21有理数课件-北师大版七年级数学上册

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3.下列各数:-2,5, ,0.63,0,7,- 0.05,-6,9, ,
作业布置
课本P26: 3,4题
感谢聆听!
不忘初心|逐梦前行|以人为本|拾阶而上
[归纳总结] 通常在生产图纸上,对每个产品的合格范围有明确的规定,例如:图纸上
标注一个零件的直径是Ф50
,Ф表示直径,若单位是毫米(mm),这个标注表示的意
No
义是零件Im直age 径的标准尺寸是50 mm,实际产品的直径最大可以是(50+0.03)mLeabharlann Baidu,最小可以
是(50-0.02)mm,在这个范围内的产品都是合格的.
No 正分数 Image 负分数
正整数
正有理数
No Image
有 理 数
No 0 Image
负有理数
正分数
负整数
No
Im负age分数
课堂检测达标 1.某仓库运出30吨货记为-30吨,则运进20吨货记为+2_0___ 吨.2.如果以每月生产180个零件为准,超过的零件数记为正数 ,不足的零件数记为负数,那么1月生产160个零件记为+2_0_____ 个,2月生产200个零件记-为20______个.
Image
一 用正、负数表示具有相反意义的量
答对
答错
不答
加1分
扣1分
得0分
第1题 第2题 第3题 第4题 第5题
第一队
第二队
第三队
第四队
问题:生活中你见过其它用负数表示的量吗?与 同伴进行交流.
0
典例精析
【例1】(1)转动转盘时,若规定顺时针转动为正, 那么逆时针转动5圈应该怎样表示? (2)若把向西规定为负,那么+102米表示什么?0米 表示什么? (3)如果正午12时记作0时,午后3时记作+3时,那 么上午8时记作什么?
不忘初心|逐梦前行|以人为本|拾阶而上
解:(1)逆时针转动5圈应该表示为-5圈. (2)+102米表示向东102米,0米表示不进不退,即原地不动 . (3)上午8时记作-4时.
不忘初心|逐梦前行|以人为本|拾阶而上
【例2】加工一根轴,图纸上注明它的直径是Ф30 No Image
(单位:mm),请问:这种零件直径的标准尺寸是多少?合格 产品的最大直径是多少?最小直径又是多少?
正整数、零和负整数统称整数. 正分数和负分数统称分数. 整数和分数统称有理数.
不忘初心|逐梦前行|以人为本|拾阶而上
课堂小结
1.用正负、数表示相反意义的量 一般情况下,把向前、上升、增加、收入等规定为 正,把它们的相反意义规定为负
2.有理数的分类
正整数
有 理 数
整数
No Image
分数
No
Image 0 负整数
C.3个
D.5个
二 有理数的概念及分类
思考:我们学过了哪些数?请举出相应的例子. 归纳: 像1,2,3……称为正整数;
No Image
……称为正分数.
那么在以上这些数的前面添上“-”号后,
-1,-2,-3……称为负整数;
No Image
……称为负分数. 不忘初心|逐梦前行|以人为本|拾阶而上
概念归纳
北师大数学七年级上册
2.1 有理数
课标要求
学习目标
1.理解正、负数的概念,会判断一个数是正数还是负数; (重点) 2.会用正负数表示具有相反意义的量;(难点) 3.能按一定的标准对有理数进行分类.(难点)
问题情境1 细心观察图片中的数字,你有什么发现呢? 你知道它所代表的含义吗?
No
No
Image
不忘初心|逐梦前行|以人为本|拾阶而上
针对性练习
一批螺帽产品的内径要求可以有±0.02 mm的误差,现
抽查5个样品,超过规定的毫米值记为正数,不足值记为负
数,检查结果如下表.则结合要求的产品数量B为(
).
1
2
3
4
5
+0.031 +0.017 +0.023 -0.021 -0.015
A.1个
B.2个
[解析]
题中Ф30 No Image
表示产品直径的标准尺
寸是30 mm,以标准尺寸为基准,+0.03表示合格产品直
径最大不超过标准尺寸0.03 mm.同样,-0.02表示合格产
品直径最小不小于标准尺寸0.02 mm.
不忘初心|逐梦前行|以人为本|拾阶而上
解:30+0.03=30.03(mm), 30-0.02=29.98(mm), 所以这种零件直径的标准尺寸是30 mm,合格产品的最大直 径是30.03 mm,最小直径是29.98 mm.
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