PTT专业讲师培训课程

四个步骤：讲解,演示,练习,点评
3-5分钟
第一个关键词: 认真准备
1分钟
准备什么？
一: 心理准备 二:
需求准备
三: 需求准备
四:
课程包准备
五: 演练准备
通过培训师有效的课前五准备提高培训效果
培训资料包 包括哪些？
还有 12 哪些? 时间没到讲完了
1
学员提问讲师不懂
10
讲课超时了
讲着讲着忘词了
愿意听
听明白
记得住
做得到
职业表达之道
生动演绎之道
教学技巧之道
训练设计之道
针对性 新颖性 互动性
简单化 生动化 生活化
结构化 情景化 迁移化
系统化 绩效化 目标化
第八个关键词: 高效控场
1分钟
学员频频看微信 时间没到讲完了
12
手机低头族 学员提问讲师不懂 1
10
讲课超时了
2
设备出问题
讲着讲着忘词了
意外问 题处理
4
3 学员打瞌睡.聊天
频繁有人进出
8
总有人迟到 挑战型学员
7
6
5
自己意见和学员的不一致
有人频频发问
22
一个中心，五个基本点
一个中心 以学员问题 为中心
第一次课程训练:
每位学员请做一分钟自我介绍:
姓名联想(如何成功地推销自己) 我是怎样的人（分析自己的个性） 对两天课程的期许? 希望自己有什么样的改变？ 相关培训师的困惑?
2-5分钟
两天训练规则
分小组并评选出各小组组长 自荐或评选一位加星员，随时增加红黑星 红星规则： 1、积极发言 2、投入训练 3、分享心得 4、好人好事 5、其它 黑星规则 1、上课迟到 2，无故旷课 3、手机响铃 4、任意进出 5、”低头族” (拍照除外) 6、其它
1分钟
三类互动
训后 课后作业， 行动计划
动思想 1
训前 开场三问
动情绪 2
动身体 3
训中 讨论，角色 扮演，演练
休息10分钟
故事互动
身边事
抓现场
三不讲
五步骤
游戏互动
游戏标准 1
游戏安排 2
三开原则 3
知识互动
学员记录
读PPT
知识类 互动.
口号带动
课堂考试
点评互动
一条大河点评
点面结合
事不过三
1-3分钟
郭美，课程开发与设计培训师 ISPI-china注册国际绩效改进顾问 美国学习发展项目6D法则版权认证 课程开发与课程设计导师资格 培训师队伍建设项目认证咨询师 北京.深圳培训师联合会理事 人社部一级企业人力资源管理师
人社部高级企业培训师
主讲课程：《企业培训工作重点与难点解晰》
《培训课程设计与开发》《企业培训体系建设》 《直线经理的人力资源管理》《PTT培训师培训》
准备 充分一点
规则 制定一点
态度 和蔼一点
为人 谦虚一点
私下 去聊一点
第九个关键词: 预演未来
1分钟
• 预演未来：是运用憧憬未来的技巧，把即 将发生的事情在脑海里按时间顺序过一遍 ，想像未来事情做成功的场景，使我们面 对事情的时候从容不迫，积极乐观的技巧
第十个关键词: 成功结尾
1分钟
课程收尾
维惠原则
What s In It For Me
《魏斯曼演讲圣经》
成功开场要实现三功能
建立关系 1
预告告知 2
激发兴趣 3
课程开场通用技术
课程开场的 通用技术
提问 两个问题
感谢 两个人
谈 两个背景
第三个关键词: 紧张消除
1分钟
5-10分钟
5-10分钟
50-60分钟 每个内容都要扩展
第四个关键词: 感性演绎
三忌讳
四方法
三技术
感恩学员
课程收尾 通用技术
回顾要点 行动计划
第十一个关键词: 五星教学
1分钟
五星教学法
聚焦问题 激活旧知 论证新知 应用新知 融会贯通
第十二个关键词: 技术讲活
1分钟
把死板 变生动 把一维线性 变二维解构 把抽象化 变具体化 把单向讲授 变双向互动
把抽象变具体
好讲师的标准
1-3分钟
PTT第一天培训目标
自信 授业 互动
10-15分钟
• 我们内训师该做什么？
• 我们内训师不该做什么？
一个中心：学员
六职能:教材制作,目标达成,激发 兴趣,调节气氛,生动通俗 器材运用.
双向交流：互动
Add Your Text
五流程:需求,目标,教材 实施,评估
三部曲：导入、展开、收结
1分钟
细腻的语言、肢体、 表情、图片、视频、案例等把
感性是培训师用 学员带入培训师的情感世界。
现场演练：
第五个关键词: 理性升华
1分钟
欢迎业主入住！ 理性如建筑的钢架结构，看得 见真材实料，但是无法让人现场感 受享受到幸福生活。
第六个关键词: 开心金库
1分钟
培训中开心金库的应用
第七个关键词: 全面互动
咨询项目：《企业培训体系建设》《企业培训师培养》
两天的课程,我们分享并训练:
第一天表达训练六个关键词 •1、认真准备 •2、成功开场 •3、紧张消除 •4、感性演绎 •5、理性升华 •6、开心金库
第二天表达训练六个关键词
•1、全面互动 •2、高效控场 •3、预演未来 •4、成功结尾 •5、五星教学 •6、讲活四步
8
总有人迟到
意外问 题处理 准备
7
6
来自百度文库
2
设备出问题
3 学员打瞌睡.聊天
频繁有人进出
4
5
自己意见和学员的不一致
挑战型学员
有人频频发问
22
第二个关键词: 成功开场
1分钟
开场破冰之旅
“破冰”之意，是打破人 际交往间怀疑、猜忌、疏 远的樊篱，就象打破严冬 厚厚的冰层。通过“破冰” 帮助人们放松并变得乐于 交往,期待上课,相互学习。