2016粤教语文必修二第7课《中国现代诗歌四首》练习题

7 中国现代诗歌四首

戴望舒诗二首

烦忧

说就是寂寞的秋的清愁,

说就是辽远的海的相思。

假如有人问我的烦忧,

我不敢说出您的名字。

我不敢说出您的名字,

假如有人问我的烦忧:

说就是辽远的海的相思,

说就是寂寞的秋的清愁。

秋天的梦

迢遥的牧女的羊铃,

摇落了轻的树叶。

秋天的梦就是轻的,

那就是窈窕的牧女之恋。

于就是我的梦静静地来了,

但却载着沉重的昔日。

哦,现在,我有一些寒冷,

一些寒冷,与一些忧郁。

一、基础训练

1、下面加点字的注音、字形,全都正确的一项就是( )

A、簌．(sù)簌潺．(chán)潺颤．(chàn)抖树荫．(yìn)

B、寂寥．(liáo)彳亍

．．(chì chù)颓圮．(pǐ)篱．(lí)墙

C、惆怅．(chànɡ)召．(zhào)唤鹧．(zhè)鸪蹲．(zūn)伏

D、蜻蜓．(tínɡ)鹳．(ɡuàn)鸟悄．(qiāo)然悠．(yōu)长

解析:A项,荫yīndūnqiǎo

答案:B

2、下面对本单元诗歌的解说,有误的一项就是( )

A、何其芳的《欢乐》洋溢着一种青春的热情,感受敏锐独特,格调明朗活泼,用词精致朴素,富于色彩感与音乐感。

B、戴望舒的《雨巷》有法国象征派诗歌与中国古典诗词的影响的痕迹,善于用象征手法抒情,追求诗的意象的清晰与含蓄。

C、《我与春天有一个约会》的写作手法实虚相间,整体上运用了比兴的手法。诗歌的语言特点自然清新、亲切生动。

D、《山民》中的“她”与父辈实质上并无两样,都缺乏冲破传统的开拓意识与披荆斩棘的精神,“她”也就是被针砭的对象。

解析:B项,“追求诗的意象的清晰”一语不对,应为“追求诗的意象的朦胧”。

答案:B

3、下列各句中加点的熟语使用,不正确的一项就是( )

A、十多年来,人们摸着石头过河

．．．．．．,如今,资本市场改革发展的宏伟蓝图已经清晰地展现在世人面前,我国资本市场终于有了一个明确的发展方向。

B、电脑网络带给我们便利的同时,也会带来一些不良影响,但我们不能因噎废食

．．．．,停止发

展网络。

C、河西的房价已普遍逼近每平方米5000元,不少二期工程比一年之前的一期足足涨了

每平方米1000元;南京楼市的这种涨幅甚至让京沪粤等地的市民都叹为观止

．．．．。

D、一些地方产生“电荒”就是有原因的。冰冻三尺非一日之寒

．．．．．．．．．,除了冬季取暖用电量上升、江河缺水等原因之外,更与地方煤炭、电力行业长期存在的体制弊端有直接关系。

解析:A项,摸着石头过河:比喻摸索着、探索着路子或方法等前进。B项,因噎废食:比喻因怕出问题,索性不干。C项,叹为观止:就是赞叹所见事物好到极点,不符合句意;可改用“望洋兴叹”。D项,冰冻三尺非一日之寒:比喻事物变化达到某种程度,就是经过日积月累,逐渐形成的。

答案:C

4、下列各句中,没有语病的一项就是( )

A、为了教育学生健康成长,从2002年起,我们与中声街居委会密切配合,狠抓了校外教育工作,取得了明显效果。

B、公司董事会把她吸收到领导班子里来,让她担任副总经理职务,就是经过仔细、严格的考验与研究的。

C、7月底建成的国外动物卫生信息系统能够动态监视国外动物疫情,科学评估进口动物与动物产品传入疫病的风险。

D、不少研究鲁迅先生的资料表明:鲁迅先生越到晚年,为无产阶级解放事业奋斗的思想就越来越更加明确,更加坚定。

解析:A项,句式杂糅,“为了教育学生健康成长”应改为“为了让学生健康成长”或“为了学生的健康成长”;B项,中心词与修饰语搭配不当,应改为“就是经过仔细的研究与严格的考验的”;D项,成分赘余,应去掉“越来越”。

答案:C

5、把下列句子组合成语意连贯的一段话,正确的一项就是( )

①事实上,从去年下半年以来,已经有大批进口汽车经销商得到授权

②在现有的政策层面,外资、合资汽车还不能并网销售

③由于外资汽车品牌多数在中国拥有合资企业,因此进口车、国产车同店销售已经就是业内公开的秘密

④这便限制了进口销售网络的营业范围,但却在一定程度上保护了合资企业旗下经销商的利益

⑤根据世贸组织的相关贸易条款,外资可以在国内单独建立销售渠道

A、③②④①⑤

B、②①③④⑤

C、⑤③①②④

D、⑤①③②④

解析:⑤就是总领起句,放在句首;①紧承⑤,就是对⑤的具体实施;③中进口车照应①进

口汽车经销商,②就是对③的补充说明,应在③后。④就是总结性语句,应在最后。

答案:D

二、课内阅读

阅读下面诗歌,完成6～7题。

欢乐

告诉我,欢乐就是什么颜色？

像白鸽的羽翅？鹦鹉的红嘴？

欢乐就是什么声音？像一声芦笛？

还就是从簌簌的松声到潺潺的流水？

就是不就是可握住的,如温情的手？

可瞧见的,如亮着爱怜的眼光？

会不会使心灵微微地颤抖,

或者静静地流泪,如同悲伤？

欢乐就是怎样来的？从什么地方？

萤火虫一样飞在朦胧的树阴？

香气一样散自蔷薇的花瓣上？

它来时脚上响不响着铃声？

对于欢乐我的心就是盲人的目,

但它就是不就是可爱的,如我的忧郁？

6、在这首诗里,诗人从__________、__________、________、

________、________等不同角度,描写了“快乐”。

答案:视觉听觉气息触觉嗅觉

7、诗歌用各种具体形象来比喻“欢乐”,让读者把握住“快乐”这种情绪性的东西。请结合诗句分析。

答:

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案:“欢乐”就是什么？欢乐就是一种颜色——“白鸽的羽翅”,“鹦鹉的红嘴”;欢乐就是一种声音——像“芦笛”,像“潺潺的流水”;欢乐就是“温情的手”,“爱怜的眼光”,“颤抖”的“心灵”。抽象的情思在诗人的笔下变得可观、可感、可握、可闻、可触,有它具体的形态、迹象与声响。欢乐的情感就是通过人体的各种感官而获得体验的,诗人正就是根据这种体验,将各种感官打通,用各种具体形象来比喻“欢乐”,让读者把握住“快