题组层级快练 (50)

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高考数学复习:题组层级快练56试卷

高考数学复习:题组层级快练56试卷

题组层级快练(五十六)(第一次作业)1.(2015·合肥一检)已知正方体ABCD -A 1B 1C 1D 1,E ,F 分别是正方形A 1B 1C 1D 1和ADD 1A 1的中心,则EF 和CD 所成的角是( )A .60°B .45°C .30°D .90°答案 B解析 连接A 1D ,DC 1,A 1C 1,∵E ,F 为A 1D ,A 1C 1中点, ∴EF ∥C 1D .∴EF 和CD 所成角即为∠C 1DC =45°.2.(2015·济宁模拟)在正方体ABCD -A 1B 1C 1D 1中,M 是AB 的中点,则sin 〈DB 1→,CM →〉的值等于( ) A.12 B.21015 C.23D.1115 答案 B解析 分别以DA ,DC ,DD 1为x ,y ,z 轴建系,令AD =1,∴DB 1→=(1,1,1),CM →=(1,-12,0).∴cos 〈DB 1→,CM →〉=1-123·52=1515.∴sin 〈DB →,CM →〉=21015.3.如图所示,在三棱柱ABC -A 1B 1C 1中,AA 1⊥底面ABC ,AB =BC =AA 1,∠ABC =90°,点E ,F 分别是棱AB ,BB 1的中点,则直线EF 和BC 1所成的角是( )A .45°B .60°C .90°D .120°答案 B解析 以BC 为x 轴,BA 为y 轴,BB 1为z 轴,建立空间直角坐标系.设AB =BC =AA 1=2,∴C 1(2,0,2),E (0,1,0),F (0,0,1). ∴EF →=(0,-1,1),BC 1→=(2,0,2). ∴EF →·BC 1→=2,记EF →,BC 1→所成角为θ. ∴cos θ=22×22=12.∴EF 和BC 1所成角为60°.4.(2015·沧州七校联考)已知正三棱柱ABC -A 1B 1C 1所有棱长都相等,D 是A 1C 1的中点,则直线AD 与平面B 1DC 所成角的正弦值为( )A.12B.32C.35D.45答案 D解析 取AC 中点E ,令AB =2,分别以EB ,EC ,ED 为x ,y ,z 轴建立空间直角坐标系.B 1(3,0,2),C (0,1,0),A (0,-1,0),D (0,0,2),DB 1→=(3,0,0),DC →=(0,1,-2),DA →=(0,-1,-2),平面B 1DC 法向量为n =(0,2,1),∴cos 〈DA →,n 〉=-45.∴AD 与面B 1DC 所成的角正弦值为45.5.已知长方体ABCD -A 1B 1C 1D 1中,AB =BC =4,CC 1=2,则直线BC 1和平面DBB 1D 1所成角的正弦值为( )A.32B.52C.105D.1010答案 C解析 连接A 1C 1交B 1D 1于O 点,由已知条件得C 1O ⊥B 1D 1,且平面BDD 1B 1⊥平面A 1B 1C 1D 1,所以C 1O ⊥平面BDD 1B 1.连接BO ,则BO 为BC 1在平面BDD 1B 1上的射影,∠C 1BO 即为所求,OC 1=12A 1C 1=12AC =22,BC 1=42+22=2 5.计算得sin ∠C 1BO =OC 1BC 1=105.6.过正方形ABCD 的顶点A 作线段P A ⊥平面ABCD ,若AB =P A ,则平面ABP 与平面CDP 所成的二面角为( )A .30°B .45°C .60°D .90°答案 B解析 以A 点为坐标原点,AP ,AB ,AD 分别为x ,y ,z 轴建系且设AB =1, ∴C (1,1,0),D (0,1,0),P (0,0,1). ∴设面CDP 的法向量为n =(x ,y ,z ). ∴⎩⎨⎧n ·CD →=(x ,y ,z )·(-1,0,0)=-x =0,n ·DP →=(x ,y ,z )·(0,-1,1)=-y +z =0.令y =1,∴n =(0,1,1).又∵AD →为面ABP 的一个法向量, ∴cos 〈n ,AD →〉=n ·AD →|n ||AD →|=12=22.∴二面角为45°.7.若正三棱锥的侧面都是直角三角形,则侧面与底面所成二面角的余弦值是( ) A.63 B.33 C.23D.13答案 B解析 以正三棱锥O -ABC 的顶点O 为原点,OA ,OB ,OC 为x ,y ,z 轴建系(图略),设侧棱长为1, 则A (1,0,0),B (0,1,0),C (0,0,1). 侧面OAB 的法向量为OC →=(0,0,1),底面ABC的法向量为n=(13,13,13).∴cos〈OC→,n〉=OC→·n|OC→|·|n|=131·(13)2+(13)2+(13)2=33.8.如图所示,正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为1,若E,F分别是BC,DD1的中点,则B1到平面ABF的距离为()A.33 B.55C.53 D.255答案 D解析方法一:由VB1-ABF=VF-ABB1可得解.方法二:建立如图所示的空间直角坐标系,则A(1,0,1),B1(1,1,0).设F(0,0,12),E(12,1,1),B(1,1,1),AB→=(0,1,0).∴B1E→=(-12,0,1),AF→=(-1,0,-12).∵AF→·B1E→=(-1,0,-12)·(-12,0,1)=0,∴AF→⊥B1E→.又AB→⊥B1E→,∴B1E→⊥平面ABF.平面ABF的法向量为B1E→=(-12,0,1),AB 1→=(0,1,-1).B 1到平面ABF 的距离为⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪AB 1→·B 1E →|B 1E →|=255. 9.如图所示,PD 垂直于正方形ABCD 所在平面,AB =2,E 为PB 的中点,cos 〈DP →,AE →〉=33,若以DA ,DC ,DP 所在直线分别为x ,y ,z 轴建立空间直角坐标系,则点E 的坐标为________.答案 (1,1,1)解析 连接AC ,BD 交于O ,连接OE , cos 〈DP →,AE →〉=33,∴cos ∠AEO =33.又∵OA =2,∴OE =1,∴E 为(1,1,1).10.如图所示,直角梯形ABCD 与等腰直角三角形ABE 所在的平面互相垂直.AB ∥CD ,AB ⊥BC ,AB =2CD =2BC ,EA ⊥EB .(1)求证:AB ⊥DE ;(2)求直线EC 与平面ABE 所成角的正弦值. 答案 (1)略 (2)33解析 (1)证明:取AB 的中点O ,连接EO ,DO . 因为EB =EA ,所以EO ⊥AB . 因为四边形ABCD 为直角梯形, AB =2CD =2BC ,AB ⊥BC ,所以四边形OBCD 为正方形,所以AB ⊥OD .所以AB ⊥平面EOD .因为ED ⊂平面EOD ,所以AB ⊥ED . (2)方法一:因为平面ABE ⊥平面ABCD ,且AB ⊥BC , 所以BC ⊥平面ABE .则∠CEB 即为直线EC 与平面ABE 所成的角. 设BC =a ,则AB =2a ,BE =2a ,所以CE =3a .则在直角三角形CBE 中,sin ∠CEB =CB CE =13=33,即直线EC 与平面ABE 所成角的正弦值为33. 方法二:因为平面ABE ⊥平面ABCD ,且EO ⊥AB , 所以EO ⊥平面ABCD ,所以EO ⊥OD .由OB ,OD ,OE 两两垂直可建立如图所示的空间直角坐标系.因为三角形EAB 为等腰直角三角形,所以OA =OB =OD =OE .设OB =1,则O (0,0,0),A (-1,0,0),B (1,0,0),C (1,1,0),D (0,1,0),E (0,0,1). 所以EC →=(1,1,-1),平面ABE 的一个法向量为OD →=(0,1,0). 设直线EC 与平面ABE 所成的角为θ, 所以sin θ=|cos 〈EC →,OD →〉|=|EC →·OD →||EC →||OD →|=33.即直线EC 与平面ABE 所成角的正弦值为33. 11.(2015·河南内黄一中摸底)如图所示,在三棱柱ABC -A 1B 1C 1中,A 1B ⊥平面ABC ,AB ⊥AC .(1)求证:AC ⊥BB 1;(2)若AB =AC =A 1B =2,在棱B 1C 1上确定一点P ,使二面角P -AB -A 1的平面角的余弦值为255.答案 (1)略(2)P 为棱B 1C 1的中点时满足题意解析 (1)证明:在三棱柱ABC -A 1B 1C 1中,因为A 1B ⊥平面ABC ,A 1B ⊂平面ABB 1A 1,所以平面ABB 1A 1⊥平面ABC .因为平面ABB 1A 1∩平面ABC =AB ,AB ⊥AC ,所以AC ⊥平面ABB 1A 1,所以AC ⊥BB 1.(2)如图所示,以A 为原点建立空间直角坐标系A -xyz ,则C (2,0,0),B (0,2,0),A 1(0,2,2),B 1(0,4,2),B 1C 1→=BC →=(2,-2,0). 设B 1P →=λB 1C 1→=(2λ,-2λ,0),λ∈[0,1], 则P (2λ,4-2λ,2).设平面P AB 的一个法向量为n 1=(x ,y ,z ), 因为AP →=(2λ,4-2λ,2),AB →=(0,2,0),所以⎩⎨⎧n 1·AP →=0,n 1·AB →=0,即⎩⎪⎨⎪⎧2λx +(4-2λ)y +2z =0,2y =0. 所以⎩⎪⎨⎪⎧z =-λx ,y =0.令x =1,得n 1=(1,0,-λ).而平面ABA 1的一个法向量是n 2=(1,0,0), 所以|cos 〈n 1,n 2〉|=|n 1·n 2||n 1||n 2|=11+λ2=255,解得λ=12,即P 为棱B 1C 1的中点. 12.(2014·福建理)在平面四边形ABCD 中.AB =BD =CD =1,AB ⊥BD ,CD ⊥BD .将△ABD 沿BD 折起,使得平面ABD ⊥平面BCD ,如图所示.(1)求证:AB ⊥CD ;(2)若M 为AD 中点,求直线AD 与平面MBC 所成角的正弦值. 答案 (1)略 (2)63解析 (1)∵平面ABD ⊥平面BCD ,平面ABD ∩平面BCD =BD ,AB ⊂平面ABD ,AB ⊥BD , ∴AB ⊥平面BCD .又CD ⊂平面BCD ,∴AB ⊥CD .(2)过点B 在平面BCD 内作BE ⊥BD ,如图所示.由(1)知AB ⊥平面BCD ,BE ⊂平面BCD ,BD ⊂平面BCD , ∴AB ⊥BE ,AB ⊥BD .以B 为坐标原点,分别以BE →,BD →,BA →的方向为x 轴,y 轴,z 轴的正方向建立空间直角坐标系. 依题意,得B (0,0,0),C (1,1,0),D (0,1,0),A (0,0,1),M ⎝⎛⎭⎫0,12,12,则BC →=(1,1,0),BM →=⎝⎛⎭⎫0,12,12,AD →=(0,1,-1).设平面MBC 的法向量n =(x 0,y 0,z 0), 则⎩⎨⎧n ·BC →=0,n ·BM →=0,即⎩⎪⎨⎪⎧x 0+y 0=0,12y 0+12z 0=0,取z 0=1,得平面MBC 的一个法向量n =(1,-1,1). 设直线AD 与平面MBC 所成角为θ, 则sin θ=|cos 〈n ,AD →〉|=|n ·AD →||n |·|AD →|=63,即直线AD 与平面MBC 所成角的正弦值为63. 13.(2014·陕西理)四面体ABCD 及其三视图如图所示,过棱AB 的中点E 作平行于AD ,BC 的平面分别交四面体的棱BD ,DC ,CA 于点F ,G ,H .(1)证明:四边形EFGH 是矩形;(2)求直线AB 与平面EFGH 夹角θ的正弦值. 答案 (1)略 (2)105解析 (1)由该四面体的三视图可知,BD ⊥DC ,BD ⊥AD ,AD ⊥DC ,BD =DC =2,AD =1. 由题设,BC ∥平面EFGH , 平面EFGH ∩平面BDC =FG , 平面EFGH ∩平面ABC =EH , ∴BC ∥FG ,BC ∥EH ,∴FG ∥EH . 同理EF ∥AD ,HG ∥AD ,∴EF ∥HG . ∴四边形EFGH 是平行四边形.又∵AD ⊥DC ,AD ⊥BD ,∴AD ⊥平面BDC . ∴AD ⊥BC ,∴EF ⊥FG . ∴四边形EFGH 是矩形.(2)方法一:如图,以D 为坐标原点建立空间直角坐标系,则D (0,0,0),A (0,0,1),B (2,0,0),C (0,2,0),DA →=(0,0,1),BC →=(-2,2,0),BA →=(-2,0,1). 设平面EFGH 的法向量n =(x ,y ,z ), ∵EF ∥AD ,FG ∥BC ,∴n ·DA →=0,n ·BC →=0.∴⎩⎪⎨⎪⎧z =0,-2x +2y =0,取n =(1,1,0). ∴sin θ=|cos 〈BA →,n 〉|=⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪BA →·n |BA →||n |=25×2=105. 方法二:如图,以D 为坐标原点建立空间直角坐标系,则D (0,0,0),A (0,0,1),B (2,0,0),C (0,2,0).∵E 是AB 的中点,∴F ,G 分别为BD ,DC 的中点,得E ⎝⎛⎭⎫1,0,12,F (1,0,0),G (0,1,0). ∴FE →=⎝⎛⎭⎫0,0,12,FG →=(-1,1,0).BA →=(-2,0,1). 设平面EFGH 的法向量n =(x ,y ,z ), 则n ·FE →=0,n ·FG →=0, 得⎩⎪⎨⎪⎧12z =0,-x +y =0,取n =(1,1,0), ∴sin θ=|cos 〈BA →,n 〉|=⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪BA →·n |BA →||n |=25×2=105.。

专题一正确使用词语(包括熟语)

专题一正确使用词语(包括熟语)

题组层级快练(一)专题一正确使用词语(包括熟语)1.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是()一株株瘦削的枝条上,绽放着一簇簇耀眼的黄花,梭梭、沙枣、红柳等沙生植物郁郁葱葱,勾画出一条绿色隔离带,阻挡着风沙侵蚀的步伐,孕育着绿色的希望。

谁能想到,38 年前,这里是一片漫天黄沙的。

八步沙,是腾格里沙漠南缘、古浪县北部的一个风沙口。

上世纪六七十年代,这里的沙丘以每年7.5 米的速度向南移动,严重侵害着周边10 多个村庄和2 万多亩良田,给当地3 万多群众的生产生活以及过境公路铁路造成巨大。

面对步步紧逼的沙丘,一些人上新疆、去宁夏、走内蒙,开始逃离家乡。

当风沙袭来时,有人逃离家园,更有人留下来守护家园!为了不断恶化的自然环境。

1981年,作为三北防护林前沿阵地,古浪县着手治理荒漠,对八步沙试行“政府补贴、个人承包,谁治理、谁拥有”政策。

改革开放初期,承包沙漠对于当地人来说是一件“破天荒”的大事,谁能有勇气向茫茫沙漠发起挑战?关键时刻,石满、郭朝明、贺发林、张润元、罗元奎、程海站了出来。

这几位普普通通的西北治沙老人,被当地人亲切地称为“六老汉”。

当黄沙肆虐的时候,六老汉抱着护庄稼、保饭碗的质朴愿望,扛起共产党员应有的担当,不畏恶劣环境,无惧艰苦劳作。

他们的朴素情怀、坚定信念、勇往直前,点亮了治沙A .不毛之地危害遏制谱写B .不毛之地危险遏止撰写C .荒山野岭危害遏止谱写D.荒山野岭危险遏制撰写答案A解析“不毛之地”指不长庄稼的地方,泛指贫瘠、荒凉的土地或地带。

“荒山野岭”指荒凉没有人烟的山岭。

这里说的是八步沙贫瘠、荒凉,而不是说其没有人烟,故选“不毛之地”。

“危害”指使受破坏;损害。

“危险”指有遭到损害或失败的可能;遭到损害或失败的可能性。

这里说的是移动的沙丘给当地3 万多群众的生产生活以及过境公路铁路造成巨大的损害,而不是遭到损害的可能性,故选“危害”。

“遏制”指制止,控制。

“遏止”指阻止。

这里说的是控制不断恶化的自然环境,而不是阻止不断恶化的环境,故选“遏制”。

2025高考数学一轮复习题组层级快练60含答案

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题组层级快练(六十)一、单项选择题1.抛物线y =2x 2的焦点到准线的距离是( ) A .2 B .1 C.12 D.14答案 D解析 抛物线标准方程x 2=2py (p >0)中p 的几何意义为抛物线的焦点到准线的距离,又p =14,故选D.2.过点F (0,3)且与直线y +3=0相切的动圆圆心的轨迹方程为( ) A .y 2=12x B .y 2=-12x C .x 2=-12y D .x 2=12y 答案 D解析 由题意,得动圆的圆心到直线y =-3的距离与到点F (0,3)的距离相等,所以动圆的圆心是以点F (0,3)为焦点、直线y =-3为准线的抛物线,其方程为x 2=12y .3.已知抛物线x 2=2py (p >0)上的一点M (x 0,1)到其焦点的距离为2,则该抛物线的焦点到其准线的距离为( ) A .6 B .4 C .3 D .2 答案 D解析 由题可知,1+p2=2,解得p =2,所以该抛物线的焦点到其准线的距离为p =2.4.已知双曲线C 1:x 2a 2-y 2b 2=1(a >0,b >0)的离心率为2.若抛物线C 2:x 2=2py (p >0)的焦点到双曲线C 1的渐近线的距离为2,则抛物线C 2的方程为( ) A .x 2=833yB .x 2=1633yC .x 2=8yD .x 2=16y 答案 D 解析 由e 2=1+b 2a 2=4得b a=3,则双曲线的渐近线方程为y =±3x ,即3x ±y =0, 抛物线C 2的焦点坐标为⎝⎛⎭⎫0,p2,则有p 22=2,解得p =8,故抛物线C 2的方程为x 2=16y . 5.已知抛物线y 2=4x 的焦点为F ,准线l 与x 轴的交点为K ,P 是抛物线上一点,若|PF |=5,则△PKF 的面积为( ) A .4 B .5 C .8 D .10答案 A解析 由抛物线y 2=4x ,知p 2=1,则焦点F (1,0).设点P ⎝⎛⎭⎫y 024,y 0,则由|PF |=5,得⎝⎛⎭⎫y 024-12+y 02=5,解得y 0=±4,所以S △PKF =12×p ×|y 0|=12×2×4=4.故选A.6.已知抛物线y 2=16x 的焦点为F ,P 点在抛物线上,Q 点在圆C :(x -6)2+(y -2)2=4上,则|PQ |+|PF |的最小值为( ) A .4 B .6 C .8 D .10答案 C解析 如图,过点P 向准线作垂线,垂足为A ,连接PC ,则|PF |=|P A |,当CP 垂直于抛物线的准线时,|CP |+|P A |最小,此时线段CP 与圆C 的交点为Q ,因为准线方程为x =-4,C (6,2),半径为2,所以|PQ |+|PF |的最小值为|AQ |=|CA |-2=10-2=8.7. 中国古代桥梁的建筑艺术,有不少是世界桥梁史上的创举,充分显示了中国劳动人民的非凡智慧.如图为一个抛物线形拱桥,当水面离拱顶2 m 时,水面宽8 m .若水面下降1 m ,则水面宽度为( )A .2 6 mB .4 6 mC .4 2 mD .12 m答案 B解析 根据题意,以拱顶为原点,拱顶所在水平直线为x 轴,拱顶所在竖直直线为y 轴建系,设该抛物线的方程为x 2=-2py (p >0),又由当水面离拱顶2 m 时,水面宽8 m ,即点(4,-2)和(-4,-2)在抛物线上,则有16=-2p (-2),解得p =4,故抛物线的方程为x 2=-8y ,若水面下降1 m ,即y =-3,则有x 2=24,解得x =±26,此时水面宽度为26-(-26)=46(m).故选B.8.已知抛物线C :y =18x 2,点P 为抛物线C 上一动点,A (0,2),B (4,5),O 为坐标原点,当|P A |+|PB |取得最小值时,四边形OABP 的面积为( ) A .18 B .14 C .10 D .6答案 C解析 由题意,抛物线C :x 2=8y ,可得点A (0,2)为其焦点,准线方程为y =-2,易知点B 在抛物线内,设点P 到准线的距离为d ,作BM 垂直于准线,垂足为M ,则|P A |+|PB |=|PB |+d ≥|BM |=7,即当P ,B ,M 三点共线时,|P A |+|PB |取得最小值,此时点P 的横坐标为4,将x =4代入y =18x 2,可得点P 坐标为(4,2),OA ∥BP ,四边形OABP 的面积为(2+3)×42=10.故选C.9.(2024·西安四校联考)已知点F 是抛物线E :y 2=2px (p >0)的焦点,O 为坐标原点,A ,B 是抛物线E 上的两点,满足|F A |+|FB |=10,F A →+FB →+FO →=0,则p =( ) A .1 B .2 C .3 D .4答案 D解析 本题考查抛物线的定义及性质.方法一:由题意得F ⎝⎛⎭⎫p 2,0,设A (x 1,y 1),B (x 2,y 2),则|F A |+|FB |=x 1+p 2+x 2+p 2=x 1+x 2+p =10①,由F A →+FB →+FO →=0,知F A →+FB →+FO →=⎝⎛⎭⎫x 1+x 2-3p 2,y 1+y 2=0,所以x 1+x 2=3p 2②,联立①②,解得p =4.故选D. 方法二:不妨设A (x 0,y 0)在第一象限,连接AB ,OA ,OB .由于F A →+FB →+FO →=0,则F 为△ABO 的重心,根据抛物线的对称性可知A ,B 两点关于x 轴对称,则2x 03=p 2,即x 0=3p 4.所以|F A |=|FB |=5,所以x 0+p 2=3p 4+p2=5,解得p =4.故选D. 二、多项选择题10.已知点O 为坐标原点,直线y =x -1与抛物线C :y 2=4x 相交于A ,B 两点,则( ) A .|AB |=8 B .OA ⊥OBC .△AOB 的面积为2 2D .线段AB 的中点到直线x =0的距离为2 答案 AC解析 设A (x 1,y 1),B (x 2,y 2),抛物线C :y 2=4x ,则p =2,焦点为(1,0),则直线y =x -1过焦点.联立⎩⎪⎨⎪⎧y =x -1,y 2=4x ,消去y 得x 2-6x +1=0,易得Δ>0,则x 1+x 2=6,x 1x 2=1,所以|AB |=x 1+x 2+p =6+2=8,故A 正确;y 1y 2=(x 1-1)(x 2-1)=x 1x 2-(x 1+x 2)+1=-4,由OA →·OB →=x 1x 2+y 1y 2=1-4=-3≠0,所以OA 与OB 不垂直,故B 错误;原点到直线y =x -1的距离为d =|1|2=12,所以△AOB 的面积为S =12×d ×|AB |=12×12×8=22,故C 正确;因为线段AB 的中点到直线x =0的距离为x 1+x 22=62=3,故D 错误.11.(2024·南京市模拟)已知抛物线y 2=4x 的焦点为F ,过原点O 的动直线l 交抛物线于另一点P ,交抛物线的准线于点Q ,下列说法正确的是( ) A .若O 为线段PQ 中点,则|PF |=2 B .若|PF |=4,则|OP |=2 5 C .存在直线l ,使得PF ⊥QF D .△PFQ 面积的最小值为2答案 AD解析 若O 为PQ 中点,则x P =1,所以|PF |=x P +1=2,A 正确;若|PF |=4,则x P =4-1=3,所以|OP |=x P 2+y P 2=x P 2+4x P =21,B 错误;设P (a 2,2a )(a ≠0),则Q ⎝⎛⎭⎫-1,-2a ,所以FP →=(a 2-1,2a ),QF →=⎝⎛⎭⎫2,2a ,所以FP →·QF →=2a 2-2+4=2a 2+2>0,所以FP 与FQ 不垂直,即C 错误;易知S △PFQ =12×1×⎪⎪⎪⎪2a +2a =⎪⎪⎪⎪a +1a ≥2,当a =±1时取等号,即D 正确. 三、填空题与解答题12.已知抛物线x 2=4y 的焦点为F ,准线为l ,P 为抛物线上一点,过P 作P A ⊥l 于点A ,当∠AFO =30°(O 为坐标原点)时,|PF |=________. 答案 43解析 设l 与y 轴的交点为B ,在Rt △ABF 中,∠AFB =30°,|BF |=2,所以|AB |=233.设P (x 0,y 0),则x 0=±233,代入x 2=4y 中,得y 0=13,从而|PF |=|P A |=y 0+1=43.13.已知抛物线y 2=ax 上的点M (1,m )到其焦点的距离为2.则该抛物线的标准方程为________. 答案 y 2=4x解析 ∵抛物线y 2=ax 的准线方程为x =-a4,且抛物线y 2=ax 上的点M (1,m )到其焦点的距离为2,∴a >0,且1+a4=2,∴a =4.即抛物线的标准方程为y 2=4x .14.(2021·北京)已知抛物线C :y 2=4x ,焦点为F ,点M 为抛物线C 上的点,且|FM |=6,则M 的横坐标是________;作MN ⊥x 轴于N ,则S △FMN =________. 答案 5 4 5解析 抛物线C :y 2=4x ,则焦点F (1,0),准线l 方程为x =-1,过点M 作ME ⊥l ,垂足为E ,设M (x 0,y 0),则|MF |=|ME |=6,所以x 0+1=6,则x 0=5,所以M 的点横坐标为5,又点M 在抛物线上,故y 02=4×5=20,所以|y 0|=25,即|MN |=25,所以S △FMN =12×|FN |×|MN |=12×(5-1)×25=4 5.15.抛物线y 2=2px (p >0)有一个内接直角三角形,直角顶点是原点,一条直角边所在直线方程为y =2x ,斜边长为513,求此抛物线方程. 答案 y 2=4x解析 设抛物线y 2=2px (p >0)的内接直角三角形为Rt △AOB ,直角边OA 所在直线方程为y =2x ,则另一直角边OB 所在直线方程为y =-12x .解方程组⎩⎪⎨⎪⎧y =2x ,y 2=2px ,可得点A 的坐标为⎝⎛⎭⎫p 2,p . 解方程组⎩⎪⎨⎪⎧y =-12x ,y 2=2px ,可得点B 的坐标为(8p ,-4p ). ∵|OA |2+|OB |2=|AB |2,∴p 24+p 2+64p 2+16p 2=325.∴p =2,∴所求的抛物线方程为y 2=4x .16.【多选题】已知抛物线E :x 2=4y 的焦点为F ,圆C :x 2+(y -1)2=16与抛物线E 交于A ,B 两点,点P 为劣弧AB 上不同于A ,B 的一个动点,过点P 作平行于y 轴的直线l 交抛物线E 于点N ,则以下结论正确的是( ) A .点P 的纵坐标的取值范围是(3,5) B .圆C 的圆心到抛物线准线的距离为1 C .|PN |+|NF |等于点P 到抛物线准线的距离 D .△PFN 周长的取值范围是(8,10)答案 ACD 解析对于A ,圆C :x 2+(y -1)2=16的圆心为(0,1),半径r =4,与y 的正半轴交点为(0,5),由⎩⎪⎨⎪⎧x 2=4y ,x 2+(y -1)2=16,解得y =3(负值舍去),所以点P 的纵坐标的取值范围是(3,5),故正确;对于B ,因为圆C 的圆心为抛物线的焦点,所以圆C 的圆心到抛物线准线的距离为p =2,故错误;对于C ,由抛物线的定义得|PN |+|NF |等于点P 到抛物线准线的距离,故正确;对于D ,△PFN 的周长为|PF |+|PN |+|NF |=r +y P +1=y P +5∈(8,10),故正确.故选ACD.。

2025高考数学一轮复习题组层级快练1含答案7777

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题组层级快练(一)一、单项选择题1.下列说法正确的是( )A .M ={(2,3)}与N ={(3,2)}表示同一集合B .M ={(x ,y )|x +y =1}与N ={y |x +y =1}表示同一集合C .M ={x ∈N |x (x +2)≤0}有2个子集D .设U =R ,A ={x |lg x <1},则∁U A ={x |lg x ≥1}={x |x ≥10}答案 C2.若A =⎩⎨⎧⎭⎬⎫x |x 2∈Z ,B =⎩⎨⎧⎭⎬⎫y |y +12∈Z ,则A ∪B 等于( ) A .BB .AC .∅D .Z答案 D 解析 A ={x |x =2n ,n ∈Z }为偶数集,B ={y |y =2n -1,n ∈Z }为奇数集,∴A ∪B =Z .3.(2023·全国甲卷,理)设集合A ={x |x =3k +1,k ∈Z },B ={x |x =3k +2,k ∈Z },U 为整数集,∁U (A ∪B )=( )A .{x |x =3k ,k ∈Z }B .{x |x =3k -1,k ∈Z }C .{x |x =3k -2,k ∈Z }D .∅答案 A解析 因为整数集Z ={x |x =3k ,k ∈Z }∪{x |x =3k +1,k ∈Z }∪{x |x =3k +2,k ∈Z },U =Z ,所以∁U (A ∪B )={x |x =3k ,k ∈Z }.故选A.4.已知集合A ={(x ,y )|xy =1},B ={(x ,y )|x ∈Z ,y ∈Z },则A ∩B 有________个真子集.( )A .3B .16C .15D .4 答案 A解析 A ={(x ,y )|xy =1},B ={(x ,y )|x ∈Z ,y ∈Z },则A ∩B ={(1,1),(-1,-1)},真子集个数为22-1=3.故选A.5.(2023·山东济宁检测)设全集U ={-3,-2,-1,0,1,2,3},集合A ={-2,-1,0,1},B ={x |x 2-x -2=0},则下列四个图中的阴影部分所表示的集合为{-2,0,1}的是( )答案 C解析因为A={-2,-1,0,1},B={x|x2-x-2=0}={-1,2},所以A∩B={-1},A∪B={-2,-1,0,1,2}.则A中的阴影部分所表示的集合为{-2,0,1,2};B中的阴影部分所表示的集合为{2};C中的阴影部分所表示的集合为{-2,0,1};D中的阴影部分所表示的集合为{-1}.故选C.6.(2022·石家庄二中模拟)设集合M={x|x2=x},N={x|lg x≤0},则M∪N=()A.[0,1] B.(0,1]C.[0,1) D.(-∞,1]答案 A解析集合M={0,1},集合N={x|0<x≤1},M∪N={x|0≤x≤1},所以M∪N=[0,1].7.(2021·全国乙卷)已知集合S={s|s=2n+1,n∈Z},T={t|t=4n+1,n∈Z},则S∩T=()A.∅B.SC.T D.Z答案 C解析当n=2k,k∈Z时,S={s|s=4k+1,k∈Z};当n=2k+1,k∈Z时,S={s|s=4k+3,k∈Z}.所以T S,S∩T=T.故选C.8.(2024·河北辛集中学模拟)已知集合A={1,3,a2-2a},B={3,2a-3},C={x|x<0},若B⊆A且A∩C=∅,则a=()A.1 B.2C.3 D.2或3答案 B解析方法一:由题得2a-3=1或2a-3=a2-2a.若2a-3=1,则a=2,故A={0,1,3},B={1,3},此时满足B⊆A,A∩C=∅.若2a-3=a2-2a,则a=1或a=3,当a=1时,A={-1,1,3},B={-1,3},此时A∩C ={-1},不符合题意;当a=3时,a2-2a=3,不符合题意.故a=2,选B.方法二:因为A∩C=∅,故集合A中的元素均为非负数,从而a2-2a≥0,得a≤0或a≥2,故排除A;由集合中元素的互异性得2a-3≠3,即a≠3,排除C、D.故选B.9.若非空且互不相等的集合M,N,P满足:M∩N=M,N∪P=P,则M∪P=()A.M B.NC.P D.∅答案 C解析∵M∩N=M,∴M⊆N,∵N∪P=P,∴N⊆P,∵M,N,P非空且互不相等,∴M N P,∴M∪P =P.故选C.10.(2018·课标全国Ⅱ,理)已知集合A={(x,y)|x2+y2≤3,x∈Z,y∈Z},则A中元素的个数为()A.9 B.8C.5 D.4答案 A解析方法一:由x2+y2≤3知,-3≤x≤3,-3≤y≤ 3.又x∈Z,y∈Z,所以x∈{-1,0,1},y∈{-1,0,1},所以A中元素的个数为C31C31=9,故选A.方法二:根据集合A 的元素特征及圆的方程在坐标系中作出图形,如图,易知在圆x 2+y 2=3中有9个整点,即为集合A 的元素个数,故选A.二、多项选择题11.已知集合M ={y |y =x -|x |,x ∈R },N =⎩⎨⎧⎭⎬⎫y |y =⎝⎛⎭⎫13x ,x ∈R ,则下列选项正确的是( ) A .M =NB .N ⊆MC .M ∩N =∅D .M =∁R N答案 CD 解析 由题意得M ={y |y ≤0},N ={y |y >0},∴∁R N ={y |y ≤0},∴M =∁R N ,M ∩N =∅.12.(2024·重庆八中适应性考试)已知全集U 的两个非空真子集A ,B 满足(∁U A )∪B =B ,则下列关系一定正确的是( )A .A ∩B =∅B .A ∩B =BC .A ∪B =UD .(∁U B )∪A =A答案 CD解析 令U ={1,2,3,4},A ={2,3,4},B ={1,2},满足(∁U A )∪B =B ,但A ∩B ≠∅,A ∩B ≠B ,故A 、B 均不正确;由(∁U A )∪B =B ,知∁U A ⊆B ,∴U =[A ∪(∁U A )]⊆(A ∪B ),∴A ∪B =U ,由∁U A ⊆B ,知∁U B ⊆A ,∴(∁U B )∪A =A ,故C 、D 均正确.13.1872年,德国数学家戴德金用有理数的“分割”来定义无理数(史称“戴德金分割”).所谓“戴德金分割”,是指将有理数集Q 划分为两个非空的子集M 与N ,且满足M ∪N =Q ,M ∩N =∅,M 中每一个元素均小于N 中的每一个元素,则称(M ,N )为“戴德金分割”.试判断下列选项中,可能成立的是( )A .M ={x ∈Q |x <0},N ={x ∈Q |x >0}是一个戴德金分割B .M 没有最大元素,N 有一个最小元素C .M 有一个最大元素,N 有一个最小元素D .M 没有最大元素,N 也没有最小元素答案 BD解析 对于A ,因为M ∪N ={x ∈Q |x ≠0}≠Q ,故A 错误;对于B ,设M ={x ∈Q |x <0},N ={x ∈Q |x ≥0},满足“戴德金分割”,故B 正确;对于C ,不能同时满足M ∪N =Q ,M ∩N =∅,故C 错误;对于D ,设M ={x ∈Q |x <2},N ={x ∈Q |x ≥2},满足“戴德金分割”,此时M 没有最大元素,N 也没有最小元素,故D 正确.三、填空题与解答题14.集合A ={0,|x |},B ={1,0,-1},若A ⊆B ,则A ∩B =________,A ∪B =________,∁B A =________. 答案 {0,1} {1,0,-1} {-1}解析因为A⊆B,所以|x|∈B,又|x|≥0,结合集合中元素的互异性,知|x|=1,因此A={0,1},则A∩B={0,1},A∪B={1,0,-1},∁B A={-1}.15.已知集合A={x|log2x<1},B={x|0<x<c},c>0.若A∪B=B,则c的取值范围是________.答案[2,+∞)解析A={x|0<x<2},由数轴分析可得c≥2.16.设集合A={x|x2-3x+2=0},B={x|x2+2(a+1)x+a2-5=0}.(1)若A∩B={2},求a的值;(2)若A∪B=A,求a的取值范围;(3)若U=R,A∩(∁U B)=A,求a的取值范围.答案(1)-1或-3(2)(-∞,-3](3){a|a≠-1±3且a≠-1且a≠-3}解析A={1,2}.(1)由A∩B={2},得2∈B,则4+4a+4+a2-5=0,得a=-1或-3.当a=-1时,B={x|x2-4=0}={2,-2},符合题意;当a=-3时,B={x|x2-4x+4=0}={2},符合题意.综上,a=-1或-3.(2)由A∪B=A,得B⊆A.①若B=∅,则Δ=4(a+1)2-4(a2-5)<0,得a<-3;②若B={1},则1+2a+2+a2-5=0且Δ=0,此时无解;③若B={2},则4+4a+4+a2-5=0且Δ=0,得a=-3;④若B={1,2},则1+2a+2+a2-5=0且4+4a+4+a2-5=0,此时无解.综上,a的取值范围为(-∞,-3].(3)由A∩(∁U B)=A,得A∩B=∅,所以1+2a+2+a2-5≠0且4+4a+4+a2-5≠0,解得a≠-1±3且a≠-1且a≠-3.故a的取值范围为{a|a≠-1±3且a≠-1且a≠-3}.17.(2024·成都七中月考)已知非空集合A,B满足A∪B={1,2,3,4},A∩B=∅,且A的元素个数不是A中的元素,B的元素个数不是B中的元素,则集合A,B的所有可能情况种数为()A.1 B.2C.3 D.4答案 B解析易知A的元素个数不能为2,否则A,B中必然有一个含有元素2,且集合中元素个数为2,不合题意.所以A的元素个数为1或3,所以可能情况有A={3},B={1,2,4}或A={1,2,4},B={3},共2种.故选B. 18.【多选题】设集合X是实数集R的子集,如果x0∈R满足对任意的a>0,都存在x∈X,使得0<|x-x0|<a,则称x0为集合X的聚点.则下列集合中是以0为聚点的集合有()A .{x |x ∈R ,x ≠0}B .{x |x ∈Z ,x ≠0} C.⎩⎨⎧⎭⎬⎫x |x =1n ,n ∈N *D.⎩⎨⎧⎭⎬⎫x |x =n n +1,n ∈N *答案 AC解析 对于A ,对任意的a >0,都存在x =a 2使得0<|x -0|=a 2<a ,故0是集合{x |x ∈R ,x ≠0}的聚点. 对于B ,对于某个实数a >0,比如取a =12,此时对任意的x ∈{x |x ∈Z ,x ≠0},都有|x -0|≥1,也就是说0<|x -0|<12不可能成立,从而0不是集合{x |x ∈Z ,x ≠0}的聚点. 对于C ,对任意的a >0,都存在n >1a ,即1n <a ,0<|x -0|=1n <a ,故0是集合{x |x =1n,n ∈N *}的聚点. 对于D ,n n +1=1-1n +1,故n n +1随着n 的增大而增大,故n n +1的最小值为11+1=12,即x ≥12,故对任意的0<a <12,不存在x ,使得0<|x -0|<a ,故0不是集合⎩⎨⎧⎭⎬⎫x |x =n n +1,n ∈N *的聚点.故选AC.。

专题七 语言表达简明、得体、准确、鲜明、生动

专题七    语言表达简明、得体、准确、鲜明、生动

题组层级快练(七)专题七语言表达简明、得体、准确、鲜明、生动1.阅读下面一段文字,完成后面的题目。

大家好!①非常荣幸能够代表毕业生发言。

此时此刻,②我心情非常激动。

高中三年,③我们早已习惯于在学校的生活,早已离不开四季飘香的校园。

④我们将告别大家朝夕相处的同学、学识渊博的老师。

⑤在此,⑥请允许我代表高三的全体同仁,⑦向我们的恩师致以崇高的敬意!今后,⑧我们这些高足,⑨定当以自己的实际行动报答母校……(1)文中画线的句子中有两处表达不简明,应删除个别词语。

表达不简明的句子序号分别是________和________。

(2)文中画线的句子中有两处表达不得体,应替换个别词语。

表达不得体的句子序号分别是________和________。

答案(1)③④(2)⑥⑧解析③“在”多余;④“大家”多余;⑥“同仁”不得体;⑧“高足”不得体。

2.下面是一封校庆邀请函的部分内容,其中有五处不得体,请找出并作修改。

学校诚邀您来看一下校庆典礼,与贵校师生共襄盛典。

您的拨冗惠顾就是对我们的最大支持。

如能参加,务必于5月10日前发回执告知,以便学校做好接待准备。

如不能亲临,可将贺信呈送到校庆办公室。

①将____________改为____________②将____________改为____________③将____________改为____________④将____________改为____________⑤将____________改为____________答案①“来看一下”改为“出席”或“参加”;②“贵校”改为“我校”“全校”或“本校”;③“惠顾”改为“光临”或“莅临”;④“务必”改为“希望”或“请”;⑤“呈送”改为“惠寄”“寄送”或“发送”。

解析这是一封代表学校发出的书面邀请函,所以在遣词造句时不仅需要正确使用书面语体,而且还要恰当地使用敬谦辞。

①“来看一下”属于口语词汇,不符合邀请函的语体风格,可将其改为“出席”或“参加”。

高考数学复习:题组层级快练46试卷

高考数学复习:题组层级快练46试卷

题组层级快练(四十六)1.如图是2015年元宵节灯展中一款五角星灯连续旋转闪烁所成的三个图形,照此规律闪烁,下一呈现出来的图形是()答案 A解析该五角星对角上的两盏花灯依次按逆时针方向亮一盏,故下一个呈现出来的图形是A.2.已知a1=3,a2=6,且a n+2=a n+1-a n,则a2 016=()A.3B.-3C.6 D.-6答案 B解析∵a1=3,a2=6,∴a3=3,a4=-3,a5=-6,a6=-3,a7=3,…,∴{a n}是以6为周期的周期数列.又2 016=6×335+6,∴a2 016=a6=-3.选B.3.定义一种运算“*”:对于自然数n满足以下运算性质:①1]()A.n B.n+1C.n-1 D.n2答案 A解析由(n+1)*1=n*1+1,得n*1=(n-1)*1+1=(n-2)*1+2= (1)4.给出下面类比推理命题(其中Q为有理数集,R为实数集,C为复数集)①“若a,b∈R,则a-b=0⇒a=b”类比推出“若a,b∈C,则a-b=0⇒a=b”.②“若a,b∈R,则a-b>0⇒a>b”类比推出“若a,b∈C,则a-b>0⇒a>b”.③“若a,b,c,d∈R,则复数a+b i=c+d i⇒a=c,b=d”类比推出“若a,b,c,d∈Q,则a+b2=c+d2⇒a=c,b=d”.其中类比得到的结论正确的个数是()A.0 B.1C.2 D.3答案 C解析提示:①③正确.5.观察下列各式:a+b=1,a2+b2=3,a3+b3=4,a4+b4=7,a5+b5=11,…,则a10+b10=() A.28 B.76C.123 D.199答案 C解析 记a n +b n =f (n ),则f (3)=f (1)+f (2)=1+3=4;f (4)=f (2)+f (3)=3+4=7;f (5)=f (3)+f (4)=11.通过观察不难发现f (n )=f (n -1)+f (n -2)(n ∈N *,n ≥3),则f (6)=f (4)+f (5)=18;f (7)=f (5)+f (6)=29;f (8)=f (6)+f (7)=47;f (9)=f (7)+f (8)=76;f (10)=f (8)+f (9)=123.所以a 10+b 10=123.6.(2015·济宁模拟)在平面几何中有如下结论:正三角形ABC 的内切圆面积为S 1,外接圆面积为S 2,则S 1S 2=14,推广到空间可以得到类似结论:已知正四面体P -ABC 的内切球体积为V 1,外接球体积为V 2,则V 1V 2=( ) A.18 B.19 C.164 D.127答案 D解析 正四面体的内切球与外接球的半径之比为1∶3,故体积之比为V 1V 2=127.7.已知x ∈(0,+∞),观察下列各式: x +1x ≥2,x +4x 2=x 2+x 2+4x 2≥3, x +27x 3=x 3+x 3+x 3+27x3≥4,…,类比有x +ax n ≥n +1(n ∈N *),则a =( )A .nB .2nC .n 2D .n n答案 D解析 第一个式子是n =1的情况,此时a =1,第二个式子是n =2的情况,此时a =4,第三个式子是n =3的情况,此时a =33,归纳可以知道a =n n .8.已知a n =(13)n ,把数列{a n }的各项排成如下的三角形:a 1 a 2 a 3 a 4 a 5 a 6 a 7 a 8 a 9……记A (s ,t )表示第s 行的第t 个数,则A (11,12)=( ) A .(13)67B .(13)68C .(13)111D .(13)112答案 D解析 该三角形所对应元素的个数为1,3,5,…,那么第10行的最后一个数为a 100,第11行的第12个数为a 112,即A (11,12)=(13)112.9.(2015·郑州质检)设△ABC 的三边长分别为a ,b ,c ,△ABC 的面积为S ,内切圆半径为r ,则r =2Sa +b +c .类比这个结论可知:四面体ABCD 的四个面的面积分别为S 1,S 2,S 3,S 4,内切球半径为r ,四面体ABCD 的体积为V ,则r =( )A.VS 1+S 2+S 3+S 4 B.2VS 1+S 2+S 3+S 4 C.3VS 1+S 2+S 3+S 4 D.4VS 1+S 2+S 3+S 4答案 C解析 设四面体ABCD 的内切球的球心为O ,则球心O 到四个面的距离都是r ,所以四面体ABCD 的体积等于以O 为顶点,分别以四个面为底面的四个三棱锥的体积的和,则四面体ABCD 的体积为V =13(S 1+S 2+S 3+S 4)r ,所以r =3VS 1+S 2+S 3+S 4,故选C.10.(2015·河北冀州中学期末)如图所示,坐标纸上的每个单元格的边长为1,由下往上的六个点:1,2,3,4,5,6的横、纵坐标分别对应数列{a n }(n ∈N *)的前12项,如下表所示:a 1 a 2 a 3 a 4 a 5 a 6 a 7 a 8 a 9 a 10 a 11 a 12 x 1y 1x 2y 2x 3y 3x 4y 4x 5y 5x 6y 6按如此规律下去,则a 2 013=( ) A .501 B .502 C .503 D .504答案 D解析 由a 1,a 3,a 5,a 7,…组成的数列恰好对应数列{x n },即x n =a 2n -1,当n 为奇数时,x n =n +12.所以a 2 013=x 1 007=504.11.在平面上,若两个正三角形的边长的比为1∶2,则它们的面积比为1∶4.类似地,在空间中,若两个正四面体的棱长的比为1∶2,则它们的体积比为________.答案 1∶8解析 ∵两个正三角形是相似的三角形,∴它们的面积之比是相似比的平方.同理,两个正四面体是两个相似几何体,体积之比为相似比的立方. ∴它们的体积比为1∶8.12.设数列{a n }是以d 为公差的等差数列,数列{b n }是以q 为公比的等比数列.将数列{a n }的相关量或关系式输入“LHQ 型类比器”左端的入口处,经过“LHQ 型类比器”后从右端的出口处输出数列{b n }的相关量或关系式,则在右侧的“?”处应该是________.答案 B n =b 1×(q )n -1解析 注意类比的对应关系:+→×,÷→开方,×→乘方,0→1,所以B n =b 1×(q )n -1.13.已知数列{a n }为等差数列,则有等式a 1-2a 2+a 3=0,a 1-3a 2+3a 3-a 4=0,a 1-4a 2+6a 3-4a 4+a 5=0.(1)若数列{a n }为等比数列,通过类比,则有等式________;(2)通过归纳,试写出等差数列{a n }的前n +1项a 1,a 2,…,a n ,a n +1之间的关系为________.答案 (1)a 1a -22a 3=1,a 1a -32a 33a -14=1,a 1a -42a 63a -44a 5=1 (2)C 0n a 1-C 1n a 2+C 2n a 3-…+(-1)n C n n a n +1=0解析 因等差数列与等比数列之间的区别是前者是加法运算,后者是乘法运算,所以类比规律是由第一级运算转化到高一级运算,从而解出第(1)问;通过观察发现,已知等式的系数与二项式系数相同,解出第(2)问.14.已知 2+23=223, 3+38=338, 4+415= 4415,…,若 6+a t =6a t,(a ,t 均为正实数),类比以上等式,可推测a ,t 的值,则a +t =________. 答案 41解析 根据题中所列的前几项的规律可知其通项应为n +nn 2-1=n nn 2-1,所以当n =6时a =6,t =35,a +t =41.15.如图所示,在平面上,用一条直线截正方形的一个角,截下的是一个直角三角形,有勾股定理c 2=a 2+b 2.空间中的正方体,用一平面去截正方体的一角,截下的是一个三条侧棱两两垂直的三棱锥,若这三个两两垂直的侧面的面积分别为S 1,S 2,S 3,截面面积为S ,类比平面的结论有________.答案 S 2=S 21+S 22+S 23解析 建立从平面图形到空间图形的类比,在由平面几何的性质类比推理空间立体几何的性质时,注意平面几何中点的性质可类比推理空间几体中线的性质,平面几何中线的性质可类比推理空间几何中面的性质,平面几何中面的性质可类比推理空间几何中体的性质.所以三角形类比空间中的三棱锥,线段的长度类比图形的面积,于是作出猜想:S 2=S 21+S 22+S 23.16.(2015·山东日照阶段训练)二维空间中圆的一维测度(周长)l =2πr ,二维测度(面积)S =πr 2,观察发现S ′=l ;三维空间中球的二维测度(表面积)S =4πr 2,三维测度(体积)V =43πr 3,观察发现V ′=S .已知四维空间中“超球”的三维测度V =8πr 3,猜想其四维测度W =________.答案 2πr 4解析 据归纳猜想可知(2πr 4)′=8πr 3,所以四维测度W =2πr 4. 17.(2014·陕西理)观察分析下表中的数据:答案 F +V -E =2解析 三棱柱中5+6-9=2;五棱锥中6+6-10=2;立方体中6+8-12=2,由此归纳可得F +V -E =2.18.某同学在一次研究性学习中发现,以下五个式子的值都等于同一个常数: ①sin 213°+cos 217°-sin13°cos17°; ②sin 215°+cos 215°-sin15°cos15°; ③sin 218°+cos 212°-sin18°cos12°; ④sin 2(-18°)+cos 248°-sin(-18°)cos48°; ⑤sin 2(-25°)+cos 255°-sin(-25°)cos55°.(1)试从上述五个式子中选择一个,求出这个常数;(2)根据(1)的计算结果,将该同学的发现推广为一个三角恒等式,并证明你的结论. 答案 (1)34 (2)sin 2α+cos 2(30°-α)-sin αcos(30°-α)=34解析 方法一:(1)选择②式,计算如下: sin 215°+cos 215°-sin15°cos15° =1-12sin30°=1-14=34.(2)三角恒等式为sin 2α+cos 2(30°-α)-sin αcos(30°-α)=34.证明如下:sin 2α+cos 2(30°-α)-sin αcos(30°-α)=sin 2α+(cos30°cos α+sin30°sin α)2-sin α(cos30°cos α+sin30°sin α)=sin 2α+34cos 2α+32sin αcos α+14sin 2α-32sin αcos α-12sin 2α=34sin 2α+34cos 2α=34. 方法二:(1)同解法一. (2)三角恒等式为sin 2α+cos 2(30°-α)-sin αcos(30°-α)=34.证明如下:sin 2α+cos 2(30°-α)-sin αcos(30°-α) =1-cos2α2+1+cos (60°-2α)2-sin α·(cos30°cos α+sin30°sin α) =12-12cos2α+12+12(cos60°cos2α+sin60°sin2α)-32sin αcos α-12sin 2α =12-12cos2α+12+14cos2α+34·sin2α-34sin2α-14(1-cos2α) =1-14cos2α-14+14cos2α=34.1.分形几何学是数学家伯努瓦·曼得尔布罗在20世纪70年代创立的一门新的数学学科,它的创立为解决传统科学众多领域的难题提供了全新的思路,按照图甲所示的分形规律可得图乙所示的一个树形图.易知第三行有白圈5个,黑圈4个,我们采用“坐标”来表示各行中的白圈、黑圈的个数.比如第一行记为(1,0),第二行记为(2,1),第三行记为(5,4).(1)第四行的白圈与黑圈的“坐标”为________;(2)照此规律,第n 行中的白圈、黑圈的“坐标”为________. 答案 (1)(14,13) (2)(3n -1+12,3n -1-12)(n ∈N *)解析 (1)从题中的条件易知白圈、黑圈的变化规律:一个白圈的下一行对应两个白圈和一个黑圈,一个黑圈的下一行对应一个白圈和两个黑圈,因此第4行的白圈个数为5×2+4×1=14,黑圈个数为5×1+4×2=13,所以第四行的白圈与黑圈的“坐标”为(14,13).(2)第n 行中的白圈和黑圈总数为3n-1个,设“坐标”为(a n,3n -1-a n ),则第n +1行中的白圈和黑圈总数为3n 个,设“坐标”为(a n +1,3n -a n +1)=(a n +3n -1,2×3n -1-a n ),即a 1=1,a n +1=a n +3n -1⇒a n =3n -1+12,从而得到第n 行中的白圈、黑圈的“坐标”为(3n -1+12,3n -1-12)(n ∈N *).2.(2013·湖北理)古希腊毕达哥拉斯学派的数学家研究过各种多边形数.如三角形数1,3,6,10,…,第n 个三角形数为n (n +1)2=12n 2+12n .记第n 个k 边形数为N (n ,k )(k ≥3),以下列出了部分k 边形数中第n 个数的表达式:三角形数 N (n,3)=12n 2+12n ,正方形数 N (n,4)=n 2, 五边形数 N (n,5)=32n 2-12n ,六边形数 N (n,6)=2n 2-n , ……可以推测N (n ,k )的表达式,由此计算N (10,24)=________. 答案 1 000解析 方法一:已知式了可化为: N (n,3)=12n 2+12n =3-22n 2+4-32n ,N (n,4)=n 2=4-22n 2+4-42n ,N (n,5)=32n 2+-12n =5-22n 2+4-52n ,N (n,6)=2n 2-n =6-22n 2+4-62n ,由归纳推理,可得N (n ,k )=k -22n 2+4-k2n , 故N (10,24)=24-22×102+4-242×10=1 100-100=1 000.方法二:由题意,设N (n ,k )=a k n 2+b k n (k ≥3),其中数列{a k }是以12为首项,12为公差的等差数列,数列{b k }是以12为首项,-12为公差的等差数列,所以N (n,24)=11n 2-10n ,当n =10时,N (10,24)=11×102-10×10=1 000.。

高考数学一轮复习全套课时作业6-3等比数列

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题组层级快练 6.3等比数列一、单项选择题1.(2021·泰安模拟)若等比数列{a n }的各项均为正数,a 2=3,4a 32=a 1a 7,则a 5等于( ) A.34 B.38 C .12 D .24 2.在等比数列{a n }中,a 2a 6=16,a 4+a 8=8,则a 20a 10等于( )A .1B .-3C .1或-3D .-1或33.(2020·广州模拟)已知等比数列{a n }的前n 项和S n 满足4S 5=3S 4+S 6,且a 2=1,则a 4=( ) A.127 B .27 C.19D .9 4.(2021·益阳市、湘潭市高三调研)已知等比数列{a n }中,a 5=3,a 4a 7=45,则a 7-a 9a 5-a 7的值为( )A .3B .5C .9D .255.(2021·天津市河西区月考)设{a n }是公比为q 的等比数列,则“q>1”是“{a n }为递增数列”的( ) A .充分不必要条件 B .必要不充分条件 C .充要条件D .既不充分也不必要条件6.《张丘建算经》中“今有马行转迟,次日减半,疾七日,行七百里.问日行几何?”意思是:“现有一匹马行走的速度逐渐变慢,每天走的里数是前一天的一半,连续行走7天,共走了700里路,问每天走的里数为多少?”则该匹马第一天走的里数为( )A.128127B.44 800127C.700127D.17532 7.(2021·深圳一模)已知等比数列{a n }的前n 项和S n =a·3n -1+b ,则a b =( )A .-3B .-1C .1D .38.在14与78之间插入n 个数组成等比数列,若各项总和为778,则此数列的项数为( )A .4B .5C .6D .79.(2021·广东惠州一中月考)已知数列{a n }是等比数列,且a 2=2,a 5=14,则a 1a 2+a 2a 3+…+a n a n +1=( )A .16(1-4-n ) B .16(1-2-n ) C.323(1-4-n ) D.323(1-2-n ) 10.等比数列{a n }的前n 项和为S n ,若a 1=a 2+2a 3,S 2是S 1与mS 3的等比中项,则m =( ) A .1 B.97 C.67 D.12二、多项选择题11.已知正项等比数列{a n }满足a 4=4,a 2+a 6=10,则公比q =( ) A.12 B. 2 C .2 D.22 12.已知等比数列{a n }中,满足a 1=1,q =2,则( ) A .数列{a 2n }是等比数列B .数列⎩⎨⎧⎭⎬⎫1a n 是递增数列C .数列{log 2a n }是等差数列D .数列{a n }中,S 10,S 20,S 30仍成等比数列 三、填空题与解答题13.已知等比数列{a n }满足a 1=12,a 2a 8=2a 5+3,则a 9=________.14.等比数列{a n }的前n 项和为S n ,若S 3+3S 2=0,则公比q =________.15.在等比数列{a n }中,若a 1=12,a 4=-4,则公比q =________;|a 1|+|a 2|+…+|a n |=________.16.(2020·课标全国Ⅲ,文)设等比数列{a n }满足a 1+a 2=4,a 3-a 1=8. (1)求{a n }的通项公式;(2)记S n 为数列{log 3a n }的前n 项和.若S m +S m +1=S m +3,求m.17.(2021·华大新高考联盟质检)设等比数列{a n }的前n 项和为S n ,若a 3a 11=2a 52,且S 4+S 12=λS 8,则λ=________.18.(2021·四川成都一诊)已知数列{a n }满足a 1=-2,a n +1=2a n +4. (1)证明:数列{a n +4}是等比数列; (2)求数列{|a n |}的前n 项和S n .6.3等比数列 参考答案1.答案 D 2.答案 A解析 由a 2a 6=16,得a 42=16⇒a 4=±4.又a 4+a 8=8,可得a 4(1+q 4)=8,∵q 4>0,∴a 4=4.∴q 2=1,a 20a 10=q 10=1. 3.答案 D解析 因为4S 5=3S 4+S 6,所以3S 5-3S 4=S 6-S 5,即3a 5=a 6,故公比q =3.由等比数列的通项公式得a 4=a 2q 4-2=1×32=9.故选D. 4.答案 D解析 设等比数列{a n }的公比为q ,则a 4a 7=a 5q ·a 5q 2=9q =45,所以q =5,所以a 7-a 9a 5-a 7=a 5q 2-a 7q 2a 5-a 7=q 2=25.故选D. 5.答案 D 6.答案 B解析 由题意知每日所走的路程成等比数列{a n },且公比q =12,S 7=700,由等比数列的求和公式得a 1⎝⎛⎭⎫1-1271-12=700,解得a 1=44 800127.故选B.7.答案 A 8.答案 B解析 ∵q ≠1⎝⎛⎭⎫14≠78,∴S n =a 1-a n q 1-q ,∴778=14-78q1-q ,解得q =-12,78=14×⎝⎛⎭⎫-12n +2-1,∴n =3.故该数列共5项. 9.答案 C解析 因为等比数列{a n }中,a 2=2,a 5=14,所以a 5a 2=q 3=18,所以q =12.由等比数列的性质,易知数列{a n a n+1}为等比数列,其首项为a 1a 2=8,公比为q 2=14,所以要求的a 1a 2+a 2a 3+…+a n a n +1为数列{a n a n +1}的前n项和.由等比数列的前n 项和公式得a 1a 2+a 2a 3+…+a n a n +1=8⎝⎛⎭⎫1-14n 1-14=323(1-4-n ).故选C. 10.答案 B解析 设等比数列{a n }的公比为q ,由a 1=a 2+2a 3,得a 1=a 1q +2a 1q 2,解得q =-1或q =12,当q =-1时,S 2=0,这与S 2是S 1与mS 3的等比中项矛盾.当q =12时,S 1=a 1,S 2=32a 1,mS 3=74a 1m ,由S 2是S 1与mS 3的等比中项,得S 22=S 1×mS 3,94a 12=m ×74a 12,所以m =97.故选B.11.答案 BD解析 因为a 4=4,a 2+a 6=10,所以a 4q 2+a 4q 2=10,得2q 4-5q 2+2=0,得q 2=2或q 2=12,又q>0,所以q =2或q =22.故选BD. 12.答案 AC解析 等比数列{a n }中,a 1=1,q =2,所以a n =2n -1,S n =2n -1. 于是a 2n=22n -1,1a n =⎝⎛⎭⎫12n -1,log 2a n =n -1,故数列{a 2n }是等比数列,数列⎩⎨⎧⎭⎬⎫1a n 是递减数列,数列{log 2a n }是等差数列.因为S 10=210-1,S 20=220-1,S 30=230-1,S 20S 10≠S 30S 20,所以S 10,S 20,S 30不成等比数列(应是S 10,S 20-S 10,S 30-S 20成等比数列).故选AC. 13.答案 18解析 方法一:设数列{a n }的公比为q ,由a 2a 8=2a 5+3,得a 12q 8=2a 1q 4+3,又a 1=12,所以q 8-4q 4-12=0,解得q 4=6或q 4=-2(舍去),所以a 9=a 1q 8=12×62=18.方法二:根据等比数列的性质可得a 2a 8=a 52,又a 2a 8=2a 5+3,所以a 52-2a 5-3=0,解得a 5=3或a 5=-1.因为a 1>0,所以a 5=a 1q 4>0,所以a 5=3.因为a 1a 9=a 52,所以a 9=a 52a 1=18.14.答案 -2解析 由S 3+3S 2=0,即a 1+a 2+a 3+3(a 1+a 2)=0,即4a 1+4a 2+a 3=0,即4a 1+4a 1q +a 1q 2=0,即q 2+4q +4=0,所以q =-2. 15.答案 -2 2n -1-12解析 设等比数列{a n }的公比为q ,则a 4=a 1q 3,代入数据解得q 3=-8,所以q =-2;等比数列{|a n |}的公比为|q|=2,则|a n |=12×2n -1,所以|a 1|+|a 2|+|a 3|+…+|a n |=12(1+2+22+…+2n -1)=12(2n -1)=2n -1-12.16.答案 (1)a n =3n -1 (2)6解析 (1)设{a n }的公比为q ,则a n =a 1q n -1.由已知得⎩⎪⎨⎪⎧a 1+a 1q =4,a 1q 2-a 1=8,解得a 1=1,q =3,所以{a n }的通项公式为a n =3n -1. (2)由(1)知log 3a n =n -1. 故S n =n (n -1)2. 由S m +S m +1=S m +3得m(m -1)+(m +1)m =(m +3)(m +2),即m 2-5m -6=0. 解得m =-1(舍去)或m =6. 17.答案 83解析 ∵数列{a n }是等比数列,a 3a 11=2a 52,∴a 72=2a 52,∴q 4=2. ∵S 4+S 12=λS 8,∴a 1(1-q 4)1-q +a 1(1-q 12)1-q =λa 1(1-q 8)1-q ,∴1-q 4+1-q 12=λ(1-q 8), 将q 4=2代入计算可得λ=83.18.答案 (1)证明见解析 (2)S n =2n +1-4n +2 解析 (1)证明:∵a 1=-2,∴a 1+4=2. ∵a n +1=2a n +4,∴a n +1+4=2a n +8=2(a n +4), ∴a n +1+4a n +4=2, ∴{a n +4}是以2为首项,2为公比的等比数列. (2)由(1)可知a n +4=2n ,∴a n =2n -4. 当n =1时,a 1=-2<0,∴S 1=|a 1|=2; 当n ≥2时,a n ≥0,∴S n =-a 1+a 2+…+a n =2+(22-4)+…+(2n -4)=2+22+…+2n -4(n -1)=2(1-2n )1-2-4(n -1)=2n +1-4n +2.又当n =1时,上式也满足. ∴S n =2n +1-4n +2.。

高考调研题组层级快练历史2023电子版

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高考调研题组层级快练历史2023电子版一、选择题(本大题共25小题,满分50分,每小题2分。

每小题所列的四个选项中,只有一项符合题目要求)1、据考证,周武王灭商后,封舜的后代妫满于陈,妫满死后被谥为陈胡公.其后代便以“陈”为姓氏。

陈姓源流反映了西周时期一项重要的政治制度。

这项制度是A.郡县制B.行省制C.宗法制D.九品中正制2、某历史学习兴趣小组在探讨中国古代小农经济的基本特点时,形成了如下一些观点,你认为错误的是A.以一家一户为单位B.农业和家庭手工业相结合C.经济上自给自足D.生产的产品大部分投放市场3、商鞅变法规定:制止弃农经商,未经允许从商者罚作奴隶。

此规定体现的经济政策是A.海禁政策B.闭关锁国C.重农抑商D.土地国有4、明太祖朱元璋曾在8天内,平均每天批阅奏章两百多件,处理国事四百多件,为减轻负担,他设置了A.御史大夫B.中书省C.殿阁大学士D.军机处5、明确规定中国割让香港岛给英国的不平等条约是A《南京条约》 B.《北京条约》 C.《天津条约》 D.《辛丑条约》6、慈禧太后一直被认为是晚清封建顽固派的最高代表,可她支持洋务运动,这是因为洋务派“中学为体、西学为用”的主张有利于A.废除封建制度B.维护清朝统治C.推行君主立宪D.促进民主共和7、有同学收集了一些研究性学习素材,其中涉及“张謇”“短暂的春天”“国民经济建设运动”“军管理”“《中美友好通商航海条约》”等内容。

他探究的主题应该是A.近代中国民族资本主义的曲折发展B.近代中国经济结构的变动C.近代中国思想解放潮流D.近代中国反侵略、求民主的潮流8、1905年,中国人自己摄制的电影首映成功。

这部影片不论对中国电影史,还是中国京剧史来讲,都是弥足珍贵的资料,它是A.《定军山》B.《歌女红牡丹》C.《渔光曲》D.《风云儿女》9、陈独秀在《敬告青年》一文中写道:国人而欲脱蒙昧时代……当以科学与人权并重。

以此文的发表为开端的运动是A.太平天国运动B.义和团运动C.新文化运动D.维新变法运动10、为集中全力纠正博古等人的“左倾”军事路线错误,会议委托张闻天起草《中央关于反对敌人五次“围剿”的总结的决议》这次会议应该是A.八七会议B.中共三大C.中共七大D.遵义会议11、1958年8月13日,《人民日报》社论写道:“这又一次生动地证明:“人有多大胆,地有多大产”,解放了的人民可以创造出史无前例的奇迹来······”。

2020版高考数学(理)一轮总复习层级快练:第八章 立体几何 作业52 含解析

2020版高考数学(理)一轮总复习层级快练:第八章 立体几何 作业52 含解析

题组层级快练(五十二)1.下列关于线、面的四个命题中不正确的是()A.平行于同一平面的两个平面一定平行B.平行于同一直线的两条直线一定平行C.垂直于同一直线的两条直线一定平行D.垂直于同一平面的两条直线一定平行答案 C解析垂直于同一条直线的两条直线不一定平行,可能相交或异面.本题可以以正方体为例证明.2.设α,β,γ为平面,a,b为直线,给出下列条件:①a⊂α,b⊂β,a∥β,b∥α;②α∥γ,β∥γ;③α⊥γ,β⊥γ;④a⊥α,b⊥β,a∥b.其中能推出α∥β的条件是()A.①②B.②③C.②④D.③④答案 C3.若空间四边形ABCD的两条对角线AC,BD的长分别是8,12,过AB的中点E且平行于BD,AC的截面四边形的周长为()A.10 B.20C.8 D.4答案 B解析设截面四边形为EFGH,F,G,H分别是BC,CD,DA的中点,∴EF=GH=4,FG=HE =6.∴周长为2×(4+6)=20.4.(2019·安徽毛坦厂中学月考)如图,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,E,F分别为棱AB,CC1的中点,在平面ADD1A1内且与平面D1EF平行的直线()A.有无数条B.有2条C.有1条D.不存在答案 A解析因为平面D1EF与平面ADD1A1有公共点D1,所以两平面有一条过D1的交线l,在平面ADD1A1内与l平行的任意直线都与平面D1EF平行,这样的直线有无数条,故选A.5.(2019·陕西西安模拟)在空间四边形ABCD 中,E ,F 分别为AB ,AD 上的点,且AE ∶EB =AF ∶FD =1∶4,H ,G 分别是BC ,CD 的中点,则( ) A .BD ∥平面EFG ,且四边形EFGH 是平行四边形 B .EF ∥平面BCD ,且四边形EFGH 是梯形 C .HG ∥平面ABD ,且四边形EFGH 是平行四边形 D .EH ∥平面ADC ,且四边形EFGH 是梯形 答案 B解析 如图,由条件知,EF ∥BD ,EF =15BD ,HG ∥BD ,HG =12BD ,∴EF ∥HG ,且EF =25HG ,∴四边形EFGH 为梯形.∵EF ∥BD ,EF ⊄平面BCD ,BD ⊂平面BCD ,∴EF ∥平面BCD.∵四边形EFGH 为梯形,∴线段EH 与FG 的延长线交于一点,∴EH 不平行于平面ADC.故选B.6.(2019·衡水中学调研卷)如图,P 为平行四边形ABCD 所在平面外一点,E 为AD 的中点,F 为PC 上一点,当PA ∥平面EBF 时,PFFC=( )A.23B.14 C.13 D.12答案 D解析 连接AC 交BE 于G ,连接FG ,因为PA ∥平面EBF ,PA ⊂平面PAC ,平面PAC ∩平面BEF =FG ,所以PA ∥FG ,所以PF FC =AG GC .又AD ∥BC ,E 为AD 的中点,所以AG GC =AE BC =12,所以PF FC =12.7.(2019·蚌埠联考)过三棱柱ABC -A 1B 1C 1的任意两条棱的中点作直线,其中与平面ABB 1A 1平行的直线共有( ) A .4条 B .6条 C .8条 D .12条答案 B解析 作出如图的图形,E ,F ,G ,H 是相应棱的中点, 故符合条件的直线只能出现在平面EFGH 中.由此四点可以组成的直线有:EF ,GH ,FG ,EH ,GE ,HF 共有6条.8.(2019·郑州市高三质量预测)如图,在直三棱柱ABC -A′B′C′中,△ABC 是边长为2的等边三角形,AA ′=4,点E ,F ,G ,H ,M 分别是边AA′,AB ,BB ′,A ′B ′,BC 的中点,动点P 在四边形EFGH 的内部运动,并且始终有MP ∥平面ACC′A′,则动点P 的轨迹长度为( ) A .2 B .2π C .2 3 D .4答案 D解析 连接MF ,FH ,MH ,因为M ,F ,H 分别为BC ,AB ,A ′B ′的中点,所以MF ∥平面AA′C′C ,FH ∥平面AA′C′C ,所以平面MFH ∥平面AA′C′C ,所以M 与线段FH 上任意一点的连线都平行于平面AA′C′C ,所以点P 的运动轨迹是线段FH ,其长度为4,故选D. 9.(2019·沧州七校联考)有以下三种说法,其中正确的是________. ①若直线a 与平面α相交,则α内不存在与a 平行的直线;②若直线b ∥平面α,直线a 与直线b 垂直,则直线a 不可能与α平行; ③若直线a ,b 满足a ∥b ,则a 平行于经过b 的任何平面. 答案 ①解析 对于①,若直线a 与平面α相交,则α内不存在与a 平行的直线,是真命题,故①正确;对于②,若直线b ∥平面α,直线a 与直线b 垂直,则直线a 可能与α平行,故②错误;对于③,若直线a ,b 满足a ∥b ,则直线a 与直线b 可能共面,故③错误.10.在四面体ABCD 中,M ,N 分别是△ACD ,△BCD 的重心,则四面体的四个面中与MN 平行的是________.答案 平面ABC 和平面ABD解析 连接AM 并延长交CD 于E ,连接BN 并延长交CD 于F.由重心的性质可知,E ,F 重合为一点,且该点为CD 的中点E.由EM MA =EN NB =12,得MN ∥AB.因此MN ∥平面ABC 且MN ∥平面ABD.11.(2019·吉林一中模拟)如图,在四面体ABCD 中,AB =CD =2,直线AB 与CD 所成的角为90°,点E ,F ,G ,H 分别在棱AD ,BD ,BC ,AC 上,若直线AB ,CD 都平行于平面EFGH ,则四边形EFGH 面积的最大值是________.答案 1解析 ∵直线AB 平行于平面EFGH ,且平面ABC ∩平面EFGH =HG , ∴HG ∥AB.同理:EF ∥AB ,FG ∥CD ,EH ∥CD. ∴FG ∥EH ,EF ∥HG.故四边形EFGH 为平行四边形. 又AB ⊥CD ,∴四边形EFGH 为矩形. 设BF BD =BG BC =FGCD=x(0≤x ≤1),则FG =2x ,HG =2(1-x), S 四边形EFGH =FG ×HG =4x(1-x)=-4(x -12)2+1,根据二次函数的图像与性质可知,四边形EFGH 面积的最大值为1.12.(2019·湘东五校联考)如图所示,已知ABCD -A 1B 1C 1D 1是棱长为3的正方体,点E 在AA 1上,点F 在CC 1上,G 在BB 1上,且AE =FC 1=B 1G =1,H 是B 1C 1的中点.(1)求证:E ,B ,F ,D 1四点共面; (2)求证:平面A 1GH ∥平面BED 1F. 答案 (1)略 (2)略 解析 (1)连接FG.∵AE =B 1G =1,∴BG =A 1E =2. ∴BG 綊A 1E ,∴A 1G ∥BE.又∵C 1F 綊B 1G ,∴四边形C 1FGB 1是平行四边形.∴FG 綊C 1B 1綊D 1A 1.∴四边形A 1GFD 1是平行四边形. ∴A 1G 綊D 1F ,∴D 1F 綊EB. 故E ,B ,F ,D 1四点共面. (2)∵H 是B 1C 1的中点, ∴B 1H =32.又B 1G =1,∴B 1G B 1H =23. 又FC BC =23,且∠FCB =∠GB 1H =90°, ∴△B 1HG ∽△CBF.∴∠B 1GH =∠CFB =∠FBG ,∴HG ∥FB.又由(1)知,A 1G ∥BE ,且A 1G ⊂平面A 1GH ,HG ⊂平面A 1GH ,BF ⊄平面A 1GH ,BE ⊄平面A 1GH , ∴BF ∥平面A 1GH ,BE ∥平面A 1GH. 又∵BF ∩BE =B ,∴平面A 1GH ∥平面BED 1F.13.如图,四棱锥P -ABCD 的底面ABCD 是平行四边形,E ,F 分别是棱AD ,PC 的中点.证明:EF ∥平面PAB. 答案 略解析 证明:如图,取PB 的中点M ,连接MF ,AM. 因为F 为PC 的中点,故MF ∥BC 且MF =12BC.由已知有BC ∥AD ,BC =AD. 因为E 为AD 的中点, 即AE =12AD =12BC ,所以MF ∥AE 且MF =AE ,故四边形AMFE 为平行四边形,所以EF ∥AM.又AM ⊂平面PAB ,而EF ⊄平面PAB ,所以EF ∥平面PAB.14.(2019·福建四地六校联考)一个多面体的直观图和三视图如图所示(其中M ,N 分别是AF ,BC 中点).(1)求证:MN ∥平面CDEF ; (2)求多面体A —CDEF 的体积. 答案 (1)略 (2)83解析 (1)证明:由三视图知,该多面体是底面为直角三角形的直三棱柱,且AB =BC =BF =2, DE =CF =22,∴∠CBF =90°.取BF 中点G ,连接MG ,NG ,由M ,N 分别是AF ,BC 中点,可知NG ∥CF ,MG ∥EF.又MG ∩NG =G ,CF ∩EF =F ,∴平面MNG ∥平面CDEF ,∴MN ∥平面CDEF.(2)作AH ⊥DE 于H ,由于三棱柱ADE —BCF 为直三棱柱,∴AH ⊥平面CDEF ,且AH = 2. ∴V A -CDEF =13S 四边形CDEF ·AH =13×2×22×2=83.15.(2019·湖南长沙一中阶段性检测)如图,已知在四棱锥P -ABCD 中,底面ABCD 是边长为1的正方形,PC ⊥底面ABCD ,且PC =2,E 是侧棱PC 上的动点.(1)求四棱锥P -ABCD 的表面积;(2)在棱PC 上是否存在一点E ,使得AP ∥平面BDE ?若存在,指出点E 的位置,并证明;若不存在,请说明理由. 答案 (1)3+5 (2)存在,E 为PC 中点解析 (1)∵四棱锥P -ABCD 的底面是边长为1的正方形,PC ⊥底面ABCD ,且PC =2,∴PC ⊥BC ,PC ⊥DC ,∴S △PCD =S △PCB =12×1×2=1,PB =PD =22+12= 5. ∵AB ⊥CB ,AB ⊥PC , ∴AB ⊥平面PCB ,∴AB ⊥PB ,∴S △PAB =12AB ·PB =52.同理,S △PAD =52.又S 正方形ABCD =1,∴S P -ABCD =S 正方形ABCD +S △PAB +S △PAD +S △PCD +S △PCB =1+52+52+1+1=3+ 5.(2)在棱PC 上存在点E ,且E 是PC 的中点时,AP ∥平面BDE.证明:如图,连接AC 交BD 于点O ,连接OE ,则在△ACP 中,O ,E 分别为AC ,PC 的中点, ∴OE ∥AP ,又OE ⊂平面BDE ,AP ⊄平面BDE , ∴AP ∥平面BDE.。

高考调研数学目录

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目录
第九章 解析几何
第1课时 直线方程 题组层级快练(五十九)(word) 第2课时 两直线的位置关系 题组层级快练(六十)(word) 第3课时 圆的方程 题组层级快练(六十一)(word) 第4课时 直线与圆、圆与圆的位置关系 题组层级快练(六十二)(word) 第5课时 椭圆(一) 题组层级快练(六十三)(word) 第6课时 椭圆(二) 题组层级快练(六十四)(word) 第7课时 双曲线(一) 题组层级快练(六十五)(word)
目录
第5课时 三角函数的图像 题组层级快练(二十四)(word) 第6课时 三角函数的性质 题组层级快练(二十五)(word) 专题研究 三角函数的值域与最值 专题层级快练(二十六)(word) 第7课时 正、余弦定理 题组层级快练(二十七)(word) 专题研究 正、余弦定理应用举例 专题层级快练(二十八)(word)
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第五章 平面向量与复数
第1课时 向量的概念及线性运算 题组层级快练(二十九)(word) 第2课时 平面向量基本定理及坐标运算 题组层级快练(三十)(word) 第3课时 平面向量的数量积 题组层级快练(三十一)(word) 专题研究 平面向量的综合应用 专题层级快练(三十二)(word) 第4课时 复数 题组层级快练(三十三)(word)
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第八章 立体几何
第1课时 空间几何体的结构、三视图、直观图 题组层级快练(四十八)(word) 第2课时 空间几何体的表面积、体积 题组层级快练(四十九)(word) 专题研究 球与几何体的切接问题 专题层级快练(五十)(word) 第3课时 空间点、线、面间位置关系 题组层级快练(五十一)(word) 第4课时 直线、平面平行的判定及性质 题组层级快练(五十二)(word) 第5课时 直线、平面垂直的判定及性质 题组层级快练(五十三)(word)

高考调研层级快练语文答案

高考调研层级快练语文答案

高考调研层级快练语文答案1、1“欢迎你到我家来拜访!”这句话表达得体。

[判断题] *对错(正确答案)2、1形散神不散是散文的主要特点之一。

形散主要指散文取材广泛自由,表现手法不拘一格;神不散指表达的主题必须明确集中。

[判断题] *对(正确答案)错3、下列词语中,加着重号字的注音不正确的一项是()[单选题] *A、偏僻(piān)杜撰(zhuàn)B、稀罕(gàn)溺爱(ruò)(正确答案)C、辜负(gū)风骚(sāo)D、愚蠢(chǔn)纨绔(kù)4、1祥林嫂是孙犁《荷花淀》中的人物形象。

[判断题] *对(正确答案)错5、1向非专业人士介绍工艺流程时应尽量使用专用术语,以使他们学到更多的专业知识。

[判断题] *对错(正确答案)6、关于《红楼梦》中人物形象的分析,正确的一项是() [单选题] *A.《红楼梦》中,晴雯性格温柔和顺,处事细心周到,人人称赞;袭人性情急躁直率,待人爱憎分明,受人怨谤。

二人性格迥异,却都走向悲剧结局,令人唏嘘。

B.黛玉是诗社中的佼佼者,“温柔敦厚”是姐妹们对其诗风的赞誉。

C.《红楼梦》中写史湘云有金麒麟、薛宝钗有金锁,是为了说明她们有显赫的家世,从而反衬出林黛玉出身的贫寒。

D.《红楼梦》中的刘姥姥来自社会底层,农村生活孕育了她精于世故又朴实善良的复杂性格。

(正确答案)7、“间隔”“亲密无间”的“间”读音都是“jiàn”。

[判断题] *对(正确答案)错8、22.下列词语中加点字的注音,不完全正确的一项是()[单选题] *A.着落(zhuó)粗犷(guǎng)字帖(tiè)屏息敛声(bǐng)B.瞭望(liáo)稽首(qī)侍候(shì)浮光掠影(nüè)(正确答案)C.麾下(huī)睥睨(pì)鲜妍(yán)战战兢兢(jīng)D.一霎(shà)翌日(yì)箴言(zhēn)刨根问底(páo)9、1《芝麻官餐馆》采用了夹叙夹议的方法,再现一位离休县长打破世俗观念开餐馆的同时,又表达了作者有感而发的人生思考,读来令人深深回味。

题组层级快练

题组层级快练

题组层级快练(十)一、选择题1. (1)在“探究弹力和弹簧伸长量的关系”实验中,以下说法正确的是()A •弹簧被拉伸时,能超出它的弹性限度B •用悬挂砝码的方法给弹簧施加拉力,应保证弹簧位于竖直位置且处于平衡状态C •用直尺测得弹簧的长度即为弹簧的伸长量D •用几个不同的弹簧,分别测出几组拉力与伸长量,得出拉力与伸长量之比相等(2) 某同学做“探究弹力和弹簧伸长量的关系”的实验,他先把弹簧平放在桌面上使其自然伸长,用直尺测出弹簧的原长L o,再把弹簧竖直悬挂起来,挂上砝码后测出弹簧伸长后的长度L,把(L —L o)作为弹簧的伸长量X,这样操作,由于弹簧自身重力的影响,最后画出的图线可能是下图所示图像中的()答案(1)B (2)C解析(1)本实验中应以需要研究的一根弹簧为实验对象,在弹性限度内通过增减砝码的数目,以改变对弹簧的拉力,来探究弹力与弹簧伸长量的关系,所以选B项.(2) 由于考虑弹簧自身重力的影响,当不挂钩码时,弹簧的伸长量x工0,所以选C项.二、非选择题2. (2015福建)某同学做“探究弹力和弹簧伸长量的关系”的实验.(1) 图甲是不挂钩码时弹簧下端指针所指的标尺刻度,其示数为7.73 cm,图乙是在弹簧下端悬挂钩码后指针所指的标尺刻度,此时弹簧的伸长量△I为_________ cm ;(2) 本实验通过在弹簧下端悬挂钩码的方法来改变弹簧的弹力,关于此操作,下列选项中规范的做法是________ ;(填选项前的字母)A •逐一增挂钩码,记下每增加一只钩码后指针所指的标尺刻度和对应的钩码总重B .随意增减钩码,记下增减钩码后指针所指的标尺刻度和对应的钩码总重⑶图丙是该同学描绘的弹簧的伸长量厶I与弹力F的关系图线,图线的AB段明显偏离直线OA,造成这种现象的主要原因是__________ .两答案(1)6.93 (2)A(3) 钩码重力超过弹簧弹力范围解析(1)弹簧伸长后的总长度为14.66 cm,则伸长量△ I = 14.66 cm —7.73 cm = 6.93 cm. (2) 逐一增挂钩码,便于有规律地描点作图,也可避免因随意增加钩码过多超过弹簧的弹性限度而损坏弹簧.(3) AB段明显偏离OA,伸长量厶I不再与弹力F成正比,是超出弹簧的弹性限度造成的.3. (2017深圳调研)把两根轻质弹簧串联起来测量它们各自的劲度系数,如图甲所示.(1) ______________________________________________________________ 未挂钩码之刖,指针B指在刻度尺如图乙所示的位置上,记为 _______________________________ cm ;⑵将质量50 g的钩码逐个挂在弹簧I的下端,逐次记录两弹簧各自的伸长量;所挂钩码的质量m与每根弹簧的伸长量x,可描绘出如图丙所示的图像,由图像可计算出弹簧n的劲度系数k2= ___________ N/m ;(取重力加速度g= 9.8 m/s2 3)⑶图丙中,当弹簧I的伸长量超过17 cm时其图线为曲线,由此可知,挂上第 ____________ 个钩码时,拉力已经超过它的弹性限度,这对测量弹簧n的劲度系数________ (选填“有”或“没有”)影响(弹簧n的弹性限度足够大)•答案(1)11.50 (2)28 (3)5 没有解析(1)刻度尺读数需读到最小刻度的下一位,指针示数为11.50 cm ;时,拉力已经超过它的弹性限度,这时,弹簧n的图线仍然是直线,说明对测量弹簧n的⑵由图像中的数据可知,弹簧n的形变量为△ x= 7.00 cm时,拉力:F = 4X 0.05 X 9.8 N =F 1 961.96 N •根据胡克定律知:k2 = ^X =7 00 X 10- 2 N/m = 28 N/m ;2 38F '= k1 •△ x〃= 14X 0.17 N = 2.38 N , n= X 0 050= 4.86,由此可知,挂上第5 个钩码⑶由图像中的数据可知,当弹簧I的伸长量为14 cm时,对应的拉力是 1.96 N,所以其劲度系数:k1 = . X / =' 貯6“—2 N/m = 14 N/m ,弹簧I的伸长量为17 cm时,对应的拉力△x 14.00 X 10劲度系数没有影响.4 •某同学利用如图(a)装置做“探究弹簧弹力大小与其长度的关系”的实验.(1) 在安装刻度尺时,必须使刻度尺保持__________ 状态.(2) 实验中需要测量(记录)的物理量有_________ •⑶他通过实验得到如图(b)所示的弹力大小F与弹簧长度x的关系图线•由此图线可得该弹簧的原长x o= ___________ cm,劲度系数k = _____________ N/m.(4) 他又利用本实验原理把该弹簧做成一把弹簧秤,当弹簧秤上的示数如图(c)所示时,该弹簧的长度x = _________ cm.答案(1)竖直(2) 悬挂钩码的重力及对应的弹簧长度(3) 4 50 (4)10解析(1)为了刻度尺读数准确,要求刻度尺保持竖直.⑷由胡克定律,可得F= k(x —x o),可知图线与x轴的截距大小等于弹簧的原长,即x o= 4 cm ; 图线的斜率大小等于弹簧的劲度系数k = 50 N/m.⑸由胡克定律,可得 F = k(x —x o),代入数据得x = 10 cm.5 •某同学探究弹力与弹簧伸长量的关系.(1) 将弹簧悬挂在铁架台上,将刻度尺固定在弹簧一侧•弹簧轴线和刻度尺都应在________ 方向(填“水平”或“竖直”)•(2) 弹簧自然悬挂,待弹簧_________ 时,长度记为L0;弹簧下端挂上砝码盘时,长度记为L x;在砝码盘中每次增加10 g砝码,弹簧长度依次记为L 1至L 6,数据如下表.代表符号L 0L x L1L2L 3L4L 5L6数值cm25.3527.3529.3531.3033.435.3537.4039.30表中有一个数值记录不规范,代表符号为_____________ •由表可知所用刻度尺的最小分度为(3) 下图是该同学根据表中数据作的图,纵轴是砝码的质量,横轴是弹簧长度与________ 的差值(填“L”或“L”).N/m,同理砝码盘质量4.9X (27.35—25.35) X 109.8kg = 0.01 kg = 10 g.⑷由图可知弹簧的劲度系数为_________________ N/m ;通过图和表可知砝码盘的质量为_______ g」(结果保留两位有效数字,重力加速度取9.8 m/s4 5)答案⑴竖直⑵静止L3 1 mm (3)L x(4) 4.9 10解析(1)为保证弹簧的形变只由砝码和砝码盘的重力引起,所以弹簧轴线和刻度尺均应在竖直方向.(2)弹簧静止时,记录原长L o;表中的数据L3与其他数据有效位数不同,所以数据L3不规范,标准数据应读至cm位的后两位,最后一位应为估读值,精确至mm位,所以刻度尺的最小分度为1 mm.(3) 由题图知所挂砝码质量为0时,x为0,所以x = L —L x.△mg 10x 10—3x 9.8⑷由胡克定律 F = k △ x知,图线斜率即为劲度系数k = ■△匸= 2x 10—2N/m = 4.96•通过“探究弹力和弹簧伸长的关系”实验,我们知道在弹性限度内,弹簧弹力F的大小与弹簧的伸长(或压缩)量x成正比,并且不同的弹簧,其劲度系数不同•已知一根原长为2 1L0、劲度系数为k1的长弹簧A,现把它截成长为~L0和~L0的B、C两段,设B段的劲度系数为k2、C 段的劲度系数为k3,关于k1、k2、k3的大小关系,同学们做出了如下猜想:甲同学:既然是同一根弹簧截成的两段,所以,k1 = k2= k3乙同学:同一根弹簧截成的两段,越短劲度系数越大,所以,k1<k2<k3丙同学:同一根弹簧截成的两段,越长劲度系数越大,所以,k1>k2>k3(1) 为了验证猜想,可以通过实验来完成•实验所需的器材除铁架台外,还需要的器材有4 简要写出实验步骤.5 如图是实验得到的图线•根据图线得出弹簧的劲度系数与弹簧长度有怎样的关系?'kg)答案见解析解析(1)刻度尺、已知质量且质量相等的钩码(或弹簧测力计)(2) 实验步骤:a. 将弹簧B悬挂在铁架台上,用刻度尺测量其长度L B;b. 在弹簧B的下端挂上钩码,记下钩码的个数(如n个),并用刻度尺测量弹簧的长度L i;c. 由F = mg计算弹簧的弹力;由x= L i —L B计算出弹簧的伸长量•由k = F计算弹簧的劲X度系数;d. 改变钩码的个数,重复实验步骤b、c,并求出弹簧B的劲度系数k2的平均值;e. 按实验步骤a、b、c、d求出弹簧C的劲度系数k3的平均值;f .比较k i、k2、k3得到结论.(3) 从同一根弹簧上截下的几段,越短的劲度系数越大(或越长的劲度系数越小).7.某同学在研究性学习中,利用所学的知识解决了如下问题:一轻弹簧一端固定于某一深度为h = 0.25 m、且开口向右的小筒中(没有外力作用时弹簧的左部分位于筒内),如图甲所示,如果本实验的长度测量工具只能测量出筒口右端弹簧的长度I,现要测出弹簧的原长I。

快速划分段落层次能力训练题(附答案)

快速划分段落层次能力训练题(附答案)

快速划分段落层次能力训练[1]1、我看见过波澜壮阔的大海,欣赏过水平如镜的西湖,却从没看见过漓江这样的水。

漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。

船桨激起的微波扩散出一道道水纹,才让你感觉到船在前进,岸在后移。

本段的结构模式是:()A、总叙——分叙——结叙型B、总叙——分叙型C、分叙——结叙型D、分叙——分叙型2、我攀登过峰峦雄伟的泰山,游览过红叶似火的香山,却从没看见过桂林这一带的山。

桂林的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相连,像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形态万千;桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,倒映水中;桂林的山真险啊,危峰兀立,怪石嶙峋,好像一不小心就会栽倒下来。

本段的结构模式是:()A、总叙——分叙——结叙型B、总叙——分叙型C、分叙——结叙型D、分叙——分叙型3、第二个节目是交换礼品。

每间牢房,每个人都准备了礼物,送给认识的或者不认识的战友,作为联欢的纪念品。

最多的礼物是“贺年片”,那是用小块的草纸做的,上面用红药水画上鲜红的五角星或者镰刀锤子,写上几句互相鼓励的话。

楼七室经过昼夜赶工,刻出了一百多颗红的、黄的、晶亮的五角星,分送给各个牢房的同志。

女室送给各室的是一幅幅绣了字的锦旗,那些彩色的线,是从他们的袜子上拆下来的……本段的结构模式是:()A、总叙——分叙——结叙型B、总叙——分叙型C、分叙——结叙型D、分叙——分叙型4、一个寒冷的冬天,南加州沃尔逊小镇上来了一群逃难的人,他们面呈菜色,疲惫不堪。

善良而朴实的沃尔逊人,家家烧火做饭,款待他们,这些逃难的人,显然很久没有吃到这么好的食物了,他们连一句感谢的话也顾不上说,就狼吞虎咽地吃起来。

本段的结构模式是:()A、总叙——分叙——结叙型B、总叙——分叙型C、分叙——结叙型D、分叙——分叙型5、年轻人留了下来,很快成了杰克逊大叔庄园里的一把好手。

2025高考数学一轮复习题组层级快练44含答案

2025高考数学一轮复习题组层级快练44含答案

题组层级快练(四十四)一、单项选择题1.(2021·新高考Ⅰ卷)已知圆锥的底面半径为2,其侧面展开图为一个半圆,则该圆锥的母线长为( ) A .2 B .2 2 C .4 D .4 2答案 B解析 设圆锥的母线长为l ,因为该圆锥的底面半径为2,由题意得2π×2=πl ,解得l =2 2.故选B. 2.圆柱形玻璃杯中盛有高度为10 cm 的水,若放入一个玻璃球(球的半径与圆柱形玻璃杯内壁的底面半径相同)后,水恰好淹没了玻璃球,则玻璃球的半径为( ) A.203 cm B .15 cm C .10 3 cm D .20 cm答案 B解析 设玻璃球的半径为r cm ,则πr 2·10+43πr 3=πr 2·2r ,解得r =15.故选B.3.正六棱柱的底面边长为2,它最长的一条体对角线长为25,则它的表面积为( ) A .4(33+4) B .12(3+2) C .12(23+1) D .3(3+8)答案 B解析 正六棱柱的底面边长为2,最长的一条体对角线长为25,则高为(25)2-(2×2)2=2,它的表面积为S 表=2S 底+6S 矩形=2×6×12×2×2×sin π3+6×2×2=123+24=12(3+2).4.(2024·南京六校联考)埃及胡夫金字塔是古代世界建筑奇迹之一,其形状可视为一个底面周长恰为高的2π倍的正四棱锥,现将一个棱长为6的正方体铜块,熔化铸造成一些高为4的胡夫金字塔模型,则该铜块最多能铸造出该金字塔模型(不计损耗)的个数为( ) A .3 B .4 C .5 D .6答案 B解析 由题意可知该金字塔模型的高h =4,则底面边长a =4×2π4=2π,所以该金字塔模型的体积为13a 2h =13×4π2×4=163π2.棱长为6的正方体铜块的体积为63=216,则216163π2≈4.1,故该铜块最多能铸造出该金字塔模型的个数为4.故选B.5. 如图,一竖立在地面上的圆锥形物体的母线长为4,一只小虫从圆锥的底面圆上的点P 出发,绕圆锥爬行一周后回到点P 处,若该小虫爬行的最短路程为43,则这个圆锥的体积为( )A.153B.3235π27C.1282π81D.833答案 C解析 作出该圆锥的侧面展开图,如图中阴影部分所示,该小虫爬行的最短路径为PP ′,∵OP =OP ′=4,PP ′=43,由余弦定理可得cos ∠P ′OP =OP 2+OP ′2-PP ′22OP ·OP ′=-12,∴∠P ′OP =2π3.设底面圆的半径为r ,圆锥的高为h ,则有2πr =2π3×4,∴r =43,h =42-r 2=823,∴圆锥的体积V =13πr 2h =1282π81.6.(2022·新高考Ⅰ卷)南水北调工程缓解了北方一些地区水资源短缺问题,其中一部分水蓄入某水库.已知该水库水位为海拔148.5 m 时,相应水面的面积为140.0 km 2;水位为海拔157.5 m 时,相应水面的面积为180.0 km 2.将该水库在这两个水位间的形状看作一个棱台,则该水库水位从海拔148.5 m 上升到157.5 m 时,增加的水量约为(7≈2.65)( ) A .1.0×109 m 3 B .1.2×109 m 3 C .1.4×109 m 3 D .1.6×109 m 3答案 C解析 由已知得该棱台的高为157.5-148.5=9(m),所以该棱台的体积V =13×9×(140+140×180+180)×106=60×(16+37)×106≈60×(16+3×2.65)×106=1.437×109≈1.4×109(m 3).故选C.7.(2024·北京师范大学附属中学月考)已知正方体ABCD -A 1B 1C 1D 1的棱长为1,E ,F 是线段B 1D 1上的动点且EF =1,则三棱锥B -AEF 的体积为( ) A.24B.26C.212D.无法确定答案 C解析如图所示,连接AC,BD,设交点为O,因为BB1⊥平面ABCD,AO⊂平面ABCD,所以AO⊥BB1,又AO⊥BD,BD∩BB1=B,因此AO⊥平面BDD1B1.V B-AEF=V A-BEF=13·S△BEF·AO=13×12×1×1×22=212.故选C.8.(2024·河北邢台月考) 如图,四边形ABCD为圆内接四边形,DA⊥AB,∠D=45°,AB=2,BC=22,AD =6,现将该四边形绕AB旋转一周,则旋转形成的几何体的表面积为()A.(162+16)πB.(282+4)πC.(362+36)πD.(362+40)π答案 C解析连接BD,在圆内接四边形ABCD中,∠DAB=90°,所以BD是四边形ABCD外接圆的直径,所以∠DCB =90°,则∠ABC=135°.延长AB,过点C作CE⊥AB,垂足为E,过点C作CF⊥AD,垂足为F,则∠CBE=45°,所以△BCE是等腰直角三角形,所以BE=CE=2.作出四边形ABCD关于直线AB对称的图形,如图所示.由于CE∥AF,AE∥CF,∠DAB=90°,所以四边形AECF是矩形,AF=CE=2,DF=CF=AE=4,所以在等腰直角三角形CDF中,CD=4 2.将该四边形绕AB旋转一周,则旋转形成的几何体是一个圆台挖掉一个圆锥,其表面积为π×62+π×(2+6)×42+π×2×22=(362+36)π.故选C.二、多项选择题9.(2023·新高考Ⅱ卷)已知圆锥的顶点为P,底面圆心为O,AB为底面直径,∠APB=120°,P A=2,点C在底面圆周上,且二面角P-AC-O为45°,则()A.该圆锥体积为πB.该圆锥的侧面积为43πC.AC=22D.△P AC的面积为 3答案AC解析 如图,取AC 中点D ,连接OD ,PD ,则OD ⊥AC ,PD ⊥AC ,二面角P -AC -O 的平面角为∠PDO ,则∠PDO =45°,在△P AB 中,易知PO =1,AO =3,则OD =1,V =13·3π·1=π,A 正确.S 侧=12P A ·2π·3=23π,B 错误.易知PD =2,则AC =24-2=22,C 正确.S △P AC =12×2×22=2,D 错误.选AC.10. (2024·长沙市摸底考试)某班级到一工厂参加社会实践劳动,加工出如图所示的圆台O 1O 2,在轴截面ABCD 中,AB =AD =BC =2 cm ,且CD =2AB ,则( )A .该圆台的高为1 cmB .该圆台轴截面面积为3 3 cm 2C .该圆台的体积为73π3cm 3D .一只小虫从点C 沿着该圆台的侧面爬行到AD 的中点,所经过的最短路程为5 cm 答案 BCD解析 对于A ,如图,过点B 作BE ⊥CD 于点E ,则CE =CD -AB2=1,所以BE =BC 2-CE 2=22-12=3,即圆台的高为 3 cm ,故不正确;对于B ,圆台的轴截面面积为12×(2+4)×3=33(cm 2),故正确;对于C ,圆台的体积为13×3×(π+4π+π·4π)=73π3(cm 3),故正确;对于D ,将该圆台侧面的一半展开,得到如图所示的扇环ADCB ,再将其补成扇形PDC ,则弧CD 长为2π,半径PC 长为4,所以圆心角∠CPD =π2,取AD 的中点为M ,连接CM ,则从点C 沿着该圆台的侧面爬行到AD 的中点M 的最短路径即扇环中线段CM 的长,CM =PC 2+PM 2=42+32=5(cm),故正确. 综上所述,选BCD. 三、填空题11.若一个圆锥的侧面展开图是圆心角为2π3,半径为1的扇形,则这个圆锥的表面积与侧面积的比是________.答案 4∶3解析 设圆锥的底面半径为r ,则底面周长为2πr ,故展开后的扇形弧长为2πr ,又扇形的圆心角为2π3,半径为1,故2πr =2π3×1,则r =13,所以圆锥的侧面积为π3,表面积为4π9,故表面积与侧面积的比是4∶3.12.(2023·新高考Ⅱ卷)底面边长为4的正四棱锥被平行于其底面的平面所截,截去一个底面边长为2,高为3的正四棱锥,所得棱台的体积为________. 答案 28解析 如图,由题意AO =22,A 1O 1=2,则SO 1SO =O 1A 1OA =222=12,∴OO 1=3,V =13(4+16+4×16)×3=28.13.(2024·张家口模拟)陀螺是中国民间最早的娱乐工具之一,也称陀罗.图1是一种木陀螺,可近似地看作是一个圆锥和一个圆柱的组合体,其直观图如图2所示,其中B ,C 分别是圆柱的上、下底面圆的圆心,且AC =3AB =3BD ,则该陀螺下半部分的圆柱的侧面积与上半部分的圆锥的侧面积的比值是________.答案 2 214.(2024·武汉市调研考试)半正多面体亦称“阿基米德体”,是以边数不全相同的正多边形为面的多面体.如图,将正方体沿交于一顶点的三条棱的中点截去一个三棱锥,如此共可截去八个三棱锥,得到一个有十四个面的半正多面体,它的各棱长都相等,其中八个面为正三角形,六个面为正方形,称这样的半正多面体为二十四等边体.则得到的二十四等边体与原正方体的体积的比值为________.答案 56解析 设正方体的棱长为a ,则正方体的体积为a 3,如图所示,截去的其中一个三棱锥的体积为V A -BCD =13×12×a 2×a 2×a 2=a 348,所以二十四等边体的体积为a 3-a 348×8=a 3-16a 3=56a 3,所以二十四等边体与原正方体的体积的比值为56.15.(2019·课标全国Ⅲ) 学生到工厂劳动实践,利用3D 打印技术制作模型.如图,该模型为长方体ABCD -A 1B 1C 1D 1挖去四棱锥O -EFGH 后得到的几何体,其中O 为长方体的中心,E ,F ,G ,H 分别为所在棱的中点,AB =BC =6 cm ,AA 1=4 cm.3D 打印所用原料密度为0.9 g/cm 3.不考虑打印损耗,制作该模型所需原料的质量为________g.答案 118.8解析 由题易得长方体ABCD -A 1B 1C 1D 1的体积为6×6×4=144(cm 3),四边形EFGH 为平行四边形,如图所示,连接GE ,HF ,易知四边形EFGH 的面积为矩形BCC 1B 1面积的一半,即12×6×4=12(cm 2),所以V四棱锥O -EFGH=13×3×12=12(cm 3),所以该模型的体积为144-12=132(cm 3),所以制作该模型所需原料的质量为132×0.9=118.8(g).16.【多选题】(2023·新高考Ⅰ卷)下列物体中,能够被整体放入棱长为1(单位:m)的正方体容器(容器壁厚度忽略不计)内的有( ) A .直径为0.99 m 的球体 B .所有棱长均为1.4 m 的四面体C .底面直径为0.01 m ,高为1.8 m 的圆柱体D .底面直径为1.2 m ,高为0.01 m 的圆柱体 答案 ABD解析 对于A ,正方体的内切球直径为1>0.99,故A 正确. 对于B ,正方体的内接正四面体棱长为2>1.4,故B 正确.对于C 、D ,假设正方体内放入的最长的圆柱为AB ,A ,B 分别为圆柱下、上底面的圆心,圆柱AB 的轴在正方体体对角线CD 上,其中C 为靠近A 的顶点,D 为靠近B 的顶点, 设圆柱底面半径为r ,易知AC =2r ,当r 取定时,圆柱的高的最大值h max =3-22r .对于C ,当r =0.005时,h max =3-22×0.005≈1.72<1.8,故C 错误.对于D ,当r =0.6时,h max =3-22×0.6≈0.03>0.01,故D 正确.故选ABD.17.《乌鸦喝水》的寓言故事,告诉人们遇到困难要运用智慧、认真思考才能让问题迎刃而解.如图所示,乌鸦想喝水,发现有一个锥形瓶,上面部分是圆柱体,下面部分是圆台,瓶口直径为3 cm ,瓶底直径为9 cm ,瓶口距瓶颈为2 3 cm ,瓶颈到水位线距离和水位线到瓶底距离均为332 cm.现将1颗石子投入瓶中,发现水位线上移32cm.若只有当水位线到达瓶口时,乌鸦才能喝到水,则乌鸦共需要投入的石子至少为(石子体积均视为一致)( )A .2颗B .3颗C .4颗D .5颗答案 C解析 如图所示,AB =9 cm ,EF =GH =3 cm ,LO =3 3 cm ,所以∠A =60°.原水位线为CD ,CD =6 cm ,投入石子后,水位线为IJ ,IJ =5 cm ,则由圆台公式得到V 石子=13π·MN ·(CN 2+IM 2+CN ·IM )=913π24(cm 3).同理,空瓶部分体积是由空瓶圆台加圆柱体得到,即V 空瓶=V 空圆台+V 圆柱体=13π·LN ·(CN 2+EL 2+CN ·EL )+π·EL 2·KL =633π8+363π8=993π8(cm 3),则需要石子的个数为V 空瓶V 石子=993π8913π24=998×2491=29791∈(3,4),则至少需要4颗石子.故选C.18.(2024·沧衡八校联盟)若一个正n 棱台的棱数大于15,且各棱的长度构成的集合为{2,3},则n 的最小值为________,该棱台各棱的长度之和的最小值为________. 答案 6 42解析 因为正n 棱台的侧棱有n 条,上、下底面共有2n 条棱,所以正n 棱台共有3n 条棱,由3n >15,得n >5,所以n 的最小值为6,该棱台各棱的长度之和的最小值为2×12+3×6=42.。

2022年高考物理大一轮复习训练:4-9 题组层级快练

2022年高考物理大一轮复习训练:4-9 题组层级快练

题组层级快练说明:1题只有一项符合题目要求, 2-3题有多项符合题目要求1.a 是地球赤道上一幢建筑,b 是在赤道平面内做匀速圆周运动、距地面9.6×106 m 的卫星,c 是地球同步卫星,某一时刻b 、c 刚好位于a 的正上方(如图甲所示),经过48 h ,a 、b 、c 的大致位置是下图中的(取地球半径R =6.4×106 m ,地球表面重力加速度g =10 m/s 2,π=10)解析 由于a 物体和同步卫星c 的周期都为24 h .所以48 h 后两物体又回到原位置,故A 项错误; b 是在赤道平面内做匀速圆周运动、距地面9.6×106 m 的卫星,根据万有引力提供向心力,得G Mm r 2=m 4π2T2r ① 忽略地球自转,地面上物体的万有引力近似等于重力,有G MmR2=mg ②由①②式,解得b 卫星运行的周期T ≈2×104 s ,然后再算b 卫星在48小时内运行的圈数n =48 h/T ,代入数据得n =8.64圈,故选B 项.答案 B2.(2014·新课标全国Ⅰ)太阳系各行星几乎在同一平面内沿同一方向绕太阳做圆周运动.当地球恰好运行到某地外行星和太阳之间,且三者几乎排成一条直线的现象,天文学称为“行星冲日”.据报道,2014年各行星冲日时间分别是:1月6日木星冲日;4月9日火星冲日;5月11日土星冲日;8月29日海王星冲日;10月8日天王星冲日.已知地球及各地外行星绕太阳运动的轨道半径如下表所示,则下列判断正确的是( )地球 火星 木星 土星 天王星 海王星 轨道半径 (AU)1.01.55.29.51930A.B .在2015年内一定会出现木星冲日C .天王星相邻两次冲日的时间间隔为土星的一半D .地外行星中,海王星相邻两次冲日的时间间隔最短解析 本题以“行星冲日”为背景考查了圆周运动的相遇问题.由题意可知地球的轨道半径r 地=1.0AU ,公转周期T 地=1年.由开普勒第三定律r 3T 2=k ,可知T 行=(r 行r 地)3·T 地=r 3行年,根据相遇时转过的角度之差Δθ=2n π及ω=Δθt ,可知相邻冲日时间间隔为t ,则(2πT 地-2πT 行)t =2π,即t =T 行T 地T 行-T 地=T 行T 行-1,又T 火= 1.53年,T 木= 5.23年,T 土=9.53年,T 天=193年,T 海=303年,代入上式得t >1年,故选项A 错误;木星冲日时间间隔t 木=5.235.23-1年<2年,所以选项B 正确;由以上公式计算t 土≠2t 天,t 海最小,选项C 错误,选项D 正确. 答案 BD3.(2015·江西长治)如右图所示,质量相同的三颗卫星a 、b 、c 绕地球做匀速圆周运动,其中b 、c 在地球的同步轨道上,a 距离地球表面的高度为R ,此时a 、b 恰好相距最近,已知地球质量为M 、半径为R 、地球自转的角速度为ω.万有引力常量为G ,则( )A .发射卫星b 时速度要大于11.2 km/sB .卫星a 的机械能小于卫星b 的机械能C .卫星a 和b 下一次相距最近还需经过t =2πGM8R 3-ωD .若要卫星c 与b 实现对接,可让卫星c 加速【解析】 发射卫星需要的速度为7.9 km/s ≤v ≤11.2 km/s ,卫星位置越高机械能越大,因为发射上去的能量越高,(ωa -ωb )t =2π,利用万有引力提供物体做圆周运动的向心力,解出ωa ,则可得到卫星a 和b 下一次相距最近还需经过t =2πGM8R 3-ω.【答案】 BC4.如右图所示,三个质点a 、b 、c 质量分别为m 1、m 2、M (M ≫m 1,M ≫m 2),在c 的万有引力作用下,a 、b 在同一平面内绕c 沿逆时针方向做匀速圆周运动,轨道半径之比为r a r b =14,则它们的周期之比T aT b =________;从图示位置开始,在b 运动一周的过程中,a 、b 、c 共线了________次.解析 根据G Mm r 2=m 4π2T2r ,得T =4π2r 3GM ,所以T a T b =18方法一 物理情境分析法如右图所示,(注:原图中,a 在b 前55°左右.)在算出T a T b =18后,我们知道:在a 运动第1周的时间内,b 运动了1/8周,如图,从b 到b 1位置,圆心角为45°,a 与b 共线2次,1次是a 在bc 的延长线上,另1次是a 在bc 之间.(注:如前所述,原图中a 在b 前55°左右)在a 运动第2周的时间内,从b 1到b 2位置,a 与b 共线1次,这1次是a 在bc 的延长线上;在a 运动第2周到第5周的时间内,b 运动了4/8周,到b 5位置,a 每周与b 共线2次;在a 运动第6周的时间内,b 运动了1/8周,如图所示,也是共线1次,这1次是a 在bc 之间;在a 运动第6周到第8周的时间内,b 运动了3/8周,到b 8位置即初始位置,a 每周与b 共线2次.所以从题图位置开始,在b 运动一周的过程中,a 、b 、c 共线了14次.方法二 设每隔时间t ,a 、b 共线一次,(ωa -ωb )t =π,t =πωa -ωb,所以b 运动一周的过程中,a 、b 、c 共线的次数为n =T b t =T b (ωa -ωb )π=T b (2T a -2T b )=2T bT a-2=14答案 18 145.我国发射的“嫦娥一号”探月卫星沿近似于圆形的轨道绕月飞行.为了获得月球表面全貌的信息,让卫星轨道平面缓慢变化.卫星将获得的信息持续用微波信号发回地球.设地球和月球的质量分别为m 1和m 2,地球和月球的半径分别为R 和R 1,月球绕地球的轨道半径和卫星绕月球的轨道半径分别为r 和r 1,月球绕地球转动的周期为T .假定在卫星绕月运行的一个周期内卫星轨道平面与地月连心线共面,求在该周期内卫星发射的微波信号因月球遮挡而不能到达地球的时间.(用m 1、m 2、R 、R 1、r 、r 1和T 表示,忽略月球绕地球转动对遮挡时间的影响)【分析】 月球绕地球做匀速圆周运动,卫星又绕月球做匀速圆周运动,且两个轨道共面.当卫星转到月球背对地球的一面时,发射的微波信号就被月球挡住.卫星轨道上,被挡住的区域有两个边界点,卫星转到边界点时,从卫星向月球所做的切线的延长线也恰好与地球相切.【解析】 如图所示,实线画出的大圆表示地球,实线画出的小圆表示月球,卫星体积很小,可看成质点,卫星的绕月轨道如图中虚线圆所示.当卫星转到图中BE 段时,发出的信号被月球遮挡.设图中∠DAO 为α,∠O ′BC 为β,∠BO ′A 为θ.由几何关系知θ=β-α,r sin α=R -R 1,r 1sin β=R 1则θ=arcsin R 1r 1-arcsin R -R 1r月球绕地球做圆周运动,有G m 1m 2r 2=m 2(2πT )2r卫星绕月球做圆周运动,有G m 2m 0r 21=m 0(2πT 1)2r 1因此(T 1T )2=m 1m 2(r 1r)3,T 1=Tm 1m 2(r 1r)3设卫星微波信号被遮挡的时间为t ,由于卫星做匀速圆周运动,有t T 1=2θ2π,t =θπT 1将θ和T 1代入上式得 t =Tπm 1m 2(r 1r )3(arcsin R 1r 1-arcsin R -R 1r) 答案 (1)Tπm 1m 2(r 1r )3(arcsin R 1r 1-arcsin R -R 1r)或 T πm 1m 2(r 1r )3(arcsin R -R 1r 1-arcsin R 1r) 学法指导 讨论解题中有三个关键步骤.第一步是先画出运动情景图,卫星发射的信号沿直线传播,在图中表示出被月球挡住的区域.相当于卫星发出的光线,通过月球形成影区,而地球又处于影区内,所以接收不到信号.影区的边界是月球和地球的公切线延长后与卫星轨道的交点,即图中的B 点和E 点.卫星在BE 之间发出的信号被月球挡住的都不能射到地球上.除了BE 之间的轨道,卫星发出的信号总有不被月球挡住而射到地球上的.第二步是通过几何关系,找到卫星轨道上挡住区域BE 圆弧所对的圆心角2θ.我们利用了两个直角三角形,AC 是地球和月球的公切线,因此一定与过切点的半径垂直,这样就出现了两个直角三角形.第三步是根据月球绕地球的圆周运动及卫星绕月球的圆周运动规律求出卫星的运行周期与月球的运行周期之比.本题以“嫦娥一号”探月卫星为背景,考查了应用万有引力定律和圆周运动知识处理天体问题的方法和技巧,对学生的分析综合能力和应用数学知识处理物理问题的能力提出了较高的要求,本题以几何关系为过渡来寻找已知量与未知量的关系.技巧性较强,计算难度大,属于难题.6.(2014·吉林长春)科学家在地球轨道外侧发现了一颗绕太阳运行的小行星,经过观测该小行星每隔t 时间与地球相遇一次,已知地球绕太阳公转半径是R ,周期是T ,设地球和小行星都是圆轨道,求小行星距太阳的距离.解析 设小行星绕太阳周期为T ′,T ′>T ,地球和小行星每隔t 时间相遇一次,则有(t T -t T ′)2π=2π设小行星绕太阳轨道半径为R ′,万有引力提供向心力有G Mm ′R ′2=m ′(2πT ′)2R ′ 同理对于地球绕太阳运动,也有G Mm R 2=m (2πT )2R由上面两式,有R ′3R 3=T ′2T 2,R ′=(t t -T )23R答案 (t t -T )23R7.(2015·河北保定)计划发射一颗距离地面的高度为地球半径R 0的圆形轨道上运行的地球卫星,卫星轨道平面与赤道平面重合,已知地球表面重力加速度为g .(1)求出卫星绕地心运动周期T .(2)设地球自转周期T 0,该卫星绕地旋转方向与地球自转方向相同,则在赤道上一点的人能连续看到该卫星的时间是多少?解析 (1)卫星绕地球做圆周运动的向心力由万有引力提供,有G Mm (2R 0)2=m 4π2T 2·(2R 0)忽略地球自转,地面上物体的万有引力近似等于重力,有G MmR 2=mg联立以上两式,解得 T =4π2R 0g(2)所谓恰能看到要根据光学原理,比如某时刻(日出)地面上的人在B 1点恰能看到卫星在轨道上的A 1,经一段时间t ,人随地球自转到了B 2点,这时卫星转到A 2点,恰不能看到(若卫星再沿轨道向后,不是被地球挡住了吗?).由几何关系,可知∠A 1OB 1=∠A 2OB 2=α=π3,∠B 1OB 2=θ卫星的运动角度、周期和时间的关系为23π+θ2π=tT观察者随地球运动的角度、周期和时间的关系为 θ2π=tT 0联立以上两式,并代入T =4π2R 0g,得 t =4π·T 02R 0g3(T 0-4π2R 0g)答案 (1)4π2R 0g (2)4π·T 02R 0g 3(T 0-4π2R 0g)8.(2014·安徽一模)如右图所示,A 、B 两行星在同一平面内绕同一颗恒星运动,运动的方向相同,A 、B 两行星的轨道半径分别为r 1、r 2 ,已知恒星的质量为M ,且恒星对两行星的引力远远大于两行星间的引力,两行星的轨道半径r 1<r 2,若在某一时刻两行星相距最近,试求:(1)经多长时间两行星相距最近? (2)经多长时间两行星相距最远?解析 (1)设经过时间t ,A 、B 两行星转过的角度分别是ωA t 和ωB t ,则两行星相距最近的条件是 ωA t -ωB t =n ·2π(n =1,2,3,…)又因为恒星对行星万有引力提供向心力,则 G Mmr 2=m ω2r ,即ω=GMr 3对A 、B 两行星,则有 ωA =GMr 31,ωB =GMr 32由此可得 t =2πnGM /r 31-GM /r 32,(n =1,2,3,…) (2)如果经过时间t ′,A 、B 两行星处于同心圆的同一条直线的圆心两侧上,则A 、B 两星必然相距最远,A 、B 二星各自转过的角度之差必为π的奇数倍,即ωA t -ωB t =(2k -1)π(k =1,2,3,…)代入ωA 、ωB 的值,可得 t =(2k -1)πGM /r 31-GM /r 32,(k =1,2,3,…) 答案 t =2πnGM /r 31-GM /r 32,(n =1,2,3,…) t =(2k -1)πGM /r 31-GM /r 32,(k =1,2,3,…) 9.(2015·江苏扬州)侦察卫星在通过两极上空的圆形轨道上运动,它的运动轨道距离地面的高度为h ,要使卫星在一天时间内将地面上赤道各处在日照条件下的情况全部拍摄下来,卫星在通过赤道上空时卫星的摄像机至少能拍摄地面上赤道的弧长是多少?(设地球的半径为R ,地面处的重力加速度为g ,地球自转周期为T )【解析】 卫星的周期T ′=2π(R +h )3GM ,由mg =G MmR2,知gR 2=GM ,所以T ′=2π(R +h )3gR 2,地球自转周期为T ,则在一天时间内卫星绕地球的圈数n =TT ′,地球周长l =2πR ,所以卫星每次拍摄的弧长l ′=l n =4π2T(R +h )3g【答案】4π2T(R +h )3g【学法指导】 本题的题眼为“要使卫星在一天时间内将地面上赤道各处在日照条件下的情况全部拍摄下来”,如果用几何关系,无法突破.。

人教版高考数学一轮复习-题组层级快练(含解析)附参考答案

人教版高考数学一轮复习-题组层级快练(含解析)附参考答案

人教版高考数学一轮复习-题组层级快练(含解析)附参考答案(附参考答案)1.y=ln(-x)的导函数为()A.y′=-B.y′=1xC.y′=ln(x) D.y′=-ln(-x)答案B2.若曲线y=x3在点P处的切线的斜率为3,则点P的坐标为()A.(-1,1) B.(-1,-1)C.(1,1)或(-1,-1) D.(1,-1)答案C解析y′=3x2,∴3x2=3.∴x=±1.当x=1时,y=1,当x=-1时,y=-1.3.已知函数y=xlnx,则这个函数在点x=1处的切线方程是()A.y=2x-2 B.y=2x+2C.y=x-1 D.y=x+1答案C解析∵y′=lnx+1,∴x=1时,y′|x=1=1.∵x=1时,y=0,∴切线方程为y=x-1.4.(2015·济宁模拟)已知f(x)=x(2 014+lnx),f′(x0)=2 015,则x0=()A.e2B.1C.ln2 D.e答案B解析 由题意可知f ′(x)=2 014+lnx +x ·=2 015+lnx.由f ′(x0)=2 015,得lnx0=0,解得x0=1.5.若函数f(x)=ax4+bx2+c 满足f ′(1)=2,则f ′(-1)等于()A .-1B .-2C .2D .0答案 B解析 f ′(x)=4ax3+2bx ,∵f ′(x)为奇函数且f ′(1)=2,∴f ′(-1)=-2.6.若函数f(x)=x2+bx +c 的图像的顶点在第四象限,则函数f ′(x)的图像是()答案 A解析 由题意知 即⎩⎪⎨⎪⎧ b <0,b2>4c.又f ′(x)=2x +b ,∴f ′(x)的图像为A.7.f(x)与g(x)是定义在R 上的两个可导函数,若f(x),g(x)满足f ′(x)=g ′(x),则f(x)与g(x)满足()A .f(x)=g(x)B .f(x)=g(x)=0C .f(x)-g(x)为常数函数D .f(x)+g(x)为常数函数答案 C8.若P 为曲线y =lnx 上一动点,Q 为直线y =x +1上一动点,则|PQ|min =()A .0 B.22C.D .2答案 C解析 如图所示,直线l 与y =lnx 相切且与y =x +1平行时,切点P 到直线y =x +1的距离|PQ|即为所求最小值.(lnx)′=,令=1,得x =1.故P(1,0).故|PQ|min==.故选C.9.曲线y=-在点M(,0)处的切线的斜率为()A.- B.12C.- D.22答案B解析∵y′=·[cosx(sin x+cosx)-sinx·(cos x-sinx)]=,∴y′|x==,∴k=y′|x==.10.(2015·山东烟台期末)若点P是函数y=ex-e-x-3x(-≤x≤)图像上任意一点,且在点P处切线的倾斜角为α,则α的最小值是()A.B.3π4C.D.π6答案B解析由导数的几何意义,k=y′=ex+e-x-3≥2-3=-1,当且仅当x=0时等号成立.即tanα≥-1,α∈[0,π),又∵tanα<0,所以α的最小值为,故选B.11.已知y=x3-x-1+1,则其导函数的值域为________.答案[2,+∞)12.已知函数f(x)=f′()cosx+sinx,所以f()的值为________.答案1解析因为f′(x)=-f′()sinx+cosx,所以f′()=-f′()sin+cos,所以f′()=-1.故f()=f′()cos+sin=1.13.(2013·江西文)若曲线y=xα+1(α∈R)在点(1,2)处的切线经过坐标原点,则α=________.答案2解析由题意y′=αxα-1,在点(1,2)处的切线的斜率为k=α,又切线过坐标原点,所以α==2.14.(2015·广东肇庆一模)曲线f(x)=在x=0处的切线方程为________.答案2x+y+1=0解析根据题意可知切点坐标为(0,-1),f′(x)==,故切线的斜率为k=f′(0)==-2,则直线的方程为y-(-1)=(-2)(x-0)⇒2x+y+1=0,故填2x +y+1=0.15.(2015·河北邯郸二模)曲线y=log2x在点(1,0)处的切线与坐标轴所围成三角形的面积等于________.答案log2e解析∵y′=,∴k=.∴切线方程为y=(x-1).∴三角形面积为S△=×1×==log2e.16.若抛物线y=x2-x+c上的一点P的横坐标是-2,抛物线过点P的切线恰好过坐标原点,则实数c的值为________.答案4解析∵y′=2x-1,∴y′|x=-2=-5.又P(-2,6+c),∴=-5.∴c=4.17.已知函数f(x)=x3+x-16.(1)求曲线y=f(x)在点(2,-6)处的切线方程;(2)如果曲线y=f(x)的某一切线与直线y=-x+3垂直,求切点坐标与切线的方程.答案(1)y=13x-32(2)切点坐标为(1,-14)或(-1,-18),切线方程为y =4x-18或y=4x-14解析(1)可判定点(2,-6)在曲线y=f(x)上.∵f′(x)=(x3+x-16)′=3x2+1,∴在点(2,-6)处的切线的斜率为k=f′(2)=13.∴切线的方程为y=13(x-2)+(-6),即y=13x-32.(2)∵切线与直线y =-x +3垂直,∴切线的斜率为k =4.设切点的坐标为(x0,y0),则f ′(x0)=3x +1=4.∴x0=±1.∴或⎩⎪⎨⎪⎧ x0=-1,y0=-18.∴切点坐标为(1,-14)或(-1,-18).切线方程为y =4(x -1)-14或y =4(x +1)-18.即y =4x -18或y =4x -14.18.设函数f(x)=ax -,曲线y =f(x)在点(2,f(2))处的切线方程为7x -4y -12=0.(1)求f(x)的解析式;(2)证明:曲线y =f(x)上任一点处的切线与直线x =0和直线y =x 所围成的三角形面积为定值,并求此定值.答案 (1)f(x)=x -(2)定值为6解析 (1)方程7x -4y -12=0可化为y =x -3.当x =2时,y =.又f ′(x)=a +,于是解得⎩⎪⎨⎪⎧ a =1,b =3.故f(x)=x -.(2)证明:设P(x0,y0)为曲线上的任一点,由y ′=1+知曲线在点P(x0,y0)处的切线方程为y -y0=(1+)(x -x0),即y -(x0-)=(1+)(x -x0).令x =0得y =-,从而得切线与直线x =0的交点坐标为(0,-). 切线与直线y =x 的交点坐标为(2x0,2x0).所以点P(x0,y0)处的切线与直线x =0,y =x 所围成的三角形面积为|-||2x0|=6.故曲线y=f(x)上任一点处的切线与直线x=0,y=x所围成的三角形的面积为定值,此定值为6.1.若曲线y=lnx(x>0)的一条切线是直线y=x+b,则实数b的值为()A.2 B.ln2+1C.ln2-1 D.ln2答案C解析∵y=lnx的导数为y′=,∴=,解得x=2.∴切点为(2,ln2).将其代入直线y=x+b,得b=ln2-1.2.下列图像中,有一个是函数f(x)=x3+ax2+(a2-1)x+1(a∈R,a≠0)的导函数f′(x)的图像,则f(-1)=()A.B.-13C.D.-或53答案B解析f′(x)=x2+2ax+a2-1=(x+a)2-1,∴y=f′(x)是开口向上,以x=-a为对称轴,(-a,-1)为顶点的抛物线.∴(3)是对应y=f′(x)的图像.∵由图像知f′(0)=0,对称轴x=-a>0,∴a2-1=0,a<0,∴a=-1.∴y=f(x)=x3-x2+1.∴f(-1)=-,选B.3.y=x2sincos的导数为________.答案y′=xsinx+x2cosx.。

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(2)由题设知,当x∈R时,恒有|x+1|+|x+2|-a≥0,即|x+1|+|x+2|≥a,又由(1),|x+1|+|x+2|≥1,∴a≤1.
若函数y=f(x)的值域是[1,3],则函数F(x)=1-2f(x+3)的值域是()
A.[-5,-1]B.[-2,0]
C.[-6,-2]D.[1,3]
答案A
17.已知函数y= 的值域为[0,+∞),求a的取值范围.
答案{a|a≥4+2 或a≤4-2 }
解析令t=g(x)=x2+ax-1+2a,要使函数y= 的值域为[0,+∞),则说明[0,+∞)⊆{y|y=g(x)},即二次函数的判别式Δ≥0,即a2-4(2a-1)≥0,即a2-8a+4≥0,解得a≥4+2 或a≤4-2 ,∴a的取值范围是{a|a≥4+2 或a≤4-2 }.
8.(2017·人大附中模拟)函数f(x)=lg(4x-2x+1+11)的最小值是()
A.10B.1
C.11D.lg11
答案B
解析令2x=t,t>0,则4x-2x+1+11=t2-2t+11=(t-1)2+10≥10,所以lg(4x-2x+1+11)≥1,即所求函数的最小值为1.
9.设函数f(x)= - ,[x]表示不超过x的最大整数,则函数y=[f(x)]的值域为()
解析由y= ,得 =102x.∵102x>0,∴ >0.∴y<-1或y>1.
即函数值域为(-∞,-1)∪(1,+∞).
13.函数y= (x>0)的值域是________.
答案(0, ]
解析由y= (x>0),得0<y= = ≤ = ,因此该函数的值域是(0, ].
14.函数y=x+ 的值域________.
A.{0}B.{-1,0}
C.{-1,0,1}D.{-2,0}
答案B
解析∵f(x)=1- - = - ,又2x>0,∴- <f(x)< .
∴y=[f(x)]的值域为{-1,0}.
10.若函数f(x)= 的定义域为R,求实数a的取值范围________.
答案(0,4)
解析∵f(x)的定义域为R,∴x2+ax+a≠0恒成立.
题组层级快练
1.下列函数中,与函数y= 定义域相同的函数为()
A.y= B.y=
C.y=xexD.y=
答案D
解析因为y= 的定义域为{x|x≠0},而y= 的定义域为{x|x≠kπ,k∈Z},y= 的定义域为{x|x>0},y=xex的定义域为R,y= 的定义域为{x|x≠0},故D项正确.
2.函数y= 的定义域为()
A.{x|x≥1}B.{x|x≥1或x=0}
C.{x|x≥0}D.{x|x=0}
答案B
解析由题意得|x|(x-1)≥0,∴x-1≥0或|x|=0.
∴x≥1或x=0.
3.函数y= 的定义域为()
A.[2,+∞)B.(-∞,2]
C.[-2,+∞)D.(-∞,-2]
答案A
4.若f(x)的定义域是[-1,1],则f(sinx)的定义域为()
∴Δ=a2-4a<0,∴0<a<4.即当0<a<4时,f(x)的定义域为R.
11.函数y=2 的值域为________.
答案{y|y>0且y≠ }
解析∵u= =-1+ ≠-1,∴y≠ .又y>0,∴值域为{y|y>0且y≠ }.
12.函数y= 的值域为________.
答案(-∞,-1)∪(1,+∞).
A.RB.[-1,1]
C.[- , ]D.[-sin1,sin1]
答案A
5.若函数y=f(x)的定义域是[0,2],则函数g(x)= 的定义域是()
A.[0,1]B.[0,1)
C.[0,1)∪(1,4]D.(0,1)
答案B
解析∵y=f(x)的定义域为[0,2],∴g(x)的定义域需满足
解得0≤x<1,故选B.
A.b=2B.bቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ2
C.b∈(1,2)D.b∈(2,+∞)
答案A
解析∵函数y= x2-2x+4= (x-2)2+2,其图像的对称轴为直线x=2,∴在定义域[2,2b]上,y为增函数.
当x=2时,y=2;当x=2b时,y=2b.
故2b= ×(2b)2-2×2b+4,即b2-3b+2=0,得b1=2,b2=1.又∵b>1,∴b=2.
解析∵1≤f(x)≤3,∴1≤f(x+3)≤3.
∴-6≤-2f(x+3)≤-2,∴-5≤F(x)≤-1.
18.设函数f(x)= .
(1)当a=5时,求函数f(x)的定义域;
(2)若函数f(x)的定义域为R,试求a的取值范围.
答案(1)(-∞,-4]∪[1,+∞)(2)(-∞,1]
解析(1)由题设知:|x+1|+|x+2|-5≥0,在同一坐标系中作出函数y=|x+1|+|x+2|和y=5的图像,知定义域为(-∞,-4]∪[1,+∞).
答案(1,2]
解析当x≤2时,f(x)=-x+6,f(x)在(-∞,2]上为减函数,∴f(x)∈[4,+∞).当x>2时,若a∈(0,1),则f(x)=3+logax在(2,+∞)上为减函数,f(x)∈(-∞,3+loga2),显然不满足题意,∴a>1,此时f(x)在(2,+∞)上为增函数,f(x)∈(3+loga2,+∞),由题意可知(3+loga2,+∞)⊆[4,+∞),则3+loga2≥4,即loga2≥1,∴1<a≤2.
答案[ ,+∞)
解析换元法:设u= (x≥ ),则x= (u≥0),
∴y= +u= (u≥0).由u≥0知(u+1)2≥1,∴y≥ .
∴函数y=x+ 的值域为[ ,+∞).
15.函数y=x4+x2+1的值域是________;y=x4-x2+1的值域是________.
答案[1,+∞);
16.(2015·福建)若函数f(x)= (a>0,且a≠1)的值域是[4,+∞),则实数a的取值范围是________.
6.(2015·湖北,文)函数f(x)= +lg 的定义域为()
A.(2,3)B.(2,4]
C.(2,3)∪(3,4]D.(-1,3)∪(3,6]
答案C
解析由题意得 ⇔
⇔2<x≤4且x≠3,∴f(x)的定义域为(2,3)∪(3,4].
7.若函数y= x2-2x+4的定义域、值域都是[2,2b](b>1),则()
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