2020年(国际贸易)国际贸易实务教学设计
《国际贸易实务》全书电子教案教学设计
《国际贸易实务》全书电子教案完整版教学设计第一章：国际贸易基本概念与术语1.1 国际贸易的定义与分类1.2 国际贸易的基本术语1.3 国际贸易的基本流程1.4 国际贸易的方式与类型第二章：国际贸易政策与措施2.1 国际贸易政策的基本概念与类型2.2 贸易保护主义与自由贸易政策2.3 国际贸易措施的种类与作用2.4 国际贸易政策对国际贸易的影响第三章：国际贸易管理与组织3.1 国际贸易管理的基本概念与机构3.2 世贸组织与国际贸易管理3.3 国际贸易协定的签订与实施3.4 国际贸易壁垒与应对策略第四章：国际金融市场与结算4.1 国际金融市场的基本概念与类型4.2 国际金融市场的运作与管理4.3 国际贸易结算的基本方式与工具4.4 国际贸易结算的风险与管理第五章：国际市场营销策略5.1 国际市场营销的基本概念与原则5.2 国际市场环境分析5.3 国际市场营销策略的制定与实施5.4 国际市场营销案例分析第六章：国际货物运输与保险6.1 国际货物运输的方式与流程6.2 国际贸易运输单据6.3 国际货物运输代理与物流6.4 国际货物运输保险的种类与实务第七章：国际贸易合同的签订与履行7.1 国际贸易合同的种类与内容7.2 国际贸易合同的签订程序与技巧7.3 国际贸易合同的履行与管理7.4 国际贸易争议的解决方式与技巧第八章：国际服务贸易8.1 国际服务贸易的基本概念与分类8.2 国际服务贸易的自由化与政策8.3 国际服务贸易的主要领域与案例8.4 中国国际服务贸易的发展与挑战第九章：跨国公司与国际直接投资9.1 跨国公司的概念、类型与组织结构9.2 国际直接投资的基本概念与动机9.3 跨国公司的国际投资策略与案例9.4 跨国公司的国际经营风险与管理第十章：国际贸易发展趋势与中国的应对策略10.1 世界经济一体化与国际贸易发展10.2 当前国际贸易的发展趋势10.3 中国国际贸易的优势与挑战10.4 中国的国际贸易政策与应对策略重点解析《国际贸易实务》全书电子教案完整版教学设计涵盖了国际贸易的基本概念、政策、管理、金融市场与结算、市场营销策略、货物运输与保险、合同签订与履行、服务贸易、跨国公司与国际直接投资以及国际贸易发展趋势等多个方面。
《国际贸易实务》全书电子教案完整版
商检机构根据申请书的要求对商品进 行抽样，以备后续检验。
商品检验程序和标准
• 检验：商检机构按照相关标准和方法对样品进行检验 ，并出具检验证书。
商品检验程序和标准
行业标准
由各行业组织制定并颁布实施的标准，具有 指导性。
国家标准
由国家制定并颁布实施的标准，具有强制性 。
企业标准
由企业自行制定并实施的标准，具有灵活性 。
常用术语详解
贸易术语
包括“进口”、“出口”、“贸易顺差”、“贸易逆差” 等，这些术语用于描述国家之间的商品和服务的交换活动 。
运输术语
如“提单”、“海运单”、“空运提单”等，这些术语涉 及货物的运输和交付过程，对于确保货物的安全运输和顺 利交付具有重要意义。
支付术语
包括“信用证”、“托收”、“汇付”等，这些术语涉及 国际贸易中的支付方式，对于保障交易双方的利益和资金 安全具有重要作用。
交易提供参考。
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国际贸易术语与惯例
术语解释及分类
术语解释
国际贸易术语是用于描述国际贸易活动中各种操作和程序的专门用语。它们具有特定的含义和用法，对于从事国 际贸易的人员来说，正确理解和运用这些术语至关重要。
术语分类
国际贸易术语可以按照不同的标准进行分类，如按照交易方式、运输方式、支付方式等。其中，按照交易方式可 分为进口术语和出口术语；按照运输方式可分为海运术语、空运术语、陆运术语等；按照支付方式可分为信用证 术语、托收术语、汇付术语等。
05
国际货物运输与保险
运输方式选择及费用计算
运输方式选择
根据货物性质、数量、运输 距离和交货时间等因素，选 择合适的运输方式，如海洋 运输、铁路运输、航空运输
等。
国际贸易实务教案
国际贸易实务教案一、教学目标1. 理解国际贸易的基本概念和流程。
2. 掌握国际贸易的基本术语和法律法规。
3. 了解国际贸易中的贸易方式和相关机构。
4. 能够运用国际贸易的基本知识分析和解决实际问题。
二、教学内容1. 国际贸易的基本概念和流程：国际贸易的定义、国际贸易的基本流程、国际贸易的分类。
2. 国际贸易的基本术语：国际贸易术语的定义、国际贸易术语的分类、国际贸易术语的运用。
3. 国际贸易的法律法规：国际贸易法律法规的定义、国际贸易法律法规的分类、国际贸易法律法规的运用。
4. 国际贸易中的贸易方式：进出口贸易、间接贸易、直接贸易、转口贸易、边境贸易。
5. 国际贸易中的相关机构：世界贸易组织、国际商会、国际货币基金组织、世界银行。
三、教学方法1. 讲授法：讲解国际贸易的基本概念、基本术语、法律法规、贸易方式和相关机构。
2. 案例分析法：分析实际的国际贸易案例，让学生更好地理解和运用所学知识。
3. 小组讨论法：分组讨论国际贸易相关问题，培养学生的合作和沟通能力。
4. 角色扮演法：模拟国际贸易的流程，让学生身临其境地体验国际贸易的实际操作。
四、教学准备1. 教材：国际贸易实务教材。
2. 课件：制作国际贸易实务的课件，配合讲解。
3. 案例材料：准备一些国际贸易的案例材料，用于分析和讨论。
4. 模拟道具：准备一些模拟道具，用于角色扮演和实际操作。
五、教学评价1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的参与程度，包括提问、回答问题、讨论等。
2. 小组讨论报告：评估学生在小组讨论中的表现，包括观点阐述、合作沟通等。
3. 角色扮演表现：评估学生在角色扮演中的表现，包括表演、沟通能力等。
4. 课后作业：检查学生的课后作业，评估学生对国际贸易实务的理解和运用能力。
六、教学安排1. 课时：本课程共计32课时，每课时45分钟。
2. 授课方式：讲授、案例分析、小组讨论、角色扮演相结合。
3. 课程进度安排：第1-4课时：国际贸易的基本概念和流程第5-8课时：国际贸易的基本术语和法律法规第9-12课时：国际贸易中的贸易方式和相关机构第13-16课时：国际贸易实务案例分析第17-20课时：国际贸易模拟操作七、教学案例1. 案例一：进口设备的贸易流程分析案例中的进口设备种类、数量、价格等要素讲解案例中的国际贸易术语、支付方式、运输方式等2. 案例二：跨国公司的间接贸易分析案例中的跨国公司、子公司、销售网络等要素讲解案例中的国际贸易方式、市场分析、风险管理等八、教学实践1. 模拟操作一：国际贸易实务流程学生分组，模拟进出口贸易的各个环节包括市场调研、合同签订、支付方式、货物运输等2. 模拟操作二：国际贸易术语谈判学生分组，模拟国际贸易术语的谈判过程包括价格磋商、支付方式、交货期限等条款的谈判九、课后作业1. 课后习题：完成教材后的课后习题，巩固所学知识3. 小组项目：以小组为单位，选择一个国际贸易实务案例，进行深入分析，制作PPT汇报十、课程总结与反馈1. 课程总结：在课程结束后，组织学生进行课程总结，回顾所学内容，巩固知识点2. 学生反馈：收集学生对课程的反馈意见，包括教学方法、教学内容、教学难度等，以便进行教学改进3. 成绩评定：根据学生的课堂表现、课后作业、模拟操作等，综合评定学生的成绩重点和难点解析六、教学安排补充和说明：合理的课时安排确保了课程的完整性和深度，授课方式的多样性能够满足不同学生的学习需求，课程进度安排清晰明了，有助于学生对学习内容的掌握。
国际贸易实务 教案
国际贸易实务教案教案标题：国际贸易实务教案目标：1. 了解国际贸易的基本概念和原则。
2. 掌握国际贸易的主要流程和操作方法。
3. 培养学生的国际贸易实务能力和跨文化交流能力。
教学重点：1. 国际贸易的基本概念和原则。
2. 国际贸易的主要流程和操作方法。
3. 国际贸易中的跨文化交流技巧。
教学难点：1. 如何理解和应用国际贸易的原则。
2. 如何运用实际案例进行国际贸易操作演练。
3. 如何培养学生的跨文化交流能力。
教学准备：1. 教学资料：PPT、教科书、案例分析等。
2. 多媒体设备：投影仪、电脑等。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 利用PPT展示国际贸易的实际案例，引发学生对国际贸易的兴趣。
2. 提问学生对国际贸易的了解程度，激发学生思考。
二、知识讲解（15分钟）1. 介绍国际贸易的基本概念和原则，包括贸易自由化、公平竞争、互利互惠等。
2. 解释国际贸易的主要流程和操作方法，包括市场调研、谈判、合同签订、货物运输等。
三、案例分析（20分钟）1. 提供实际的国际贸易案例，让学生分组讨论，并找出其中的问题和挑战。
2. 引导学生分析案例中的解决方法和策略，培养学生解决实际问题的能力。
四、跨文化交流技巧（15分钟）1. 介绍国际贸易中的跨文化交流技巧，包括语言沟通、礼仪习惯、文化差异等。
2. 模拟跨文化交流情境，让学生进行角色扮演，并提供反馈和指导。
五、总结与展望（5分钟）1. 总结本节课的重点内容和学习收获。
2. 展望下节课将要学习的内容。
教学延伸：1. 鼓励学生参与国际贸易实践活动，如参观企业、实习等。
2. 提供更多的国际贸易案例和实际操作经验分享。
教学评估：1. 课堂参与度：观察学生在课堂中的积极参与程度。
2. 回答问题：提问学生相关知识点，评估他们的掌握程度。
3. 案例分析：评估学生对国际贸易实务的理解和应用能力。
教学反思：1. 教学内容是否清晰易懂，是否能满足学生的学习需求。
2. 教学方法是否多样化，是否能激发学生的学习兴趣和参与度。
国际贸易实务课课程设计
国际贸易实务课课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握国际贸易的基本概念、流程和主要环节；2. 帮助学生了解我国对外贸易的政策、法律法规及国际贸易惯例；3. 使学生掌握进出口贸易的基本操作技巧和策略。
技能目标：1. 培养学生运用国际贸易知识解决实际问题的能力；2. 提高学生进行市场分析、制定进出口贸易计划的能力；3. 培养学生团队协作、沟通表达及谈判能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生热爱祖国，树立正确的国家贸易观念，增强民族自豪感；2. 培养学生具备国际视野，尊重各国文化差异，提高跨文化交际能力；3. 培养学生诚信经营、公平竞争的职业道德观念。
课程性质分析：本课程为专业核心课程，旨在培养学生具备从事国际贸易工作的基本技能和素质。
学生特点分析：学生具备一定的英语基础，对国际贸易感兴趣，但实践经验不足。
教学要求：1. 理论与实践相结合，注重培养学生的实际操作能力；2. 创设情境，激发学生的学习兴趣，提高课堂参与度；3. 注重培养学生的团队协作能力和创新精神。
二、教学内容1. 国际贸易基本概念：进出口贸易、贸易术语、贸易方式等；2. 国际贸易政策与法律法规：我国对外贸易政策、世界贸易组织规则、国际贸易惯例等；3. 国际贸易流程与环节：交易前的准备、谈判与签订合同、货物交付、支付结算、检验检疫、贸易纠纷处理等；4. 国际市场营销策略：市场分析、产品策略、价格策略、渠道策略、促销策略等；5. 国际贸易操作技巧：进出口报价、外贸单证制作、信用证审核、货物运输与保险等；6. 国际贸易谈判与沟通：谈判技巧、跨文化交际、沟通表达等。
教学内容安排与进度：1. 第一周：国际贸易基本概念与政策法律法规；2. 第二周：国际贸易流程与环节；3. 第三周：国际市场营销策略；4. 第四周：国际贸易操作技巧；5. 第五周：国际贸易谈判与沟通；6. 第六周：综合实训与案例分析。
教材章节关联：1. 《国际贸易实务》第一章：国际贸易基本概念与分类；2. 《国际贸易实务》第二章：国际贸易政策与法律法规；3. 《国际贸易实务》第三章：国际贸易流程与环节；4. 《国际贸易实务》第四章：国际市场营销；5. 《国际贸易实务》第五章：国际贸易操作技巧；6. 《国际贸易实务》第六章：国际贸易谈判与沟通。
国际贸易实务课程教学设计
信用证的申请与开立
进口商向银行申请开立信用证，填写开证申请书， 并交纳押金或提供其他担保。开证行根据申请书内 容，向出口商开出信用证。
信用证的履行与结算
出口商按信用证规定装运货物，并取得相应单据后， 向议付行交单议付。议付行审核单据无误后，向出 口商付款，并将单据寄往开证行索偿。开证行审核 单据无误后，向议付行付款。
加强实践教学环节
增加模拟贸易实务操作的课时，让学生更加深入地了解和掌握贸易实 务流程。
更新教学内容
随着国际贸易环境和政策的变化，应及时更新教学内容，保持课程的 前沿性和实用性。
强化案例教学
引入更多真实的国际贸易案例，帮助学生更好地理解和应用所学知识。
加强跨文化交流能力的培养
在课程中增加跨文化交流的内容，提高学生的跨文化意识和交流能力。
投保程序
选择合适的保险公司和产品，填写投 保单并缴纳保费。
保险单据
获得保险单或保险凭证，作为索赔的 依据。
索赔流程
在发生保险事故时及时通知保险公司， 按照要求提供索赔材料并等待赔偿处 理。
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进出口商品检验与报关实务
进出口商品检验程序及方法
检验程序
包括报检、抽样、检验和签证四个基 本环节，其中报检是前提，抽样是关 键，检验是核心，签证是目的。
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课程总结与展望
课程重点回顾与总结
国际贸易基本概念与理论
包括贸易术语、贸易方式、贸易政策等内容的掌握。
贸易实务流程
从询盘、发盘、还盘到接受，以及合同签订与执行等实务流程的理解和操作。
贸易单证操作
包括商业发票、装箱单、提单、保险单等单证的缮制与审核。
国际贸易风险与防范
了解贸易中可能遇到的风险以及如何采取有效措施进行防范。
国际贸易实务课程教案(可编辑修改word版)
按照合同规定的支付方式和时间进行付款；
如遇支付问题，应及时与对方沟通 并寻求解决方案。
合同履行过程中注意事项
合同变更和解除
任何一方如需变更或解除合同， 应提前与对方协商并达成一致
意见；
如遇不可抗力等特殊情况导致 合同无法履行，双方应及时协 商解决方案。
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货物运输与保险实务
运输方式选择及运费计算
报关程序
介绍进出口货物的报关流程，包括申报、查验、 征税、放行等环节。
所需文件准备
列举进出口货物报关所需的各种单证，如合同、 发票、装箱单、提单、产地证等。
文件填写规范
讲解各种单证的填写方法和注意事项，确保信息的准确性和完整性。
检验检疫和报关中常见问题解答
检验检疫问题解答
针对检验检疫过程中可能出现的各种问题，如检验不合格、证书出具错误等，提供相应 的解决方案和应对措施。
信用证（Letter of Credit）：信用证 是指银行根据进口商（申请人）的请求， 开给出口商（受益人）的一种保证承担 支付货款责任的书面凭证。在信用证内， 银行授权出口商在符合信用证所规定的 条件下，以该行或其指定的银行为付款 人，开具不得超过规定金额的汇票，并 按规定随附装运单据，按期在指定地点 收取货物。
05
货款结算与支付方式
汇款、托收和信用证等支付方式介绍
汇款（Remittance）：汇款是一种顺 汇方法，即由债务人或付款人主动将款 项交给本国银行，委托其使用某种结算 工具，通过其在国外的分支行或代理行， 将款项付给国外收款人的一种结算方式。 汇款方式主要包括电汇、信汇和票汇三 种。
托收（Collection）：托收是指债权人 （出口商）出具汇票委托银行向债务人 （进口商）代收货款的一种结算方式。 托收方式包括光票托收和跟单托收两种。
国际贸易实务教学设计
ABCD
2024/1/26
经济风险
涉及汇率波动、通货膨胀、经济周期等，影响贸 易成本和市场需求。
法律风险
涉及贸易法规、知识产权、合同争议等，可能导 致法律纠纷和损失。
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风险应对策略及措施
政治风险应对策略
建立政治风险评估机制，密切关注国际 政治形势，采取多元化市场布局和灵活
贸易方式。
社会文化风险应对策略
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单证审核及风险防范
单证审核流程 建立严格的单证审核制度，对商 业发票、装箱单、提单和保险单 等重要单证进行审核，确保单证 的真实性和准确性。
持续改进与优化 不断总结经验教训，完善单证审 核制度和风险防范措施，提高国 际贸易实务操作的安全性和效率 。
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风险识别与评估 通过对单证信息的分析比对，识 别潜在的风险点，如欺诈风险、 信用风险等，并进行评估。
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教材选用及内容安排
教材选用
选用国内外知名出版社出版的国际贸易实务教材，确保教材内容与国际贸易发展动态保持同步。
内容安排
按照国际贸易实务操作流程，将课程内容划分为贸易准备、合同磋商、合同签订、合同履行和贸易争议解决等模 块，每个模块下涵盖相应的知识点和技能点。同时，结合案例分析、模拟演练等教学方法，帮助学生更好地理解 和掌握相关知识。
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教学目标与要求
知识目标
掌握国际贸易实务的基本概念、 原理和规则，了解国际贸易惯例 和法律法规。
能力目标
培养学生具备独立进行国际贸易 操作的能力，包括合同谈判、合 同签订、合同履行及争议解决等 环节。
素质目标
提高学生的跨文化交流能力、团 队协作能力和创新精神，培养其 具备国际视野和职业素养。
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国际贸易实务教案
国际贸易实务教案国际贸易实务教案课程概述国际贸易实务是国际贸易专业的一门核心课程，旨在培养学生掌握国际贸易实务的基本知识和技能，能够进行国际贸易合同的签订、支付、物流、保险等方面的操作和管理。
本课程将通过理论教学和实践操作相结合的方式，提高学生的实际操作能力和综合素质。
课程目标1、掌握国际贸易实务的基本概念和术语，了解国际贸易惯例和规则。
2、熟悉国际贸易合同的签订流程和要点，掌握合同条款的制定和审查技巧。
3、掌握国际贸易支付方式的操作和管理，了解各种支付方式的优缺点和适用场景。
4、熟悉国际贸易物流的操作和管理，了解物流方案的制定和优化方法。
5、掌握国际贸易保险的操作和管理，了解各种保险产品的特点和投保方法。
课程内容1、国际贸易实务概述2、国际贸易合同签订3、国际贸易支付方式4、国际贸易物流管理5、国际贸易保险管理课程安排本课程共分为3个学期，每学期32个课时，共计96个课时。
第一学期：国际贸易实务概述、国际贸易合同签订。
第二学期：国际贸易支付方式、国际贸易物流管理。
第三学期：国际贸易保险管理、综合实践操作。
教学方法1、理论教学：通过课堂讲解、案例分析、小组讨论等方式，使学生掌握国际贸易实务的基本知识和理论。
2、实践操作：通过模拟操作、实验实训、参观考察等方式，使学生掌握国际贸易实务的实际操作技能。
3、综合实践：通过综合性的实践操作，使学生综合运用所学知识和技能，解决实际问题。
课程评估1、课堂表现：考察学生的课堂参与度、小组讨论表现等。
2、作业：布置相关知识点的学习和思考题，以检验学生对课程内容的掌握情况。
3、期末考试：通过试卷形式，全面考察学生对课程内容的理解和应用能力。
教学资源1、教材与参考书：将使用指定的教材和相关参考书，以便学生更好地理解和掌握课程内容。
2、网络资源：提供相关的网络资源，如国际贸易相关网站、数据库、电子期刊等，以便学生进行自主学习和深入探究。
3、实验室和实践基地：提供实验室和实践基地，以便学生进行模拟操作和实践训练。
国际贸易实务教案
教案国际贸易实务一、教学目标1.让学生了解国际贸易的基本概念、流程和主要环节。
2.使学生掌握国际贸易的基本术语和合同条款。
3.培养学生运用国际贸易知识解决实际问题的能力。
4.培养学生的跨文化沟通能力和团队协作精神。
二、教学内容1.国际贸易的基本概念：介绍国际贸易的定义、分类和作用。
2.国际贸易的流程和主要环节：讲解国际贸易的流程，包括进出口业务、货物运输、保险、支付、结算等环节。
3.国际贸易的基本术语和合同条款：介绍国际贸易中的常用术语，如FOB、CIF、DDP等，以及合同中的主要条款，如商品名称、数量、质量、价格、交货期限等。
4.国际贸易实务案例分析：分析典型的国际贸易案例，使学生了解实际操作中的问题和解决方法。
三、教学方法1.讲授法：讲解国际贸易的基本概念、流程和主要环节。
2.案例分析法：分析典型的国际贸易案例，引导学生运用所学知识解决实际问题。
3.情景模拟法：模拟国际贸易的各个环节，培养学生的实际操作能力。
4.小组讨论法：分组讨论国际贸易中的实际问题，培养学生的团队协作精神。
四、教学安排1.课时安排：共16课时，每周2课时，连续8周。
2.教学进度：每周讲解一个模块，两周进行案例分析和小结。
五、考核方式1.平时成绩：占总成绩的30%，包括课堂表现、作业完成情况等。
2.期末考试：占总成绩的70%，采用闭卷形式，题型包括选择题、判断题、简答题和案例分析题。
六、教学资源1.教材：《国际贸易实务》。
2.参考书籍：《国际贸易理论与实务》、《国际贸易术语解析》等。
3.网络资源：国际贸易相关网站、论坛、案例库等。
七、教学效果评估1.课堂互动：观察学生在课堂上的参与程度，了解学生对知识的掌握情况。
2.作业完成情况：检查学生作业的质量，评估学生对知识的运用能力。
3.期末考试成绩：分析学生考试成绩，了解学生对课程内容的掌握程度。
4.学生反馈：收集学生对课程的意见和建议，不断改进教学方法。
八、教学总结本课程旨在让学生掌握国际贸易的基本知识、流程和主要环节，培养学生的实际操作能力和跨文化沟通能力。
国际贸易实务课程教学设计
《国际贸易实务》课程教学设计1．《国际贸易实务》课程整体教学设计-----------------------------------------------------------2 1.1 管理信息----------------------------------------------------------------------------------------2 1.2基本信息-----------------------------------------------------------------------------------------2 1.3课程性质和地位---------------------------------------------------------------------------------2 1.4课程设计------------------------------------------------------------------------------------------21.4.1课程目标设计----------------------------------------------------------------------------21.4.1.1 能力目标-------------------------------------------------------------------------21.4.1.2知识目标--------------------------------------------------------------------------31.4.1.3 其它目标-------------------------------------------------------------------------31.4.2 课程内容设计及学时分配表---------------------------------------------------------41.4.2.1 综合贯穿项目说明-------------------------------------------------------------41.4.2.2课程内容设计及学时分配表--------------------------------------------------51.4.3 能力训练项目设计表------------------------------------------------------------------- 91.4.4 教学进度表------------------------------------------------------------------------------141.4.5课程的整体导入设计（第一堂课设计）-------------------------------------------171.4.5.1自我介绍--------------------------------------------------------------------------171.4.5.2 展示课程总体目标-------------------------------------------------------------171.4.5.3 课程对应岗位介绍-------------------------------------------------------------171.4.5.4学习方法说明--------------------------------------------------------------------171.4.5.5介绍贯穿项目--------------------------------------------------------------------171.4.5.6. 介绍考核要求------------------------------------------------------------------171.4.5.7告知课程进程表-----------------------------------------------------------------171.4.5.8告知课后作业要求--------------------------------------------------------------171.4.5.9.告知学习参考书、辅助参考书以和相关网站---------------------------171.4.6．进入第一单元教学-----------------------------------------------------------------一八2．《国际贸易实务》课程单元教学设计2.1 第一单元教学设计------------------------------------------------------------------------- 19 2.2 第二单元教学设计------------------------------------------------------------------------- 20 2.3 第三单元教学设计------------------------------------------------------------------------- 21 2.4 第四单元教学设计------------------------------------------------------------------------- 22 2.5 第五单元教学设计------------------------------------------------------------------------- 23 2.6 第六单元教学设计------------------------------------------------------------------------- 24 2.7 第七单元教学设计------------------------------------------------------------------------- 25 2.8 第八单元教学设计------------------------------------------------------------------------- 26 2.9 第九单元教学设计------------------------------------------------------------------------- 27 2.10 第十单元教学设计------------------------------------------------------------------------- 28 2.11 第十一单元教学设计---------------------------------------------------------------------29 2.12 第十二、三单元教学设计----------------------------------------------------------------30 2.一三第十四单元教学设计---------------------------------------------------------------------- 322.14 第十五单元教学设计---------------------------------------------------------------------- 33 2.一五第十六单元教学设计---------------------------------------------------------------------- 341．《国际贸易实务》课程整体教学设计1.1 管理信息课程名称：国际贸易实务课程代码：N040011课程所属系：旅游与经济系制定时间：2009.41.2基本信息学分：3学时：54先修课：《商务英语》、《综合英语》后续课：《外贸跟单实务》、《外贸单证》、《外贸综合实训》授课对象：商务英语专业二年级学生1.3课程性质和地位课程对应岗位：外贸业务员、外贸跟单员、外贸文员、外贸单证员、涉外秘书该课程通过大量的实务操作教学,能培养学生胜任对口岗位的职业技能，成为外贸领域高素质、技能型的专门人才。
《国际贸易实务》课程教学大纲
其他运输单证
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简要介绍其他常见的运输单证，如空运提单、铁 路运单等，并说明它们在国际贸易中的作用和重 要性。
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汇票、本票等金融单证
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汇票
详细解释汇票的概念、作用和内容，包括汇票的当事人、汇票的种类、填制方法和注意事 项，以及汇票在国际贸易中的使用程序和风险防范措施。
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大数据在国际贸易中应用前景
市场分析与预测
通过对海量数据的挖掘和分析， 可发现国际市场趋势和消费者需 求，为企业决策提供有力支持。
风险评估与管理
大数据可用于评估国际贸易中的 政治、经济、社会等风险，帮助 企业规避潜在危机。
贸易便利化
大数据可简化贸易流程，提高通 关效率，降低贸易成本，促进国 际贸易便利化。
电子商务和数字贸易的兴起改变了传统贸易方式，提高 了交易效率，降低了交易成本，为国际贸易带来了新的 发展机遇和挑战。
2024/1/24
10
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国际贸易政策与措施
2024/1/24
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关税措施及非关税壁垒
2024/1/24
关税措施
包括进口关税和出口关税，通过调整关税税率来影 响进出口商品的价格和数量。
2 贸易自由化与保护主义并存
一方面，各国通过降低关税和非关税壁垒推动贸易自由 化；另一方面，为保护国内产业和市场，各种形式的贸 易保护主义措施仍然存在。
3 服务贸易与知识产权贸易重要性上升
随着信息技术的发展和知识经济的兴起，服务贸易和知 识产权贸易在国际贸易中的地位和作用日益突出。
4 电子商务与数字贸易快速发展
2024/1/24
16
货物描述、数量、包装等条款
货物描述
《国际贸易实务》全书电子教案教学设计
《国际贸易实务》全书电子教案完整版教学设计第一章：国际贸易基本概念1.1 教学目标1. 了解国际贸易的基本概念及定义。
2. 掌握国际贸易的基本术语和惯例。
3. 理解国际贸易的基本分类和形式。
1.2 教学内容1. 国际贸易的基本概念及定义。
2. 国际贸易的基本术语和惯例。
3. 国际贸易的基本分类和形式。
1.3 教学方法1. 讲授法：讲解国际贸易的基本概念、术语和分类。
2. 案例分析法：分析具体国际贸易案例，加深对国际贸易形式的理解。
1.4 教学评估1. 课堂问答：检查学生对国际贸易基本概念的理解。
2. 课后作业：要求学生完成相关课后练习，巩固所学内容。
第二章：国际贸易政策2.1 教学目标1. 了解国际贸易政策的基本类型。
2. 掌握国际贸易政策的主要工具。
3. 理解国际贸易政策的目的和作用。
2.2 教学内容1. 国际贸易政策的基本类型。
2. 国际贸易政策的主要工具。
3. 国际贸易政策的目的和作用。
2.3 教学方法1. 讲授法：讲解国际贸易政策的基本类型、主要工具和目的作用。
2. 案例分析法：分析具体国际贸易政策案例，加深对国际贸易政策的理解。
2.4 教学评估1. 课堂问答：检查学生对国际贸易政策类型的理解。
2. 课后作业：要求学生完成相关课后练习，巩固所学内容。
第三章：国际贸易促进3.1 教学目标1. 了解国际贸易促进的基本手段。
2. 掌握国际贸易促进的主要方式。
3. 理解国际贸易促进的目的和作用。
3.2 教学内容1. 国际贸易促进的基本手段。
2. 国际贸易促进的主要方式。
3. 国际贸易促进的目的和作用。
3.3 教学方法1. 讲授法：讲解国际贸易促进的基本手段、主要方式和目的作用。
2. 案例分析法：分析具体国际贸易促进案例，加深对国际贸易促进的理解。
3.4 教学评估1. 课堂问答：检查学生对国际贸易促进手段的理解。
2. 课后作业：要求学生完成相关课后练习，巩固所学内容。
第四章：国际贸易合同4.1 教学目标1. 了解国际贸易合同的基本类型。
国际贸易专业国际贸易实务优秀教案范本
国际贸易专业国际贸易实务优秀教案范本一、引言国际贸易实务是国际贸易专业的重要课程之一，旨在培养学生的贸易实务操作能力，提高其在实际工作中的应对能力。
本文将介绍一份优秀的国际贸易实务教案范本，以供参考。
二、教学目标本课程的教学目标主要包括以下几个方面：1. 掌握国际贸易实务的基本原理和核心概念；2. 了解国际贸易实务的实际操作流程；3. 培养学生的团队合作和沟通能力；4. 能够运用所学知识解决实际贸易问题。
三、教学内容1. 国际贸易实务的基本概念和原理1.1 国际贸易的定义和特点1.2 贸易方式和贸易方式选择的考虑因素1.3 国际贸易政策和贸易壁垒的种类及其影响2. 国际贸易实务操作流程2.1 外贸询盘和报价的处理2.2 合同的签订和履行2.3 货物的运输和保险2.4 关税和进口手续3. 实际案例分析和解决方案3.1 常见的国际贸易纠纷案例分析3.2 解决国际贸易纠纷的专业机构和渠道3.3 运用所学知识解决实际贸易问题的案例研究四、教学方法为了达到教学目标，本课程将采用多种教学方法，包括：1. 讲授法：通过教师讲解基本概念和原理，明确学生的学习重点；2. 案例分析法：通过分析实际案例，培养学生的问题解决能力；3. 小组讨论法：鼓励学生在小组内合作、交流，提高团队合作和沟通能力；4. 角色扮演法：模拟实际情境，让学生亲身体验国际贸易实务的操作流程。
五、教学评估为了评估学生对国际贸易实务的掌握程度，采用以下评估方式：1. 期中考试：主要考察学生对基本概念和原理的理解；2. 小组项目：要求学生组成小组，完成一项实际贸易案例分析，并提交报告；3. 个人口头报告：要求学生选择一个国际贸易纠纷案例，进行深入研究，并在课堂上进行口头报告；4. 期末考试：综合考察学生对整个课程内容的理解和应用能力。
六、教学资源为了辅助教学，教师将为学生提供以下资源：1. 教材：选用国际贸易实务领域的经典教材，供学生参考和阅读；2. 案例库：收集和整理实际贸易案例，供学生分析和讨论；3. 多媒体资料：利用投影仪和电脑，展示相关国际贸易实务操作流程的视频和图表。
《国际贸易实务》课程整体教学设计新部编版
教师学科教案[ 20 – 20 学年度第__学期]任教学科：_____________任教年级：_____________任教老师：_____________xx市实验学校《国际贸易实务》课程整体教学设计一、基本信息课程名称：国际贸易实务学分：4课程代码：F080100059 学时：64先修课：综合英语、英语视听说训练等课程类型：专业核心课后续课：进出口业务操作、国际金融与结算授课对象：10级商务英语专业二、课程设计（一）课程目标设计1、能力目标:通过本课程的学习，使学生掌握国际贸易实务操作的基本方法，通过市场调研、模拟谈判、制作单证等各个环节的操作，提高自身的进出口业务水平和动手能力，具备从事国际贸易业务的职业能力。
具体目标：1) 能制作国际市场调研报告2) 能全面展示商品信息，完成出口计划书3) 能选择适当的贸易术语出口4) 能核算商品价格进行报价5) 能撰写发盘函；应对客户还盘6) 能拟定国际货物买卖合同7) 能审证改证8) 能办理租船订舱9) 能办理国际货物海洋运输保险10) 能办理商检报关11) 能制作出口结汇单据12) 能理智处理业务纠纷2、知识目标:1) 了解国际贸易的趋势，以及当今国际形势对国际贸易发展的影响2) 理解国际贸易术语的内涵和具体规定3) 掌握各种贸易术语下商品价格核算的方法及价格条款的制定4) 理解商品的品质、数量和包装条款及相关的国际贸易惯例5) 掌握不同贸易术语之间的换算6) 掌握进出口交易磋商和签订合同的程序及步骤7) 了解进出口合同包含的内容8) 了解国际货物运输的方式，掌握海洋运输的装运条款及运输单据9) 理解海上货物运输保险的承保范围，掌握我国海洋货物运输保险的险别10) 了解报关报检的流程11) 掌握国际贸易结算方式12) 了解国际贸易中商检、索赔、不可抗力和仲裁条款3、素质目标：1) 培养诚实守信的品格2) 养成踏实严谨的作风3) 形成风险防范意识4)树立团队合作精神（二）课程教学活动设计1、课程内容设计（一般指一级项目编号及名称、内容）2、能力训练项目设计（一般指二级项目内容）（三）教学进度表设计（本表不含节假日）（四）教学方法与教学手段设计随着专业教学计划、课程建设、教学内容等方面的改革，教师教学方法和教学手段也发生重大变化。
《国际贸易实务》教案——第六章 进出口贸易货款的支付
【教学设计】首先通过问题复习上节课所学的知识，并引入本节课即将要学习的内容。
再由老师讲解关于国际贸易常见的货币形式并了解货币兑换的相关知识，接下来着重讲解国际贸易常见的三大票据的相关知识。
重点是“三大票据的运用”。
而为了让学生尽快掌握专业知识，应将理论与练习结合，方能让学生对于所学知识有更深入了解。
【教学过程】【教学设计】首先通过问题复习上节课所学的知识，并引入本节课即将要学习的内容。
再由老师讲解关于国际贸易托收以及汇付的相关知识。
【教学过程】【教学设计】首先通过问题复习上节课所学的知识，并引入本节课即将要学习的内容。
再由老师讲解关于国际贸易常见的信用证的运用并了解信用证的相关知识，接下来着重讲解信用证的使用流程。
重点是“信用证的使用流程”。
而为了让学生尽快掌握专业知识，应将理论与练习结合，方能让学生对于所学知识有更深入了解。
【教学过程】作用：•对出口商的作用•对进口商的作用•对银行的作用二、信用证的主要内容【预习】打开课本，浏览信用证的使用流程图。
————————————（课间休息）———————————三、信用证收付的程序信用证的收付程序随信用证种类的不同而有所区别，但其基本环节雷同，主要包括以下步骤（图6-5）：【课堂小结】本节主要通过教师讲解信用证的相关知识，着重讲解了信用证的使用流程，希望学生通过学习以及分析，着重掌握好信用证的使用。
————————————（第二次课）———————————【问题】：上一节我们学习了国际贸易信用证的相关知识，回忆一下，信用证主要有哪些当事人？【明确】 1.开证申请人2.开证银行3.通知银行4.受益人5.议。
外贸专业国际贸易实务优秀教案范本
外贸专业国际贸易实务优秀教案范本一、教案简介本教案针对外贸专业的学生，旨在通过实际案例和教学活动，帮助学生更好地了解和掌握国际贸易实务相关知识和技能。
通过本教案的学习，学生将能够熟悉国际贸易的基本概念，了解国际贸易的主要流程和环节，掌握国际贸易中常用的文件和术语，并能够运用所学知识解决实际问题。
二、教学目标1. 熟悉国际贸易的基本概念和原则。
2. 了解国际贸易的主要流程和环节。
3. 掌握国际贸易中常用的文件和术语。
4. 能够运用所学知识解决实际问题。
三、教学重点1. 国际贸易的基本概念和原则。
2. 国际贸易的主要流程和环节。
3. 国际贸易中常用的文件和术语。
四、教学内容及教学步骤1. 国际贸易的基本概念和原则a. 国际贸易的定义和分类- 国际贸易的定义：指不同国家或地区之间进行的货物和服务交换活动。
- 国际贸易的分类：分为进口贸易和出口贸易。
b. 国际贸易的原则- 平等互利原则：国际贸易应基于平等和互惠的原则进行。
- 非歧视原则：国际贸易应遵循最惠国待遇和国民待遇原则。
- 自由贸易原则：国际贸易应实行自由贸易政策，避免贸易壁垒。
2. 国际贸易的主要流程和环节a. 出口贸易的主要流程和环节- 市场调研和市场开拓：了解目标市场需求，寻找合作伙伴。
- 签订贸易合同：明确双方权益和交货条件。
- 商品生产或采购：根据合同要求生产或采购商品。
- 出口货物运输：选择合适的运输方式和物流公司。
- 报关和报检：办理海关手续和商品质量检测。
- 结汇和支付：按照合同条款支付货款。
b. 进口贸易的主要流程和环节- 选定供应商和商品：根据需求和价格选择合适的供应商和商品。
- 签订贸易合同：明确双方权益和交货条件。
- 运输货物并办理报关手续：选择合适的运输方式，办理海关手续。
- 收货并付款：验收货物并按照合同条款支付货款。
3. 国际贸易中常用的文件和术语a. 文件- 贸易合同：包括商品名称、数量、价值、付款方式等条款。
- 装箱单和提单：记录货物的数量、重量和容器号码等信息。
(2024年)国际贸易实务公开课教案
运输条款
熟悉国际贸易合同中关于运输的 条款，如装运港、目的港、装运 期限、转运与分批装运等，以确 保合同的顺利履行。
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国际货物运输单据填制与审核
2024/3/26
单据种类
01
了解并掌握国际贸易中常见的运输单据，如提单、海运单、铁
路运单、航空运单等。
单据填制
02
学习各类运输单据的填制方法和注意事项，确保单据内容的准
包括了解对方资信状况、选择可靠的 交易伙伴、签订明确的合同条款等。
交易中风险防范
包括确保货物质量、按时交货、及时 办理运输和保险等手续，以及密切关
注市场动态和汇率变化等。
交易后风险防范
包括及时处理货款结算和索赔事宜， 以及保留相关证据和资料以备后续纠
纷处理。
2024/3/26
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国际贸易纠纷处理方式选择及应对策略
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跨境电子商务概述及发展趋势
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跨境电子商务定义：指 分属不同关境的交易主 体，通过电子商务平台 达成交易、进行支付结 算，并通过跨境物流送 达商品、完成交易的一 种国际商业活动。
跨境电子商务发展趋势
市场规模持续扩大，成 为全球贸易重要增长点 。
消费者需求多样化，推 动产品创新和品牌建设 。
保护贸易理论
代表人物有美国的汉密尔顿、德国的李斯特等。该理论认为自由贸易理论不利于经济落后 国家的发展，因为自由贸易会导致经济落后国家的幼稚工业得不到保护而难以发展起来。 因此，该理论主张国家应该采取干预措施来保护本国的幼稚工业。
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当代国际贸易新趋势
01 贸易自由化
随着全球化的加速推进和WTO 等国际组织的努力，贸易自由 化成为当代国际贸易的重要趋 势之一。各国纷纷降低关税和 非关税壁垒，促进商品和资本 的自由流动。
国际贸易实务教案
国际贸易实务教案一、教学目标1. 了解国际贸易的基本概念、分类和流程。
2. 掌握国际贸易的基本术语、支付方式和货物运输。
3. 熟悉贸易政策的制定和实施，以及国际贸易壁垒。
4. 培养学生的实际操作能力和解决实际问题的能力。
二、教学内容1. 国际贸易的基本概念与分类1.1 国际贸易的定义与特点1.2 国际贸易的分类1.3 国际贸易的基本要素2. 国际贸易流程2.1 交易前的准备2.2 询盘与报价2.3 签订合同2.4 货物生产与检验2.5 货物运输2.6 保险与支付2.7 争议解决三、教学方法1. 讲授法：讲解基本概念、原理和流程。
2. 案例分析法：分析实际案例，提高学生的实际操作能力。
3. 情景模拟法：模拟国际贸易过程中的各个环节，让学生参与其中，提高实际操作能力。
4. 小组讨论法：分组讨论问题，培养学生的团队合作精神。
四、教学资源1. 教材：国际贸易实务教材。
2. 课件：PowerPoint课件。
3. 案例材料：实际国际贸易案例。
4. 网络资源：国际贸易相关网站、新闻报道等。
五、教学评价1. 平时成绩：课堂参与、小组讨论、案例分析等（30%）。
2. 期中考试：选择题、填空题、简答题、计算题等（30%）。
3. 期末考试：综合分析题、案例分析题等（40%）。
六、教学安排1. 课时：本课程共计32课时，每个课时45分钟。
2. 授课方式：讲授、案例分析、情景模拟、小组讨论等。
3. 课程安排：6.1 国际贸易基本概念与分类（2课时）6.2 国际贸易流程（6课时）6.3 国际贸易术语与支付方式（4课时）6.4 货物运输与保险（3课时）6.5 贸易政策与壁垒（3课时）6.6 案例分析与实践（3课时）6.7 小组讨论与汇报（2课时）七、教学案例1. 案例一：某中国企业与某外国企业进行一笔货物贸易，讲解整个贸易流程。
2. 案例二：分析某国际贸易纠纷，探讨争议解决方式。
3. 案例三：研究某国家贸易政策对双边贸易的影响。
国际贸易实务教学设计
国际贸易实务教学设计一、背景介绍国际贸易是指不同国家之间进行的商品和服务的交换。
随着全球化的不断推进，国际贸易越来越重要。
对于学习者来说，了解国际贸易的实务操作非常必要，因此在高等教育中开设国际贸易实务课程十分重要。
本文将介绍一套国际贸易实务教学设计，帮助学生更好地掌握国际贸易的实用知识和技能。
二、教学目标1.了解国际贸易的基本概念和原则；2.了解国际贸易实务的流程和操作；3.能够独立进行国际贸易实务操作；4.培养学生的团队合作和解决问题的能力。
三、教学内容1. 国际贸易基础知识•国际贸易定义和背景•国际贸易的基本原则•国际贸易的参与主体•国际贸易的影响因素2. 国际贸易实务流程•询价和报价•合同签订•货物运输和保险•结算和支付•贸易纠纷处理3. 国际贸易实务操作技能•学习使用国际贸易术语和文件•熟悉国际贸易操作流程•掌握国际贸易谈判技巧•分析国际贸易市场情报和数据四、教学方法1. 理论讲授通过课堂讲授的方式，向学生介绍国际贸易的基本概念、原则和实务流程。
讲授过程中可以结合案例分析，增加实际操作的感受。
2. 小组讨论将学生分成小组，每个小组负责研究一个国际贸易实务案例。
在小组讨论中，学生可以共同探讨解决问题的方法和策略，培养团队合作和解决问题的能力。
3. 实际操作安排一些实际操作的任务，让学生亲自进行国际贸易实务操作。
可以模拟国际贸易的流程，让学生负责从询价到结算的全过程，加深学生对国际贸易实务操作的理解和掌握。
五、教学评价1. 课堂表现通过观察学生的课堂表现，包括参与讨论的积极性、回答问题的准确性和举手提问的主动性，评价学生的学习状态和掌握程度。
2. 小组报告要求每个小组进行一次小组报告，展示他们对国际贸易实务案例的研究成果和解决问题的方法。
评价小组报告的内容完整性、逻辑性和表达能力。
3. 实际操作成果评价学生进行实际操作的成果，包括操作的准确性、流程的完整性和问题的解决能力。
可以通过考察学生的实际操作报告和模拟操作的结果来评估学生的实际操作能力。
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（国际贸易）2020年国际贸易实务教学设计（国际贸易）2020年国际贸易实务教学设计《国际贸易实务》课程教学设计1．《国际贸易实务》课程整体教学设计-----------------------------------------------------------2 1.1 管理信息----------------------------------------------------------------------------------------21.2基本信息-----------------------------------------------------------------------------------------21.3课程性质和地位---------------------------------------------------------------------------------21.4课程设计------------------------------------------------------------------------------------------21.4.1课程目标设计----------------------------------------------------------------------------21.4.1.1 能力目标-------------------------------------------------------------------------21.4.1.2知识目标--------------------------------------------------------------------------31.4.1.3 其它目标-------------------------------------------------------------------------31.4.2 课程内容设计及学时分配表---------------------------------------------------------41.4.2.1 综合贯穿项目说明-------------------------------------------------------------41.4.2.2课程内容设计及学时分配表--------------------------------------------------51.4.3 能力训练项目设计表------------------------------------------------------------------- 91.4.4 教学进度表------------------------------------------------------------------------------141.4.5课程的整体导入设计（第一堂课设计）-------------------------------------------171.4.5.1自我介绍--------------------------------------------------------------------------171.4.5.2 展示课程总体目标-------------------------------------------------------------171.4.5.3 课程对应岗位介绍-------------------------------------------------------------171.4.5.4学习方法说明--------------------------------------------------------------------171.4.5.5介绍贯穿项目--------------------------------------------------------------------171.4.5.6. 介绍考核要求------------------------------------------------------------------171.4.5.7告知课程进程表-----------------------------------------------------------------171.4.5.8告知课后作业要求--------------------------------------------------------------171.4.5.9. 告知学习参考书、辅助参考书以和相关网站---------------------------171.4.6．进入第一单元教学-----------------------------------------------------------------182．《国际贸易实务》课程单元教学设计2.1 第一单元教学设计------------------------------------------------------------------------- 192.2 第二单元教学设计------------------------------------------------------------------------- 202.3 第三单元教学设计------------------------------------------------------------------------- 212.4 第四单元教学设计------------------------------------------------------------------------- 222.5 第五单元教学设计------------------------------------------------------------------------- 232.6 第六单元教学设计------------------------------------------------------------------------- 242.7 第七单元教学设计------------------------------------------------------------------------- 252.8 第八单元教学设计------------------------------------------------------------------------- 262.9 第九单元教学设计------------------------------------------------------------------------- 272.10 第十单元教学设计------------------------------------------------------------------------- 282.11 第十一单元教学设计---------------------------------------------------------------------292.12 第十二、三单元教学设计----------------------------------------------------------------302.13 第十四单元教学设计---------------------------------------------------------------------- 322.14 第十五单元教学设计---------------------------------------------------------------------- 332.15 第十六单元教学设计---------------------------------------------------------------------- 342.16 第十七单元教学设计---------------------------------------------------------------------- 351．《国际贸易实务》课程整体教学设计1.1 管理信息课程名称：国际贸易实务课程代码：N040011课程所属系：旅游和经济系制定时间：2009.41.2基本信息学分：3学时：54先修课：《商务英语》、《综合英语》后续课：《外贸跟单实务》、《外贸单证》、《外贸综合实训》授课对象：商务英语专业二年级学生1.3课程性质和地位课程对应岗位：外贸业务员、外贸跟单员、外贸文员、外贸单证员、涉外秘书该课程通过大量的实务操作教学,能培养学生胜任对口岗位的职业技能，成为外贸领域高素质、技能型的专门人才。
1.4课程设计1.4.1课程目标设计1.4.1.1 能力目标1. 熟练使用英语表达国际货物合同的所有条款和外贸术语2. 能正确规范制作国际货物合同3. 能正确规范地进行货物出口报价的核算4. 能正确规范地选用不同的价格术语向外商报价5. 能正确核算货物出口成本和经济效益6. 能读懂电汇单且能填写银行托收单7. 能规范地用中英文制作国际货物合同的品名、质量、数量、包装、支付条件、运输、保险、不可抗力和索赔条款8. 能利用利用信用证的相关知识和信用证审核原则，审核信用证9. 能利用商业发票、装箱单、海运提单、保险单等单证知识来填写这些单证10. 能规范地利用商检、报关、投保等基本知识进行商检申请、报关和投保11. 能正确处理国际货物的索赔事务1.4.1.2知识目标1.掌握国际货物合同所有条款的中英文表达方法2.掌握所有国际货物合同中的习惯术语，如贸易术语，支付术语，运输术语等3.掌握所有贸易术语和支付条款的中英文表达方法4.掌握国际贸易术语的内涵及在贸易中的具体应用5.掌握合同标的的品名、品质、数量、包装的内涵及合同条款的规定。
6.掌握国际货物的EX WORK（出厂价）、（FOB）（装运港船上交货）、CNF（成本加运费）、CIF（成本加保险费、运费）价格的构成和正确的核算方法7.熟练掌握国际货物报价的四个组成部分8. 熟练掌握国际货物合同的品名条款和注意事项9. 熟练掌握国际货物合同的质量条款和注意事项10. 熟练掌握国际货物合同的数量条款以及短溢装条款的相关规定11. 熟练掌握货物合同的包装分类，运输包装的种类以及运输唛头的制定12. 掌握国际货物合同的支付方式的分类和各自的优势和劣势13. 熟悉T/T（电汇）、D/P（托收）和L/C（信用证）结算方式的操作流程序14. 熟悉银行T/T（电汇）单、D/P（托收申请）和L/C（信用证）的基本内容15 掌握国际货物运输合同的基本内容，海运提单的基本内容，订仓单的基本内容16. 了解国际货物运输的基本操作流程17. 了解海上货物运输保险的承保范围18. 了解国际货物运输保险单的基本内容19. 掌握出口货物保险的做法及合同中的保险条款的制定20. 了解国际贸易中索赔、不可抗力、仲裁条款的制定21. 掌握国际贸易中索赔产生的原因以及处理方法22. 了解国际商品的检验以及贸易纠纷的的解决方法23. 熟悉外贸业务的整个业务流程，特是出口贸易业务的流程24. 熟悉当前普遍采用的国际贸易结算方式1.4.1.3 其它目标1.养成良好的职业操守.2.遵守国家法律，保护国家和所服务集体或单位的利益3.把英语基础知识和商务专业知识结合起来，提高和外商的业务沟通能力，如报价能力，安排货物进度能力，处理索赔能力；提高业务操作中突发事件的应变处理能力4.能高效合理地同各类供应商，船务运输单位，保险单位，各机关部门等的沟通，利用最小的人力和物力以及最大的效益完成货物的正常出口5.能在将来的工作岗位和上级，同级以及下级同事和睦相处，养成良好的团队合作精神，认真负责的工作态度1.4.2 课程内容设计及学时分配表1.4.2.1 综合贯穿项目说明设计一个综合贯穿式项目—一为广州威帝佳其皮具手袋某公司制作一份时尚女包产品的出口合同，通过完成该份出口合同，学生将掌握进出口贸易的基本原理，知识。