高二英语 状语从句
高中英语语法总结之状语从句(共37张ppt)
• Difficulties are nothing if we are not afraid of them.如果我们不怕困难，困难就算不了什 么了。
• We shall go there tomorrow unless it rains. = We shall go there tomorrow if it doesn’t rain. 除非下雨，我们明天就去那里。
• Every time I travelled by boat, I got seasick.我 每次乘船都晕船。
• The moment I heard the song, I felt cheerful. 我一听到这首歌，就感到很愉快。
• Next time you come ,you’ll see him.下次你来 的时候，就会见到他。
• We were not tired though (although) we had worked all day.虽然我们干了一天活，但并 不累。
• （2）even if, even though（even if 和even though的意思为“即使”“纵使”有退一步 设想的意味，多用于书面语中）。
• 5、结果状语从句：
• （1）so that，so…that（so that前有逗号为 结果状语从句，so…that的so后面跟形容词 或副词）。
• We turned up the radio, so that everyone heard the news.我们把收音机的音量放大， 大家都听到了新闻。
• Seeing (that) he was badly ill, we sent for the doctor.鉴于他病情严重，我们派人去请医生 去了。
高中英语语法-状语从句 归纳总结
高中英语语法-状语从句归纳总结状语从句状语从句可以用不同的连接词来引导，如when、whenever、while、as、before、after、instantly、until、till、by the time、as soon as、hardly…when、no sooner…than、the moment、the minute、XXX等等。
需要注意的是，这些连接词的使用要根据具体情况而定。
时间状语从句时间状语从句可以用when、whenever、while、as、before、after、instantly、until、till、by the time、as soon as、hardly…when、no sooner…than、the moment、the minute、XXX等连接词来引导。
需要注意的是，as和when、while的用法有所不同，有些表示时间的名词短语只能用when引导，如the minute、the moment、every time、the first time等。
地点状语从句地点状语从句可以用where或XXX来引导。
其中，where 表示某一个地方，而XXX则表示任何一个地方。
原因状语从句原因状语从句可以用because、since、for、as、now that等连接词来引导。
需要注意的是，because语气最强，用来说明人所不知的原因，回答why提出的问题。
而as和since则用来说明显而易见的或已为人们所知的原因。
如果由because引导的从句放在句末并且前面有逗号，则可以用for来代替。
而now that则表示“既然”，需要注意它只能用于现在发生的情况，而since可以用于现在和过去。
条件状语从句条件状语从句可以用if、unless、once、in case、as long as、on n that等连接词来引导。
需要注意的是，多用一般时态，如果表示一般将来的情况，就用一般现在时，如果表示过去将来的情况，就用一般过去时。
完整版)高中状语从句归纳
完整版)高中状语从句归纳状语从句是在句子中做状语的，包括时间、条件、让步、原因、目的、结果、比较、地点、方式状语从句。
时间状语从句可以由when、as、while、until、not…until、before、after、since、the minute、the moment、each (every。
next。
the first) time等引导。
在时间状语从句中，一般使用一般现在时或一般过去时来表达。
1.时间状语从句引导词当句子中有时间状语从句时，可以用when、as、while、until、not…until、before、after、since、the minute、the moment、each (every。
next。
the first) time等来引导。
这些引导词在句子中的使用有不同的侧重点和用法。
1.1 when当我们用when引导时间状语从句时，它的主语和主句的主语相同。
如果从句的谓语动词是be动词，那么从句的主语和be可以省略。
例如：When I arrived home。
I had a little rest.1.2 asas不仅可以表示“当。
的时候”，还可以表示“一面。
一面”和“随着”的意思。
例如：XXX（一面。
一面）You will XXX（随着）1.3 whileXXX表示“当。
的时候”，强调主句的动作和从句的动作同时发生。
从句一般使用进行时，动词必须是延续性动词。
例如：While we were working。
they were having a rest.While they were having a n。
they got very confused.注意：while也有对比的含义，可以解释为“然而”。
例如：XXX。
XXX.2.until和not。
untiluntil和not。
until都表示“直到。
才”。
在肯定句中，主句常用延续性动词；在否定句中，主句常用短暂性动词。
高二英语状语从句与同位语从句单选题40题
高二英语状语从句与同位语从句单选题40题1.She was reading a book when her friend came in.答案：无。
本题考查时间状语从句中when 的用法。
when 表示“当……的时候”，强调动作的突然性。
句子意思是“当她的朋友进来的时候，她正在读书”。
2.While she was doing her homework, the phone rang.答案：无。
while 引导时间状语从句时，表示“在……期间”，强调动作的持续性。
句子意思是“在她做家庭作业的时候，电话响了”。
3.As soon as he saw the dog, he ran away.答案：无。
as soon as 表示“一……就……”，强调动作的迅速性。
句子意思是“他一看到狗，就跑开了”。
4.Before he went to bed, he brushed his teeth.答案：无。
before 表示“在……之前”。
句子意思是“在他睡觉之前，他刷了牙”。
5.After he finished his work, he went home.答案：无。
after 表示“在……之后”。
句子意思是“在他完成工作之后，他回家了”。
6.Until he came back, I waited for him.答案：无。
until 表示“直到……为止”。
句子意思是“直到他回来，我一直在等他”。
7.Since he left school, he has been working in a company.答案：无。
since 表示“自从……以来”，主句通常用现在完成时。
句子意思是“自从他离开学校以来，他一直在一家公司工作”。
8.The moment he arrived home, he started to cook.答案：无。
the moment 表示“一……就……”，相当于as soon as。
高二英语状语从句练习题30题含答案解析
高二英语状语从句练习题30题含答案解析1.I was doing my homework when my mother came in.A.was doingB.doC.didD.have done答案解析：A。
本题考查时间状语从句。
“when”引导的时间状语从句，主句用过去进行时，从句用一般过去时。
选项B、C、D 时态错误。
2.As soon as I finish my work, I will go home.A.finishB.finishedC.will finishD.have finished答案解析：A。
“as soon as”引导时间状语从句，遵循“主将从现”原则，即主句用一般将来时，从句用一般现在时。
选项B 是过去时错误，选项C 和D 时态错误。
3.I had just fallen asleep when the phone rang.A.had fallenB.fellC.was fallingD.fall答案解析：A。
本题考查过去完成时在时间状语从句中的用法。
“when”引导的时间状语从句，从句用一般过去时，主句用过去完成时。
选项B、C、D 时态错误。
4.We were having a picnic when it started to rain.A.were havingB.haveC.hadD.are having答案解析：A。
“when”引导时间状语从句，从句用一般过去时，主句用过去进行时。
选项B、C、D 时态错误。
5.I will call you as soon as I arrive at the airport.A.arriveB.arrivedC.will arriveD.have arrived答案解析：A。
“as soon as”引导时间状语从句，遵循“主将从现”原则。
选项B 是过去时错误，选项C 和D 时态错误。
6.She was reading a book while her brother was playing games.A.was readingB.readC.is readingD.reads答案解析：A。
高二英语状语从句连接高级判断填空单选题20题
高二英语状语从句连接高级判断填空单选题20题1.He was reading a book when his friend came in.A.whenB.whileC.asD.since答案：A。
本题考查时间状语从句连接词的用法。
“when”表示“当……的时候”，既可以指时间点，也可以指时间段；“while”通常指时间段；“as”强调两个动作同时进行；“since”表示“自从”。
在这个句子中，“when”最合适，因为强调朋友进来这个时间点他正在读书。
2.She started to play the piano as the sun was setting.A.asB.whenC.whileD.since答案：A。
“as”强调两个动作同时进行，符合句子中太阳落山和她开始弹钢琴同时发生的情景。
“when”可以指时间点或时间段；“while”通常指时间段；“since”表示“自从”。
3.I had just fallen asleep when the phone rang.A.whenB.whileC.asD.since答案：A。
“when”表示“当……的时候”，在这里强调电话响起这个时间点我刚睡着。
“while”通常指时间段；“as”强调两个动作同时进行；“since”表示“自从”。
4.We were having dinner while they were watching a movie.A.whileB.whenC.asD.since答案：A。
“while”表示在某个时间段内发生的事情，符合句子中我们在吃晚饭这个时间段他们在看电影。
“when”可以指时间点或时间段；“as”强调两个动作同时进行；“since”表示“自从”。
5.He has been working hard since he graduated from college.A.sinceB.whenC.asD.while答案：A。
高中英语状语从句
高中英语状语从句相信很多高中的同学们都傻傻分不清楚状语从句的用法，经常在考试中失分，接下来小编给大家带来高中英语状语从句，希望能帮到大家。
高中英语状语从句一、时间状语从句1、when的用法(1)when既可引导一个持续性动作，也可引导一个短暂性动作，可用于表示主句和从句动作同时发生或从句动作先于主句动作，有时还可表示从句动作后于主句，意为“当。
时候”。
(2)when在be about to do。
when。
，be doing。
when。
，had done。
when。
，be on one’s way。
when。
，be on the point of doing。
when。
等结构中，作“那时突然”讲。
(3)when “既然、鉴于;尽管，虽然(位于主句之后);如果”2、while的用法(1)表示“当。
时候”，引导的动作必须是延续性的。
(2)用作并列连词，表示相对关系“然而”。
(3)引导让步状语从句，相当于although,意为“虽然”，位于主句前。
(4)引导条件状语从句，相当于as/so long as，意为“只要”。
3、as 的用法(1)表示“当。
时候”，强调同时发生，不指先后。
(2)说明两种正在发展或变化的情况，表示“随着”，表示时间的推移。
(3)表示“一边。
一边。
”。
(4)强调两个动作紧接着发生。
(5)表示“虽然，尽管”。
(6)其他含义“正如，正像”，“作为”，“由于，因为”。
4、before的用法(1)一般意为“在。
之前”“。
才”，“。
就”“还没有。
”“免得”“不知不觉”“宁可，宁愿”，“否则，要不然”。
(2)It + will be/was + 时间段+before+一般现在时/一般过去时。
在肯定句中，意为“多长时间之后才”;在否定句中，意为“用不了多长时间就”。
5、until和till(1)与肯定句连用，必须是延续性动词。
(2)与否定句连用，必须是非延续性动词，表示“直到。
才，在。
之前不。
高中英语知识点归纳状语从句与主语从句的区别
高中英语知识点归纳状语从句与主语从句的区别在英语学习中，状语从句和主语从句是两个重要的子句类型。
状语从句用来修饰主句中的动词，副词或形容词，而主语从句则充当整个句子的主语。
虽然二者在使用上有一些相似的地方，但它们在结构和功能上有着明显的区别。
本文将对高中英语中状语从句和主语从句的区别进行归纳总结。
一、状语从句的定义与功能状语从句是一个从属从句，它能够在主句中充当副词，修饰整个句子，从而增添更多的语义信息。
状语从句通常用来表示时间、原因、条件、目的等，以增强整个句子的表达力。
例如：1. When I was young, I used to play basketball with my friends.2. Because it was raining heavily, we decided to stay indoors.3. If you work hard, you will achieve your goal.4. In order to pass the exam, she stayed up late to study.二、主语从句的定义与功能主语从句是一个从属从句，它能够在主句中充当主语，起到引出全句的作用。
主语从句通常用来表达陈述、问题或命令等。
例如：1. What he said surprised me.2. Whether they can win the game remains to be seen.3. That she is a talented singer is beyond doubt.4. It is important to learn a foreign language.三、状语从句与主语从句的结构1. 状语从句的结构：状语从句通常由引导词引出，包括连词when, while, before, after, since, as soon as, until, unless等；连词because, as, since等表示原因；连词if, unless表示条件；连词so that, in order that表示目的。
高二英语时间状语从句单选题50题
高二英语时间状语从句单选题50题1. I was reading a book ____ the phone rang.A. whenB. whileC. asD. since答案：A。
解析：when在这个句子里表示“正在这时，突然”，强调某个动作正在进行的时候，另一个动作突然发生。
这里表示我正在读书的时候，电话突然响了。
while强调两个动作同时进行，通常从句的动词是延续性动词，这里ring是非延续性动词，所以B不正确。
as表示“一边一边”或者“随着”，不符合句子语境，C错误。
since表示“自从”或者“因为”，与句子意思不符，D错误。
2. ____ he had finished his homework, he went out to play football.A. As soon asB. WhileC. BeforeD. After答案：A。
解析：as soon as表示“一就”，句子的意思是他一完成作业就出去踢足球了。
while表示两个动作同时进行，不符合句子逻辑，B错误。
before表示“在之前”，如果用before句子意思就变成在完成作业之前就出去踢球了，不符合常理，C错误。
after虽然有“在之后”的意思，但as soon as更能体现动作的连贯性和及时性，D错误。
3. He didn't go to bed ____ his mother came back.A. untilB. whenC. asD. since答案：A。
解析：not...until...是固定搭配，表示“直到才”，句子的意思是直到他妈妈回来他才去睡觉。
when表示“当的时候”，不符合句子逻辑，B错误。
as表示“当或者随着”等意思，在这里不适用，C 错误。
since表示“自从或者因为”，与句子语境不符，D错误。
4. ____ we were watching the movie, we heard a loud noise outside.A. AsB. WhileC. WhenD. Since答案：B。
高二英语状语从句连接高级判断填空单选题20题
高二英语状语从句连接高级判断填空单选题20题1.He was reading a book when I entered the room.As soon as I entered the room, he looked up.Before I entered the room, he was already deep in thought.After I entered the room, he continued reading.答案：when。
“when”表示“当……的时候”，在此句中强调我进入房间的那个时刻他正在读书。
“as soon as”也有“一……就……”之意，但此句重点不是强调紧接着发生的动作。
“before”是“在……之前”，不符合此语境。
“after”是“在……之后”，也与原句想表达的时间不符。
2.She started to cry while she was watching the movie.As she was watching the movie, she suddenly remembered something.During the movie, she was very emotional.After the movie ended, she felt relieved.答案：while。
“while”强调在某个时间段内正在进行的动作，符合此句中她在看电影这个时间段内哭了。
“as”也有“当……的时候”之意，但更强调动作的同时发生。
“during”后接时间段，不能直接引导时间状语从句。
“after”表示在电影结束之后，与原句语境不符。
3.He fell asleep as soon as he lay down.When he lay down, he closed his eyes.After he lay down, he started to dream.Before he lay down, he was very tired.答案：as soon as。
高二英语状语从句知识点
高二英语状语从句知识点状语从句是英语语法中的重要知识点之一，它能够对主句进行修饰、限制或者补充说明，使得句子更加丰满和准确。
在高二英语学习中，掌握状语从句的用法是非常重要的，下面将从定义、分类及用法三个方面进行详细讲解。
一、定义状语从句是指在复合句中做状语的从句，它可以修饰动词、形容词、副词等，来表达时间、地点、原因、条件、方式、目的等各种语义关系。
二、分类根据其引导词和意义的不同，状语从句可以分为时间状语从句、地点状语从句、条件状语从句、原因状语从句、方式状语从句和目的状语从句。
1. 时间状语从句时间状语从句通常表达句子的时间关系，常见的引导词有：when, while, as, before, after, until, since, as soon as等。
例如：- When I arrived at the station, the train had already left.- After she finished her homework, she went to bed.2. 地点状语从句地点状语从句表达句子的地点关系，常见的引导词有：wherever, wherever, everywhere等。
例如：- Wherever you go, I will follow you.3. 条件状语从句条件状语从句表示假设条件，通常由if, unless, provided that等引导。
例如：- If it rains tomorrow, we will stay at home.- Unless you finish your homework, you can't go out to play.4. 原因状语从句原因状语从句表达句子的原因关系，常用的引导词有：because, since, as, now that等。
例如：- Because it was raining, we decided to stay indoors.5. 方式状语从句方式状语从句表达句子的方式或者手段，常用的引导词有：as, as if, as though等。
高中英语知识点归纳状语从句与表语从句的区别
高中英语知识点归纳状语从句与表语从句的区别高中英语知识点归纳：状语从句与表语从句的区别状语从句和表语从句是英语语法中的两个重要概念，它们在句子中分别担任不同的语法角色。
本文将详细介绍状语从句和表语从句的定义、特点以及在句子中的用法，并进行比较，以帮助学生更好地理解和运用这两个语法知识点。
一、状语从句的定义与特点1. 定义：状语从句是句子中的一个从句，用来修饰或补充主句的动词、形容词、副词等。
它通常回答“如何？为什么？在什么条件下？”等问题，表示主句的情况、原因、时间、方式、条件以及目的等。
2. 特点：- 在句子中充当状语的成分，修饰主句的动词、形容词、副词等。
- 状语从句通常由连词引导，如when, because, if, although等。
- 状语从句和主句之间是主从关系，不能独立成句。
举例：1. When it rains, I stay at home.（时间状语从句）2. Because he studied hard, he passed the exam.（原因状语从句）3. If I have time, I will go shopping.（条件状语从句）4. Although she is tired, she keeps working.（方式状语从句）二、表语从句的定义与特点1. 定义：表语从句是句子中的一个从句，用来充当主句的表语，对主语进行补充和说明。
它常常回答“是什么？”等问题，起到对主语进行解释的作用。
2. 特点：- 在句子中充当主、谓语之一，对主语进行补充和说明。
- 表语从句通常由连系动词（be动词、感官动词、使役动词等）引导，如is, seem, feel, make等。
- 表语从句和主句之间构成主谓关系，可以独立成句。
举例：1. My dream is that I can travel around the world.（宾语从句）2. He seems to be a good student.（主语从句）3. The problem is how to solve it.（表语从句）4. The news made me very happy.（宾语从句）三、状语从句与表语从句的区别1. 语法角色不同：状语从句在句子中充当状语成分，而表语从句充当主、谓语之一，进行补充说明。
高中英语知识点归纳状语从句中的关系词和结构
高中英语知识点归纳状语从句中的关系词和结构高中英语知识点归纳：状语从句中的关系词和结构状语从句是英语语法中的重要部分，用于修饰主句中的动词、形容词、副词或整个句子。
在状语从句中，关系词起到连接从句和主句的作用，其结构也有一定的规律。
下面将对状语从句中的关系词和结构进行归纳和总结。
一、关系词的分类1. 时间关系词时间关系词用于表示时间上的关系，包括when（当……时候）、while（当……的时候）、before（在……之前）、after（在……之后）等。
例如：- I will go to bed when I finish my homework.（当我完成作业时，我会去睡觉。
）- While I was studying, my brother was watching TV.（当我在学习时，我弟弟在看电视。
）- Before she left, she said goodbye to everyone.（在她离开之前，她向大家道别。
）- The concert will start after the guests arrive.（音乐会将在来宾到达之后开始。
）2. 原因关系词原因关系词用于表示原因或理由，包括because（因为）、since （因为）、as（因为）等。
例如：- I couldn't go to the party because I was sick.（因为我生病了，我不能去参加派对。
）- Since it's raining, we should stay at home.（因为下雨了，我们应该待在家里。
）- As he was tired, he decided to take a rest.（因为他累了，所以他决定休息一下。
）3. 条件关系词条件关系词用于表示条件或假设，包括if（如果）、unless（除非）、as long as（只要）等。
例如：- If it rains tomorrow, we will stay at home.（如果明天下雨，我们会待在家里。
高二英语状语从句连接高级练习题20题
高二英语状语从句连接高级练习题20题1. I was reading a book _____ my mother was cooking dinner.A.whenB.whileC.asD.since答案：B。
while 强调两个动作同时进行，“我在读书的时候妈妈在做晚饭”，符合语境。
when 通常表示“当……的时候”，但不如while 强调动作同时性。
as 也可表示“当……的时候”，但一般强调伴随。
since 表示“自从”，不符合语境。
2. _____ I was walking in the park, I saw a beautiful bird.A.WhenB.WhileC.AsD.Since答案：A。
when 可以表示一个动作正在进行的时候另一个动作突然发生，“我在公园散步的时候看到一只漂亮的鸟”。
while 和as 强调同时性，不太符合。
since 表示“自从”，不符合。
3. He was playing basketball _____ it started to rain.A.whenB.whileC.as答案：A。
when 在此处表示“就在这时”，“他正在打篮球的时候开始下雨了”。
while 强调同时性，as 一般强调伴随，since 表示“自从”，都不符合。
4. _____ he has been ill for a long time, he still studies hard.A.WhenB.WhileC.AsD.Since答案：D。
since 表示“既然，因为，自从”，在此句中表示“因为他病了很长时间，所以他仍然努力学习”。
when、while、as 都不合适。
5. I was doing my homework _____ the phone rang.A.whenB.whileC.asD.since答案：A。
when 表示一个动作正在进行的时候另一个动作突然发生，“我正在做作业的时候电话响了”。
高中英语2025届高考语法复习状语从句知识讲解
高考英语语法复习状语从句知识讲解一、概述常见的有although/though/even though引导的让步状语从句。
if/unless引导的条件状语从句。
until/when/while/as soon as引导的时间状语从句。
because引导的原因状语从句，so that引导的目的状语从句等。
if引导的条件状语从句和when引导的时间状语从句一般都会和时态相结合，即主要考查“主将从现”原则。
对于状语从句的学习可与专题六从属连词相结合。
在时间状语从句和条件状语从句中，主句和从句的时态一致问题一般有两种情况：（1）“主将从现”：主句用一般将来时，而从句用一般现在时。
常见的使用“主将从现”原则的连词有：表示时间的when, while, after, before, until, till, whenever, as soon as, as long as, once 等；表示条件的if, unless, so long as, in case等。
（2）“主祈从现”：若主句是祈使句，或主句中有情态动词时，那么从句用一般现在时表示将来。
（3）“主情从现”：若主句有情态动词, 那么从句用一般现在时表示将来。
如：You can get good grades if you study hard.如果你努力学习，你将取得好成绩。
状语从句由从属连词引导,与主句连接,位于句首时,常用逗号与主句分开,位于句末时,其前一般不用逗号。
状语从句根据其用途可分为时间状语从句、条件状语从句、原因状语从句、目的状语从句、结果状语从句、让步状语从句、比较状语从句、地点状语从句等。
二、时间状语从句(1)当主句是一般将来时态或祈使句,表示将来的意义时,从句通常用一般现在时,简称“主将从现”。
I’ll ring you up as soon as I get to Beijing.我一到北京就给你打电话。
(2) when引导的时间状语从句,通常表示主句和从句的动作同时发生;before表示主句的动作发生在从句的动作之前;after则表示主句的动作发生在从句的动作之后;as引导时间状语从句时,往往表示主句和从句的动作同时发生,不分先后。
高考英语状语从句知识点知识点复习
高考英语状语从句知识点知识点复习高考英语状语从句知识点复习状语从句是高考英语中的一个重要语法点，它在句子中起到修饰、补充说明的作用，使句子的表达更加丰富和准确。
接下来，让我们一起系统地复习一下高考英语中常见的状语从句类型及其用法。
一、时间状语从句时间状语从句表示时间关系，常见的引导词有：when（当时候）、while（在期间）、as（当时，一边一边）、before（在之前）、after （在之后）、since（自从）、until ／ till（直到）等。
1、 when 引导的时间状语从句表示“当时候”，从句中的动作可以与主句的动作同时发生，也可以先于主句的动作发生。
例如：When I was a child, I often played in the park （当我还是个孩子的时候，我经常在公园玩耍。
）when 还可以表示“突然”，常用于 be doing when 结构。
例如：I was walking along the street when it began to rain （我正在街上走着，突然下起雨来了。
）2、 while 引导的时间状语从句表示“在期间”，从句中的动作通常是持续性的，而主句的动作通常是短暂性的。
例如：While I was reading, my mother was cooking （我读书的时候，妈妈在做饭。
）3、 as 引导的时间状语从句表示“当时，一边一边”，强调主句和从句的动作同时发生。
例如：As she sang, she danced （她一边唱歌，一边跳舞。
）4、 before 和 after 引导的时间状语从句before 表示“在之前”，after 表示“在之后”。
例如：Please close the window before you leave the room （在你离开房间之前，请关上窗户。
）After he finished his homework, he went to bed （他做完作业后就去睡觉了。
高中英语语法 状语从句
状语从句The Examples of Adverbial Clauses状语从句一、时间状语从句when, while, as, whenever, till, until, after, before, since, once, every/each time, the day一...就...1.As soon as2.The moment/minute/second/instant3.Immediately/instantly/directly4.No sooner...than... hardly/scarcely...when...Than/when 后采用一般过去时，主句采用过去完成时，主倒从不倒。
(adv./prep.位于句首，部分倒装）1.when, while, aswhen用法最广，常可代替while和as, as引导的时间状语从句既可以是延续性动词，又可以是非延续性动词；而while所引导的时间状语从句谓语动词只能是延续性动词，并常与进行时态连用。
1). When I lived in the countryside, I used to carry some water for him.2). While my wife was reading the newspaper, I was watching TV.3). As we were going out, it began to snow.when一般强调特定时间，还可表示:1.就在这时/就在那时突然...2.还没...就...3.一...就...4). When spring came, he felt like a trip.5). We were about to to leave when he came in.6). I had hardly sat down when he stepped in.=Hardly had I sat down when he stepped in.While所引导的时间状语从句强调主句和从句的动作同时发生或相对应，也表示对比。
高中英语知识点归纳同位语从句与状语从句的区别
高中英语知识点归纳同位语从句与状语从句的区别在英语语法中，从句是一种非常重要的句法结构。
同位语从句和状语从句都属于从句的一种类型，但它们在功能和用法上有一些明显的区别。
本文将重点讨论同位语从句和状语从句的区别，以帮助高中英语学习者更好地理解和运用。
一、同位语从句同位语从句通常用来对名词或代词进行解释、说明或补充，从而使得句子更加具体和明确。
同位语从句常常在名词性从句的位置上充当同位语的角色，因此也称为同位语性从句。
同位语从句的引导词通常有that、whether等。
同位语从句可以对名词进行说明、解释或补充，并且在语法上起到完整名词的作用。
以下是一些同位语从句的例子：1. I have no idea whether she will come or not.（我不知道她是否会来。
）2. The fact that she passed the test surprised everyone.（她通过了考试的事实让每个人都感到惊讶。
）3. His statement that he didn't steal the money was proven to be false.（他声称自己没有偷钱的陈述被证明是假的。
）从上面的例子可以看出，同位语从句通过对名词进行解释或说明，让句子更加具体和明确。
同位语从句与主句之间的关系紧密，可以说同位语从句在语法功能上等同于名词。
二、状语从句状语从句是用来描述、修饰或补充主句中的动词、形容词或副词的语句。
状语从句的作用是对主句的行为进行限定或说明，从而使得句子更加具体和完整。
状语从句通常用来表达时间、地点、原因、条件、目的、方式等方面的信息。
在语法上，状语从句通常由连接词引导，如when、where、if、because、although等。
以下是一些状语从句的例子：1. When she arrived home, she realized that she had forgotten her key.（当她到家时，她意识到她忘记带钥匙了。
高二英语目的状语从句单选题30题
高二英语目的状语从句单选题30题1.She studies very hard in order that/so that she can get good grades.In order that 和so that 都可以引导目的状语从句，表示“以便，为了”。
二者在用法上基本相同，可以互换。
答案：无错误选项，此句中in order that 和so that 可互换使用。
2.They organized a charity event in order that/so that they could raise money for the poor students.解析：in order that 和so that 引导目的状语从句，在这个句子中二者均可使用，意思都是“为了能够为贫困学生筹集资金”。
答案：无错误选项，in order that 和so that 在此句可互换。
3.He borrowed many books from the library in order that/so that he would have enough materials for his research.解析：in order that 和so that 引导目的状语从句，此句中二者意思相同，都是“为了有足够的研究材料”。
答案：无错误选项，in order that 和so that 可互换。
4.The teacher explained the difficult concept again in order that/so that every student could understand it.解析：in order that 和so that 引导目的状语从句，表达“为了让每个学生都能理解这个难的概念”。
答案：无错误选项，in order that 和so that 在此句作用相同。
5.They started early in order that/so that they would not be late for the meeting.解析：in order that 和so that 引导目的状语从句，意为“为了不迟到于会议”。
高中英语状语从句讲解及练习(含答案)
状语从句状语从句在句中作状语，可分为：时间、条件、让步、原因、目的、结果、比较、地点、方式状语从句。
一、时间状语从句引导时间状语从句的连词有：when, as, while, until, not…until, before, after, since, the minute, the moment, each( every, next, the first) time等。
时间状语从句中一般用一般现在时或一般过去时。
1．When , while, as都可解释为“当```的时候”但侧重点有所不同。
1)WhenEg: When I arrived home , I had a little rest.注意点：when 从句的主语与主句主语相同，谓语动词是be 动词时，从句主语和be可以省略。
Eg: When (she was) walking along the street, she met her class teacher.2)AsAs 除了表示“当```的时候”，还可表示为“一面```一面”，“随着”Eg: He sang as he danced.(一面```一面)You will grow wiser as you grow older.(随着)3)While表示“当```的时候”强调主句的动作和从句的动作同时发生，从句一般用进行时，从句动词必须是延续性动词。
Eg: While we were working, they were having a rest.While (they were) having a discussion, they got very confused.注意点：while 有对比的含义，解释为“然而”。
eg: I prefer black tee, while he likes coffee.2．until, not…until表示“直到```才”,在肯定句中主句常用延续性动词；在否定句中主句常用短暂性动词。
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A. long it takes however B. it takes however long
C. long however it takes D. however long it takes
40. ____ comes to the party will receive a gift.
A. No matter who B. Who
15. The roof fell _____ he had time to dash into the room to save his baby. A. before B. as C. after D. until
16. --- The thread of my kite broke and it flew away. --- I had told you it would easily break ____it was the weakest A. when B. where C. unless D. since
A. will leave B. will have left
C. leave
D. would leave
33. The problem won’t be settled until we
_____ a chance to discuss it thoroughlywill have
高考语法系列复习:
状语从句练习60题
1. After the war，a new school building was put up _____ there had once been a theatre.
A. that B. where C. which D. when
2. ____ he took part in the competition, he won a second prize.
A. although B. as C. even if D. so that
7. --- Is Mr. Smith in the office?
--- Yes，_____ he is in charge of the office，he must
be there.
A. since B. however C. whether D. for
you show your skills to others.
A. At times
B. Some time
C. By the time D. Every time
38. Although he is considered a great writer，_____.
A. however his works are not widely read
8. Someone called me up in the middle of the night， but they hung up ______ I could answer the phone. A. as B. since C. until D. before
9. --- Don’t look down upon Bob. He has his own advantages. --- Oh, yes. ________ others are weak, he is strong. A. If B. When C. Where D. Though
it out.
A. what B. whatever C. how D. however
27. _____ you may do，you must do it well.
A. Which
B. Whenever
C. Whatever D. When
28. --- Are you thinking about going to New York for
C. Which one
D. Whoever
41. She is willing to help you, ___ busy she is.
A. what B. how C. However D. whatever
42. No matter _____ hard it may be，I’ll carry
D. What
13. Many places are flooded by heavy rainfalls, so they can’t walk _______ they like these days.
A. when B. whenever C. where D. wherever
14. His father began to work ______ his childhood. A. since B. before C. as early as D. while
A. For the first time B. At a time
C. At one time
D. The first time
3. I would appreciate it ____ you call back this afternoon for the doctor’s appointment.
C. will have had D. would have
34. If you _____ this experiment，you will understand the theory better.
A. will be doing B. have done C. will have done D. would do 35. They went on working ____ it was late at
night. A. even if B. as if C. however D. as though 36. I hurried _____ I wouldn’t be late for class. A. since B. so that C. as if D. unless
37. ______ you talk to someone or write a message，
21. Though he is in his sixties, ______ he works as hard as a young man
A. yet B. but C. and D. and yet
22. The two girls look ____ much alike ____ no one can tell them apart. A. so, that B. so, and C. as, that D. such, that
A. until B. if C. when D. that
4. I had just started back for the house to change my clothes _____ I heard the voices.
A. as B. after C. while D. when
5. The class went on with the story _____ they had left it before the holiday.
B. but his works are not widely read
C. his works are not widely read
D. still his works are not widely read
39. We should finish the important job，________.
A. any B. other C. each D. any other
25. We must hurry up ___ catch the last train.
A. that
B. so that to
C. in order that D. in order to
26. No matter_____ hard it may be, I will carry
23. John shut everybody out of the kitchen ____ he could prepare his grand surprise for the party.
A. which B. when C. so that D. as if 24. Beijing is larger than ____ city in Africa
17. The crowd started cheering ______ he rose to speak. A. as B. since C. till D. where
18. I had worked here ______ you came here. But I shall leave for England ______. A. before long, before long B. before long; long before C. long before, before long D. long before; long before
A. where B. which C. in which
D. when
6. The company has a free long-distance telephone number _____ customers may call with any questions they have about its products.
31. I saw Mr. Smith last Sunday. We had not seen each other ________ I left London.
A. as B. before C. since D. till
32. I’ll be back before you ______.