35-雨水对土地的侵蚀实验报告单
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xxxxxx学校科学实验记录单
实验名称
5（上）3.5
雨水对土地的侵蚀
实验类别
演示实验
实验目标
1.通过模拟实验来探究雨水对土地的侵蚀。
2.用文字、图画、符号记录实验结果，用口头和书面语言描述实验中的现象。
3.设计模拟实验，探究影响土壤被侵蚀程度的因素。
4.关注自然界的侵蚀现象。
实验器材
湿润、混有少量沙石的土，一侧有孔的长方形塑料水槽、报纸、塑料薄膜、小铲子、降雨器（饮料瓶，瓶盖上扎孔）、水。
5（上）3.5
雨水对土地的侵蚀
实验类别
演示实验Biblioteka Baidu
实验目标
1.通过模拟实验来探究雨水对土地的侵蚀。
2.用文字、图画、符号记录实验结果，用口头和书面语言描述实验中的现象。
3.设计模拟实验，探究影响土壤被侵蚀程度的因素。
4.关注自然界的侵蚀现象。
实验器材
湿润、混有少量沙石的土，一侧有孔的长方形塑料水槽、报纸、塑料薄膜、小铲子、降雨器（饮料瓶，瓶盖上扎孔）、水。
实验结果
1.斜坡上出现许多小，这许多小细沟中汇集的水流越来越大，改把更多的带走，改变了。
2.实验中的土地不是斜坡而是平地；斜坡上长满树木。用大雨量均没有比斜坡带走更多的。
实验结论
雨水和径流会把地表的泥土，使土地受到。
实验班级
五级班
演示教师：
评定等级：
201年月日
xxxxxx学校科学实验记录单
实验名称
实验方法
一、模拟实验：下雨。
1.实验前仔细观察斜坡上的土地的形态；
2.实验时注意观察“降雨”过程中的土地，以及“雨水”和“径流”的情况，并做记录。
3.实验后描述实验中的现象并根据实验结果进行分析。
二、影响侵蚀的因素
选择因素进行实验：
1.实验中的土地不是斜坡而是平地。
2.斜坡上长满树木。学生用大降雨量实验。
实验方法
一、模拟实验：下雨。
1.实验前仔细观察斜坡上的土地的形态；
2.实验时注意观察“降雨”过程中的土地，以及“雨水”和“径流”的情况，并做记录。
3.实验后描述实验中的现象并根据实验结果进行分析。
二、影响侵蚀的因素
选择因素进行实验：
1.实1验中的土地不是斜坡而是平地。
2.斜坡上长满树木。学生用大降雨量实验。
实验结果
1.斜坡上出现许多小细沟，这许多小细沟中汇集的水流越来越大，改把更多的泥土带走，改变了地形。
2.实验中的土地不是斜坡而是平地；斜坡上长满树木。用大雨量均没有比斜坡带走更多的泥土。
实验结论
雨水和径流会把地表的泥土带走，使土地受到侵蚀。
实验班级
五级班
演示教师：
评定等级：
201年月日
实验名称
5（上）3.5
雨水对土地的侵蚀
实验类别
演示实验
实验目标
1.通过模拟实验来探究雨水对土地的侵蚀。
2.用文字、图画、符号记录实验结果，用口头和书面语言描述实验中的现象。
3.设计模拟实验，探究影响土壤被侵蚀程度的因素。
4.关注自然界的侵蚀现象。
实验器材
湿润、混有少量沙石的土，一侧有孔的长方形塑料水槽、报纸、塑料薄膜、小铲子、降雨器（饮料瓶，瓶盖上扎孔）、水。
5（上）3.5
雨水对土地的侵蚀
实验类别
演示实验Biblioteka Baidu
实验目标
1.通过模拟实验来探究雨水对土地的侵蚀。
2.用文字、图画、符号记录实验结果，用口头和书面语言描述实验中的现象。
3.设计模拟实验，探究影响土壤被侵蚀程度的因素。
4.关注自然界的侵蚀现象。
实验器材
湿润、混有少量沙石的土，一侧有孔的长方形塑料水槽、报纸、塑料薄膜、小铲子、降雨器（饮料瓶，瓶盖上扎孔）、水。
实验结果
1.斜坡上出现许多小，这许多小细沟中汇集的水流越来越大，改把更多的带走，改变了。
2.实验中的土地不是斜坡而是平地；斜坡上长满树木。用大雨量均没有比斜坡带走更多的。
实验结论
雨水和径流会把地表的泥土，使土地受到。
实验班级
五级班
演示教师：
评定等级：
201年月日
xxxxxx学校科学实验记录单
实验名称
实验方法
一、模拟实验：下雨。
1.实验前仔细观察斜坡上的土地的形态；
2.实验时注意观察“降雨”过程中的土地，以及“雨水”和“径流”的情况，并做记录。
3.实验后描述实验中的现象并根据实验结果进行分析。
二、影响侵蚀的因素
选择因素进行实验：
1.实验中的土地不是斜坡而是平地。
2.斜坡上长满树木。学生用大降雨量实验。
实验方法
一、模拟实验：下雨。
1.实验前仔细观察斜坡上的土地的形态；
2.实验时注意观察“降雨”过程中的土地，以及“雨水”和“径流”的情况，并做记录。
3.实验后描述实验中的现象并根据实验结果进行分析。
二、影响侵蚀的因素
选择因素进行实验：
1.实1验中的土地不是斜坡而是平地。
2.斜坡上长满树木。学生用大降雨量实验。
实验结果
1.斜坡上出现许多小细沟，这许多小细沟中汇集的水流越来越大，改把更多的泥土带走，改变了地形。
2.实验中的土地不是斜坡而是平地；斜坡上长满树木。用大雨量均没有比斜坡带走更多的泥土。
实验结论
雨水和径流会把地表的泥土带走，使土地受到侵蚀。
实验班级
五级班
演示教师：
评定等级：
201年月日