2. 霍桑实验与人群关系论、3、X 理论、 Y 理论4、管理科学学派、5、决议理论学派、6、权变学派第二章计划与决议要点内容一、计划1.计划的看法和内容因素、计划的分类,计划的作用;2.计划编制的程序3.转动计划和目标管理二、决议 1. 决议的看法和种类,2.决议的原则,决议的步骤,3.决议的理性限制及其战胜。
4.决议方法。
第三章组织要点内容一、组织设计1.组织设计的看法2.组织设计步骤、原则;二、部门化1.管理幅度与管理层次; 2、部门化的看法、原则三、集权与分权1.集权与分权的看法2. 集权与分权主要影响因素四、组织构造的种类组织构造的种类五、人员装备1.人员装备的任务2管理人员的选聘3管理人员的考评4.管理人员的培训第四章要点内容一、领导1.领导的看法及作用2.领导理论:领导方式的连续一致体理论、管理方格理论、权变理论二、激励1.激励看法与过程2.激励理论:需要层次理论、希望理论、公正理论、增强理论;3.激励实务:工作激励、成就激励、责备激励、培训教育激励三、交流1.交流的性质及其过程,交流的种类、交流网络2.交流的渠道-正式交流与非正式交流,交流的原则与方法,3.交流的主要阻碍第五章控制要点内容1.控制的看法及要求2.管理控制的过程3.常用的管理控制技术与方法复习题一、基本看法1、科学管理的中心问题是(C)A. 提高管理水平B.提高人的踊跃性C.提高劳动生产率D.提高市场据有率2、泰罗的科学管理理论的中心问题是(A. 提高劳动生产率B.C.使工人掌握标准化的操作方法A)装备“第一流的工人”D.推行有差其余计件薪资制3、 1927 年到芝加哥邻近的西方电气公司的霍桑工厂进行一系列试验的是( A)A.梅奥B.马斯洛C.麦格雷戈D.法约尔4、梅奥的霍桑试验表示(D)。
管理学复习提纲范文
管理学复习提纲范文一、管理学概述1.管理学的定义和特点2.管理学的发展历程3.管理学的基本理论体系4.管理学的研究方法二、管理学的基本概念和原理1.组织与管理的关系2.管理的目标与任务3.管理的职能与要素4.组织的基本属性和特征5.组织的结构与设计原则6.组织的变革与创新三、管理过程与管理函数1.管理过程的定义和特点2.管理过程的环节与要素3.管理过程的关键问题和方法4.管理函数的定义和分类5.计划与决策的过程和方法6.组织与协调的原则和技巧7.领导与控制的方法和策略四、管理者的角色与能力1.管理者的角色与身份2.管理者的决策与创新能力3.管理者的组织与协调能力4.管理者的领导与沟通能力5.管理者的控制与评估能力6.管理者的自我管理能力五、组织行为学1.组织行为学的定义和意义2.个体特征与行为3.个体在组织中的动机和满意度4.组织的文化与价值观5.个体与组织的关系与冲突6.组织行为的管理和研究方法六、领导与团队管理1.领导与领导者的特征2.领导理论与领导风格3.领导与团队的关系与影响4.团队的构建与发展原则5.团队决策与冲突解决6.团队绩效与激励七、战略管理与企业文化1.战略管理的定义和意义2.战略管理的过程与方法3.环境分析与竞争战略选择4.企业文化的定义和特点5.企业文化的塑造与传承6.企业文化与组织绩效八、生产与运营管理1.生产与运营管理的定义和意义2.生产与运营管理的基本要素3.生产与运营管理的决策问题4.生产与运营管理的技术与方法5.质量管理与供应链管理6.环境与可持续发展管理九、市场营销与销售管理1.市场营销与销售管理的基本概念2.市场营销的环境与目标选择3.市场调研与市场划分4.销售管理与销售团队建设5.产品与价格策略6.促销与渠道管理十、人力资源管理1.人力资源管理的定义和特点2.人力资源规划与招聘3.薪酬管理与绩效考核4.培训与发展5.员工关系与劳动法律6.绩效与激励管理十一、国际管理与跨文化管理1.国际管理的环境与特点2.跨文化管理的基本概念3.跨文化交流与沟通技巧4.文化差异与冲突管理5.跨国企业与全球化管理6.跨文化团队与领导以上是一个管理学复习提纲的参考,涵盖了管理学的基本概念、理论、方法和实践等方面的内容,希望对你的管理学复习有所帮助。
管理学概论期末复习
管理学概论期末复习管理学概论是管理学专业的入门课程,也是培养学生对管理学基本概念和理论的认识和理解的重要课程。
在期末复习阶段,学生需要系统地复习课程内容,巩固知识点,为期末考试做好充分的准备。
本文将从管理学概论的基本概念、理论框架和案例分析等方面展开复习内容,帮助学生全面复习管理学概论课程。
一、管理学概论的基本概念1. 管理的定义和特点:管理是指对组织中的人、物、财、信息等资源进行协调和调配,以实现组织既定目标的过程。
管理的特点包括目的性、系统性、科学性和实践性等。
2. 组织的定义和特点:组织是指为实现特定目标而进行的人、物、财、信息等资源的有序安排和协调。
组织的特点包括目标性、协调性、灵活性和适应性等。
3. 管理者的角色和技能:管理者的角色包括决策者、组织者、领导者和监督者等,管理者需要具备良好的人际沟通、决策分析、问题解决和团队协作等技能。
二、管理学概论的理论框架1. 古典管理理论:包括科学管理理论和行政管理理论,代表人物有泰勒和福尔莱特等。
科学管理理论强调科学化管理和劳动生产率的提高,行政管理理论强调管理者的权威和组织的层级结构。
2. 行为管理理论:包括人际关系学派和人本主义管理学派,代表人物有马斯洛和麦克格雷戈等。
人际关系学派强调员工的社会需求和人际关系对组织绩效的影响,人本主义管理学派强调员工的参与和自我实现对组织绩效的影响。
3. 现代管理理论:包括系统管理理论、信息管理理论和全球化管理理论等,代表人物有邓尼斯和彼得·德鲁克等。
系统管理理论强调组织是一个开放的系统,信息管理理论强调信息技术对管理的影响,全球化管理理论强调全球化背景下的管理挑战和机遇。
三、管理学概论的案例分析1. 美国通用电气公司的管理实践:美国通用电气公司是一家全球知名的跨国公司,其管理实践体现了现代管理理论的特点,包括创新管理、全球化战略和可持续发展等。
2. 中国联通公司的管理实践:中国联通公司是中国领先的电信运营商,其管理实践体现了中国特色的管理理念,包括国有企业改革、市场化竞争和社会责任等。
自考04753管理学概论复习提纲
自考04753管理学概论复习提纲一、单项选择题1.促使组织的活动按照计划规定的要求展开,这种职能属于()A.计划职能B.组织职能C.领导职能D.控制职能2. 在组织中负有全面职责并具有最高权力的是()A.高层管理者B.中层管理者C.基层管理者D.操作者3.经过把管理问题抽象成一个模型,求解模型来获得解决问题的最优解,依据最优解和组织的实际情况来制定组织计划的方法是()A.滚动计划法B.网络计划法C.运筹学方法D.盈亏平衡分析4.针对公司产品或服务在市场上的竞争问题,在某一行业或某一细分内确定其市场地位和发展态势的战略的是()A.公司总体战略B.经营业务单位竞争战略C.职能战略D.增长战略8.在各种组织理论中,强调以工作为中心是()A.古典组织理论B.新古典组织理论C.权变组织理论 D.文化组织理论9.综合运用传统设计原则,组织结构比较严谨复杂而且相当正规,运用集权式的管理进行运作,这种组织属于()A.机械式组织B.有机式组织C.生产型组织D.服务型组织10.把决策权集中在组织领导层,下级部门和机构只能依据上级的决定办事的是()A.直线职权B.参谋职权C.集权D.分权12.在管理者的技能中,对于高层次的管理者来说最重要的技能是()A.概念技能B.技术技能C.人际技能D.服务技能13.属于经过霍桑实验提出来的观点是()A.职能工长制B.激励性付酬制度C.存在“非正式组织”D.一般管理理论14.提出“在管理中要根据环境和内外条件随机应变,没有一成不变的管理理论和方法”观点的学派是( )A.社会系统学派B.决策理论学派C.权变理论学派 D.系统管理学派15.“完全按照结果或后果制定道德决策”的观点属于()A.道德的功利观B.道德的权力观C.道德的公正理论观D.社会契约整合理论16.在狭窄的市场上寻求成本优势或者是差异化优势,这种战略被称为()A.增长战略B.聚焦战略C.差异化战略D.低成本战略21.从领导者的性格、品质来分析领导的成败,试图从中找出成功领导者的品质,这种理论属于()A.领导行为理论B.领导特质理论C.权变理论D.领导生命周期理论22.工作结束后进行的控制是( D )A.预先控制B.前馈控制C. 预先控制D.反馈控制23.具有高度灵活、适应性强、组织结构相对简单的组织结构是()A.机械式组织B.有机式组织C.服务型组织D.生产型组织24.在组织规模一定的情况下,管理幅度和管理层次之间的关系是()A.管理幅度减小,管理层次减小B.管理幅度增加,管理层次增加C.管理幅度增加,管理层次减小D.管理幅度增加,管理层次不变25.在计划的类型中,组织内各职能部门的业务活动所需要遵守的规则被称为()A.政策B.方法C.规划D.程序26.最简单也是最早期的组织结构形式是()A.直线式组织结构B.直线参谋式组织结构C.事业部式结构D.矩阵式组织结构27.亡羊补牢在管理控制中属于()A.预防控制B.同期控制C.反馈控制D.前馈控制28.绩效考核根据被考评人完成工作目标的情况进行的方法是()A.评估法B.目标考评法C.关键事件法D.综合法29.经过霍桑实验,人际关系理论的创始人指出工人属于()A.经济人 B.复杂人 C.自我实现人D.社会人1、在组织中负有全面的职责,相应的也赋予她们在组织中的最高权力,这类人属于(高层管理者)2、在管理者的技能中,对于基层管理者更为重要的是(技术技能)。
大一管理学原理复习重点提纲
大一管理学原理复习重点提纲一、管理学概述1.管理学的基本概念、作用及发展历程2.管理学的特点和内涵3.管理学和其他学科的关系二、管理理论的基本内容1.经济学管理理论1.1市场经济条件下的企业管理1.2厂商理论和契约理论1.3机会成本理论和边际成本理论2.行为科学管理理论2.1科学管理原理2.2工作设计和激励理论2.3组织领导与管理3.系统管理理论3.1系统理论的基本原理3.2系统的输入、输出与反馈3.3系统管理的方法与技巧4.战略管理理论4.1竞争战略与优势4.2战略制定与执行4.3行业生命周期及公司生命周期5.组织行为学理论5.1个体行为与决策5.2群体行为与组织文化5.3组织结构与设计5.4变革管理与组织发展三、重要概念与理论模型1.管理的基本职能和流程2.组织的基本概念和特点3.管理者的角色和技能4.决策与问题解决模式5.绩效评估与激励机制6.有效的沟通与协调四、管理实践与案例分析1.组织的设计与领导1.1组织结构的类型与特点1.2领导理论与领导风格1.3组织设计与流程改进1.4组织文化的塑造与变革2.员工的激励与团队管理2.1激励理论与激励方式2.2团队建设与团队管理2.3工作满意度与员工保留3.变革管理与创新3.1变革管理的过程与策略3.2创新与创业的管理3.3风险管理与创新管理4.战略管理与竞争优势4.1SWOT分析与战略选择4.2竞争优势的建立与维持4.3战略执行与结果评估五、管理伦理与社会责任1.管理伦理的基本原则与道德事项2.公司社会责任的内涵与实践3.管理伦理与社会责任的关系与影响六、管理学的发展趋势与挑战1.数字化管理与信息技术的应用2.全球化时代的管理挑战和机遇3.可持续发展与绿色管理的重要性以上是大一管理学原理复习的重点提纲,涵盖了管理学的基本概念、理论模型以及实践应用等方面。
在复习过程中,可以根据提纲进行知识的整合和扩展,同时结合实际案例进行分析和讨论,以加深对管理学原理的理解和掌握。
(完整word版)管理学复习提纲
达成协议; 共同实施。 39.激励的实质是通过影响人的需求或动机达到引导人的行为的目的, 它实际上是对人的行为强化过程。 40.马斯洛的需要层次理论: 生理需要 安全需要 社交需要/归属于爱的需要 尊重需要 自我实现的需要 41.双因素理论: 激励因素:与工作内容相关的因素,如成就感、责任感、创造性 荣誉感等; 保健因素:与工作环境或工作条件相关的因素,如职位职务、监 督控制、环境福利等。 42.控制,是指按照计划标准衡量所取得的结果,纠正所发生的偏差, 以确保计划目的的实现,即“纠偏”。 43.收集有效信息:现场观察;统计报告;口头汇报;书面报告;抽 样检查。 44.控制的分类: 按照控制点不同:事前控制、事中控制、事后控制; 按照控制的性质:预防性控制、纠正性控制;
决策的前提:要有明确的目标; 决策的条件:要有若干个可行方案可供选择;
决策的重点:比较分析备选方案; 决策的结果:选择一个满意方案,应遵循“满意原则”; 决策的实质:主观判断过程。 15.决策的分类: 按决策的重要程度分类:战略决策(宏观:干什么);战术决策(如 何干);业务决策(日常业务问题)。 按决策的条件分类:确定型决策(自然状态确定并且唯一);风险 型决策(自然状态可估计、可测量);不确定型决策(自然状态不可 估计、不可测量)。 按决策的重复程度分类:程序性决策(例行问题);非程序性决策 (例外问题)。 16.决策的基本过程(注意顺序!):识别决策问题→明确决策目标→ 拟定可行方案→分析比较方案→选择实施方案→评估决策效果。 17.定性决策的方法: 头脑风暴法:它通过小型会议的组织形式,将对解决某一问题有 兴趣的人集中在一起,在自由愉快、畅所欲言的气氛中,自由交换想 法或点子,以此激发与会者创意及灵感,使各种设想在相互碰撞中激 起脑海的创造性“风暴”。这种方法适合于解决那些比较单一、严格 确定的问题。 名义小组法:小组成员互不通气,也不在一起讨论、协商,小组 只是名义上的,这样可以避免争吵或附和,同时还可以有效地激发个 人的创造力和想象力。
管理学概论期末复习重点
管理学概论期末复习重点
管理学是一门涵盖广泛领域的学科,其研究内容包括组织行为、领导与决策、战略管理等方面。
以下是管理学概论期末复习的重点内容。
1.管理学的定义与起源:
-知识社会背景下管理学的定义
-管理学的起源与发展历程
2.管理学的基本原理与理论:
-管理主体与对象的概念
-管理的基本功能与过程
-管理者的角色与技能要求
-古典管理学理论(包括科学管理学与行政管理学)
-行为科学管理学理论(包括人际关系学派与人本主义管理学派)
-现代管理学理论(包括系统理论与博弈论)
3.组织行为学:
-组织行为学的定义与研究对象
-个体行为与个体特质
-个体与工作的匹配度
-组织结构与文化
-组织沟通与冲突解决
-组织变革与创新
4.领导与决策:
-领导风格与领导力
-基本的领导理论(包括特质理论、行为理论与情境理论)-决策的定义与过程
-决策方式与方法
-决策的影响因素与决策失误
5.战略管理:
-战略管理的基本概念与目标
-环境分析(包括PESTEL分析与五力模型分析)
-竞争战略(包括成本领先战略与差异化战略)
-企业资源与能力的管理
-战略实施与控制
6.绩效管理:
-绩效管理的定义与目标
-绩效评估与绩效考核
-绩效激励与奖励
-绩效改进与优化
7.团队管理与协作:
-团队与团队管理的概念-团队形成与发展的阶段-团队决策与决策质量-团队沟通与冲突解决-团队合作与团队绩效。
管理学概论期末复习
管理学概论期末复习管理学概论期末复习二、重点问题1、计划工作的主要任务是什么?一个完整的计划应该能够解决“5W+H”的问题:Why——为什么要做?即明确计划工作的原因及目的;What——做什么?即明确活动的内容及要求;Who——谁去做?即规定由哪些部门和人员负责实施计划;When——何时做?即规定计划中各项工作的起始时间和完成时间;Where——何地做?即确定计划的实施地点;How——如何做?即制定实现计划的手段和措施。
2、试述目标管理的过程。
不同的组织、不同的应用领域,目标管理的实施步骤是不尽相同的。
一般而言目标管理的过程包括以下步骤:(1)目标设立;(2)目标分解;(3)实施控制;(4)目标评定。
3、组织的生命周期包括哪些阶段?从发展的观点来看,组织是一个有机的“生长体”。
同人一样,组织也有它的生命周期。
组织的生命周期分为创业期、聚合期、规范期、成熟期、衰退期或再发展期。
4、排除组织变革阻力的方法有哪些?排除组织变革阻力的方法有:(1)教育和培训;(2)沟通和参与;(3)尊重和信任;(4)奖励和惩罚。
5、马斯洛需要层次理论的主要观点是什么?马斯洛从人的需要出发研究人的行为,核心是要使人人都成为自我实现的人。
马斯洛需要层次理论的主要观点有三个方面的内容。
(1)人有五种基本需要。
就一般人而言具有五种基本需要,即生理需要、安全需要、社交需要、尊重需要和自我实现的需要。
(2)需要是有层次的。
(3)行为是由优势需要决定的。
6、有效激励的原则和方法有哪些?(1)有效激励必须遵循下列原则:需要导向;公平公正;奖惩结合。
(2)有效激励的方法有:薪酬激励;目标激励;工作激励;文化激励;挫折激励。
7、如何克服管理体制方面的沟通障碍?克服管理体制方面的障碍主要是要理顺管理体制。
具体来说:(1)完善权力责任体系。
(2)精简机构,简政放权。
(3)明确岗位责任。
(4)建立健全组织内的沟通渠道。
8、试述控制的基本过程。
(1)确定控制标准;(2)衡量实际工作;(3)分析衡量结果;(4)采取管理行动。
企业管理学复习提纲
企业管理学复习提纲管理学概论:⼀、管理存在的两个必要条件:1、必须是两个⼈或两个⼈以上的集体活动(⽣产的、⾏政的集体活动等);2、有⼀致认可的、⾃觉的⽬标。
⼆、管理产⽣的根本原因是:由于⼈的欲望的⽆限性和⼈所拥有的资源的有限性之间的⽭盾。
三、管理的功能:在于通过科学的⽅法来提⾼资源的利⽤率,从⽽达到以有限的资源实现尽可能多的欲望的⽬的。
四、管理概念:指管理者在⼀定的环境条件下,通过实施计划、组织、领导和控制等职能,以⼈为中⼼来协调各种资源,以便有效率和有效果地实现组织⽬标的过程。
五、管理的基本特征:1.管理的实质是协调2.管理好坏的衡量标准是效率和效果3.管理的四⼤职能:计划、组织、领导、控制4.管理的核⼼是⼈管理的主体、组织和环境:⼀、管理者:1.管理者的⾓⾊理论:明兹伯格(Henry Mintzberg)的管理者⾓⾊理论:⼈际关系型:挂名⾸脑:象征性的⾸脑;必须担任许多法定的或社会性的例⾏职务。
礼节性接待访客、签署法律⽂件;领导⼈:负责对下属进⾏激励和⿎励;负责⼈事、培训和其他辅助性事务。
切实执⾏有下属参与的所有活动;联络⼈:与那些能为组织提供实惠和讯息的外部联络⼈维持⼀种⾃我发展式的⽹络联系。
给来函作复;外部董事会的⼯作;执⾏其他⼀些外事活动;信息型(情报⾓⾊):讯息搜集⼈(监控者):搜集并接收各种专门讯息(其中许多是最新资讯),以便对组织和环境有彻底的了解;成为组织中内部和外部讯息的神经中枢。
阅读期刊和报告保持个⼈联系讯息传达⼈(传播者):将其他员⼯从组织以外收集的讯息传播给组织的其他成员;有些是即时资讯,有些是会对组织产⽣影响⼒的各种不同价值观的解释和意见综合如主持讯息搜集⼯作会议,即时召开资讯电话会议发⾔⼈:将组织的计划、政策、⾏动、结果等讯息传递给组织以外的⼈;担当组织中的产业专家⾓⾊举⾏对外发布会向媒介传递信息决策型:企业家:审视组织发展及其环境变化中的机会,制定“改进性⽅案”以求变⾰;对某些即定⽅案的设计进⾏监督发起新项⽬开发的战略性和审核性会议危机处理者:在组织遭遇重⼤的突发性事件时,负责采取正确的补救⾏动主持突发性和危机事件的战略性、审核性会议资源分配者:负责对组织的所有各种资源有效进⾏分配,对组织所有的重⼤决定进⾏判断或评估安排进程;要求授权;执⾏其他预算编制以及安排下属⼯作等活动谈判者:代表组织来负责主要的谈判⼯作参加⼯会合同谈判,或参加与供应商等的谈判⼯作卡特兹管理者的三种技能:技术技能(Technical skill)——使⽤技术完成组织任务的能⼒⼈事技能(Human skill)——在组织⽬标的实现过程中与⼈共事的能⼒。
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第一章管理和组织导论1.管理者(manager):通过协调其他人的活动达到与别人一起活着通过别人实现组织目标的目的。
2.效率(efficiency)是指尽可能少的投入获得尽可能多的产出。
“把事情做对“(方式)3.效果(effectiveness)通常是指“做正确的事”,即所从事的工作和活动有助于组织达到其目标。
(结果)4.管理职能:计划(planning)、组织(organizing)、领导(leading)和控制(controlling)5.管理角色:人际关系角色(interpersonal roles)、信息传递者(information roles)、决策制定角色(decisional roles)6.管理技能:技术技能(technical skills)、人际技能(human skills)、概念技能(conceptual skills)。
(许多技能不仅对一种管理职能是重要的)7.组织(organizations):组织是对人员的一种精心的安排,以实现某些特定的目的。
特征:①明确的目的(distinct purpose)②精细的结构(deliberate structure)③人员(people)第二章管理学的今天与昨天管理学历程科学管理(Scientific Management):使用科学的方法去决定完成工作的最佳方式•Frederick W. Taylor:Four Principles•Gilbreths:therbligs(分类体系)•一般行政管理(General Administrative Theorists):关于管理者做什么,以及什么构成了良好的管理实践的更一般的理论。
•Henri Fayol:14 principles of management•Max Weber:Bureaucracy(官僚行政组织)——根据劳动分工原则,具有清除定义的层次、详细的规则和规章制度,以及非个人的关系。
•Bureaucracy(官僚行政组织)应该具有:劳动分工、权威等级、正式的挑选、正式的规则和法规、非个人的、职业生涯导向。
•定量方法(Quantitative Approach):使用数量管理技术来改善决策的制定。
包括了统计学、最优化方法、信息模型和计算机模拟(又称运筹学和管理科学)•数量方法对计划和控制领域中的管理决策有着直接的贡献。
•组织行为(Organizitional Behavior):人是组织最重要的资产,以及应该对人进行适当的管理。
•Robert Owen、Hugo Munsterberg、Mary Follett、Chester Barnard•Hawathorne Studies:改变了那个时代占主导地位的观点(认雇员与组织所使用的机器没有区别)发挥了重要的作用。
对组织行为(OB)具有最重要的意义。
•劳动力多元化(workforce diversity):员工队伍在性别、民族、年龄和其他特征方面更加多样化•创业精神(entrepreneurship):某人或者某个群体通过有组织的努力,以创新的和独特的方式追求机会、创造价值和谋求增长,不管这些人手中是否拥有资源。
•创业精神包括发现机会和调动资源去开发这些机会。
•创业精神的三方面主题:机会的追求;创新;增长。
••电子企业(e-business):描述一个组织通过电子联结与它的关键利益相关者开展工作的方式,以便于更有效率和更有效果地实现其目标。
•电子商务(e-commerce)是企业与其利益方通过电子方式进行交换与交易的任何形式。
••质量管理(total quality management):是一种管理哲学,受到不断改进和响应顾客需求与期望的驱动。
该理论认为低成本是提高生产率的唯一途径。
第七章计划的基础1.计划(planning):定义组织的目标,制定全局战略以实现目标,以及开发一组广泛的相关计划以整合和协调组织的工作。
计划关系到结果(ends)是(做什么),也关系到手段(means)(怎么做)。
分为正式的和非正式的。
计划通常被成为管理的主要职能,因为它构成了其他职能的基础。
2.计划的目的(purpose):①计划指明了方向(directions)②减少了环境变化的冲击(reduce uncertainty)③最小化了浪费和重叠(waste and redundancy)④设立了控制的标准(standard)3.目标(goals):是个体、群体和整个组织期望的产出。
目标的类型:财务和战略;真实的(real goals)和陈述的(stated goals)4.计划(plan)是一种文件,它规定了怎么实现目标以及通常描述了资源的分配、进度以及其他实现目标的必要行动。
计划的类型:战略和运营;长期(long-term)和短期(short-term)宽度时间架构具体性使用频率战略的长期方向性一次性运营的短期具体性持续性5.目标管理(management by objectives,MBO)雇员与他的管理者共同确定具体的绩效目标,然后定期地评审实现目标方面的进展情况。
不仅是一种控制方法,也是激励雇员的方法。
目标管理四要素:确定目标、参与决策、明确期限和绩效反馈。
高层管理当局的参与和承诺是目标管理取得成功的重要条件。
MBO存在的问题:①在动态变化的环境中可能失去作用。
②雇员过分关注自己的目标,而不考虑工作单位内其他人的目标,这可能会降低生产率。
目标设立的步骤:①审视组织的使命(mission)②评估可获得的资源③在制定目标的同时考虑相关的因素。
④写下目标以及与需要知道的人沟通。
⑤评估结果以判断目标是否达到。
良好目标的特征:以结果来表述的;可度量和定量化的;具有清除的时间框架;具有挑战性却是可以达到的;书面的;与成员沟通过的。
6.对计划工作的批评:第一,计划可能会造成刚性;第二,动态环境是难以计划的;第三,正式计划不能代替直觉和创造性;第四,计划工作者有可能将管理者的注意力集中在今天的竞争而不是明天的生存上;第五,正式的计划会强化成功,但也会因此导致失败。
第八章战略管理1.战略管理(strategic management):是一组管理决策和行动,它决定了组织的长期绩效。
特征是长远性、全局性、重大性。
2.战略管理的过程:步骤一:确定组织当前使命、目标和战略。
步骤二:分析环境(External Analysis)步骤三:内部分析(Internal Analysis)步骤四:构造战略(Formulating Strategies)步骤五:实施战略(Implementing Strategies)步骤六:评估结果(Evaluating Results)3.组织战略类型:公司层战略(corporate-level strategy)、事业层(business-level strategy)、职能层战略(functional-level strategy)公司层战略:增长战略growth:直接扩张concentration(扩大原有业务)、纵向一体化vertical integration(输入即后向一体化或者输出即前向一体化,就是控制供应商和销售商)、横向一体化horizontal integration(合并同一产业)、相关多元化(合并相关产业不同业务)、非相关多元化(合并不同产业不同业务)BCG矩阵明星:高增长、高份额问号:高增长、低份额现金牛:低增长、高份额瘦狗:低增长、低份额事业层战略:竞争优势来源于在组织的核心能力,即核心竞争力(有价值的、稀有的、难以模仿的、不可替代的、可延展的)竞争战略1.成本领先战略2.差异化战略3.聚焦战略第九章计划工作的工具和技术1.评估环境的技术:环境扫描(environment scanning)、预测(forecasts)、标杆比较(benchmarking)环境扫描:●竞争者情报(competitor intelligence)●全球扫描(global scanning)价值取决于组织全球活动规模预测:●定量预测(quantitative forecasting)运用数学规则,根据过去的数据序列来预测未来。
●定性预测(qualitative forecasting)运用判断和根据熟悉情况的人员的意见来预测结果。
标杆比较:管理者通过分析然后复制领先者的方法来改进自身的质量。
标杆化步骤:1)建立标杆化团队2)团队首先从内部收集工作方法的数据,然后从外部收集其他组织的相应数据3)通过数据分析确认绩效的差异和造成差异的原因4)制定和实施行动计划,最终达到或超过其他组织的标准2.分配资源的技术:预算(budget),排程(scheduling),盈亏平衡分析、线性规划(linear programming)排程:●甘特图(Gantt chart):横向时间坐标,纵向活动坐标。
●负荷图(load chart):改进的甘特图,对个工作能力的排程。
●PERT网络分析:流程型图形,描述活动的顺序和时间,有时还加入了相应的成本数据。
四要素:事件(events)、活动(activities)、松弛时间(slack time)、关键路线(critical path)(没有松弛时间,占用时间最长的一系列相互衔接的事件)3.现代计划技术:项目管理(project management)、脚本计划(scenario planning)。