初中语文作文写作技巧课件PPT

正面描写
如《故乡》中两次刻画了闰土的形象：
十年前的闰土
少年闰土生气勃勃、机智勇敢 。
十年后的闰土：
“先前的紫色的圆脸，已经变得灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也 像他父亲一样，周围都肿得通红。他头上是一顶破毡帽身上只一件极薄 的棉衣，浑身瑟索着。那手也不是我记得的红活圆实的手，却又粗又笨 而且开裂，像是松树皮了。”
你觉得这段文字放在初中作文中合适吗？
人物细节描写
魏巍《我的老师》
最使我难忘的，是我小学时候的女教师蔡芸芝先生。 现在回想起来，她那时有十八九岁。右嘴角边有榆钱大小一块黑痣。在我 的记忆里，她是一个温柔、美丽的人。
通过上面这段文字，同学们想必已经感受到了抓住细节描写的作用 了吧。通过细节描写，人物的形象更加具体真实，此外它也能使故事的 情节也更加饱满，突显主题。
代表作：小说集《呐喊》、《彷徨》 历史小说《故事新编》 回忆性散文集典型
一篇文章的细微之处很多，不可能面面俱到，要对这些细微之处进 行筛选，原则只有那就是对表达文章中心最有帮助的材料。
技巧解析
二、深挖细掘，细致描摹
1、锤炼词语
通过对一些精彩的动词、形容词的辨析和筛选，精心锤炼词语可以对 所描述的內容进行准确生动的修饰和限制，同时以少胜多，一字传神。
技巧解析
2.巧用修辞
运用比喻、拟人、夸张等修辞，可以增强语言的生动性，变抽象为 具体，变无形为有形变平淡质朴为文采斐然
技巧解析
3、突出特征
要抓住所描写的人、景、物的最突岀的特征，写出他们所不同于 其他人、景、物的独特之处。
技巧解析
4、运用五觉
调动各种感觉器官，借助肖像、动作、神态、语言各个方面的描写， 用入微的感觉（味听、嗅、触、视），细腻描摹，写准写活人、景、物 的形、声、味、质感等要素。
初中语文作文——细节描写
主讲人：孔老师
中小学名师在线辅导
她有一头乌黑发亮的头发，长长的头发如同茂密的海藻一样。一双圆溜溜的眼睛， 如同熟透的紫葡萄。小巧的鼻子下面是红红的嘴巴，如同樱桃一样。
你觉得这段文字放在初中作文中合适吗？
她有一头乌黑发亮的头发，长长的头发如同茂密的海藻一样。一双圆溜溜的眼睛， 如同熟透的紫葡萄。小巧的鼻子下面是红红的嘴巴，如同樱桃一样。
1.锤炼词语 2.巧用修辞 3.突出特征 4.运用五觉
三、余韵袅袅， 用心感悟
谢谢观赏
话题讨论
同学们你们读过哪些名著呢？ 思考其中的细节描写体现了人物什么特点？
技巧解析
三、余韵袅袅，用心感悟
抓住特点，综合运用各种方法进行身临其境般的细致描写，将细节生 动具体的再现出就会让读者感同身受，深受感染。一篇成功地记叙文，还 需要有抒情、议论来揭示文章主题，所以，还需要在描写的基础上适当的 加入一点抒情、议论的句子。
细节描写技巧汇总
一、慧眼独具， 找准典型
二、深挖细掘， 细致描摹
这里的肖像描写使读者感受到旧中国广大农民所经受的饥荒 、苛税、匪、官、绅的种种重压，感受到他们身心所忍受的 无限的痛苦与摧残。
肖像细节的前后对比， 故事情节更加丰满。
拓展：课内考点回顾：介绍鲁迅
鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。著名文学家、思想家、革命 家、民主战士，新文化运动的重要参与者，中国现代文学的奠基人之一 。