立德树人幼儿教师演讲稿
幼儿园教师立德树人让师德在岗位闪光演讲稿
幼儿园教师立德树人让师德在岗位闪光演讲稿篇1老师、同学们：大家好!师德，是一个永恒的话题。
拥有一个无私奉献的教师，是学生的幸福;拥有一支乐于奉献的教师队伍，是学校的光荣。
为了更好的让师德深入到每一个教师的一言一行中，从本学期开始，我们将通过一系列活动，进一步加强师德师风建设，让师德内涵在工作行动中加以落实升华。
加强师德修炼，看似很难，实则很简单,关键在于你想不想做，愿不愿去践行。
只要你持之以恒去做。
师德的修炼，或许通过你的一言一行，一举一动，就可以达到一定的“修炼”效果，有一句名言：学高为师，身正为范。
它说明了人们最崇尚知识高的人，最尊敬有德行的人。
著名教育家陶行知先生说：身教最为美，知行不可分。
既然老师是为人师表的人，就应该以身作则，严格要求自己，用自己的美好形象去影响学生，这就要求我们做教师的首先就要立好德。
我从以下几点来描述我做的工作：(一)、爱岗敬业。
忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。
对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。
不得敷衍塞责。
(二)、关爱学生。
关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。
对学生严慈相济，做学生良师益友。
保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。
不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。
(三)、教书育人。
遵循教育规律，实施素质教育。
循循善诱，诲人不倦，因材施教。
培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。
不以分数作为评价学生的唯一标准。
(四)、为人师表。
坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。
衣着得体，语言规范，举止文明。
关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。
作风正派，廉洁奉公。
自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。
(五)、终身学习。
崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。
潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。
作为教师我将会更加努力的学习，对得起我这圣神的职业，对学生的家长有个交代!谢谢!我的演讲完毕!幼儿园教师立德树人让师德在岗位闪光演讲稿篇2老师、同学们：“教书育人，立德树人”，本是教育的本位、教育的本质、教育的核心、教育的灵魂，是人人都应该明白的道理，本是不应该成为问题的问题，可是现时情况却并非如此。
2024年幼儿园老师立德树人教师演讲稿
2024年幼儿园老师立德树人教师演讲稿尊敬的各位领导、亲爱的家长、可爱的孩子们：大家好！我是XX幼儿园的一名幼儿园老师，非常荣幸能站在这里，与大家分享我对立德树人的理解和教育理念。
首先，感谢领导对我们幼儿园老师的信任和支持，同时也感谢各位家长对我们的信任和包容。
在未来的教育工作中，我将不辜负大家的期望，努力以立德树人的方式，为孩子们营造一个快乐、成长、包容、积极的学习环境。
立德树人，是一种教育理念，更是一种使命和责任。
幼儿园教育是孩子们人生道路上的起点，我们是他们成长最早的见证者。
因此，我们身上肩负着培养和引领孩子们健康成长的使命。
那么，怎样才算是立德树人呢？我认为，首先我们要注重培养孩子们的道德品质和良好的行为习惯。
道德是人生的根本，是我们成为一个有品质的人的基础。
所以，在幼儿园教育中，我们要培养孩子们诚实守信、友善互助、守纪守法、尊重他人的良好品质。
同时，我们也要注重培养孩子们良好的行为习惯，让他们养成爱劳动、爱整洁、爱学习、爱思考的良好习惯。
只有这样，我们才能为孩子们打下坚实的道德基础，帮助他们成长为社会主义事业的接班人。
其次，立德树人也需要我们注重培养孩子们的学习能力和创新意识。
在这个数字化、信息化的时代，学习能力和创新思维成为了孩子们必备的素养。
作为幼儿园老师，我们要尊重学生的个体差异，为他们提供个性化、多元化的学习方式和环境。
我们要让孩子在游戏中学习，让他们在实践中探索，让他们在互动中成长。
同时，我们还要激发孩子们的创新意识，让他们在解决问题、面对挑战的过程中培养自己的创新思维和创造力。
只有这样，我们才能为孩子们培养未来的科技创新人才，为社会进步和发展做出贡献。
最后，立德树人还需要我们注重培养孩子们的积极心态和团队精神。
幼儿园时期是孩子们快乐成长的关键时期，在这个时期，我们要培养孩子们的积极心态和乐观向上的精神品质。
我们要让孩子们充满自信和勇气，积极面对困难与挫折，学会坚持和努力，发掘自己的潜力和天赋。
幼儿教师立德树人发言稿
幼儿教师立德树人发言稿尊敬的领导、亲爱的家长、亲爱的小朋友们：大家好！作为幼儿教师，我感到非常荣幸能够站在这里与大家分享我对于幼儿教育的一些思考和理念。
教育是一项伟大的事业，幼儿教育更是如此。
在我们学校，“立德树人”是我们的根本任务，我们的使命是培养德智体美劳全面发展的幼儿。
今天，我想和大家一起探讨一下如何做好幼儿教育中的立德树人工作。
首先，什么是“立德树人”？立德是建立良好的人生价值观和道德观念，树人则是培养健康、快乐、自信的个体。
所以，立德树人就是要通过教育培养幼儿的品德和道德素质，引导幼儿形成正确的人生观、价值观，帮助他们成为有社会责任感和爱心的人。
我们要做到既注重幼儿的品德培养，又注重他们的自主学习与自我发展。
那么，我们应该如何在幼儿教育中落实“立德树人”呢？第一，培养幼儿的良好品德。
品德教育是幼儿教育的重要内容，也是立德树人的核心。
我们要教育幼儿养成勤奋、诚实、守纪、守时等良好品德习惯。
通过生活经验教育、情感培养、行为规范等多种方式，引导幼儿形成正确的人生观、价值观和道德观。
另外，在日常教育中，我们要注重与幼儿的互动，积极引导他们从小学会尊重他人、关心他人。
只有通过良好的品德教育，幼儿才能成为有道德情操的人。
第二，激发幼儿的学习兴趣。
幼儿时期是个体发展的关键时期，也是语言、思维、创造力等发展的黄金时期。
所以，我们要激发幼儿的学习兴趣，培养他们主动学习的能力。
在教学中，我们要采用多样化的教育手段和教学方法，让幼儿在学习中获得快乐与成就感。
我们要注重培养幼儿的创新思维和实践能力，让幼儿在自我探索中发现问题，解决问题，在实践中实现自己的价值。
第三，塑造幼儿的自信心。
幼儿时期是个体形成自我认同和自我评价的关键时期，也是自尊心、自信心形成的重要时期。
我们要在教育中注重培养幼儿的自尊心和自信心，在方方面面给予幼儿充分的关注和鼓励。
我们要给予幼儿足够的信任，让他们体验成功的喜悦。
同时，在教育中我们也要注重与幼儿的沟通交流，听取他们的建议和想法，从而增强他们的自主学习和问题解决能力。
幼儿教师立德树人演讲稿5篇
幼儿教师立德树人演讲稿篇1各位领导，各位老师，亲爱的同学们：大家好！人们常说：“教师是太阳底下最崇高的职业，教师是人类灵魂的工程师。
”自古以来，中华民族就有着尊师重教、崇智尚学的优良传统，正所谓“国将兴，必贵师而重傅；贵师而重傅，则法度存”。
教师就像一根红烛在照亮他人的同时也在燃烧着自己。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这千古绝唱道出了教师这一职业的艰辛与无私。
作为教师，必须有督促学生向善的耐心，有处理繁琐教学事务的细心，还要有坚守岗位毫不懈怠的忠心。
从小，我就立志成为一名教师，这个想法源于我心中的一个结，源于我对教师职业的一种向往。
在这里，我想和大家分享一个故事。
二十年多年前，当我还在读初中的时候，那时我们学校的校长已经年至花甲，他在教育工作岗位上已经奋斗了四十多个年头，仍在坚持。
他管理学生非常严格，每天要求我们早上6点半起床，而他自己则会在6点钟的时候准时在宿舍楼下等着我们。
问他原因，他说：“你自己不早起，怎么能要求学生早起呢？”他规定在学校老师不能在学生面前抽烟，如若在教室、办公室里发现了烟头，他很少当面批评指责老师，而是弯下腰去捡起来，喜欢抽烟的老师看到了，虽然表面没有什么反应，但是慢慢地也会有所改变。
问他原因，他说：“老师都抽烟，怎么要求学生不抽烟呢？”初三下学期的时候，他教我们化学课。
在一次事故中，他不小心将脚扭伤了，老人伤筋动骨一般都需要休养一段时间，本以为他肯定来不了了。
可是上课铃一响，又看见他杵着拐杖一瘸一拐地走来上课，精神饱满，完全没有伤痛之色。
放学后，同学们都走了，我见他行动不便，想上去扶他一把，他却坚持说：“不要紧，往前走，走着走着就好了。
”这么多年来，不管是学习、工作、还是生活中遇到什么困难，我脑海中都会浮现出老校长的身影，耳边就会响起老校长常说的那句话：“不要紧，往前走，走着走着就好了”。
一路走来，现如今我也成为了一名老师，在教学工作和学生工作一线上也奋斗了十多年。
幼儿园老师立德树人演讲稿（精选3篇）
幼儿园老师立德树人演讲稿（精选3篇）幼儿园老师立德树人篇1各位领导、各位同事：大家好！今天，我演讲的题目是《爱心立德奉献树人》20xx年，我从学校走进学校，开始了向往已久的教学生涯，这三尺讲台和我接下了不解之缘。
弹指一挥间，12年的岁月就在绘声绘色的讲课中，就在埋头批改作业的笔尖下，就在上课铃与下课铃的交替声中滑过，生活因教师这一阳光下最美丽的职业而精彩。
《左传》曰：“大上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此之谓不朽。
”《管子》云：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。
”立德树人自古以来就是一种强有力的教育力量，它夯实了教师，立德树人的基础—爱心。
冰心老人曾经说过这样一句话：“爱是教育的基础，是老师教育的源泉，有爱便有了一切。
”踏上三尺教台，我正为实现这一切而努力着，我们带着一颗为学生的爱心走上讲台，学生犯错误了，老师与之谈心，有难处了，老师帮助解决，我们不断地向学生“提醒幸福”，而学生也不断地让我们感受到幸福。
有了一颗爱心，才会有一张笑脸。
民主、平等、和谐的师生关系是现代教育追求的目标。
给学生一张笑脸是实现这一目标的关键。
“野蛮产生野蛮，仁爱产生仁爱”，这是教育的真理，给学生一张微笑的脸，会让学生在掌握知识技能的同时也知道怎样去笑看世界，笑对人生。
微笑着，欣赏学生做伯乐，给其成功感；微笑着，鼓励学生，做帮手，助其自信感，微笑着，宽容学生，做弥勒，育其责任感！笑脸下才有欣赏，才有鼓励，才有宽容，才有爱。
因为有了爱，地更阔，天更蓝；因为有了爱，花更艳，草更芳。
而心中的那份爱，将激励着我在人生的道路上艰苦跋涉，用热血和汗水去浇灌一茬茬幼苗、一簇簇花蕾，用爱心去托起明天的太阳！甘愿吃苦，乐于奉献，不断进取的教师精神，铸成了教师立德树人的核心——奉献。
在讲台上，我们成了孩子们眼中的百科书和指南针，我们能体会到最温暖的春风和情感，能体会到世上最真最纯的友爱。
在每次的“教师节”的时候，我都会收到一些学生送来的贺卡，里面写着“老师好”就这么小小一句问候，或者学生的一个微笑，我就会感到很幸福、很快乐。
幼儿立德树人教师演讲稿
大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家共同探讨幼儿立德树人这一重要议题。
立德树人，是教育的根本任务，也是我们每一位幼儿教师肩负的神圣使命。
在此，我将以“立德树人，为幼儿筑梦未来”为题，与大家分享一些心得体会。
一、立德树人的重要性1. 培养良好的品德立德树人，首先就是要培养幼儿良好的品德。
品德是人的灵魂，是一个人健康成长的基础。
在幼儿阶段，孩子们正处于人生观、价值观形成的关键时期，我们需要通过言传身教，引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观，为未来的成长奠定坚实基础。
2. 培养健全的人格立德树人，旨在培养幼儿健全的人格。
人格是一个人的精神风貌，包括性格、情感、意志等方面。
在幼儿教育中，我们要注重培养幼儿的自信心、独立性和责任感，让他们在成长过程中学会面对困难、克服挑战。
3. 培养创新精神和实践能力立德树人，还要注重培养幼儿的创新精神和实践能力。
创新是民族进步的灵魂，实践是检验真理的唯一标准。
我们要引导幼儿勇于探索、敢于创新，让他们在实践中不断提高自己的综合素质。
二、如何践行立德树人1. 以身作则，树立榜样作为幼儿教师，我们要时刻注意自己的言行举止，以身作则，成为幼儿学习的榜样。
我们要做到诚实守信、勤奋敬业、关爱学生，让幼儿在潜移默化中受到熏陶。
2. 关注个体差异，因材施教每个幼儿都是独一无二的个体，我们要关注他们的兴趣、特长和需求，因材施教。
通过个性化教育，让每个幼儿都能在立德树人过程中找到自己的位置，实现全面发展。
3. 融入德育元素，渗透日常生活在幼儿教育中，我们要将德育元素融入日常生活，让幼儿在潜移默化中接受德育教育。
例如，在组织户外活动时，我们可以引导幼儿学会分享、关爱他人；在开展游戏活动时，我们可以培养幼儿的团队合作精神。
4. 家校合作，共同育人才立德树人，离不开家庭的支持。
我们要加强与家长的沟通，共同关注幼儿的成长。
通过家校合作，形成教育合力，让幼儿在家庭和学校两个环境中都能得到良好的教育。
立德树人幼儿教师的演讲稿
立德树人幼儿教师的演讲稿尊敬的各位领导、亲爱的老师们：大家好！今天，我很荣幸能够站在这里，与大家分享我对于“立德树人”这一使命的理解和感悟。
教育，是一项伟大而神圣的事业。
而幼儿教育，则是教育之基石，是为孩子们未来的成长和发展奠定基础的关键阶段。
作为一名幼儿教师，我们肩负着无比重要的责任，那就是立德树人。
立德树人，首先要树立正确的儿童观。
每一个孩子都是独一无二的个体，他们有着自己独特的性格、兴趣和天赋。
我们不能用统一的标准去衡量他们，而是要尊重他们的个性差异，用欣赏的眼光去发现他们身上的闪光点。
有的孩子可能擅长画画，有的孩子可能善于表达，还有的孩子可能在运动方面表现出色。
我们要给予他们充分的自由和空间，让他们能够在自己擅长的领域中展现自我，收获自信。
在日常的教育教学中，我们要注重培养孩子们的良好品德和行为习惯。
幼儿时期是孩子们品德形成的关键时期，这个阶段他们具有很强的模仿能力。
因此，我们要以身作则，用自己的言行去影响和感染孩子们。
比如，见到长辈要主动问好，与同伴要友好相处，懂得分享和互助。
通过日常生活中的点滴小事，让孩子们明白什么是对的，什么是错的，培养他们的是非观和道德观。
同时，我们还要注重培养孩子们的爱心和同情心。
让他们学会关心他人，理解他人的感受。
当小伙伴遇到困难时，鼓励他们伸出援手；当看到小动物受伤时，引导他们产生怜悯之心。
一个有爱心、有同情心的孩子，将来才会成为一个有温度、有责任感的社会公民。
立德树人，还需要关注孩子们的身心健康。
幼儿时期是孩子们身体发育和心理成长的重要阶段。
我们要为他们提供一个安全、舒适、温馨的学习和生活环境。
保证孩子们每天有充足的户外活动时间，让他们在阳光下奔跑、玩耍，增强体质。
同时，也要关注孩子们的心理健康，及时发现并解决他们在成长过程中出现的问题。
当孩子们遇到挫折时，给予他们鼓励和支持；当他们感到焦虑时，耐心倾听他们的心声，帮助他们缓解压力。
除了品德和身心健康的培养，我们也要注重孩子们的知识和能力的发展。
立德树人幼儿教师演讲稿
大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家共同探讨一个重要的话题——立德树人，幼儿教师的责任与担当。
幼儿教育是教育事业的重要组成部分，而幼儿教师则是幼儿成长道路上最亲密的伙伴。
在这个特殊的岗位上，我们肩负着培养祖国未来花朵的重任，承载着立德树人的光荣使命。
在此，我将以“立德树人，幼儿教师的使命与担当”为题，与大家共同分享我的感悟。
一、立德树人的内涵立德树人，是新时代我国教育事业的根本任务。
所谓“立德”，就是要培养幼儿的道德品质，使其具备良好的道德素养；所谓“树人”，就是要关注幼儿的全面发展，为他们的健康成长奠定坚实基础。
在幼儿教育中，立德树人主要体现在以下几个方面：1. 培养幼儿的道德品质，使其成为有道德、有品质的人。
2. 培养幼儿的自主能力，使其具备独立思考和解决问题的能力。
3. 培养幼儿的社会责任感，使其关心他人，关爱社会。
4. 培养幼儿的审美情趣，使其具备良好的审美素养。
二、幼儿教师的责任与担当作为幼儿教师，我们肩负着立德树人的重任，应当具备以下几方面的责任与担当：1. 坚定理想信念，树立正确的世界观、人生观、价值观。
作为幼儿教师，我们要坚定信仰，树立正确的世界观、人生观、价值观，以身作则，为幼儿树立良好的榜样。
我们要时刻牢记，教育是一项神圣的事业，我们要为培养祖国的未来花朵而努力奋斗。
2. 严谨治学，提高自身素质。
幼儿教师是幼儿的第一任教师，我们的言行举止、教育教学水平直接影响着幼儿的成长。
因此，我们要严谨治学，不断提高自身素质，努力成为具备专业知识、教育技能、人文素养的优秀教师。
3. 关爱幼儿，关注幼儿全面发展。
幼儿教师要关爱每一个幼儿，关注他们的身心健康，关注他们的兴趣爱好，关注他们的个性特点，因材施教，促进幼儿全面发展。
4. 培养幼儿良好的道德品质。
幼儿时期是道德品质形成的关键时期，我们要抓住这个关键时期，从生活、学习、游戏等方面入手，培养幼儿良好的道德品质。
5. 增强社会责任感，关心社会热点问题。
立德树人幼儿教师的演讲稿（精选5篇）
立德树人幼儿教师的演讲稿（精选5篇）立德树人幼儿教师的篇1上午好！我叫，我演讲的题目是《爱心浇灌，让德育之花常开；德才兼修，做创新名师》。
又一个教师节过去了，至今我的书桌上还摆满了孩子们自制的小卡片，“老师您辛苦了”“老师，您永远是我们的朋友。
”“老师，谢谢您的爱……”这上面一句句最真挚最温馨的祝福就是我——一名人民教师最宝贵的财富。
从教十三年，我深信，一份耕耘，才会有一份收获，只有爱的雨露，才能浇灌出最美的德育之花。
自古以来，我中华民族就是一个重视德育，志趣高尚的民族。
古语有云：“人无德则不立，国无德则不兴。
”“德者本也”，同时也是“教书育人”之精魄所在，人民赋予了我们“人类灵魂工程师”的称号，祖国交给了我们“托起明天希望”的责任，我们又有什么理由去辜负呢？我认为立德先立己。
在孩子们的眼里老师是万能的英雄，“加减乘除、歌赋、吹拉弹唱”必然是我们的拿手好菜。
立德当有爱，在孩子们的眼里老师是圣洁的天使，“乐教爱生、无私奉献、励志创新”理应成为我们的师德之魂，师爱之本。
而师爱则是这天底下最高洁最神圣的爱，它比阳光更温暖，比春风更和煦，比母爱更细腻，比父爱更严峻。
一个欣赏的眼神，哺育多少自信的种子！一句鼓励的话语，扬起多少理想的风帆！一个美丽的微笑，足以让孩子们心灵沐浴春天般的温暖。
因为有了这爱的浇灌，孩子们的心灵才能绿草如茵、繁花似锦！我一直坚信，有爱心，有微笑，教育才有灵魂。
对我来说，我班的56个学生就是56个蓬勃向上的希望，是56份殷切的企盼，更是56份沉甸甸的责任，我一直坚定着“不只做一名教书匠”工作信念，用真知传道、以爱心育人，我在班级中开设的“阳光课堂、梦想课堂、亲子课堂”均收到了良好的教育成效，得到了学校及家长的支持，学生的认可。
我付出，我快乐，因为我立志要做一名真老师，一名好老师。
然而，一名好老师光有爱心是不够的。
英国诗人乔叟曾云：“勤于学习的人才能乐于施教。
”在知识更新迅速，媒体多样化的当今时代，教师已不再是学生获得知识的唯一资源库。
《幼儿园教师立德树人发言稿5篇》
《幼儿园教师立德树人发言稿5篇》写一份幼儿园教师立德树人发言稿不难，一起来写写吧。
幼儿教师的工作就是立德树人的工作，因为教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响。
下面是小编为大家收集有关于幼儿园教师立德树人发言稿，希望你喜欢。
#287858幼儿园教师立德树人发言稿1尊敬的各位领导、同事：大家好!今天我演讲的题目是：我骄傲我是一名幼儿教师。
有这样一个地方，它是一座美丽的花园，充满着阳光，每一花，每一草显得那样生机盎然;有这样一个地方，它是一座艺术的殿堂，充满着欢声笑语，有歌声有琴声显得那样五彩斑斓;有这样一个地方，它是一个成长的摇篮，充满着希望，有梦想有渴望显得那样美妙动人。
而如今，我非常荣幸的成为了这里的一员，将在这里谱写我人生新的篇章。
——她就是__x幼儿园。
在这里，每位老师都是那么的平易近人，和蔼可亲，她们对幼儿教育事业的执着和热爱，令人感动，也令人震惊。
来到这里后，我听了很多老师跟我讲了她们和孩子之间有趣的、印象深刻的故事，看到她们讲述时幸福、投入的样子，我真的感动了，我要向她们学习，做一名优秀的幼儿教师。
一辈子默默无闻、将自己的青春和智慧奉献给孩子的幼儿老师。
记得刚进园时就听到老师们说起这样一个故事。
____……听到这里我哽咽了，我知道像这样真实、平凡的故事每天都在发生;我知道像这样负责、朴实的老师千千万;同时我也更加清楚地知道了，孩子所带给我们的不仅仅是成长、是感动，还有那颗幼小心灵给予我们的触动和震撼，让我们无时无刻、无怨无悔的为他们付出爱和青春。
每每听到孩子们说黄老师你休息一下吧，黄老师你多吃点的时候时，我觉得自己再累，再辛苦也值得。
教师不是雕塑家，却塑造着世界上最珍贵的艺术品;教师不是伟人，但教师的身上凝聚着孩子滚烫的目光。
教师的职业是崇高的，教师的职业是无价的。
而如今我已成为一名幼儿教师，我要用我的爱去呵护，去关爱，去帮助这些可爱的孩子，为他们编织一个美丽的、如童话般的成长路程，以此来美丽我的人生。
幼师立德树人教师演讲稿
大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家共同探讨幼师立德树人这一重要议题。
作为幼教工作者，我们肩负着培养下一代的重任，立德树人是我们的使命和责任。
在此，我愿与大家分享一些关于幼师立德树人的心得和体会。
一、立德树人的重要意义立德树人，即以德立身、以德立学、以德施教。
在我国，立德树人被视为教育的根本任务，对于培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人具有重要意义。
1. 培养社会主义核心价值观。
立德树人旨在培养具有正确价值观、道德品质和行为习惯的下一代，使他们在成长过程中树立正确的人生观、价值观和世界观。
2. 传承中华优秀传统文化。
立德树人要求我们在教育过程中弘扬中华优秀传统文化，传承中华民族精神，培养具有民族自豪感和文化自信的一代新人。
3. 提高国民素质。
立德树人有助于提高国民的整体素质，为我国经济社会发展提供强大的人才支持。
二、幼师在立德树人中的角色与使命1. 做学生的楷模。
幼师是孩子们的第一任教师，我们的言行举止对孩子具有重要的影响。
因此，我们要时刻注意自己的言行，以身作则，成为孩子们学习的榜样。
2. 关爱学生，关注学生的全面发展。
我们要关注学生的身心健康，关心学生的生活，关注学生的兴趣爱好，为学生的全面发展提供良好的条件。
3. 营造良好的教育环境。
我们要努力营造一个充满爱心、尊重、和谐的教育环境，让学生在快乐中学习，在关爱中成长。
4. 提高自身素质。
作为幼师，我们要不断学习，提高自己的教育教学水平，为立德树人提供有力保障。
三、如何践行立德树人1. 树立正确的教育观念。
我们要树立以学生为本的教育观念，关注学生的个体差异，尊重学生的个性发展。
2. 注重德育教育。
我们要将德育教育贯穿于教育教学的全过程，通过日常生活中的点滴小事，培养学生的道德品质。
3. 融入传统文化。
我们要在教育教学过程中融入中华优秀传统文化，让学生在学习中了解、热爱和传承我们的民族文化。
4. 关注学生心理健康。
我们要关注学生的心理健康，及时发现并解决学生在成长过程中遇到的心理问题，帮助他们健康成长。
立德树人 科学保教幼儿教师发言稿
立德树人科学保教幼儿教师发言稿示例文章篇一：《立德树人科学保教幼儿教师发言稿》尊敬的各位领导、亲爱的同仁们：大家好！我是一名幼儿教师，今天站在这里，想和大家聊聊我们幼儿教师的使命——立德树人，科学保教。
一、爱是基石咱们干幼儿教育的，爱就像阳光，没有爱，那小娃娃们就像没阳光照射的小花朵，蔫儿巴唧的。
我每天早上一到幼儿园，就有一群小宝贝像小鸟一样飞过来，抱着我的腿喊“老师，老师”。
我那心里呀，就像吃了蜜一样甜。
就说我们班上的小明吧，这孩子刚入园的时候，哭得那叫一个伤心，就像天要塌了似的。
我就把他抱在怀里，轻声哄着：“宝贝呀，幼儿园就像一个大家庭，老师就像妈妈一样，有好多好玩的玩具，还有好多小伙伴呢。
”慢慢地，他就不哭了，还会对着我笑呢。
这就是爱的力量。
如果我们幼儿教师没有爱，怎么能让这些小宝贝们信任我们，在幼儿园里开心地成长呢？这就好比盖房子，没有基石，房子能稳吗？肯定不行。
二、品德教育从小抓立德树人，这德呀，就得从娃娃抓起。
小娃娃们就像一张张白纸，咱们在上面画什么，他们就会成为什么样的人。
在幼儿园里，每一个小细节都是品德教育的好机会。
有一次，我看到小红在玩积木的时候，把积木弄得到处都是。
我没有直接批评她，而是走过去说：“小红呀，积木宝宝们找不到家了，它们会很伤心的，咱们一起送它们回家好不好？”小红听了，赶紧把积木一块一块地放回盒子里。
旁边的小朋友们看到了，也都过来帮忙。
这时候我就趁热打铁地说：“小朋友们，你们看，大家一起帮忙，积木宝宝们很快就回家了，咱们以后都要爱护玩具哦。
”这就像在小种子刚发芽的时候，给它浇上正确的水，它才能茁壮成长为参天大树。
要是我们忽视了这些小细节，等小娃娃们养成了坏习惯，再改可就难了。
再比如说诚实教育。
有一回，小辉偷偷拿了别人的小贴纸。
我发现后，没有大声呵斥他。
我把他拉到一边，轻声问：“小辉呀，你是不是很喜欢这个小贴纸呀？”小辉点了点头。
我又说：“但是这个小贴纸是别的小朋友的，如果你想要，可以和老师说，老师会奖励你小贴纸的，偷偷拿别人的东西是不对的。
2023年立德树人幼儿教师的演讲稿(精选5篇)
2023年立德树人幼儿教师的演讲稿（精选5篇）演讲稿一：尊敬的评委、亲爱的家长们，大家晚上好！我感到非常荣幸能够站在这里，为大家讲述关于我的未来幼儿教师职业的梦想与愿景。
我相信，在立德树人教育理念的指引下，我将能够成为一名优秀的幼儿教师，培养和引导孩子们成为有情感、有智慧、有品德的人。
首先，我将充分发挥幼儿敏感期的特性，精心设计教学内容和活动，让孩子们从小培养综合素质。
比如，在培养孩子们的语言与表达能力方面，我会采用多种多样的游戏和活动，激发孩子们的积极性和创造力。
在培养孩子们的社交技能方面，我会通过小组合作活动和角色扮演，帮助孩子们学会与他人合作和分享。
我还会引导孩子们发展动手实践能力，通过各种艺术、体育和科学实践活动，培养他们的创造力和问题解决能力。
其次，我将注重培养幼儿的品德和价值观。
我会鼓励孩子们尊重他人、关心他人，并通过故事和游戏的方式，传递正向价值观念。
我相信，只有从小就培养孩子们的良好道德品质，他们才能成为真正优秀的人。
另外，我还将注重与家长的合作和沟通。
作为幼儿教师，我要积极地向家长沟通孩子们的学习进展和行为表现，并根据孩子们的需要，提供个性化的教育方案。
我会帮助家长了解孩子们的兴趣和才能，并与他们一起合作，为孩子们的未来发展做好充分准备。
最后，我将持续不断地学习和进步。
教育是一个不断更新知识和方法的行业，我将积极参加培训和研讨会，不断提高自己的专业素养和教育能力，给孩子们提供最好的教育服务。
尊敬的评委、亲爱的家长们，我相信，通过我作为一名立德树人的幼儿教师，我将能够培养出一批有品德、有智慧的下一代，他们将成为国家的栋梁，为社会的进步和发展做出贡献。
谢谢大家！演讲稿二：尊敬的评委、亲爱的家长们，大家好！我非常荣幸能够站在这里，为大家讲述我对于未来幼儿教师职业的梦想和愿景。
立德树人教育理念是我作为幼儿教师的核心原则，我将用心去关爱每一位孩子，用爱心去培养他们，努力成为一名优秀的幼儿教师。
幼师关于立德树人的教师五分钟优秀演讲稿五篇
幼师关于立德树人的教师五分钟优秀演讲稿五篇教师须充分尊重学生，静下心来倾听学生，用真心去关爱学生，把学生真正当“人”来看待和对待，并且要做到爱岗敬业，勇于担当，乐于奉献，甘为人梯。
小编在此献上五篇幼师关于立德树人的教师五分钟优秀演讲稿，希望大家喜欢。
篇一：幼师关于立德树人的教师五分钟优秀演讲稿尊敬的各位领导、老师们：大家好!今天我演讲的题目是《我们是幸福的》。
记得还是在读书的时候，天天听着、看着校训“学高为师，身正为范”，我就下定决心要以此为目标，做一个受孩子爱戴的好老师。
于是从校门里走出来，满怀信心地踏进了这满是孩子们的天堂。
有人说孩子是一本书，虽然要读懂这本书并非易事，但要成为一位出色的教师就必须去读它，并且打算读一辈子。
有人说，孩子是花木，教师是园丁，园丁悉心照料着花木，但需要尊重它们自然地成长。
实际上，孩子比花木要复杂的多，教师的工作比园丁的工作也复杂的多，尽管他们拥有着共同或共通的规律。
他们从事着绿叶的事业，他们是人民教师。
其实，在我身边，就在我们生活当中，我也不时被深深的感动着，因为有着许多平凡却又伟大的领导和老师，他们年复一年，日复一日，用语言播种，用粉笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润!他们用不同的方式表达着相同的信念和追求：那就是用自己博大的爱心演绎着无悔人生!用无私的奉献谱写幸福的人生!用自己的的青春智慧和热血诠释人民教师的，用真和善哺育纯洁的心灵，用爱与美铸造闪光的灵魂!他们用自己的行动，用自己生命的痕迹激励着我们这些后来人。
我想每个班都会有调皮的孩子，我班也不例外。
我班有一个很聪明又顽皮的孩子。
他经常捉弄、欺负同学。
大家都不喜欢他。
我知道像他这样的孩子比别人更需要爱，于是，我平时更多的注意到他。
尽量去捕捉他的闪光点，表扬他，关心他，鼓励他。
我发现：有时当有的同学没带铅笔心神不宁时，他会悄悄地把准备好的铅笔送给他;每天早晨见到我时，他总是第一个冲到我的面前向我问好;卫生区总有他拿着拖把拖地的身影;下课了，又是他拿起黑板擦擦黑板;那天他做了一件事情让我深深地感动了。
以立德树人守初心、培养铸魂担使命为主题的师德师风幼儿园演讲稿
以立德树人守初心、培养铸魂担使命为主题的师德师风幼儿园演讲稿以立德树人守初心、培养铸魂担使命为主题的师德师风幼儿园演讲稿篇一亲爱的幼儿园教师们：尊敬的领导，亲爱的同事们，大家好！今天，我们齐聚一堂，共同探讨如何立德树人守初心、培养铸魂担使命。
作为幼儿园教师，我们承载着为孩子们树立正确价值观、培养他们成为优秀人才的重要职责。
首先，我们要时刻牢记初心，坚定信仰。
幼儿园教师是一项神圣的职业，我们的初心就是为孩子们的成长和未来服务。
我们要时刻关注孩子们的身心健康，满足他们的情感需求，关注他们的学习进步。
只有坚定信仰，才能不断提高自己的教育水平和专业素养，更好地为孩子们的成长提供优质的引导。
我们要重视铸魂教育。
铸魂教育是培养孩子们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人的重要途径。
我们要注重培养孩子们的爱国主义精神，帮助他们树立正确的世界观、人生观和价值观。
同时，我们还要注重培养孩子们的创造力、实践能力和团队合作精神，为他们未来的发展打下坚实的基础。
我们要勇于承担使命。
作为幼儿园教师，我们要勇于承担起培养未来人才的重任。
我们要不断提高自己的教育水平和专业素养，为孩子们提供更好的教育服务。
同时，我们还要积极探索新的教育模式和方法，为孩子们的成长和发展提供更多的帮助和支持。
我们要以身作则，成为孩子们的榜样和引路人。
最后，让我们一起立德树人守初心、培养铸魂担使命。
作为幼儿园教师，我们要时刻牢记自己的初心和使命，不断提高自己的教育水平和专业素养，为孩子们的成长和发展提供更好的服务。
让我们一起努力，为祖国的未来培养更多优秀的人才！让我们共同为孩子们的明天而奋斗！以立德树人守初心、培养铸魂担使命为主题的师德师风幼儿园演讲稿篇二亲爱的幼儿园教师们：尊敬的领导、亲爱的同事们，大家好！今天，我们聚集在这里，共同探讨如何以立德树人为使命，培养孩子们的优秀品质和创造力。
作为幼儿园教师，我们肩负着为孩子们塑造良好品德和行为习惯的重要责任。
幼儿教师以德树人演讲稿
大家好！今天，我非常荣幸能在这里与大家分享我的想法和感悟，主题是“幼儿教师以德树人”。
教师是立教之本、兴教之源，承担着让每个孩子健康成长、办好人民满意教育的重任。
而幼儿教师作为幼儿教育的主力军，更是肩负着为孩子们扣好人生第一粒扣子的使命。
我们的一言一行、一举一动都潜移默化地影响着孩子们的成长。
因此，我们更应该以德树人，用自己的道德品质和行为去影响、教育每一个孩子。
一、幼儿教师以德树人的重要性1. 培养幼儿良好的道德品质幼儿时期是人生成长的关键阶段，这个时期的孩子们模仿能力强、可塑性大。
幼儿教师作为孩子们的第一任老师，肩负着培养他们良好道德品质的重任。
我们的一言一行、一举一动都会成为孩子们模仿的对象，因此，我们必须以身作则，用自己的道德品质去影响和引导孩子们。
2. 塑造幼儿健全的人格幼儿时期是人格形成的关键时期，幼儿教师要以德树人，关注孩子们的心理健康，引导他们树立正确的人生观、价值观和世界观。
只有孩子们具备健全的人格，才能在未来的成长道路上不断前行。
3. 促进幼儿全面发展幼儿教育不仅要关注孩子们的智力发展，更要关注他们的身心健康、品德素质和审美情趣。
幼儿教师要以德树人，全面关注孩子们的成长，促进他们全面发展。
二、幼儿教师如何以德树人1. 严于律己，树立良好的师德形象幼儿教师要以德树人，首先要严于律己，树立良好的师德形象。
我们要具备高尚的道德品质、严谨的工作态度、无私的奉献精神，用自己的实际行动去感染和影响孩子们。
2. 爱岗敬业，关爱每一个孩子幼儿教师要以德树人，要热爱自己的工作岗位，关心每一个孩子，用心去关爱他们的成长。
我们要尊重每一个孩子，关注他们的个性差异，因材施教，让他们在快乐中学习、在关爱中成长。
3. 严谨治学，提高自身素质幼儿教师要以德树人，要不断学习，提高自己的专业素养和教育教学能力。
我们要深入研究幼儿教育理论，掌握幼儿心理发展规律，为孩子们提供优质的教育服务。
4. 勇于担当，发挥示范作用幼儿教师要以德树人，要勇于担当，发挥示范作用。
幼儿教师培根铸魂立德树人演讲稿
大家好！今天，我站在这里，深感荣幸，也深感责任重大。
在此，我将以“幼儿教师培根铸魂立德树人”为题，与大家共同探讨幼儿教师这一神圣职业的重要性和我们肩负的责任。
首先，让我们回顾一下我国的教育方针：“教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务，为社会主义现代化建设培养建设者和接班人。
”这一方针，为我们指明了教育的根本任务和方向。
而幼儿教育，作为我国教育体系的重要组成部分，承载着培养未来建设者和接班人的重任。
幼儿教师，作为幼儿教育的主力军，肩负着培根铸魂、立德树人的使命。
一、幼儿教师是培根铸魂的引路人1. 培养幼儿良好的品德幼儿时期是人生观、价值观形成的关键时期。
幼儿教师不仅要关注幼儿的知识学习，更要关注幼儿的品德培养。
我们要以德立身、以德立学、以德施教，用爱心、耐心和责任心引导幼儿树立正确的价值观，培养良好的道德品质。
2. 培养幼儿的创新精神创新精神是一个国家和民族发展的灵魂。
幼儿教师要从日常生活中发现和挖掘幼儿的创新潜能，鼓励幼儿勇于探索、敢于尝试，培养他们的创新思维和创新能力。
3. 培养幼儿的爱国情怀爱国情怀是民族精神的核心。
幼儿教师要以身作则，通过讲故事、唱儿歌等形式，让幼儿了解祖国的历史和文化，培养他们的爱国情怀。
二、幼儿教师是立德树人的践行者1. 树立正确的教育理念幼儿教师要以立德树人为己任，树立正确的教育理念，关注幼儿的全面发展，尊重幼儿的个性差异，为幼儿提供良好的成长环境。
2. 增强自身素质幼儿教师是幼儿的榜样，自身素质的高低直接影响幼儿的成长。
我们要不断学习，提高自己的教育教学水平，努力成为幼儿成长道路上的良师益友。
3. 营造良好的师德师风师德师风是教师队伍建设的灵魂。
幼儿教师要以高尚的师德为准则，关爱幼儿，关爱同事，关爱教育事业，树立良好的师德师风。
三、幼儿教师是家庭和社会的桥梁1. 家庭教育的引导者幼儿教师要充分发挥自身优势，引导家长树立正确的家庭教育观念，帮助家长解决育儿过程中遇到的问题，共同为幼儿的健康成长创造良好条件。
2024年立德树人师德师风演讲稿（3篇）
2024年立德树人师德师风演讲稿提升教师职业道德风范，应着力加强以下几方面的自我修养：一、秉持职业忠诚与热爱在价值观和人生观不断演变的今天，教师职业虽显清贫，但肩负着培养下一代的重任。
我们不应单纯羡慕物质上的富足，而应坚守教育的初心，对教育事业忠诚不渝。
作为一名教育工作者，应秉持“不以物喜，不以己悲”的高尚情操，恪守职业道德，敬业爱岗，全力以赴地完成教学任务。
教师不仅是传授知识的“教书匠”，更是塑造学生心灵的工程师。
只有自身品德高尚，方能培养出品学兼优的学生，将高尚的师德风范置于首位。
二、关爱与尊重学生教育的真谛在于情感的投入和爱的传递。
教师应关爱每一位学生，尊重他们的个性，以平等的态度对待他们。
教育不是简单的命令与斥责，而是心与心的交流。
多年的教学实践证明，良好的师生关系是提升教学质量的关键。
教师应以爱心为前提，关心学生的全面成长，用爱心和尊重铸就学生健康成长的基石。
教育故事中，诸如陶行知先生用三颗糖教育学生的案例，都深刻体现了关爱与尊重学生的重要性。
三、自我严格要求与以身作则教师作为知识的传递者和学生成长的引路人，必须不断更新知识，提升个人素养，完善自我。
教师的行为对学生具有示范性，因此，必须严格要求自己，做到以身作则。
在信息化时代的背景下，教师不仅要学会教学，更要学会学习，不断提升自身的综合素质，形成终身学习的理念。
孔子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
”教师的言行举止都是学生模仿的对象，对他们的成长产生深远影响。
教师应时刻以高标准要求自己，成为学生学习的榜样。
2024年立德树人师德师风演讲稿（二）各位领导及全体教师同仁：今日，我愿与各位共同探讨何为“好老师”。
在当前教育环境中，评价一位教师的优劣，往往简单地以学生的考试成绩为依据。
此类做法忽视了教育的多维性，简化了教师工作的复杂性。
实际上，一位“好老师”的评判标准，应当是多元且全面的。
一位“好老师”的根本在于关心学生的健康成长，而不仅仅是学业成绩。
立德树人幼儿教师的演讲稿
立德树人幼儿教师的演讲稿尊敬的各位领导、亲爱的老师们：大家好！我是一名幼儿教师，今天非常荣幸能够站在这里，和大家分享我对于“立德树人”的一些理解和感悟。
教育，乃国之大计，党之大计。
而幼儿教育，作为教育的起点，更是关乎着孩子们的未来，关乎着国家和民族的希望。
在幼儿教育中，立德树人是我们的根本任务，也是我们的神圣使命。
什么是立德树人？立德，就是树立良好的品德；树人，就是培养有用的人才。
对于幼儿来说，他们就像一张张纯净的白纸，我们幼儿教师就是那最初的画笔，我们的一举一动、一言一行，都在这张白纸上留下深深的印记。
我们要通过自己的教育，让孩子们在这张白纸上画出美丽的图案，书写出精彩的人生。
幼儿时期是孩子们品德形成的关键时期。
在这个阶段，孩子们具有很强的模仿能力，他们会模仿身边人的行为和语言。
作为幼儿教师，我们要以身作则，用自己的良好品德去影响和感染孩子们。
我们要诚实守信，要友善待人，要尊老爱幼，要懂得感恩。
我们要让孩子们在我们的身上看到这些美好的品德，并在潜移默化中学习和模仿。
在日常的教育教学中，我们要注重培养孩子们的良好习惯。
比如，我们要教孩子们学会分享，让他们懂得把自己的玩具和食物与小伙伴们一起分享，从而培养他们的团队合作精神和关爱他人的品质。
我们要教孩子们学会自理，让他们自己穿衣、吃饭、洗手，培养他们的独立自主能力。
我们要教孩子们学会遵守规则，让他们知道在幼儿园里要遵守纪律，在公共场合要遵守秩序，培养他们的纪律意识和社会责任感。
立德树人，不仅仅是传授知识和培养技能，更重要的是关注孩子们的身心健康和全面发展。
我们要关心每一个孩子，了解他们的需求和兴趣，尊重他们的个性差异。
对于那些性格内向的孩子，我们要给予更多的关爱和鼓励，让他们逐渐变得开朗自信；对于那些活泼好动的孩子，我们要引导他们学会控制自己的行为，培养他们的专注力和耐心。
在幼儿园里，我们经常会组织各种各样的活动，如绘画比赛、故事演讲、亲子运动会等。
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立德树人幼儿教师演讲稿
立德树人幼儿教师演讲稿一尊敬的各位领导、评委、老师:上午好!我叫，我演讲的题目是《爱心浇灌，让德育之花常开;德才兼修，做励志创新名师》。
又一个教师节过去了，至今我的书桌上还摆满了孩子们自制的小卡片，“老师您辛苦了“老师，您永远是我们的朋友。
“老师，谢谢您的爱......这上面一句句最真挚最温馨的祝福就是我----一名人民教师最宝贵的财富.从教十三年，我深信，一份耕耘，才会有一份收获，只有爱的雨露，才能浇灌出最美的德育之花。
自古以来，我中华民族就是一个重视德育，志趣高尚的民族。
古语有云:“人无德则不立，国无德则不兴。
“德者本也，同时也是“教书育人之精魄所在，人民赋予了我们“人类灵魂工程师的称号，祖国交给了我们“托起明天希望的责任，我们又有什么理由去辜负呢?我认为立德先立己。
在孩子们的眼里老师是万能的英雄，“加减乘除、诗词歌赋、吹拉弹唱必然是我们的拿手好菜。
立德当有爱，在孩子们的眼里老师是圣洁的天使，“乐教爱生、无私奉献、励志创新理应成为我们的师德之魂，师爱之本。
而师爱则是这天底下最高洁最神圣的爱，它比阳光更温暖，比春风更和煦，比母爱更细腻，比父爱更严峻。
一个欣赏的眼神，哺育多少自信的种子!一句鼓励的话语，扬起多
少理想的风帆!一个美丽的微笑，足以让孩子们心灵沐浴春天般的温暖。
因为有了这爱的浇灌，孩子们的心灵才能绿草如茵、繁花似锦!我一直坚信，有爱心，有微笑，教育才有灵魂。
对我来说，我班的56个学生就是56个蓬勃向上的希望，是56份殷切的企盼，更是56份沉甸甸的责任，我一直坚定着“不只做一名教书匠工作信念，用真知传道、以爱心育人，我在班级中开设的“阳光课堂、梦想课堂、亲子课堂均收到了良好的教育成效，得到了学校及家长的支持，学生的认可。
我付出，我快乐，因为我立志要做一名真老师，一名好老师。
然而，一名好老师光有爱心是不够的。
英国诗人乔叟曾云:“勤于学习的人才能乐于施教。
在知识更新迅速，媒体多样化的当今时代，教师已不再是学生获得知识的唯一资源库。
教师必须具备深厚的专业知识和广博的见闻才能准确的授业、解惑，才能赢得学生的尊重和信赖。
因此，我们要与时俱进，开拓创新先思于人，先行于人，不断夯实自己的教育教学资本，只有这样才能做好学生的旗帜和路标。
我的身边就有这样一位德才兼修的“好旗帜、“真路标-----王雪梅老师。
办公室里有她孜孜不倦的身影;教研会上有她慷慨激昂的陈词.四十多岁的她依然活力四射，她常说:“让我教的每一位学生都能成为最好
的自己，是我一生最大的梦想!。
从教二十多年的她获得过各级各类表彰无数，但她从未止步，依然奋斗在教学教研工作的第一线，在今年的教师节上被评为了“平昌人民满意教师。
还有，刚刚载誉而归的全国最美乡村教师，廖占富，张兴琼夫妇，在平凡中坚守，奉献，在两两相对的两个大巴山山头一人为孩子们撑起一片爱的天空。
是的!他们是我们巴山教育人的骄傲。
是他们，是无数个这样的真老师，好老师以“创先争优、爱岗敬业、无私奉献的良好师德风范诠释了巴中教育系统“立德树人、求知成长、实践进步核心价值观的真谛!“德不孤、必有邻。
真正的好老师，愿意在平淡中获取那一刹那的亮光，愿意在琐碎中捕捉那一瞬的甜蜜;真正的好老师，当不失足于生、不失色于生、不失口于生;真正的好老师，当淡名薄利而又志存高远;当才高若斗，德若星辰!是谁说“老师这个字眼就等于清贫?是啊!两袖清风，囊中羞涩常常让我们无奈自嘲，可是谁又能比我们更“富有呢?一举手、一投足牵动了多少清澈的眼神，一颦一笑，拨动了多少动人的心弦，收获了多少快乐。
“捧着一颗心来，不带半根草去。
当“桃李芬芳满天下之时，我们自当骄傲地满载一船星辉在星光斑斓里放声歌唱!我选择，我无悔，我自豪，我是一名新时代人民教师。
我身边的每一位同事，都是“日出而作，日落而息，为同一块土壤精心耕作、无私奉献着。
青年教师把青春年华扎根于三尺讲台而无怨无悔;中年教师将家庭搁置一旁，全身心地扑在教学工作上;老教师并不因为即将退休而有所懈怠，仍然努力工作而不知疲倦。
从他们的身上，我深切地感悟到了作为一名教师的光荣与自豪。
记得小时候，有人问我：“你长大了干什么?“当老师!我总是斩钉截铁地回答。
小时候，我最大的愿望就是当一名老师。
长大后，当我真正成为一名人民教师，我才真正懂得了教师这个行业，这个行业要求我具备高尚的师德。
俗话说：“教学是一个良心活儿! 这句话一针见血地道出了师德的重要性。
师德高尚的老师，会不断更新教育理念，教学中指导学生学习，传授学习方法，使学生终生受益;师德高尚的老师，会用自己的言行影响学生，潜移默化的感染学生，在传授知识的过程中，教会学生如何做人;师德高尚的老师，会时时默默耕耘，无私奉献，如蜡烛一样，无怨无悔。
现在，我校已经成为全国较有名望的一所学校。
一份耕耘，一份收获，我校之所以取得如此骄人的成绩，这不仅是因为我们有着一支过硬的领导班子，更离不开每一位教师辛勤的付
出。
我们学校教师的示范作用随处可见，大家以执着的精神、渊博的知识，丰富的教学经验为我们的学校发挥着光和热。
多少位老师都曾带病上课，多少个中午，老师们都放弃了自己的休息时间，耐心地一遍又一遍地给学困生补习、辅导;他们全身心地投身于教学，无怨无悔，不曾抱怨……有人说，从来没有哪一个职业像教师一样需要如此多的付出。
是啊，他们只求付出不求回报。
用他们自己的话说，这就是对得起自己的良心。
我们的老师呀，在世人肆意践踏良知时，却用行动去维护着它，一遍一遍地向学生们讲述着真、善、美，将自己的一生奉献给教育事业。
“勤勤恳恳、默默无闻是耕牛的精神;“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜是蜜蜂的精神;“燃烧自己，照亮别人是蜡烛的精神。
可以说，世间每种事物的存在，都有一种精神支撑着它。
而教师的存在呢?支撑它的就种高尚的师德!等我们到了年迈花甲，蓦然回首时，一定可以感慨平凡孕育了伟大，生活赐予了幸福。
因为我们找到了心灵的归宿，从教人生会让我们有泪无悔。
幼儿教师这个职业的工作非常繁琐，每天要面对幼儿们，需要有一定的爱心和耐心，要用心来诠释对孩子们的爱。
作为一名幼儿教师，每天都能够听到孩子们甜甜的、真诚的问候，
使我每天工作都像陶醉在和煦的春风、浓浓的花香之中;作为一名幼儿教师，我的一言一行，甚至一个鼓励的眼神，就能拨动那一个个美妙的心弦，带给孩子们无限的快乐，所以我对自己要求更加严格;作为一名幼儿教师，我拥有无数颗纯真的童心，给予我真诚无私的爱和关注，“老师，我喜欢您，真的……每当面对这一阵阵稚嫩的话语时，我在心中一遍遍反复询问自己：“我该怎样做的更好……。
如何做好幼儿教师，首先应该拥有一颗永远不老的童心，为孩子们展开一片想象的天地，打开知识的大门，给孩子们的童心抹上七彩色;面对童心，幼儿教师也更应该有童心一颗，日复一日，年复一年，教师的童心应始终与无数颗稚嫩的童心一起跳动，直到永远。
而我还会用我的爱心照顾好每一个孩子,关注每一个孩子的成长,因为爱才是沟通教师和孩子心灵的桥梁,教师只有爱孩子才会产生责任感,才能用正确的方法教育孩子,才能发现每个孩子的闪光点，才能更好的促进孩子成长。
同时，我要让我的每一个孩子都有信心,经常性的表扬孩子们，赞赏他们，不断培养孩子们的信心，让每一个孩子都抬起头来走路。
我班上有个小朋友,叫吴佳凯。
同班的老师一提到他的名字就头疼，真的，我想我们大班组的老师没有一个不知道他的。
每一次家长来告状，大都是他惹祸引起的。
他经常拿剪刀吓唬小朋友，经常站在凳子上乱爬;甚至一次午睡的
时候，硬是让你怎么劝他也不睡，到后来我就说：“如果你在不睡的话你起床之后就不能玩玩具了。
你猜他怎么说来着：“上苍啊赐给这些人一点智慧吧!他是个性很倔的男孩子，做的都是些顽皮淘气的事情，很让我苦恼。
面对他种种地行为，我恼怒过，烦躁过，但是更多地是对他的分析，在与家长的交流中发现:其实他是一个很聪明的男孩子，认识很多的字，能够讲出绘声绘色的语句，平时无不被他一句言语给惊讶住。
于是在平时我就多给他看他喜欢的图书，喜欢玩的飞行棋，从中多给他鼓励。
甚至于幼儿园有这么一说：这件顽皮事情是谁做的，孩子们想都不想就说是吴佳凯。
怎么办?当出现这种情况的时候，我就跟班上的孩子说，我们大家一起来帮助吴佳凯改掉一些不好的习惯，大家一同来帮助、督促他改正坏习惯;在平时，我也让他多帮我们老师做事情，如果一天没有小朋友来告状就给他当值日生以示奖励。
上述方法施行之后，在我的努力下，吴佳凯小朋友明显改变了许多，连他的爸爸妈妈都说曹老师真不错，他们家的小凯凯已经懂事多了。
做为21世纪的幼儿教师仅仅有爱心、耐心是不够的，在信息时代,孩子们接触的信息来源很多,教师知识老化的周期越来越短,更新的速度越来越快。
面对孩子旺盛的求知欲,只有不断加强学习,随时更新储备知识,才能成为一名合格的教师。
“师者,所谓传道授业解惑也。
要做到这几点,教师应具备广博的知识作基础。
有道是,“根深才能叶茂,“水厚方能负大舟。
教师并非人人都博学,但只要通过不断地学习朝着博学的目标去努力，那么也能成为一个知识面广的教师。
因此,作为教师要有“终身学习的思想,平常要多读书,常看报,勤上网，不断充实自我。
总之,要做一只辛勤的蜜蜂,时时处处采摘知识的花粉,才能酿出合时的蜂蜜，培育出出类拔萃的孩子们。
究竟怎样做才是一名合格的教师?——我想我会用一生去思考,用一生去回答，用一生去实践。