最新八年级数学每日一题

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

最新八年级数学每日一题

八年级数学每日一题1 期)

1、如图,∠BOC=9°,点A在OB上,且OA=1,按下列要求画图:以A为圆心,1为半径向右画弧交OC于点A1,得第1条线段AA1;再以A1为圆心,1为半径向右画弧交OB 于点A2,得第2条线段A1A2;再以A2为圆心,1为半径向右画弧交OC于点A2,得第3条线段A2A3…这样画下去,直到得第n条线段,之后就不能再画出符合要求的线段了,则n=

答案:n=9

初中数学【每日一题】(第 2 期)

2、已知:如图,△ABC是边长3cm的等边三角形,动点P、Q同时从A、B 两点出发,分别沿AB、BC方向匀速移动,它们的速度都是1cm/s,当P到达点B时,P、Q两点停止运动.设点P的运动时间为t(s),当t为时,△PBQ是直角三角形.

答案:t=1秒或t=2秒

初中数学【每日一题】(第 3 期)水滴石穿!

3、如图,等腰△ABC中,AB=AC,∠DBC=15°,AB的垂直平分线MN交AC于点D,则∠A的度数是 __°.

答案:50°

【解析】

试题分析:设∠A=x°,根据MN为中垂线可得:∠ABD=∠A=x°,则∠ABC=(x+15)°,根据AB=AC可得:∠C=∠ABC=(x+15)°,则根据△ABC的内角和定理可得:

x+x+15+x+15=180°,解得:x=50°.

初中数学【每日一题】(第 4 期)锲而不舍,金石可镂!

如图,在△ABC中,∠ABC与∠ACB的平分线相交于点O,过点O作DE∥BC,分别交

AB、AC于点D、E,若AB=6,AC=5,则△ADE的周长是_________.

答案:11

【解析】

试题分析:根据题意可得:△BDO和△COE是等腰三角形,OD=BD,OE=EC,则△ADE 的周长=AD+DE+AE=AD+DO+OE+AE=AD+BD+AE+CE=AB+AC=6+5=11.

考点:(1)、角平分线的性质;(2)、等腰三角形的性质.

初中数学【每日一题】(第 5 期)小水长流,则能穿石!

如图所示,三角形ABC的面积为1.AP垂直∠B的平分线BP于点P.则三角形PBC的面积是.

【解析】

试题分析:过点P作PE⊥BP,垂足为P,交BC于点E,由角平分线的定义可知∠ABP=∠EBP,结合BP=BP以及∠APB=∠EPB=90°即可证出△ABP≌△EBP (ASA),进而可得出AP=EP,根据三角形的面积即可得出,再

根据=.

故答案为:.

考点:等腰三角形的判定与性质;角平分线的定义;三角形的面积;全等三角形的判定与性质.

初中数学【每日一题】(第 6 期)立志不坚,终不济事!

如图,△ABC是等腰直角三角形,延长BC至E使BE=BA,过点B作BD⊥AE 于点D,BD与AC交于点F,连接EF.

(1)求证:BF=2AD;

(2)若CE=,求AC的长

试题解析:(1)证明:∵△ABC是等腰直角三角形,

∴AC=BC,

∠FCB=∠ECA=90°,

∵AC⊥BE,BD⊥AE,

∴∠CBF+∠CFB=90°,∠DAF+∠AFD=90°,

∵∠CFB=∠AFD,

∴∠CBF=∠CAE,

在△BCF与△ACE中,,

∴△BCF≌△ACE,

∴AE=BF,

∵BE=BA,BD⊥AE,

∴AD=ED,即AE=2AD,

∴BF=2AD;

(2)由(1)知△BCF≌△ACE,

∴CF=CE=,

∴在Rt△CEF中,EF==2,

∵BD⊥AE,AD=ED,

∴AF=FE=2,

∴AC=AF+CF=2+.

考点:全等三角形的判定与性质;勾股定理

初中数学【每日一题】(第 7 期)

已知,如图,△ABC是等边三角形,AE=CD,BQ⊥AD于Q,BE交AD于点P,

求证:BP=2PQ.

试题解析:∵△ABC是等边三角形,

∴AB=AC,∠BAE=∠C=60°,

在△ABE和△CAD中,

AB=AC,∠BAE=∠C=60°,AE=CD,

∴△ABE≌△CAD(SAS),

∴∠1=∠2,

∴∠BPQ=∠2+∠3=∠1+∠3=∠BAC=60°,

∵BQ⊥AD,

∴∠PBQ=90°﹣∠BPQ=90°﹣60°=30°,

∴BP=2PQ.

考点:全等三角形的判定与性质;等边三角形的性质;含30度角的直角三角形.

初中数学【每日一题】(第 8 期)

如图,∠MON=90°,△ABC的顶点A、B分别在OM、ON上,当A点从O点出发沿着OM向右运动时,同时点B在ON上运动,连结OC. 若AC=4,BC=3,AB=5,则OC 的长度的最大值是.

【解析】

试题分析:取AB中点E,连接OE、CE,在直角三角形AOB中,OE=AB,利用勾股定理的逆定理可得△ACB是直角三角形,所以CE=AB,利用OE+CE≥OC,所以OC的最大值为OE+CE,即OC的最大值=AB=5.

考点:勾股定理的逆定理

初中数学【每日一题】(第 9 期)精诚所至,金石为开!

著名画家达芬奇不仅画艺超群,同时还是一个数学家、发明家.他曾经设计过一种圆规如图所示,有两个互相垂直的滑槽(滑槽宽度忽略不计),一根没有弹性的木棒的两端A、B能在滑槽内自由滑动,将笔插入位于木棒中点P处的小孔中,随着木棒的滑动就可以画出一个圆来.若AB=20cm,则画出的圆的半径为

cm.

试题解析:连接OP,

∵△AOB是直角三角形,P为斜边AB的中点,

∴OP=AB,

∵AB=20cm,

∴OP=10cm,

考点:直角三角形斜边上的中线.

初中数学【每日一题】(第 10 期)最可怕的是比你优秀的人还比你努力!

如图,在△ABC中,AB=AC,点E为BC边上一动点(不与点B、C重合),过点E作射线EF交AC于点F,使∠AEF=∠B.

相关文档
最新文档