医德医风岗前培训课件演示文稿
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医务人员职业道德医德医风培训PPT课件(带内容)
十、传染病疫情管理报告制度 1.医师要认真填写门诊日志，对初诊病人确诊为传染病的，实行首诊负责制，必须正确 及时填写传染病报告卡。 2.责任报告单位和责任疫情报告人发现甲类传染病和乙类传染病中的肺炭疽、传染性非 典型肺炎、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感的病人或疑似病人时，或发现其他传染病 和不明原因疾病暴发时，应于2小时内将传染病报告卡通过网络报告；未实行网络直报的责 任报告单位应于2小时内以最快的通讯方式（电话、传真）向当地县级疾病预防控制机构报 告，并于2小时内寄送出传染病报告卡。 3.对其他乙、丙类传染病病人、疑似病人和规定报告的传染病病原携带者在诊断后，实 行网络直报的责任报告单位应于12小时内进行网络报告；未实行网络直报的责任报告单位 应于12小时内寄送出传染病报告卡。 4.其他符合突发公共卫生事件报告标准的传染病暴发疫情，按《突发公共卫生事件信息 报告管理规范》要求报告。
10.护理工作要严格执行查对制度，治疗时思想集中，认真负责（“三查”、“七 对”）。
11.严格执行无菌操作规程，操作时戴口罩、帽子、药液现配现用，输液要贴输液卡， 对需做药物过敏试验的，必须按规定做过敏试验。
12.无菌物品定期消毒，每天监测消毒液的有效浓度并做好记录。 13.保持治疗室的整洁，每日用1:200“84”消毒液擦拭台面，拖地面，紫外线空气消毒 并做记录。 五、治疗室工作制度 1.保持环境整洁，落实消毒措施，每天定期紫外线空气消毒。 2.工作人员进入治疗室要衣帽整洁，各种治疗须严格执行无菌技术操作规程。 3.清洁区与污染区要相对分开，有菌与无菌物品严格分柜放置，器械与药品要分开放置， 口服药与外用药分开放置。 4.严格各种注射技术操作规程，按常规对致敏药物做过敏试验，并做好过敏反应的应急 准备。 5.严格消毒隔离制度：各种诊疗器械严格消毒灭菌，消毒浸泡液按要求更换，污物按要 求及时无害化处理。
2024全新医德医风培训课件
护士应密切观察患者的病情变化和心理状态，及时发现并解决问 题，确保患者得到最佳的护理效果。
主动沟通
护士应主动与患者及其家属沟通，了解他们的意见和需求，积极 改进护理服务。
严格要求，精益求精
、一丝不苟。
不断学习
护士应不断学习和掌握新的护理知识和技能，提高自己的专业素养 和服务水平。
2024全新医德医风培训课 件
contents
目录
• 医德医风概述 • 医德原则与规范 • 医师职业道德 • 护士职业道德 • 医技人员职业道德 • 医德医风教育与实践 • 总结与展望
01 医德医风概述
医德医风定义与内涵
医德医风定义
医德医风是指医务人员在从事医 疗活动中所应遵循的道德规范和 行为准则，是社会对医务人员职 业道德的期望和要求。
展望未来医德医风发展趋势
医德医风教育常态化
医学人文精神的弘扬
医疗行业作风持续改进
医德医风评价体系的完善
未来医德医风教育将更加常态 化，贯穿于医学教育的全过程 ，使医学生和医务工作者牢固 树立医德医风观念。
医学人文精神将在未来得到更 加广泛的弘扬，医务工作者将 更加关注患者的心理、社会和 文化需求，提供更加人性化的 医疗服务。
维护医疗秩序
医技人员应积极参与维护医疗秩序，不参与任何扰乱医疗 秩序的行为，为患者提供一个安全、有序的医疗环境。
06 医德医风教育与 实践
加强医德医风教育重要性
提升医疗服务质量
通过加强医德医风教育，提高医务人员的职业道德水平，使其更加关注患者需求，从而提 升医疗服务质量。
缓解医患关系紧张
强化医德医风教育有助于医务人员树立正确的价值观和职业观，增强对患者的关爱与尊重 ，进而缓解医患关系紧张。
主动沟通
护士应主动与患者及其家属沟通，了解他们的意见和需求，积极 改进护理服务。
严格要求，精益求精
、一丝不苟。
不断学习
护士应不断学习和掌握新的护理知识和技能，提高自己的专业素养 和服务水平。
2024全新医德医风培训课 件
contents
目录
• 医德医风概述 • 医德原则与规范 • 医师职业道德 • 护士职业道德 • 医技人员职业道德 • 医德医风教育与实践 • 总结与展望
01 医德医风概述
医德医风定义与内涵
医德医风定义
医德医风是指医务人员在从事医 疗活动中所应遵循的道德规范和 行为准则，是社会对医务人员职 业道德的期望和要求。
展望未来医德医风发展趋势
医德医风教育常态化
医学人文精神的弘扬
医疗行业作风持续改进
医德医风评价体系的完善
未来医德医风教育将更加常态 化，贯穿于医学教育的全过程 ，使医学生和医务工作者牢固 树立医德医风观念。
医学人文精神将在未来得到更 加广泛的弘扬，医务工作者将 更加关注患者的心理、社会和 文化需求，提供更加人性化的 医疗服务。
维护医疗秩序
医技人员应积极参与维护医疗秩序，不参与任何扰乱医疗 秩序的行为，为患者提供一个安全、有序的医疗环境。
06 医德医风教育与 实践
加强医德医风教育重要性
提升医疗服务质量
通过加强医德医风教育，提高医务人员的职业道德水平，使其更加关注患者需求，从而提 升医疗服务质量。
缓解医患关系紧张
强化医德医风教育有助于医务人员树立正确的价值观和职业观，增强对患者的关爱与尊重 ，进而缓解医患关系紧张。
医德医风岗前培训课件
存在的问题
3、乱收费。部分医务人员在经济利益驱使 下，医德医风削弱，在医疗活动中不讲医德， 一切以经济利益为出发点，以赚钱活力为目的， 拒绝执行国家有关规定和医德规范，一切向钱 看。片面追求效益，损害患者利益。把本可看 普通门诊的患者诱导到专家门诊去看；把本不 需要住院的拉去住院；把本不需要手术的病人 诱导去手术；把本不必做的某些检查项目硬是 让患者去做；把本不该用的药也开进了病人的 处方；把没有的服务项目也搭载在应有的服务 项目中。所有这一切已引起了人民群众的极度 不满。
产生的原因
4、分配上的不平等 ：在现实生活中， 既要维护自己生存和发展的个人利益，又要 维护社会共同利益。两种利益是客观存在的， 而问题的关键在于怎样调整这两种利益的关 系，用什么样的观点来对待两种利益的矛盾， 这就不可避免地有一个道德问题。在医疗卫 生领域，每一名医疗卫生人员都会遇到双重 利益的矛盾，即医疗卫生人员的个体利益和 人类健康利益之间的矛盾。我国卫生工作现 状往往使医疗卫生人员在行为选择上很难做
医德医风岗前培训
主要内容
1 医德医风的概念 2 学习医德医风的目的及重要性 3 医德医风存在的问题、原因及对策 4 医德医风教育的内容
医德医风的概念 何谓医德 医德，即医务人员的职业道德，是医
务人员应具备的思想品质，是医务人 员与病人、社会以及医务人员之间关 系的总和。 医德规范是指导医务人员进行医疗活 动的思想和行为的准则。 医德的根本宗旨是：贯彻“以人为本、 以病人为中心”的服务理念。 医德的特点：具有全人类性 －医学无 阶级性、医术无国界，是为全人类健 康服务；人道性 －即一视同仁，是医
存在的问题
4、医院领导层将医生（或科室）收入
的多少，作为评价医生工作水平及晋升、提
岗前培训医德医风教育课件
01
第三条 医德规范如下： 1．救死扶伤，实行社会主义的人道主义。时刻为病人着想，千方百计为病人解除病痛。 2．尊重病人的人格与权利，对待病人，不分民族、性别、职业、地位、财产状况，都应一视同仁。 3．文明礼貌服务。举止端庄，语言文明，态度和蔼，同情、关心和体贴病人。 4．廉洁奉公。自觉遵纪守法，不以医谋私。 5．为病人保守医密，实行保护性医疗，不泄露病人隐私与秘密。 6．互学互尊，团结协作。正确处理同行同事间的关系。 7．严谨求实，奋发进取，钻研医术，精益求精。不断更新知识，提高技术水平。
一、职业道德概念：
医学道德是产生于医疗卫生实践，它的发展与医学职业活动紧密结合，离开了医学实践各阶层无所谓医学道德，长期的医疗卫生实践在稳定的职业心理和职业行为的基础上形成的医学道德，具在鲜明的实践性和相对性、稳定性；
继承性和连续性，表现有共同性。前人的真论至于何时何处，是男、是女、贵人与奴婢，我唯一的目的是为了病人，无论我走进谁家庭均以患者利益为前提。又如，不问其贵贱贫富均普同一等，皆如至亲，把治病人救人视为崇高的医德。马克思指出：医学道德就是“三者”仍至全人类者具有共同的东西。（“三者”即指在地主阶级、资产阶级和无产阶级称“三者”的道德理论）。
01
02
所谓职业道德它是指从事一定职业的人们在特定的工作环境中，进行职业活动家的行为规范总和，它称为行业道德、教育道德、体育道德、演员道德、司法道德、医学道德等等。我们卫生行业既称医学道德，简称“医德”，其行业的作风称：行风。我们这个行业，即：医德医风。
着重说医德：什么是医德，它是指医务人员在医疗卫生服务的职业活动中应具备的思想品质和行为规范为医德，医学道德是医务人员在长期的医疗卫生服务活动中产生积累和发展起来的医务人员与病人社会以及医务人员之关系的总和，具有很强的实践性，在社会道德体系中占有重要的地位。一个人他的生命比黄金更重要，一个医生除了掌握精湛的医学知识和技能外，还应当有不救名利，不辞劳苦地把为病人服务奉献的精神作为宗旨，当然医学道德也是不断发展和进步的，古代医学偏重于以个体为对象的服务内容，当今医学不仅重视为个体服务，十分重视为全社会服务，具有更深刻的、广泛的内涵。
医德医风培训ppt课件
2. 培训目标与目的
医德医风培训课件的培训目标与目的 培训目标 - 深化理解医德医风的重要性，提升职业道德水准； - 掌握医德医风规范，提高职业素养和服务质量； - 加强自我约束和行为规范，形成良好的医患关系； - 激发学习热情，积极参与医德医风建设。
培训目的 - 培养具有良好医德医风的医疗工作者，提升医院形象； - 促进医疗卫生行业的健康发展，提高医疗服务质量； - 维护医患关系，增进医患沟通与信任； - 推动行业自律，维护医疗行业的良性竞争。
医德医风培训 课件
202X-XX-XX
目录
01. 引言 03. 医德医风的具体表现 05. 如何培养医德医风
02. 医德医风的基本原则 04. 医德医风的现实案例分
析
06. 结语
0
1
引言
1. 医德医风的重要性
医德医风的重要性 医德医风对于医疗行业至关重要。它直接影响医生的职业操守、医患关系以 及医疗服务的质量。一位有良好医德医风的医生会尊重患者，关心患者的需 求，尽心竭力提供最佳的医疗服务，维护患者的利益。医德医风的培养是每 一位医生从业之初的必修课，也是在日常工作中持续锤炼、改进的过程。
4. 对待患者热情、关爱和耐心
对待患者热情、关爱和耐心 ①主动问候、笑容亲切。 ②详细询问病史、体征，细致查体，耐心解释病情和检查结果。 ③倾听患者需求，关心患者感受。 ④在诊疗过程中与患者充分沟通，及时告知患者病情变化和治疗方案。 ⑤关心患者生活，给予患者心理支持。 ⑥不歧视、不漠视患者，尊重患者隐私。
在医德医风培训中，我们应注重培养医生的 敬业精神，强化医生的奉献意识，使之成为医 生的自觉行动，从而为患者提供更优质的医疗 服务。
6. 良好的团队协作精神
1. 信 任与尊
医德医风岗前培训精品PPT课件
04
提高医院的社会效益和经济效益
3、本人防地下室全埋在地下二层，为固定附式人防地下室；甲六级二等人员掩蔽部防化级别为丙级； ②、测定设备运行总负荷；
医德医风教育的重要性
医德医风事关党和政府在 人民群众中的形象。
医德医风事关民生问题。
6.5.2弹线：清理模板后，用墨斗在模板上弹好主筋和分布筋间距线，要求满弹，起步筋距墙、柱、梁边50mm。பைடு நூலகம்施工废水、生活污水不得直接排入农田、耕地、灌溉渠和水库，不得排入饮用水源。
Elements of medical ethics education
（1）立柱变位： 单位：cm 材料堆放场地应通风、平整、干燥 、防雨水渗漏，应注意防雨、防潮，不得与酸、碱、盐类物质或液体接触；应远离主要交通过道及施工面或上部有物体坠落区域，便于材料转运。
医德医风教育要素
医者父母心 1，但是
3、在幕墙队伍正式进场（以业主与监理批准的开工日期为准）前20 天允许我司进入施工现场校核尺寸并测量放线； 作用于锚固点的拉、压力应通过附着杆传递给建筑物。
PART 01
医德医风教育的 必要性
PART 03
医德医风教育要 素
CONTENTS
PART 02
医德医风的概念
PART 04
医院员工素质
每根立柱均用线坠调整垂直度。 (3)新铺设的轨道，应把最后的检查结果详细准确地记录在使用单位准备的设备档案卡中。
面对痛苦的患 者……
医生的表情：司空见惯； 亲友：心痛不已；
目睹变化的病 情……
眼见逝去的生 命……
医生的态度：宠辱不惊； 亲友：焦急万分；
医生的反应：熟视无睹； 亲友：悲痛欲绝；
耳闻欣喜的消 息……
提高医院的社会效益和经济效益
3、本人防地下室全埋在地下二层，为固定附式人防地下室；甲六级二等人员掩蔽部防化级别为丙级； ②、测定设备运行总负荷；
医德医风教育的重要性
医德医风事关党和政府在 人民群众中的形象。
医德医风事关民生问题。
6.5.2弹线：清理模板后，用墨斗在模板上弹好主筋和分布筋间距线，要求满弹，起步筋距墙、柱、梁边50mm。பைடு நூலகம்施工废水、生活污水不得直接排入农田、耕地、灌溉渠和水库，不得排入饮用水源。
Elements of medical ethics education
（1）立柱变位： 单位：cm 材料堆放场地应通风、平整、干燥 、防雨水渗漏，应注意防雨、防潮，不得与酸、碱、盐类物质或液体接触；应远离主要交通过道及施工面或上部有物体坠落区域，便于材料转运。
医德医风教育要素
医者父母心 1，但是
3、在幕墙队伍正式进场（以业主与监理批准的开工日期为准）前20 天允许我司进入施工现场校核尺寸并测量放线； 作用于锚固点的拉、压力应通过附着杆传递给建筑物。
PART 01
医德医风教育的 必要性
PART 03
医德医风教育要 素
CONTENTS
PART 02
医德医风的概念
PART 04
医院员工素质
每根立柱均用线坠调整垂直度。 (3)新铺设的轨道，应把最后的检查结果详细准确地记录在使用单位准备的设备档案卡中。
面对痛苦的患 者……
医生的表情：司空见惯； 亲友：心痛不已；
目睹变化的病 情……
眼见逝去的生 命……
医生的态度：宠辱不惊； 亲友：焦急万分；
医生的反应：熟视无睹； 亲友：悲痛欲绝；
耳闻欣喜的消 息……
医德医风岗前培训PPT
风浮躁，态度生硬 4. 药品器材管理不够规范
我国医德医风存在的问题
医疗服务还有不到位的地方： 如有的单位窗口部位优先措施未能体现，挂号、 检查、治疗和取药排队时间较长；急诊挂号、 特殊检查、用药审批程序繁琐；住院条件较差， 缺少生活和文化娱乐设施，伙食单调，没有治 疗饮食。
我国医德医风存在的问题
➢ 群众满意。卫生行业形象持续提升，人民群众感受不 断改善，医疗费用不合理增长得到有效控制，群众满 意度达到90％以上。
卫生系统“三好一满意”
“三好一满意”具体内容
• 改善服务态度，优化服务流程，不断提升服务水平，努力做到“服 务好”
• 加强质量管理，规范诊疗行为，持续改进医疗质量，努力做到“质 量好”
• 加强医德医风教育，大力弘扬高尚医德，严肃行业纪律，努力做到 “医德好”
• 深入开展行风评议，积极主动接受社会监督，努力做到“群众满意”
医德医风 岗前培训
汇报人：XX 汇报时间：20XX
卫生系统“三好一满意”
“三好一满意”目标
➢ 服务好。服务态度热情周到，服务行为文明规范，服务流程科学合理， 服务措施便民利民，服务环境舒适安全，服务信息公开透明。以病人为 中心，认真落实各项惠民措施，切实提高医疗服务质量，为患者提供方 便、快捷、高效、温馨的医疗服务。完善患者纠纷投诉处理机制，构建 和谐医患关系。
• 加强医德医风建设， • 是转变社会风气的需要， • 是医院生存和发展的需要， • 是培养德才兼备优秀人才的需要。
第三章节
我国医德医风存 在的问题
我国医德医风存在的问题
✓ 我国医德医风存在的问题
1. 相关部门职责不清，工作推诿现象 2. 有的医德医风教育落实不够，以一般政治教育代
替医德医风专题教育 3. 少数医务人员责任意识不强，服务意识淡化，作
我国医德医风存在的问题
医疗服务还有不到位的地方： 如有的单位窗口部位优先措施未能体现，挂号、 检查、治疗和取药排队时间较长；急诊挂号、 特殊检查、用药审批程序繁琐；住院条件较差， 缺少生活和文化娱乐设施，伙食单调，没有治 疗饮食。
我国医德医风存在的问题
➢ 群众满意。卫生行业形象持续提升，人民群众感受不 断改善，医疗费用不合理增长得到有效控制，群众满 意度达到90％以上。
卫生系统“三好一满意”
“三好一满意”具体内容
• 改善服务态度，优化服务流程，不断提升服务水平，努力做到“服 务好”
• 加强质量管理，规范诊疗行为，持续改进医疗质量，努力做到“质 量好”
• 加强医德医风教育，大力弘扬高尚医德，严肃行业纪律，努力做到 “医德好”
• 深入开展行风评议，积极主动接受社会监督，努力做到“群众满意”
医德医风 岗前培训
汇报人：XX 汇报时间：20XX
卫生系统“三好一满意”
“三好一满意”目标
➢ 服务好。服务态度热情周到，服务行为文明规范，服务流程科学合理， 服务措施便民利民，服务环境舒适安全，服务信息公开透明。以病人为 中心，认真落实各项惠民措施，切实提高医疗服务质量，为患者提供方 便、快捷、高效、温馨的医疗服务。完善患者纠纷投诉处理机制，构建 和谐医患关系。
• 加强医德医风建设， • 是转变社会风气的需要， • 是医院生存和发展的需要， • 是培养德才兼备优秀人才的需要。
第三章节
我国医德医风存 在的问题
我国医德医风存在的问题
✓ 我国医德医风存在的问题
1. 相关部门职责不清，工作推诿现象 2. 有的医德医风教育落实不够，以一般政治教育代
替医德医风专题教育 3. 少数医务人员责任意识不强，服务意识淡化，作
医德医风培训(岗前培训)PPT
医风的定义与内涵
总结词
医风是指医务工作者在从事医疗服务 过程中所形成的风气和氛围。
详细描述
医风是医疗行业的文化传统和职业精 神，它体现在医务工作者的行为举止 、服务态度和医疗作风等方面，是医 院形象的重要组成部分。
医德医风的重要性
总结词
医德医风是医疗服务质量的保障，也是医务工作者职业发展的重要支撑。
强化医生的沟通能力和服务意识，提 高医疗服务的质量和患者满意度。
树立良好行业形象
通过培训，改善医患关系，树立医疗 行业良好形象，提升社会对医疗行业 的信任度。
02 医德医风概述
医德的定义与内涵
总结词
医德是指医务工作者在从事医疗 服务过程中所应遵循的职业道德 。
详细描述
医德是医学伦理的核心，它要求 医务工作者以患者为中心，全心 全意为患者服务，尊重患者的权 利，维护患者的利益。
VS
详细描述
医务人员应具备高度的责任心和使命感， 热爱医疗事业，全心全意为患者服务。在 工作中不辞辛劳，勇于担当，尽职尽责， 为患者的健康和生命安全负责。
诚信与责任意识
总结词
坚守诚信原则，维护医疗秩序，保障医疗安 全。
详细描述
医务人员应坚守诚信原则，遵守医疗道德规 范，维护医疗秩序。在工作中要严格遵守诊 疗规范和技术操作规程，确保医疗质量和安 全。同时要保护患者的隐私权和信息安全， 不泄露患者个人信息和诊疗资料。
培训中的团队合作项目，锻炼了我的团队 协作能力和沟通能力，让我明白了团队合 作在医疗工作中的重要性。
培训过程中模拟的紧急情况和压力测试， 提高了我在面对紧张和压力时保持冷静的 能力。
对未来工作的展望与计划
持续学习与进步
我计划在未来的工作中不断学习新的医 学知识和技能，跟上医学发展的步伐。
医德医风岗前培训课件演示文稿
第5页，共15页。
医德医风的概念
（一）医德具有三个基本特征
第一，全人类性和阶级性的统一。 第二，继承性和时代性的统一。
第三，客观性与主观性的统一。
第6页，共15页。
医德医风教育的目的意义及重要性
1
医德医风教育是医务工作者继续教育 的内容之一
2提高医务人员自身的道来自修养3提高医疗质量
4
提高医院的社会效益和经济效益
第7页，共15页。
目的意义及重要性
重要性
医德医风事关 民生问题。
医德医风事关党和 政府在人民群众中 的形象。
第8页，共15页。
医德教育的四要素
一是医术精湛 二是医德高尚
三是作风严谨 四是医心仁爱
第9页，共15页。
我国医德医风现状及存在的问题
医德医风的现 状及存在的
问题
医德医风的现状
分配上的不平等
5、医疗机构的一切财务收支应由单位财务统 一管理，严禁科室设立“小金库”加强宣传教 育，严格管理。对不听劝告、顶风违纪、以身 试法的工作人员，要依法给予严肃处理。 6.医疗机构不准违反国家有关药品集中招标采 购政策规定，对中标药品必须按合同采购，合 理使用。
第12页，共15页。
树立高尚的医德理想
❖ 中华医学会主任委员郎景说：“再年轻的医生，在病人眼里也是长者， 他背向你倾诉一切；再无能的医生，在病人眼里也是圣贤，他认为你可以解 决一切”。要知道，一个病人愿意在全身麻醉失去知觉的状态下，让医生在 他的内体上动刀，这是对医生寄予多大的信任呀！病人对医生的高度信任， 理应赢得医生以亲人的态度对待。以解决患者疾苦为已任，一切为了病人， 为了病人的一切，才能热爱本职工作，把业务做精、做细、做好，以医技双 馨赢得人们发自内心的尊重和依赖。 ❖ 英国的南丁格尔女士耗尽家产和自己的生命创建了护理事业；白求恩精 神更是家喻户晓。我国几十年来涌现了吕士才、赵雪芳、华益慰、吴登云和 俞卓伟等无数医德、医风高尚的人民好医生。还有一大批医德高尚、成果卓 著的医学家，这些典范为社会树立了医务人员的良好形象，为医务人员树立 了学习的榜样，促进了国家的精神文明建设。
医德医风的概念
（一）医德具有三个基本特征
第一，全人类性和阶级性的统一。 第二，继承性和时代性的统一。
第三，客观性与主观性的统一。
第6页，共15页。
医德医风教育的目的意义及重要性
1
医德医风教育是医务工作者继续教育 的内容之一
2提高医务人员自身的道来自修养3提高医疗质量
4
提高医院的社会效益和经济效益
第7页，共15页。
目的意义及重要性
重要性
医德医风事关 民生问题。
医德医风事关党和 政府在人民群众中 的形象。
第8页，共15页。
医德教育的四要素
一是医术精湛 二是医德高尚
三是作风严谨 四是医心仁爱
第9页，共15页。
我国医德医风现状及存在的问题
医德医风的现 状及存在的
问题
医德医风的现状
分配上的不平等
5、医疗机构的一切财务收支应由单位财务统 一管理，严禁科室设立“小金库”加强宣传教 育，严格管理。对不听劝告、顶风违纪、以身 试法的工作人员，要依法给予严肃处理。 6.医疗机构不准违反国家有关药品集中招标采 购政策规定，对中标药品必须按合同采购，合 理使用。
第12页，共15页。
树立高尚的医德理想
❖ 中华医学会主任委员郎景说：“再年轻的医生，在病人眼里也是长者， 他背向你倾诉一切；再无能的医生，在病人眼里也是圣贤，他认为你可以解 决一切”。要知道，一个病人愿意在全身麻醉失去知觉的状态下，让医生在 他的内体上动刀，这是对医生寄予多大的信任呀！病人对医生的高度信任， 理应赢得医生以亲人的态度对待。以解决患者疾苦为已任，一切为了病人， 为了病人的一切，才能热爱本职工作，把业务做精、做细、做好，以医技双 馨赢得人们发自内心的尊重和依赖。 ❖ 英国的南丁格尔女士耗尽家产和自己的生命创建了护理事业；白求恩精 神更是家喻户晓。我国几十年来涌现了吕士才、赵雪芳、华益慰、吴登云和 俞卓伟等无数医德、医风高尚的人民好医生。还有一大批医德高尚、成果卓 著的医学家，这些典范为社会树立了医务人员的良好形象，为医务人员树立 了学习的榜样，促进了国家的精神文明建设。
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重要性
医德医风事关 民生问题。
医德医风事关党和 政府在人民群众中 的形象。
医德教育的四要素
一是医术精湛 三是作风严谨
二是医德高尚 四是医心仁爱
我国医德医风现状及存在的问题
医德医风的现 状及存在的
问题
医德医风的现状
分配上的不平等
医德医风存在的问题
医德医风的具体体现
医德规范 行业纪律
医德医风
医德医风的具体体现
医德规范
行业纪律
1、救死扶伤，实行社会主义的人 道主义。 2、尊重病人的人格与权利，一视 同仁。 3、文明礼貌服务。举止端庄，语 言文明，态度和蔼，同情、关心和 体贴病人： 4、廉洁奉公。自觉遵纪守法，不 以医谋私； 5、为病人保守医密，实行保护性 医疗，不泄露病人隐私与秘密： 6、互学互尊，团结协作。 7、严谨求实，奋发进取，努力学 习，钻研医术，精益求精。不断更 新知识，提高技术水平。
医德医风岗前培训课主要内容
1 医德医风的概念 2 学习医德医风的目的及重要性 3 医德医风在工作中的具体体现 4 医疗卫生行风建设“九不准”
医德医风的概念
❖何谓医德
▪ 医德，即医务人员的职业道德，是医务人员应具备 的思想品质，是医务人员与病人、社会以及医务人 员之间关系的总和。医德规范是指导医务人员进行 医疗活动的思想和行为的准则。
最后提几点要求：
1、树立正确的人生观、价值观、权力观、利 益观、爱岗敬业，乐于奉献。
2、依法行医、以德待患、维护病人权益，维 护医院的信誉。
3、加强专业技术学习，不断更新知识，以满 足治病救人、救死扶伤本领。
5、医疗机构的一切财务收支应由单位财务统 一管理，严禁科室设立“小金库”加强宣传教 育，严格管理。对不听劝告、顶风违纪、以身 试法的工作人员，要依法给予严肃处理。 6.医疗机构不准违反国家有关药品集中招标采 购政策规定，对中标药品必须按合同采购，合 理使用。
树立高尚的医德理想
❖ 中华医学会主任委员郎景说：“再年轻的医生，在病人眼里也是长 者，他背向你倾诉一切；再无能的医生，在病人眼里也是圣贤，他认为 你可以解决一切”。要知道，一个病人愿意在全身麻醉失去知觉的状态 下，让医生在他的内体上动刀，这是对医生寄予多大的信任呀！病人对 医生的高度信任，理应赢得医生以亲人的态度对待。以解决患者疾苦为 已任，一切为了病人，为了病人的一切，才能热爱本职工作，把业务做 精、做细、做好，以医技双馨赢得人们发自内心的尊重和依赖。 ❖ 英国的南丁格尔女士耗尽家产和自己的生命创建了护理事业；白求 恩精神更是家喻户晓。我国几十年来涌现了吕士才、赵雪芳、华益慰、 吴登云和俞卓伟等无数医德、医风高尚的人民好医生。还有一大批医德 高尚、成果卓著的医学家，这些典范为社会树立了医务人员的良好形象 ，为医务人员树立了学习的榜样，促进了国家的精神文明建设。
▪ 医德的根本宗旨是：贯彻“以人为本、以病人为中 心”的服务理念。那就要求我们因病施治、对症治 疗，合理检查，合理用药。
▪ 医院的服务宗旨是：治病救人、救死扶伤。 ▪ 医德的特点：它具有全人类性 、医学无阶级性、医
术无国界，是为全人类健康服务；人道性 也就是要 对所有的患者一视同仁，也是医德永恒的主题 ；自 主性 －医学绝不能利用医疗作为残害人类或作为政 治党派斗争的工具。
医德医风的概念
❖何谓医风
▪ 医风就是整个医护行业里应有的良好的行业风气， 医风是医德在医务人员工作中的具体表现，是医院 的灵魂，是白衣天使的形象，医务人员的一切行为 和言行直接关系到患者的生命苦乐，也关系到治疗 的最后结果与预后，关系到千家万户的悲欢离合 。
❖何谓医德医风：
▪ 医德医风是一种职业道德，是指导医务人员之间、 医务人员与社会、与病人发生联系过程中的行为规 范。
1、医务人员在医疗服务中不准接受患者及其 亲友的“红包”、物品和宴请；
2、医务人员不准接受药品、试剂、医疗器械 等生产、销售者的回扣、提成和其他不正当利 益；
3、医务人员不准通过介绍病人到其他单位检 查、治疗、或购买药品、医疗器械而收取回扣、 提成；
4、医疗机构和医务人员不准通过开药、仪器 检查、化验检查及其他医学检查违规开单提成；
医疗卫生行风建设“九不准”
❖ 一、不准将医疗卫生人员个人收入与药品和医学检查收入挂钩 ❖ 二、不准开单提成 ❖ 三、不准违规收费 ❖ 四、不准违规接受社会捐赠资助 ❖ 五、不准参与推销活动和违规发布医疗广告 ❖ 六、不准为商业目的统方 ❖ 七、不准违规私自采购使用医药产品 ❖ 八、不准收受回扣 ❖ 九、不准收受患者“红包”
医德医风的概念
（一）医德具有三个基本特征
第一，全人类性和阶级性的统一。 第二，继承性和时代性的统一。 第三，客观性与主观性的统一。
医德医风教育的目的意义及重要性
1
医德医风教育是医务工作者继续教育 的内容之一
2
提高医务人员自身的道德修养
3
提高医疗质量
4
提高医院的社会效益和经济效益
目的意义及重要性
医德医风事关 民生问题。
医德医风事关党和 政府在人民群众中 的形象。
医德教育的四要素
一是医术精湛 三是作风严谨
二是医德高尚 四是医心仁爱
我国医德医风现状及存在的问题
医德医风的现 状及存在的
问题
医德医风的现状
分配上的不平等
医德医风存在的问题
医德医风的具体体现
医德规范 行业纪律
医德医风
医德医风的具体体现
医德规范
行业纪律
1、救死扶伤，实行社会主义的人 道主义。 2、尊重病人的人格与权利，一视 同仁。 3、文明礼貌服务。举止端庄，语 言文明，态度和蔼，同情、关心和 体贴病人： 4、廉洁奉公。自觉遵纪守法，不 以医谋私； 5、为病人保守医密，实行保护性 医疗，不泄露病人隐私与秘密： 6、互学互尊，团结协作。 7、严谨求实，奋发进取，努力学 习，钻研医术，精益求精。不断更 新知识，提高技术水平。
医德医风岗前培训课主要内容
1 医德医风的概念 2 学习医德医风的目的及重要性 3 医德医风在工作中的具体体现 4 医疗卫生行风建设“九不准”
医德医风的概念
❖何谓医德
▪ 医德，即医务人员的职业道德，是医务人员应具备 的思想品质，是医务人员与病人、社会以及医务人 员之间关系的总和。医德规范是指导医务人员进行 医疗活动的思想和行为的准则。
最后提几点要求：
1、树立正确的人生观、价值观、权力观、利 益观、爱岗敬业，乐于奉献。
2、依法行医、以德待患、维护病人权益，维 护医院的信誉。
3、加强专业技术学习，不断更新知识，以满 足治病救人、救死扶伤本领。
5、医疗机构的一切财务收支应由单位财务统 一管理，严禁科室设立“小金库”加强宣传教 育，严格管理。对不听劝告、顶风违纪、以身 试法的工作人员，要依法给予严肃处理。 6.医疗机构不准违反国家有关药品集中招标采 购政策规定，对中标药品必须按合同采购，合 理使用。
树立高尚的医德理想
❖ 中华医学会主任委员郎景说：“再年轻的医生，在病人眼里也是长 者，他背向你倾诉一切；再无能的医生，在病人眼里也是圣贤，他认为 你可以解决一切”。要知道，一个病人愿意在全身麻醉失去知觉的状态 下，让医生在他的内体上动刀，这是对医生寄予多大的信任呀！病人对 医生的高度信任，理应赢得医生以亲人的态度对待。以解决患者疾苦为 已任，一切为了病人，为了病人的一切，才能热爱本职工作，把业务做 精、做细、做好，以医技双馨赢得人们发自内心的尊重和依赖。 ❖ 英国的南丁格尔女士耗尽家产和自己的生命创建了护理事业；白求 恩精神更是家喻户晓。我国几十年来涌现了吕士才、赵雪芳、华益慰、 吴登云和俞卓伟等无数医德、医风高尚的人民好医生。还有一大批医德 高尚、成果卓著的医学家，这些典范为社会树立了医务人员的良好形象 ，为医务人员树立了学习的榜样，促进了国家的精神文明建设。
▪ 医德的根本宗旨是：贯彻“以人为本、以病人为中 心”的服务理念。那就要求我们因病施治、对症治 疗，合理检查，合理用药。
▪ 医院的服务宗旨是：治病救人、救死扶伤。 ▪ 医德的特点：它具有全人类性 、医学无阶级性、医
术无国界，是为全人类健康服务；人道性 也就是要 对所有的患者一视同仁，也是医德永恒的主题 ；自 主性 －医学绝不能利用医疗作为残害人类或作为政 治党派斗争的工具。
医德医风的概念
❖何谓医风
▪ 医风就是整个医护行业里应有的良好的行业风气， 医风是医德在医务人员工作中的具体表现，是医院 的灵魂，是白衣天使的形象，医务人员的一切行为 和言行直接关系到患者的生命苦乐，也关系到治疗 的最后结果与预后，关系到千家万户的悲欢离合 。
❖何谓医德医风：
▪ 医德医风是一种职业道德，是指导医务人员之间、 医务人员与社会、与病人发生联系过程中的行为规 范。
1、医务人员在医疗服务中不准接受患者及其 亲友的“红包”、物品和宴请；
2、医务人员不准接受药品、试剂、医疗器械 等生产、销售者的回扣、提成和其他不正当利 益；
3、医务人员不准通过介绍病人到其他单位检 查、治疗、或购买药品、医疗器械而收取回扣、 提成；
4、医疗机构和医务人员不准通过开药、仪器 检查、化验检查及其他医学检查违规开单提成；
医疗卫生行风建设“九不准”
❖ 一、不准将医疗卫生人员个人收入与药品和医学检查收入挂钩 ❖ 二、不准开单提成 ❖ 三、不准违规收费 ❖ 四、不准违规接受社会捐赠资助 ❖ 五、不准参与推销活动和违规发布医疗广告 ❖ 六、不准为商业目的统方 ❖ 七、不准违规私自采购使用医药产品 ❖ 八、不准收受回扣 ❖ 九、不准收受患者“红包”
医德医风的概念
（一）医德具有三个基本特征
第一，全人类性和阶级性的统一。 第二，继承性和时代性的统一。 第三，客观性与主观性的统一。
医德医风教育的目的意义及重要性
1
医德医风教育是医务工作者继续教育 的内容之一
2
提高医务人员自身的道德修养
3
提高医疗质量
4
提高医院的社会效益和经济效益
目的意义及重要性