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《万花筒》PPT课件

《万花筒》PPT课件

六个面。 中心点在哪里
如何做成一个万花筒的图案呢?
• 1.先做出一个三角形花样。可以剪 ,可以画, • 2.再制作其余五个镜子里的花样。 • 3组成要做的图案
1、不要做刺猬,能不与人结仇就不与人结仇,谁也不跟谁一辈子,有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防,而离别多是蓄谋已久,总有一些人会慢慢淡出你的生活,你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么,但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道,心口如一,是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近,可是走下去却很远的,缺少耐心的人永远走不到头。人生,一半是现实,一半是梦想。 5、没什么好抱怨的,今天的每一步,都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事,都要想一想,日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去,一定要放下。学会狠心,学会独立,学会微笑,学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你,称赞你,而是让周围的人都需要你,离不开你。 8、生活本来很不易,不必事事渴求别人的理解和认同,静静的过自己的生活。心若不动,风又奈何。你若不伤,岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你,不如自己努力爱自己,对自己好点,因为一辈子不长,对身边的人好点,因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个,那就是在本该拼命去努力的年纪,想得太多,做得太少。 11、有一些人的出现,就是来给我们开眼的。所以,你一定要禁得起假话,受得住敷衍,忍得住欺骗,忘得了承诺,放得下一切。 12、不要像个落难者,告诉别人你的不幸。逢人只说三分话,不可全抛一片心。 13、人生的路,靠的是自己一步步去走,真正能保护你的,是你自己的选择。而真正能伤害你的,也是一样,自己的选择。 14、不要那么敏感,也不要那么心软,太敏感和太心软的人,肯定过得不快乐,别人随便的一句话,你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人,它会成为你的习惯,当分别来临,你失去的不是某个人,而是你精神的支柱;无论何时何地,都要学会独立行走 ,它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下,对别人要宽容,能帮就帮,千万不要把人逼绝了,给人留条后路,懂得从内心欣赏别人,虽然这很多时候很难 。 17、要使整个人生都过得舒适、愉快,这是不可能的,因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭 18、不要太高估自己在集体中的力量,因为当你选择离开时,就会发现即使没有你,太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人,也让你认清自己。很多时候,就是在跌跌拌拌中,我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候,总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力,欺骗的只有你自己,永远不要用战术上的勤奋,来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛,不要担心别人会做得比你好,你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众,别那么累。做一个简单的人,踏实而务实。不沉溺幻想,更不庸人自扰。 24、奋斗的路上,时间总是过得很快,目前的困难和麻烦是很多,但是只要不忘初心,脚踏实地一步一步的朝着目标前进,最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁,不必变成那个人,而是用那个人的精神和方法,去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累,给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样,但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人,你必须很努力,才能遇上好运气。 27、时间只是过客,自己才是主人,人生的路无需苛求,只要你迈步,路就在你的脚下延伸,只要你扬帆,便会有八面来风,启程了,人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪,成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性,并像太阳一样照亮身边的人,激励身边的人。 29、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词,一个叫执着,一个叫认真,认真的人改变自己,执着的人改变命运。只要 在路上,就没有到不了的地方。 30、人生,就要活得漂亮,走得铿锵。自己不奋斗,终归是摆设。无论你是谁,宁可做拼搏的失败者,也不要做安于现状的平凡人。 31、不管做什么都不要急于回报,因为播种和收获不在同一个季节,中间隔着的一段时间,我们叫它为坚持。 32、知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。——老子

《万花筒》PPT教学课件

《万花筒》PPT教学课件

二、欣赏、学习
你能制作出对称图案吗?
三、启发创作
看一看如何制作对称图案?
对称图案的制作方法
A.将纸多层折叠,用剪纸的方法 制作完成。
B.用“印”的方法制作完成。
现在让我们来欣赏一 下同学们的作品。
四、学生作品欣赏
哪一幅作 品给你留下的 印象最深刻? 为什么?
万花筒中图案的美丽不
C.对边相同,围绕中心对称。 仅是因为它的对称,同时也
同时我们通过动画欣赏及老师的讲解学习了用画、剪纸、拼贴等形式表现了各种对称图案。 看一看如何制作对称图案? B.上下左右相同,围绕中心对称。 万花筒里的“花”有什么特点?
B.上下左右相同,围绕中心对称。 万花筒里的“花”有什么特点?
选择适用的工具:如水彩笔及油画棒进行涂色,使万花筒色彩斑斓。 一、万花筒中的对称图案 A.对角相同,围绕中心对称。
(2)哪件作品最能引起你的注意? 它的色彩搭配规律是什么?
本课总结
通过今天的学习,我们了解了万花筒中的 图案之所以那么漂亮,就是因为它利用三棱 镜反射出了对称的图案,看上去就像一朵朵 盛开的花。同时我们通过动画欣赏及老师的 讲解学习了用画、剪纸、拼贴等形式表现了 各种对称图案。让我们在以后的生活中也能 利用到今天所学的知识把我们的环境打造的 更加美好。
C.对边相同,围绕中心对称。
作业要求
根据自己观察的万花筒图案,大 胆地进行创作,设计出中心对称图 案。
作业步骤: 1.在画纸上用铅笔构图,注意
万花筒在画面中的比例关系。 2.突出万花筒的特点。 3.选择适用的工具:如水彩笔
及油画棒进行涂色,使万花筒色 彩斑斓。
作业评价
(1)你作品中的对称图案有哪些? 它的对称规律是什么?

《万花筒》-完整版课件

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THANKS
调整和优化
根据需要,调整模板的设计元素大 小、颜色、透明度等,使整体效果 更加和谐统一。
万花筒高级功能介绍
1 2
动态效果
介绍如何利用动态效果增强万花筒的视觉冲击 力,如动态纹理、光影效果等。
交互设计
介绍如何将用户与界面进行交互,实现更直观 、便捷的操作方式。
3
多维度呈现
介绍如何利用3D建模、虚拟现实等技术,将万 花筒呈现为多维度空间,提供更丰富的视觉体 验。
万花筒使用方法
选择图案
首先需要选择一张合适的图案 ,例如动物、花卉等,也可以
使用自己的创意绘制图案。
放入万花筒
将选择好的图案放入万花筒的入 口处。
调整角度
调整万花筒的角度,使其能够接收 到外界的光线,同时观察里面的图 案。
万花筒常见问题及解决方法
问题
解决方法
图案不清晰或变形。
问题
调整万花筒的同的镜 片以改变效果。
商业应用场景
品牌宣传
商业品牌可以利用万花筒的特效滤镜功能,为品牌宣传增加 新的创意元素。例如,可以在广告中加入虚化效果,突出产 品特点,或者使用色彩增强功能,吸引消费者的注意力。
营销推广
在营销推广中,使用万花筒的特效滤镜可以让推广内容更加 具有吸引力和分享性。例如,可以在推广海报上加入虚化背 景,突出产品特点,或者使用镜像效果,增加海报的视觉冲 击力。
独特性更强
万花筒在某些功能上具有独特性和创新性,例如其独特的滤镜和图像生成算法, 使得用户可以在使用过程中获得更加出色的效果和体验。

《万花筒》PPT课件

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发明原理
镜子奥秘:“芯” • 表面镜 • 塑料镜 • 金属镜 • 分色玻璃 • 三棱镜
表面镜
分色玻璃
三镜结构
二镜结构
四镜结构
万花筒有什么特点?
• 图案对称 • 只有一个图案是真实的,其他图案 是镜子反射出来的。
• 总体图像是一个花样的再复制。
万花筒的视觉效果
• 万花筒的图案效果:六角形图案。 • 它们都是相同的,并且围绕一个中心点对 称。
光学玩具
——万花筒
玩具简介
• 万花筒(Kaleidoscope)
• 万花筒看起来很奇妙,实际上很简单,万 花筒的原理就是利用组成等边三角形的镜 子面互相反射折射堆积在一角的碎彩色玻 璃而形成规则的美丽图案。 • 随着转动万花筒的通身,碎玻璃渣的流动 随机变化出千奇百怪的美丽花型,所以顾 名思义叫做万花筒。
六个面。 中心点在哪里Fra bibliotek如何做成一个万花筒的图案呢?
• 1.先做出一个三角形花样。可以剪 ,可以画, • 2.再制作其余五个镜子里的花样。 • 3组成要做的图案
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1、再长的路一步一步得走也能走到终点,再近的距离不迈开第一步永远也不会到达。 2、从善如登,从恶如崩。 3、现在决定未来,知识改变命运。 4、当你能梦的时候就不要放弃梦。 5、龙吟八洲行壮志,凤舞九天挥鸿图。 6、天下大事,必作于细;天下难事,必作于易。 7、当你把高尔夫球打不进时,球洞只是陷阱;打进时,它就是成功。 8、真正的爱,应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。 9、永远不要逃避问题,因为时间不会给弱者任何回报。 10、评价一个人对你的好坏,有钱的看他愿不愿对你花时间,没钱的愿不愿意为你花钱。 11、明天是世上增值最快的一块土地,因它充满了希望。 12、得意时应善待他人,因为你失意时会需要他们。 13、人生最大的错误是不断担心会犯错。 14、忍别人所不能忍的痛,吃别人所不能吃的苦,是为了收获别人得不到的收获。 15、不管怎样,仍要坚持,没有梦想,永远到不了远方。 16、心态决定命运,自信走向成功。 17、第一个青春是上帝给的;第二个的青春是靠自己努力的。 18、励志照亮人生,创业改变命运。 19、就算生活让你再蛋疼,也要笑着学会忍。 20、当你能飞的时候就不要放弃飞。 21、所有欺骗中,自欺是最为严重的。 22、糊涂一点就会快乐一点。有的人有的事,想得太多会疼,想不通会头疼,想通了会心痛。 23、天行健君子以自强不息;地势坤君子以厚德载物。 24、态度决定高度,思路决定出路,细节关乎命运。 25、世上最累人的事,莫过於虚伪的过日子。 26、事不三思终有悔,人能百忍自无忧。 27、智者,一切求自己;愚者,一切求他人。 28、有时候,生活不免走向低谷,才能迎接你的下一个高点。 29、乐观本身就是一种成功。乌云后面依然是灿烂的晴天。 30、经验是由痛苦中粹取出来的。 31、绳锯木断,水滴石穿。 32、肯承认错误则错已改了一半。 33、快乐不是因为拥有的多而是计较的少。 34、好方法事半功倍,好习惯受益终身。 35、生命可以不轰轰烈烈,但应掷地有声。 36、每临大事,心必静心,静则神明,豁然冰释。 37、别人认识你是你的面容和躯体,人们定义你是你的头脑和心灵。 38、当一个人真正觉悟的一刻,他放弃追寻外在世界的财富,而开始追寻他内心世界的真正财富。 39、人的价值,在遭受诱惑的一瞬间被决定。 40、事虽微,不为不成;道虽迩,不行不至。 41、好好扮演自己的角色,做自己该做的事。 42、自信人生二百年,会当水击三千里。 43、要纠正别人之前,先反省自己有没有犯错。 44、仁慈是一种聋子能听到、哑巴能了解的语言。 45、不可能!只存在于蠢人的字典里。 46、在浩瀚的宇宙里,每天都只是一瞬,活在今天,忘掉昨天。 47、小事成就大事,细节成就完美。 48、凡真心尝试助人者,没有不帮到自己的。 49、人往往会这样,顺风顺水,人的智力就会下降一些;如果突遇挫折,智力就会应激增长。 50、想像力比知识更重要。不是无知,而是对无知的无知,才是知的死亡。 51、对于最有能力的领航人风浪总是格外的汹涌。 52、思想如钻子,必须集中在一点钻下去才有力量。 53、年少时,梦想在心中激扬迸进,势不可挡,只是我们还没学会去战斗。经过一番努力,我们终于学会了战斗,却已没有了拼搏的勇气。因此,我们转向自身,攻击自己,成为自己最大的敌人。 54、最伟大的思想和行动往往需要最微不足道的开始。 55、不积小流无以成江海,不积跬步无以至千里。 56、远大抱负始于高中,辉煌人生起于今日。 57、理想的路总是为有信心的人预备着。 58、抱最大的希望,为最大的努力,做最坏的打算。 59、世上除了生死,都是小事。从今天开始,每天微笑吧。 60、一勤天下无难事,一懒天下皆难事。 61、在清醒中孤独,总好过于在喧嚣人群中寂寞。 62、心里的感觉总会是这样,你越期待的会越行越远,你越在乎的对你的伤害越大。 63、彩虹风雨后,成功细节中。 64、有些事你是绕不过去的,你现在逃避,你以后就会话十倍的精力去面对。 65、只要有信心,就能在信念中行走。 66、每天告诉自己一次,我真的很不错。 67、心中有理想 再累也快乐 68、发光并非太阳的专利,你也可以发光。 69、任何山都可以移动,只要把沙土一卡车一卡车运走即可。 70、当你的希望一个个落空,你也要坚定,要沉着! 71、生命太过短暂,今天放弃了明天不一定能得到。 72、只要路是对的,就不怕路远。 73、如果一个人爱你、特别在乎你,有一个表现是他还是有点怕你。 74、先知三日,富贵十年。付诸行动,你就会得到力量。 75、爱的力量大到可以使人忘记一切,却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 76、好习惯成就一生,坏习惯毁人前程。 77、年轻就是这样,有错过有遗憾,最后才会学着珍惜。 78、时间不会停下来等你,我们现在过的每一天,都是余生中最年轻的一天。 79、在极度失望时,上天总会给你一点希望;在你感到痛苦时,又会让你偶遇一些温暖。在这忽冷忽热中,我们学会了看护自己,学会了坚强。 80、乐观者在灾祸中看到机会;悲观者在机会中看到灾祸。

《神奇的万花筒》说课PPT

《神奇的万花筒》说课PPT

学生活动
教师活动
学生做的时候,一定要提醒学 生注意安全,以免划伤手
这里学生只是注意包,提醒学 生注意下方要长于三棱柱
提醒:如果用透明的彩色塑料 片效果会更好
注意:留的孔不要太大,适合 一只眼看就行
Page 9
情境任务
任务目标
学生活动
教师活动
分组制作
学生利用所学的知识 综合地进行设计创新 ,制作不同同形状的 万花筒
前面把万花筒的制作步 骤分成了几个万花筒呈 现的,所以学生对制作 过程一目了然
时刻提醒:不要让三 棱柱的玻璃划破了手 ;合作的时候一定要 注意协商;第一层的 卡纸一定要长于三棱 柱,这样才有一个空 间便于放彩色的碎纸 片
作品展示
玩的时候可以把用作透光的一头对准亮的地方,然后从留的小孔 往里面看,边看边转。由于三面镜子形成的三棱柱会相互反射光线, 所以可以看见碎纸屑在三棱柱里形成像雪花一样的美丽成像,非常漂 亮。
反思课堂,在“自主创新”的教学环节中,由于事前没有很好地把学生 的思维想像能力发散到位,因此很多学生只是按照书本上的过程去执行画 图,制作不同形状的万花筒,而没有能够根据五年级所学的知识综合地进行 设计创新,出现百花齐放的效果,从而没能达到我设定的预期目的。这就提 醒我以后在制定教学任务时,要注重充分挖掘学生的潜能,通过多种形式去 打开学生的思维,让学生能够充分发挥自己的想像能力和和创作能力去完成 学习任务。
Page 12
万花筒是一种很奇妙的小玩具。而以它为主题进行创作更是很有意 思的一节课。 如果你们能利用所学的知识综合地进行设计创新 ,制作 不同形状的万花筒,就会出现百花齐放的效果。只要你们愿意打开自己 的思维,发挥自己的想像能力和和创作能力,就能很好完成设计与创作 的过程。

万花筒ppt课件

万花筒ppt课件

家居装饰
墙画设计
万花筒PPT课件的图案和色彩可以作为墙画设计的灵感来源,为 家居空间增添艺术气息。
家居配饰
将万花筒PPT课件的元素应用于家居配饰中,如窗帘、地毯和桌布 等,提升家居装饰的个性化和创意性。
儿童房装饰
利用万花筒PPT课件的可爱和趣味元素,为儿童房打造一个充满想 象力和创意的空间。
05
03
万花筒的制作方法
材料准备
彩色卡纸
用于制作万花筒的各个部分,如镜筒、盖子 等。
彩色珠子、贴纸等装饰材料
用于装饰万花筒内部和外观,增加视觉效果 。
透明塑料片
用于制作观察窗,一般选择有一定厚度的透 明塑料片。
胶水、剪刀、尺子等工具
用于制作过程中的粘贴、切割、测量等操作 。
制作步骤
准备镜片
选择一个圆形或方形的镜片,清 洁干净后备用。
万花筒的发展趋势和 未来展望
技术创新
1 2
增强现实技术
通过增强现实技术,将虚拟信息与现实世界相结 合,为学习者提供更加沉浸式的学习体验。
人工智能
利用人工智能技术,实现PPT课件的智能化,例 如自动生成内容、智能推荐学习资源等。
3
3D渲染技术
通过3D渲染技术,将PPT课件中的内容以更加生 动、立体的形式呈现,提高学习者的学习兴趣。
详细描述
平面万花筒通常由两个或多个平面镜片组成,通过反射和折射形成对称的图案 和色彩效果。这种万花筒通常比较简单,适合初学者了解万花筒的基本原理。
立体万花筒
总结词
利用多个镜片和反射面,呈现出立体 的图案和效果。
详细描述
立体万花筒相对于平面万花筒更加复 杂,利用多个镜片和反射面,呈现出 立体的图案和效果。这种万花筒的视 觉效果更加丰富,让人惊叹不已。

《万花筒》PPT(上课用)

《万花筒》PPT(上课用)
• 1.先做出一个三角形花样。可以剪 ,可以画,
• 2.再制作其余五个镜子里的花样。 • 3组成要做的图案

15、如果没有人为你遮风挡雨,那就学会自己披荆斩棘,面对一切,用倔强的骄傲,活出无人能及的精彩。

16、成功的秘诀在于永不改变既定的目标。若不给自己设限,则人生中就没有限制你发挥的藩篱。幸福不会遗漏任何人,迟早有一天它会找到你。

8、有些事,不可避免地发生,阴晴圆缺皆有规律,我们只能坦然地接受;有些事,只要你愿意努力,矢志不渝地付出,就能慢慢改变它的轨迹。

9、与其埋怨世界,不如改变自己。管好自己的心,做好自己的事,比什么都强。人生无完美,曲折亦风景。别把失去看得过重,放弃是另一种拥有;不要经常艳羡他人,人做到了,心悟到了,相信属于你的风景就在下一个拐弯处。

13、认识到我们的所见所闻都是假象,认识到此生都是虚幻,我们才能真正认识到佛法的真相。钱多了会压死你,你承受得了吗?带,带不走,放,放不下。时时刻刻发悲心,饶益众生为他人。

14、梦想总是跑在我的前面。努力追寻它们,为了那一瞬间的同步,这就是动人的生命奇迹。

15、懒惰不会让你一下子跌倒,但会在不知不觉中减少你的收获;勤奋也不会让你一夜成功,但会在不知不觉中积累你的成果。人生需要挑战,更需要坚持和勤奋!

20、没有收拾残局的能力,就别放纵善变的情绪。

15、所有的辉煌和伟大,一定伴随着挫折和跌倒;所有的风光背后,一定都是一串串揉和着泪水和汗水的脚印。

16、成功的反义词不是失败,而是从未行动。有一天你总会明白,遗憾比失败更让你难以面对。

17、没有一件事情可以一下子把你打垮,也不会有一件事情可以让你一步登天,慢慢走,慢慢看,生命是一个慢慢累积的过程。

人教版三年级上册《万花筒》课件

人教版三年级上册《万花筒》课件

新课讲授
对称图形
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万花筒隧道
新课讲授
创意剪纸图案
新课讲授
新课讲授
万花筒的图案效果:六角形图案。 它们都是相同的,并且围绕一个中心点对称。
新课讲授
三镜结构
二镜结构
四镜结构
新课讲授
发明原理
镜子奥秘:“芯” 表面镜 塑料镜 金属镜 分色玻璃 三棱镜
表面镜 分色玻璃
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教师示范
如何做成一个万花筒的图案呢?
1.先做出一个三角形花样。可以剪,可以画。 2.再制作其余五个镜子里的花样。 3.组成要做的图案。
学生实践
展示评价
评价要求: 请大家针对这节课的每项活动做出小组评价,
优秀三颗星,较好两颗星,有进步一颗星。
拓展延伸
在万花筒中最亮的那个六边形图案的外边,还有无数 个三角形花样,所以我们才叫它万花筒。不同的学生看万 花筒,得到的感觉也不一样,建议学生试着用多种外形来 概括万花筒图案的形状,表现它的缤纷。
第二课 万花筒
三年级上册
实物导入
新课讲授
什么叫万花筒?
万花筒中最亮的是什么形 状 (六边形),它是由(六个 三角型)组成的,其中有一个 三角形的花纹是真实的,其余 五个都是镜子反射出来的。它 们都是相同的并且围绕一个中 心点(对称)。
新课讲授
万花筒的图案为什么是对称的?
新课讲授
观察各种各样的万花筒
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